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宣讲稿和演讲稿的区别(大全8篇)

时间:2023-08-27 22:53:50 作者:江sx 宣讲稿和演讲稿的区别(大全8篇)

演讲稿具有宣传,鼓动,教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点,主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧,我们一起来看一看吧。

宣讲稿和演讲稿的区别篇一

大家上午好!

我是来自xxx班的xxx。今天我非常荣幸能够作为毕业生代表在这个具有特殊意义的典礼上发言。首先,代表xx届全体毕业生向我们的母校道别,向母校的师长们道别,向朝夕相处的同窗们道别,也向这段不能忘怀的美好岁月道别!

对于我和在座的各位毕业生来说,今天是我们人生旅途中一个特殊的日子。今天,我们拿到了梦寐以求的大学毕业证书,为大学时代画上了一个圆满的句号。三年的大学生活在今天到了临行话别的时候。此刻,我想在座的各位毕业生同学应当和我一样,纵然喜悦,但也掩盖不住对即将过去的大学生活的回忆与留恋。

回首大学三年生活的点点滴滴,那些曾经一同走过的日子始终都是我们心中的一段绚丽的记忆。三年前,我们带着家人的叮咛,带着一颗勇往直前的拼搏之心,走进了邮院的美丽校园。季节流转的美心岗、花开花谢的木棉树、丰富的图书藏馆、先进的实验设备和浓厚的人文内涵都深深地打动着我们的心。当然,我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志,还记得在教室和图书馆里你我孜孜不倦的学习和钻研,还记得在我院运动会上你我生龙活虎的比赛场景,还记得母校六十周年校庆时隆重而紧张欢快的时刻……太多太多的情景值得我们去回忆,去回味。

“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”让时间作证,承载着我们邮院师长们的殷切期望和深情嘱托,我们一定会做拥有智慧并富有激情的人、做胸怀大志并脚踏实地的人,做德才兼备并勇于创新的人、做富有责任并敢挑重担的人!

大学毕业既是一个终点又是一个起点,我们即将走上社会,走进新的生活。我相信,无论我们是走上了工作岗位,还是继续深造,我们都将以最饱满的热情去勇敢地面各种挑战。无论走到哪里,我们永远都会记得我们是美心岗人,我们必将以“团结,进取,创新,求实”的校训作为动力,用最豪迈最稳重地步伐朝着美好的未来努力前进。

最后,在这离别的时刻,请允许我代表14届全体毕业生,真心地祝愿我们的同学们、师弟师妹们青春如夏花般灿烂,生命繁华似锦!祝愿我们敬爱的老师们身体健康,桃李满天下!祝愿我们所深爱的母校前程似锦、蒸蒸日上!

谢谢大家!

宣讲稿和演讲稿的区别篇二

含义

讲话稿也称“发言稿”,是在某种特殊场合要讲话前所拟定的书面稿子。其作用是节省时间,集中、有效地围绕议题把话讲好,不至于走题或把话讲错。

用途

讲话稿的使用范围很广,多用于各种大小会议、广播录音、电视录像等口头表达;也可以登报印发成“书面发言”。

“讲话”和“发言”本是同义语,但由于约定俗成的原因,现在多数是把领导和主持人的发言称为“讲话”,其他个人或与会人员所说的,统称为“发言”。

讲话稿一般应由讲话人自己写。只有在特殊情况下,可经过授意由别人代写,或由秘书、干事等代劳。讲话稿有详稿、略稿和腹稿之分。详稿准备较充分,只消拿到会议上去念就行了;略稿是个提纲、要点,在发言时要再作发挥;腹稿,仅仅在头脑里酝酿一下,考虑个大概,到时即席发言,然后根据别人的记录整理成书面的东西。这里,我们不讨论第三种。

“讲话稿”除“发言稿”这个别名外,还有演讲稿、演说稿、谈话稿、会议报告稿等。其性质与特点,都大同小异。

特点

听别人在会议上讲话,就不可能让别人说了一遍,又说一遍,老重复一个内容。讲话是一句接着一句的,弄不清前句的意思,后一句就难于理解了。结果,话讲得越多,别人越不听。因此,写讲话稿,就是要抓住讲话的通俗化和日语化两个特点。

