心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
草原旅游感想心得体会篇一
一、指导学生用欢快自豪的情绪来演唱歌曲，并初步掌握蒙古族歌曲的演唱风格。
二、通过创设轻松活泼的情境，并运用多媒体引导学生在听，唱，演等情感体验中感受美、欣赏美、表现美。
三、通过歌唱让学生从中感受大草原的美好和对自己家乡“松原”、对生活的无比热爱。
运用创新手段使学生全身心投入学习之中，并积极完成学习任务。
通过对歌曲的理解自然表现出歌曲的情绪和风格。
1、师：又来到了我们共同唱歌跳舞的欢乐时光！首先让我们跳起来，动起来，一起放松心情好吗？师生共同表演舞蹈《青春舞曲》。
2、采访客人：
1）今天教室里来了很多客人，请同学们问一下他们都是什么民族的？
2）介绍教师的民族：满族
3、欣赏flash影片《家乡》。（藏族歌曲）
1、五十六个民族五十六朵花，五十六个民族也蕴育了各具风格特色的民族歌曲。下面让我们共同来倾听一首歌曲，想一想它是哪个民族的歌曲，它和哪首歌曲很相像？并在图片中选择出这个民族的服装。初听歌曲。
2、今天我们来学习一首蒙古族歌曲《草原赞歌》。（课件1：无画面）
3、再次感受，当你闭上眼睛倾听，会有什么样的感受？脑海中会浮现什么画面？
4、让我们来一同欣赏草原的美景，再次欣赏歌曲（课件2：声像俱全）
5、看到美丽的景色，老师都忍不住想唱歌了，你们欢迎吗？教师范唱。
6、出示图片“美”。提问：你觉得这首歌美在哪里？
1）旋律美。用“嗒”模唱歌曲。
2）歌词美。有感情读歌词。
3）内在情感美。介绍歌曲背景，并欣赏影片《草原英雄小姐妹》。（课件3）
这首歌曲描写了蒙古族少年儿童龙梅和玉荣两姐妹为保护集体羊群与暴风雪搏斗的英雄事迹，也表现出他们对自己家乡的赞美和热爱，更展现了内蒙草原的兴旺发达，日新月异的建设面貌！
8、自学
请为歌曲分段，每段应该用什么样的声音和感情来演唱？
一段、轻快有弹性的声音，似乎看到了一望无际的广阔草原，听到马儿驰骋的哒哒蹄声。
二段、更加自豪的感情。抒发了牧民舒畅愉快的心情，同时也刻画了他们爽朗豪放的性格。
9、分组合作学习
一组用“嗒”伴唱；一组主唱；一组用自制道具伴奏；一组用舞蹈表演。
2、学生朗读自编的歌词。
3、随音乐热情的演唱《松原赞歌》。
在《爱我中华》中结束这愉快的四十分钟！
草原旅游感想心得体会篇二
拓展训练可以说是一种非常好的锻炼方式，无论是对于身体的锻炼还是对于心理的调节都有很好的效果。在草原拓展中，我们需要通过各种方式实现自我突破，从而达到更好的成长。以下是我对草原拓展的心得体会。
一、团队协作的重要性
在草原拓展中，团队协作扮演着非常重要的一部分功效。一支优秀的团队，除了成员间的良好沟通和相互支持外，更重要的是每个人都要拥有一种为团队奋斗的共同目标感。在拓展训练中，我们需要通过团队协作来共同完成任务。而团队协作的关键在于分工明确、任务明确，这样才能让每个人明确自己的任务，更好的发挥各自的潜能。只有有效的团队协作，我们才能在拓展训练中得到最好的锻炼效果。
二、个人情绪的管控
在拓展训练中，人们面对的重点是自己内心深处的情绪。而情绪管理对于每个人来说都是很重要的一部分。情绪的控制永远是一项艰难的挑战，但是通过拓展训练，我们将更好地意识到情绪的重要性，学会去管控自己的情绪。在草原拓展中，我们需要学会了解自己内心的情绪，并且可以控制情绪不失控。在拓展训练中情绪的失控，将会影响团队合作，更会对整个拓展活动产生消极影响。
三、迎接挑战的勇气
拓展训练的魅力之一在于每个人都可以面对自己的恐惧和挑战。而在草原拓展中，需要尽自己最大的力量去面对这些挑战和恐惧。通过完成各类任务的训练，我们不仅可以拥有更高的勇气以及直面挑战的能力，而且还能克服害怕的事物，从而提高自己全面的素质。无论在生活中还是工作中，都需要有一种勇气去面对各种挑战。
四、营造良好的氛围
在拓展训练中，要让每个成员感受到和谐的气氛至关重要。良好的氛围可以促进团队成员之间的友谊，同时也能让人们感受到更多的正面情绪和能量。在草原拓展中，我们可以借助户外大自然的美景，营造出非常独特的氛围来。同时，我们还需要学习不怕失败，不怕犯错的精神，这可以让整个团队更加团结。
五、归纳总结与前瞻
