心得体会是对过去经验的沉淀和总结，它可以帮助我们避免重复犯错。下面是一些具有启发性和深度的心得体会范文，希望大家能从中受益。
比赛心得体会
11月27日周六上午九点我们经济与管理学院旅酒管专业学生会组织了本专业大一、大二学生一起参加了“趣味拔河比赛”，整个比赛都让我们受益匪浅，颇多感触。
首先，拔河是各民族人民都喜爱的一项传统体育项目，具有悠久的历史。拔河的形式多种多样，有两人对抗，也有多人对抗;有徒手对抗，也有利用器械进行的对抗;等等。拔河受时间、场地器材等因素的影响不大，且易于开展。拔河既能锻炼身体，提高力量素质，又能开发智力，锻炼意志力，同时又能给观众以美的享受。每逢假日，全国各地经常开展。
其次，拔河的好处可以分为以下两点：第一拔河可以锻炼我们的身体身体;第二如果是集体的拔河还可以锻炼团队的配合能力。
拔河，体现的是一个班级的团结，友爱，荣誉感。比赛过程中，看着同学们手臂青筋暴起，脸儿胀得通红，却依然不愿松懈半分，而一旁观看的拉拉队员们也没闲着，为同学们加油都喊破了嗓子，绳子中间吊着的那块石头也无时不刻牵动着我们大脑的每一根神经。看着大二的学长、学姐和同学们双手上被无情的粗绳摩擦出一条条红红的的痕迹。我深深的感动着，为我存在于这个集体而深深自豪着，让我我感受到了团结的力量是无比的!
是啊，一个良好的集体怎么能没有团结呢，因为团结，才能温暖;因为团结，才能和谐：因为团结，才有了篮球场上同学们的奋力拼搏;因为团结，才有了拉拉队员们齐心协力的呐喊;因为团结，才有了同学生病受伤时，，会收到来自于他人的悉心照顾与祝福;因为为团结，才有了同学们为了集体荣誉而不惜牺牲掉休息时间去积极的参加活动。
虽然拔河比赛已经结束了，但是它带给我了一些启发：团队精神、掌握技巧、一气呵成。其实在日常生活中也和拔河比赛是一样的，团结才可以塑造未来。通过拔河比赛，我感觉到了班级齐心协力，虽然成绩不理想，但班级那种团结的精神却永远留在我的心中。
一根大绳，就像一个班级，当所有同学都凝成一股劲，使劲冲时，那力量可震撼天地。但是如果当大绳的一个地方松了，那他的力量就不完全了，就可能会断。一根大绳，凝集了整个班级的力量。如果每一个人都全力以赴，那么，这个班级就会无敌。这种团结，如果能用在每时每刻，那么无论是哪个班级，都不会是这个班的对手。
从这件事中，我们更明白了一个道理：就是做任何事情都要为集体着想，要齐心协力，才能干好每一件事。所以，我们要感谢那根粗糙的绳子，是它，把全班同学的心，紧紧地连在一起。和大家共同努力向前冲。
比赛心得体会
在教研室推荐下，来自不同教研室的七位教师参加了应用外语系说课程比赛。在大练基本功的过程中，我们得到的是一种回味，一种反思，更是一种提升。老实说这次比赛我已很认真去准备了，但最后的说课效果还是不够理想。短短的十几分钟的陈述，从总体上看，步骤还是清晰的，条理清楚。但由于紧张和对己所陈述的内容不是十分娴熟，这就使得说课程设计时语言不够，还要时常看看课件。通过这次说课，我的感受很深，课后我认真进行了反思，就说课程而言也有了一些认识，总结有以下几点：
说课程是把自己对课程的理解、对学情的把握、对教材的分析、对教学方法的选择和对课程的设计向同行或者专家学者表述的过程。任何比赛都有一定的评价标准。作为参赛选手，首要的是认真学习这个标准，并且按照标准的指示规范自己的说课，这样才能有的放矢，自己做到心中有数。参加说课程比赛前，我拿到了相关文件材料，本次说课程规定时间为20分钟。主要从课程构思、课程设计、课程实现和课程运作四方面来解析一门课程。因此，我以评价标准为纲，但不僵化于教条之内来设计课程。
在了解比赛要求的基础上，我做了充分的准备。由于我说的《计算机英语》是一门新开的专业选修课，自己对计算机专业不是很熟悉，因此第一步我先搜集资料，把手头上有的资料都又重新翻出来，并从网上进行信息搜寻；另外我也充分发挥自身的信息技术特长，潜心制作了说课程课件，自己制作模板，在网络上寻找合适的字体。统一模板字体的色调，在细节中呈现特色。
因为说课程的时间只有20分钟，在这里不仅要把理念充分诠释，在教学设计环境中渗透，而且还要顾及教材、学情等其它板块的呈现。为了让我的说课程更加呈现逻辑性，我把各个板块的关键语句做在幻灯片上，让评委和观众更能够跟着我的思路走。同时在设计中体现关联性。比如我讲到课程实现的时候，与我所讲到的教法结合起来。再次阐明，增强逻辑性。同时要把教学过程中环节设计的亮点，巧妙地陈述给评委观众，让大家觉得你一直用心在设计。在教学过程中，环节设计意图讲明讲透，语速沉稳缓慢，加以手势表情运用。
常言说：三分戏，七分演。说课程也是如此。作为一门综合性很强的说课艺术，它也贵在创造、贵在灵活、贵在说课者说出自己的特色来，这也正是同样一个内容，不同的说课者会有不同的说课效果的根本原因。语言表达能力在很大程度上决定着说课程的成败。好的说课者语言清晰、音量适中、语速快慢错落，要根据说的内容把握好语言的节奏。让人听得舒服、听得清楚。所以说课时既不能面无表情、平淡呆板，又不能拿腔捏调。另外，说课程一定要注意发挥自己的特长，在不违反说课原则的前提下，努力扩大创造的空间，说出自己的特色。如可以根据具体情况、调整若干说课的若干环节或对某些环节作些拓展，以及设计一些与众不同的精彩的导语和艺术地运用好多种教学媒体等等。
自信是做好一切工作的前提。一个好的说课者展现在大家面前的是自信——自信我们的设计最优，自信我们的表现最佳。因为说课程是说给同行听的，说给领导听的，说的过程不是先知在布道，也不是专家在培训，是介绍自己对教材的理解和教学设想，唤起听者的兴趣，激发他们的思维，探索更合理的教学设计。所以，说课者整洁的仪表、轻松自然的谈吐、恰如其分的体态语言都会给听者视觉和听觉上的美感。努力做到轻松又不眉飞色舞，庄重而又不严肃拘谨。这就要求我们对教材、对教学设计了然于胸，需要我们扎实地基本功和良好的教学素养作支撑。
