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量化考核学生篇一
教学常规是学校教学工作的核心,是学校的立足之本,更是教师份内的本职工作。为全面了解教师常规工作情况,加强学校教学工作的过程管理,规范教师教学行为,促进教师自觉、认真地抓好教学常规工作,提高教学质量。同时,为实事求是地评价教师的常规工作质量,为学期末教师的绩效考核提供真实、可靠的依据,特制定本方案。
教学常规量化考核领导小组,由学校教学校长、教导处、教研组长等人员组成,具体人员安排如下:
组长:
副组长:
成员:
(一)计划总结
1、学期初按照要求认真拟定学科教学计划,并按时上交至教导处。每缺一门学科扣1分,不按时上交扣0.5分,教学计划制定缺项扣0.5分。
2、学期结束认真撰写教学工作总结,并按时上交至教导处。不按要求完成扣2分,不按时上交扣0.5分。
3、按照计划认真落实教学任务,教学进度与计划不符、且无情况说明每次扣1分,学期结束未完成教学任务扣2分。
(二)备课
1、按照要求认真备课,无备课就上课每次扣5分。
2、书上批注符合要求,无单元备课每次扣0.5分,无书上批注扣2分,书上批注缺项扣0.5分,课后反思未达到要求扣1分。
(三)上课
1、提前侯课,不得迟堂、提早下课或拖堂,每次扣1分。
2、按照学校课程总表上课,未经教导处同意,不得私自调课,更不得随意缺课。不按课表上课每次扣1分,私自调课每次扣0.5分,缺课一次扣2分。
3、需要移地上课应先清点人数,并将学生带到相应地点上课。有学生无故滞留在教室每次扣0.5分。
4、上午第二节课和下午第一节课的任课教师,应引导学生做完眼保健操后再下课。每缺一次扣0.5分。
5、随意把学生赶出教室,或未经教导处同意,将学生留办公室或不在课堂情况,一次扣1分。
6、上课不讲普通话,上课接听手机,每次扣1分。
(四)作业批改
1、及时、认真、按规定批改作业。作业批改由教师本人进行,不得突击批改作业,不得让学生代改作业等。未达到要求每次扣2分。
2、收齐每项作业,作业收缴不齐每人次扣0.5分。
3、作业要有订正,无订正每次扣1分。
(五)辅导学生
学期初拟定有培优辅差工作计划,并有辅导记载。无计划扣1分,无记载扣2分,学期结束不按时上交扣0.5分。
(六)复习考查
1、科学制定复习计划,并认真组织复习工作。不按时上交计划扣0.5分,无计划扣1分。
2、学期结束按时按质上交卷面成绩统计表和质量分析表,不按时上交扣0.5分,无卷面成绩统计和质量分析扣2分。
(七)教改科研
1、认真参与学科教研活动,无故缺勤一次扣0.5分,不按要求完成观课任务的一次扣1分。
2、按照要求完成听评课任务,不得弄虚作假,并做好听课笔记。听评课不达标者缺一节扣0.5分,听评课中有弄虚作假现象的一次扣2分。
3、每月认真撰写教育叙事或教学反思文章,并按时上交至教科室。每缺少一次扣2分,不按时上交扣0.5分。
4、每月按要求完成学习笔记摘抄,无学习笔记扣2分,学习笔记未达到要求扣1分。
(八)其他临时性工作
1、按时按质上交教导处、教科室等学校教育教学管理部门布置的相关工作。不按要求完成的扣2分,不按时上交扣0.5分。
2、积极承担教导处、教科室等学校教育教学管理部门布置的诸如代课之类的临时性工作,如无特殊情况拒绝承担或不予以配合扣0.5分。
1、被考核教师的量化分数基数为100分,考核领导小组按照考核内容进行相应的考核计分。一月一公示,学期累积得分作为教学常规绩效考核的重要参数。
2、考核领导小组通过查看资料、随机抽测、组织座谈等方式进行考核工作。
量化考核学生篇二
后勤工作量化考核方案
一、指导思想:
通过对后勤人员工作的考核评价,客观、公正地反应每一职工的工作情况,调动全体职工的工作积极性、主动性,及时发现后勤工作中存在的问题,扬长避短,使后勤工作真正作到为教育教学服务,为全体师生服务,后勤工作量化考核方案。尽可能克服评价的片面性和情感因素。为年度考核、评选先进、调资晋级、绩效工资分配等提供客观依据,特制定本方案。
二、考核内容:
1、政治思想
2、劳动纪律
3、平时考核
4、期末考核间
5、奖惩情况
三、考核领导小组及考核成员:
1、考核领导小组:
组长:李志芳 副组长:汤光华 余学军
组员:各处室负责人
2、参与考核成员:由全体班主任和各班生活委员组成。
四、考核具体操作方法:
1、平时考核(70%):(1)由学校值日行政、班主任、各班生活委员分别对后勤人员进行考核,每月进行一次量化打分,期末分别算出总评分纳入期末考核(其中值日行政占40%、学生占15%、班主任占15%、),规划方案《后勤工作量化考核方案》。(2)学校领导进行不定期抽查,抽查按《平时考核细则》(附后)考核,纳入平时考核算总评分。(3)工作出现失误,并造成一定影响者,视其情况扣分,期末直接纳入“平时考核奖惩”。
2、“期末考核”(30%):
期末由各班学生代表按《后勤工人、职员工作考核表》分别对后勤人员进行考核,量化打分,并分别算出总评分。
3、“奖惩情况”:分为“平时考核奖惩”和“期末考核奖惩”。
“平时考核奖惩”指职工在日常工作中获得各种奖励或出现严重师德问题、工作失误和违反规章制度等,由学校行政研究觉得应该扣分者,按学校行政研究结果执行。
“期末考核奖惩”指职工在学期终结考核中获得各级奖励或受到通报、批评、处罚等,奖惩分值按教职工奖惩加减分同等对待。
4、以上三方面考核按总务处制定考核表进行考核,均以考核分的形式得出结果。
五、考核结果的适用范围:
1、“政治思想”、“劳动纪律”与教师考核等同进入学校的各种考核。
2、该考核结果为学校职工聘任、年度考核、调资、晋级、评优、绩效工资分配提供依据。
3、临时职工的考核结果作为以后继续聘任(或解聘)的重要参考依据。
六、其他规章制度:
1、学校各种服务于学生的食堂、小店、服务网点必须服从学校安排、严格遵守学校规章制度,各服务处负责人必须与学校递交《服务安全责任状》和《卫生责任状》。
2、学校临时组织的工作抽查或学生反映的问题经查证属实,视其情况经学校行政研究给予经济处罚。较大的、同样的问题每期出现三次,正式职工按学校有关规定处理,临时职工解除《聘任合同》。临时职工因违反《合同》、违纪违规、出现重大安全事故等与学校解除《聘任合同》者,不得参与以后学校聘任事宜。
3、全体后勤人员必须与学校签定《学校安全工作责任状》做好工作职责范围内的安全工作,发生事故必须承担一切后果。
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量化考核学生篇三
为了加强幼儿园内部管理,全面提高保育保教质量,充分调动教师保教保育工作的积极性,学校制定多元化评价机制,为教师奖金和竞争上岗提供科学依据,把幼儿园引向科学化、民主化、法制化的管理轨道,特制订本方案。
:本园全体教师
(一)师德修养(10分)
每期期末学校组织全园教职工对每位教师思想素养、工作责任心进行民主测评,其中领导测评占40%,同事测评占40%,家长测评占20%,有下列情况的,在测评基础上扣分。
(1)有违法乱纪行为受到上级行政处分或刑事处分的该项记0分。
(2)上班时间做无关保育保教工作,影响工作者发现一次扣2分;
(3)因个人言行不当破坏领导与同志、同事之间关系,并造成一定影响者,该项扣2分。
(4)不能做到为人师表,语言、行为、穿着在幼儿中造成不良影响者扣1分。
(5)体罚或变相体罚学生,造成一定影响者视其情节一次扣1-5分。情节严重者一票否决,该项记0分;。
(6)私自接收幼儿,截留应上交的费用,除收缴费用外,并一例扣10分。
(8)非法组织或参与封建迷信和xx活动者该项记0分,情节严重一票否决。
(9)其他有损教师形象的现象,学校视其情节扣分。
(二)出勤(30分)
全体教职工要遵守学校考勤纪律:做到全勤者记满分;婚、丧、产假时间,按有关规定执行。因事因病请假必须办理请假手续(无请假手续者视为旷工)。请假半天以内由业务园长审批,;请假一天以上由校长审批,批准后并安排好时间内的工作方可离岗。
具体要求如下:
(1)因病因事请假必须办理请假手续,写清工作代理人。每期请事假累计3天内记满勤。超过3天,事假每天扣本人平均工资的80%用于补贴分担其工作的教师。病假时间一学期累计6天内不扣工资,病假扣量化积分的分值为事假的一半,若累计超过6天,从第7天起,每天扣本人日平均工资60%用于补贴分担其工作的教师。
(2)学校不定时抽查发现不在岗一次扣1分,扣10元,校长查岗与中层领导查岗记录不相符,若有马虎不认真或舞弊行为并追究中层领导责任。
(3)上午在园时间7:50——11:00,下午在园时间1:50——5:00时间段内不得早退和迟到,迟到或早退一次扣积分0.5分,旷课一次扣积分10分,若班级出现安全事故则追究该教师责任。考勤登记情况如与领导查岗结果不符的,除扣该老师5分外,再扣业务园长5分。
(4)上课、会议等集会一次不到扣3分,迟到、早退视其情况扣0.5——3分。严禁带小孩,发现一次扣0.5分。
(5)临时中心工作不准请假,若情况特殊必须请假,每天扣20元.