在草原拓展过程中，我们需要学会不断总结和反思，这可以帮助我们更好的发现自己的不足之处，从而更好的去改进。而且不断的总结和反思也有助于我们形成新的想法，让我们更好的前瞻未来。拓展训练中的总结和前瞻不仅适用于团队合作，也适用于我们的个人发展。良好的总结与前瞻能力，都是我们在人生道路上不可或缺的体验。
总之，草原拓展是一项非常有价值的锻炼方式。它可以为我们提供重要的锻炼机会，锻炼我们的身心，并且帮助我们增加人生阅历。在拓展训练中，我们需要学会团队协作、个人情绪管理、勇气、良好氛围与归纳总结和前瞻，这样才能从中获取最大的益处。
草原旅游感想心得体会篇三
草原之美让人心旷神怡，踏上草原的拓展之旅不仅能够锻炼人的身体素质，更能够挑战人的自我。我曾有幸参与一次草原拓展活动，让我深刻地感受到了草原的壮阔和自然的力量。
第二段：经历与感想
我们的拓展活动在一个广袤的草原上进行，分组前我们得先团结协作完成一系列的任务，其中有摔跤、攀岩、穿越等多项挑战，除了给身体带来了极大的磨练，也增强了我们的信心和团队合作意识。在草原上穿越，我们提着人字担子穿越一片野花盛开的草地，又闯过一片密集的林区，不时跨过草原上的河流溪水，每次新的拓展任务都离不开我们之间的默契配合，直到成功到达目的地，收获了喜悦和满足。这次拓展活动让我感受到了团队合作和个人的挑战结合的力量。
第三段：草原的给予与教育意义
草原不仅风景优美，更给予了我们很多启迪。在草原上，我们能够看到不同种类的植被和动物，领略到自然之美。同时，在拓展过程中，我们也学会了尊重和保护自然环境，这也是草原给予我们的教育意义。我们应该积极关注和保护草原这一珍贵的资源，让它成为我们生命环境中的重要组成。
第四段：人生价值与拓展境界
在草原拓展活动中，我们得到了许多欢笑和成就感，而更重要的是我们突破了自己的格局和拓展了人生的视野。在团队合作和个人挑战的交织中，我们应该坚持自己的价值观和目标，这也是人生的总体目标。在草原上，我们不仅是个体，同时也是团队的一份子，在团队中发挥个人的才能和智慧才能更好地构建和谐的局面。草原拓展不仅是身体的锻炼，更是一次心灵与感性的拓展，让我们更好地体验人生的价值和深度。
第五段：结语
在草原拓展的旅途中，我们并没有只关注到目的地，而是更多地关注到旅途本身的体验和收获。我们成为了实现自我价值和展现团队合作的绝佳载体，在草原这样的广袤区域中沉淀出了自己的灵魂和格局。草原，就像我们人生旅途中重要的一站，让我们明晰自己的目标和前进方向。草原拓展活动不仅是一次挑战和体验，更是一次探索和真正意义上的旅程。
草原旅游感想心得体会篇四
草原母亲是草原上的守护神，她不仅是草原上的物种、自然植被的掌舵人，也是草原的文化代表。草原母亲有着无私的爱，她对所有赖以生存的人类和生物都一视同仁，教会我们人类应该如何与自然和谐相处。在与草原母亲的相遇中，我深刻地体会到了她的爱与她对人类的关怀与教诲。
第一段：初始的相遇
我们在草原上的“烤全羊”美食游玩时，意外得以遇到了草原母亲。我们也得以一睹传说中的草原风光。站在十分开阔的草原上，只见草原母亲她婀娜多姿，令人欣喜的神情。她的手边握着一枝鲜艳的雏菊，观察者还会看到她身旁草地上色彩鲜艳的花朵和一棵棵高耸入云的青松树。看到这样完美的画面，心中不禁想到：这片草原，真是“花开成海”，美得无法形容。
第二段：草原母亲的教义
草原母亲的慈爱之情令我感到震撼。在她的心中，人与人之间、人与自然之间应该是一个和谐统一的整体。在她的引领下，我们领略到了大草原的壮美，感受到大草原的舒适、自由、宁静和美好。草原母亲还告诉我们，自然万物有灵性，我们应该尊重自然，爱护草原上的动植物，要与草原和谐相处。
第三段：草原母亲的魔力
草原母亲的生命力令人称叹，她可以在极端恶劣的环境下生存。长年累月中，她的生命力孕育着草原的每一寸土地，也给草原赐予了丰富的居民，让草原充满了生机。而且，我们得以在美丽的草原上感受到静谧和平静，这是大城市所不具备的。直到那一刻，我才真正体会到了草原母亲的伟大之处，也对大自然所拥有的一切心存感激。
第四段：草原母亲的呼吸
草原母亲在我们的生活当中，像是带我们走进一条温馨熟悉的外婆的怀抱。她的爱护让我们感受到自然和谐与人的温馨融合，也是帮助我们走出了生命中很多难以解决的苦恼和问题，在草原母亲身上，我们不难感受到她给我们的力量和温情，并学会为同样受折磨的其他人提供力量和鼓励。
第五段：草原母亲的智慧
面对草原母亲的神情，我也不由自主地联想到了生命与生存的深刻之处，感受到了世界和人类的存在，消除了内心所有的苦恼，能看到生命的长河的美好与精彩，赋予我们的快乐与希望，也是与灰暗和不安对抗的力量，而草原母亲也给我们返璞归真的感受，去寻回属于我们自己的美好与清明。
