即兴表演是一种锻炼实力和自信心的方式。在即兴创作中，要给自己一些空间和时间，允许自己犯错和尝试不同的可能性。即兴表演可以在不同的场合和情境下进行，以下是一些常见的即兴表演场景。
对学校感言篇一
时间过的真快，转眼间，我的侄子在xx学校三年半的学习生活即将结束了，作为代理家长，纵有千言万语也难以表达我们此时此刻的心情。
首先我们要感谢xx学校“中西教育优化结合，实施素质教育，实施双语双学历的办学体制”。xx学校这样的办学理念，为一大批像我侄子那样聪明伶俐，追求个性发展的孩子们提供了适合他们的教育模式和平台，为这些孩子们的个性化发展提供了机会和可能。
三年前，侄子在石家庄考上了当地的一所重点高中，如果他在那所学校里，按部就班地学下来，肯定能考上国内一所不错的大学，然后像大多数孩子那样毕业，找工作。可是，孩子正值青春期，头脑聪明，思维活跃，不谙世事，个性张扬。这种孩子在崇尚应试教育的传统学校里是不被学校和老师喜欢和接受的。孩子的学习压力大，积极性受到打击，经常情绪低落，心情郁闷，与老师和家长的关系紧张，甚至产生了厌学的想法。作为亲人，我们是看在眼里，痛在心里，却爱莫能助。
孩子上高一的那年春节，在我们的引荐下，来到了枫叶学校，并荣幸被xx学校所录龋为了孩子的前途，在xx学校多上半年英语强化班也值得。那一年，侄子在原学校的老师们疑惑和不解的眼光下，毅然决然地办理了转学手续，事实证明，我们当初的决定是正确的。孩子非常喜欢xx学校的教育、教学方式，尤其是双语教学，让他从小就在双语学校学习英语的天赋得到了很好的发挥，侄子找到了最适合他学习和成长的学校。xx学校的学习和生活使他摆脱了压力和悲观，恢复了自信和快乐，个性得以张扬，学业得以顺利完成。
另外感谢xx学校“以人为本”教育管理模式，使孩子受益匪浅。孩子在校三年多以来，由于家长从小疏于管教，一贯自由散漫，给学校和老师添了很多麻烦，曾多次违反校规校纪，学校领导和领事们并没有用简单粗暴的方法解决了事，而是“严中有情，严中有爱”，在严厉的批评和处理中施之以爱，给了孩子一次次的机会，终于让他在成长过程中明白了学校和老师的良苦用心，感悟到了做人的道理，并逐渐完善自己的言行举止，逐渐成长为一名积极向上，善良友爱，尊老爱幼，学业优秀的孩子。
如果没有xx学校领导和领事们的教育和挽救，孩子可能已经漂泊在社会上，成了一个惹是生非的混混儿；也有可能奔波在恶劣的工作环境中，正在靠出卖体力挣钱；也有可能无所事事地寄生在家里，早早地成为了啃老族。可以说没有枫叶学校，就没有孩子的现在和未来；没有枫叶学校，就没有我们家长的幸福和自豪。是枫叶学校给了孩子一个光明灿烂的未来，是枫叶学校改变了孩子的人生。
毕业在即，再次感谢学校领导和领事们对孩子的栽培，我们会让孩子永远怀着感恩之心，在今后的国外大学生活中，继续修炼品德，刻苦学习，学有所成，早日回报社会，为母校争光，为所以关心爱护他的师长和家人争光！
高三毕业生xxx
xx年x月
对学校感言篇二
班级管理的经验，表彰在班级管理中做出突出成绩的集体和个人，对下一步的工作提出期望和要求，进一步激发班主任工作的积极性和创造性，促进学生的全面健康发展，有效提升学校的管理水平。刚才，通报表彰了20xx
年度优秀班主任和先进班集体，2名优秀班主任代表作了典型发言。的感悟，也有理念的升华。我想，这仅仅是所有班主任辛勤工作的一个缩影，在班级管理中肯定还有许多感人的故事和案例。也正是由于全体班主任教师的艰苦付出，才换来了今天学校发展的良好局面。上周的全县教育体育工作会议，我校获得科学发展先进单位、宣传工作先进单位、安全工作先进单位、家长满意度调查先进学校四项殊荣，这与大家的共同努力是分不开的。在此，请允许我代表校委会，向受到表彰的优秀集体和个人表示热烈的祝贺！向不畏劳苦，辛勤付出的各位班主任教师和全体教职员工表示衷心的感谢和崇高的敬意！
班级是学校最基本的管理单位，班主任是学生全面发展、终生成长的奠基人。从某种程度上说，学校各项工作能否顺利开展，能否取得实际成效，能否得到家长的满意，班主任教师起着至关重要的作用。所以说，班主任工作责任重大，位置重要，任务艰巨。下面结合学校工作讲三点意见。
