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武汉市政策变化 天津高考安全工作计划(汇总10篇)

时间:2023-09-14 01:09:34 作者:文锋 武汉市政策变化 天津高考安全工作计划(汇总10篇)

时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。通过制定计划,我们可以将时间、有限的资源分配给不同的任务,并设定合理的限制。这样,我们就能够提高工作效率。以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。

武汉市政策变化 天津高考安全工作计划篇一

我公司高度重视安全生产工作,把安全工作摆在各项工作的首位,每年我公司把安全部会议安排为第一个会议,最先研究部署新一年的安全生产工作。

安全会议室上制定了目标指标,结合公司的实际情况明确2021年重伤及以上人身事故、火灾、爆炸事故、车辆伤害事故为零,轻伤负伤频率控制在3‰以下;事故隐患整改率100%;安全生产费用提取、使用、资金到位率100%;全员安全培训、“三级安全培训”、特种作业人员持证上岗率100%。主要负责人签订2021年安全承诺书,并逐级签订安全生产责任书,将安全责任细分,监督、督促各级员工对安全生产工作重视、按照法律、法规、规定、制度及操作规程进行工作。

二、安全工作计划执行情况

各项安全工作已按计划执行,是以管理制度为保障,使各项安全生产活动有章可循。我公司全面修订完善了各级、各项安全管理规定,建立健全了各项管理方案及作业指导书。此外,健全了公司,要求公司领导轮流成为日安全负责人,通过这一方式增强领导和职工的安全意识。

三、教育培训

在年初,我公司制定了全年的安全教育培训计划,培训教育以公司规章制度、安全管理文件、各级政府文件精神作为安全教育的学习材料、开展对安全生产知识、规章制度、操作规程、技术标准规范、作业指导书、危险源识别、职业危害与防护、风险管理、应急预案等方面培训教育,并将“消除事故隐患,筑牢安全防线”活动的宣传教育作为重要工作贯穿始终。同时,组织了特种工培训取证工作,包括企业总经理在内的人员参加了安全管理人员的证书考核,全部通过了考试,取得了上岗资质。

四、安全投入

公司年初制定安全费用投入计划,并按计划投入、使用安全费用,为员工购买劳动防护用品;对公司相关安全设备设施定期进行检测;及时整改安全隐患,保证隐患整改到位等等,保证安全费用专款专用。

五、安全风险管控

整改事故隐患,实现标本兼治。我公司响应上级领导文件精神,积极开展了“两个体系”工作:成立两个体系建设工作小组、制定风险管控制度、隐患排查制度,在公司内部悬挂警示牌,公司级一月一查、车间级一周一查、班组级一天一查,根据排查表形成隐患排查档案。隐患排查系统在公司的良好运行,真正做到将风险前移,实行安全隐患闭环管理。自实行“两个体系”以来,严格按照标准执行,查出不少安全隐患,都进行了整改,公司内部安全事件明显减少。

六、安全考核

根据责任制考核规定,对未完成安全工作的人员进行了考核,牢固树立安全发展理念,夯实基础,细化责任,强化现场监督监管,加大隐患排查治理,进一步完善安全生产管理体系,提高员工自身的安全意识,着力开创安全生产工作的新局面。

七、应急预案演练情况

按照公司《应急管理制度》的规定,根据《生产安全事故应急预案》编制了演练计划,根据演练计划进行了演练。通过开展应急演练,查找应急预案中存在的问题,进而完善应急预案,提高应急预案的可用性和可操作性。完善了准备,通过开展应急演练,检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况,发现不足及时予以调整补充,做好应急准备工作。锻炼了队伍,通过开展应急演练,增强演练组织单位、参与单位和人员对应急预案的熟悉程序,提高其应急处置能力。磨合了机制。通过开展应急演练,进一步明确相关单位和人员的职责任务,完善应急机制。加强了科普宣传,通过开展应急演练,普及应急知识,提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。

以上几个方面是做好安全生产工作的基础,是落实企业安全生产主体责任的具体体现。增强“底线思维”、“红线意识”。只要有公司领导的重视和支持,有专业的部门和人员去做这些事,有制度、规程的指导和约束,有广大职工的遵章守纪,就能够有效控制安全生产事故的发生。希望全体员工再接再厉,把安全生产工作越做越好。

