演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在社会发展不断提速的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。优质的演讲稿该怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生演讲稿演讲稿篇一
今天我在国旗下演讲的题目是：展示自我为艺术节添彩。
学校为什么需要有艺术节？我的理解是艺术是对美的评价，往往同善恶的道德感紧紧相连，培养丰富的想象力、知觉的洞察力和创造力。
孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思是知道应该怎么做不如爱好这么做，而爱好这么做又不如以此为乐事。将这一观点应用于德育，便成为：知道应该遵守什么样的道德规范不如以追求良好的道德品质和道德情操为幸福并乐在其中。这一点恰好是在艺术教育中容易实现的。
我们在欣赏艺术作品的时候，会为其中的人物、行动、情境、事件、寓意所吸引，从而以此为乐产生强烈的情感反应。例如，小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》，“化蝶”充满了浪漫与幻想，“一双彩蝶，翩翩起舞，飞向远天……”容易唤起我们对美好生活的向往。“音乐是一种毫不虚伪地反映人和人的道德品质的语言”，这种审美情感所提供的真善美、假恶丑的不同形象，能够使学生明辨是非，分清善恶，并在此对比中受到教育。能够使我们不知不觉的从感情上接受教化，促进人格的完善，成为美好心灵的人。
当生活中，各种艺术元素之间的协调和对抗、追逐和遇合，呈现在人们直观的心灵面前时，我们们会感到美的愉悦。一首具有强烈爱国主义精神的艺术作品《黄河大合唱》，乐章里感人的音符一定会给我们以心灵的震撼，激起我们强烈的爱国主义热情。
艺术教育是让我们感受、鉴别、判断、创造、表现和享受美的过程，因此在艺术节活动，可以潜移默化地培养我们的团队意识。
艺术教育对于我们个性的形成和发展是必不可少的，它的最大功用在于为我们提供广阔的想象空间。艺术是“提升人的精神境界”，它使我们的情感得到陶冶，思想得到净化，从而使身心得到和谐发展，精神境界得到升华。我们在学校的艺术活动中，可以看出美的东西，我们就会赞赏它们，并很快乐地把它们吸收到心灵里，作为滋养，因而使自己的性格也变得高尚优美。例如：在音乐欣赏课上，一些比较悲观的同学我们可以经常听一些欢快明朗的作品，读一些通过艰苦奋斗而成功的人物传记，久而久之，就能逐步减弱甚至消除他们个性中的怯弱和悲观成分；而一些过于活泼的同学，可以多听一些曲调悠扬、意味深长的作品，使我们多一些成熟、多一些稳重。
学校是点燃希望，点燃梦想的地方，学校会让每一位学生受益，让每一个同学能在学校生活的时光中找到自信，找到成功的支点。我们的学校不可能让所有的同学都成为科学家。但音乐家不行吗？篮球高手不可以吗？其实，我想，艺术节的出现，是能让更多的同学找到自信，找到做学生，做好学生的勇气和信心。
最后，祝同学们都能在艺术节中尽情展示自我，为艺术节增光添彩。
小学生演讲稿演讲稿篇二
大家好！
今天，我们在这里聚会，是为了高唱红歌，缅怀先烈们忘我牺牲、坚忍不拔的革命精神，以此来抒发我们拼搏进取，追求卓越的豪迈情怀。
老师们，同学们，云龙中学有着优秀的教育传统和深厚的文化底蕴。她用她的精神呵护着我们的成长，我们用我们的汗水滋润着她的美丽。她用五十年的峥嵘岁月，彰显着“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成长为志”的教育追求；我们以几代人的薪火相递，深化着“今天我以云中骄傲，明天云中以我骄傲”的情感内涵。