过硬、业务精湛、爱岗敬业的班主任队伍初步形成，班级管理工作取得了可喜的成绩，主要表现在以下几个方面。一是责任意识明显增强。大家深刻认识到学校班主任工作的重要性，既看到班主任工作在学校工作中的特殊地位，又看到班主任在育人工作中的特殊作用，把班级工作当做学校教育教学工作中的头等大事来抓。不少班主任充分意识到自身肩负的重任，争取学校重视，团结科任教师参与，寻求家长配合支持，共同担起育人责任。班主任教师把学生当子女，学习上谆谆教诲、循循善诱；生活上关怀备至、体贴入微；行为上言传身教、以身示范，受到家长和社会的广泛好评和普遍赞誉。
二是工作制度渐趋规范。学校认真贯彻
党
的教育方针，将班级管理作为落实未成年人思想
道德建设的重要窗口，以感恩教育为载体，以强化学生的行为习惯养成教育为主抓手，做了大量卓有成效的工作。学校结合实际，反复修订《班主任考核细则》使其日趋合理。年前的教代会上，又通过了《班主任聘任方案
》，年终提高了班主任津贴。在班主任的聘任、考核和待遇方面都采取了一些有效的措施，使学校班主任工作开始步入制度化、规范化轨道。对学校感言篇三
no1、毕业了，我们说好了开心的离开，可散伙饭那天眼泪却不听话的流下来。
no2、四年啊，我们相处了四年，下课上课上学放学，打打闹闹嘻嘻哈哈，不理不睬冷嘲热讽，一切的一切，都是最好的回忆。
no3、回忆可以被复制，但是感觉却不行，所以我们再也不能像当初那样单纯的笑，我们再也回不到从前。
no4、朋友你今天就要远走，干了这杯酒；忘掉那天涯孤旅的愁，一醉到天尽头。
no5、毕业了，满足是最真实的财富。贪婪是最真实的贫穷。
no6、毕业是一窗玻璃，我们要撞碎它，然后擦着锋利的碎片走过去，血肉模糊之后开始一个完全不同的人生。
no7、这个夏天，我们将用结束同窗三年的代价换来一个没有作业的假期。
no8、毕业了，难忘的同桌，不舍的同窗，你那天叫我打饭还没给钱我呢。
no9、毕业了，而你成为最美的点缀，风吹起如花的流年。
no10、因为大学，我们从五湖四海会聚在一起！四年生活忙碌而闲适，学习紧张而刺激，友情诚挚而纯洁！春去秋回，时光荏苒，岁月带走了我们的稚气，留下了永恒的回忆！大学四年，我们曾经一起走过！
no11、凡是阳光照耀的地方，就有我真挚的祝福。凡是有月亮照耀的地方，就有我深深的思念。
no12、但我希望，在某年，我们重逢时能够很会心的一笑，大学一年，你们带给我很多快乐。曾经的不愉快，我们都把它遗忘。
no13、踏出这一步，管你万般无奈，它还是，变成逝去的回忆，成为一个飘忽的梦境，在时间轻蔑的流动里，逐步尘封，但又时时于夜深人静之际悄然浮上心头。
no14、我拿青春赌明天输了一天又一天。
no15、毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。
no16、离别不是结束，而是美丽思念的开始；海内存知己，天涯若比邻；送君千里，当需一别。
no17、毕业了，还会怀念我们第一天的自我介绍，我们的军训，我们的一切。
no18、时光匆匆，当我伸手去拦时，它却如悄悄地从指边溜掉了。我的大学生活就如这流水般缓缓而又匆匆地流淌着到了她的尽头，留给我的，是无尽的感慨收获和即将入海的宽广无限。
no19、快毕业了，真的很留恋大学四年的美好时光。我最感谢的是四年来同甘共苦的好朋友，好姐妹们。虽然还有一个月就要离开了，但是在最后的这段日子里，我相信我们能开心度过，珍惜相处的每一刻。
no20、爱情，友情，还有眷恋的校园！
no21、别离之夏，甜蜜做序曲，悲伤做结局。
no22、毕业那天，不管男的女的，来个拥抱。
no23、来也匆匆，去也匆匆，离绪千种，期待着一次重逢。
no24、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
no25、但是，面对3年的同学，许多熟悉而又陌生的面孔，这一辈子，可能也是最后一次见到了。
no26、毕业了，才发现大学生是最好的职业。
no27、就再让我看一眼，就一眼，我不想丢掉这段记忆。
no28、别离，是有点难舍，但不怅然；是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。
