无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
初中应用文写作课件篇一
可以分为公务类应用文和私务类应用文。
公务类应用文是指为处理国家和集体的事务而写作和使用的应用文，即通常所说的公文。
私务类应用文是指为处理个人的事务而写作和使用的应用文，即通常所说的个人日常应用文书。
有记叙文、说明文、议论文。
记叙文是以记叙为主要表达方式的应用文；说明文是以说明为主要表达方式的应用文；议论文是以议论为主要表达方式的应用文。
(一)行政类应用文
行政类应用文包括国家行政机关公文和日常行政公文。
1.国家行政机关公文
国家行政机关公文是指国务院办公厅印发的《国家行政机关公文处理办法》中所规定的命令(令)、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要十三类十三种公文。国家机关公文是国家机关、社会团体或企事业单位处理事务的文件，主要用来传达和贯彻党和国家的政策法令，指导工作，提出要求，答复问题，通报情况，交流经验，传递信息。公文制作比较严格，具有一定的法律效力，在写作和使用时，要根据国家最新的行政机关公文处理办法，区分每类公文文种的行文要求和使用范围，确定适用的文种形式，确保其使用效率。
2.日常行政机关公文
日常行政机关公文是指上述国家法定的行政机关公文以外的一些事务文件。是指简报、计划、总结、调查报告、规章制度，介绍信、证明信等用来处理单位内部日常事务，与具体部门进行工作联系的应用文。它们的行文格式不像公文那样严格，制作也比较自由。日常事务公文不具有法定的权威，一般不单独行文，如有必要，需另行备文，按法定公文处理，否则只作为参考材料。有些日常事务公文还可在报刊上发表。
(二)专业工作应用文
专业工作应用文是指在一定专业机关或专门的业务活动领域内，因特殊需要而专门形成和使用的应用文。由于分工不同，社会各行各业经管的事务有很大的差异。这样，在长期的工作实践中便逐渐形成了一些与其专业相适应的应用文，称为专业工作应用文。专业应用文除了要遵守应用文的一般规则外，还有很强的专业特点，外行人是不能写好的，如财经部门常用的预决算报告、审计报告、市场调查报告、市场预测报告、项目可行性研究报告、外贸函电、经济合同等；司法部门常用的起诉书、判决书、证词、辩护词、立案报告、破案报告；文教部门常用的教学计划、教学大纲、教案、教学管理条例；医务工作常用的病历、处方、护理日志、诊断证明书、死亡报告；外事工作常用的照会、声明、国书、意向书、备忘录、国际公约、联合公报等等。
在各类应用文中，专业工作应用文涉及的面最广，发展最快。随着社会经济的发展和科学技术的进步，社会分工会越来越细，为适应工作需要随事立体的应用写作新形式，也将会不断增多。
(三)日常生活应用文
日常生活应用文主要指个人用来处理日常生活事务和礼仪的应用文，如书信、电报、启事、请柬、讣告、日记、读书笔记。日常生活应用文与个人的日常生活、人际交往活动关系密切，使用范围很广。日常生活应用文虽然也有一定的格式，但不十分严格，写作较灵活自由。
以上只是从大的方面来划分。如果进一步，还可根据行文方向、内容性质或其他管理文件的标准来划分。
初中应用文写作课件篇二
1。应用文的时效性包括（资料）讲究时效和（办文）讲究时效两个方面；
2。应用文的写作主体包括（自然人）主体和（法人）主体两大类；
3。调查报告通常用第（三）人称写作；
4。讲话稿的两个主要特点是（口语化）和（宣传鼓动性）；
5。根据目标对象的不一样，广告能够分为（零售）、（企业间）和（群众）三类；
初中应用文写作课件篇三
（本大题共22小题，每小题1分，共22分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内，浙江07年1月自学考试应用文写作试题。错选、多选或未选均无分。
1、确立应用文的主旨就是（）
a.谋
b.立意
c.提炼
d.创意
2、反映客观事物的发展规律和内部联系是谋的（）
a.含义
b.内容
c.原则
d.类型
