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2023年秋天水粉画教案 美术社团活动总结心得体会(优质5篇)

时间:2023-09-25 07:05:29 作者:碧墨 2023年秋天水粉画教案 美术社团活动总结心得体会(优质5篇)

作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

秋天水粉画教案篇一

近期,我参加了学校美术社团的活动,并获得了一次难得的学习艺术的机会。通过参与各种绘画、手工制作等活动,我不仅学到了技巧和知识,还提升了自己的艺术修养。在此,我想分享一下这次活动的心得体会。

首先,美术社团提供了一个自由创作的平台。在平时的学习生活中,我们通常会遵循课程要求进行创作,受到较为固定的限制。而在美术社团活动中,老师给予我们充分的自由,鼓励我们按照自己的想法进行创作。这种自由度极大地激发了我的创造力,我可以尽情地尝试各种表现方式。这样的经历让我明白了艺术的本质是灵感的自由流动,只有找到适合自己的创作方式,才能真正展现出自己的艺术个性。

其次,美术社团的活动注重提高我们的技巧水平。在活动中,老师会根据我们的水平和兴趣进行指导,并分享一些专业的技巧。比如,老师教给我们如何运用不同的笔触和色彩搭配来表达感情,如何利用光影的处理来营造氛围等等。这些指导让我感受到了技巧对于艺术作品的重要性,也让我明白只有不断地学习和实践,才能不断地提高自己的绘画水平。

此外,美术社团活动尤为注重艺术的观察与表达。在活动中,老师带领我们走进博物馆、画廊等地方,观赏名家的作品,一起探讨作品背后的意境和情感。通过作品的观察,我逐渐培养了对艺术的敏感性和理解力。同时,在实践过程中,老师也教会了我们如何通过绘画和手工制作来表达自己的思考和情感。这样的经历增强了我对艺术的热爱,也为我以后进行创作提供了更多的灵感和可能性。

而且,美术社团活动还培养了我与他人合作的能力。在活动中,我们常常需要与其他成员一起合作完成一些大型项目。这要求我们根据分工的不同,进行有效的沟通和协作。通过这样的团队合作,我学会了倾听他人的意见,尊重他人的想法,并且在与他人合作的过程中共同解决问题,达到更好的成果。这样的经验不仅提升了我的团队合作能力,也加强了我与他人的交流能力。

最后,美术社团活动给予了我展示自己作品的机会。在活动的结尾,我们举办了一次展览,将自己的绘画和手工作品展示给其他同学和老师。通过这次展览,我不仅收到了很多鼓励和赞赏,还接受了其他同学的意见和建议。这些反馈对我来说是非常宝贵的,它们既是对我已经取得的成绩的肯定,也是对我继续努力的动力。

通过这次美术社团的活动,我深切体会到了艺术的魅力和乐趣。通过自由创作、技巧提高、艺术观察与表达、合作能力培养以及作品展示,我在这次活动中获益匪浅。我相信这些经历不仅对我的艺术修养有所帮助,也会对我的人生产生深远的影响。我将继续保持对艺术的热爱,并将美术社团活动中学到的知识和经验应用于更多的创作中。

秋天水粉画教案篇二

活动目标:

1.在观察狐狸的基础上,能根据自己的感知经验,创造性地用水墨画的形式表现小毛驴的简单动态。

2.培养幼儿对水墨画的兴趣,激发幼儿爱自然、爱动物的情感。

活动准备:狐狸的ppt、毛笔、墨汁、颜料、抹布、罩衣、小水盆、狐狸头与身体的图片、音乐等。

活动过程:

一、  播放ppt引导幼儿观察狐狸的各种动态和外形特征。

你最喜欢的是哪幅图的狐狸,猜猜看它在干什么?

小结:狐狸长着椭圆的身体,圆圆的脑袋,圆圆的脑袋上有两只三角形的耳朵,有个突出的嘴巴,还有鼻子和眼睛,全身都是毛绒绒的,圆圆的身体下面有四条腿,身后还有一条蓬松的长尾巴。

三、 游戏活动“造型变变变”:

出示狐狸的头饰和身体图片,请幼儿摆出不同动作的狐狸,并说说他们在干什么?