no29、相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。
no30、毕业了，带不走的东西都卖了，可那些沉甸甸的回忆却挥散不去。
no31、这个夏天，我们就散了，各自奔向各自的世界。
no32、毕业了，不倾城，不倾国。只倾尽所有，爱我所爱。
no33、几载青春，几载情谊，同学少年总相忆。
no34、我哭着到来，大家都笑了；我微笑着离开，大家都哭了。
no35、那个花季，我送朋友离去，小路静静地向前伸展，偶尔也有太阳雨飘起。
no36、大学毕业了，是幸福的；步入社会了，是辛苦的。送礼物，是庸俗的；送祝福，是给力的。祝你：什么都有，就是不能有病；什么都没，就是不能没钱！
no37、六年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。
no38、朋友，再会！朋友，珍重！流水匆匆，岁月匆匆，唯有支情永存心中。
no39、故事不能回返，青春早已散场。
no40、再深情望一眼，曾经充满回忆的校园。
no41、相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
no42、毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。
no43、六月毕业将分离，心有不舍泪千行；相别之时别亦难，东风无力谊浓浓；此番归去未有期，不知何时能相逢；拍照留念存美好，暂凭杯酒长精神；高声恭祝同窗好，前途远大一帆顺！
no44、六年的记忆，忘了吧。只为会笑的明天，不带走任何牵连、一点思念。只是不想流泪。
no45、在这么利欲熏心冷暖自知的年代遇见你是我意想不到的美好。
no46、几个人用同样钥匙是打开同一扇门；几个人用同样的目光，跟空荡的寝室说再见。
no47、夕阳无语燕归愁，离人泪眼心上秋。断肠送君从此去，一生憔悴独倚楼。
no48、毕业了，身边的朋友一个个各奔东西，开始学会自己撑起生命的暖色。
no49、想说的很多。可是这样的时刻，这样的场合，能留给你的，只有我的默默的祈祷：珍重啊，朋友！
no50、那天，经过母校，听到熟悉的下课低声，仿佛看见了我们天心玩耍的场面。
no51、请相信，那些偷偷溜走的时光，催老了我们的容颜，却丰盈了我们的人生。
no52、我们在轻雾缭绕之际分别。露，莹莹的，像你纯真的眼睛；雾，蒙蒙的，像我浓浓的离愁。
no53、一眨眼，就剩下几天要分开了，之后，也可能回忆，也可能思念，有机会的话，还可能在相遇。
no54、毕业相总会有那么一两个人会抢了你费尽心机准备好的镜头。
no55、日出东海落西山，喜也一天，忧也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦；有些东西是转瞬即逝的，比如雨后彩虹；有些东西是永恒的，比如你我之间的友谊。
no56、后来我们都走在各自的路上，谁也没有再等谁。
no57、你如同一叶初展的征帆，在将要迈向更加辽阔的大海远行之际，也请你带上我们的期待和祝福——你的未来不是梦。
no58、叶子的离开是风的多情还是树的不挽留；你我的离校是人生的催促还是青春的不停留。
no59、我哭着到来，大家都笑了；我微笑着离开，大家都哭了，这就是大学。
no60、随着离校的日子越来越近，那种离别的感伤便越来越强烈。每一个人都在最后的日子里尽可能和更多的朋友在一起，尽可能多地给自己的大学生活留下更多的快乐和美好的回忆。
no61、空中传来布谷鸟的鸣叫。我知道，该出发了！
no62、梦被黎明轻轻地摇醒，朦胧中我再说一句多情的悄悄话：晚上再与你相见。
对学校感言篇四
1、母校，谢谢您给予我真挚的友谊。朋友在我的人生字典中是一个重要的角色。因为，朋友总是在我最需要的时候陪着我，在我失去信心时安慰我，让我重拾信心。在我伤心时鼓励我，让我勇敢走下去。
2、您是我们金色的摇篮，前进的航船，纯真的净土，美好的殿堂。
3、在这分别的季节，母校，我们的另一个“家”，衷心的祝愿我们的“家”明天更美好，桃李满天下。
