感谢大家的到来,我将以主持人的身份为大家带来一个精彩的活动。接下来,请欣赏我们为您准备的精彩杂技表演,希望能给大家留下难忘的回忆。
小学“六一”儿童节庆祝活动主持词
一、以节目表演形式主持人出场。
的今天,
我带着微笑和憧憬走上这个舞台,
是想来告诉你,
青海玉树的小朋友们:
格桑花不哭!
中国的心永远在一起!
14亿颗爱心在一起不分开就会大爱无疆!
是想来告诉你,
与世博同行的朋友们:
“与文明同行”,“让生活更美好”,
共同把和谐城市的旋律唱响。
当我凝聚世博会徽三人相拥的图像,
“理解、沟通、欢聚、合作”大放光芒。
浦江的水啊,又给了我一个明天的梦。
去承载那全人类的梦想。
大家好!我是今天诗歌故事类节目的主持人xxx,希望我们的节目让您感受到诗歌的气魄和朗诵者的魅力。
(舞蹈《梦归丝路》)让舞蹈带动节日快乐的旋律,让舞蹈舞动少年的志气,这是我的心愿,也是我送给大家的祝福。大家好!我是舞蹈类节目的主持人xx,很高兴与大家相聚20六一文艺演出这一精彩的时刻。
喂,等等我,xx,你也太不够意思了吧!六一应该是个载歌载舞的日子,我这歌声还没出来,你这舞蹈到是占了先了。同学们,让我们乘着歌声的翅膀一起去飞翔吧!我是歌曲类节目的主持人段佩艺,现在让我们掌声欢迎我班著名歌手王璇芷,与我高歌一曲――《阳光牵着我的手》。
哎呀呀,哎呀呀,这个舞台真精彩,可惜都是原生态。没有音乐来伴奏,你们休想演精彩。我是除钢琴不主持其他都主持的器乐类主持人xxx,音乐是世界通用的语言,无论是中国的古典音乐还是国外的西洋乐器,都难不倒我们班的同学们,你瞧,他们来了!(拿乐器出场)。
亲爱的同学们,我想死你们了!节目演了那么久,笑声始终不长久,不是同学不会笑,是我们小品还没来献丑。我是小品类节目主持人xxx,今天,我们真诚请来了中国著名小品演员赵本山老师,呵呵,那是不可能的,但在我们班土生土长的笑星将会再次闪亮登场。(xx登场)今天,他是主角,我是配角,我们将在大家面前来个《酒后驾车》。
别问我是谁?别问我从哪里来?我们的节目将让您赏心悦目,但更期待着您的静心倾听。从16,第一架钢琴诞生于意大利起,钢琴已经走过了三百年的历史,这三百年更是人类文化空前繁荣的三百年。我是钢琴类节目的主持人xxx,今天,就让我们随着琴声,一起去感受音乐的智慧与魅力,一起去聆听历史的回音。请欣赏《四小天鹅舞曲》。
(得里个得,得里个得)不看不知道,一看吓一跳。咱班的同学是真不耐,十八般武艺是样样来,而且还是演得很精彩。可惜没有我这道菜,酒席还真不算开。我是曲艺类节目主持人易妙心,瞧瞧,我这可是中国传统艺术,现在叫“快板”,早年叫做”数来宝“,也叫”顺口溜“、”流口辙“、”练子嘴“,是从宋代贫民演唱的”莲花落“演变发展成的。与”莲花落"一样,起初是乞丐沿街乞讨时演唱的,今天演唱的是我们班朗诵高手xxx,他当的是《世博小卫士》。
二、问候观众并致辞。
男:亲爱的爷爷奶奶,爸爸妈妈,
女:亲爱的同学们,少年儿童朋友们,
合:大家下午好!
男:草长莺飞的五月即将过去,火红火红的六月就在眼前,
女:我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临,在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:
合:全世界的小伙伴们,特别是玉树灾区的小朋友六一儿童节快乐!
