当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得感悟，如此就可以提升我们写作能力了。那么你知道心得感悟如何写吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得感悟范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
后厨工作感悟心得篇一
第一段：引入幼儿顶岗实习的背景及重要性（200字）
幼儿教育是社会的基石，幼儿顶岗实习是培养专业化幼儿教育人才的重要环节。顶岗实习是指幼儿教育专业学生在幼儿园以及相关教育机构中实际参与幼儿教育工作，学以致用，提高实践能力的一个重要途径。幼儿顶岗实习旨在让学生在实践中真切感受幼儿的成长和发展，培养他们的教育观念和教育方法，为幼教行业注入新的活力和动力。
第二段：顶岗实习的收获及遇到的困难（300字）
在这次幼儿顶岗实习中，我有了很多收获。首先，我学会了如何照顾和照料幼儿，培养了自己的耐心和细心。其次，在和幼儿互动的过程中，我锻炼了自己的沟通能力和表达能力，并学会了运用多种教育方法和游戏活动来引导幼儿的学习和发展。此外，通过实践，我也深刻体会到了幼儿教育的重要性和责任感。
然而，在实习的过程中，我也遇到了一些困难。首先，由于孩子们的个体差异性较大，有的幼儿比较顽皮调皮，让我感到有些无力。其次，在与幼儿家长的交流中，常常因为教育理念的不同而产生矛盾，需要更多的沟通和理解。此外，有时候繁重的工作压力也会让我感到有些力不从心。
第三段：顶岗实习的启示及改进方向（300字）
通过这次顶岗实习，我深刻认识到了幼儿的教育是一项艰辛而又有意义的事业。幼儿的成长需要专业的教育者来引领和指导，需要耐心和细心的关爱。同时，我也意识到自己在幼儿教育方面还需要不断学习和提高。在今后的学习与实践中，我将继续努力，学习更多的教育方法和理论知识，不断提高自己的专业素养，以更好地为幼儿教育事业做贡献。
在改进方面，我认为需要加强对幼儿的个体差异性的关注和研究，因为每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的发展需求和特点，需要我们去了解和适应。另外，与家长的沟通也需要更加妥善，理解家长的心情和需求，积极与家长合作，共同为幼儿的成长和发展贡献力量。
第四段：实习对个人成长的影响（200字）
通过幼儿顶岗实习，我不仅学到了专业知识和技能，还提高了自己的沟通能力、组织能力和责任感。在与幼儿和家长的交流中，我学会了真诚倾听，培养了耐心和细心。实习也让我更加深刻地认识到了自己的优势和不足之处，并明确了自己今后的学习方向和目标。这种成长是无法通过课堂学习得到的，只有亲自实践才能真正的感受到其中的变化和进步。
第五段：结语和展望（200字）
通过这次幼儿顶岗实习，我对幼儿教育的重要性有了更深的认识，也明确了自己未来的职业方向。我将继续学习和实践，提升自身的综合素质，为幼儿的成长和发展尽自己的一份力量。同时，我也期待着幼儿教育领域能够得到更多的关注和支持，为儿童提供更好的成长环境和教育资源。让我们共同努力，为幼教行业贡献力量，让每个孩子都享受到优质的教育！
后厨工作感悟心得篇二
在20xx年2月份我很荣幸地成为了一名人民教师，转眼间就快过了一个学期，四个月的见习期即将结束，作为一名新教师，在这几个月里，我学会了很多，使我对自己业务有很多的思考和感受.作为一名教师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学习，用心修炼，从小事做起，从现在做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。几个月下来我积极参加校内外各种学习和培训，为了能迅速完成从师范生到教师的角色转变，积极参加高州市教育局精心组织的师德教育培训活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，钻研业务，热爱自己的事业，团结同事，为人师表。
我积极培养学生自主学习的能力，科学探究的精神，教师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。提高了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神，以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。
