无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
我的收获和感受是篇一
转眼间，寒假过去了。在这个寒假里，我有很大的.收获。
以前，我虽然不是过着饭来张口，衣来伸手的日子，但我还是不愿
意做家务事，今年寒假刚开始的时侯，我还是不愿意做家务事。老妈又要我在家里做家务事。我想：“这不是存心欺负我吗？”我对老妈说：“你要我做家务事可以，但我有一个要求，就是今年的肉丸我要吃一半。”老妈同意了，于是我做完寒假作业就做家务事，小年那天，我在家里把窗户都擦了个遍，除夕前一天，老爸对我说：“你要自己做肉丸子。”我只好同意。
除夕那天，我吃着香喷喷的肉丸子，坐在铺了垫子的地上，看春节晚会，高高兴兴的过了年。
寒假结束后，我明白了一个道理：一份耕种，一份收获。
我的收获和感受是篇二
看见超市里各种各样的糖果，不禁勾起我深深的回忆。
“你的画好漂亮呀！比杨星的还看……”我陶醉在别人的赞美中，大家还为我取了个“小画家”的称号。
杨星是和我一起画画的同学，由于大家都说我画的好，因此她不愿与我们说话。但有一件事却令我不可思议。
周末，王老师让我们交一幅自创的画。最后我和杨星进行比拼，我自信满满地拿着画上台了，而她却低着头缓缓地走上台，我看也不看她，笑眯眯的，心想：跟我比，真是自讨苦吃！我与她同时把画交给了王老师。只见同学们都大声地叫喊着：“‘小画家！小画家！’”我别提有多高兴。王老师看了又看，比了又比，终于说话了：“今天的优胜者是杨星的《那一只小鱼》！”顿时，教室里安静得仿佛掉下一根针也能听见。我愣了一下，气急败坏地走下讲台，跑出了教室，我边跑边转头看，看着杨星我又加快了步伐。
我悄悄地躲在教室外的大树下哭泣：“为什么？杨星成为了周末一画的冠军？为什么？”我不停地哭。这时，有人拍了拍我的肩，又坐在了我的身旁，我一看是杨星，便对她说：“你来看我笑话吗？”杨星却笑容满面地说：“凡是都会发生改变的，要坚强地面对！就像我一样，画得一点也不好，却能得到表扬，纯粹是瞎猫碰到死耗子。”“像你这样的猫，只能碰到死耗子！”杨星见我气消了的样子，回答道：“对！对！对！我只能碰到死耗子，——你不生气了？”我拉住她的手说：“王老师说的话我早已抛到九霄云外了，气早就消了。
下次我们再挣第一！”她却面无表情地说：“下次的第一不可能有我啦。”“为什么？”“来！吃糖！”杨星打断了我的话。递给我一块拇指大的糖果，我情不自禁地撕开了包装纸，放进了嘴里，我说：“这糖叫什么呀，真好吃！”她笑了笑说：“叫，叫，叫忘记忧伤的糖。”“哈，哈，哈……”几天后，王老师说，杨星因家庭原因离开了画画班。我顿时懵了，心里十分难过，虽然我和他有些置气，但是我忘不了她——甜蜜的笑容。
你问我收获到了什么，我收获到了一份用金钱买不来、沉甸甸的真挚友谊。
我的收获和感受是篇三
在人生的道路上有人收获了快乐；有人收获看成功；有人收获了自信；我也不例外，我收获了启示。
有一次，张老师走进教室神秘地对我们说：“今天，我们要玩一个游戏，你们要从这个游戏中找到一个启示，把它记录下来。”
这个游戏的规则是：每个人在自己手上写“大”或“小”，同桌之间如果一人写“大”，一人写“小”的话，就得三分；都写“大”得两分；都写“小”只能得一分，最后算哪个组得分多，那组就获胜。
张老师说开始时，我小声对同桌说：“你写‘大’，我写‘小’”。全班都写完了，张老师让一个同学去统计自己组的分数，一组得了十五分，因为他们组每个同桌一人写“大”，一人写“小”，二组也得了十五分，我们组也得了十五分，而四组却只得了十二分。我这时候才发现，四组少了两人，我觉得很不公平，张老师让我们想想办法。大家七嘴八舌的讨论了起来，最后办法真是五花八门，有的同学说；“可以让其他三组去掉两人”，老师说：“万一其他同学也想玩呢？”又有的同学说：“可以调两个人到四组去”老师说那是个笨办法，老师最后告诉我们说：“可以在他们的总分上加三分呀！”我们这才恍然大悟。