(三)常规教学管理(40分)
1、计划及备课认真规范填写学期工作计划及周活动安排,活动内容安排合理、实用,并能认真落实在教学过程中按要求分ab两档,a档比例占30%,a档记10分,b档记8分。
2、上课(30分):在课堂教学中应充分体现课堂教学平等性、互动性、全面性和差异性的要求。注意培养幼儿自主合作、探究和创新能力。按课程表和各班作息时间表上课,不随意调课和上下课。
(1)因任课教师言行不当,造成幼儿厌学、出走和发生各种意外者,一经调查属实,每次扣1—5分。
(2)教师上课后不能按时组织幼儿上课,每次扣0.5分。
(3)教师上室外活动课时,需组织幼儿有序游戏,不得任由幼儿自由活动。发现一例扣该老师5分。若在组织活动时,造成安全事故的,扣当事教师2分,并追究相关责任。
(4)严格控制幼儿一周看电视的次数和时间。一周不得超过5次,每次时间不得超过30分钟。(教育活动的内容除外。)
3、安全管理:(40分)
(1)无安全事故者得满分。
(2)班级中有保险赔付的,一次扣2分。(校外及疾病赔付不扣分)
(3)因幼儿教师失职造成责任事故的,性质特别严重的由上级机关追究当事人责任,本项不得分。
(4)饭后(早、午)、下课时间内,因教师失职,发生在谁的责任区谁负责,扣责任人2分。
(5)星期一升旗时,如果有小朋友跑到小学部看,扣当天值日老师1分,扣班主任0.5分。
(6)放学时发生学生走失(需要接的学生),一次扣班主任1分。
4、行为规范(30分)
(1)引导小朋友到校时不买零食不乱花钱,该项记3分,如果发现1人扣0.1分。
(2)教育幼儿不在墙上乱画、乱划乱涂沫,该项记5分。如果发现1人扣0.5分。
(3)教育学生爱护公物。各班的公物无破损,记6分。玩具丢失1件,除赔偿外,扣班主任5分。
(4)室外活动站队快、静、齐。(3分)
(5)学生脸、手干净,能配合家长搞好幼儿自身卫生(3分)
(6)不说脏话,中、大班学生说话有礼貌,知道运用“xx好”“再见”等礼貌用话。(6分)
(7)不乱丢乱撕果皮纸屑,垃圾能扔到指定位置。(4分)
(四)、教师奖励分:(最多不超过10分)
a1、班级布置分abc档,a档奖3分,b档奖2分,c档奖1分。
2、出演节目分两档,a档奖2分,b档奖1分。
3、完成临时中心工作质量好,记2分。
b学生人数以小班25人、中班35人、大班40人为基础,多一人加1分。(此项直接加在最后得分)
(五)教师个人教学成绩:(50分)
以校领导期末检测为准,分a、b、c三档,分别记50分、45分、40分。
量化考核学生篇四
为了进一步规范班级常规管理,客观公正地评价班级工作,充分调动师生的积极性,增强学生的集体荣誉感,切实提高班级管理水平,特制定本细则。
1、班级量化考核每周进行一次,根据考核情况评选出“文明班级”,学校为“文明班级”颁发流动红旗。
2、“文明班级”按全校班级总数的15%确定数量;年级组按不同层次的班级数量再进行分解。
3、量化考核每班周基础分为100分,对常规管理采用减分制,对竞赛获奖和好人好事予以加分。
4、班级考核结果与班主任津贴挂钩。“文明班级”班主任获一等奖,其余班班主任获二等奖,被一票否决的班级,其班主任获基础奖,奖金数额依据当年经费情况确定。
评分内容共分四大项15小项,其中班级常规检查10项,基础分共100分,采取扣分制;班级文化1项,满分为100分,按实际得分计算。取以上四项的平均值,再加上竞赛获得奖及突出好人好事的加分后,所得总分为该班当月量化考核的最后得分。
1、班级常规管理满分要求及减分标准。
(1)遵守校规。
满分要求:遵守学生守则和日常行为规范,不吸烟酗酒;不打架斗殴;无盗窃行为;不带手机进课堂等。
减分标准:顶撞老师、不戴校徽,每人次减0.5分;吸烟、酗酒,每人次减1分;带手机进课堂并影响教学,每人次减2分;打架斗殴、考试舞弊、偷盗,每次人减5分(此内容为一票否决)。
