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小学教师阅读心得体会

时间:2023-07-16 17:45:56 作者:江sx

我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。优质的心得体会该怎么样去写呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

小学教师阅读心得体会篇一

近年来,随着互联网的普及和快速发展,人们的阅读习惯也发生了巨大的变化。然而,作为小学教师,我深刻意识到,宅家阅读对于我们的成长和专业提升仍然至关重要。在这个特殊的时期,我有幸拥有更多的时间凝视沉静在书籍中的文字,并从中感悟到了很多。下面,我将以我的阅读心得体会为线索,分享我对宅家阅读的感悟。

首先,宅家阅读让我深刻认识到阅读是一种修行。教师是培养下一代的引路者,我们需要不断地提升自己的修养和素质。而宅家阅读给予了我时间,进一步沉浸于阅读中,在思考和领悟中提高自己的修养。在读书的过程中,我会将自己的生活经验与书中的知识相结合,思考书中的观点应该如何运用到实际教学中。通过思考和交流,我的教育理念更加清晰,也能更加准确地把握学生发展的方向。

其次,宅家阅读使我拓宽了自己的视野。在平时的工作中,往往忙于应对琐事,没有时间深入探索世界的每个角落。而宅家阅读给予了我一个机会,拓宽了自己的视线。通过读书,我可以了解到不同国家和文化的风土人情,拓宽自己的专业知识面,提供更广阔的视野和思维格局。在与学生的交流中,我也能给予他们更多的视角,让他们能够更好地理解世界,培养开放和包容的心态。

再次,宅家阅读使我更好地认识到学生的需求和兴趣。作为一名小学教师,了解学生的需求和兴趣是非常重要的。通过阅读,我可以接触到各个年龄段的优秀作品,了解他们的思维方式和兴趣点。在教学中,我可以更有针对性地根据学生的兴趣点和思维方式来设计教学内容,使得他们更加主动地参与其中,提高学习的积极性和效果。

此外,宅家阅读也让我更加热爱自己的职业。身为一名小学教师,我时常会陷入疲惫和焦虑中,面对繁重的工作任务,忽略了自己对教育事业的热爱。然而,宅家阅读使我重新点燃了这把火焰。通过与优秀作品的相处,我再次感受到了教育的魅力和意义。教育是一项伟大的事业,我们肩负着培养下一代的责任。阅读可以让我不断地拓展自己的视野和思维,提升自己的教育素质,让我更加热爱自己的教育事业。

总之,宅家阅读对于小学教师来说是一次宝贵的机会。通过阅读,我们可以提升自己的修养和素质,拓宽自己的视野,更好地了解学生的需求和兴趣,同时也能够重新燃起对教育事业的热爱。因此,我认为宅家阅读不仅仅是一种消遣,更是我们的专业修养和成长的必经之路。在未来的工作中,我将继续坚持阅读,不断学习和提升自己,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

小学教师阅读心得体会篇二

阅读习惯是孩子一生的财富,今天我要在这里和大家分享我和儿子的亲子阅读心得。我的儿子硕硕今年三岁了,在我们家里,都非常清楚阅读对人一生的重要性。在当前子女培养教育中,亲子阅读已经得到普遍认同。我们家自然也不例外,亲子阅读已经成为习惯,成为每天生活中不可或缺的一件事。

硕硕还很小的时候,我们就在朋友的推荐下为他买了斯凯瑞的金色童书第一辑。跟他一起读了《轱辘轱辘转》以后,大人小孩都上瘾了,书中各种各样的车辆,小猪一家奇妙的旅行过程,不但深深地吸引了孩子,也让家长弥补了小时候缺少图书的遗憾。

硕硕最喜欢看的书要数小兔汤姆系列绘本了,小家伙对书中简单的图片非常感兴趣,比如,汤姆穿梭于人群中时,见到的都是腿,这和小朋友的视角一致。我们陪着他看图片,也讲文字,他会非常安静的聆听,似乎,我们都一起加入汤姆的世界。

后来,硕硕已经不满足于图片,一遍遍的要求讲故事,不仅是小家伙,我们也从故事里学到了不少:《汤姆走丢了》告诉他,和父母走散,要呆在原地不动,或去收银台寻求帮助,遇到保安也寻求帮助;《汤姆上幼儿园》,告诉我们孩子是如何体验上幼儿园这件事的,为什么有些孩子会装病、耍赖、在幼儿园门口拉着妈妈不松手……对孩子来说,上幼儿园是一件多么不容易的事啊,让我们给孩子宽容、鼓励以及爱的拥抱吧,相信他们会和汤姆一样喜欢上幼儿园的。