我带学校初中二年级四个班的物理课，教学任务非常重。平时我认真虚心的请教我经验丰富的老师，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平，积极参加教研活动。但不管怎样，作为一名年轻的教师，为了把自己的物理水平提高，我坚持经常看物理教育教学丛书，经常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我认真备课，在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的知识结构。
2、我深知新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。几个月年来，听课20多节，其中有语文课、数学课、品社课、综合课。每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心。当然在过去的一个学期中，还存在许多不足之处，恳请各位领导及老师批评指正。我一定再接再厉，努力工作。
第一，我充分利用班会课，了解班级情况和学生们的心理状态，通过讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事来对学生进行思想教学。第二，关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。现在我们班级已经逐步变为一个充满团结向上风气的集体。
我今后努力的方向：第一、在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多交流；第二、经常向有经验的老师学习，学到更多的知识，能够独挡一面；第三、继续做好校本培训，在实践中不断丰富自已的经验与技能。
虽然实习之前，我们在学校里也有过代课的实践，但是面对中学的物理教学还是没底。随着二期课改的实施，赋予我们教师的要求。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。让学校在快乐的心情下上好每一节物理课，也方便于我毕业论文的研究。
1．投身于教育实习中。虽然，在实习前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。从学生转变为实习老师，这之间需要付储一定的努力。首先，在实习第一周，听了带队教师及其他教师的一些课，为第二周正式上课做了一些必要的准备。为了上好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进行新教法尝试。然后，开始上课，而在这期间，我又与其他实习生进行交流，吸取经验弥补自己的不足。
2．在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且根据中学生的特点及实习学校的实际情况，开展了大量有益的活动，丰富了实习生活。我们和学生，我们即是实习老师，又是学生的知心朋友，但这两者之间的距离保持适当。我与学生交朋友，空余时间和学生一起玩，做好学生的思想工作。与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课、考试时，对他们提出了很高的要求，又要有一定的严肃度，这样在学生面前保持了一定的威信。
做一名老师容易，做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只凑为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进行交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活中的益友。
在班主任这一块教育实习,对我们来说有着一种不一样的感受，当你和真实的三尺讲台零距离接触时，好似有点不可思议的感觉，我们怀着几分新鲜和激动的心情，本着学习和了解中学的目的踏上了实习之路。还夹杂着一丝忐忑的心情来到这样的陌生环境，走进了蓝天中学的大门，开始我们为期两个月的.实习学习工作。
河西中学其实是一所不错的现代化中学，它的每个教室里都有现代化的多媒体教学工具、投影机、投影幕和电脑等，这就方便了教师利用多媒体教学，使课堂教学更加直观、形象，教师教得轻松、生动，学生学得主动、活泼，同时也激发了学生对现代教育技术的浓厚兴趣。
其实，在新课标下的中学教学和我们以前上中学的时候有很多不同之处，那时即没有电脑、网络，也没有教学道具等内容，在总的看来他们好象比我们快活多了，其实，他们的课后负担还是很重的。这也给我们在以后的学习过程中更注意教师技能方向的选定。