4、母校，您在我们的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
5、假如我们是一只小船，母校就是一对船桨。有了船桨的划动，小船才能乘风破浪。
6、母校，转眼间六年的小学生活已经匆匆而去，我是多么的不舍得，多么的留恋，但我会更加的努力学习，努力创作，我不会让母校您失望的。我会永远记住在母校经历过的美好时光！
7、一转眼，就要毕业了，回首这四年的校园生活，有甜的，有苦的。不管怎样，每个同学都要进入初中，结识更多的朋友，希望在今后的日子里，同学门可以在天空中自由飞翔，寻找一片属于自己的蓝天。
8、假如我们是一根蜡烛，母校就是一根火柴。有了火柴的点燃，蜡烛才能大放光芒。
9、我们把珍贵的回忆埋在了这里，让母校，成为了脑海中的记忆。我永远不会忘记这里，因为———这里有我们最天真的欢笑！
10、可能因为太熟悉，所以才不在乎，可能因为太沉默，所以才看不见，母校啊，因为你，我有了最美好的回忆，母校啊，我爱你！
11、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜，您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。
12、再这里留下了数不清的回忆，在这里留下了我们成长的足迹，在这里宝贵的童年。滴水之恩，涌泉相报；插柳之恩，终身难忘！这里我祝学校事业顺利，越办越好。漫步校园，这里的一花一草都是那么的熟悉，不想忘记。这里曾经的幸福回忆，我该怎么珍惜？你是给我知识的宝库，让我避风雨的港湾，我永远温暖的家！你是我的另外的一个家，是你给我温暖和幸福。
13、我们是空中的雏鹰，而母校，就是广阔的蓝天；我们是水中的小鱼，而母校，就是那甘洌清泉。啊，母校，谢谢给予我们无私的爱；啊，母校，谢谢您把我哺育长大！
14、如果母校是农田，那么，老师就是农夫，我们是果实！如果母校是夜空，那么，老师就是月亮，我们是繁星！如果母校是河流，那么，老师就是氧气，我们是小鱼！
15、在这个温馨的校园里我生活了四年，对要快离开学校的现实，我有点不敢相信，有点不敢相信，更依依不舍，过几年后我一定还会回来的，来看看母校，希望能越办越好！
16、我的母校，我记忆深刻的大学，我这里，我生活了四年。校园给了我许多快乐。母校看着我一天天长大。让我们住上很好的寝室。夏天吹着凉爽的空调，冬天盖着暖和的棉被，这真是美好的回忆啊！再见了我的母校，希望大家能把它建设得更好！光阴似箭，日月如梭。眼看着我们就要离开母校。在这里祝母校“桃李满天下”。走过球场，仿佛还有欢呼声在耳边回荡；走过教室，仿佛还有书声在耳边坏绕；这就是我们的母校，充满着美好的回忆，我们永远不会忘记！
18、忘不了，美丽的校园！您像一位慈爱的母亲，用温润的乳汁哺育着我们，使我们健康茁壮成长。
19、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，母校似海，因为大海浩瀚，无法估量。
20、亲爱的母校，转眼间我们已经在您的呵护中待了四年，我马上就要离开了，但我永远也忘不了您对我们无微不至的教育！四年时间里，你想一台摄像机记述我们在校的点点滴滴，记述了我们最纯真的友谊。学校，你就像是我的第二个家，希望学校能越办越好，培养更多的人才！忘不了学校的每一处土地，忘不了学校的每一处笑声，今天我们以你为荣，明天你以我们为荣！
对学校感言篇五
同学们，当今世界科学技术突飞猛进，知识经济以见端倪，国力竞争日趋激烈，世界形式风云变换，过去李嘉诚那种低学识成为华人首富的时代已成为历史，过去那种靠祖业过安乐日子的做法将成为时人茶余饭后的笑柄，过去那种靠侨胞捐款爆发的机遇将月来越少。不管你是纨绔子弟，还是寒家少年，在这个倾斜的'地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必须具有学习意识、竞争与协作意识、自我宣传意识和危机意识。不然今天游手好闲，明天还将付出成倍的代价弥补过去的那种玩世不恭。到那时，只有感叹“等闲白了少年头——空悲切”了。因此，你们务必牢牢记住：拥有了昨天，就应该努力地开拓今天;失去了昨天，就决不能再失去明天!