武汉市政策变化 天津高考安全工作计划篇二

时间飞快,11月,高三上学期期中考试也要开始了,期中考试后,考生的名次发生第一次分化,同学们要调整好下一阶段的复习计划和心态。

大部分省市的高考报名在11月-12月进行。考生报考科类分为文科、理科、艺术、体育等四种,其中艺术、体育类考生可以兼报文科或理科。注意,部分省市高校专项计划要在高考报名时间进行申请。

12月,清华、北大、南科大等高校的冬令营招生简章会陆续发布,获得优秀营员的同学,对后期参加强基计划、综合评价等特招有一定的优势。尤其是错过夏令营的考生,务必争取最后的机会。

这段时间,艺考政策出台,大部分省市开始体育、艺术统考,考生可以留意有没有什么变化。

武汉市政策变化 天津高考安全工作计划篇三

一.纪律方面:

进一步贯彻小组管理模式,充分发挥好小组长的作用。为达到这个目标。首先我要选拔、培养和使用班干部。选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。同时还要培养良好的班风。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,在本学期我把培养良好的班风放在了班级工作的首位。而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。

二.学习方面:

在本学期中,在学习上我要把工夫下在平时。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,并积极与各任课教师沟通。当学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬;当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,帮助他赶上去。尽努力的调动每一位学生的学习积极性,使班级形成良好的“你追我赶”的学习氛围。并开展互帮互助,使班级两极分化现象减少。

三.生活方面:

在日常生活中,我要多与学生交流,多关心一下学生,利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜。而我在组织学生开展集体活动的同时,还要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。本学期我必须做好这些特殊学生的教育工作。使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱。

做为一名班主任,我还是一个新手,在工作中仍有许多的不足。但当我写下这篇计划时,我是下定了决心要好好干这一学期的班主任工作。最后写给自己一句话:记住,工作是做给你自己的!加油!你是最棒的!

武汉市政策变化 天津高考安全工作计划篇四

幼儿园一日作息时间安排必须保证幼儿充足的睡眠。年龄越小需要睡眠时间越多。幼儿一昼夜总的睡眠时间是:3-4岁需要12-13小时,5-6睡需要11-12小时。寄宿制或全日制幼儿园中午一般安排小时午睡。

下午班教师要认真与上午班老师进行口头和书面交接(交接班记录),清点人数,了解幼儿特殊情况,对生病、二倍体药幼儿多加照顾,对行为或情绪反常的幼儿要及时询问有何不适,给予相应处理。

幼儿睡前教师和保育员进行午检,仔细检查幼儿是否带有小棒、玻璃、扣子、硬币以及有尖角的刀刃的东西,以免责任幼儿或宗族鼻内、,吞入气管或肺内。

午检、入厕后,老师和保育员组织幼儿有秩序地上床,避免幼儿之间打闹、推搡,发生意外。

幼儿午睡期间,老师和保育员要每隔20分钟全面检查一次,为幼儿盖被子、纠正幼儿不正确的睡姿等;对预先知道的病儿要将其床位安排在明显位置,便于照顾;对午照顾;对午睡中有异常表现的幼儿(如脸色发青、呼吸急促、躁动不安等)要及时采取救治措施,不得延误病情。