一转眼，历时3个多月的教学实习已经接近尾声了，虽然我为这个实习付出了很多精力和财力，但收获无疑还是重大且主要的。我从这次实习中得到了太多对于我今后的工作而言极为宝贵的经验教训。
首先，专业知识必须扎实。不怕千招会，就怕一招熟，老师主要是为学生传播专业知识的，如果专业知识教不好，其他一切都是空谈，而在我的实习生涯中的永远的伤疤就是我在上专业课的时候出现了知识性的错误，虽然指导老师和谢老师都没有严厉批评我，但不批评比批评更让我难受，我误导了同学们，我对不起他们呀！所以我认为专业是根本，是基础。基础不牢，地动山摇。
其次，书到用时方恨少。老师最好有渊博的知识，因为有了渊博的知识老师才能把课讲得生动有趣。学习知识理应是一件非常有意思的事情，任何一门学科之中都蕴藏着它独特的趣味性，很难想象真正乏味透顶的学科会流传到今天。但老师在自己掌握这些知识的基础上再让学生兴趣盎然、滋滋有味地掌握这些知识却绝非易事。能否让学生快乐听讲、快乐学习无疑是衡量优秀老师和平庸老师的一个主要标准。而老师要想做到这一点就必须有渊博的知识、绝佳的口才，而这一切都是建立在读书的基础上的。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这句话既然流传千年就有它流传千年的理由。为师者当恪守之。
再次，要以一颗仁爱之心对待学生。“严师出高徒”这句话不全对，这就像“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”一样，为什么良药一定要苦口呢？为什么忠言一定要逆耳呢？在药片外抹点儿糖让人快乐服用，说忠言时讲究一下说话艺术让人欣然接受岂不更好。同样，慈师和仁师照样也可以教出高徒。平时要多考虑学生的感受，不能以“为学生着想”为借口去伤害他们。学习不是学生的全部，他们还要学会生活；教书也不是教师工作的全部，他们还要学会育人。教师如果能以一颗仁爱之心去关爱学生，就能让学生的生活中多一些阳光，多一些温暖。也更有利于学生树立正确的人生观、价值观和世界观。这样老师才能不辱教书育人的使命啊！
最后，老师心中要充满正义感。所谓上梁不正下梁歪。如果老师不能做一个堂堂正正、光明磊落的人，那又有什么底气去教育学生呢？在实习中我见识了太多的丑恶。当然这只不过是整个社会丑恶现象的冰山一角。我现在还没有能力改变，有时甚至不能避免和丑恶现象搅在一起，但我有一个底线那就是自己的良心不能坏，并且要把消除丑恶作为自己的奋斗目标。同时要教育学生分清真善美和假恶丑。让他们中的绝大多数成长为社会的进步力量和正义力量。
此次实习是我人生中的唯一，是我记忆中的永恒，无论何时我都不会忘记我带的那些可爱的同学们，是他们有时让我欢喜有时让我忧；是他们有时让我牵肠挂肚有时让我愁；是他们让我的这段人生如此绚丽多彩、璀璨多姿。无论何时我都不会忘记我的指导老师段老师和系主任谢老师，他们以宽容和仁爱之心对待我致命的错误，鼓舞我缺失的勇气、激励我沦丧的斗志、慰藉我受挫的心灵，使我恢复自信再上讲台。
后厨工作感悟心得篇三
近期，在一家药厂顶岗实习的经历给我留下了深刻的印象。这段时间的实习不仅让我对药厂的运作流程有了更深入的了解，还让我意识到自己在学习及沟通能力方面的不足。通过这次实习，我也明白了实践是提高自己能力的重要途径。以下是我在药厂顶岗实习中的心得体会。
首先，实习期间我对药厂的运作流程有了更深入的了解。在药厂的日常生产中，我参与了进货、出货、仓库管理和生产流程等多个环节。通过实地操作和观察，我了解到了原材料的检验、生产线的运转和产品质量的保证等一系列环节。通过与经验丰富的工人和技术人员交流，我了解了他们工作的方方面面，学到了许多专业知识和技能。
其次，我在实习中也发现了自己在学习能力和沟通能力方面的不足。首先，我发现自己无法迅速掌握新的工作技能，对新事物的学习需要更多的时间。其次，我在团队合作中缺乏主动性，对于工作中的问题常常退缩不前。再者，与同事的沟通中，我发现自己表达能力不足，无法清晰地表达自己的观点和意见。这些不足的地方在实习期间给我带来了一定的困扰，但也激励我更加努力地提升自己。
然后，实习让我明白了实践是提高自己能力的重要途径。通过实习，我不仅在专业知识上有所增长，更重要的是学到了实践中的经验和技能。实习让我更加深入地了解了药厂的运作模式和行业要求，提高了我解决问题和应对挑战的能力。同时，实习也增强了我对药厂行业的兴趣和热情，使我更加坚定了自己的职业目标。
最后，实习让我认识到自己的不足，并激励我更加努力地提升自己。通过与经验丰富的工人和技术人员交流，我意识到自己还有很多需要学习和提升的地方。因此，我决定在接下来的学习中更加努力，不断学习新知识、掌握新技能，提高自己的专业素养和综合能力。同时，我也决定提升自己的沟通能力，学会更好地与人沟通和合作，更好地发挥团队的力量。