(2)升旗。
满分要求:列队进退场,做到快、静、齐,人数齐,歌声嘹亮,掌声热烈,秩序井然。
减分标准:明显未达到要求,酌情减1—2分。
(3)出勤。
满分要求:早读、晚修、上课、课间操、眼保健操、集会等必须准时,有病有事要请假。
减分标准:迟到,每人次减0.2分;缺席,每人次减0.5分。
(4)卫生。
满分要求:每天打扫教室2次;每天打扫本班清洁区域2次;认真做好公保洁工作。
减分标准:未做好保洁工作,每次减0.5分;未打扫干净,每次减1分;未打扫,每次减2分。
(5)公物。
满分要求:爱护公物和他人物品,按规定使用课堂多媒体设施,不使用时要及时关闭;中午、晚修后按时关好灯、门窗等。
减分标准:损坏公物或他人物品时除需要赔偿外,视价值减0.5—3分;违规定使用多媒体设施,每人次减0.5分;未关电脑、门窗、灯等,每项每次减0.5分。
(6)仪容仪表。
满分要求:男生不蓄长发;男女生不蓄怪发、不染彩色头发;不戴首饰;按要求穿校服。
减分标准-:不符合要求,每人次减0.5分。
(7)课堂纪律。
满分要求:遵守早读、晚修和课堂纪律,不下座位,不喧哗,不迟到,不旷课。
减分标准:迟到,每人次减0.2分;缺席,每人次减0.5分;上课纪律差,酌情减0.5—2分。
(8)课间操或眼保健操。
满分要求:列队进退场,人数齐,秩序好,做操质量高。
减分标准:迟到,每人次减0.2分;无故缺席,每人次减0.5分;秩序不好,酌情减0.5—1分。
(9)活动。
满分要求:积极参加学校组织的各项活动,人数齐、纪律好,效果佳。
减分标准:迟到,每人次减0.2分;无故缺席,每人次减0.5分;秩序不好,酌情减0.5—2分。
(10)午休。
满分要求:按时就寝,做好内务,搞好卫生。
减分标准:不按时午休,滞贸在教室,在校园内游荡,每人次减0.5分。
(11)夜宿。
满分要求:遵守夜宿纪律,按时就寝,做好内务,搞好卫生。
计分标准:在规定时间内不就寝,大声喧哗、吵闹,酌情扣0.5—2分。
2、班级文化要求及计分标准:
满分要求:美化学习环境;教室布置有品位;按要求办好黑板报。
减分标准:政教处组织检查,满分为100分,按实际得分计算。
卫生大扫除要求及计分标准:
满分要求:清扫干净,无卫生死角,环境卫生符合要求。
计分标准:政教处组织检查,满分为100分,按实际得分计算。
3、加分:
(1)竞赛加分:获校级集体奖励1分;区级个人奖每个次奖奖励0.5分;市级个人奖每个次奖励1分,集体奖奖励1.5分,;省级个人奖每人次奖励1.5分,集体奖励2分;国家级个人奖每个次奖励2分,集体奖励2.5分。此项在同一生活中以最高级别计分,不重复加分。
(2)好人好事加分:一般来说不加分;意义重大、价值高,在社会上引起一定反响的酌情加0.5—1分。
2、升旗、班级文化层面政教处负责检查,加分由政教处加以认定;
3、内宿舍住校部负责考核;
4、以上各项加分必须以文件或相关实物为凭据。
1、考核者须把检查结果及时交给政教处相关负责人;
4、将考核结果报学校主管领导审批;政教处发“班级量化管理情况通报”,并在全校集会上宣读“文明班级”及班主任名单。
1、考核人员必须实事求是,客观公正;
2、检查人员谦虚谨慎,态度诚恳,切不可盛气凌人;
3、统计数据须准确无误,不能多分,也不能漏分;
4、被检查方如有异议,可以直接找相关负责人反映,切不可当场质问或顶撞检查人员;
5、无特殊情况,获奖加分应当月落实,以获奖时间或学校公示的时间为准。
量化考核学生篇五
1.诚实守信。知错能改。积极进行批评与自我批评。2.恰当运用礼貌用语和体态语言(微笑/鞠躬/招手/握手/鼓掌)。
3.积极参加班级活动(作业/体育/文娱/劳动等)加2分。
4.参加班级活动不积极者扣3分。
5.班委会将对各组定期评比,进行量化积分考核。
6.积极参加各种活动加5分,受到表扬或奖励
