演讲比朗诵更自然，更自由，可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来，不要在演讲人前边安放讲桌，顶多安一个话筒，以增加音量和效果。那么演讲稿该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
与先哲对话演讲稿篇一
我宣讲的题目是《规范司法行为，我们在行动》。在检察系统，有一支专门从事职务犯罪预防的检察官队伍，他们送法上门，释法说理，传播廉政文化，努力为干部清正、*清廉、政治清明注入精神_正能量_;他们注重调查，未雨绸缪，为反腐倡廉建言献策，努力为预防和减少职务犯罪构筑法治_防火墙_;他们立足职能，强化预防监督，用实际行动诠释着检察机关惩防并举、标本兼治的司法理念，彰显着人民检察官立检为公、执法为民的良好形象。
也许，在有些人看来，预防工作无非是讲个课、搞搞预防宣传，或者搞个犯罪分析、开展个预防调查、发发检察建议，既无直面职犯罪的斗智斗勇，也无办案目标的压力和挑战，日常工作非常轻松、简单，规范司法行为，似乎也和预防工作没有多少关联。殊不知，无论是警示教育宣讲、典型案例剖析，还是专项预防调查和对策建议研究，无论是介入监督，还是预防咨询，每一项业务，都有明确的程序要求和严格的行为规范。
就拿看似简单*常的警示教育来讲，绝对不能千篇一律，泛泛而谈。为了讲好每一堂课，真正使我们的宣讲能够打动听众，引起思想共鸣和心灵震撼，我们的预防干警往往要加班加点，突击熟悉相关行业的法律法规，收集、分析相关案例、数据，揭示职务犯罪的行业特点和发案规律，指出原因、危害，提出预防告诫。所有这一切，都需要投入巨大的精力，付出大量的心血。然而，为了传播和培育检察特色预防文化，让更多的公职人员知法守法，廉洁从政，远离职务犯罪，我们的预防干警付出再多，也无怨无悔！
如果说，预防宣教是一种_务虚_的话，那么，预防调查，就是_虚实结合、虚功实做_的一项专门工作，是检察预防专业化的最好体现，程序严、要求高。从预防调查的选题、审批、启动、备案，到宏观分析、深入调查、对策研究和调查成果的转化、应用，每一步、每一个阶段都有明确的考量标准和严格程序规范。为了查清某一领域、某项公共事务管理中的廉政风险和职务犯罪隐患，提出符合实际的检察建议，拿出_有分量、可转化_的调查报告，都需要我们的调查人员调阅大量资料，走访、座谈大量相关人员，甚至还要组织一些专业性的现场测量、勘查勘验等等，所有这一系列工作，哪一步都不能马虎草率，不能有半点的敷衍应付。与此同时，因为专项预防调查可能会触及到一些人的既得利益，在调查过程中，也会遇到一些干扰和阻力，也会遭遇_公与私、情与法_的较量。记得在开展城市建设用地容积率调整情况专项预防调查活动中，发现一些房产开发商，为追求高额利润，违法提高建设用地容积率。在扩展调查的过程中，有个开发商为规避调查、掩盖问题，央亲托友、拉关系，反复恳求我们的调查人员在他的问题上，给予关照，甚至讲出_见面留一线，日后好相见_的话。面对这些利益诱惑和威胁，我们的调查人员，不仅没有丝毫动摇，而且会同市规划、国土、城建、财政等部门人员，加大调查力度，督促这个开发商足额补缴土地出让金800余万元。这一举动，震慑了违法，保证了全部调查工作的顺利进行。整个调查活动，不仅帮助、督促相关部门建制堵漏，消除和减少了职务犯罪隐患，而且依法追缴了土地出让金9600余万元，收到了良好的法律效果和社会效果。
尊敬的各位领导、同志们！规范司法行为，维护公*正义，既是党和人民的期待，更是我们的职责要求；规范司法行为，提升司法公信，只有进行时，没有休止符；规范司法行为，树立司法形象，我们在行动，永远在路上！
我的演讲完了，谢谢大家！
与先哲对话演讲稿篇二
a:采撷一缕阳光，编织多彩童年
b:留住一阵清风，播洒希望明天
合:七--彩--童--音。
a:敬爱的老师，
b:亲爱的同学们:
合: 早上好!
a:我是主持人( )
b:我是主持人( )
a:伴着春姑娘轻盈的脚步，乘着校园首届风筝节的东风，我们一起“寻找春天，放飞梦想”，走进了愉快、充实的第7周。
b:细心的同学或许已经发现,最近我们的学校变化很大。
a:新的教学楼、宿舍楼拔地而起，已建设得初具规模。
b:校园的宣传栏、墙壁也都布置得焕然一新。
这是老师们加班加点努力的结果。
a:就拿我们每个班级的教室来说，在辅导员老师和同学的共同努力下，每个班级都装点得多姿多彩，置身于这样优美的环境中，我们感觉学习起来也更有信心了。
b:校园绿化也在悄然的进行着，更为美丽的校园增添了一道道亮丽的风景!