同学们!身处顺境时，要好风凭借力，乘长风破万里浪;面临困境，不妨回校倾诉，“莫愁前路无知己，开侨中学永远是你家!”将来不管是位居庙堂，还是身处江湖;不管是腰缠万贯，还是囊中羞涩，你没有理由沾沾自喜、孤芳自赏，也没有理由垂头丧气、自暴自弃。因为在潭江旁边的这块热土上我们曾留下了艰苦跋涉的痕迹，洒下忘我奋斗的热泪;我们曾携手共进，夺下了平均分全级第一的桂冠，捧回了优秀率名列榜首的殊荣。昔日的艰难求索，弥足珍贵。“去日不可追，来日犹可期。”在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千万别忘了赶路!往后的岁月，我会为你们点点滴滴的成功而欢呼，为你们的飞速发展而狂喜，为你们日新月异的变化而振奋。何当共饮潭江水，却话开侨夜雨时，“天地轮回，光阴转，一百年太久，只争朝夕。”长叮咛、短嘱咐，千言万语化作一句话：“为了更好地拥有明天，让我们努力地开拓今天吧!
对学校感言篇六
今年开学初，我以学生家长的身份，在中关村中学家长学校听了邢校长的讲课。她的的讲话，言词恳切，殷殷致意，感人肺腑，鼓舞人心，既有坚定的原则性，又有高度的灵活性。其共同特点是都能理论联系实际，提出见解，申述理由，举出例证，得出结论,真使我大开眼界。
头脑清醒，学到了许多管理教育子女的好经验、好措施、好方法。下面是我听讲后的点滴体会：
一、保持教育的一致性。作为学生的家长，应经常主动、积极地和学校(特别是班级)取得密切联系，并且要注意以下几个方面：一是认真学习和掌握党和国家的教育方针和政策，使自己的教育观点，教育思想和学校一致。
二、定期向老师了解学校的具体要求和孩子在校的表现，向老师介绍孩子在家庭中的情况，与老师商讨教育孩子的有关问题。
三、关心扶持孩子参加由学校(班级)组织的各种活动，并给孩子提出在活动中的具体要求。
四、教育孩子要尊敬老师，尊敬老师的劳动，正确对待老师的表扬和批评。配合学校的教学计划，帮助孩子安排好学习生活。努力发挥家庭教育的优势，注重孩子个性品质的培养。
五、家长要配合学校实施素质教育。实施素质教育需要家长的默契配合和支持。做家长的首先要高度认识开展素质教育的重要意义，要从国家未来和提高民族素质这个大局出发，转变教育观念，树立正确的人才观，积极配合，支持学校实施素质教育。以素质教育取代应试教育，是教育主管部门就基础教育向何处去而设计的一项系统工程。在这蓝图的引导下，我们的下一代将有可能面临一个轻松、宽容的学习环境。基础教育要面向全体，全面、生动活泼地发展教育，这些问题解决的好，国民的素质将在的世纪中有较大的提高，这个提高将决定中国在21世纪中的世界地位。
六、在教法和成效上下点功夫。孩子的成长培养和塑造离不开家庭教育，学校教育和社会教育的有机结合。那么孩子在家时，父母言教的同时更要注意身教，尤其要注重以自身的人格魅力影响子女。欲树人，先正已，身教重于言传。尤其是作为孩子第一任教师的父母，其身教作用更是至关重要。因此，家长必须在自身素质上下点功夫，在教育方法和教育成效上多做点文章。如此可望收到事半功倍的效果。
“清风能感水能化，修竹有情兰有怀”，“无声润物三春雨，有意催花六月风”。
对学校感言篇七
