无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
保护水资源的手抄报内容篇一
1.节约用水。为珍惜水资源，不让水龙头空流，缩短淋浴时间;安装节水龙头;用节水型抽水马桶。
买高效低能耗电器。
万立方米，进口木浆130万 吨，进口纸张的大量消费不仅造成森林毁坏，而且因生产纸浆排放污水江河湖泊受到严重污染(造纸行业所造成的污染占整个水域的30%以上。)，用过一面的纸可以翻过来做草稿纸、便条纸，或自制成笔记本使用;过期的挂历可以包书皮。
废玻璃、废塑料和废金属的回收利用。
5. 减少生活垃圾，自觉将垃圾分类。
6. 少用化学制剂，购买使用无磷、生物可降解的洗涤用品。
保护水资源的手抄报内容篇二
如果要节约的话，很简单，那就是吃学校食堂的东西吧。外面东西贵又少。
包子，馒头，面食(别吃粉，粉不经饿)，这些呢，撑肚子，晚上早上吃吃，不贵，不会饿的快。
ps：不想吃饭的时候吃吃泡面和粥，当然最好是别吃泡面。本人就是一周三次泡面，一个初中下来就有胃病了。
买东西的话，学校附近的一定要砍价，那些文具店贼贵贼贵的。
最好呢，认识的关系不错的同学家里有卖自己想要的东西的，这样几年下来便宜不少钱呢，还可以得到一个很好的朋友。认识的人多了，生活中的快乐就多了。
先外面学校都吃吃，哪里便宜到哪吃。
高中，其实，真心饿的很快的。随时在课桌里备点饼干啊神马的非常有必要。高中的话，因为有晚自习，所以，中午和晚上最好都吃饭，如果晚上确实不饿，那就吃些面食或者馒头和粥。我们当时晚自习是6点到10点，时间很长，一定要晚上吃饭才行不然会饿得难受。
高中的话，东西最好别在学校买，不是急着用就等着周末下午休息的时间去外面买。学校里的都是比外面贵些的。
说实话，就是，学校食堂绝对比外面便宜，当然，口味可能没外面那么好，但是，你可以选择自己比较喜欢的哪个食堂，然后去吃，食堂吃的话，基本每个月比外面吃最少便宜100多。
学校里的东西，只要不是只有一家有卖，你就可以慢慢一家一家问价格，别怕丢人，我有时候价格都讲好了还是会去别的地看看再决定买不买的。大学一定要学会砍价，这是很重要的事，会砍价和不会砍价，差别很大的。
大学，吃的花不了多少钱，基本是用的花钱。
进了大学，什么都自己买，一般都是离家远，要自己处理生活中的一切。所以呢，精打细算很重要，不懂得可以咨询下老妈，毕竟老妈持家已经好多年了，经验非常丰富。还可以跟着同学一起出门买东西，哪怕你不需要买东西，跟着一起去，会学会如何砍价，如何看东西质量啊价位比啊实用性什么的。
保护水资源的手抄报内容篇三
1、请脚下留情，别伤害一棵小草。
2、请别乱坎树林，让空气更加清新。
3、让我们来保护花草树木吧!看，花草树木在向你挥出希望的小手。
4、如果没有花草树木，我们还能吸收氧气吗?让我们保护花草树木吧!
5、绿树成荫，鲜花遍地，人间仙境，非常美丽。
6、有花有草，不摘花草，无花无草，应栽花种草，破坏环境，岂不可惜。
7、因为人类的恶作剧，所以地球母亲在痛哭，快止住妈妈的眼泪。
8、参与绿色行动，保护美丽家园。
9、地球是我们的妈妈，我们是妈妈的孩子，热爱妈妈吧!
10、少抽一支烟，多栽一棵树。
保护水资源的手抄报内容篇四
一起来看看日常生活中的一些环保小方法，做个环保小卫士：
洗手擦肥皂时，要关上水龙头。不要开着龙 头用长流水洗碗洗衣服。看见漏水的龙头一定要拧紧它。
尽量使用二次水。例如，淘米或洗菜的水可以浇花;洗脸、洗衣后的水可以留下来擦地、冲厕所。多淋浴，沐浴节水且更卫生。
如果您家冲水马桶的容量较大，可以在水箱里放一个装满水的'可乐瓶，你的这一小小行动每次可节约 1.25 升水。
大部分洗涤剂是化学产品，会污染水源。洗餐具时如果油腻过多，可先将残余的油腻倒掉，再用热面汤或热肥皂水等清洗，这样就不会让油污过多地排入水道了。有重油污的厨房用具也可以用苏打加热水来清洗。
待机状态指的是，只用 遥控关闭，实际并没有完全切断电源。每台彩电待机状态耗电约 1.2 瓦/小时。
用温水煮饭，可省电 30%。电饭锅的内锅与电热盘要及时清洗。电饭锅用完立即拔下插头，既能省电，又能延长使用寿命。
多利用公车、地铁、电车等公共交通工具，既可节约汽油，又可减少汽车尾气排放带来的大气污染，还可以缓解交通堵塞。有私家车的人尽量使用无铅汽油，因为铅会严重损害人的健康和智力。
很多蔬菜水果都喷洒过农药、化肥，还有很多食品使用了添加剂。这样的食品会危害健康和智力。所以，要选购不施农药、化肥的新鲜果蔬，少吃含防腐剂的方便快餐食品、有色素的饮料和添加剂的香脆零食。或者认准“绿色食品”标志选购食品也行。
含磷洗衣粉进入水源后，会引起水中藻类疯长，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡。水体也由此成为死水、臭水。
我们日常使用的电池是靠化学作用，通俗地讲就是靠腐蚀作用产生电能的。当其被废弃在自然界时，这些物质便慢慢从电池中溢出，进入土壤或水源，再通过农作物进入人的食物链。用完的干电池攒到 30 公斤后，可联系当地垃圾回收中心回收。