说课程是一种特殊的教研活动，除用于评比外，更多的时候是教师之间互相研讨、相互切磋，从而使教学设计不断趋于完善的一种教学研究形式。无论目的是什么，说课程都要求教师在一定的高度上对教材对自己的课程设计有一个理性的思考。所以，说课者不但要说“教什么”和“怎样教”，更要说出“为什么这样教”，在讲述教学流程的过程中，要针对重难点环节谈明白自己理论支撑。以便听者从中看到说者对教材的理解深度以及对教学的认识高度，从而产生共鸣。另外，一定控制好时间。时间就是效率，就是教师掌握教学时间的体现。说课前应该根据规定的时间，对各部分内容所需要的时间大致做一个估算，心中有数。整个说课程过程中力求做到节奏和谐统一，在规定的时间内有条不紊地说完该说的全部内容，切莫时间已到，还冗长陈述。
总之，本次说课程为广大教师提供了一个学习、研讨的平台，进一步提高了教师的综合业务素质和教学能力，交流了教学技艺，深化了教法、学法的研究，激发了广大教师对课程研究的热情。通过这次说课，让我深切的体会到了紧迫感，认识到了自己的局限，同时对自己也提出了许多问题去思考。反思之余，我发现自己需要学的东西太多太多。我要不断地充实自己，做一个永不满足的学习者。
观看法院演讲比赛心得体会
法院演讲比赛是一个既激动人心又充满挑战的赛事。作为观众，我有幸参与其中，并从中收获了许多心灵的触动。在观看这场比赛中，我不仅见证了选手们的才华激荡出的火花，也学到了如何更好地表达自己、说服别人的重要技巧。
二、选手表达的艺术。
在法院演讲比赛中，选手们给我的最大感受是他们出色的表达能力。无论是用词精准、条理清晰的陈述，还是富有感染力的语调和肢体语言，选手们展现了出色的表达艺术。他们能够深入浅出地讲解复杂的法律事务，以生动的案例和故事来吸引观众的关注，并在演讲中融入自己的情感和对社会问题的思考。通过观察他们的表达，我深刻认识到一个好的演讲应该是精神、言词和肢体的统一。只有把握好这三个方面，才能真正打动人心。
三、说服的力量。
在法院演讲比赛中，选手们往往有一个共同的目标，那就是说服观众。他们通过逻辑清晰的论证、严密的推理和丰富的事实案例，给观众留下深刻的印象，并成功地传递了自己的观点。有些选手的辩论技巧高超，能够巧妙地驳斥对方的观点，把自己的观点说得更加有说服力。观看这些精彩的辩论过程，我深深感受到了说服的力量。只有通过深入研究、充分准备和恰当的表达方式，我们才能更好地说服别人。
四、自我提升。
作为观众，我不仅欣赏了选手们的表演，也深刻体会到了自己的不足之处。与选手们相比，我发现自己的表达能力还有很大的提升空间。在演讲时，我常常会感到局促不安、词不达意。通过观看法院演讲比赛，我明白了要想提升自己的表达能力，就需要不断地学习、练习和积累经验。此外，选手们的论证能力和思维方式也给了我启示。他们能够从不同角度思考问题、分析问题，深入挖掘问题的本质。这让我明白，只有拓宽自己的思维，积极参与思辨和辩论，才能更好地锻炼自己的思维能力。
五、感悟与启示。
通过观看法院演讲比赛，我深刻认识到了演讲的重要性。无论在个人生活中还是职业发展中，一个好的演讲能够帮助我们更好地表达自己、与他人沟通，并影响他人的决策。比赛中的选手们给了我很多启示，首先是要保持学习的态度。只有不断地学习，不断地提高自己的表达和思维能力，才能在演讲中更加游刃有余。其次是要敢于表达自己的观点。只有用心去说服别人，才能实现真正的沟通和交流。最后是要善于倾听。只有倾听他人的声音，才能更好地理解别人的观点，从而更好地与他人进行互动。
总结。
通过观看法院演讲比赛，我收获了许多心灵的触动。选手们用出色的表达艺术、说服的力量和自我提升的精神为我树立了榜样。同时，我也明白了一个好的演讲对于个人的发展和影响力的提升是至关重要的。观看这场比赛让我体悟到，只有不断地学习和锻炼，才能在演讲中更加游刃有余。在以后的演讲中，我会更加谦虚以待，不断提高自己的表达和思维能力，用更好的方式去影响他人，并积极参与思辨和辩论，拓宽自己的思维。
比赛心得体会
20xx年7月，我有幸代表公司参加集团公司的技能大赛，对此我倍感荣幸。经历了数天的激烈比赛，我稳定的发挥了自己的实力，在此谨谈谈我参加这次比赛的感受和体会。 能够代表公司参加这次比赛，我感到很荣幸，心中除了喜悦，更多的是感动和感激。参加工作至今，正是一种家的温暖，领导和同事们的帮助与包容让我有机会在今天取得这样的一点成绩。
在此，首先感谢青汽领导一直以来对我成长成才的关爱和期望，使我们能够在一个尊重劳动、重视人才的人文环境中得到更好更快的成长，其次感谢领导和同事们，在日常生活和工作中给予我的殷切关怀和无私帮助，使我的业务水平有了显著提高。在比赛过程中，领导和同事们不断给我信心，帮助我释放压力，才使我能够不骄不躁，稳定发挥。作为一名普通员工，从备战到比赛，一路走到最后，我想将自己比赛的三个心得与大家一同分享：
一名合格的员工，不应仅仅满足于把自己眼前工作做好就行了，还要有想法、有追求、有好学上进的精神。仅满足于为工作而工作，我们是不可能成为一名优秀的员工。所以，我们要让学习成为一种习惯，将做高级员工作为自己的目标，让自己经手的每项服务、每件工作都成为精品。
每个人都有自己的梦想，都有自己的目标，但所有的梦想和目标都要靠快乐的工作来实现的。没有积极平和的心态工作快乐不起来；没有过硬的业务水平，工作快乐不起来；有了积极平和的心态和过硬业务水平，我们就能积极的参与竞争、愉快的迎接一切挑战。
我们每个人的成长，都离不开青汽这个大集体的精心呵护与关怀。这个“家”是我们生存与幸福的根基，需要我们大家共同的经营和维护。我们应该加倍的努力工作，以优异的成绩作为回报，做到“青汽为我，我为青汽”。在摆正工作态度的同时，积极参加各种技能培训，努力提升我们自身的业务能力，来更好的服务大众，为自己与青汽争光。
感谢单位领导和同事们对我的信任、支持和鼓励，我由衷的感谢你们。人们常说，一粒种子，只有深深的根植于沃土才能生机无限，作为一名员工，只有置身于拼搏创业的积极氛围，才能蓬勃向上。我一定不负众望，再接再励，做好、做优、做精本职工作，努力在业务上有更新的建树、有更大的提高，为青汽的发展壮大贡献自己的力量！
最后，祝各位领导和同事们工作愉快、身体健康。
谢谢大家。
