无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
国家开放大学里面的社会实践要写的篇一
看过了太多了关于城管暴力 执法甚至至死至伤的负面新报道，我对城管并没有什么好印象。怀着忐忑的心情，我走进了城管大队的大门。办公室的张主任热情地接待了我，跟我认真的讨论了一些关于我们专业的专业知识，并且表示愿意提供一个平台，一是可以让我更好的了解城管大队的工作，二也为我提供一个锻炼自己的机会。张主任让我复印了我的学生证和学校证明信，留下了我的联系方式，让我回家等通知。而第二天，我就接到了电话，让我周一，也就是23日去城管大队法制科报道。
就这样，我开始了这次难得的暑期社会实践。
7月23日上午8：00，我准时来到了城管大队法制科，通过介绍认识了张队长和法制科主任白主任。寒暄过后，第一天的工作开始了。
整个办公室干净而整洁，只有我和白主任俩个人。白主任交给我的任务就是看书，俩本很厚的《北京市城市管理综合行政执法手册》和一本《北京城管》的杂志。我打开书，发现书中的内容都是行政许可、行政复议、行政诉讼等内容，都是刚刚学过了，这让我第一次觉得在校园里学到的知识，可以在工作中得到体现和运用。
第一天就在漫长的看书时间中度过了，没有任何工作，可是说是无聊的，但是仍然有一些小事引起了我的思考。
第一件事情是关于城管执法人员职业素质的测试手段，也就是通过下发试卷来检验执法人员的专业知识。但是，在下发试卷的同时也下发了答案，使得测试完全失去了意义。诚然，现在的城管执法人员面临着很大压力，工作任务繁重，这样做确实能够节省时间，缓解一定压力，但却丧失了考核的实际意义，犯了形式主义错误。
第二件事情就是关于群众举报某幼儿园上方装有小灵通信号塔，造成辐射，影响儿童健康的案例。城管大队就信号塔是否属于城管管辖范围向规划局进行咨询，规划局给予的答复是信号塔的审批理论上应当属于规划局的管辖范围，但由于涉及通讯这一特殊行业，属于垄断行业，规划局并没有审批信号塔的前例，建议申请人可以采取民事诉讼的渠道来解决问题。从这件事情上，可以看出城市管理中全力归属存在着一些问题，大企业，垄断企业有着超越规定权限的可能，甚至能够不通过审批就自行采取措施。而另一方面，我认为，城管大队并没有简单地认定不属于他们的管辖范围，就轻易地拒绝申请人或让申请人自己去规划局咨询，这也体现了一种对工作负责的严谨态度。
城管大队的工作时间是上午8：00-12：00，下午14：30-18:30,科室工作人员要求早7：30以前必须到岗。我在7：20左右到了办公室，简单地收拾了一下，打了水，开始看白科长提前给我准备好的案例。
这是一份xx年的案例，其标题是“北京市通州区城市管理监察 大队报请案件审批表”，其主要内容是某相对人违反《市容管理条例》，私自建造房屋，影响城市和谐、美观。最值得注意的是，在分队意见一栏里，注明了如拆除违建房屋，相对人将无经济，请大队予以指导，充分体现了人性化的光辉。
张队长拿来一份《北京市城市管理监察 大队创建规范化服务行业行为指南》的手册，让我就手册上的内容出一份测试题。这可以说是我进入城管大队以来接到的第一份真正意义上的工作。我认真阅读《行为指南》，将其中涉及的仪容仪表、信访原则等内容设为选择题和填空题，将城关执法中的“五条禁令”“八不准”设为简答题。经过张队的审批和一些小的修改，试卷就通过了，我的第一个任务也顺利完成。这份试卷在一周后成为了城管大队全体考核试卷，为此我第一次感到了工作中付出之后的喜悦。也是这次考试，让我看到了作为一名城管执法人员所要面临的工作压力，这不仅仅是每天要出去在街道上检查，还要随时用新的行业规范武装自己的思想，同时还要面对着来自社会舆论的压力。工作开始逐步步入正轨，我从开始的无所事事，开始变得忙碌起来。
帮助做一些力所能及的事情，比如打印东西，整理表格，核对非法小广告上的电话等。并且逐渐由科长让我干，变成了自己主动干。最忙的一天是市局来检查，临时要一部分报告，可是队里还没有整理好，大家手头上又都有工作，于是我这个“闲人”就被派去当打字员，匆匆茫茫打了一整天，终于完成了任务。可以说，这是我社会实践中印象最深刻的一天，它让我真正的体会到了工作的辛苦。
在城管工作的这段时间里，有一件事情给我留下了深刻的印象，甚至可以说是让我把对城管大队的不良印象颠覆的事情。我们平时看的关于城管的最多的新闻就是城管执法人员暴力 执法，可是我却经历了一场暴力抗法事件。城管执法人员在执法过程中遭到了事主的阻挠，事主将执法人员的执法证件强行撕毁，并且辱骂城管执法人员。这件事情让我觉得很愤怒，也很无可奈何。