男:看,六一的鲜花绚丽多彩。
六一儿童节庆祝活动主持词
3:亲爱的老师。
4:欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日!5:今天,到处张灯挂彩。
6:我们用漂亮服饰把自己装扮。
1:今天,大海浪热情澎湃。
2:小树林举起手臂为我们喝彩。
3:天上的阳光更加慷慨。
4:所有的花朵向着我们盛开。
5:今天,地球上许多小孩手拉手。
6:他们唱歌跳舞上戏台。
123合:今天,是多么欢乐的一天!
456合:今天——是多么幸福的一天!
1:今天,我们集合在这里,共庆属于我们自己的节日全合:——六一国际儿童节!
2:红旗小学二年级(10)班六一庆祝活动现在开始!
结束:
1:亲爱的伙伴们!
2:亲爱的少先队员们!
3:六一向我们走来,
4:跟我们紧紧地拥抱在一起。
5:我们愿用稚嫩的小手。
6:五彩的画笔。
456:去描绘灿烂的明天!
1:用优美的舞姿,欢快的旋律。
123:去憧憬美好的未来!
2:红旗小学二年级十班庆六一活动。
123456:到此结束!
3:祝老师身体健康,
4:工作愉快,
5:祝小伙伴们节日快乐,
6:学习进步。
全合:伙伴们,再见!
六一节庆祝活动主持词
引导语:主持词的写作没有固定格式,它的最大特点就是富有个性。不同内容的活动,不同内容的节目,主持词所采用的形式和风格也不相同。今天,小编为大家整理了关于六一节庆祝活动主持词范文,欢迎阅读与参考!
赛、花样跳绳比赛、主持词
开场词:
甲:弹去五月的风尘,迎来六月的时光。
乙:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。 甲:六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡。 乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太阳。 (合):六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩。
甲:尽管,我们只是一棵幼苗 ,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。 乙:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身旁。 甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声—— 合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!
甲:尊敬的各位领导、老师、家长朋友,亲爱的同学们,大家上午好 (合)(鞠躬)这里是xx中心校2013年“迎六一”暨“红领巾相约中国梦”文艺汇演的节目现场,感谢大家的莅临。
甲:今天,校领导带着节日的问候,带着对我们的关怀和期望来祝福我们的节日啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!
乙:先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是:让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!下面请少先队员为他们佩戴红领巾。
甲:让我们再次以热烈的掌声感谢校长对我们的关心和支持。请我们学校和蔼可亲的校长给大家讲话。
乙:感谢校长精彩的讲话。下面我提议让我们大家用最热烈的掌声感谢所有关心、支持我们的领导、老师和家长朋友。让我们用歌声唱出对你们的敬意,让我们用舞蹈跳出我们心中最崇高的理想。 甲:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子,我们在这儿和您一起共唱伟大时代伟大祖国的“中国梦”。 串联词:
甲;我们,是新世纪的太阳。, 我们,是新时代的鲜花。 我们那求知的心灵要乘着春风飞翔。 教室里,操场上,有我们积极向上努力拼搏的身影; 阳光里,绿荫下,有我们童声洋溢的欢乐面庞。 在这春天的日子里,在这成长的阳光里,让我们大家一起来欣赏五年级给大家带来的美的体验。
乙:体育是力量的角逐;体育是智慧的较量;体育是美丽的展示,体育更是体魄强壮的.体现。科学地锻炼身体,能使我们增强体质;科学地锻炼身体能使我们保持旺盛的精力,科学的锻炼身体更能使我们更好的迎接学习中的挑战。请欣赏四年级带给我们的美的享受。
哥哥姐姐爸爸妈妈老师同学浓浓的关爱的翅膀。我们想要飞翔,我们渴望成长。我们希望用我们小小的身影为你们舞蹈,舞蹈出我们对你们的爱对你们关怀的深深感谢。下面请欣赏由一年级给大家带来的精彩表演。
小学“六一”儿童节庆祝活动主持词
合:大家早上好!
甲:送去五月的芬芳。
乙:迎来六月的时光。
丙:我们的心像怒放的花朵。
丁:荡起一片欢乐的海洋!
甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。
丙:六月,是一支歌,一支幸福的歌。
丁:同学们,我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日——合:六一儿童节。
甲乙:谢谢你们,爸爸妈妈。
丙丁:谢谢你们,辛勤的老师!
甲:高城寨小学庆六一文艺演出。
合:现在开始!
