当面临一个复杂的问题时,我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源,并提出解决方案。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
文艺团庆五一活动方案设计篇一
“五一”黄金周是春节过后的第一个销售高潮,再加上恰逢春夏交替之时,应紧紧抓住销售,以促销为载体,提升客流,扩大销售,清甩春装库存,为夏装的全面上市及下一步的全面招商做好铺垫。
4月xx日――5月xx日
每个季节都有礼!——“五一”有礼!
(一)、劳模有礼
5月1―xx日,凡历年获得过市级(含)以上荣誉的劳动模范,可凭有效证件在我商场服务台领取礼品一份(衬衣一件,服务台值班经理负责登记发放,财务处准备库存衬衣xx件)。
(二)、购物有礼
凡在4月xx日——-5月xx日活动期间,购物单票金额在xx元以上的顾客,即送洗衣粉一袋。购物累计金额xx元以上的顾客,送价值xx元遮阳伞一把;累计满xx元的前十位顾客,可领取价值xx元的红宝石黄金吊坠一枚;累计满xx元的前两位顾客,可领取价值xx元的红宝石黄金手链一条。(图书、双星、三楼黄金首饰不参与,团购不参与,其它柜组全部参与!)
(三)、母亲节有礼
“为母亲祈福,送安康‘祥鹤’!”
1、为庆祝5月xx日母亲节的`到来,5月1日起,xx只“祥鹤”,xx个祝福,为xx位顾客准备,送给xx位慈爱的母亲!(凡购物的顾客均可凭小票到正门口工作人员处领取“祥鹤”,并留下你的真挚祝福,亲自悬挂在中厅许愿树上。)
2、5月xx日——-母亲节当天,凡在我商场购物满xx元的前xx名顾客,加2元即可获得“康乃馨”鲜花一束。
注:为加深顾客印象,宣传我商场,印制xx张小型“背粘胶”,打上“平顶山商场赠送”字样,所有礼品上都要粘贴。
1、正门口上方以品牌宣传为主,配以“五一”促销主题的宣传。
2、正门口两边广告牌以整体活动内容宣传为主。
3、二门口更换为详细活动内容宣传(包括x展架)。
4、各专厅可以pop海报、打折牌宣传价位及打折信息,喧染气氛,主题统一为――“五。一”有礼!(部经理配合实施)
1、4月xx日,以软文的形式在晚报上以《劳模与平顶山商场的情结》为标题,重点宣传“劳模有礼”活动,并贯穿宣传本次“五一”促销活动的整个内容。
2、母亲节前夕,与报社联系关于“为母亲祈福,送安康‘祥鹤’!”的新闻报道,是之成为我市商业同行的又一促销亮点。
1、部经理大力配合,一定要把活动精神传达到每个商户和员工。
2、除黄金、双星、图书不参加活动外,其余商户无条件执行参加。
3、值班经理和活动组织人员要尽心尽职,各处室配合好此活动。(每天活动工作人员名单另文下发)
4、4月xx日、5月xx日下午到收款台统一缴款,部经理督促到位。
5、各收款员要履行职责,收款盖章,不可假公济私。
6、各营业员、商户不得私自收款,截留顾客小票;不得参与此活动。一经发现,严肃处理。
1、中厅布置:xx元
2、“背粘胶”印刷:xx元
3、室内外布置:xx元
4、活动奖品预算:xx元
5、报纸广告:xx元
总计:xx元
其中:4月xx日――5月xx日(xx节)共xx天时间按各专柜销售额的1%进行扣点,其余商场负担。
文艺团庆五一活动方案设计篇二
全面贯彻教育方针,努力践行素质教育,培养学生特长,充分展示学生风采,活跃校园气氛,落实学校计划。
组长:马小华
副组长:陈虎
成员: 吕晨
各班班主任
1、以班级为单位,在班主任和文艺委员的组织下课外进行节目排练,班主任指导。每班精心准备一个节目参赛。
2、节目形式可灵活多样,内容健康、积极向上,以反映中学生风采为主旋律。
3、4月下旬,由学校统一安排时间进行节目表演。
4、分年级评奖。具体为:一等奖1名,二等奖2名 ,三等奖3名 。其结果将纳入班级量化考核。
5、演出顺序由各班抽签安排。
4月下旬。
1、总策划: 谭 俊
负责文艺晚会的策划、节目演出安排与协调。
2、协助: 吕晨铃
3、 节目主持:李敏炜