a:男:其实不光校园景色美，人也美!同学们也用实际行动支持学校建设。
瞧，每天早晨，同学们打扫得多认真呀!美丽的校园没有一张废纸、一片树叶。
课间时分，追逐打闹的现象少了，校园里安静了许多。
就餐时，每个班级都在老师带领下，排着整齐的队伍走向餐厅。
课外，同学们也不再边走边吃零食乱扔垃圾了。
b:虽然我们有了很大的进步，但是，离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离哦!因此，本期广播的主题是“牵手文明礼仪”。
a:文明礼仪无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。
那我们在学校又该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?
b:我们小学生要着装得体，坚持每天穿校服、佩戴红领巾，坚持讲普通话，体现出双语开发区学生篷勃向上的风采，因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养。
a:升旗仪式，最为庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。
此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，脱帽行队礼，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
b:课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
a:活动礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
b:我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。
受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
a:同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹。
如果有矛盾，多进行自我反省，互相理解、宽容待人，培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
b:同学们，行动起来吧，让我们共同遵守礼仪规范，告别陋习，走向文明，携手憧憬青春的梦想，在成长的路上并肩前行!
a:另外，从本周开始，学校少先队大队部在二至五年级同学中，开展了“学规范礼仪，展中队风采”主题实践活动。
希望全体队员们在老师的带领下，积极行动起来，认真训练，做到:红领巾、队干部标志佩戴正确;敬队礼标准;国歌、队歌唱准、唱响;入场、退场快、齐等。
下周二，学校将举行“十佳礼仪中队”评比活动。
b:本周，一年级还将举行“向往少先队，我爱红领巾”队前教育活动，请各位班主任利用班会时间开展队前教育主题班会，填写入队申请书。
并组织学生加强训练，争取在比赛中比出成绩，赛出风采。
a:下面，请各班组织召开主题班会。
(一年级--“向往少先队，我爱红领巾”队前教育;二至五年级--交流风筝的知识、诗词、传说等)
b:时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。
a:感谢大家的收听，本次播音到此结束，咱们下周三不见不散。
音乐响(《我们是共产主义接班人》)
a:多变的天气，会否让你的心情时好时坏?
b:多变的环境，会否让你对从以往的思念忽隐忽现?
是的，一切总在变，但实小的校园之声给你带来的将是不变的:清新的文章和动听的音乐。
a:我是×××;
b:我是×××。
a:因为我们生活着，所以我们拥有着，因为拥有了，所以我们幸福着，给大家带来一篇文章《拥有》。
拥有这世间，美好的东西实在数不过来，我们总是希望得到很多，让尽可能多的东西为自己所拥有。
人生如白驹过隙一样短暂，生命在拥有和失去之间，不经意地流干了。
如果你失去了太阳，你还有星光的照耀;失去了金钱，还会得到友情;当生命也离开你的时候，你却拥有了大地的'亲吻。
拥有时，倍加珍惜;失去了，就权当是接受生命真知的考验，权当是坎坷人生奋斗诺言的承付。
拥有诚实，就舍弃了虚伪;拥有充实，就舍弃了无聊;拥有踏实，就舍弃了浮躁。
选择淡泊，然后准备走一段山路。
b:是啊，细数我们的生活我们拥有的确实不少，但在拥有的同时，我们也不应忘记珍惜，毕竟很多的人只能陪我们走生命中的一程，下面带给大家的是《只能陪你一程》。
只能陪你一程
春天的雨夜，好友提出告辞，我坚持要送他到车站。
最终，他拦住了我:“送君千里，终须一别。
你反正只能陪我一程，就在门口止步吧。”
我尊重他的意见。
每一个人都只是穿插在他人生活中的一个片断，这注定永远只能陪人一程。
因为只能陪人一程，你应该学会珍惜。
他们饥饿时，你的关爱要成为一只苹果;他们寒冷时，你的呵护要变成一件棉衣;他们快乐时，你的笑容应该是最灿烂的;他们伤心时，你的抚慰应该是最真挚的……生活反复印证着:黑夜可以因为篝火的加入而变得明亮，冰雪却无法因为寒风的参与而化作温暖。