结束词。
甲:新世纪的太阳是我们的,。
乙:新世纪的鲜花是我们的。
丙:托起梦想,让她闪亮在未来的天宇。丁:踏响大地,让童心乘着春风飞行。
丁:我们是祖国的希望。
甲:衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。乙:高城寨小学庆祝六一儿童节文艺演出到此结束。丙:谢谢同学们的精彩表演。
丁:祝同学们-节日快乐。
甲:祝老师们身体健康,工作顺利!
六一儿童节庆祝活动主持词
开场词:
甲:弹去五月的风尘,迎来六月的时光。
乙:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。
甲:六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡。
乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太阳。
(合):六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩。
甲:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身旁。
甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——。
合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!
甲:尊敬的各位领导、老师、家长朋友,亲爱的同学们,大家上午好(合)(鞠躬)这里是xx中心校20xx年“迎六一”暨“红领巾相约中国梦”文艺汇演的节目现场,感谢大家的莅临。
甲:今天,校领导带着节日的问候,带着对我们的关怀和期望来祝福我们的节日啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!
乙:先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是:让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!下面请少先队员为他们佩戴红领巾。
甲:让我们再次以热烈的掌声感谢校长对我们的关心和支持。请我们学校和蔼可亲的校长给大家讲话。
乙:感谢校长精彩的讲话。下面我提议让我们大家用最热烈的掌声感谢所有关心、支持我们的领导、老师和家长朋友。让我们用歌声唱出对你们的敬意,让我们用舞蹈跳出我们心中最崇高的理想。
甲:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子,我们在这儿和您一起共唱伟大时代伟大祖国的“中国梦”。
串联词:
甲;我们,是新世纪的太阳。,我们,是新时代的鲜花。我们那求知的心灵要乘着春风飞翔。教室里,操场上,有我们积极向上努力拼搏的身影;阳光里,绿荫下,有我们童声洋溢的欢乐面庞。在这春天的日子里,在这成长的阳光里,让我们大家一起来欣赏五年级给大家带来的美的体验。
乙:体育是力量的角逐;体育是智慧的较量;体育是美丽的展示,体育更是体魄强壮的体现。科学地锻炼身体,能使我们增强体质;科学地锻炼身体能使我们保持旺盛的精力,科学的锻炼身体更能使我们更好的迎接学习中的挑战。请欣赏四年级带给我们的美的享受。
甲、现在,向我们走来的是三中队的同学,你们看,他们个个面带微笑,英姿飒爽,充满自信。这是一个团结奋进的集体,这是一个和谐温馨和睦的大家庭,这更是一个不断挑战自我追求卓越成绩的先锋队。在这里他们坚信信,:“没有最好,只有更好,我们才是最强的。”下面请欣赏三年级带给我们的美的享受。
甲、我们穿着希望做的花外衣,我们顶着生命编的绿雨伞,我们插着哥哥姐姐爸爸妈妈老师同学浓浓的关爱的翅膀。我们想要飞翔,我们渴望成长。我们希望用我们小小的身影为你们舞蹈,舞蹈出我们对你们的爱对你们关怀的深深感谢。下面请欣赏由一年级给大家带来的精彩表演。
乙、带着六月的鲜花,披着六月的阳光,在这快乐的日子里,我们体验欢乐感受幸福。沐浴着阳光,感受着雨露,在这难忘的一刻,我们民汉同学情谊深。学校是我们成长的乐园,在美丽的学校,我们勤奋学习,快乐生活、全面发展。下面请欣赏由五中队给大家带来的舞蹈节目《可爱万岁》。
甲、还有一群欢乐的小天使,他们还骑在童年的那一头,今天他们要为这欢乐的节日送上他们自己努力排练的节目,是什么那?大家知道“筷子舞”吗?筷子舞因用筷子伴舞而得名,表演时,舞者双手各拿着一束筷子来表演,那么大家想不想知道这束筷子是如何被舞蹈的哪?那么就让我们睁大眼睛来观赏由幼儿园小朋友带来的精彩表演《筷子舞》吧。
结束语。
甲:火红的六月,向我们健步走来;绚丽的六月,鲜花盛开姹紫嫣红;乙:充满希望的六月,承载着多少欢乐与期待;我们的心正和时代的脉搏一起跳动。
丙:老师们,同学们,让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结,去创造一个更加辉煌的未来!