讲话要通俗,就是要适合人的听觉的需要,适合听众的接受水平,容易叫别人理解和接受。

我们知道,听报告时,听众只能发挥其听觉的作用,他们看不到实物与环境,难以知道具体的形象,只有靠讲话人的描述或讲解,才能使听众产生感情上的共鸣或逻辑上的说服力量。所以,通俗的讲话,可以补充视觉之不足。另外,通俗,不能理解为庸俗。它要求语言朴素、自然,不堆砌概念,不装腔作势。

讲话要口语化,就是写的稿子,别人看起来顺眼,听起来顺耳。它的语言简短精练,形象、生动、具体,别人不仅听得明,而且印象深,记得牢。

第一,它是在人与人之间进行的;

第二,它有一定的时间性;

第三,它是为了阐述某一问题或整理而开展的;

第四,它带有一定的鼓动性和说服性。像演讲比赛、典礼致辞、会议发言、学术讲座、科研报告、竞选演说、就职演说、法庭陈述等,都带有演讲的性质。演讲稿是演讲用的文稿,也是演讲的依据。

1、内容上的现实性 演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习,材料也是如此。它得是真实可信,是为了解决身边的问题而提出和讨论的。

2、情感上的说服性 演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿,一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者,他们往往借肋于自己出色的演讲,为自己的政治斗争铺路。

3、特定情景性 演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。

4、口语化 演讲稿的最终目的是用于讲话,所以,它是有声语言,是书面化的口语。

(1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;

(2)引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容;

(3)通过对语言的推究提高语言的表现力,增强语言的感染力。 由于演讲稿具有以上的特征和作用,它在写作方法上也有一定方法可循。

1、演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。 开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力,为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白,目的`都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。

演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。

演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列,也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连贯,段与段之间有适当的过渡和照应。

结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想,总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句,升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。

此外,演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结,使演讲能自然收束,给人留下深刻印象。 大多数演讲稿如同一篇议论文,有主要观点,有对主要观点的论证。

一篇演讲稿最好只有一个主题,这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的。

在一个有限的时间段内,完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理,同时又要说服听众,就要求在写作演讲稿时一定要突出主题、观点鲜明。

主题选定了,还要收集相应的材料对之进行论证。材料的选择要通俗,要选择大多数人都知道的、听得懂的,而不能选择太生僻的、很少有人知道的。因为演讲一即时表演,听众没有时间去验证或查找这些材料的内容或是出处。

因此,在准备演讲稿之前首先要了解听众的情况:他们是些什么人,他们的思想状况、文化程度、职业状况如何,他们所关心的问题是什么,等等。掌握了听众的特征和心理,在此基础上恰当地选择材料,组织材料,是演讲成功的必要条件。

写作演讲稿还有一个特别要注意的,就是对演讲节奏和时间的把握。

1.征文和演讲稿的区别

2.宣讲稿和演讲稿的区别

3.征文和演讲稿的区别-演讲稿

4.讲话稿和演讲稿的区别

5.发言稿和演讲稿区别

6.方案和计划的区别

7.方案和预案的区别

8.留恋和依恋的区别

宣讲稿和演讲稿的区别篇三

天道酬勤,学校给我们留下了美好的回忆。下面本站小编为你带来关于母校的优秀演讲稿,希望大家喜欢。

尊敬的各位领导、老师、亲爱的校友们:

大家好。

本人xxxx,xxxx大学xxxx班毕业生。很荣幸被邀请回校参与此次交流。

自20xx年7月份毕业至今,工作了近6年的时间。下面,就结合我的工作经历,谈一下自己毕业后的感受。

一、基础知识:大学学习的主要应该是基础知识,估计有些同学会认为基础知识在实际工作中很少能用到。但有一点很明确的可以告诉大家,有些你认为用不到的东西,偏偏有时候就能用到。比如,空间解析几何?你是否曾经想到,有一天你会应用到你的程序开发中?我们现在负责的三维可视化系统,管线部分的生成等,全部都是运用了空间几何的知识。这一点告诉大家:学的东西,可能很少用,但不是白学的。总会有用到的地方。

二、实战经验:课余时间,不要都浪费在游戏上面。这是在中国,不是韩国,除非你游戏玩的出神入化,否则,不会有什么用处。实战经验不只是上班才能积累,我上学时,在网上看到比较好的程序,都会考虑他的实现思路,甚至会模仿着去做一遍。虽然能做好的几率比较小,但通过多次的实践,你会慢慢总结出一些经验。而这些经验都是书上学不到的,可以很快转化为生产力的东西。