夏季午睡时,寝室温度应保持在27℃左右,冬季午睡时,要有良好的取暖设备,温度保持在18℃左右;要让幼儿脱掉外套睡,教师和保育员不得嫌麻烦,避免幼儿感冒。

对午睡期间入厕幼儿,教师和保育员要及时协助上下床,不得让幼儿自己下床,以免摔伤。

寝室和卫生间不一体的幼儿园,午睡期间不允许幼儿独自到寝室外厕所进行大、小便,应很差安排在室内小便或由教师陪同去,以免冬季着凉、丢失孩子或发生其它意外事故。

看护午睡期间,教师和保育员不许睡觉,不许离开寝室,不许做与午睡无关的任何事情,避免幼儿自行上下床发生意外。

午睡期间幼儿园要有值班领导,并开通对外电话,能及时呼叫120等,一旦有险情,教师或保育员应在第一时间上报值班领导并采取正确的应急处理措施。

午睡起床时,保育员和教师要照顾好幼儿起床,指导帮助穿好鞋袜,认真检查幼儿穿戴,发现有穿错鞋或扣错纽扣的及时帮幼儿整理好。

午睡起床后,教师要再一次清点人数,对幼儿的异常情况要特别交代,防止发生意外,然后按要求整理好被褥。

班主任和保育员要经常检查幼儿小床失手、梯子是否牢固,电器等设施设备是否安全,发现异常情况及时上报维修或更换,对内幼儿能触摸到的插座或灯具要采取有效的防护措施。

武汉市政策变化 天津高考安全工作计划篇五

根据县委县政府的要求和学校年度工作计划,本学年我们将认真总结前几届高考的经验教训,认清形势,卧薪尝胆,奋发有为,强化管理,科学备考优化教学行为,,一心一意创“精品”,誓夺xx年高考新胜利。

1、成立高考备考工作领导小组

组长:x

副组长:x

成员:x

备考领导小组职责:

制定学校高考备考的工作计划及实施方案,指导高考备考的各项工作,分析研讨高考备考思想和最新动态,定期召开教师和学生的有关会议,检查备考工作的整体推进和具体工作任务的落实情况,采取激励措施,调动高三全体师生的积极性,以高度的责任心全身心投入高考复习备考工作。

级组领导分工:

张x:学校下级领导,负责指导高三备考工作。

黄x:负责高三全面工作。

黄x:负责高三尖子班培优工作、分析备考方法和蹲点六号楼。

钟x:负责高三普通班培优工作、教务考试工作和蹲点七号楼。

钟x:负责高三政教工作和蹲点四号楼。

备课组长安排:

语文:黄x理数:赖x文数:黄x英语:张x

综合:黄x物理:钟x化学:邓x生物:张x

政治:邹x历史:张x地理:王x体艺:邓x

2、奋斗目标

本届招生正取1125人(其中特长生45人),中考时考纪考风差,学生素质不高,落后面比较大。从两年成绩来看,全年级仍没有突出的尖子,文理前10名的排名均不稳定,这部分学生没有单科优势;无论文理最高分仍不理想,理科前五名走向稳定,文科这个趋势还不明显,学生成绩稳步提高的趋势也不明显。全级8个重点班,普通班学生素质不高。所以,今年的备考形势相当严峻。

根据学校初定的指标和高二考试成绩情况,列出各班高考奋斗目标。

1、采取“全面备考,优化三科,强化综合,均衡发展”的备考策略,提高备考效益。

科任教师要有科学的备考思想,具有观察分析能力、研究能力、指导能力、反馈交流能力和大局观念,具有“忧患意识,竞争意识,精品意识”,尊重学情,与时间赛跑,认真制订所授科目不同阶段的备考计划,切实提高备考工作水平。

学科备考计划的制订不能仅根据上一届的高考难度作出判断,应认真研究新课标下的学科知识体系和考试说明,认真cyxfju研究近五年高考题的命题规律;备课组长要集中备课组全体老师的智慧,并将学科备考计划上交级组。

2、提高执行力。今年级组工作的思维流程有三步:第一步,反馈交流,集中全体老师的智慧;第二步制定方案,拟定工作规范,提出工作要求;第三步,执行,加强对教师工作内容、教学行为、工作质量的检查与监督,相互交流,及时总结阶段性工作,提出工作建议,提高备考质量。

理顺级组与班主任、级组与备课组长、班主任与科任教师之间的关系,激发教师岗位成才意识,表彰工作勤奋、备考成效突出的教师。

3、课程编排是备考策略的一部分,级组在结合近年来备考经验的基础上,分析高考形势,充分尊重备课组长的意见,科学安排好全年课程,规划好各科课程编排。同时高度重视早读和晚读,早读时间不少于一个小时。

4、充分发挥备课组的引领作用。备课组要加强备考研究,务必组织好专题检测,并能向级组提供科学有效的备考建议。

强化责任意识,集思广益,资源共享,重视集体智慧和个人创新相结合,教学内容与教学进度实行“大统一,小灵活”的原则;开设好示范课、研讨课,真正形成多层次研讨、优势互补的合作氛围。备课组必须坚持一个专题“一碰头、一研讨”,研讨交流时,要有明确的研讨目的,防止形式主义,不能把研讨会开成学校、级组工作安排的“通知会”。

5、加强教法研究,引导学生形成良好的学习习惯和自主、合作、探究的学习方式,提高学生的自学能力;引导学生熟悉高考评分标准,加强规范和速度训练。备考要增强高考观念,但不能单纯功利化。越是高三越要引导学生执著于对真理(科学规律、知识规律)的追求,学生内心的渴望才能激发他内在的斗志,才能让学生对自己提出严格的要求!

