范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
飞天节目串词篇一
生日，就是妈妈生下我的日子。紫，寅时属虎。胆大心细。
黄昏，雨水洒落过。只是忙于事情的我极少站立窗前仰望。
夏天，越来越闷热的感觉偶尔不使人心静。还好工作环境还算过得去，你随时可以把空气调节到适合身体的温度。
晨，已经习惯了按时上班。从4月起，已经坚持了2个多月。这样，也让我改掉了多年来凌晨2点晚睡的坏习惯。
竹林茂盛，当鸟儿说话，我定吻花香。
常说：有缘之人一定长相思；有情之人一定长相聚。
午时，我去医院看望母亲，只是母亲打过点滴的脸庞苍白了许多，只是母亲因年老及几十年的生活习惯养成的老毛病，医生诊断后解释说还是要静心休养。
应该庆幸的是母亲健在着，她的身体健康没有大问题。
这几天的天气变化多端，时儿雨，时而大晴，这样子让人不好穿衣裙。也让像我这样更年期的女人偶有心情郁闷之时。
还好，当你知道你身体的状态，有知识有文化的人就知道怎么样来调整自己的身心。
这个6月，好像节气多了些，这个周末就有端午节，父亲节。端午节，我不习惯诗人的日子，我更愿意闻艾叶，吃粽子，就这样简单的度过。
近来一周，最习惯下班后依在不锈钢栏杆看夕阳变化。或许写作的人总善于扑捉些与众不同的风景，观察细致，到位到心，才可以写出感染人的作品。
当夕阳躲闪入云层，有万道金光逃脱大气层的包裹，洒洒投入大地怀抱…
近来，不知道是手用水过多还是身体湿气太重，手指总有湿疹，不习惯皮肤的厚度，总想用大头针或指甲刀收拾后嫩肉尽显，确像儿时捡过碳花磨穿的样子，痛。
还好，昨天我吃些中药熬的粥，也擦些外治的药，双手就渐渐好了起来。
人，不可以奢求太多。有些心事，唯可以一个人承受及分享。
这次母亲住院，有两个侄子高考后正好有时间，所以让他们做了护理工。母亲老了，有时候像小孩子一样脾气大得很，唯有液体一滴滴输入她身体才是希望。能够理解，那是爱的延续及寄托。
或许，老小老小就是这样的。
人，最怕孤单，也最怕孤独。其实，人来红尘，皆是生命的个体，想通了，死亡也就不可怕了。
“每一次外出行走所见所闻所思所想所念所写都是那样的顺其自然……比如，你可以坐在公路边听听那些摇曳的紫花与风调情，你可以融入花湖与鸳鸯说话，你可以爬坡直上山巅与首曲黄河的夕阳比美，你也可以安静羌寨独有风景一处，你还可以欢颜与塔尔寺的酥油笑颜如花……”
飞天节目串词篇二
《飞天》是国内首部真实题材宇航员电影，讲述中国首批宇航员的历程。作为一名走在时尚潮流前沿的年轻人，我怎么会错过这部电影呢？因此，我去电影院观看了《飞天》，受益匪浅。
第二段：剧情介绍
电影中，人物角色逐渐厘清，主人公的历程也让人感到心酸。电影中的细节让人反思人类探索宇宙的艰难与壮美，让人们意识到人类对宇宙的不停地探寻与科学实验，以及对人类以及其他物种的帮助和意义。而且，当人类离开地球，更加看到人类在面对存活问题时，要调整自己的心态，在宇宙中寻找自己的存在意义。
第三段：爱国情怀
《飞天》散发的浓浓的爱国情怀。电影中主人公的挑战振奋人心，令人感到深深的敬佩。在电影中，不断强调中国梦，以及中国的航天事业的发展，让人感到强烈的自豪感和身为此民族分子的责任感。同时，也将航天人的艰辛和不易展现。电影虽是虚构的，但传达出的人文关怀，以及航天人士的专业精神、态度和对国家的无限忠诚，与真实接近，充分体现了中国人民自信的强大精神。