在这次药厂顶岗实习中，我获得了许多宝贵的经验和收获。实习不仅让我对药厂的运作流程有了更深入的了解，也让我认识到了自己在学习和沟通能力方面的不足。实习也证明了实践是提高自己能力的重要途径，同时也激励我更加努力地提升自己。通过这次实习，我对自己的职业规划和发展也更加明确。我相信，通过不断的努力和实践，我一定能够在未来的工作中取得更好的成绩。
后厨工作感悟心得篇四
在大学期间，顶岗实习是锻炼自己专业技能和增加实践经验的重要环节。作为一名药学专业的学生，我有幸在一家知名药厂进行了为期两个月的顶岗实习。通过这次实习，我不仅学到了很多专业知识和技能，还获得了宝贵的实践经验。下面我将从实习前的准备工作、实习期间的学习和实践、与同行的交流以及实习收获与感想这四个方面，详细阐述我在药厂顶岗实习中的心得体会。
首先，在实习前的准备工作上，我注重了对企业的背景和业务的了解。通过阅读相关材料、参观公司官网和了解同行业的发展状况，我对该药厂有了相对全面的了解。同时，了解该企业的主要产品和研发方向也为我更好地融入实习环境奠定了基础。此外，我还主动了解实习期间的岗位任务和实习要求，为顶岗实习做好充分准备。
其次，在实习期间的学习和实践中，我主动融入团队，并积极参与各项工作。作为一名顶岗实习生，我第一时间主动与带班老师和实习导师取得联系，了解相关的实习安排和任务。我注重倾听他们的指导和建议，及时调整自己的学习和实践方向。在实践中，我努力将所学的理论知识与实际操作相结合，通过参与药品生产流程、药品质量控制和检验等工作，不断提高自己的实践能力和实际应用能力。
此外，与同行的交流也是我实习期间重要的一部分。和同学们交流自己的学习进展和实习收获，互相分享经验和心得，可以互相借鉴和提高。与同行业的员工交流，了解行业现状和企业发展方向，也能更好地把握实习的方向和目标。通过与多位同行进行交流，我深入了解到药厂生产的各个环节和流程，对整个药品生产的安全性和效益性有了更深刻的认识。
最后，实习收获与感想是我在这次顶岗实习中最为重要的部分。通过这次实习，我不仅获得了丰富的专业知识和实践经验，还增强了自己的团队合作能力和沟通能力。在药厂实习期间，我不断学习和实践，通过与同行的交流和指导，我对药品质量的控制和生产流程有了更深入的了解。同时，在实践中，我也提高了自己的动手能力和实际应用能力。这次实习不仅给予我实践机会，也对我的专业发展和自身素质的提高有着积极的意义。
通过这次实习，我深刻感受到了实践对于专业学习的重要性，也认识到了自己在实践中的不足之处。这次实习经历让我更加坚定了自己的专业选择和职业目标，并鞭策我更加努力地学习和实践。同时，我也意识到，专业知识只是实践的基础，提高自身素质和能力同样重要。所以，在今后的学习和成长中，我将注重培养自己的实践能力和团队合作精神，为将来的职业生涯打下坚实的基础。
总之，这次药厂顶岗实习对我来说是一次宝贵的机会。通过实习前的准备、实习中的学习和实践、与同行的交流以及实习收获与感想，我不仅增加了实践经验，也为自己的专业发展和职业规划打下了坚实的基础。今后，我将继续努力，不断学习和实践，为成为一名优秀的药学专业人才而努力奋斗。
后厨工作感悟心得篇五
“顶岗实习”是我一直以来都满期待的，当还是大一新生的时候就一直听师兄师姐说大三上学期的时候，就是我们顶岗实习时间，所以我一直都满期待的。听说了太多关于“实习”的版本了，有说好的，也有说不好的，都不知道该听哪一个，哪个才是正确的，如果自己没有亲自去体会一下，真的不知道哪个才是你可以相信的。所以我们必须通过自己的实践去探索答案。
命运赋予我们每个人使命，就是不断的向自身的极限挑战。生命当中谁也不愿坚守着一个呆板的自我一成不变，相反，而是想方设法地让自己一天天的进步，赋予自我以激情和勇气。每天都面临新的挑战，每天都要从心灵上或行动上改变自己、超越自己，去完成摆在自己面前的任务。激情和勇气由此而迸发，在自身价值得到展现的同时，一种成就感和满足感便油然而生。曾经看到过一篇文章，说的就是“超越心里”，所谓超越心理是指开发自身潜能和突破自身素质的一种执着而顽强的进取心态。当一个人对自己赞赏和肯定的时候，就会产生一种价值认同感，而后强烈的表现出升华自我的动力，这不仅仅是心理潜能的激发，更多的是人性的完善、境界的提高或智慧的凝结。人可能就是在一次次的不断地超越自己的过程中攀登到自己人生的.顶峰的，就像破茧成蝶一样，一旦突破了限制自身发展的瓶颈，那么胜利就离你不远了。
超越精神是一种力量的彰显，一往无前的力量!在今后的实习和工作中我会继续努力，努力的超越自己，一步步的向着自己的目标迈出坚定的步伐!