武汉市政策变化 天津高考安全工作计划篇六

对于大多数的高三生,可能在8月就已经开学。但是9月1日正式开学,才意味着高三正式开始。开学,可能面临着分班或者学习节奏的调整,首先需要你及时调整自己的状态,为高考最重要的一年做好充足的准备。

很多学校可能开学一周左右就会安排一次考试,以摸清大家目前的学习状况。当然得认真对待啦,这个不仅会影响老师及同学对你的认知,还很大程度影响你的自信心。

9月、10月是学科竞赛集中考试月,有报名参与竞赛的考生,注意备考冲刺,争取获得良好成绩,冲击更高奖项,为参与高校强基计划、综合评价选拔增加筹码。

一轮复习从9月持续到次年2月。一轮复习的前期,往往还有新课要讲、新知识要学,同学们要梳理好知识点,巩固基础。

根据往年经验,中科大少年班、少创班报名在10月中旬启动,面向高二以下综合成绩突出,具备一定学科特长的考生,最高可将至一本线录取,符合条件的考生务必关注。

每年空军面向高中生招飞工作一般于9月底10月初启动。有意报考空军飞行学员的考生可在就读学校关注相关通知。

高三整年都充斥着各种大考小考。高三的第一次月考很重要,是对高三一个月知识的检验,也提醒学生已经正式进入备考状态了。不管考得怎么样,都要懂得调适,通过这一次又一次的考试,磨炼自己的心态,这样大考的时候才不会慌!

高三生的国庆假期可能不会有七天那么多,但通常也会有三四天。经过一个多月的高三生活,可能会有一些不适应,可以利用国庆假期让自己沉淀一下,好好调整。当然,假期也是一个弯道超车的好时机,毕竟高三的时间是非常珍贵的,你比别人多努力几天,成绩可能就超上去了。

武汉市政策变化 天津高考安全工作计划篇七

在这个世界上同样都是人,为什么有的人显达、富裕、成功?有的人平庸、贫穷、失败?有人说着取决于能力,难道能力是天生的吗?为什么别人的能力强而你差呢?科学研究表明,人的天赋存在差异,但是差异很小。作为大学生的我们面对我们的大学生活其实是很迷茫的,因此在此我班举办这次的主题班会,为陷入迷茫的我们指引一条通向成功的道路。

二、班会目的

1、让同学知道大学四年很短暂,要珍惜我们的大学生活。

2、让同学了解自己的大学生活,了解自己在这两年里做了些什么,应该做什么。

3、让同学试想一下大学以后的生活,同时从现在起就树立目标,为自己以后的生活奋斗。

4、让同学明白大学中自己真正应该做的事情。

三、班会宗旨

提高班级凝聚力,创建和谐班集体

四、班会主题

大学生如何成才立业

五、活动形式

主题班会:全班互动、交流

六、活动时间

20__年__月__日

七、活动地点

太原理工现代科技学院(具体待定)

八、活动过程

1、 由班级同学说说自己大学已来的感受。

2、 由班级中学习优秀的同学跟大家交流一下经验。

3、 举一些正面例子来教育大家。

武汉市政策变化 天津高考安全工作计划篇八

xx年我镇“三办”将继续发扬工作成绩,克服存在的问题,在镇党委、政府的领导下,努力工作,奋发有为,为全镇社会经济发展提供可靠的安全保障。

一是完善领导机构,明确职责分工。认真贯彻县委“走基层”活动协调小组及办公室的决策部署,统筹抓好“走基层”活动组织领导,由我局局长蒋新华担任小组组长,全体职工为小组成员、按照组织部要求协调防雷中心主任陈建华为联系村安平村第一书记并积极落实下达的任务。