总之，草原母亲带给人们的幸福和和谐，真正地让人们学会了如何感受到内心深处所追求的真理和精彩，学会了如何在生活中保持对世界和人类的信仰和热爱，让我们对大自然和人类充满了敬畏和倾慕之情。我深信，只要我们与草原母亲在一起，便能令我们感受到生命的美好和意义，让我们的生活变得更加丰富多彩。
草原旅游感想心得体会篇五
1.学会本课生字。
2.正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
3.理解课文内容，感受草原上盛会的欢乐气氛，了解盛会所表示的象征意义，初步了解蒙古族人民的风俗、习俗。
1.教学描写盛会的欢乐场面的段落，体会盛会的情景和人们欢乐的心情。
2.懂得盛会的象征意义。
两课时
1.出示图片：（蒙古大草原有关图片），让学生感受草原之美。
2.出示草原上的体育比赛、文艺表演和游艺活动。（让学生对草原的盛事产生兴趣和向往。）
3.出示本课生字词组，指名读。
1.自由朗读课文。
2.出示课文第一段，指名读，齐读。
3.理解“那达慕”一词，并板书。
4.出示草原上盛会视频，引出本课课题“草原上的盛会”，并板书。
5.会认“慕、娱”等字。
1.自由朗读课文第二段，找出描写蒙古大草原场景的句子。
2.根据学生回答出示（千里草原，草绿水碧，牛壮羊肥）指名读，男女读。
3.理解“绿”，“碧“，这两个表示颜色的字。以及“壮”和“肥”表示体形的词。
4.根据字形理解二类字“初、待”，出示图示。
5.理解盛会象征的含义，了解蒙古族同胞欢度节日的独特风俗习惯。（那达慕已经有接近八百年的历史，深受各族群众的喜爱，成为了蒙古族文化传统的重要载体。那达慕上的各项活动是力与美的显现、体能和智慧的较量、速度和耐力的比拼，比较全面地展示了在草原上生活的群众的综合素质。）
6.理解“黄金季节、热切”等词，体会蒙古族人们欢乐，急切，盼望已久的心情。
1.学生自由朗读第三、第四自然段。
2.课件出示：“那达慕”的会场设在什么地方？学生回答（水草丰美的开阔地带）会场是什么样子的？（学生回答：彩旗飞扬，雪白的蒙古包......）
3.课件出示：盛会都有哪些项目？（学生回答：体育比赛、文艺表演和游艺活动等）
草原上的盛会
千里草原草绿水碧牛壮羊肥水草丰美那达慕
草原旅游感想心得体会篇六
1、能感受和表现大草原美丽的风光。
2、感受优美恬静和快乐奔放两种不同类型的音乐，并能与诗歌中草原的不同风景匹配。
3、能通过文学活动和美术作品来感知音乐，大胆创编各种合适的动作来表现对音乐的感受。
4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
1、熟悉并理解诗歌的意境，在日常生活中学习朗诵诗歌。
2、绘画工具，录音机，配套磁带或cd。
1、欣赏草原美景。出示图画并播放音乐，请幼儿安静地欣赏。
2、组织幼儿讨论画面与哪段音乐相似，与诗歌《美丽的草原》哪一段匹配。
3、启发有根据音乐和画面有感情地朗诵诗歌，注意符合音乐的力度、节奏。
4、鼓励幼儿根据自己对音乐的感知，即兴创编合十的动作表现音乐两遍：第一遍，欣赏美丽的草原风光。第二遍，在欢乐的草原上愉快地活动。
5、请幼儿自由选择主题：美丽的草原风光或欢乐的草原进行绘画活动，注意色彩、构图与音乐性质相符。
通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。
草原旅游感想心得体会篇七
根据乐句学活动过程：
一、听音乐进入活动室，请幼儿坐。
提问：哪个民族的人们喜欢骑马与唱歌呢?
今天老师带来一首蒙古的民族音乐清小朋友欣赏。
二、幼儿安静倾听第一遍音乐。
提问：听了这首音乐你有什么感觉？想干什么？
那就请小朋友根据音乐的节奏，用你喜欢的音乐来表现音乐吧！
三、幼儿随音乐自由创编动作。
提问：刚才你都做了哪些动作？大家一起尝试！
今天我们就来跳草原儿女这个舞蹈，先让我们听听音乐有几部分？
四、再次倾听音乐，教师绘画图谱。
五、分析图谱，前奏，第一部分，间奏，第二部分，第三部分，尾奏。
六、出示筷子，教师示范《草原儿女》舞蹈。
七、与幼儿一同回顾动作，学八、出示队形图谱，请幼儿练九、加音乐及队形完整表现舞蹈，对出现对难点处给与指导。
十、分组进行舞蹈。
十一、活动自然结束。