不少商品如化妆品、保健品的包装费已占 到成本的 30%~50%。过度包装加重了消费者的经济负担，增加了垃圾 量，污染了环境。
买东西时少领取塑料购物袋，上街购物时 带上布袋子或菜篮子。
外出就餐时，自备筷子和勺子。少用快餐盒、纸杯、纸盘等，尤其要少用一次快筷子。一次性筷子是日本人发明的。日本的森林覆盖率高达 65%， 但他们的一次性筷子全靠进口，我国的森林覆盖率不到 14%，却是出口一次性筷子的大国。
用过一面的纸可以翻过来做草稿纸、便条纸。拒绝接受那些随处散发的宣传物，制造这些宣传物既会大量浪费纸张，又会因为随处散发、张贴而破坏市容卫生。再生纸是用回收的废纸生产的。一吨废纸=800 千克再生纸=17 棵大树。
家庭垃圾通常可以分为：一、可回收物，包括废纸、废塑料、废玻璃、废金属等;二、不可回收物，包括灰土、菜叶、瓜果皮核等厨房余物;三、有害物，包括电池、荧光灯管。在家里分设三个垃圾筐，就可以在产生垃圾的同时完成垃圾分装。
不少废塑料可以还原为再生塑料，而所有的废餐盒、食品袋、纺织袋、软包装盒等都可以回炼为燃油。 1 吨废塑料=600 千克汽油。每张纸至少可以回收两次。办公用纸、旧信封信纸、笔记本、书籍、报纸、广告宣传纸、纸箱纸盒、纸餐具等在第一次回收后，可再造纸印制成书籍、稿纸、名片、便条纸等。第二次回收后，还可制成卫生纸。
不去那些食用野生动物的饭店就餐。不穿珍稀动物毛皮服装，不使用野生动物植物制品，如象牙、虎骨、红木家具等。
森林里，有一条清清的小河。岸边鲜花盛开绿草茵茵，可是不知什么时候开始，小河脏了，臭了，整天呜呜地哭泣。
有一天，小白鸽来到小河边。小白鸽问道：“小河姐姐，几天不见，你怎么脸色苍白，浑身黑乎乎的呀?”小可垂头丧气地说：“对呀，前几天，岸边造了一家工厂。每天，从工厂里排出成千上万种有害物质，我的身体都被染黑了。我的朋友，小鱼、小虾、小螃蟹，都病的病，死的死，还有的都逃到别处，离开了我。只要你们动物们碰到我，不说不知道，说出来吓你一大跳呢。你们就会命丧黄泉。”小白鸽大吃一惊，说：“唉，我也好不到哪去。人们不断地砍树木，森林都要变得光秃秃的了，裸露的土地不停地扩大，我们都要无家可归了。”
这一切都被小红听到了，她惭愧极了，心想：我们只顾自己，不管小动物们，我得帮助它们。小红迫不及待地来到电视台，呼吁人们一起来保护环境。听到这个“惊天动地”的大新闻，大家连忙行动起来，有的拿着小树苗去种树，有的把做好的牌子装在草坪上，上面写着保护“环境人人有责”。有的去工厂，让他们不要污染环境。
过了几年，小河又清澈见底，朋友们也都回来了，小河姐姐不哭泣了，而是欢歌笑语。
保护水资源的手抄报内容篇五
1、通过活动，使学生了解汽车尾气的危害，增强环保意识。
2、通过写汽车尾气处理方案，培养学生的创新能力和想象能力。
3、通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识。
1、让学生观察周围环境，说说汽车为期的危害。
2、教师收集有关的图片、数据、文字资料和录象带。
1、教师用的展板一块，照片、文字材料(粘贴好)。
2、学生研究用的方案和宣传稿。
(1)、计算导入：(算一算)
“今天老师要和大家上一堂研究课。在上课前，老师想出道题目考考大家，怎么样?
1、出示题目：
保护水资源的手抄报内容篇六
1、健全森林法制、加强林业管理
要管好林业，首先要建立和完善林业机构。二是加强林业法制宣传教育。三是严格森林采伐计划、采伐量、采伐方式。四是严格采伐审批手续。五是重视森林火灾和病虫害的防治。六是用征收森林资源税的方法，加强森林保护。
2、合理利用天然林区
利用森林资源，一定要合理采伐，伐后及时更新，使木材生长量和采伐量基本平衡。同时要提高木材利用率和综合利用率。
3、分期分地区提高森林覆盖率
在本世纪末使我国的森林覆盖率达到20%，应分期分阶段和分不同地区来实现。
4、营造农田防护林，加速平原绿化
我国应尽快建立起西北、华北等地区的农田防护林，发挥森林小气候作用，抗御自然灾害。积极推广农林复合生态系统的建设。提高单位面积上的生物生产力和经济效益，同时提高系统的稳定性、改善土地和环境条件，减少水土流失。
5、搞好城市绿化地带
城市应大力植树造林，把城市变为理想的人工生态系统。我国城市绿化面积很低，上海市仅为人均0.5m2，距国家人均10m2的差距很大，和国外差距更大。
6、开展林业科学研究
重点开展对森林生态系统生态效益、经济效益、环境效益三者之间关系研究。特别是在取得经济效益的同时注意改善生态状况，力求生态、经济、环境三者之间相对协调发展。
7、控制环境污染对森林的影响
大气污染物如so2、o2、酸雨及酸沉降等都能明显对森林产生不同伤害，影响森林的生长、发育。水污染和土壤污染随着污染物的迁移、转化也将对森林产生影响，控制环境污染的影响有助于森林资源的保护。