《小兔汤姆系列》 每一本书都是那种格外平静的叙述方式,就是以汤姆的语气来讲自己的那些鸡毛蒜皮的小事儿:走丢了,尿床了,有小妹妹了,上幼儿园了,挨罚了,搬家了,过生日了…… 没有说教的成分,用平时的语言,贴近孩子生活的真实故事,与小朋友及家长产生共鸣,不仅对孩子特定的心理问题有的疏导作用,家长对孩子教育也会进行反思,孩子的成长,其实是在变化中学会适应,从而真正走向生活,成为一个社会人。

家长既要跟孩子一起读,自己也要读书。记得有一次,我起床后在阳台上看书,硕硕醒来第一眼看到的是我在看书,自己也拿起一本书来翻,这可能就是榜样的力量吧。阅读贵在坚持,通过每天的15分钟,从短到长,从注意力不集中到能安静的听完整本书。耐心和坚持,认真和投入,是决定亲子阅读成功与否最最重要的因素。

总之,阅读能给孩子带来愉悦感,阅读,对孩子的语言发展,对文字的理解能力,运用语言的能力的培养都是非常有益的。另外,好的读物,能丰富孩子的心灵,扩展孩子的视野。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯,从而塑造自己良好的人格。

小学教师阅读心得体会篇三

第一段:介绍宅家阅读背景与重要性(开篇铺垫)

在新冠疫情中,全球都面临着停课、宅家的局面,作为一名小学教师,我也被迫放下了原本繁忙的工作,有更多的时间进行阅读。这段时间的宅家阅读,不仅为我带来了心灵的放松与满足,更深刻地影响着我对于教育的理解与思考。下面就让我与您分享这段阅读心得体会吧。

第二段:阅读拓宽视野,激发创新思维

在疫情期间,凭借电子书籍和网络资源,我阅读了许多与教育相关的书籍和文章。通过阅读,我发现作者们对于教育的思考与看法各有不同,这不仅拓宽了我的教育视野,也启发了我关于教学方式与方法的思考。我开始思考如何更好地激发学生的兴趣、培养他们的创新思维能力,从而提高课堂的教学效果。

第三段:阅读增长知识,提高专业素养

作为小学教师,不仅要关注教学方式,也需要不断充实自己的知识储备。通过阅读相关书籍,我更加深入地了解到了不同学科的最新研究成果和教学方法。我通过学术论文和专业书籍,提高了我的专业素养,也更好地了解到了儿童的认知特点和学习心理。这将有助于我在未来的教学工作中更好地适应学生的需求,提供更有针对性的教育。

第四段:阅读陶冶情操,培养良好品性

除了专业知识的学习,我也选择了一些文学作品和人文书籍进行阅读。这些作品以各种不同的角度展示着人们的喜怒哀乐,其中的人物形象、情节设定和语言表达都给我带来了各种启示和触动。通过这些阅读,我深刻地认识到了人文关怀和情感体验的重要性,也更加注重培养学生的品德修养和感恩意识。

第五段:阅读的启示与实践

在这段时间的阅读中,我不仅接受了知识的注入与心灵的滋养,更开始思考如何将所阅读的内容转化为具体的实践行动。我根据自身的工作实践,结合所读书籍中的理念和方法,逐渐尝试运用到实际的教学中。我在课堂上创造不同的教学模式,给学生提供更多的自主学习机会;我通过学生小组进行合作学习,培养他们的交流与合作意识。通过实践与总结,我发现这些新尝试带来了不少的积极效果,学生们表现得更加主动、积极,并且提高了他们的学习兴趣和动力。

总结段:宅家阅读影响与启示

总结起来,这段宅家阅读给我带来了许多的启示与思考。通过阅读,我不仅拓宽了教育视野,增长了专业知识,还培养了自己的情操和品性。更重要的是,我将阅读所得转化为实践,尝试创新教学方法,提高学生的学习兴趣和效果。宅家阅读虽然是在特殊时期产生的,但却是一种宝贵的时光和机遇,让我在这段时间内不断进步和成长。我相信,将来的教学工作中,我依然会将阅读作为一种重要的能力和实践方式,不断拓展自己,为孩子们的成长与未来贡献力量。