然后我们又玩了一次，这次统计下来的结果是：其中一组和四组有人犯规，他们明明都写“大”，按规矩只能得两分，最后二组和三组获胜了。
从这个游戏中，我知道了团队的获胜不是自己想怎样就怎样，要大家配合默契，更重要的是要充分地了解规则，利用规则，这样才能胜券在握。
我的收获和感受是篇四
如果说人生是一本书，那么军训便是书中最令人难忘的彩页；如果说人生是一台戏，那么军训便是戏中最精彩绚丽的一幕。时光从我的指尖悄悄溜走，转眼间7天的军训已随着汗水与泪水、欢乐与痛苦深深烙在心中。
军训是田教官温暖的笑容，幽默的语言，严谨的训练。
每当清晨的第一缕阳光映入眼帘，可爱的老班长又来陪伴我们早操了。“在气质这一块，咱们要拿捏的死死的”，军训中老班长的声音时不时的响起，他尽职尽责、不知疲倦，一遍遍的规范各个科目，军姿—稍息立正—跨立—停止间转法—齐步走—正步走？？肌肉记忆的酸楚让我们久久不能忘怀。军训本枯燥无味，但他陪我们唱啊、跳啊、玩啊、闹啊，想办法逗我们笑，枯燥中又有那么一丝甜意。不得不说，这会操第一，是教官“玩”出来的。
军训是同学们坚强的意志，团结的力量。
那笔直的腰身，挺起的胸膛，昂扬的气势是我们飒爽英姿的青春形象；那骄阳下伫立的身影，汗水中神采奕奕的双眼，那支撑着沉重身躯却丝毫未动的双腿是我们咬紧牙关坚持到底的意志；退场不放松，倒下不放弃是我们团结并肩前行的力量。我们从娇生惯养的公子、公主变成艰苦训练面不改色的“战士”；我们任由阳光灼烤不为所动，我坚信我们成功了。看吧，当大家身着统一的服装，迈着整齐的步伐，伴着嘹亮的口号，一排排，一列列，步入会操的赛场时，是那么的赏心悦目、振奋人心。不得不说，这会操第一，是学生拼出来的。
军训是贾老师的细心呵护，是相机记录的美好瞬间。
清晨的小白驴是格外的引人注目，大大的肚子肩挎相机展示出几分与贾老师气质不符的可爱。电驴子的车筐里总是放着或多或少的东西。从第一天的藿香正气水，到第二天的藿香正气合剂和胶囊，再到第三天的防晒霜和芦荟胶，再到第四天的人丹、板蓝根及花露水……，无微不至的关心，井井有条的呵护，第七天会操时看到他会心一笑，当会操第一名的成绩出来时，我想这就是对他的回报。一个个小小的物件是老师细心的关爱；一个个微小的表情是老师父亲般的呵护；相机里的一张张笑脸留下我们青春里难忘的时光。不得不说，这会操第一，是老师“爱”出来的。
“龙飞舞，凤飞翔，六零六零就是强”，伴着我们嘹亮的口号，我们完成了人生的第一次考验，高中的军训我们画了圆满的句号，但人生的军训我们刚刚起步，我坚信当细心、可爱、坚持三者共存时，我们定会上交一份份完美的人生答卷。
我的收获和感受是篇五
还记得那时吗？那日当然阳光是那么明媚，万物是那么苏醒，而今时，随着时间的推移，万物变了，你也变了，变得那么冷漠，变得不在理我，变的跟我的死对头玩的那么好，变了，变了，变了，全世界都变了。
在我的记忆里，我永远清晰的记得小学二年级那时――“你们这些男的给我走开，不要挡着我们跳绳。”我气愤的指着他们说着。有一个调皮的小男孩，跑过来说：“凭什么？我们就爱在这里玩，你有种你走开啊。”“不走，你要怎样，这又不是你们的地盘。”我气愤的说着。“好啊，是你说的，你别怪我。”于是他们几个男生疯狂的捣乱我们跳绳。于是我气愤的上去给那个带头的男生一脚。那个男生忽然转过头来，疯狂的一脚踢在我的肚子上，这时你和//刚从楼上下来，你立刻跑过来扶着我，我记得你那时张的很胖，男生们都很怕你。