后厨工作感悟心得篇六
第一段：实习背景介绍
顶岗实习是大学生在校期间接触社会、了解工作实际情况的一种重要方式。我是某大学的一名学生，前不久刚结束了为期三个月的顶岗实习。我所在的实习单位是一家大型企业的市场部门，主要负责市场调研和推广工作。通过这次实习，我深刻感受到了工作与学习的差异，也收获了许多宝贵的经验。
第二段：工作实践的艰辛和挑战
在实习期间，我承担了一些具体的市场调研任务，需要对市场进行调查和分析，为公司的决策提供参考意见。我发现，实际工作比课堂上学到的知识更加复杂和有挑战性。市场调研工作需要大量的数据分析和信息搜集，这要求我具备较强的学习和分析能力。同时，我还需要与各个部门进行协作，比如与销售部门合作，为他们提供市场推广支持。这在一定程度上考验了我的沟通和协调能力。
第三段：实习收获的经验和技能
在实习期间，我学到了很多课堂上所未提及的知识和技能。首先，我学会了如何进行市场调研和分析，了解了各种市场调研方法和常用工具的使用，这对我未来的职业发展将有很大帮助。其次，我提高了沟通和协调能力。通过与不同部门的工作人员进行合作，我学会了怎样与他人进行有效的沟通和协作，这对于一个市场部门的从业者来说是非常重要的技能。最后，我也学到了如何解决问题和承担责任。在工作中，难免会遇到各种问题和挑战，我通过实际操作和经验积累学会了如何快速解决问题，在工作中更加自信。
第四段：实习带来的价值和成长
顶岗实习对我的人生价值和个人成长具有重要意义。通过在实习中的各种经历和挑战，我不仅对市场部门的工作有了更深入的了解，也对自己的职业规划有了更明确的目标。实习让我在校园生活之外，接触到真正的职场环境，感受到了工作的魅力和压力，这对我的成长和自我发展有着积极的推动作用。
第五段：实习的收获和感悟
通过顶岗实习，我收获了很多宝贵的经验和教训。我明白了学习只是为了更好地去工作，实践才是检验真知的关键。同时，我也认识到自己的不足之处，比如对工作流程和公司业务的不熟悉等，并且我将积极努力去弥补这些不足。在未来的工作中，我将继续保持学习的态度，不断提升自己的能力，成为一个优秀的市场从业者。
总结：通过这次顶岗实习，我对市场部门的工作有了更深入的了解，也收获了许多宝贵的经验和技能。实习让我从理论走向实践，让我认识到了工作的艰辛与挑战。我将把这次实习作为自己职业生涯发展的重要起点，继续提升自己的能力，追求更高的目标。
后厨工作感悟心得篇七
在这份实习的工作中，虽说比起在学校中要难了许多。但说到底也只是细心和耐心的比拼！仅仅是一个最简单的表单，如果肯下功夫，就一定能做好！但如果散散漫漫的去对待，就很容易出现错误。其次在工作中也有很多的技巧和方法能提高我的工作效率和准确性，这些都要我们在一边工作的同时一边努力的掌握！
在这段工作的经历中，我一直严格的'要求着自己。带着对工作的热情和奋斗精神，在实习的锻炼中和大家学习了很多学校中没有的知识和经验。这些经验不仅让我的能力得到了提高，对于社会以及会计这个行业也有了更深的了解！
如今，实习虽然结束了，但我收获的这些知识和经验却会陪我一直走下去，不断的改进、提升，让我在未来的工作中取得更优秀的成绩！
后厨工作感悟心得篇八
顶岗实习是大学生们在校期间非常重要的一件事情，不仅可以提高他们的实践操作能力，一定程度上能够让他们更快地适应社会的环境。作为一名顶岗实习生，我有幸加入了某公司的财务部门，成为一名出纳。在这个职位上度过的日子，让我更加深刻地认识到出纳的工作是多么的琐碎，也让我对生活中的点滴变得更加关注。