丁:让我们把参加六一汇演的热情转化为学习的激情,转化为实现我们xx中心校教育蓬勃发展的动力,让我们用知识开启理想之门,让我们用才干塑造艺术人生。
(合):明年再见!
小学“六一”儿童节庆祝活动主持词
文:现在,我宣布:五年级五班“庆六一”班级联欢会现在开始!
(音乐起:《歌声与微笑》,全体主持人上场。)。
男:尊敬的老师。
女:亲爱的/小伙伴们。
合:大家/好!
文:伴着/花的/芳香。
严:踏着/歌的/节拍。
陈:我们/迎来了/六月的时光。
邓:我们的心/像/怒放的花朵。
合:荡起一片/欢乐的海洋!
文:六月/,是童年的摇篮,/是童年的梦乡。
严:六月/,有童年的沃土,/有童年的太阳。
陈:六月,是一支歌,一支/幸福的歌。
邓:同学们,我们迈着/喜悦的步子/走进了/六月,走进了/我们自己的/节日!
女:在这/美好的节日里,让我们/满怀感激之情/地说一声——合:谢谢您们/,爸爸妈妈!谢谢您们/,辛勤的老师!
男:教室里,操场上,活泼的/是我们/孩童的天真,
女:阳光下,绿荫里,收集的/是我们童年/的欢笑。
男:在这/欢乐的日子里,
女:让我们/共同祝愿:
合:祝愿/全世界的/小伙伴们/六一/快乐!
第一项童声合唱《少年先锋队队歌》。
女:下面进行节日第一项合唱《少年先锋队队歌》。
男:全体起立,少先队员行队礼„。
女:礼毕,请坐。
第二项班主任致词。
文:首先,由班主任李老师致词。大家欢迎!
第三项科任老师讲话。
严:我们亲爱的老师也来到了这里,让我们用热烈的掌声欢迎()老师给大家讲话!
第四项表彰优秀学生。
陈:今天真是快乐多多,即将有许多同学要受到表彰,他们都是我们学习的好榜样!
邓:有请李老师宣布获奖名单,请获奖同学上台领奖!
文:(颁奖完毕)让我们再一次用热烈的掌声向获奖的同学表示祝贺!第五项演出节目。
严:六一绿叶新翠,六一小鸟欢唱。请欣赏开场小合唱《童心是小鸟》。
陈:刺客遇到了武状元,会发生什么故事呢?请看《刺客pk武状元》。
邓:每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算是很受伤也不闪泪光,因为我知道我一直有一双隐形的翅膀„请欣赏演唱《隐形的翅膀》文:踏着快乐的节拍,我们用热情、幸福装点自己的舞台,请欣赏街舞。
严:杜建辉同学表演真是精彩极了!今天这是个好日子,下面请欣赏小品《节日好》。
陈:从来不曾忘记晚霞中的你,踏过青青草地夕阳在心里„请欣赏独唱《晚霞中的红蜻蜓》(伴奏邓思媛)。
邓:我们的幸福成长离不开爸爸妈妈的辛勤付出,请欣赏小品《教育儿女》。
文:我们快乐,我们阳光,我们追梦,请欣赏小合唱《逆战严:下面请欣赏《耙耳朵借钱的故事》。
陈:我的舞台我做主,小伙伴们,就让我们尽情地欢畅吧!下面请自由上台表演。
严:留在心底的记忆却可以成为永恒。
陈:追求与梦想,盛开了一朵艳丽的花。
邓:奋斗与拚搏,谱写了一曲腾飞的歌。文:看,雏鹰正在展翅飞翔。
严:听,奋发学习的乐曲已经奏响。
陈:我们将牢记老师的教导。
邓:我们将铭记家长的养育。
文:我们将用实际行动向班级、向老师、向家长。
交上一份出色的答卷。
严:感谢同学们的精彩表演。
陈:感谢老师们的辛勤培育。
庆祝活动主持词
2:可爱的小朋友:
合:大家新年好!