于是你气愤的上去狠狠的教训了那几个男生。叫他们给我道歉。
你和//把握扶到了大榕树下，我一直在那哭个不停，忽然你一下站在我的面前，手叉腰的对着我说：“做人不可以那么没用，你这样光知道哭，是没用的，只会让他们以为你好欺负，你要站起来，坚强一点，你要变强，终有一天他们都败在你的手下。”你气愤的教训止住了我的哭声。从那刻起，我们成为了好朋友，不，是死党。
我变强时，满怀着兴奋的心情来给你说，“我变强了，变的不爱哭了”可我从老家回来的时候，你的表现让我的满怀着兴奋的心瞬间碎了。你变了，你变得那么冷漠，变得不在理我，变得跟我死对头玩的那么好，还和她成为了好朋友，士别三日，你变了。
前尘，友情，冷风。守着一堆杂乱的文字无从忆起，却不曾忘记。
不知道我的死对头跟你说了什么。让你变成这样，当我士别三日，从老家兴高彩烈的回来找你时。
记得你和我好的那天，阳光是那么的明媚，天是那么的蓝。而今天的阳光被满天的乌云掩盖，阵阵微风吹过，风把你的头发吹的盖住了你半片脸，你毫无表情的对我说：“我们绝交吧！”你的这一句话让我的心瞬间跌落万丈深涯。
当时我还以为你在说笑，在试我，可我错了，当看到你和她那么好时，我想起了你的话，做人不能那么没用，不能那么懦弱，你要站起来，变坚强。我的心一直不停的说着，不能哭，不能哭。现在的我已入你所愿，不再那么没用。那么懦弱。
那日的阳光是那么明媚，而今日的时那么低尘。七月蔓延着友情的温暖，流云般涌动的葱茏，被攥成掌心的汗渍，粘湿的眼眸，听风，成了一种渴望。我闻见七月的阳光有种鲜嫩的味道，可我的心，却划过尘世的炎凉，在阴暗的角落里细数伤痕。
士别三日，你变了。世界也变了。你变了，我也变了，我变的坚强，变得不再爱哭，不再那么懦小。
我的收获和感受是篇六
1.我读过校报之后，让我收获非常大。里面的内容很富，有诗歌、短文、图画，让我体会到学习和生活的乐趣。于是，我就下决心，以后，一定要更加勤奋地学习，争取下一期的校报上也会有我的文章，让我的爸爸妈妈开心一下。
今年，我最大的收获是作业有了很大的进步，而且字也写得好看了许多。在老师的鼓励下，我的胆子大了许多。
有一次，老师让我们讲一个《寓言故事》，我第一个举手，到讲台前讲。我很自信、很流利地把故事讲完。回到座位，我的心里快乐极了，我终于勇敢地战胜了胆怯。
3.先说说酸，我和同学吵架了，两人心里都酸酸的；再说甜吧！我数学语文期中考试分别得了一、二名，心里比吃了蜜还甜；然后说苦，我的语文成绩才得92。5，心里苦苦的。最后说辣，我因为晚上着凉了，得了感冒，心里辣辣的。
这一学期的学习让我收获不少，有泪水，有欢笑；有痛苦，有快乐。我希望下一个学期让我更加懂事，更加成熟！
我的收获和感受是篇七
今天上午，我和爸爸妈妈一起回到了奶奶家。我很高兴，因为现在正是柿子成熟的'季节，午后，我们决定去村头摘几个柿子。
爸爸拿着长镰，我挎着篮子，往村头的柿子树走去。
来到树下，爸爸爬上树去，拿着长镰向远处伸，长镰伸到一个大柿子前，手一使劲，这个火红诱人的柿子就掉了下来。妈妈手一伸接住了这个软软的柿子。我看着挺有趣，也想上到树上摘柿子。
爸爸说：“那好吧！今天就让你过过瘾。”
我找了一棵比较好爬的树，爸爸抱起我，把我放到最低的那个树杈上，我准备往第二层树杈上爬。可是，我又不知道怎么往上爬，我就瞎琢磨起来，试着用脚蹬左边的树杈，但我怎么登也上不去。这时候，爸爸在树下指挥我，脚应该往右边的矮的斜树杈上蹬，我双手使劲扒着上面的树枝，脚用力一蹬，我上到了第二层。