第二段：职责明确
出纳是一份要求准确性和认真性极高的工作，整个工作的重心都在记录帐目、核计数据和收发现金等细节工作上。从资金的缴纳、报销、维护资金安全、到资金的使用、统计清查、对账整理等方面，都需要与外界各部门和其他工作人员紧密配合，并严格按照财务制度和财务管理办法操作。如果不按照规定操作，将会对企业造成不良影响，严重的甚至可能会导致损失。
第三段：实习心得
在实习期间，我学到的最重要的一点是：细节对于一项工作的重要性。在出纳这个职位上，有时候需要花费很长的时间来核对帐目，而且很多帐目都是千丝万缕的，容不得任何疏漏。繁琐的数据核对、数字填写、缴纳款项等，都需要细心认真，否则会导致巨大的误差。同时，我还学到了很多其他技能，如如何高效地使用财务软件以及如何与其他部门的员工进行沟通。
第四段：收获与成长
在这个实习过程中，我发现我对自己的要求更高了。对于细节方面，我更加注重，不只是出于熟练程度的问题，也是为了让自己不断提高成长。还有在沟通上，我变得更加自信和积极主动，不怕犯错，而是会分析错误的原因，并且更加积极地去解决问题。这让我意识到，实习除了让我学到业务技能，还增强了我的自信心和成长。
第五段：总结
顶岗实习是一段漫长而枯燥的旅程，但它却非常值得去尝试。在这个过程中会遇见很多问题，但通过实践和学习，我们会变得更加成熟，也会变得更加自信。在出纳职位上，我学到了很多传统的财务知识和技能，但其中最宝贵的是我学到的细节认真和自信成长。这种心态将会贯穿到我未来的职业生涯中，并让我不断地学习和成长。
后厨工作感悟心得篇九
还记得刚来实习学校的时候，我对实习生活充满了期待也有着些许紧张。第一次登上讲台时佯装着沉稳的样子，极力地掩藏着自己内心的焦虑。而现在，我可以在讲台上收放自如，和同学们自在地交流互动，一起学习知识，一直在进步。尤其是最近的这两次公开课使我在教学上有了很多新的体验和新的突破。可以说，这两次公开课见证了我的成长。
第一次公开课是实习学校组织的，当得知这个消息时，说实话我的内心是拒绝的，虽然已经实习了一段时间，但我在教学上还是存在着很多问题。接下来我就以百分百的努力去对待这件事，经过认真地准备，我自认为还不错，准备得很充分了，但是在向老师们说课的时候，每位老师都提出了自己的修改建议，这时我才发现我在备课上存在着很大的问题。在备课时，我总是想面面俱到，每个知识点都讲到，但是这样做的结果就是教学设计的思路很混乱，重难点不突出。在经过修改之后，我发现授课思路一下就清晰了，对重难点也有了侧重，像打开了新世界的大门一样，一下就豁然开朗了。我按着课前准备内容顺利的完成了，也改正了之前老师提出来的'一些小问题，在讲课的声音和一些细节上有所改善。
第二次公开课是师大巡回老师来听课，是对我实习的两个月成果的一次检验，我更要加倍努力才行。我向指导老师说了要讲公开课的事，老师的建议是讲一节语文主题学习课，因为我没有听过这个类型的课，也不知道该怎么讲，在指导老师的悉心指导下，开始慢慢准备，一步步越做越好。语文主题学习对老师和学生的要求都很高，一节课要讲解三篇文章，在这三篇文章的基础上升华出主题，让学生去感受，在这几天里我和学生为了讲好这节课共同努力。在公开课的这天孩子们表现的非常棒，积极的配合我，按着我的计划顺利完成了这节课。我非常开心，因为我突破了自己，敢于去尝试不同的课型，这是我这节课最大的收获。