分者双倍加5分以上。
7.各类成绩进步几个名次量化考核加几分。
8.积极配合班干部的工作,违者扣5分/次。并交班主任处理。
9.诚恳的向老师及班干部提出良好建议者加2分。
10.积极帮助班干部完成任务者,加3分。
11.班干部失职(包庇朋友等)扣3分/次,严重者交班主任处分。
12.顶撞班干部扣3分,严重者交班主任处分。
13.不服班干部管理要先执行后向老师反映,否则扣5分/次。并交班主任处理。
14.多次违纪者扣5分/次,并交班主任处理。
15.抄袭别人作业者扣3分/次,被抄袭者扣3分/次。
16.不认真完成作业者扣3分/次,多次违反者交班主任处理。
17.上课专心听讲,认真思考,积极回答问题。
18.严守作息时间,不迟到,不早退,不旷课,有事履行好请假手续,在家要有家长/捎条人签字,在校有班长签字。
19.放学后,及时回家,不得在校内校外逗留,违者扣3分/次。
20.未经允许不得动用他人物品,借人东西要及时归还。
21.进办公室/居室,喊报告,得到许可方可入内,周一第六节课为老师例会时间,同学不得进入办公室,有事要另找时间办理。
22.不传,不讲,不听不利于同学的言论。
班干部守则
(141班)
1.为建设优秀班集体服务,成为老师的好助手。
2.尽职尽责。按时参加班干部会议,并且积极落实会议内容。
3.按章办事。严以律己。公私分明。不包庇他人。徇私舞弊。
4.班委会成员小组长课代表要互相配合,互相支持和帮助,把班级工作搞好。
5.班级管理工作是为全体同学学习服务,不能影响正常学习。
6.协调好师生间同学间班干部间的关系。
7.关心大家学习,及时积极和课代表及同学商讨学习的感受方法和意见,并及时找老师商讨。
8.各课代表及小组长要及时记录监督作业完成情况,严重者报告老师处理。
9.团结同学。对不服从班干部管理的同学做好思想转化工作。
10.积极组织同学帮助每一个需要帮助的同学。
11.各课代表布置作业要与学习委员商量,布置出优质作业。
12.随时留心、调查班中发生的大小事,同学的思想状况,及时向班主任汇报,作进一步处理。
13.各班干部要互相监督,随时做好工作记载和汇报准备,对认真积极工作的班干部每周总结给予加分奖励。
14.各班干部要及时汇报经常违纪的同学和失职的班干部,以及造成严重不良影响的同学和班干部,保证班级的风气。
卫生制度
1.保持座位和负责区整齐干净,没有垃圾,违反者扣3分/次。
2.破坏别人负责区整齐干净者扣5分,举报者加5分。
3.不随地吐痰乱扔果皮纸屑塑料袋等,违者扣3分。
4.值日生要按时值日,违者扣3分/人,并双倍处罚。
5.积极参加义务劳动者,据情况加3分以上。
6.擦黑板的值日生要适时及时将黑板擦干净。确保老师上课时讲台上无粉笔尘味。违者扣3分。
7.值日教室时应提前准备水,不可干扫,违者扣3分/次。
8.当日值日生要保持值日区内整洁,违者扣3分/次。
9.进行大扫除时,积极完成任务者加3分/次,反之扣3分。
10.下课后活动时,不能出了汗,违者扣2分/次。
11.邻近窗户的同学要保持窗户整齐干净,违者扣3分/次。
12.窗台上不能乱放东西(水杯、书包、书等)违者扣2分/次。
13.卫生工具要排放整齐,违者扣2分/次。
14.搞好个人卫生(刷牙、洗脸、洗头、梳头等)违者扣2分/次。
15.随意脱鞋或其他不卫生行为者扣3分/次。
16.不吃零食特别是小食品,违者扣3分/次。并没收零食。
纪律制度
1.课堂上不做与课堂教学无关的事,违者扣3分/次。
2.上课前,说闲话者,扣3分/次,严重者罚打扫。
3.秩序混乱时,警告后仍不受纪者扣5分/次,并交给班主任处理。
4.听从老师指挥,禁止讨论后,任何人不得违反,违者扣3分/次。
5.没宣布下课就收拾文具,准备下课者扣3分/次。
6.对班干部管理有异议者,课后反映,当堂再次违纪者,加倍扣分。
7.屡次违反纪律者,交班主任处理。跟着起哄者