清晰记得20xx年3月5日那一天，我走进了我们二（二）班，一个个惊讶的表情写在了你们的脸上，刻在了我的心里，从那一刻起，这一幕便停留了四年半。四年半的朝夕相处，使我们从最初的陌生到现在的亲密，从最初的惊讶到现在的惊喜。转眼间，时光飞逝，四年半过去了，老师变老了，你们从无知孩童长成了懵懂少年，短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了自信；抛弃了依赖，学会了选择；懂得了自尊、自立、自强。看着你们一步步的成长、进步，我感到由衷的欣慰，由衷的感动。
当你们这一颗颗嫩芽在我的手心里慢慢长大，慢慢成长的时候，你们每天的幸福、健康、快乐，便是我最大的快乐。回想起你们在母校的怀抱里打打闹闹欢歌笑语，那一幅幅动人的画面仿佛还在昨天，运动场上的顽强拼搏，节日里的引吭高歌，课堂上的的侃侃而谈，一起复习，一起玩耍，一起吵闹……这些都将是我们的美好回忆。
想来想去，我真感谢命运，是命运让你我相识，你我相知，你我依恋。我们今天的离别，只是人生中一个小小的驿站，现在是该出发的时候了，是该让你们飞的更高的时候了，我希望，脱离了我的怀抱的你们，会比昨天的自己更高，更强！
路漫漫其修远兮，我要深深地祝福你们：我的学生们健康、快乐，学业有成！，希望你们一路走好，不光是回家的路，更是人生的路！我在迎宾———我们大家的家永远支持你们！
对学校感言篇八
首先我们要感谢枫叶国际学校“中西教育优化结合，实施素质教育，实施双语双学历的办学体制”。枫叶学校这样的办学理念，为一大批像我侄子那样聪明伶俐，追求个性发展的孩子们提供了适合他们的教育模式和平台，为这些孩子们的个性化发展提供了机会和可能。
三年前，侄子在石家庄考上了当地的一所重点高中，如果他在那所学校里，按部就班地学下来，肯定能考上国内一所不错的大学，然后像大多数孩子那样毕业，找工作。可是，孩子正值青春期，头脑聪明，思维活跃，不谙世事，个性张扬。这种孩子在崇尚应试教育的传统学校里是不被学校和老师喜欢和接受的。孩子的学习压力大，积极性受到打击，经常情绪低落，心情郁闷，与老师和家长的关系紧张，甚至产生了厌学的想法。作为亲人，我们是看在眼里，痛在心里，却爱莫能助。
孩子非常喜欢枫叶国际学校的教育、教学方式，尤其是双语教学，让他从小就在双语学校学习英语的天赋得到了很好的发挥，侄子找到了最适合他学习和成长的学校。枫叶学校的学习和生活使他摆脱了压力和悲观，恢复了自信和快乐，个性得以张扬，学业得以顺利完成。
另外感谢枫叶国际学校“以人为本”教育管理模式，使孩子受益匪浅。孩子在校三年多以来，由于家长从小疏于管教，一贯自由散漫，给学校和老师添了很多麻烦，曾多次违反校规校纪，学校领导和领事们并没有用简单粗暴的方法解决了事，而是“严中有情，严中有爱”，在严厉的批评和处理中施之以爱，给了孩子一次次的机会，终于让他在成长过程中明白了学校和老师的良苦用心，感悟到了做人的道理，并逐渐完善自己的言行举止，逐渐成长为一名积极向上，善良友爱，尊老爱幼，学业优秀的孩子。
如果没有枫叶国际学校领导和领事们的教育和挽救，孩子可能已经漂泊在社会上，成了一个惹是生非的混混儿;也有可能奔波在恶劣的工作环境中，正在靠出卖体力挣钱;也有可能无所事事地寄生在家里，早早地成为了啃老族。可以说没有枫叶学校，就没有孩子的现在和未来;没有枫叶学校，就没有我们家长的幸福和自豪。是枫叶学校给了孩子一个光明灿烂的未来，是枫叶学校改变了孩子的人生。
毕业在即，再次感谢学校领导和领事们对孩子的栽培，我们会让孩子永远怀着感恩之心，在今后的国外大学生活中，继续修炼品德，刻苦学习，学有所成，早日回报社会，为母校争光，为所以关心爱护他的师长和家人争光!