1:春夏秋冬,黑夜清晨,
2:日月如梭,光阴似箭,
1:当小树又增加一个年轮,
2:当春天又拥抱着大地,
1:时间老人领着我们又敲响了时间的大门,
2:让我们共同迎接20xx年,
1:在此祝家长朋友们,老师们新年大吉,
2:祝小朋友们聪明健康。
1.下面我们以热烈的掌声欢迎刘校长为我们致辞。
2.我们再次把热烈的掌声送给刘校长,谢谢刘校长的新年祝福!
合:一完小幼儿园20xx年元旦文艺汇演现在开始。
六一庆祝活动串词
全合:亲爱的小伙伴们!大家节日快乐!
1:亲爱的爷爷奶奶。
2:亲爱的爸爸妈妈。
3:亲爱的老师。
4:欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日!
5:今天,到处张灯挂彩。
6:我们用漂亮服饰把自己装扮。
1:今天,大海浪热情澎湃。
2:小树林举起手臂为我们喝彩。
3:天上的阳光更加慷慨。
4:所有的花朵向着我们盛开。
5:今天,地球上许多小孩手拉手。
6:他们唱歌跳舞上戏台。
123合:今天,是多么欢乐的一天!
456合:今天——是多么幸福的一天!
1:今天,我们集合在这里,共庆属于我们自己的节日全合:——六一国际儿童节!
结束:
1:亲爱的伙伴们!
2:亲爱的少先队员们!
3:六一向我们走来,
4:跟我们紧紧地拥抱在一起。
5:我们愿用稚嫩的小手。
6:五彩的画笔。
456:去描绘灿烂的明天!
1:用优美的舞姿,欢快的旋律。
123:去憧憬美好的未来!
2:红旗小学二年级十班庆六一活动。
123456:到此结束!
3:祝老师身体健康,
4:工作愉快,
5:祝小伙伴们节日快乐,
6:学习进步。
全合:伙伴们,再见!
六一庆祝活动方案
“六一儿童节”是孩子们的'节日,为了培养学生的综合素质,展示自身特长,让全校每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的欢乐。为了开展好本次活动,特制定此方案。
“红领巾相约中国梦”活动准备:
1、各年级精心准备两个节目,如有大合唱的年级,只需另外准备一个非大合唱类的节目,各年级参演的节目应能充分展示本年级特色和学生精神风貌,参与人数居多者优先。
2、学校各兴趣小组均准备一个节目。
3、幼儿园各班准备一个节目。
4、各中队开展校级“美德少年”、“雏鹰之星”“雏鹰班干部”、“争章突出进步学生”评选,其中“美德少年”和“雏鹰之星”4月30前在班主任工作群上报,“雏鹰班干部”、“争章突出进步学生”可在5月15日前班主任工作群上报,逾期视为放弃。
5、低年级中队发展新少先队员,5月15前请各位班主任老师在班主任工作群上报,逾期视为放弃。
6、各中队节日当天布置富有欢庆气氛的环境,学校张贴宣传标语。
有情趣、有童趣、有朝气;
大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上;加xx体育锻炼、享受健康人生;紧跟时代步伐、展现艺术风采。
顾问:xx。
组长:xxx。
副组长:xxx。
策划:xx。
组员:各行政领导及各班班主任。
宣传:xxx。
节目审核:xxx。
物质保障:xxx。
现场秩序:xxx。
来宾接待:xxx。
音响设施:xxx。
协调组:xxx。
庆“六一”系列活动分三大块,分别是新少先队员入队仪式、市级、区级和校级优秀学生全校表彰、文艺汇演。
六一庆祝活动方案
2、以班为单位作好参加活动的准备。
(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、做好主持工作准备。
5月27日:环保“有用的纸盒”制作比赛;
5月30日:“二幼之星”比赛;
1、幼儿诗歌表演赛。
(1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(3)评奖:
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛。
(4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
时间:5月20日至6月1日。
媒介:电视、报纸新闻、本园家长。
方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。
六一庆祝活动方案
开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,为学生提供表现自己的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我校的艺术教育成果,特制定学校“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。