转眼间实习已经过半，两个月我是忙碌又充实的，确实学到了很多东西，尤其是这两节公开课，不仅让我发现了问题，也找到了解决问题的方法，还能够突破自我。在这两次公开课中虽然我或多或少仍然存在一些问题，但在总体上得到了老师和领导们的肯定，这也说明在这两个月里我一直在进步，一直在收获，希望接下来的两个月通过自己的努力能够越来越好，不断地完善自我，成长为一名真正的优秀教师。
后厨工作感悟心得篇十
转眼间，实习期间过去了，回顾一下自己的历程，觉得自己各方面还有待提高。
回想起第一次上美术课，发现自己有很多缺点，发音有些不正确，有些生字需要查查笔顺和意思，那么自己在上课的时候我会把字的笔顺查清楚，自己的语言表达有进步了，语速也放慢，上课时也减少了用口语话教学，还有在学生阅读时要把问题说清楚，有一个问题没有说到，孩子们就不会落实下去，会影响教学流程，导致这节课的教学目标没有达到，师生也没有互动，现在比原来大有进步，但是不足的是自己的备课还没有充分背到家，有时候他们的想法超出自己的想象，提前预设也很重要，自己这方面还有待提高，有时候给他们留作业，让他们自己出题，每个人的想法不同出的题也不一样，我很满意。这让我知道了平时要善于总结。总之自己有很很大进步。
我们每天抬头看到的教师每日十问，一问：上课前还有哪些方面我没有准备好？二问：课堂上我组织的教学的情况怎么样？三问：课堂上我充分调动学生主动参与的积极性了吗？四问：课堂上我尊重、激发、引导学生的学习了吗？五问：课堂上学生在知识、能力、方法、情感等发面有什么收获？六问：课堂上我恪尽职守、投入激情了吗？七问：我的教学设计在课堂上落实的怎么样？八问：今天我的“得”与“失”在哪里？九问：明天我还有哪些工作和任务？十问：今天我快乐吗？这个十问指导我上好语文课，我认为自己现在准备方面做的还可以，做课件时充分调动学生的积极性，在课前五分钟，我给学生们自我展示的机会，现在依然只执行，很好的调动课堂氛围。自己认为第二问，课上我组织的教学怎么样？还有第七问，我的教学设计在课堂上落实的怎么样？这两文问自己还有有点问题。那么教学组织和教学设计，归根到底还是自己没有备好课，不过现在能灵活看出学生的掌握情况，如果没有理解，我会换别的方法。我每天会用一两句话总结一下，可能是一句很平常的话，但是对我很有启发。我也会记下来了，两个月来，我已经记录了许多，这是我很大的收获，里面记录了了自己的问题和进步，里面也记录了问题的方法等，这是我值得骄傲的一部分。
通过这次读书汇报，我发现自己仍有许多问题有待提高，整个流程还清晰就是中间细节也是最致命：提问和引导。因为语文课是有活力的课堂，如果问题没有是设计好，学生回答的时候老师没有引导好，可以想象师生互动会是怎样的糊涂。
“知道如何提问就等于知道了如何教学”。教学离不开提问，提问是小学教师教学活动的核心构成部分，掌握了提问的方式就等于掌握了课堂教学活动的主动权。还有就是我们在教学过程中的评价语言很单调，我们不难发现我们的评价语言过于单一。当前的语文课堂中，“你真棒”、“行”、“不错”等激励性语文随处可听，这样重复的评价越多，学生就会产生一种单调乏味之感。久而久之学生的反应冷淡，感觉无趣是很自然的事情。事实上，任何人都有对新鲜事物的追求感，对于儿童而言，更是渴望变化，期待惊喜，追求新鲜。
我认为我这次的最深体会是课堂提问和课堂引导，知道提问和引导的重要性，那么我希望在实习的后半阶段我会更加努力来改正自己的一些不足，更好的设计问题和设计好引导语，是孩子们更快乐的成长，喜欢我的语文课。自己还是要备好课。有时候备课的时候可以针对某个同学来设问题，学习能力差的和学习能力强的问题可以不一样，那么引导的时候的可以有针对性。所以在设计问题的时候既要有针对性，也要具体，不能泛泛。