机会只会留给那些有准备的人。让我们携起手，为青汽更美好的明天而努力吧！
法院比赛心得体会
近日，我参加了一场关于法院比赛的比赛，这是我第一次参加此类比赛。通过这次比赛，我深深地感受到了法院内部工作方式的独特性。在这次比赛中，我学到了许多法律知识，提高了我的辩论和推理能力。在这篇文章中，我将分享我在法院比赛中的心得体会。
首先，比赛过程中，我意识到了法官的重要性。法官在庭审过程中起着至关重要的作用，他们负责保持庭审的秩序、进行法律解释并给出裁决。同时，他们还需要公正地对待每一个案件和当事人，以确保每个当事人都得到公平的待遇。法官需要有出色的沟通和分析能力，能够聆听双方的观点、权衡证据，并最终作出公正的判断。通过观察和与法官的交流，我对法官的工作方式和他们在庭审中的角色有了更深入的了解。
其次，这次比赛还让我深刻体会到了团队协作的重要性。在法院比赛中，我们需要与队友紧密配合，共同策划辩论观点、准备证据并进行模拟庭审。每个人都扮演着不同的角色，起到互补和支持的作用。只有当所有队员齐心协力地工作时，我们才能取得最好的效果。在这个过程中，我学会了倾听他人的意见，接受不同的观点，并找到最佳的解决方案。团队合作的经验对于我以后的学习和工作都具有重要意义。
此外，比赛还提醒我在辩论中保持冷静和理性。在模拟的庭审中，我们需要在法律的框架内进行辩论，不能过分情绪化或个人化。辩论需要依据具体事实和法律条文，通过理性的推理和证据的支持来支撑观点。通过这次比赛，我学会了控制情绪，将注意力集中在案件本身和辩论的逻辑上。这样的学习和训练对我今后在各种场合下的辩论和表达能力都将有所帮助。
最后，这次比赛也给了我一个了解法律体系的机会。我参与了模拟的法庭审理，通过身临其境的体验，我更加深入地了解了法庭庭审的步骤和程序。我不仅学到了很多法律知识，还对法律工作产生了浓厚的兴趣。这次比赛激发了我进一步深入学习法律的想法，并对未来从事法律方向的职业有了更清晰的规划。
总的来说，参加这场法院比赛是我人生中的一次宝贵经历。我通过这次比赛，不仅学到了法律知识，提高了我的辩论和推理能力，还增加了对法庭庭审流程的了解。团队协作、冷静理性、法官的角色和法律体系等方面都对我产生了深远的影响。这次比赛也让我明确了自己的职业规划和未来的学习方向。我深信这次比赛的收获将对我未来的学习和发展产生积极的影响。
比赛心得体会
国庆节到了，我们的心中万分激动，当然，各学校的十一歌唱比赛也要开始了。
我们的学校也不示弱，争先恐后的来安排这次歌唱比赛，让我们取得一个好成绩。
这次的歌唱比赛我们学校安排的比赛在下午，上午我们吃完饭，上完课，感觉时间很快就过去了，马上到下午要歌唱比赛了，首先我们搬着凳子下楼，坐在指定的位置，静等我们歌唱比赛的开始。
马上要开始了，首先是介绍我们的领导有校长，副校长，还有我们的杨主席。介绍完领导就要正式开始了，首先，上场的七三班，他们唱的是歌唱祖国，接着一个个的上场，我的心万分的紧张和激动，我的是9号，经过一首首歌的唱诵，就到我们了，我的第一反应是怎么这么快就到我们了，可能你会觉的这句话搞笑，但我此的都是紧张死了。
到我们上场了，一共有4排，女生前两排，男生后两排，低的在两边，高的在中间，我们经过老师的队形整理，就要开唱了，我们唱的是中国范儿，前几个班唱的都特别庄严，沉重，而我们的歌，一下嗨全场，最后是唱4个班公布一次分数，公布到我们班是以9.65的分数到了第二名，七五班是第一名，我有点不开心，时间马上就过去了，我们的比赛也结束了。
这次虽然没有得第一名，但是我相信我们班一定能更上一层楼的，加油！
观看法院演讲比赛心得体会
作为一名法学专业的学生，参加或观看法院演讲比赛是我日常生活的一部分。最近，我有幸观看了一场精彩的法院演讲比赛，这让我对法律学有着更深入的理解和体会。下面我将分享这次观看经历给我带来的心得体会。
第一段：法学知识的展示。
在这次法院演讲比赛中，我首先被选手们展示出的对法学知识的掌握深深吸引了。他们可以流利地引用各种法律条文、案例，提出清晰而有力的观点。通过比赛，我深深体会到，只有对法律知识掌握熟练，才能在法庭上游刃有余。因此，接下来的学习中，我更加注重扎实基础的学习，提高自己的法律素养。
第二段：沟通与表达能力的重要性。
在比赛中，我观察到选手们的沟通和表达能力是取胜的关键。他们非常清晰地陈述问题、辩驳观点并回答问题。他们的语言流畅，逻辑明晰，并能用恰当的举例和分析来支撑自己的观点。通过观看这场比赛，我意识到在法律界，一个人要想成功，不仅要有扎实的法律知识，还要有良好的沟通与表达能力。
第三段：辩论的技巧与策略。
比赛中，选手们的辩论技巧和策略也给我留下了深刻印象。不同选手针对同一个案例提出不同的观点，并互相辩驳。他们运用各种论证方法，并且理解如何回应对方的观点。在法庭上，辩论技巧和策略的运用是非常重要的，能够有效地影响法官和陪审团的决策。因此，我下定决心，要加强自己的辩论技巧和策略，以便在将来的法律实践中能够更好地应对各种挑战。
第四段：理性思维和判断力的培养。
在观看这场法院演讲比赛中，我被选手们表现出来的理性思维和判断力所深深感动。他们不仅面面俱到地分析问题，还能在有限的时间内做出准确的判断。这使我认识到，一个优秀的法律学生或律师需要具备超强的逻辑思维能力，能够在法律领域中准确地分辨事实与法律规定，并进行合理的判断。因此，我将再接再厉，提高自己的理性思维和判断力，为将来成为一名杰出的律师做好准备。
第五段：追求公正与正义的责任。
通过观看这场法院演讲比赛，我再次深深体会到法律所具有的公正与正义的属性。选手们在表达观点时，能够以客观、中立的态度看待案件，并致力于追求公正与正义。这激励着我，让我更加坚定追求法律事业的决心。作为一名年轻的法学学生，我要努力学习和培养自己，为维护公正与正义的法律事业贡献自己的力量。
总结起来，这次观看法院演讲比赛给我带来了很多启示。我意识到在法律领域要想取得成功，仅仅熟悉法律知识是不够的，还需要具备良好的沟通与表达能力，灵活运用辩论技巧和策略，以及培养理性思维和判断力。最重要的是，要追求公正与正义，坚守法律的底线。我相信，通过自己的努力和不断的学习，我一定能够成为一名优秀的法律人。