老师们，同学们，千里之行，始于足下。为了实现云中的持续发展，追求我们的精彩人生，让我们从爱护一草一木、规范一言一行、积累一点一滴做起，一心一意投身于日常的工作和学习之中，内外兼修，超越自我，完善自我，为把云龙中学打造成“一流生源基地、梁平名师摇篮、农村窗口学校”，贡献自己的力量。
老师们，同学们，今天我们欢聚在一起，高唱我们的理想，阐明我们的志向，在今后的岁月里，让我们并肩携手，共同成长。假以时日，云中的教坛精英一定会在各地的讲台上大显身手；云中的莘莘学子一定会在改革的大潮中刷新记录。届时，云龙中学一定能傲视群雄，龙立云中！
小学生演讲稿演讲稿篇三
大家好，今天我们学习流行音乐。
首先我们先看看什么叫流行音乐，通常的说法，所谓流行音乐，是指那些结构短小、内容通俗、形式活泼、情感真挚，并被广大群众所喜爱，广泛传唱或欣赏，流行一时的甚至流传后世的器乐曲和歌曲。这些乐曲和歌曲，植根于大众生活的丰厚土壤之中。因此，又有“大众音乐”之称。
其实这种说法不太正确，因为像《大中国》、《歌唱祖国》这些歌曲，也是广泛传唱的，但是他们不属于流行音乐。准确的概念应为商品音乐，即以赢利为主要目的创作的音乐。它是商业性的音乐消遣娱乐以及与此相关的一切“工业”现象。它的市场性是主要的，艺术性是次要的。
流行的音乐的风格有很多，比如：流行乐、爵士乐、乡村音乐、rap（说唱）、摇滚乐、拉丁音乐 等。今天我们来看一下我们日常接触最多的几大音乐风格。
人物jay-z、周杰伦来我们欣赏一下。
第二就是我们大部分喜欢的摇滚乐：早期摇滚的音乐来源非常广泛，主要的包括布鲁斯、r&b、和乡村音乐，其它还有福音音乐、传统的流行乐、爵士、以及民间音乐。所有的这些影响加在一起构成了一种简单的以布鲁斯为基础的歌曲结构，它是快速的、适于跳舞的、而且容易让人记住的。代表人物：迈克尔杰克逊、beyond。
同学们可能注意到了我的第一张幻灯片的背景是迈克尔杰克逊，大家可能会问，为什么用他当背景。其实我感觉，他是我们最值得尊敬的歌手。他的事迹在这里我不多说了，但是请大家记住，他是真正的音乐之王。下面请大家欣赏他的一首音乐。进而也结束我的演讲。
小学生演讲稿演讲稿篇四
大家好！
我们学校开展了四年一度的艺术节。我们节目是最后一个。所以，我们一直在看其他节目。最搞笑的是五年级同学演的话剧。一个女孩扮演班长，有五个学生在考试，班长在那里监考。一个男孩老想着要作弊，可被班长抓着了，他的形象从此在同学们心中一落千丈。后来班长和同学们帮助这个男孩，让他的学习成绩变好一些。他们夸张的语言和动作，逗得全场哈哈大笑。
……
终于轮到我们了，我们捧着鲜花走上舞台。面对这么多人表演，我有些紧张，但是一看到我熟悉的校园和同学们，就一点都不紧张了。这是我们在小学的最后一次表演，我们一定要表演好。想到这些，我极富感情的朗诵着诗。表演结束了，看着大家在鼓掌，我喜滋滋的想：我们成功了！我们的节日如此受欢迎！
这次艺术节真难忘！
小学生演讲稿演讲稿篇五
大家晚上好！我是__英教五一班的__，今天我演讲的题目是《精神大餐》。
“停车坐爱枫林晚，霜月红于二月花：在这秋高气爽、天高云淡的十一月里，第二屇社团联合会艺术节伴随着精彩的文艺汇演徐徐落下帷幕。在此请允许我代表跆拳道协会和参与本屇艺术节的其他协会表示衷心的感谢。
当然，在艺术节期间，同学们清理卫生，精心布置，把节目的舞台装扮得五彩缤纷，表达了同学们对母校的热爱；歌手大奖赛，同学们用激昂的歌声，饱满的热情，独特的创意来赞美未来，抒发了同学们对美好生活的向往。各项比赛充分展示了同学们的才华，陶冶了同学的情操，培养了学生的正确的审美观。展示了我校校园文华特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，有力地推动了校园精神文明建设。
这就是社团联合会艺术节。它是社团会员的节日，是艺术交流的舞台，是心灵交融的盛会，更使社团以开放，博大的胸襟走向未来。
我期待着下一届的社团联合会汇演的到来，也希望在明年展示更精彩的节目，再次给我们带来一桌回味无穷的精神大餐。
小学生演讲稿演讲稿篇六
大家好!