对学校感言篇九
这一天，我们学校举行秋季运动会。
早晨八点半，我们排着整齐的队伍来到学校的后操场。这时候，广播里正放着高昂而又热烈的进行曲，操场四周坐满了老师和同学。男选手穿着运动服、运动鞋，女选手头发都盘在头顶上，他们做好了参加比赛的准备。他们一个个精神抖擞，摩拳擦掌，急切盼望比赛早点开始。
一会儿，校长宣布运动会开幕，紧接着比赛就开始了。
第一个项目是短跑比赛。运动员们脱掉外衣，只穿着背心和短裤，显得特别精干。
“啪！”发令枪响了。参赛的同学嗖的一声，像离弦的箭一样向终点冲去。他们你追我赶，争先恐后，奋勇向前。我们班的.金夕淼是个矮个子，他咬紧牙，鼓足劲，并命往前跑。眼看他就要跑到最前面了，冠军就要到手了，大家都在为他鼓劲，使劲地高声喊着：“加油！加油！”可是，就在这紧要关头，意外发生了，他一下摔倒在跑道上。该不会受伤吧。我们正在为他担心，他却勇敢地站了起来，而且坚持着走到终点。虽然丢掉了冠军，但是他顽强拼搏的精神仍然受到大家赞扬，都说他是好样的。
随后进行的调高、跳远比赛，竞争也很激烈。
在接力赛中，我们班的运动员团结一心，拼尽全力，赢得了年级第一名。我是其中的一员，为班集体做出了一点贡献，真高兴。
四川眉山市眉师附小二年级（5）班班覃逸飞
本文系作文网（）用户原创文章，未经允许禁止！
相关专题：[学校][运动会][写景作文][叙事作文]对学校感言篇十
时光如水，转眼间，短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝。在即将毕业离校之计，我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情。
相逢也只是偶然，相逢即刻将又分手。数个春秋以后的时光，谁人能将它预料？每个人都有自己的奋斗，无需思念着相逢，我们的周围有层出不穷的朋友，何必时时忆起过去的少数，只要心里有一星光闪动，偶然的相逢时能有一丝清纯纯的激动，能有一声问候，这就最好，也就足够。也许我们还能再次合作，能否为着这份情谊，共同奋斗？也许我们天意会聚在一起，也许是新春，许是中秋……此后，我们也许不会在相聚，但只愿在未来的日子里，能微微地递来一个笑容。就让如今的岁月留存心底吧，永远铭记。也许我们今后还将作为校友返回母校，也许能在一起合影留念，但定难全数而归。有的'是不能脱身，有的是今世难回，怎能断定是谁？也许是你，也许是我。如果，就象现在；如果，不能握手，不能点头，就让我们的目光对流。
时光飞逝，转眼间六年的小学生涯即将结束，再这六年经历了许多喜怒哀乐的事，我也交了许多朋友，这些朋友在我伤心的时候，鼓励安慰我，我要感谢同学的关照。老师教导我做人做事的道理，让我成长了许多，我要感谢老师们的教导。虽然小学生涯结束了，但不代表学习就此结束，在以后，我不会辜负老师同学的期望，我会努力加油！
保重，朋友们！
对学校感言篇十一
2.该老师专业知识扎实，具有小学xx科循环教学的能力，业务素质好，教学理念能与当前课改吻合，对新课标有较深刻的理解，在教学实践中，坚持让学生参与教学全过程，让学生在学习交流中获取知识，培养能力。所担任的xx班xx和xx班xx两科在统考中均获较好成绩，得到学校的肯定和同行的好评。
3.该老师为人实在纯朴踏实。不论是对待学习，还是对待工作，她都扎扎实实，从不张扬，没有半点浮躁之气。学习中，她认真听讲认真自学认真讨论认真抒写;教研活动中，她虚心向学，静心研究，精心选题，细心完成任务;教学实践中，她一点一滴地实践着教研成果，有效地引导职高聋生积累着词汇，丰富着语境。作为学校报社的负责人，她重视培养学生，手把手地耐心指导每一个成员，用一期期丰富多彩的校报见证着每一个小记者的成长。作为学校的信息员，她积极参与各种活动，进行拍摄与通讯的采写，并及时上传，获得了教委领导的认可。总之，她的工作，和她的为人一样，实在扎实。
4.工作上，兢兢勤勤恳恳，尽职尽责。学习中，积极严肃，自觉自律;
5.本学期中，该老师能积极参加学校组织的各项活动，教育教学水平较往年有所提高，与同事关系融洽。班主任工作一丝不苟，卓有成效。同时能认真负责地做好黑眼睛文学社的日常工作，且本学期中成绩突出，望下学期能做得更好。
6.xx老师有有耐心，同事相处，温和开朗，和学生相处，耐心细致，和家长相处，随和贴心。