三、谦虚的态度:做人要低调,要谦虚。不能因为自己某一方面很强势就沾沾自喜,认为自己高人一等。每个人都有自己优秀的一面,要懂的发现别人的优点,虚心的向别人学习。不要心比天高。很多学生,在校期间表现优秀,因此萌生了自大的念头。认为自己很强,没有什么解决不了的问题。但等你真正工作了就会发现。其实你所谓的难题,别人早就是熟练使用的东西了。

四、稳定的心态:工作不可能事事顺心,公司不是你家开的,想干什么干什么。即使是自家的公司,也不能有轻浮的表现。实际工作与理想,总会有些差距,首先,要学会去寻找差距产生的原因。真的是公司不好呢,还是确实自己能力有限?找到问题的根源,才能找到解决问题的办法。不能一味的怨天尤人,一遇到不顺心或不符自己理想的问题就想着跳槽。不是每个人都能很快找到适合自己的角色。要在工作中慢慢寻找,稳步提高,如此走出来的路,才是你自己的路。

五、合作精神:团队合作意识,是每个公司都很重视的一点。我们现在的公司就尤其重视这点。领导对团队的和谐气氛很重视,任何可能破坏这种氛围的现象都是不被允许存在的。举个例子:去年10月份的时候,公司聘请了一位博士生搞技术研究,但因为他与其他员工关系不融洽,甚至经常发生争吵。结果很快被辞退。由这件事情,我想到两点:第一就是团队合作。第二就是刚才提到的谦虚的态度。即使自己技术再高,如果不能很好的溶入团队,那也只能成为团队进步的绊脚石。

六、知识面的扩展:工作中用到的知识,并不都是学校里学来的。众所周知,软件开发的技术更新是很快的。要时刻提醒自己关注技术发展,拓宽一下自己的知识面。虽然有些东西看了不一定能立刻用到,但有些东西,等你用到的时候再看就晚了。

七、钻研的精神:遇到问题,要能深入研究,懂得追溯问题的根源。在这个过程中,你学到的就不仅仅是技术,而是解决问题的方法。掌握方法并举一反三,那你的水平就更上一层楼了。

第一,工作中,很多人的梦想被生活淹没。

第二,不能承受创业的艰苦。例如,拿我自己来说:我创办了中国网,中国论坛。做站是简单的,但宣传确是很费力很辛苦的过程。如果没有坚持不懈的毅力,一个站是很难起来的。另外,要创业还要有创业的思路。但做一个站,不容易引起重视,因此,我又创办了服饰资源网、宠物供求网、软件信息网和医疗器械信息网几个分站,让人一看就是个大站,能引起客户兴趣。

各位学弟学妹,由于时间关系,今天就暂时先跟大家讨论这个。

尊敬的各位领导、各位老师、同学们:

大家好!

作为一名刚刚毕业的高中生,在这里发言,我倍感荣幸。值此机会,我谨代表高三全体毕业生感谢母校对我们的精心栽培,谢谢各位老师的教导,谢谢学校领导的关怀!

其实在高中阶段我属于那种默默无闻型的内敛学生。曾经有一段时间,我的成绩一度徘徊在年级的二、三百名,一直没有明显的进步,家长也替我着急,但成绩的起伏并没有影响到我的心态。我从来不和别人比,知道只要比过了自己,就一定能比过别人,同时我又是一个特别看待开的人,无论什么情况下我都能找到理由让自己坚持下去,决不放弃,并对未来抱着乐观的态度。回想高中三年,很多场景历历在目。艺术节、体育节等丰富了我们的课余生活。而高三特别的跑操和18岁成人仪式则为我们点燃了火热的激情与青春的梦想。我印象最深的是高三院子中每月更换的励志标语。每次看到它们,我都会觉得浑身充满无尽的力量,激励着我不断地向着目标迈进。

虽然在今年的高考中我取得了较为满意的成绩,但我不敢妄谈学习经验,只是想谈一下自己的学习体会。我坚信一句名言——天道酬勤,而我正是以这种心态,在高中三年坚持奋斗,不懈努力,最终取得了今天的成绩。

首先,上课跟着老师走。课堂上45分钟的学习成果比课后2小时还多,所以上课必须认真听讲,课后老师布置的作业不管作业量大量小,也不管作业是否困难,我都会高质量地去完成,我没有花很多的时间去做课外题,我始终坚信,只要把老师讲的知识都掌握了,那么将来的高考成绩是绝不会让自己失望的。这是高中三年我最深的体会。