小学教师阅读心得体会篇四

寒假妈妈把老师发的必读书目全部给我采购回来了,好开心啊!妈妈说她小时候也看过三毛流浪记,当我看到三毛流浪记这本书时,就迫不及待的赶紧打开想看书里的故事。

这本书,读起来感觉很轻松也很有趣,读后又让人沉思,不禁感叹三毛的生活很惨苦,没有爸爸和妈妈,更没有感受到家的温暖,没有饭吃,也没有衣服穿,还经常受欺负。

我们生活在这个时代,是多么的幸福,有爸爸妈妈的疼爱,有温暖的家,想吃什么就吃什么,过着幸福的生活,还有可爱的学校学习知识,所以我们要好好珍惜现在的一切,学习三毛的精神,虽然遭遇很惨,但他那颗纯真善良的心让他变得更加坚强,因此,我们一定要好好学习,珍惜现在所拥有的一切。

应该欺负他们,更要帮助他们,不要让流浪儿们感到世界很不公平,要给他们一个温暖的家。

小学教师阅读心得体会篇五

近来,新型冠状病毒肆虐全球,不少人被迫要在家中进行隔离。作为小学教师,我也不例外,被呼吁要在家宅居,停止面对面的授课。宅家期间,我趁机大量阅读,发现在阅读中获得了许多心得体会,不仅教育了自己,更有助于以后的教学工作。以下是通过阅读所获得的心得体会。

在阅读中,我领悟到了教学的重要性。教师是一份崇高而光荣的职业,承载着培养下一代的重任。然而,在平日繁忙的工作中,常常忽视了这一点。在宅家期间,我阅读了许多教育类的文章和书籍,看到了许多教育界的巨匠们是如何将教育与爱结合起来,用尽一切方法和智慧去教导学生。这让我重新审视了自己的教学方法和态度,引发了对教育的思考。我意识到,每一个学生都是独立而宝贵的个体,我们作为教师,应该尽力调动他们的积极性,培养他们的兴趣,并用爱心去耐心指导他们。

其次,通过阅读,我加深了对教育心理学的理解。教育心理学是教师日常教学中必不可少的工具。只有深入了解学生的心理,才能更好地调动他们的学习积极性,帮助他们克服学习上的困难。阅读教育心理学的书籍,让我更加了解到孩子们的心理发展规律,对于他们的心理特点和需求有了更直观的认知。例如,学龄前儿童注重直观和感性的认知,小学低年级的学生则更注重形象思维等等。这些心理学知识对我今后的教学将起到指导作用。

阅读启发了我对阅读教育的认识。阅读是孩子们学习和成长的重要途径,也是培养他们终生学习兴趣和能力的基础。通过大量的阅读,我对于儿童阅读教育的要义有了更深入的理解。首先,阅读要贴近生活。孩子们最喜欢的就是与他们生活相关的书籍,比如关于动物、植物、家、食物等等。其次,阅读要注重趣味性。阅读是孩子们的游戏,因此要让他们在阅读中感到快乐,通过有趣的内容和形式吸引他们的注意力。最后,阅读要强调引导。在孩子们独立阅读的同时,我们要给他们正确引导和解惑,帮助他们更好地理解和细品阅读内容。

最后,在阅读中,我体会到了改变的重要性。教育是一个不断进步和变革的过程,只有不断改变自我,才能适应时代的需要。通过阅读,我了解到许多教育领域的新理念、新方法和新技术。例如,以学生为中心的教学法、情景教学法、多媒体教学等。这些新的教学理念和方法,可以让我更好地开展教育教学工作,提高学生的学习效果。此外,通过阅读,我还了解到了一些创新型的教育技术,比如在线教育、智能教育等。这些技术的发展为教育带来了一次次变革和创新,给传统的教学模式带来了新的思考。

总而言之,小学教师在宅家期间通过阅读获得了许多心得体会。在阅读中,教师不仅领悟到了教学的重要性,而且加深了对教育心理学的理解,对阅读教育有了更深入的认识,而且也体会到了改变的重要性。这些心得体会将在我以后的教学工作中发挥重要的指导和参考作用。希望通过这段特殊的时期,我们每一个教师都能够不断提升自己,为孩子们打开更广阔的未来之门。

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