国家开放大学里面的社会实践要写的篇二
本科（专科起点），两年制三年业余学习，最短学习年限不低于两年半。
本专业旨在培养具有扎实的英语语言基础知识和较强的英语交际能力，能够从事教学等工作，德才兼备的应用性高等英语专业人才。
在思想素质方面，热爱社会主义祖国，拥护中国^v^的领导，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，具有团结合作的品质和健全的心理素质。
在业务素质方面，具有扎实的英语语言基本功，较强的英语综合应用能力和较宽的知识面；熟悉与英语教学相关的理论知识，并能将其用于英语教学实践；具有利用现代教育技术和信息技术开展英语教学的能力；具有独立思考和创新的能力；具有良好的学习习惯和较强的自主学习能力。在身体素质方面，身心健康，能精力充沛地工作。
文学学士学位。
国家开放大学里面的社会实践要写的篇三
金融学专业、法学专业、小学教育专业、学前教育专业、汉语言文学专业、英语专业。
土木工程专业、水利水电工程专业、工商管理专业、会计专业、物流管理专业、市场营销专业。
财务管理专业、公共事业管理专业、行政管理专业、数学与应用数学专业、计算机科学与技术专业、机械设计制作及其自动化专业。
汽车专业(汽车营销方向)、金融专业、广告专业、工商管理、会计学专业、物流管理专业。
电子商务专业、行政管理专业、物业管理专业、学前教育、计算机信息管理、应用化工技术。
数字媒体设计与制作、道路桥梁工程施工与管理.、国际经济与贸易、法学专业、教育管理专业、英语专业(教育方向)。
国家开放大学里面的社会实践要写的篇四
汉语言文学本科（专科起点），两年制，三年业余学习，最短学习年限不低于两年半。
培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体全面发展,能胜任文化、宣传、教学、管理、秘书等工作，具有较宽的文化视野，具有创新能力，综合素质良好的汉语言文学实用型高级专门人才。
在业务知识与能力方面：要求能了解和掌握语言、文学的基本原理，较扎实地掌握汉语和文学的基础知识并具有相邻学科的有关知识，了解本学科的前沿成就和发展前景，具有较强的文学分析鉴赏能力和写作能力，能阅读和检索古典文献，具有一定的科研能力和实际工作能力。
文学学士学位。
国家开放大学里面的社会实践要写的篇五
学前教育本科（专科起点），两年制三年业余学习，最短学习年限不低于两年半。
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，能适应幼教从业人员专业化和学前教育发展需求，具有较扎实的学前教育专业知识和技能，富有实践智慧、创新精神和主动学习能力，能够在各种儿童教育机构、师资培训和教育行政部门等从事幼儿教育、科研、管理、培训等工作的高级专门人才。
1．掌握马列主义、^v^思想和^v^理论的基本原理，树立正确的儿童观和教育观，热爱儿童和学前教育事业，具有良好的心理素质、职业道德和工作作风。
2．具有扎实的人文、社会、教育与心理学等方面的基础知识，系统地掌握学前教育专业知识和技能，并能将之用于教育和支持幼儿的实践中。
3．了解学前教育的发展现状和趋势，具备一定的自我成长意识和能力，善于主动学习和知识更新。
4．具备一定的学前教育科研能力和管理能力，善于在教育实践中发现问题，提出问题和解决问题。
5．具备一定的英语水平和计算机应用能力。
1、学前教师教育方向旨在培养德、智、体、美全面发展的，能适应幼教从业人员专业化和学前教育发展需求，具有一定的学前教育专业知识和教学技能，适应城乡幼儿园工作，具有创新精神与实践能力的幼儿园优秀师资。其培养目标是：
（1）掌握扎实的学前教育专业知识和技能，具有良好的教师素质和品德。
（2）具备较强的观察了解幼儿、组织管理班级、设计与指导教育教学活动的实践能力，胜任幼儿园的教师工作。
（3）具备一定的教育科研能力、合作和反思能力，善于主动学习，具有自我成长的意识和能力。
2、学前教育管理方向旨在培养具有较强领导力的学前教育管理人才（在具备合格幼儿教师素质前提下）。其培养目标是：
（1）具有扎实、系统的学前教育专业知识和技能，并能对教师进行有效而科学的指导、检查和评价。
（2）熟悉党和国家的有关方针、政策和法规，具备先进教育理念和改革创新能力，结合园所或机构实际，制定发展规划和工作计划，并能组织实施。
（3）能够运用教育学、管理学、心理学的基本知识与技能进行学前教育管理工作。学位目标：达到学位授予条件并通过学位论文答辩的学生，可以授予教育学学士学位。