其次,劳逸结合,注重学习效率。建议大家尽量不要熬夜。熬夜的话,一是睡眠不足可能会影响第二天的学习;二是在熬夜的情况下,人的精神状况不大好,学习的效率比较低。事实上,只要你能够把作息时间安排合理了,那么在学校里的那些时间是完全足够你学习、巩固课堂上所讲授的知识的。走过高中三年,我觉得“劳逸结合”是很重要的,首先当然就是要保证睡眠充足;其次就是不要老是让自己背负着沉重的学习负担,可以利用假期,无论是上上网也好,还是出去走走也好,总之放松一下自己的心情,往往可以令自己的学习事半功倍。

最后,谈谈关于数学和英语的学习体会。

我觉得看数学书得细致,要养成一种习惯,对每条定理或者每个公式的导出的背景,应用的局限性,证明的技巧和思路都应该多加留意,而不是一味地从做题中去掌握。说起做题,我认为高一高二时其实没必要做太多题,大家不用急,大量的题目在高三等着你们!而且对于那些技巧性强的题目,过半年那些技巧你们都会忘掉的。况且你们现在认为是技巧,很难想通,说不准过了几个月,或者到高三就会发现这是很容易理解的方法。其实高一高二时所要做的是打好基础,充分地理解书本,会做一些典型的题目。

首先要端正心态,不要急躁,这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路,做更多的事。你应该明白一个事实,英语是单词和语法的综合,所以单词和语法都要拿下。特别是单词一定要坚持多记多背,只有单词量足够大,做题时才会越容易,我的英语老师曾经说过:高考不止,背单词不休。而且大学四六级英语考试都需要大量的词汇,如果在高中三年里注重积累词汇,英语一定会在高考中脱颖而出。

建议:

1、培养良好的自信心。要相信自己。考试不仅考察学习知识的能力,更考察每一个人的心理素质。记得高考前老师对我们说:“如果你们考前没睡好,或是身体不舒服,这些都没关系,只要你们心里相信自己,那么一切就都没有影响。”我认为这样的话一定程度上鼓舞了我的内心。

2、定期做总结。这个总结既包括学习上的梳理,也包括自己一路走来的人生感悟。学习上的梳理其实很容易,只不过比较费时,而且需要养成一个习惯。其实自己生活感悟的点点滴滴也是需要总结的。就好比现在我在总结高考那段时间的得失,让我看清楚自己的劣势和以后努力的方向,对生活心情的总结,能让人更好的认识自己,平和自己的心态。

同学们,大家都是以优异的成绩和严格的选拔才进入这所中学的,我相信经过三年的努力,你们一定有能力考入理想的大学。最后,祝同学们身体健康学习进步!谢谢大家!

亲爱的同学们、老师们:

上个礼拜,我还在英国的伦敦跟眼睛蓝的像大海一样的孩子们,一起欣赏玉兰花粲然绽放的美景,而此时,我回到了祖国,来到了我的母校,来感受书香,我的心情非常激动,非常兴奋。无论是在英伦还是在故乡,我都是那么的开心,亲爱的老师同学们,我喜欢你们,喜欢你们比阳光还灿烂的笑容。

世界上最快乐最幸福的事情,莫过于读书了。我喜欢书香,喜欢书的味道,喜欢书给我带来的一切。每当我捧起一本好书的时候,我就感觉自己捧起了一缕阳光,明亮而又温暖。我一直觉得,书里面藏着这个世界上所有的秘密。我的乐观的性格,是书给我带来的;我克服人生的困难的勇气,是书给我的;我一直向着理想的方向飞翔的执著和力量,是读书给我的。

我知道,我们在坐的每个人都有理想,希望自己将来能实现心中的梦想,拥有很多很多的财富。那么,亲爱的同学们,你们就要好好读书,在我看来,我们读书,就是在给自己未来的银行储蓄。当很多年过去以后,当你读了很多很多书以后,你会突然明白我今天所说的话。

记得我大学毕业工作时,遇到一个这样的朋友,他在广东是首富,钱在他眼里就是一个数字。而他大字不识一个,就连自己的名字都不会写,他喜欢下象棋,象棋里的带圈的车字他就认识,如果车字不带圈,他就不认识,当时在朋友中是一个笑话。随着时间的推移,他被历史所抛弃,生意日渐淡出,甚至穷苦潦倒。像这样的土财主广东很多,现在是知识化的国家,没有文化没有知识,你定会被历史所淘汰,无论是在广东、北京还是上海、香港,引领强大的经济市场的是那些有文化有知识的人。