这时，我发现了一个小柿子在头顶上晃来晃去，我一伸手，用力一拽，这个小柿子就离开了大树妈妈。我坐在了树枝上，手里捧着这个可爱的小家伙，突然，我看见柿子上有个灰色的蜘蛛，我一惊，手一抖，把柿子抛了出去，柿子正好掉在了玉米地里。哎，我要再摘几个补偿一下。
第三层树杈非常好爬，我很轻松就上去了，我看到许多小柿子都在我眼前晃悠，又摘了几个抛下去给爸爸，爸爸把它们放在篮子里。这时一阵微风吹来，树枝颤颤巍巍，我的身子有点倾斜，有点发抖。
爸爸妈妈担心我的安全，就催我下来，可我觉得下时比上的时还难，好像没有落脚之地。爸爸又指挥我，应该怎么下，踩哪个树枝，手扒在哪个树枝。这时，我有点紧张又有点害怕，最终还是在爸爸的指挥下，安全地“降落”到地面。
啊，望着自己亲手摘下的柿子，脸上溢出得意的神色和表情。我会爬树了！能摘柿子了！
我收获了成功的喜悦。
我的收获和感受是篇八
大四上学期我们开了《阅读与写作》这门课，刚听到这门课名字的时候，我就在心里犯起了嘀咕：这会是个什么样的课啊？老师该怎么给我们上课，不会像英语视听说那样吧！那可会是相当的枯燥乏味！带着这么一丝忧虑和期盼，我走进了星期一晚上的《阅读与写作》的第一节课！
老师清亮的嗓音、干脆的语言、利落的办事风格一下子就把我吸引住了，精彩的谈话内容、活跃的师生互动气氛是我以前所没有接触到的。经过这近半个学期的学习，我对这门课有了自己的一些看法和想法。
首当其冲地当说关于写作方面的知识了。我认为对我影响最大、给我印象最深的当属感官和以小见大、见微知著的写法了。在这以前，每当我提笔要写点东西时，总是感觉思路不顺畅、想说的话说不出来，在心里憋得慌。可是，自从我听到这两个写作方法的时候，我突然开了窍，如醍醐灌顶般，似乎明白了自己的症结所在。以小见大、见微知著不仅在写作方法上对我们有警示作用，而且对我们的人生经验及锻炼哲学式的思维方式也有不小的启发作用。
其次在探讨问题的过程中，我获得了新的收获，这主要体现在我对本专业同学的看法方面。平时看似内向害羞的同学在思考问题、辨析社会热点方面却头头是道，独有一番见地，这不能不让我对他们刮目相看。与此同时，在与别人的比较中，我也看出了自己逊色于他人的地方：思考角度单一、只重现象忽视本质，以及对当下热点，重点话题的关注较少。知己知彼，方能百战不殆。因此，我在以后的学习及生活方面，要克服掉这些缺点，同时扬长避短，发挥出最佳效果。
最后，我想说的可能就是在公众面前说话和发表文章的问题了。一直以来我就有这么一个坏毛病，那就是一旦在众人面前说话时，眼睛就不知道放在哪个地方好，局促地不行，并且手脚喜欢乱晃，到现在为止还存在这个问题。我个人感觉，如果不加强自己在这方面的锻炼势必会影响到以后的面试以及找工作，所以看似一个简单的问题实则蕴含了一个大道理。然后，到目前为止，说实话，在大学阶段最令我感到遗憾的事情就是没有在校报杂志上发表过一篇文章，高中时曾在校报上发表过一篇，内容是关于母亲的。文章算不上语言华丽，多么的出彩，可能就像老师说的，真实最能打动人吧！不知道在毕业之前我还能不能发表这么一两篇文章，完成自己的心愿了！
总的来说，我觉得每次上这门课我都有自己一些新的感受与收获。老师个人的人格魅力是一方面，我觉得尤为重要的是我真正体会到了“思想的碰撞就会激起智慧的火花”这句话的深层含义。没有交流，就没有比较，就没有进步，就会固步自封，而通过阅读、聆听与即时写作，则会激发灵感，最大限度地挖掘自我潜力，实现自我价值。虽然这门课只开半学期，但它却足以培养我们一生的写作习惯，习惯久之则成自然！
让阅读与写作成为我们一生真挚的朋友，成为我们生命中的一部分，成为汲取知识甘霖的源泉吧！