观看法院演讲比赛心得体会
最近，我有幸观看了一场精彩的法院演讲比赛。这场比赛不仅给我带来了无穷的乐趣，而且也让我收获了不少心得体会。通过观察和分析比赛中的表现，我意识到了演讲的重要性，同时也对法律知识有了更深入的了解。
第二段：倾听力的重要性。
在比赛中，我深深感受到倾听的重要性。演讲选手在台上发言时，他们用铿锵有力的声音、自信的姿态将观众深深吸引，而观众则如沐春风，用认真的眼神和专注的神态全神贯注地倾听。正是因为我们认真地听、仔细地思考，我们才能从演讲中汲取营养，从中获取思维的碰撞和思想的启示。
第三段：逻辑思维的培养。
比赛中，我还意识到演讲的重要特点之一是逻辑思维的培养。演讲选手们在发言中，首先要有一个明确的目标，并且通过有条理的论证、运用恰当的事实和案例等手段来支持自己的观点。他们的言辞不仅能够引起观众的共鸣，更能够让观众相信他们的观点的正确和合理。通过观看比赛，我明白了逻辑思维的重要性，也意识到只有通过良好的思维方式，才能使我们的思维更加清晰明了，并能用正确的语言清楚地表达出来。
第四段：法律知识的意义。
作为一场法院演讲比赛，法律知识是比赛中活动的核心。选手们通过熟练运用法律知识，声情并茂地阐述案情，唤起观众的共鸣，进而引发共鸣和思考。通过观看比赛，我深深体会到了法律知识的重要性和广泛运用的必要。作为普通人，了解法律知识不仅能够提高我们的法律素养，还能够保护自己的合法权益，避免不必要的纠纷和风险。
第五段：自身提升的机会。
在观看法院演讲比赛过程中，我兴奋地发现，这场比赛不仅是一场赛事，更是我个人自身提升的机会。通过聆听选手们的演讲，我能够吸取他们的优点和经验，不断地学习和进步。在比赛结束后，我认真思考，发现自己在表达和逻辑思维方面仍然存在不足之处，于是我决定多加练习，提高自己的演讲能力和思维方式。我相信，通过不断地观察、学习和实践，我的表达能力和逻辑思维能力一定会有所进步。
总结：
通过观看法院演讲比赛，我深感演讲的重要性、倾听的力量、逻辑思维的培养、法律知识的意义以及自身提升的机会。这场比赛不仅仅是一场观赏的比赛，更是一次思想碰撞和成长的机会。我将继续学习、实践，提高自己的演讲能力和思维方式，相信我会在不久的将来成为一名优秀的演讲者。
比赛心得体会
本学期很荣幸能够代表我校参加了由喀什地区教研室组织的第三届物理教学能手大赛，获得了课堂教学一等奖。这次比赛的经历使我对于教学的认识产生了深刻的影响，让我感觉从中受益颇丰，在此仅简要总结一下我的个人感受，希望能对更多今后参赛的老师，有所帮助。
首先，我想简单介绍一下大赛的有关事宜：
大赛分为初中组和高中组，比赛项目主要分为五项，课堂教学、钢笔字、现场论文、实验操作和说课。由于我们在十一中比赛，他们学校的高一年级只有四个班，就把我们高中组分为三大组，抽签来定自己所要讲的课题和班级。然后其他四项所有参赛教师在同一天完成。比赛规则，讲过的选手可以听后面选手的课，高中初中可以互听。
其次说一下我这次最真实的经历和感受。
这次我抽签序号是高中组的第一个，下午抽签第二天早上上课，时间上比较紧张，但时间紧张，自己可不能跟着紧张。我首先了解到上课的班级是十一中的高一一班，我就去找到本班的班主任老师了解这个班的基本情况，再由班主任介绍认识了我第二天的合作伙伴们，因为我怕课堂上冷场，让我一人唱独角戏会很艰难。联络完感情就赶紧想课该怎么上，没带电脑课件是来不及做了，那我就利用我们物理的特点做实验，就赶紧联系他们的实验员找相关的实验器材。回去就开始备课。重要的上课，评委坐在最前面，那肯定紧张，为了克服紧张的心理我上课后就不看他们，只看学生，就会慢慢地放松。只有教师轻松了才可能带给学生轻松的环境，才能与教师更好的配合。在后面几项的比赛中我的感受就是一句话，真是天外有天，人外有人。因为我是第一个，所以有充分的时间去听其他教师讲课，在向其他教师学习的过程中有很多感触、很多启发、很多收获。在这次大赛中涌现出许多优秀教师，可以说每位教师都有各自的特色，听他们讲课可以说是一种享受。下面我把在这次大赛中教师们所展示出的教学特色及值得我们学习的地方总结如下：
1、教态：端庄、大方、从容，衣着得体，情绪积极是这次大赛所有教师都能表现出的良好外在形象。从这点可以看出教师对大赛的重视及良好的自身素质。
2、口头语言表达：表达准确，语言简洁流畅，逻辑严密，更为可贵的是大部分教师的语言表达具有很强的亲和力和感染性，抑扬顿挫、激情洋溢，体现出教师扎实的语言功底。
3、体态语言：即肢体语言和表情。参赛教师的教学热情通过他们的肢体语言和丰富的表情语言表达的淋漓尽致，眼神、表情、动作在他们身上很自然的流露，同时表达着他们的思想感情和教学内容，使听课者忘记了时间、不厌其烦地听了一节又一节课。
如果说以上几点都是教师外在素质的表现，那么，通过教学技术和对教材的理解把握以及对新课改精神的贯彻落实等则进一步体现出参赛教师的内在素质和风采：
4、教学技术：在这次大赛中，最突出的特点就是对教学资源的关注和利用，参赛教师能熟练地运用现代化教学手段，恰当运用网络资源，尤其是多媒体教学和网络技术教学的运用尤为精彩。教师对多媒体和网络技术的运用体现了“选择性”、“针对性”和“实效性”，避免了形式主义，促进了教学活动的进行，增加了课堂容量，使教学内容具体形象、生动有趣，提高了教学效率。
5、对教材的理解和把握：基于对本次大赛的高度重视，在充分准备的基础上，各位参赛教师对教材的理解和把握做到了“准确与深刻”，对各项技能的具体要求体现的尤为明显，从“提出问题”到“分析问题”到“解决问题”，做到了“重点突出”、“深入浅出”，同时也体现了“理论与生活实际相结合、与学生实际相结合、与社会实际相结合”，体现了“学以致用”、“教书育人”的教学原则。
6、对新课改精神的贯彻落实：对新课改精神的贯彻落实主要体现在一下几个方面：突出了学生的主体地位；体现了师生平等、崇尚民主自由的观念；注重师生互动、双向沟通的教学活动；课堂教学形式灵活多样、不拘一格；注重学生体验、实验、活动，鼓励学生质疑、求索、创新；适时使用激励性评价，调动学生的学习热情；能使用绿色语言，建立融洽的师生关系，创建民主和谐的教学氛围。