我是一个画梦者,从小受我父亲的影响。我的父亲喜欢剪皮影戏,喜欢用黑泥巴捏塑动物,经过他手的动物惟妙惟肖。父亲还喜欢雕刻,在细小的鹰骨上雕刻梅花、杨树等,一切皆温暖美好。因此,我对绘画有一种特别的感觉。放学回家,只要没有作业,我就不停地涂鸦。最让我难以忘怀的是,我的母亲竟然把我小时侯和初中时期的笔记本和课本完整得保留着,无论什么时间翻阅幸福溢满心房。因此,今天的我也完整地保留了我的女儿从幼稚园到初中的所有的笔记本和课本。这些美好是我的母亲给我的,我又把她传承给我的孩子。我爱我的母亲,她教会了我怎样去爱别人。

我的女儿小贤子现在在英国伦敦读高中,去年她刚到英国时,我给她写过这样的一封信,与大家共免。

爱你的怀存

亲爱的同学们,我给我女儿的这些话也是给你们的。我希望你们好好读书。也许是我对梦的坚持,因此,我也没有辜负我的父亲和母亲,没有辜负教我爱我的老师,直到今天,我仍然朝着自己的梦飞翔着。如果说我们的心灵是一座高楼的话,那么,所有的建筑材料就是你用心读书得来的知识。其实,一个人之所以强大,那是因为他心灵强大的缘故。而心灵的强大,一般来说,是需要很多很多知识来支撑。请记住,书是世界上最珍贵的财富,它凝结着人类的智慧和经验,世界上所有的财富都可以被挥霍一空的,但唯有读书这种财富,是取之不尽用之不竭的。亲爱的同学们,让我们在这个美好的日子里,让梦想插上翅膀,就让我们我一直飞翔,一直在路上。

祝同学们身体健康学习进步!谢谢大家!篇

各位老师同学:

大家好!我是20xx年毕业生梁远。

高中的学习生涯即将结束,我们也将从一个稚嫩的中学生变成一个满怀壮志的大学生,步入大学步入未来,步入一个全新的世界!这期间虽然饱尝了山穷水尽疑无路的困顿,可是高中充实的生活又给了我们柳暗花明又一村的崭新境地。

高三会教给我们奋斗,每个人都有无尽的潜力,每个人都有无穷的提升空间,不仅过一年血战,也许我们永远发现不了自己身上蕴藏的能量。所以高三注定是精彩的一页,我们会留下最美丽的奔跑的身影。

距离高考还有百天,不要因为一两次考试失利而失去希望,要知道那不是高考。因为它不是高考,我们就还有很多很多机会。

时间越来越短,任务还是十分繁重,不要为此心慌意乱。不到最后一刻,就一定要坚持,坚持努力学习,坚持平心静气。我作为经历过高考的人,我想告诉你们,心态十分重要。为什么平时成绩特别好的同学会在高考的时候成绩十分不理想?为什么高考中总是能杀出来一些黑马?认真思考这些问题,你们会发现心态有多重要。

这对经验、知识要求很高;还可以继续进修成为教师,从事科研工作等。

如今的我作为郑大的学生,我深感自豪,各位学弟学妹,我希望你们在高考前的这段时间做充分的准备,希望高考后的你们笑容依旧,取得满意的成绩,考上理想的大学。希望有一天可以与在座的某一位或是某几位成为校友。

八(14)班 马晓琴

刚开学时,我们学了朱自清的《背影》,我沉默,我反思,我追悔莫及。因为,同样是“藏”在身边的爱,他找到了,而我,却依然被“蒙在鼓里”。

我妈妈是个地地道道的家庭主妇,没读过几天书,仅会的几个字还在扫盲班里学的。因为个子在家里最小,所以一年四季在家总是穿着我们穿剩下的衣服,偶而买几件过百的衣服也会心疼的要死。在她的世界里只有我和哥哥,她把所有的爱都给了我们。

也许是爱太多,反倒娇惯了我们,她没受到过良好的教育,自然也不懂怎么教育我们,她为我们做的所有的一切,当时在我看来,全是溺爱。

小学的时候,每当同学们谈论起自己在家理所应当干的家务活时,我却无语,因为这些事妈妈从来不会让我去做,她只会对我说:“你写你的作业,这事我来就行”这样以至于每当我破天荒的干了点家务活跑到学校去炫耀时,总会招来同学们的嘲笑。