7.xx老师且有一颗巧心。她不仅积极参加政治学习，认真领会践行上级精神，还用心学习各种专业书刊，不断提高自身的专业素养及教学能力。面对性格各异，基础参差不齐的学生，她耐心想办法，有条不紊地组织学生互助互学，实施分类教学。面对学校的一次次接待任务，她静心接受，细心准备，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批来宾喜笑颜开。面对副班主任工作，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。
8.该同志热爱祖国，热爱教育事业，认真学习毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。
9.该同志热爱中国共产党，热爱社会主义，坚持四项基本原则，坚持改革开放;积极参加学校的政治学习，认真学习党的教育方针、政策，学习江“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神;遵纪守法，自觉遵守学校的劳动纪律，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己;关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。
10.该同志热爱学校，关心集体，服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，完成学校交给的各项任务积极。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。
11.××老师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。作为班主任，面对认知水平有限，沟通存在困难的职高聋生，她总能静下心来，一点一点地耐心和学生沟通，引导他们积极正确地看待是非解决问题。由于班里有外地的学生，她总是要在严寒酷暑之中，在拥挤的人群中排队给外地的学生购买回家的火车票，并自费买上水果零食把孩子送上车，然后忐忑不安地期盼着学生报平安的短信……作为服装专业的教师，她采取理论与实践相结合的方法教学，并结合课改精神进行大胆改革，不仅在教学中突出了学生的主体地位，也对服装款式进行创新，紧跟时代潮流，力争让学生在有限的课堂教学中学到最新的理念、最实用的技巧。
12.在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极进行教学改革。积极参加区教研室、学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。在音乐教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。年月音乐课《青春舞曲》获学校第十届优质课竞赛综合组一等奖;年月本人编排的舞蹈《爱的绿意》获第二届“青春泸县”校园文化艺术节文艺汇演三等奖。
13.××老师为人实在、纯朴、踏实。不论是对待学习，还是对待工作，她都扎扎实实，从不张扬，没有半点浮躁之气。学习中，她认真听讲、认真自学、认真讨论、认真抒写;教研活动中，她虚心向学，静心研究，精心选题，细心完成任务;教学实践中，她一点一滴地实践着教研成果，有效地引导职高聋生积累着词汇，丰富着语境。作为学校报社的负责人，她重视培养学生，手把手地耐心指导每一个成员，用一期期丰富多彩的校报见证着每一个小记者的成长。作为学校的信息员，她积极参与各种活动，进行拍摄与通讯的采写，并及时上传，获得了教委领导的认可。总之，她的工作，和她的为人一样，实在、扎实。
14.××老师热情、有能力、有耐心，是和谐氛围的神奇调剂师。和同事相处，她温和开朗，是大家的好朋友;和学生相处，她耐心细致，是他们的好妈妈;和家长相处，她随和贴心，是他们的好军师。工作上，陈老师兢兢业业、勤勤恳恳，尽职尽责。政治学习中，她积极严肃，自觉自律;业务学习中，她主动投入，学以致用;教学实践中，她严谨有序，不断反思总结，不断提升;班主任工作中，她循循善诱，细无声地滋润着每一个学生的心田。因此，××老师所带的班级活泼中不失稳重踏实，陈老师所教的课生动有实效。学生、老师都喜欢。