总之，通过这次大赛，自己长了见识，加深了对新课改的理解，进一步增进了对教师这一职业的的责任和感情；而收获最大的还是从中得到了锻炼，增强了信心，也发现了不足，激发了探索创新的热情。希望各位教师亦能从中受到启发，不断提高自身素质，在教育教学方面走出自己的路子，形成自己的特色，做一个成功的人民教师。
法院比赛心得体会
法院比赛作为一项重要的法律运动项目，旨在培养青年律师的法律素养和辩论能力。作为参赛者之一，我有幸亲身经历了一场激烈的法院比赛。在这次比赛中，我不仅学到了很多法律知识，也深刻体会到了团队合作的重要性。下面将从比赛准备、比赛过程和比赛收获三个方面，分享我在法院比赛中的心得体会。
第二段：比赛准备。
为了在法院比赛中取得好成绩，充分的准备非常关键。首先，我们小组成员互相交流意见，确定了辩题和角色分配。接着，我们每个人都进一步深入研究了辩题，并分析了可能出现的各种辩护理由和反对理由。最后，我们通过多次模拟辩论的方式，不断修正自己的辩论方法，提高团队的默契度。通过这样的准备，我们理论和实践的结合使我们在比赛中可以灵活应对各种情况。
第三段：比赛过程。
法院比赛中的辩论环节是最重要和最紧张的部分。在辩论中，我们需要展示自己良好的口才和辩论技巧，并在一定时间内做出合理和有力的辩论，以说服评委和听众。比赛过程中我经历了紧张和激情，并体验到了与他人激烈辩论的乐趣。在辩论过程中，我们还需要时刻注意自己的语言和气氛的控制，以保持良好的态度和专业的形象。这个过程虽然挑战性很大，但也是独一无二的学习和成长的机会。
第四段：比赛收获。
通过参加法院比赛，我获得了很多宝贵的收获。首先，我深刻理解了团队合作的重要性。在整个比赛过程中，我们五人团队保持着良好的沟通和协调，充分发挥每个人的优势和才华，最大化地展示了团队的实力。其次，通过准备和比赛，我的法律素养得到了大幅度的提高。我熟悉了法律的基本原则和程序，掌握了调查、分析和辩论的技巧。最重要的是，参加法院比赛锻炼了我的表达能力和自信心，使我成为一个更好的沟通者和辩手。
第五段：结尾。
通过这次法院比赛的体验，我对法律事务充满了热情和兴趣，并坚定了自己从事律师工作的决心。同时，我对团队合作和个人能力的重要性有了更加深刻的认识。我相信，在今后的学习和工作中，我将继续努力提高自己的法律素养，并不断锻炼自己的辩论能力和团队合作精神，以更好地为社会和人民服务。
法院比赛心得体会
近年来，法院比赛在我国法学领域逐渐兴起，成为大学生们展示法律才华和锻炼实践能力的重要平台。我曾参加一场法院比赛，深感其对我个人的提升的重要性。以下将结合我个人的亲身经历，从准备、表演、合作、反思、收获五个方面展开叙述。
首先，准备阶段是取得成功的关键。在法院比赛前，我们小组成员以分工合作的方式，对案例进行仔细研读，并借助资料整理、判决书分析等方式进行深入了解。这个阶段的准备工作至关重要，不仅需要了解案情，还需要对法律条文进行深入研究。同时，我们还对前几届的法院比赛获奖作品进行了详细阅读和分析，从中汲取经验与教训，为自己的创作提供有力参考。通过这些准备工作的深入与细致，我们对于案件、对于角色、对于法律的了解都进一步提高，为后续的表演奠定了坚实的基础。
其次，表演环节是法院比赛中最重要的部分。通过一番精心准备，我们小组充分发挥各自的优势，共同演绎出一场精彩纷呈的案件触电。这个阶段需要合理分工，发挥每个人的特长，巧妙运用法律知识和表演技巧，使得整场表演娓娓道来、条理清晰。在表演中，我们要注重语言的运用，通过激情四溢的演绎，给观众留下深刻印象。在表演中，我们还要注意自己的肢体语言，所呈现的情感和形象要与角色的设定相符合。通过这样的一次次的努力表演，我们不仅获得了锻炼表达能力和舞台表演的机会，也找到了自己在法律领域所喜爱的发展方向。
第三，合作是法院比赛中最重要的一环。在整个演练过程中，我们紧密团结，互相勉励，共同努力。合作是实现成功的基础，只有团队合作才能使出色的个体能力得到充分发挥。通过一段时间的实践，我们深刻体会到学会倾听、表达自己意见和尊重他人意见的重要性。不同的观点和见解在一次次的讨论中碰撞，最终汇聚成最优秀的表演。在合作中，我们明白了不仅只有因为意见一致才能合作，而是要能够不同观点的平衡与妥协。正是因为有了这样的互动和讨论，我们的表演才更加全面，更具有说服力。
第四，反思是成长的必经之路。在法院比赛结束后，我们积极进行总结和反思。我们对整个比赛过程进行了回顾，发现了自己的不足之处和可以改进的地方，并进行了深入的研究和分析。在反思中，我们总结经验，指出差距，着手解决问题。这一过程是对我们个体和整个团队的成长至关重要的。通过深刻反思，我们试图找到自身存在的问题和不足，并为下一次比赛做好充分的准备，不断提升自己的表现能力。
最后，收获丰富是参与法院比赛最大的收获。通过参与法院比赛，我不仅学到了更多的法律知识和实践技巧，还培养了团队合作和沟通能力。在与同学们的讨论和相互协作中，我对法律问题的理解能力得到了大幅度提升。我还结交了许多志同道合的同学和法律界的专家，这为我未来的学习和职业规划提供了宝贵的资源和网络。参与法院比赛是我规划未来法律职业道路的重要里程碑，为我追求法律事业打下了坚实的基础。
总之，法院比赛是大学生们提升法律素养、锻炼实践能力的重要平台。通过准备、表演、合作、反思和收获五个方面的不断努力和积累，我们能够取得更多的进步和突破。因此，希望更多的大学生能够积极参与这项活动，以此来丰富自己的法学知识储备，丰富自己的社交经验，为实现自身职业发展目标打下坚实基础。
比赛心得体会
演讲比赛心得体会 有一种使命叫责任，有一种付出叫关爱。5月23日，我区教育局举行了“提速增效，创先争优，积极争当学生爱戴人民满意的教师”演讲比赛。这次活动旨在加强教师注重提速增效，创先争优，在全区树立起讲师德，比奉献，学先进，促发展，积极争当学生爱戴人民满意的教师的良好氛围，使每一位教师都担负起教书育人的重任，努力把学生培养成文明、健康、有技能、勇于创新的新一代有用人才。