我很生气,我叫她别在溺爱我,别人能做的事我也能做。可是,说起来容易,等做起来就不是那么回事了。我没有足够的耐心,把事情做到一半后总是由妈妈来收拾我的烂摊子。

被溺爱的孩子总有这样那样的不满足,妈妈偶尔也有“照顾不周”的时候。尽管只是没有做一些根本没有必要为我做的事情,可还是会引发我的勃然大怒,而面对这一切她竟然只是一笑而过,让我很不满。我开始把自己孤立起来,不和她说话。

我后悔了,我不想等到“子欲养而亲不待“的时候才去反思母爱,报答母亲。

我想对妈妈说:妈妈,下辈子还做您的女儿。

宣讲稿和演讲稿的区别篇四

大家好!

作为一名刚刚毕业的高中生,在这里发言,我倍感荣幸。值此机会,我谨代表高三全体毕业生感谢母校对我们的精心栽培,谢谢各位老师的教导,谢谢学校领导的关怀!

其实在高中阶段我属于那种默默无闻型的内敛学生。曾经有一段时间,我的成绩一度徘徊在年级的二、三百名,一直没有明显的进步,家长也替我着急,但成绩的起伏并没有影响到我的心态。我从来不和别人比,知道只要比过了自己,就一定能比过别人,同时我又是一个特别看待开的人,无论什么情况下我都能找到理由让自己坚持下去,决不放弃,并对未来抱着乐观的态度。回想高中三年,很多场景历历在目。艺术节、体育节等丰富了我们的课余生活。而高三特别的跑操和18岁成人仪式则为我们点燃了火热的激情与青春的梦想。我印象最深的是高三院子中每月更换的励志标语。每次看到它们,我都会觉得浑身充满无尽的力量,激励着我不断地向着目标迈进。

虽然在今年的高考中我取得了较为满意的成绩,但我不敢妄谈学习经验,只是想谈一下自己的学习体会。我坚信一句名言——天道酬勤,而我正是以这种心态,在高中三年坚持奋斗,不懈努力,最终取得了今天的成绩。

首先,上课跟着老师走。课堂上45分钟的学习成果比课后2小时还多,所以上课必须认真听讲,课后老师布置的作业不管作业量大量小,也不管作业是否困难,我都会高质量地去完成,我没有花很多的时间去做课外题,我始终坚信,只要把老师讲的知识都掌握了,那么将来的高考成绩是绝不会让自己失望的。这是高中三年我最深的体会。

其次,劳逸结合,注重学习效率。建议大家尽量不要熬夜。熬夜的话,一是睡眠不足可能会影响第二天的学习;二是在熬夜的情况下,人的精神状况不大好,学习的效率比较低。事实上,只要你能够把作息时间安排合理了,那么在学校里的那些时间是完全足够你学习、巩固课堂上所讲授的知识的。走过高中三年,我觉得“劳逸结合”是很重要的,首先当然就是要保证睡眠充足;其次就是不要老是让自己背负着沉重的学习负担,可以利用假期,无论是上上网也好,还是出去走走也好,总之放松一下自己的心情,往往可以令自己的学习事半功倍。

最后,谈谈关于数学和英语的学习体会。

我觉得看数学书得细致,要养成一种习惯,对每条定理或者每个公式的导出的背景,应用的局限性,证明的技巧和思路都应该多加留意,而不是一味地从做题中去掌握。说起做题,我认为高一高二时其实没必要做太多题,大家不用急,大量的题目在高三等着你们!而且对于那些技巧性强的题目,过半年那些技巧你们都会忘掉的。况且你们现在认为是技巧,很难想通,说不准过了几个月,或者到高三就会发现这是很容易理解的方法。其实高一高二时所要做的是打好基础,充分地理解书本,会做一些典型的题目。

首先要端正心态,不要急躁,这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路,做更多的事。你应该明白一个事实,英语是单词和语法的综合,所以单词和语法都要拿下。特别是单词一定要坚持多记多背,只有单词量足够大,做题时才会越容易,我的英语老师曾经说过:高考不止,背单词不休。而且大学四六级英语考试都需要大量的词汇,如果在高中三年里注重积累词汇,英语一定会在高考中脱颖而出。

建议:

1、培养良好的自信心。要相信自己。考试不仅考察学习知识的能力,更考察每一个人的心理素质。记得高考前老师对我们说:“如果你们考前没睡好,或是身体不舒服,这些都没关系,只要你们心里相信自己,那么一切就都没有影响。”我认为这样的话一定程度上鼓舞了我的内心。