第四段：思考与改变
观看《飞天》令我反思我的人生道路。电影中的人物不断前行，探索未知领域，面对困难不屈不挠，他们的精神深深感动着我的内心。我们作为青年人，更应该留意自己的发展途径，探索新的事物，也要坚定自己的信仰和追求。同时，也反思“我们到底该如何才能更高效地改变命运？”不停地学习新科技、新技能，不断强化自己，磨砺自己才能走得更高、更远，在未来面对更多困难和未知。
第五段：总结
通过观看《飞天》，我们能感受到电影所呈现的所有的历史背景和发展历程，这是非常宏大、高深的。虽然电影中描绘中国航天的伟大历程，但是这种超越自己并荣耀于国家的精神，还需贯彻在我们的日常生活中。最终，我们想要摆脱自己，超越自己，才能真正理解他人成就。希望我们能从电影中获得灵感，用超越出奇迹的精神坚守，为我们的康庄大道添砖加瓦，为航天历史的更加辉煌注入新的活力。
飞天节目串词篇三
如果沧海枯了，
还有一滴泪
那也是我为你空等的
一千个轮回
蓦然回首中
斩不断的牵牵绊绊
你所有的骄傲只能在
画里飞
大漠那落日下
那吹萧的人是谁
任岁月剥去红装
无奈伤痕累累
荒凉的古堡中
谁在反弹着琵琶
只等我来去匆匆
今生的相会
烟花烟花漫天飞
你为谁妩媚
不过是醉眼看
花花也醉
流沙流沙漫天飞
谁为你憔悴
不过是缘来缘散
缘如水
飞天节目串词篇四
《观看飞天》是一部充满科技感的纪录片，记录了人类太空探索的历程和现状。近年来，随着我们对太空的探索和研究不断深入，太空的神秘魅力越来越吸引人们的目光。本文将分享我在观看《观看飞天》后的一些心得体会。
第二段：观片体验
在观看过程中，我深深感受到了人类对太空的向往和探索的必要性。最让我感动的是人类在太空中取得的一次次胜利，它们不仅确立了人类在太空领域的技术优势，更展现了人类无穷的创造力和勇气。通过这部纪录片，我发现了太空探索也是一种精神追求，也让我对未来的太空探索充满了期待和追求。
第三段：太空探索的未来
观看《观看飞天》后，我意识到太空探索的发展方向正在发生变化。从单纯的探寻行星和宇宙奥秘向着更为实际的探索方向转化。比如，在人类登陆月球之后，重心将逐渐转向人类在太空中的生存技术和空间旅行。到那个时候，我们或许可以一次次探索更深远的外太空之旅，这将会推动人类探索太空的历史深入到一个新的阶段。
第四段：太空探索的意义和价值
《观看飞天》让我从更深层次意义上理解到了太空探索对人类的意义和价值。太空探索是推动科技进步和文明发展的重要因素之一，太空站、卫星导航和地球环境监测等空间技术为人类社会发展带来了深刻的影响。太空探索和科技进步对新的能源、新的运输技术、新的材料等科技革命产生了重要的影响。所以，太空探索不仅符合人类探求未知的好奇心，更能促进人类的文明进步，对我们的社会和人类的未来发展有着巨大的意义与价值。
第五段：总结
总之，《观看飞天》让我们在科技、历史、文化和人类探索方面都得到了提高和认识。 它展示了人类对未知世界的探索历程，洞察了人类的智慧和勇气，表现出了人类对于未知宇宙的向往和勇往直前的精神，而他们的胜利更是吸引了我们对太空的进一步探索，带领我们一步步走向未来。
飞天节目串词篇五