五、 幼儿作画让幼儿画一画狐狸的不同动态。

1.大家商量合作,最好能变出和别人不一样动作的狐狸,会发生什么有趣的事呢?看谁的狐狸发生的故事最有趣。

2. 提出毛笔画画时的注意事项:洗笔时动作要轻,不要甩笔,可以在小毛巾上轻轻地吸水,用颜料时一定要先洗笔再蘸颜料画。毛笔不要画到自己的身上和同伴的身上。

六、 幼儿作画,教师巡回指导,重点指导幼儿画出和别人不同的狐狸的动态,并添上一些简单的背景和提醒幼儿水墨画绘画时注意事项。

七、 请小朋友将自己画好的作品贴到展板上,向同伴们介绍你的狐狸在干什么?

秋天水粉画教案篇三

美术社团活动是许多学校中重要的课外活动之一。通过参与美术社团活动,我们不仅可以学习到更多的绘画技巧和知识,还能开拓我们的艺术视野,提升我们的审美意识。在过去的一段时间里,我有幸参加了学校的美术社团活动,并从中获得了很多收获。接下来,我将介绍我在美术社团活动中的体会和心得。

第二段:提升绘画技巧

在美术社团活动中,我们通过老师的指导学习了很多绘画技巧。我们学习了素描、水彩画、油画等不同形式的绘画技巧,这些技巧的学习不仅提升了我们的绘画水平,同时也加深了我们对艺术的理解。在学习素描的过程中,我们学会了如何捕捉物体的形状和纹理,通过大量的练习,我们的素描技巧得到了提高。水彩画给我们带来了更多的想象空间和创造力,我们学会了如何使用不同的颜色和技法来表达我们的情感和想法。油画则要求我们有更高的耐心和细致,通过多次描绘和重叠,我们可以创造出更具立体感的作品。通过这些技巧的学习,我收获了更多的绘画技巧,也更加热爱艺术。

第三段:开拓艺术视野

参加美术社团活动,不仅可以提升我们的绘画技巧,还可以开拓我们的艺术视野。在活动中,我们不仅学习了绘画技巧,还对艺术史和各种艺术流派进行了学习。我们了解了不同时期的艺术品和艺术家,从中得到了启发和灵感。参观艺术展览和博物馆也成为了我们社团活动的一部分,在这些地方我们可以近距离欣赏到各种艺术作品,了解艺术的发展轨迹和变化趋势。这不仅拓宽了我们对艺术的认识,也帮助我们形成了自己独特的艺术风格。

第四段:培养审美意识

美术社团活动对我们的发展不仅在绘画技巧和艺术视野上,更重要的是培养了我们的审美意识。通过学习艺术史和欣赏艺术作品,我们对美的感知和判断能力得到了提升。我们学会了分辨不同艺术作品的风格和特点,进而从中学习到更多的创作灵感。在社团活动中,我们还常常组织一些讨论和评比活动,通过交流和互相学习,我们的审美意识得到了培养和加强。我们开始更加注重细节的描绘,注重作品的整体和谐,使自己的作品更具有艺术性。

第五段:收获与展望

美术社团活动给予了我许多收获,我不仅在绘画技巧上有了提升,还开拓了自己的艺术视野,培养了审美意识。通过学习和实践,我开始懂得艺术的力量和与生活的联系。未来,我希望能继续参加美术社团活动,不断探索和尝试不同的绘画技法和创作方式,提升我的绘画水平和艺术创造力。同时,我也希望能将自己所学的知识和技巧分享给身边的人,让更多的人了解和热爱艺术。

秋天水粉画教案篇四

随着信息技术的快速发展,越来越多的人开始关注电子媒体,美术的地位逐渐被边缘化。然而,在学校的美术社团活动中,我重新认识到了美术对人们生活的重要性。美术社团为我提供了一个展示才华的平台,也使我深刻体会到了美术创作的乐趣和启迪。在这篇文章中,我将总结一下美术社团活动的心得体会,希望能对我今后的发展产生积极的影响。

首先,美术社团活动提供了一个自由发挥的空间。在学校的课堂上,老师通常会给我们一些特定的题目和限制,让我们按照规定的要求完成作品。但是在美术社团活动中,我们可以自由地发挥创意,尝试各种不同的风格和表现方式。在尊重美术规律的前提下,我们可以尽情展示自己的想法和个性,发挥无限的创造力。这种自由发挥的空间为我们提供了一个宽松的环境,让我们能够更好地挖掘出自己的潜力。

其次,美术社团活动增强了我们的团队合作意识。在美术创作的过程中,并不是每个人都能独立完成一个完美的作品。有些作品需要大家的共同努力和合作才能完成。在美术社团活动中,我们需要互相讨论和交流想法,共同解决问题,取得最好的效果。通过这种合作,我们学会了尊重他人的意见,改变自己的观点,更好地与他人沟通,培养了团队合作的意识,这对我们今后的职业发展有着重要的影响。