学生会文艺部负责组织联络
4、舞台布置负责人:李敏炜韩妮
成 员:学生会文艺部
负责文艺演出的舞台布置、观众席布置
5、音响及灯光负责人:柳秀振
负责演出的音响及灯光,确保演出顺利进行
6、 安全保卫负责人:陈虎吕晨铃谭俊
成员:周建国、学生会纪检部、 安全部
负责组织学生进场和退场,保证活动的安全和治安工作,维护活动现场秩序
7、记分统计 :王义琦郑春容
8、后勤保障:谢克恩崔邦新李志方
9、会场服务:九(6)班
负责会场的各项服务
周文周建华姜学军兰海燕宋爱民
附评分标准:(10分制)
1、内容健康向上,形式生动活泼,贴近生活、贴近观众。(3分)
2、舞蹈表演动作到位、统一,节奏感强,有一定的艺术创新。语言类节目要求吐词清楚,主题鲜明。歌曲类节目要求节奏准确,旋律流畅。(3分)
3、演员情感投入较好,表情丰富、精神饱满。(2分)
4、服装整齐,上下场迅速有序。(2分)
文艺团庆五一活动方案设计篇三
活动流程:
(一)参观成人的劳动
1.在选择好的地点观察成人的劳动(幼儿园厨房、清洁工等、园外售货员、交通警等)。
说明:带领幼儿观察成人的劳动,可以是一个对象,也可能是几个对象。在活动中,教师可引导幼儿观察成人劳动,并通过与成人交谈,了解劳动的辛劳与愉乐。
(二)知道劳动的`一些初步意义
1.讨论:谁给我们生活带来了方便?
教师可引导提问“我们出门可以坐车,饿了可以去饭店吃饭,买东西可以进商店,……非常方便,你们知道谁给我们送来这些方便?”
2.参观劳动成果展览会(眼装用品、玩具、图书艺术品等)
说明1。教师应从幼儿的喜好、爱好出发,引导幼儿参观,如在参观前可提示“你最喜欢哪样东西,它有什么用(点明这些东西是我们生活中不能缺少的。)等等。
(三)参加力所能及的劳动
1.知道五一劳动节
老师引导幼儿讨论得出:
(1)劳动是件光荣的事,快乐的事。
(2)五一劳动节是全世界劳动者的节日。
说明:教师可告诉幼儿劳动辛劳,劳动快乐,劳动最光荣,所以,劳动的人们在“五一劳动节”里,庆祝自己的节日。
2.为集体做事
教师可引导提问“在劳动节里,我们可以干些什么呢?”引导幼儿为活动室的卫生而劳动,如幼儿有别的建议,可选择时间进行。
(1)讲座可以做哪些事。
(2)讨论安排分组分工。
(3)小组商量怎么做事。
说明:中班幼儿还不太会劳动。所以,应分类地教给幼儿一些劳动的技巧,提出一些注重事项。
3.欣赏整洁的活动室,为自己的劳动而快乐。
(四)活动延伸
建立值日生记事本,天天离园前,让值日生说说“今天为集体做了什么事”,体会劳动的乐趣和光荣。
建议:
活动可根据需要,分几次进行。
该活动目标仅仅通过以上活动难以全面达成的。应结合自己活动如欣赏:“我有一双勤劳的手”、“劳动最光荣”,粘贴、我最尊敬的人故事:“三只小猪”、“勤姑娘和懒姑娘”等,以发挥综合效应。
文艺团庆五一活动方案设计篇四
一年一度的“五一”国际劳动节又要来了。三强家具有限公司举办庆“五一”文艺演出,嘉宾、领导与公司职工共聚一堂,这样不仅可以展现出我们各位成员最热情活泼的一面,也为大家提供了展现自己才艺和个人魅力的舞台。
二、演出主题
这台文艺演出的主题是“快乐工作,工作快乐”。本次演出将用欢乐的节目及祝福的话语贯穿全场,旨在一个和谐的氛围中凸出“五一”的欢快气氛和公司企业文化,让大家可以感受到这个大家庭的温暖与温馨。
三、演出形式及内容
1、形式不限,有单人或团组表演,节目类型包括舞蹈、小合唱、独唱、三句半、小品、武术、相声等;节目题材力求新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思。
2、计划节目:乐队表演1个、独唱3个、小合唱2个、舞蹈1个、小品1个、诗歌朗诵1个、三句半1个、互动有奖游戏1个、员工颁奖环节1次。
3、节目上报分配:小件事业部(小品1个、三句半1个、舞蹈1个、独唱1个)。板式事业部(独唱1个、小品1个)。彩喷事业部(独唱1个,小合唱1个)。职能中心(小合唱1个、诗歌朗诵1个)。电子商务节目1个,其它事业部单位,可主动提报节目,以上单位超出规定节目也可提报,多多益善,择优选取。语言类节目需提前上报剧本,由导演组进行审核,再行排练。