三是加强督查指导。活动组不定期对开展“走基层”情况进行督查指导,收集了解活动进展情况,结合联系村实际情况,研究解决存在问题,总结推广成功经验和先进典型,结合驻村帮扶工作开展“走基层”工作,定期开展对口帮扶工作。

四是结合我局实际注重基层的气象服务工作。预报准确,主动服务,对策建议有针对性。针对今年冬春两次强降温的天气过程,及时发布寒潮重要天气预报2期,提醒政府以及广大群众注意预防降温降雨带来的不利影响。在春播、秋收关键期及时发布适播、连晴有利天气消息共9期,为广大农民及时抓住有利天气展开春播、小春作物抢收、大春作物播种提供了有力的气象保障服务。

五是通过局务公开、微博大力宣传“走基层”活动的进展和成效,注重正面引导和典型引路,积极营造良好的社会氛围。结合三严三实的具体类容坚持以问题为导向、教育惩处并重、标本兼治的原则,从严从实解决单位干部中存在的“不作为、乱作为”突出问题。

一、基本情况。

我镇目前有通乡过境公路二条,10余公里长;6条通村水泥路,约12公里。其他道路里程130余公里;驾驶人员400余人,各类机动车800余辆。

二、工作情况。

1、今年以来,我办共召开各类安全培训会4次,培训驾驶人员300余人次,专题安全会(“黑长安车主”、“黑校车”)2次,进学校宣传、上安全课1次;逢场天向群众发放宣传单2000余份,利用广播、电视宣传2次。

2、我办全年与联合中队共计路检40余次,检查各类机动车辆400余车次,现场纠违300余次;共排查安全隐患4处,均已整治到位。

三、存在不足。

1、由于执法权限不足,执法水平有限,有些问题难以彻底解决,如黑校车问题。

2、宣传教育有死角,重场镇、轻乡村。

在今后的工作中,我办将“百尺竿头更进一步”继续努力为全镇社会经济发展创造良好的道路交通环境。

武汉市政策变化 天津高考安全工作计划篇九

孩子们都喜欢听故事。栩栩如生的人物,生动曲折的情节,像和煦的春风,吹进孩子们的心扉。故事中美好的人和事与孩子们纯洁的心灵贴近,使他们借此来明辨是非美丑,懂得什么事该做,应该怎样做。

本组围绕“怎样看问题、想问题”这个专题,选编了一些能给人以启迪的成语和故事,让学生在阅读中识字,在阅读中感悟生活的哲理。

教学时,可针对学生喜爱故事的特点,利用插图,激发他们主动读故事,引导他们评价故事中的人与事,从中理解和懂得故事所包含的道理。还可以启发学生大胆想象,续编故事。要让学生把故事中的道理与自己和周围世界联系起来,感悟故事,感悟生活。可以说,朗读、质疑、讨论、评价、想象是比较好的学习方法。

1.会认53个生字,会写50个字。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文。能分角色朗读课文,能用不同的语气表现角色的不同性格,表演课文。

3.体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。

4.初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。

5.能从成语、寓言和故事中体会到课文所要阐述的道理。

1、识字写字。积累词句。

2、理解文章内容,并能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、联系故事的人和事,引导学生了解:怎样看问题、想问题。

第四单元:怎样看问题、想问题

识字四:1课时

13.坐井观天:2课时

14.我要的是葫芦:2课时

15.小柳树和小枣树:2课时

16.风娃娃:2课时

17.酸的和甜的:2课时

语文园地四:3课时

武汉市政策变化 天津高考安全工作计划篇十

高考将至,为进一步提升同学们的积极性和主动性。在最后的一个月里,决战高考,不留遗憾,特制订冲刺高考工作计划。

1、抓紧学习时间,及时到教室学习。上正课时认真听课,不做小动作;上自习课时做到无抬头、无声音,严查无事说笑。上课期间无特殊情况不得出教室。

2、就餐、聚会时及时离开教室,排队整齐迅速无声音,行进时不说话不打闹。

3、午休和晚寝,一定及时迅速,不说话,不做影响别人休息的事情。晚上加班不得超过11:00点。

5、下课时不在教室及室外打闹,保持学习环境的安静!