这次活动中的参赛老师紧紧围绕“师爱”这一主题，结合工作中的的感想、体会以及身边感人的事迹，以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，讲述了自己对师爱的感悟。参赛教师的演讲以爱为出发点、以责任为根本，字字句句饱含真情，从不同角度、不同方面展示了教师 “捧着一颗心来，不带一根草去”的奉献精神和师德风貌。他们用自己的热情和思考诠释了作为一名教师的神圣，用发自内心的快乐，感悟着教育的魅力，用她们不为人知的点滴事迹感染了在场的每一位听众。整场比赛时而理性，时而感性，时而奔放，时而隽永；激动处声音高昂，深情处声情并茂，精彩的演讲赢得了老师们的阵阵掌声。
教师必须有师爱。教师的道德与爱心将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去。
通过这次活动，在聆听他人故事、体会中，我进一步领会了师爱的深刻内涵，反思了自己的工作，我会在以后的工作中努力提升自身修养，更积极的争当学生爱戴人民满意的教师！
高都小学
李秀秀
比赛心得体会
20xx年xxxx技能比赛已经落下帷幕，频频回顾训练的过程和比赛的场景，我的感触也越来越多，有庆幸，有感激，有坚持，有自豪，有教训，其中感触最深的有以下三个方面。
培训初期，虽然心里也很重视这次比赛，但并没有上升到最高的高度。现在想起，如果那种心态贯穿下来，我们绝不会取得最终的好成绩。而公司各级领导的重视及时触动了我的神经，让我下定决心将比赛放在第一位，抛却了其他杂念。理论培训一开始，我公司领导就经常到教室看望我们，给我们做思想上的动员，激励我们争取最好的成绩。封闭训练动员会上，各位领导的讲话更是明确了我们努力的目标，也鼓舞了我们满腔的斗志。
在领导的协调下，完善的训练场地和充足的物资供应在短时间内成为现实。而人事处、培训等单位密切合作，提供了有力的后勤保障，衣、食、住、行等充分到位，为我们安心、有效训练奠定坚实的基础。在公司领导的关心和支持下，公司培训体系逐渐呈现出其系统性、科学性，为取得优异成绩铺平道路。
而领导的重视还表现在日常工作中的积累。我公司日常生产中安全操作要求高，因此领导重视员工培训，重视员工操作技能的提高，重视技能队伍建设。特别是对年青操作员工的培训力度逐年加大，使我们的理论和技能水平不断提高，让我们在日常工作中就积累了一定的理论和技能功底。
在整个培训阶段，特别是比赛的三天时间里，所有参与者共同组成了以不同的方式奉献自己的辛勤与汗水。教练组为了讨论某一个细微的技术点，有时会将吃饭时间一再推后，甚至吃饭的时间都没有，有时也会争的面红耳赤，我们心里都明白这是为了学员能做好每一个细节。每时每刻想起我们的教练员，我总会为之动容。他们沙哑的嗓音，生泡的嘴角，额前的白发诠释了什么是敬业、什么是责任、什么是奉献！各位教练废寝忘食、手把手地教导我们，这种无私奉献精神和忘我的工作态度影响着每名选手。在比赛过程中，随队的预备队员穿梭于比赛场地各个角落，搜集、分析比赛信息，并及时向我们传达；比赛选手每比完一个项目，都会进行充分的交流，交换经验，为的是为团队争取多一点成绩；带队领导和教练们不断给我们信心，帮助我们释放压力，经过团队所有人的努力，才使我们能够正常发挥，取得优异成绩。
绩最好的保障。体能训练和实际操作提速训练对我来说是最大的考验，相信也是对所有学员的考验。各种方式的体能锻炼，连续在多个工位进行不间断快速实际操作练习，一个多月的.强化训练让所有人叫苦连天。但比赛场上第一项实际操作项目，就让我感受到体能是多么重要，我也庆幸没有在最困难的时候放弃自己。
经过这次比赛，我感触很深，比赛场上比的是心理、技术、脑力、体力、应变等综合素质，只有在平时训练中将自己的综合素质提升到足够的高度，才有可能在比赛中发挥出正常水平，取得最佳的成绩。
比赛中取得的好成绩是对所有人最好的回报。而我作为一名普通员工，会将训练和比赛中所学到的知识和技能应用到在今后的工作中，将训练和比赛中所感受到的领导对技能人才的关怀和重视，团队中奉献、互助的精神传递给身边的每一个人，让这段经历不但成为自己的“正能量”，也能给他人带来一丝亮光。
比赛心得体会
为检验消防队伍，提高消防队伍的整体素质，xx年6月29日，30日，广西物资储备局第二届消防技能竞赛在931处举行。此次消防技能竞赛共设二人三盘水带、原地着装、消防栓供水、射水打靶、风力灭火器灭火、干粉灭火器灭火这六项各，参赛队员个个精神饱满，斗志昂扬，充分发扬特别能吃苦、特别能战斗的优良作风，赛出了水平，赛出了风格。区局领导非常重视消防安全工作，在开幕式上韦强副局长作了重要讲话，要求大家在比赛中赛出水平、塞出风格，谢雪林局长还到了现场观看了比赛情况。
参赛队员在比赛过程中的自信沉着、认真执着给人们留下了深刻的印象。在连续2天高强度的比赛过程中，队员全身心地投入比赛，赛场的一丝不苟，赛场之外的坦诚交流。在严肃紧张和热烈活跃的氛围中，虽然，冠军只有一个，但勇于挑战、敢于亮剑的精神则是每个人的宝贵财富，我们一路拼搏，每次规范动作，每次挥汗如雨，每次失误中收获的知识与经验都将使我们在成长的道路上走得更加坚实，更加灿烂。
本届消防技能竞赛活动促进了消防队伍的成长。消防技能竞赛帮助队员丰富了比赛经验，启发参赛队员在完成日常工作上应有更高的追求，在人生事业上应有不懈攀登的凌云壮志。同场比拼的过程，显现了差距的客观与现实。知不足而改之，立决心而坚持，就一定能实现不断提升。这也正是区局领导搭建消防技能竞赛擂台的初衷。
本届消防技能竞赛在各项赛事顺利推进的过程中，每位参赛队员都切身感受到一种力量无处不在，那就是团结向上的攀登力量。出现临时调整事项，立刻协调，秩序井然。没有推诿，没有埋怨，相互补台，互相支持，心往一处想，劲往一处使，尽可能把各项工作做得再好一点。这是一种良好的团队作风，有了这种作风，“小我”升华为“大我”，再大的困难也能战胜。令人难忘的还有选手们不泄气、不放弃、顽强比拼的执着精神，裁判们一视同仁、摒弃门户之见，执行公道裁判的作风，工作人员尽职尽责的奉献精神，还有萦绕在赛场内外的友爱氛围。