3、实事求是是写作市场调查报告的（）
a.基础
b.前提
c.写作方法
d.根本要求
4、招标书与投标书合称为（）
a.意向书
b.合同
c.标书
d.公文
5、写作意向书的要求是考虑周密和（）
a.用词准确
b.用词超前
c.用否定句
d.用肯定句
6、经济合同的前言一般包括签定合同的目的或签定合同的（）
a.姓名
b.依据
c.主要条款
d.次要条款
7、产品说明书是__________向消费者说明，介绍产品的书面材料。（）
a.权威部门
b.决策部门
c.生产部门
d.主管部门
8、商品广告的主体一般包括提供商品或服务的（）
a.信息
b.对象
c.要求
d.特征
9、感谢信的对象确定，具有（）
a.个体性
b.针对性
c.抒情性
d.全体性
10、请柬作为公关礼仪的媒介，一般不保密，具有（）
a.普遍性
b.公开性
c.通用性
d.传播性
11、开幕词行文要求（）
a.富有激情
b.沉着
c.控制感情
d.婉转
12、申请书的申请理由必须如实客观，具有（）
a.主观性
b.主体性
c.真实性
d.现实性
13、计划书的重点是（）
a.标题
b.前言
c.主体
d.结尾
14、总结应就事论理，具有（）
a.条理性
b.理论性
c.实际性
d.时效性
15、布置性通知又叫（）
a.知照性通知
b.指示性通知
c.批示性通知
d.专题通知
16、请示要严格遵守（）
a.多文多事
b.多文一事
c.一文多事
d.一文一事
17、规定为了便于记忆，多采用（）
a.条款式
b.表格式
c.综合式
d.概述式
18、申请执行书的形式是（）
a.口头
b.书面
c.口头书面均可
d.不限
19、消息的眉目是（）
a.标题
b.导语
c.正文
d.背景材料
20、按照事物发展的时间顺序安排的结构是（）
a.横式结构
b.插叙结构
c.纵式结构
d.倒叙结构
21、简讯中最多结构类型的是（）
a.消息式
b.导语式
c.标题式
d.主体式
22、对具体事物、人物、事件进行解释说明的文体是（）
a.说明书
b.解说词
c.简报
d.广播稿
（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内，自考试题《浙江07年1月自学考试应用文写作试题》。错选、多选、少选或未选均无分。
23、应用文语言的特点是（）
a.规范性
b.专门性
c.平实性
d.庄重性
e.通俗性
24、市场调查报告标题的一般要素是（）
a.目标
b.内容
c.结论
d.范围
e.文种
25、经济项目可行性研究的内容是（）
a.经济项目的性质、目的、条件
b.投入的必要性
c.投入的合理性
d.经济效益
e.社会效益
26、产品说明书的写作要求是（）
a.新颖别致
b.突出重点
c.实事求是
d.表达准确
e.语言通俗
27、解说词的特点是（）
a.真实全面
b.形象生动
c.严谨完备
d.情理交融
e.概括简要
（本大题共6小题，每小题3分，共18分）
28、材料的含义是什么？
29、市场预测报告的写作要求有哪些？
30、商品广告的标题有哪几种形式？
31、慰问信有哪些写作要求？
32、规定的正文结构形式主要有哪三种？
33、答辩状的特点是什么？
（本大题共2小题，共50分）
34、请你为奔驰汽车拟写一则广告。
要求形式灵活多样，针对性强。（15分）
35、请你根据自己熟悉的人物或事件写一通讯。
要求格式完整、正确，语言清楚、流畅，字数不少于500字。（35分）
初中应用文写作课件篇四
教学目标：
1、知识与技能：了解会议记录的写作格式和记录的技巧，学写会议记录。
2、过程与方法：通过练习提高应用文的写作能力。
3、情感态度与价值观：增强应用文的写作兴趣。教学重点：
了解会议记录的写作格式和记录的技巧，学写会议记录。教学难点：会写会议记录。教学方法：
指导法、展示法、练习法。教学时间：一课时教学过程：
一、写作要求：
了解会议记录的写作格式和记录的技巧，学写会议记录。
二、写作指导
记录是把有关的言论和现场发生的事情如实记下来的书面材料。记录的形式有会议记录、会谈记录、电话记录、谈判记报告记录、庭审记录、事故现场记录、课堂笔记等。