4、值日同学应及时值日,保持教室、寝室的卫生整洁,营造一个舒适的备考环境。

6、谨慎请假,无重大事情(除非生病),一律不得请假,做到心无旁骛地复习备考。

7、注意个人卫生,防止疾病发生,不随意吃东西,不做剧烈的运动,运动中要注意保护自己。

1、要求早上6:10前必须进教室,入班即进入学习状态,千方百计提高早读效率。

2、晚上18:00前进入教室学习,安排晚读。重点放在语、英、政、史、地的记忆背诵上,专科生读语、英。

3、结合学生考情,多与学生交流,尤其注意临界生与落后生,给这部分学生加油、鼓劲。

4、利用班会或做人教育课,进行心理辅导与学法指导,指导学生做好复习计划,同时做好应试教育指南。

5、结合学生考情,召开本班教师协商会,协调师生关系。完善针对辅导制度。统一思想,突出工作重点,做到实效性。

20xx年高考就要到了,为了全面贯彻党的教育方针。为了培养学生良好的思想道德和健全的人格,全面提高育人质量;为了更好地研究和探索班主任工作艺术,强化科研意识,搞好研究工作;为了加强对学生的情感投资,树立“服务意识”为学生提供优质服务;作为班主任,我深知班风、学风对班级高考备考的影响,所以必须下大力气狠抓班风建设,营建一个良好的班级氛围和环境。根据学校、政教处和年级组工作计划的要求,特制定本工作计划。

1、深入学习贯彻实施《中小学生守则》及《中学生日常行为规范》,抓好学生的常规管理。

2、发挥学校、社会、家庭三结合的教育作用,多与家长联系。

3、加强法制、安全、卫生和心理健康教育,促进学生全面健康成长。

4、组织全体学生学习《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等,使学生在浓厚法纪氛围中增强法纪观念,养成遵纪守法的行为习惯。

5、配合教务处抓好教学常规管理工作。

6、保质保量完成学校、政教处、年级组下达的各项任务。

1、继续将德育贯穿在教育教学的全过程。“以人为本”,牢固树立我校“坚持教育为每位学生终身幸福服务”的办学理念,突出以“四有”为主题的素质教育和以真才实学接受祖国挑选的育人特点。加强情感投资,为学生提供优质服务。

2、本学期德育教研主题为:“继续注重心理教育,强化应试心理的调适,从而以平常心迎接高考”。围绕这一主题,要以心理教育为切入口,加强学生良好的心理素质的训练,平时要有意识的针对学生的考试心理进行心理素质教育,教育学生学会调控自己的情绪,具备良好的心理状态,能适应外界情况的变化,使自己的资质、潜能得到充分发挥。

3、狠抓理想、法制和安全教育,增强目标、法律和自我保护意识。结合案例,适时警醒学生,懂法守法,认真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落实本班教师与“临界生”的帮教组,可采取个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法,把提升工作做到学生心里去,并建好受处分或问题学生的帮教转化的档案工作,总结后进生转化经验,探讨后进生转化规律,做到有据可查,以稳定学习、生活秩序。

4、继续重视上好班会课,写好教案,以体现德育教育的主阵地的育人功能。

5、抓好“主题板报”的续办工作,丰富“墙壁文化”,以培养学生的自主能力和对生活中“真善美”与“假丑恶”识别能力。

6、狠抓特长生的管理和辅导工作。反复抓,抓反复,以极大的耐心、诚心和决心稳定他们的情绪,树立他们的信心,落实他们的文化课学习,以确保高考指标的圆满完成。

7、建立班主任走访制。注重与家长的沟通,适时、适可走访家长,取得家长的关心和支持,整合教育资源,推动班主任工作顺利而有序地展开。

8、做好学生考前心理辅导;耐心指导学生填报志愿并整理好学生的各项档案资料。

9、应学校“强化年级管理”之要求,以认真负责的态度参与高三年级的教学检查和管理中去,做到有序有效。

10、搞好日常管理,完成学校、年级组安排的临时性工作。

总之,要始终以关爱的态度培养学生,以细心的言行善待学生,以勤奋的工作带动学生,以严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性,一如既往地抓紧班级常规管理。

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