此外,美术社团活动培养了我们的观察能力和创新意识。在美术创作中,观察力是非常重要的。只有通过准确的观察和体验,才能创作出富有生活感和现实感的作品。在美术社团活动中,我们经常会被要求去观察和描绘各种不同的物体和场景。通过这种观察的训练,我们的观察能力得到了极大的提高,从而更能准确地把握事物的本质和特点。同时,在创作过程中,我们也要不断地寻找新的方式和创新的点子,使作品更加有创造性和独特性。这种观察和创新的意识不仅在美术创作中有价值,也有助于我们在其他学科和职业中获得成功。

最后,美术社团活动丰富了我们的艺术修养和审美情趣。通过接触和了解各种不同类型的美术作品,我们的艺术修养得到了充分的培养。了解不同时期、不同地区和不同艺术家的艺术作品,我们更能欣赏和理解艺术的内涵和价值。同时,美术社团活动也给我们提供了一个展示自己作品的机会,能够通过和观众互动,了解他人对自己作品的看法和感受,从而进一步提升自己的艺术水平。

总之,在美术社团活动中,我们不仅仅是在创作和欣赏艺术作品,更是在个人品质和能力上得到了全面的提高。自由发挥的空间、团队合作的意识、观察能力和创新意识的培养,以及艺术修养和审美情趣的提升,这些都是美术社团活动给予我们的宝贵财富。我相信,通过这次美术社团活动的经历,我将为自己的未来奠定坚实的基础,无论是从事与美术相关的职业,还是在其他领域展开自己的事业,这些宝贵的体验和收获都将成为我努力的动力和指引。

秋天水粉画教案篇五

美术活动:螺旋线找朋友 一、活动名称:螺旋线找朋友 二、活动目标:

1、感受螺旋线的旋转美,体验自由组合创作的快乐。

2、进一步了解螺旋线的特征,并能结合简单的点、线、图形等,变现有螺旋特征的事物。

3、尝试在弯弯绕绕的线条基础上进行组合、添画。

三、活动准备:

1、经验准备:

有画自由线和螺旋线的经验。

2、材料准备:

弹簧、棒棒糖、小魔棒、示范画纸 1 张(教师用材料)画纸 35 张、记号笔(幼儿用材料)四、活动过程 1、情景导入:

教师变魔术,激发学生参与活动的兴趣。

师:同学们,今天老师要变个好玩的魔术给你们看,睁大眼睛哟 小魔棒,变变变,变出一个 xxx,这是什么?(弹簧)

小魔棒,变变变,变出一个 xxx,这是什么?(棒棒糖)教师引导幼儿一起探讨弹簧与棒棒糖的相似点。

师:同学们,看下弹簧是什么样的?棒棒糖上面的花纹是什么样的,有什么相似?还有哪些东西也和它们相似? 2、探索发现:

玩游戏,丰富学生对螺旋风格图案的认识。

指导要点:教师用笔代替魔法棒在示范画纸上画各种各样的螺旋线,引导学生观察螺旋线组合、添画带来的神奇效果。

师:弯弯绕绕的螺旋线真神奇,怎样才能变出各种螺旋线呢?同学们看仔细啦!让我们一起来便便吧 学生自由交流讨论螺旋线还可以变出什么样的东西。

师:螺旋线还有好多好朋友,它们是什么样的呢? 引导学生用手指书空画螺旋线,并运用组合、添画的方式大胆在示范画纸上表现自己的想象。

师:同学们,我们也来转转转,用螺旋线来变魔术吧!3、创作表现:

请学生拿出画纸,鼓励学生在画纸上作画。

师:螺旋线的朋友可多了,除了有弹簧、毛线团,还能和其他线

条和团组合,变出很多的东西呢!我们一起来想一想,画一画,变一变。

学生自由进行创作,教师巡回知道,适时提供帮助。

4、欣赏评议:

请学生在集体面前介绍自己的作品,并说出自己与别人在创作上不一样的地方。

教师从学生作画过程中的表现及完成的作品两个方面做出评价,鼓励和肯定有创意的学生。

5、活动结束。

师生共同收拾整理绘画材料,结束活动。

美术活动,(2)

美术活动计划

美术活动《树》

美术活动方案

大班美术活动

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