4、晚会开始前20分钟,领导嘉宾、核心团队、铁艺事业部、实木事业部、板式事业部、彩喷事业部、软体生产车间、职能部门后勤顺序入场。入场期间,演出现场播放音乐。演出进行时,整台演出从前至后都要拍摄dv记录。演出后,凡参加表演的成员都将给予礼品以感谢其积极的参与。
四、晚会地点和时间
地点:板式车间
时间:20**年4月30日上午10:00
五、演出节目表
由导演组筛选确定,节目上报截止时间:20**年4月18日前。
六、活动部门职能:
1、物控中心蔡总负责活动环节的策划、设计以及流程串词,体现公司企业文化。
2、小件事业部市场部负责活动节目的排练以及大会主持工作。
3、管理中心负责活动统筹、舞台搭建、现场布置、奖项的评选、奖品的设计采购、录像、后勤保障、安全保障、音响音效保障、各类物资供应等。
4、企划中心负责现场的拍照及宣传、理财中心负责临时工作协助。
5、节目提报至人力资源部郝旭处,崔冬艳、李旺、蔡斌华、王胜利负责节目筛选并组成节目评选组,节目表演优秀者给予重奖。
文艺团庆五一活动方案设计篇五
1、知道5月1日是国际劳动节。
2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们的情感。
3、在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。
活动准备
1、结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动。
2、读报和收集关于社会新闻,关心身边的事。
3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。
4、创设环境:老师和幼儿共同收集材料,布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片),预备一些成人劳动的照片和图片。
5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼儿劳动之用。
6、选择人物(如商店售货员,汽车的司机,厨房的厨师,马路上的警察),带领幼儿观察成人的劳动。
活动方案
小班活动:《环保小卫士》
1、通过晨间谈话、集体活动进行有关:“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力,逐步培养他们的劳动意识。
2、通过我是环保小卫士的主题活动,为我们周围的环境进行捡垃圾的活动。
中班活动:《自己的事情自己做》
1、通过《自己的事情自己做》这一主题开展“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”、“我会扫地”等活动,以促进幼儿的自理能力以及热爱劳动的快乐。
2、通过班级的各项活动后,进行年级组的自理能力竞赛活动,具体项目就是班级已经进行了的各项活动如:“叠被子”“穿衣服”“”叠衣服“”擦椅子“”扫地“。
大班活动:《我是劳动小明星》
1、进行关于“五一”劳动节的教学活动。
2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源,进一步挖掘潜在资源,开展“从小做个勤劳人”的德育活动,尊重并感谢劳动者,尝试体验成人的劳动。
3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。
友情提醒:
1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升;
2、所有幼儿经历过的活动,都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同分享;
3、注重安全和卫生。