比赛
第一段：引入比赛的背景和重要性（200字）。
比赛是一种竞争的活动，是人们展现自己才能和实力的平台。它可以激发人们的潜能，提高个人能力，并促进集体的发展。无论是学校里的比赛、社会上的竞赛，还是国际性的比赛，都给参与者和观众带来了无限的快乐和激动。近期，我参加了一场学校的演讲比赛，通过这次比赛，我获得了很多宝贵的心得和体会。
第二段：赛前准备的重要性（200字）。
在参加比赛前，我们应该做好充足的准备工作。首先，我认真研究了比赛的相关内容，并且进行了大量的积累和阅读。其次，我开始了反复练习，在熟练掌握演讲稿的同时，还注意了口头表达和肢体语言的练习。此外，我还积极参加了一些综合技能的培训，以提高自己的综合素质。这些准备工作不仅在比赛中起到了积极的作用，也对我以后的发展具有重要的影响。
第三段：比赛中的困难和挑战（200字）。
在比赛中，我遇到了一些困难和挑战。首先，紧张与自信的平衡成为我面对的第一个难题。当我站在舞台上，面对一片陌生的面孔时，我感到了巨大的压力和紧张。然而，通过对自己的信心建立和不断的实践，我成功地克服了这个困难。其次，演讲的表达和逻辑也是我需要面对的挑战。在比赛中，我通过对文本的仔细阅读和思考，不断修正并改进了我的演讲技巧。这些挑战虽然困难，但是都是我成长和进步的机会。
第四段：比赛的收获和成长（200字）。
通过这次比赛，我不仅仅获得了参赛经验，还收获了很多。首先，我明白了比赛的本质是一个过程，而不仅仅是一个结果。参与比赛，我收获了宝贵的友谊、合作和团队精神。此外，我也学会了从失败中吸取经验教训，找到自己的不足之处，并在以后的训练中加以改进。最重要的是，我感受到了成功的喜悦和成就感，激发了我更加积极向上的动力。
第五段：总结比赛的意义和启示（200字）。
比赛是一种锻炼个人能力和团队合作精神的机会，它可以激发人们的潜能，提高人们的综合素质。参加比赛不仅考验着个人的实力和能力，也检验着个人的心态和态度。通过比赛，挑战和困难可以成为我们成长和进步的机会。每一次比赛，都是一次人生的历练和修炼。因此，在以后的学习和生活中，我将继续积极参与各种比赛，锻炼自己的能力，实现自己的梦想。
（总计1199字）。
比赛心得体会
历时近3个月的某某市职业技能大赛结束了，在经过初赛、复赛和决赛的层层选拔后，我们试验研究中心的所有参赛选手都取得了理想的成绩。作为一名参赛选手，我经历了此次比赛的全过程，有很多切实的感受。
自公司建制调整以来，公司加大了对技术工人的培养和选拔，从制度上给人才的成长开辟道路，建立了技术工人和专业技术人员两条不同的成才成长道路，如工人的初级工、中级工、高级工、技师、高级技师职业技术体系，以及二级技师、一级技师、首席技师聘用技术体系。而此次和某某市行业技术协会共同举办的“某某市职业技能大赛”更成为发动职工广泛参与，不断学习，提高职工职业技术水平，促进职工个人发展和企业发展的好办法。对职工个人来说，这是一次借“大舞台跳舞”的好机会。
首先，此次大赛是一次自我展示的机会。某某供电公司和某某市行业技术协会联合举办的这次大赛，从初赛一开始，公司就非常重视，为了营造良好的竞赛氛围，公司做了大量的工作，张贴宣传海报，大力进行宣传。为我们尽可能搭建完善的施展才能的舞台，大赛的口号是：——抓住机遇，迎接挑战。我有幸能参加这次大赛，这是我职业生涯中一次极好的机会。
其次，此次大赛是一次系统学习与提高的机会。在初赛阶段，公司教育处就组织了专家给我们讲课、答疑，从基本的电工基础知识到工作当中要遇到的电气设备的原理都进行了细致的讲解，对我们的专业理论水平的提高有很大的帮助。此次考试涉及的范围非常广，这也要求我要对电气试验中曾经熟悉与不熟悉的相关知识都要重新巩固，通过这次技能大赛，使我的专业水平有了一个很大的飞跃。
再次，此次大赛是一次理论与实践紧密结合的'竞赛。大赛充分体现了选拔复合型技术人才的要求，在复、决赛中均以实际操作为重头戏，与现实工作紧密结合，同时重视对理论知识的理解程度。
另外，此次大赛也是一次团结协作、互帮互助的竞赛。这次我试研中心取得的成功还来自于整个集体的团结协作，在竞赛的准备过程中，我们也是“团结作战”，发会个体优势，发现问题互相提醒，经常交流体会，互相考核，做到了“互促互帮”、“共同成长”。正是有了以上较为扎实到位的工作，我们才能在这次比赛中“厚积薄发”。
最后，此次比赛也是一次组织严密，保障有力，各级领导、部门充分重视，在组织者、协助者、参赛者这三方共同努力下，取得圆满成功的大赛。各方都非常满意。组织者看到了自己辛勤工作带来了比赛的极大成功；协助者看到了自己的工作在比赛中所体现的价值，享受了对他人支持所带来的无限快乐；参赛者经历了学习、奋斗、收获的全过程，体会了通过努力使自己的专业技术水平进一步提高、直至取得优异成绩的享受；而各级各部门的领导也进一步地发现了本部门、本单位基层的优秀工作人员。
悬念和看点，是我们优美的“舞步”赢得了阵阵的喝彩，用的方式向关心我们、支持我们、协助我们的各级领导、同事表达了我们心中的感谢之情。
参加比赛比赛心得体会
说到参加比赛的心得体会，我不禁回想起第一次参加比赛的情景。那是一个阳光明媚的早晨，我满怀期待地来到比赛场地。在比赛前的准备中，我精心选择表现出自己最佳状态的音乐作品，并不断练习以提高自己的技巧和自信心。我期待能在这场比赛中展示自己的才华和经验。
第二段：比赛中的紧张与压力。
比赛开始了，当我走上舞台，面对无数熟悉或者陌生的目光，一股紧张感油然而生。我感觉自己的手在微微颤抖，思绪也开始混乱。这种紧张感在初次参加比赛时无法避免，压力也会让我们感到有些慌乱。然而，我并没有被这种紧张和压力打败，我告诉自己要坚定信心，相信自己的实力。
第三段：心态的重要性。
在比赛过程中，我渐渐认识到了心态的重要性。心态对一个选手的表现有着极大的影响。一次，我在比赛中遇到了巨大的困难，我开始质疑自己的能力，并感到十分沮丧。然而，在教练的鼓励和指导下，我明白了调整心态和把握比赛节奏的重要性。我开始放松自己，专注于享受演奏的过程，而不是担心比赛结果。这种积极的心态帮助我重新找到了信心，并在比赛中取得了不错的成绩。