会议记录有三个基本特点：真实性、完整性、即时性。一般会议记录的格式包括三部分。
1、会议的组织情况
这部分主要记录一下项目：会议名称，会议时间，会议地点，出席人，缺席人，列席人，主持人，记录人。
2、会议内容
包括议题、讨论情况以及形成的决议。对于发言的内容，一是详细具体的记录，尽量记录原话，主要用于比较重要的会议和重要的发言；二是摘要性记录，只记录发言要点和中心内容，多用于一般性会议。
3、结尾
记录有一定的写作技巧，一般来说有四条：一快、二要、三省、四代。
一快，即书写运笔要快，记得快。二要，即择要而记。三省，即在记录中正确使用省略法。四代，即用较为简便的写法代替复杂的写法。
三、例文展示
《育才中等职业学校学生会2009年第四次会议记录》
四、写作练习
根据课文提供的内容，整理一份符合格式的简要会议记录。（内容见课文138页）
初中应用文写作课件篇五
导入语：“工作中、学习中、生活中经常需要写作，所以写作是非学不可的，而且是非学好不可的„„大学毕业生，不一定要能写小说、诗歌，但一定要写应用文，而且非写得既通顺又扎实不可。”-——叶圣陶因而我们广大青年必须掌握一些应用文写作知识。
一、教学总目标
本课程旨在着重提高学生写作应用文能力，让学生明白应用文写作的重要性和必要性。
（二）了解发言提纲的定义、特点，掌握发言提纲的写作要求。教学分目标
（三）掌握申请书的格式和写作要求，了解通讯的定义、特点、种类及写法。
二、实施过程。
今天我们学习的内容有：
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。
（2）经验性调查（3）问题调查（4）揭露性调查（5）述评性调查
调查报告一般由标题和正文两部分组成。
标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3、结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
（二）发言提纲
概念:为了有条理地在某一场合把话讲好，根据事先考虑的讲话内容及其思路，把问题、核心要点及内容逐条拟出来而形成的文字叫发言提纲。要求:写作前，要认真考虑发言内容。先确定好谈几个问题，再考虑从哪几方面谈，分清重点和次要，突出重点。（2）提纲要繁简得当，不必写得太细，突出要点即可。（3）重要事例和必要数字要写入提纲，以免讲话时忘记。（4）写好提纲后，要检查一遍，有无遗漏或不妥，注意补充修改和熟悉。
（三）申请书
写申请书的目的是通过向上级或有关主管部门提出自己明确而具体的某种要求并申明理由，以期得到批准。
申请书的一般格式是：
（1）标题包括事由和文件名称，如“入团申请书”。（2）正文包括申请原因（含申请者有关方面的基本状况）、事项、理由和要求。（3）结尾署明申请者和日期。写申请书，事项要明确，态度要积极，言辞要恳切，理由要充分。
（四）通讯
定义：通讯是运用多种表现手法比较详细而又深入报道国内外近期出现的具有新闻价值的典型人物、事件或典型经验的一种新闻文体。
特点：
1、新闻性。通讯反映的是新闻的真实。凡是进入通讯的内容，不允许任何虚构和“合理想象”。
评论性。通讯的作者，可以对他所报道的典型人物或事件直接发表评论，抒发感情，用自己的感情或见解加强对读者的影响。
文学性。通讯虽然不是文学作品，却可以也应该运用多种形象化的表述手法。还可以用比喻、象征等修辞方法，增强形象描述的逼真感和生动性。
种类：
按形式分为：一般通讯、新闻小故事、特写、速写、访谈录等。
按报道的内容分为:人物通讯、事件通讯、工作通讯、概貌通讯、主题通讯、小通讯。
写法：
(1）选好典型，开掘主题；
（2）写活人物，展现精神；
（3）结构灵活，手法多样；
（4）记事生议，情理交融。作业：
1、能了解计划的概念，种类，特点，写作格式和要求，能比较熟练的写出一份工作计划和总结。
2、了解通知和启事的基本知识，写出一则通知和一份《国庆特刊》征稿启事。
王
瑞
香
卫辉市上乐村镇第二中学