2、定期做总结。这个总结既包括学习上的梳理,也包括自己一路走来的人生感悟。学习上的梳理其实很容易,只不过比较费时,而且需要养成一个习惯。其实自己生活感悟的点点滴滴也是需要总结的。就好比现在我在总结高考那段时间的得失,让我看清楚自己的劣势和以后努力的方向,对生活心情的总结,能让人更好的认识自己,平和自己的心态。

同学们,大家都是以优异的成绩和严格的选拔才进入这所中学的,我相信经过三年的努力,你们一定有能力考入理想的大学。最后,祝同学们身体健康学习进步!谢谢大家!

宣讲稿和演讲稿的区别篇五

大家好

我是来自七年级一班的xx

首先我要感谢老师和同学们给予我这次展示自己的机会。

活泼开朗的我,从小学到现在一直担任班里设计黑板报一职。受到老师的肯定和同学们的喜爱,再加上我能说会跳,落落大方。宣传委员这个职务最适合我希望能得到大家的支持。

如果我这次竞选上了宣传委员一职我会更加热爱我的工作和关心每一位同学。 我会配合各位老师组织同学把校和班级的宣传工作做得仔细周到有条不紊积极组织开展丰富多彩的学校活动。让校和班级更加美丽,为集体争光。让同学们相处得更加和谐融洽。让同学们知道社会关注的新闻要是法质,健康,学习方法。不断进步度过美好的初中三年生活。我一定会言必行,行必果。认真做好老师分配给的任务。成为老师的得力助手。服务好同学让老师和同学们心服口服。我会用自己的努力和行动为自己赢得尊严赢得威望赢得信任。

所以请大家给我一个机会。相信你们自己的眼光支持我我一定不会让你们失望。

谢谢大家。

宣讲稿和演讲稿的区别篇六

人有两条路要走,一条是必须走的路,一条是想走的路,你必须把必须走的路走漂亮才能走你想走的路。

不努力,你怎么会知道自己也可以这么厉害。

最后4个月,你想改变些什么?

现在距离x高考还有4个月的时间,也就是还有一百多天,那么,最后一百多天,你想改变些什么?是准备开始睡得更晚,起得更早,更加认真专注地投入学习?是准备刷更多卷子,做更多的题,更加准备充分地面对高考?还是准备破罐子破摔,觉得付出再多也无力回天,准备自认天命?还是既不激进,也不退缩,迷迷糊糊地过完这一百多天?我希望你们能通过我接下来说的话,至少做出一点点的改变。

查漏补缺是你们自复习一开始就每天在做的事情,那么你是否清楚地对自己有准确的认识与定位,我的薄弱在哪,我的强项在哪,我擅长什么题型,我不擅长那种题型?以我现在的水平,把目标定成哪座大学,既符合我的实力,又足以值得我去为之奋斗?我知道很多人在进入高中前雄心勃勃,我一定要去清华北大,我一定要去985,211,但三年的时光消逝,带走的不单单是花开花落,曾经的壮志豪情也被这高强度的学习磨去不少,那么现在的你至少需要花费那么一点点的时间问问自己,我想要什么?所以,先从把握和认识自己做出第一步的改变,定下切合实际的目标,找到最适合自己的学习节奏。

周考的压力,每天面对的无数的卷子,你是不是已经陷入了准备考试,做试卷,评讲试卷这样的循环之中,找不到自己该有的节奏?如果现在让我说高三一年我后悔做过什么事,我就会说我后悔把每一次的周考成绩看得很重,考得好就兴高采烈,考得不好就郁郁寡欢,而忽视每一次的检验所暴露出来的知识问题。“我和他的实力明明不相上下,为什么他总是考得比我高,这不公平!”永远不要有这种想法,考试对每一个人是公平的,你要做到的是看到自己身上的不足,而不是一味地抱怨,发现别人比你优秀的地方,也是你该通过考试学到的东西。所以,见贤思齐,多总结自己,万事都是公平的。

永远不要羡慕别人比你多拥有什么,因为你永远不会知道别人为此付出了什么。简简单单一句话,最后4个月,做出自己想要的样子,至少当明年的这个时候你像我一样在这里的时候,想说的话不是我后悔,而是我庆幸。

你的对手究竟是谁?