“阳光下成长,快乐中飞翔”
x月x日
大操场、班级教室、专用教室等
文艺汇演、年级主题活动、校园环境美化装饰等
用书画布置教室校园、各年级排练六一表演节目、准备六一活动道具等。
1、庆"六一"文艺展演
为营造节日文化氛围,展示我校的.艺术教育成果,学校将于5月31日上午开展"阳光下成长,快乐中飞翔"庆祝六一活动,举办一场大型文艺汇演。要求面向全体,关注个体,搭建学生展示舞台,充分展示学生的才能,验证我校艺术教育的成效,同时提升学生鉴赏能力。
快乐篇:xxx二年级结合“快乐庆祝六一”、“诵读经典”主题编排节目。
成长篇:xxx四年级结合“社团成果展示”、“成长仪式”主题编排节目。
毕业篇:xxx六年级结合“感恩校园老师”、“毕业仪式”主题编排节目。
2、校园环境美化装饰
六一前夕,各班进行一次班容班貌布置,让学生动手动脑,挖掘学生的潜能,培养学生的创造能力,在美术老师的指导下为校园装饰布置。(王丽芝老师总负责)
3、开展“我最喜欢的节目和作品”评选活动
对所有表演节目和美术作品进行打分,最后评定一、二、三等奖。在活动期间表现突出的班级颁发争章和奖状。
4、校开展学唱活动
学唱本次活动主题歌xxx《快乐阳光》,并自制表演助兴道具,六一汇演最后节目全校师生大合唱。
1、全校师生积极参与本次活动,注意各项安全,各班主任组织学生做好活动的准备工作。
2、由年级负责人组织讨论确定表演节目,—月—日上报节目名称(包括各社团),—月—日前节目成型。
3、为保证节目质量,汇演前期将进行节目筛查,节目彩排时间另行通知。
4、活动中注意校园环境卫生、不乱扔废弃物。
庆祝活动主持词
陈(女):亲爱的同学们:
(合):大家晚上好!
梅(男):春风传来喜讯,金牛踏歌而来。
星(女):聆听四季的脚步,我们迎来了新的一年
张(男):欢乐是今晚的主题,我们将用热情来尽情演绎,
陈(女):我们相约这里,享受青春给予我们的美好时光
梅(男):我们相聚这里,这里将成为欢乐的海洋。
星(女):今天,让我们共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想。
张(男):今天,让我们共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们青春的旋律。
陈(女):让我们尽情地唱起来,跳起来吧!
(合)洣泉学校第二届元旦文艺晚会现在开始!
六一庆祝活动方案
梦想飞扬快乐成长。
为丰富我校文化生活,给我校儿童搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的'全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节,我校将举办庆“六·一”系列活动。
组长:
副组长:
组员:全体教师。
1、文艺演出:5月30日上午8:40。
2、游园活动:5月30日下午14:30。
3、绘画比赛,手操报比赛:5月12日—30日。
两名学生。
1、1—6年级每一个班准备一个高质量的文艺节目,于5月23日前将节目上报学生处,学校合唱团汇报展示。
2、负责选主持人及训练,写主持词、节目串词。
3、1年级班主任上报新队员的名单。
4、会场布置:六年级一班学生10名。
5、音响、话筒:。
6、绘画比赛。全校学生参加。1—3年级王越负责,4—6年级刘体蓉负责。每个年级段评出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,并将优秀作品进行网上展示。
7、手抄报比赛。负责人:语文教研员及语文教师。四??-六年级学生参加。每班上交5副作品到魏丽处,由魏丽负责评出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,并将优秀作品进行网上展示。
8、学校安全、保卫:学校安办。
9、后勤接待:。
10、奖状制作:。
11、会场纪律:各班主任及跟班教师。
12、摄影、照相:
13、后勤处负责背景墙制作、采买100张小奖状、糖果。
1、整队集合。
2、各中队清点人数。
3、宣布参加庆祝活动的来宾及领导,请少先队员敬献红领巾。
4、主持人宣布活动主题及本次庆祝活动开始。
5、出旗。
6、唱队歌。(指挥:)。
7、校长为六一致辞。
8、来宾领导讲话。
9、新队员入队仪式。
10、表彰优秀学生及各项获奖学生。
11、宣布文艺演出主持人。
12、主持表演文艺节目。
13、学生处总结本次活动。
14、呼号,退旗,活动结束。