我观看了飞天节目，这是一场让我受益良多的经历。飞天节目，作为电视文艺节目，具有强烈的艺术性、观赏性和思想性，值得我们去深入品味和思考。在这个看似寻常的日子里，电视和网络媒体已经成为我们日常生活的必需品。而飞天节目，不仅让我们感受到全新的艺术和文化，也让我们深入思考人生、世界和未来。
第二段：感受段落
我在观看飞天节目的过程中，被其中的艺术表现力深深吸引。舞蹈、歌曲、乐器演奏等多种艺术形式的完美结合，打造出了一个绚丽多彩、具有强烈感染力的画面。在这个过程中，我不仅看到了美，更感受到了生命和活力。在美的背后，是作者们不断探索和创新的无限可能，感受到的是生生不息的创造力和生命力。观看飞天节目，让我感受到了艺术的魅力和生命的动人之处。
第三段：思考段落
飞天节目并不仅仅是一场娱乐活动，更是一种思想启迪的过程。在其中，我们不仅看到了人们对生活的诠释，更感受到了思想的力量和人类智慧的无穷魅力。有一次我在观看节目时，看到了一段讲述人类命运的话语：做一枚种子，埋入未来土壤。这句话深深地震撼了我。我们是生命的种子，不论在何处，都摆脱不了命运的束缚。我们必须以一种积极、向上的心态去迎接未来。飞天节目，因其深刻的思想内涵，让我有了更清晰的人生方向。
第四段：感悟段落
飞天节目的一个重要特点是透过技术手段产生出不同音乐和舞蹈或场景，还有人类的精神血脉，使得观众受到感动和打动。在飞天节目的节目中，我体验到了不同的烟火、舞蹈、音乐等等。在这个过程中，我深刻体验到音乐和舞蹈可以表达出人类精神内涵，并带给我们无尽的梦想和神往。这让我感受到了人类的神秘与奇迹，同时也深深地锤炼了我的心灵。
第五段：总结段落
总的来说，观看飞天让我受益匪浅，正是它的多方面特点，绚丽多彩的表现和震撼人心的洗礼，让我更深刻地认识了艺术的魅力，更锤炼了自己的心灵。我们都需要时不时地调整自我，不断地去探索，才能迎来人生更美好的一天。通过观看飞天，我们可以得到启示，学到生命的智慧和力量，也可以为自己的心灵带来无穷的力量。让我们以更加洒脱、深刻的思想和更加独立自主的诠释去探索更深的内涵。
飞天节目串词篇六
神舟飞天是中国航天事业史上的里程碑，它的成功发射在国内外引起了广泛的关注和热议。作为中国航天员，能够参与神舟飞天任务，是我一生中最为难忘的经历之一。在这样的经历中，我体会到了很多，学到了很多，也从中汲取了很多启示，让我更加坚定了探索未知的信念，下面，我将分享一些神舟飞天的心得体会。
第二段：体会飞船的作用
神舟飞天的主要作用是体现人类征服太空的雄心与能力，攀登科技高峰，证明自己的实力以及展示祖国的实力，但是在人类文明的发展史上，它的地位不仅仅是如此，它更是对未来发展的指引和憧憬。通过神舟飞天这样高科技、高复杂度任务，我们得以用现代的眼光看待未来，重新审视人类的发展，甚至可以预测未来的社会发展趋势，这让我对人类社会的未来更有信心。
第三段：体会飞船任务的重要性
神舟项目是中国航天事业的一个杰出典范，也是中国宇航员登上太空的必经之路。在执行每一次任务时，我们都精益求精，保证航天器各项指标的精度和稳定性，这次任务的成功与否直接关系到国家科技实力和国家的荣誉。从这次任务中，我明白了航天任务的重要性，也更佩服所有在此领域工作的科学家和技术工人。
第四段：体会团队合作的重要性