今天是6月7日，947万莘莘学子正在奋笔疾书，撰写着自己的高考答卷，我们衷心祝愿他们金榜题名。在这诗情画意，百花齐放，万紫千红，艺术飘香的.日子，我校校园文化艺术节硕果累累，落下帷幕。在此，我谨代表学校向参加本次校园艺术节的领导、老师和同学们表示忠心的感谢!向为校园艺术节做出贡献的老师和同学们表示亲切的问候!向在艺术节上获得优异成绩的班级和个人表示热烈的祝贺!
经过精心策划，本届校园艺术节，我们开展了“校园之星”歌手和乐手选拔、师生书法绘画展示、科技小制作评比等活动，得到了广大师生的积极响应和热情参与。“校园之星”选拔共有80个节目参赛，经过预赛和决赛，评出“十佳校园歌手及乐手”、8个二等奖、10个三等奖;“师生书法绘画展”共收到学生作品120件，教师作品10幅，评选出了8个一等奖、17个二等奖和20个三等奖;科技小制作参赛作品66件，评出一等奖5件、二等奖10件、三等奖19件。各项目组并充分利用课余时间，展出了师生书画获奖作品和学生科技小制作获奖成果。本次活动，得到了七、八年级班主任和相关学科教师的大力支持与配合。借此，我再次衷心感谢你们的辛勤付出。
本届艺术节期间，同学们情绪高涨，积极参与，用聪明才智共同谱写了校园艺术之美的华丽乐章。嘹亮的歌声，悦耳的琴音，遒劲的书法，赏心悦目的绘画以及充满睿智的科技作品，充分展现了我校师生朝气蓬勃、开拓创新的精神风貌。
艺术节既给我们提供了一个放松大脑放飞心情的空间，又为我们创造了一个展示自我、施展才华、张扬个性的舞台，同时也培养了我们的艺术兴趣，陶冶了我们的艺术情操，开阔了我们的艺术视野，培养了合作精神，增强了集体荣誉感。所有这些，都必将为同学们的健康成长奠定了坚实的基础，希望大家将参加校园艺术节的热情化为学习的动力，用知识开启智慧之门，用知识塑造艺术人生。同学们，今后学校将继续搭建平台，提供机会，让同学们在艺术的天空放飞理想、放飞希望，全面发展，尽可能做到让你们“心有多大，舞台就有多大”!望同学们今后在学习之余，培养高雅生活情趣，发展艺术特长。我们期待，下一届校园艺术节更精彩!
最后让我们以热烈的掌声祝贺本届校园文化艺术节圆满成功!谢谢大家!
小学生演讲稿演讲稿篇七
今天，在这里，我谨向**高级中学全体学生发出倡议，以更大的热情加入到科技创新的行列中，更加主动的走进我们历史文化中去，真正做到“读经典、善创造、爱人生”——读经典，就是坚持时时诵经典、常常读史书，每天与身边的同学阅读经典半小时，每周与家人分享经典一小时。
善创造，就是要把科技创新精神带到学习中、生活中去，带动家庭和社区积极的思维方式，在社会生活中培育创新能力和环保意识，传递积极向上的正能量。
爱人生，就是要在科技文化的活动中，体验挫折与成功，磨练意志和品格，塑造人格，奠基未来，让自己拥有美好的幸福人生。
最后，在此衷心感谢为本届科技文化节的开幕而付出巨大努力、克服很多困难、投入极大的热情、运用极具创意的智慧的干部、老师、广大员工和全体同学们。祝各位来宾，各位家长及全体师生身体健康，幸福快乐。