语言是一种艺术。是的,一声温存的问候,温暖你冰冷的胸膛;一句鼓励的话语,能让人成就一番伟业……教师的语言更是一种创造人才的魔力。现在的教师,已不只是知识的传授者和学生成长的管理者,而是学生发展的促进者和引导者。
（一）语言应清晰准确，不能含混不清吐字不准。对人要有吸引力，应似“大珠小珠落玉盘”，让人听了爽快。我有时候说话有时受很含糊不清，我应该特别的注意。还有一点就是语言的准确性。
（二）语言节奏明快适度。合理的节奏既是语文教师思维敏捷的标志，又是调动学生情绪、增强表情达意效果的一种手段。快时可如暴风急雨、秋蝉高鸣；缓时应似和风细雨，蟋蟀低吟。一般说来，激励性语言节奏可以稍快些；启发性语言节奏应慢些；令人慷慨激昂的内容节奏应快些；沉郁苍凉的内容节奏应缓些。这个我也没有做得很好，因为我平时说话就很快，所以我着这方面也注意了。我会改进的。
（三）语言简洁生动。所谓简洁是指用最经济的语言表述最丰富的内容，不啰嗦，不拖沓、不作无意义的.重复。所谓生动是指用语言激发学生的学习兴趣，做到在调动学生智力心理因素的同时也调动非智力因柴素。
颠末几周漫长的实训，让我个人觉得管帐对与男生而言真的有种苦不堪言的味道。从一开始的做管帐分录，到挂号凭证。然后再到挂号帐簿，再是结帐，对帐，编制报表，装订等一系列烦琐由几个人的工作由一个人来完成，此中的酸甜苦辣，只有阅历过了，才真真正正了解到什么是管帐。本来管帐的工作并没有想象中的那么简单，那么安闲。
还记得，在刚开始做管帐分录时，本身由于在电台要筹备节目，所以周一到周三的那段光阴不停忙于那些工作。于是筹备在周四完成管帐分录的工作。可是偏偏党先生周五的课换到了周四下午，马上让我一脸茫然。虽说本身在上学期基会学的是相当不错，给一个标题，2秒钟分录立马脱口而出，可是让我在很快的光阴完成40多道分录，还要手写，不太现实。于是爽性等先生讲完本身直接边编分录边编制凭证。于是2个阶段的工作，李晔在一个阶段就完成了!
接下来，便是挂号帐簿了，如果说前一阶段的工作照样我的强项的话，这一阶段马上让我傻了眼，不是本身不会，而是那些烦琐的工作，实在让人发急。要依据凭证一笔一笔挂号不合的帐簿，什么总帐、明细分类帐、三栏式等等一系列帐，真是发急。看着这么一厚搭凭证。苦的还在后边，尤其在写数字时，写错一个，都要用刀片去刮，稍微用力，纸就破了。这不仅是考验我们的耐心，更是必要我们的细心。另外，做这些帐，首先要分清哪些业务该登那些帐簿，稍微忽略，一帐帐页就报废了。还有，最后结帐时要一笔一笔盘算每个类型的结果，一大堆数字加加减减，真是做的头大!
后来，编制管帐报表就简单了很多，由于前期大量的工作，后期只要依据帐簿将管帐报表一一编制就行了，当然照样离不开我们的细心.最后的任务便是将管帐的帐页分类装订，凭证等一系列资料整理归类，基础任务就初步完成了!
“只有阅历过，才知道此中的滋味”对付我而言，喜欢体验生活，可以说通过这次实训，真传神切的让我了解了什么是管帐，让我对付管帐最初的不雅点也有了本色性的转变!管帐不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生代价的诠释，虽说很累，然则真的希望学校可以或许对给学生这样实训的机会，尤其是管帐专业，毕竟管帐吃的是经验饭，只有多做帐，能力熟能生巧，能力游刃有余!