因为只能陪人一程，你也应该学会放弃。
a:最后要送给大家一首《此情可待》，希望大家在有时明媚有时阴晦的天气里保持不变的快乐心情和健康身体。
1.演讲稿的形式
2.诗歌形式的演讲稿
3.演讲稿的书写形式
4.写演讲稿的形式
5.演讲稿写作形式
6.演讲稿的基本形式
7.讲故事形式的演讲稿
8.演讲稿形式的读后感
与先哲对话演讲稿篇三
大家好！
我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史不仅创造了灿烂文化，而且形成了中华民族的优良传统美德。进入二十一世纪的中国人，更应具备礼仪修养，这不仅是现代文明人必备的基本素质，也是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。
当我们骂人的时候，我们是否想过，骂走了自己的尊严和信念。
当我们打人的时候，我们是否想过，打走了自己的善良和人性。
当我们吐痰的时候，我们是否想过，吐走了自己的清洁和风度。
这些不良行为你曾经有过吗？如果有，那就让我们在国旗下暗暗下定决心，从今日起，争做一个讲文明、懂礼貌、有修养的中英文人。
用我们的手去帮助有困难的人，管住我们的手，不乱扔垃圾；
用我们轻轻的脚步，营造一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园，管住我们的脚，不横冲直撞，不踢墙壁和不锈钢防护栏。
相信我们每个人都一定能够做到，那么，遥望明天，我们仿佛看到：天更蓝了，水更清了，我们的`校园更洁净了。
同学们，今天让我们在国旗下共同去祝愿，祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！也祝愿我们的国家一直繁荣。
谢谢大家！
与先哲对话演讲稿篇四
大家好！
今天我讲话的主题是：我们共同创造文明有序的环境。时光的隧道已经进入四月，在四月里，我们全体同学更应该在老师的引导下，在努力学好各门功课的同时，用心呵护我们的校园，用自己的一言一行来创造我们美好的校园环境。时时牢记自己是一名光荣的少先队员，事事不忘自己是美丽可爱的育红小学的一员。
人生因什么而出色？答案很多，但有一个答案一定正确、合理——人生因文明而出色。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。文明是离别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜。
文明的学生，一定是讲礼貌的人，他礼貌用语在嘴边，懂得象尊重自己一样尊重别人。
文明的学生，一定是有爱心和责任感的人，他会尊敬师长，友爱同学，懂得感恩……文明缔造和谐。育红小学的校园会因为你、我的文明而更加美好。
“恰同学少年，风华正茂时”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求文明。让我们携起手来一起为创造文明有序的校园而努力。
与先哲对话演讲稿篇五
下午好!今天我演讲的题目是《让文明与灵魂对话》。
文明，对于许多人而言，是一种束缚，是被动的强迫性的接受。“不许随地吐痰”“不许乱丢垃圾”“禁止喧哗”“禁止吸烟”……在明确的指令下，人的外在行为因制约而沿着文明的轨迹缓慢的运行着。
法国思想先驱伏尔泰论及的“被动的文明”就触到了人类缔造文明世界的尴尬的软肋：你看，“禁止吸烟”的标牌下不乏吞云吐雾之士，宣誓“文明公约”后仍有污言秽语之辞，正在创建省级文明城市的港城仍存在“看着红灯过马路”“乱丢果皮视无睹”的反文明现象。
“现象永不能替代真理去诠释未来”，爱因斯坦曾用这句话劝诫战后垮掉的一代，今天我们同样用这句话告诉坚守着文明阵线、从未以阴霾而忘却蓝天的人们。只是我们更要理性的认识到：文明不仅仅是一条干净的街道那么简单，文明必须成为灵魂的需要，正如周国平先生所说，文明从来都是人类最需要的。当然，智商高达194的天才马斯洛说过，生理的需要，物质的满足才是最基本的需要，其实这并不矛盾，只是回答的角度不同，正如一位经济学家所说，文明的倡导就在于让人们在文明中得到实惠，在陋习中吃到苦头。从农村计划生育工作难到城市知识分子的丁克家庭很能从某个层面反映这个问题。
如此看来，灵魂与文明的碰撞还是很具有物质性的。当然，倡导文明不是让我们去追求物质，而是要明白文明并不是让我们变得木纳、贫穷。相反，只有文明存于我们每一个人的灵魂深处，世界才会更加有序、和谐与富强!
一个让座的落魄者得到了洛克菲勒的百万美元馈赠，东山再起;一个弯腰捡起废纸的青年在落聘的情况下得到了重用的机会，创建了“美国福特公司”，现实中的故事正在很亲切的讲述着文明的普遍意义，，也只有这种普遍的物质意义为人接受时，与灵魂的对话才成为继续的可能，文明的传承才真正具有可持续的意义。
让文明与灵魂对话，就是让我们以一种更为积极的方式去思考我们需要什么，文明是否能带给我们这种需要。在这样的思考中，让文明成为我们内心天幕中的灿烂星空，照亮夜行的自己和他人，温暖黑暗中的一切草木和鸣虫!
谢谢大家!