一个航天任务的背后，是几十个甚至数百个人，他们都在各自的领域高标准、高质量地完成自己的任务，因为每一个环节的差错都可能导致航天器发生问题。在完成任务的过程中，我发现整个团队协作默契，每一个成员都尽责尽力，不给任何一环留出半分漏洞，每一个人都为圆满执行任务而奋斗。正是团队合作的力量，才让神舟飞天的飞行历程如此圆满。
第五段：对未来的畅想与展望
通过这次航天任务，我深深地知道，人类正朝着更高的目标不断前进，对未来充满了憧憬和希望，而神舟飞天就是这样一段旅程中的一个里程碑。未来的人类可以更加科学地探索太空，不断拓展认知范围，甚至在未来，我们可能能够实现太空生活的梦想。但是我们还有许多问题需要解决，如气候变化、资源缺乏、环境恶劣等问题，这需要我们不断投入科技力量和智慧，为人类的未来造福。
总结：
神舟飞天是中国航天事业的一个里程碑，不仅仅证明了中国航天科技的实力，更激发了整个国家探索未知的勇气和决心。在这次任务中，航天员不断学习、成长，体会到人类探索太空的艰辛和奇妙，从中收获了更加深刻的感悟。对我而言，神舟飞天成为了我人生中难忘的经历，也帮助我更加坚定了探索未知的信心。
飞天节目串词篇七
教材分析：
本课属于“欣赏评述”与“造型表现”领域相结合的一个学习内容，也是线条系列中的一部分。飞天是人们想象中的飞神，在印度神话中，是云和水的女神。教材中选入了六幅敦煌飞天的壁画。敦煌飞天的风格特征是不长翅膀，不生羽毛，借助云彩而不依靠云彩，凭借飘逸的衣裙、飞舞的彩带凌空翱翔，千姿百态，千变万化。飞天是敦蝗艺术的标志。通过欣赏、表现飞天的形象，有助于学生了解中国传统文化的博大精深和劳动人民的创造才能，增强学生热爱民族传统文化的情感。
教学目标：
感悟我国传统文化的博大精深和劳动人民的创造才能，增强学生热爱民族传统文化的情感及民族自豪感。引导学生在小组合作中探究交流，培养他们的合作能力和探究意识。通过学习活动，培养学生学习美术的兴趣。教学重点：
了解我国古代艺术作品中飞天的表现手法，感悟传统艺术的魅力。教学难点：
如何运用线表现飞天的形象。教学方法：
示范法、练习法 教具：
图画纸、彩笔 课时：第一课时 教学过程：
一、导入新课
提问：谁能画出在天上飞的人？
展示西方绘画中的小天使。
讲评学生画的飞天。
很多人表现在天上飞的人都画上翅膀，不画翅膀能不能表现在天空中飞？
展示一幅敦煌飞天作品。
二、探究式学习活动
1、板书课题
提问：你知道这是我国什么地方的飞天作品？飞天代表什么形象？你对敦煌有哪些了解？播放一段介绍敦煌石窟壁画的录象。学生发言。
2、结合课本上的飞天作品分组研究
提问：课本上的飞天有什么共同的特点？飞天形象为什么有动感？
“她们能歌善舞，美丽动人，给人间带来幸福和吉祥。这些飞天都是不长翅膀、不生羽毛，借助云彩而又不依靠云彩，凭借人物的动态、飘逸的衣裙、飞舞的彩带凌空翱翔，千姿百态，千变万化。”
3、讨论
提问：“课本上的作品除了敦煌飞天还有什么地方的飞天？它们在拿个省？这些飞天都是相同形式的壁画吗？欣赏了这些作品，你对中国古代劳动人民有什么感想？”
4、布置作业：挑一幅课本上自己最喜欢的飞天作品，用文字描述一下并谈一谈感受。学生文字评述。
三、小结
教师组织学生小结、评价。
四、课后拓展
课后自己可以进一步搜集敦煌彩塑的资料。板书设计：
飞 天
作业：挑一幅课本上自己最喜欢的飞天作品，用文字描述一下并谈一谈感受。