第四段：与他人的交流与学习。
除了比赛中的个人表现外，我还体会到了与他人的交流和学习对自己的重要性。比赛中，我遇到了许多同样热爱音乐的选手。他们的精彩演奏让我受益匪浅，同时，与他们的交流也帮助我在技巧和表现上有了更多的提高。我认识到，竞争是一种相互促进的过程，每个选手都有自己的闪光点和亮点，通过学习和交流，我们可以互相吸取经验，共同进步。
第五段：比赛后的总结与反思。
比赛结束后，我总结了自己的比赛表现，并对自己的弱点进行了深入的反思。我了解到，在比赛中，要注重细节，要不断调整自己的状态和发挥，在舞台上要保持自信与专注。同时，在平时的训练中，要注意练习的方法和技巧，通过不断地反思与改进，提高自己的演奏水平。通过这次比赛，我不仅获得了经验和成长，还培养了坚持不懈的精神和自律性，这对我今后的学习和生活都将起到积极的影响。
总结：通过参加比赛，我体会到了准备和期待，面对紧张和压力，调整心态和把握节奏的重要性，与他人的交流和学习，以及比赛后的总结与反思。这些心得让我深刻认识到比赛是一次成长的机会，它教会了我如何面对挑战，如何保持平静和自信，如何通过交流和学习提高自己，同时，也让我明白了努力和坚持对于实现目标的重要性。我相信，通过参加比赛的经历，我在音乐和人生中都会受益匪浅。
比赛心得体会
20xx年6月16日下午，在教研室推荐下，来自不同教研室的七位教师参加了应用外语系说课程比赛。在大练基本功的过程中，我们得到的是一种回味，一种反思，更是一种提升。老实说这次比赛我已很认真去准备了，但最后的说课效果还是不够理想。 短短的十几分钟的陈述，从总体上看，步骤还是清晰的，条理清楚。但由于紧张和对己所陈述的内容不是十分娴熟，这就使得说课程设计时语言不够，还要时常看看课件。通过这次说课，我的感受很深，课后我认真进行了反思，就说课程而言也有了一些认识，总结有以下几点：
说课程是把自己对课程的理解、对学情的把握、对教材的分析、对教学方法的选择和对课程的设计向同行或者专家学者表述的过程。任何比赛都有一定的评价标准。作为参赛选手，首要的是认真学习这个标准，并且按照标准的指示规范自己的说课，这样才能有的放矢，自己做到心中有数。参加说课程比赛前，我拿到了相关文件材料，本次说课程规定时间为20分钟。主要从课程构思、课程设计、课程实现和课程运作四方面来解析一门课程。因此，我以评价标准为纲，但不僵化于教条之内来设计课程。
在了解比赛要求的基础上，我做了充分的准备。由于我说的《计算机英语》是一门新开的专业选修课，自己对计算机专业不是很熟悉，因此第一步我先搜集资料，把手头上有的资料都又重新翻出来，并从网上进行信息搜寻;另外我也充分发挥自身的信息技术特长，潜心制作了说课程课件，自己制作模板，在网络上寻找合适的字体。统一模板字体的色调，在细节中呈现特色。
因为说课程的时间只有20分钟，在这里不仅要把理念充分诠释，在教学设计环境中渗透，而且还要顾及教材、学情等其它板块的呈现。为了让我的说课程更加呈现逻辑性，我把各个板块的关键语句做在幻灯片上，让评委和观众更能够跟着我的思路走。同时在设计中体现关联性。比如我讲到课程实现的时候，与我所讲到的教法结合起来。再次阐明，增强逻辑性。同时要把教学过程中环节设计的亮点，巧妙地陈述给评委观众，让大家觉得你一直用心在设计。在教学过程中，环节设计意图讲明讲透，语速沉稳缓慢，加以手势表情运用。
常言说：三分戏，七分演。说课程也是如此。作为一门综合性很强的说课艺术，它也贵在创造、贵在灵活、贵在说课者说出自己的特色来，这也正是同样一个内容，不同的说课者会有不同的说课效果的根本原因。语言表达能力在很大程度上决定着说课程的成败。好的说课者语言清晰、音量适中、语速快慢错落，要根据说的内容把握好语言的节奏。让人听得舒服、听得清楚。所以说课时既不能面无表情、平淡呆板，又不能拿腔捏调。另外，说课程一定要注意发挥自己的特长，在不违反说课原则的前提下，努力扩大创造的空间，说出自己的特色。如可以根据具体情况、调整若干说课的若干环节或对某些环节作些拓展，以及设计一些与众不同的精彩的导语和艺术地运用好多种教学媒体等等。
自信是做好一切工作的前提。一个好的说课者展现在大家面前的是自信——自信我们的设计最优，自信我们的表现最佳。因为说课程是说给同行听的，说给领导听的，说的过程不是先知在布道，也不是专家在培训，是介绍自己对教材的理解和教学设想，唤起听者的兴趣，激发他们的思维，探索更合理的教学设计。所以，说课者整洁的仪表、轻松自然的谈吐、恰如其分的体态语言都会给听者视觉和听觉上的美感。努力做到轻松又不眉飞色舞，庄重而又不严肃拘谨。这就要求我们对教材、对教学设计了然于胸，需要我们扎实地基本功和良好的教学素养作支撑。
说课程是一种特殊的教研活动，除用于评比外，更多的时候是教师之间互相研讨、相互切磋，从而使教学设计不断趋于完善的一种教学研究形式。无论目的是什么，说课程都要求教师在一定的高度上对教材对自己的课程设计有一个理性的思考。所以，说课者不但要说“教什么”和“怎样教”，更要说出“为什么这样教”，在讲述教学流程的过程中，要针对重难点环节谈明白自己理论支撑。以便听者从中看到说者对教材的理解深度以及对教学的认识高度，从而产生共鸣。另外，一定控制好时间。时间就是效率，就是教师掌握教学时间的体现。说课前应该根据规定的时间，对各部分内容所需要的时间大致做一个估算，心中有数。整个说课程过程中力求做到节奏和谐统一，在规定的时间内有条不紊地说完该说的全部内容，切莫时间已到，还冗长陈述。
总之，本次说课程为广大教师提供了一个学习、研讨的平台，进一步提高了教师的综合业务素质和教学能力，交流了教学技艺，深化了教法、学法的研究，激发了广大教师对课程研究的热情。通过这次说课，让我深切的体会到了紧迫感，认识到了自己的局限，同时对自己也提出了许多问题去思考。反思之余，我发现自己需要学的东西太多太多。我要不断地充实自己，做一个永不满足的学习者。