去年的这个时候我也曾无数遍的告诉自己我的对手只有我自己,可事实真的就像那段鸡汤文一样简单吗?不去看周围人,只顾自己真的就可以吗?直到高考完我才想明白一件事,不要去否认你身边的同学是你的竞争对手,但始终不要忘记,他们首先是你的队友,是你的朋友。很多问题的解决,很多事情的进展,真的只靠自己是不可能的,学会去信任你身边的队友,学会向别人寻求帮助,多讨论,多倾听,你总会发现不一样的思路,不一样的见解,不断地充实自己,完善自己,单枪匹马很多时候敌不过千军万马。

回到问题的本身,你的对手究竟是谁?其实,无论是自己,还是你的同学,或是那千千万万你不认识的8考生,都会是你的对手,但时刻记住,你不是一个人在战斗,你更不是一个人在奋斗,你的队友就在你的身边,这种与人协作,共同进步的能力,不论是在现在,还是未来,都会是你前进的巨大支撑。

你现在的拼命到底为了什么?

你可以一天写完两支笔芯,做完三套卷子,你可以早上6点起床,晚上12点入眠,你可以一边吃饭一边看书,你可以放弃很多很多娱乐活动,那么你付出的这些到底又是为了什么?总有人比你更努力,但其实更可怕的是比你牛的人却比你更努力。其实现在说这些话对于你们来说都已经是老生常谈了,但我想你们还是需要这些话,至少是在你们低迷的时候。

不为老师,不为家长,也该单纯的为你们自己放手一搏了。有些路,你不走下去,你永远不知道那边的风景有多美。就像去年这个时候的我,不会知道北大的校园会有多美,不会知道敲代码之后的满满成就,不会知道自己也可以和那些电视里的人物一起学习,不会知道原来在更高的平台说出自己的看法会这么令人开心。就像现在的你们一样,或许有幻想,或许有期待,但只要没有实现,你就永远无法体会那种很单纯的快乐,不是轻松,可能更累,但那种收获之后的愉悦,那种与志同道合的朋友一起交流的开心,真的只有体会过后才会知道。

如果你还希望自己的人生是活给自己的,如果你还想去看看不一样的世界,就千万不要吝惜你的努力,至少也是当你回忆这段岁月的时候有一句“我曾经努力过”作为你骄傲的资本。就单纯的为自己努力一回,也是你未来嘴角上扬的理由。

其实,当我从北大回来以后,我就一直在思考这一学期北大给了我什么。作为一个已经半年多没有碰过高考题目的我,现在的做题水平应该远在你们之下了,很多当时烂熟于心的公式和解题方法,现在也真的忘掉很多了,但是学习确是始终坚持的事情,没有了许多公式强行记忆,没有了一成不变的解题套路,很多时候的我们也像你们一样担忧着考试,忧心着测验。如果说这一个学期让我不同于你们的也就是心态和能力了。

你会遇到更多更厉害的人,你会碰到真正意义上的学神,学婊,你会感叹为什么他们什么都会。于是开始坦然的接受差距,坦然的面对困难,80分也会开心到不行,60分也不会垂头丧气,更加的淡然,更加的从容,承认差距,但永不放弃,努力过始终不会太差。

你也会发现原来学校不只有学习,只要你想得到,你就能找到属于自己的一片天,你也会发现,原来当众说出自己的想法也没有那么困难,真的可以跟随自己的内心选择自己想做的事情了,可以痛痛快快的打球,可以开开心心的消遣,原来大学真的不一样。

宣讲稿和演讲稿的区别篇七

老师,同学们:你们好!

今天,我走上演讲台竞选的目标是班长。我曾担任过很久的班干部及校大队,有一定的经验,这是优势。我坚信,凭着我的勇气与经验,我一定可以做好班长这一职。

班长作为一个班级的核心人物,是架在老师和同学之间的一座桥梁,在工作中应该民主的征求同学的意见,但也要在同学中建立起威信。同学们的合理建议和要求,我会及时向老师反应;当老师和同学之间有矛盾的时候,我会明辨是非,敢于坚持原则.我虽不能做到永远一碗水端平,但我保证做到在任何时候,任何情况下,都以身作则,将班级,将同学放在第一位。

并且我认为班长要具有较高的组织能力和协调能力,我相信自己是够条件的。首先,我有能力处理好班级的各种事务。其次,我还具有较强的应变能力,所谓“处变不惊,临乱不慌”,能够处理好各种偶发事件,再次,我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私。在以情联谊的同时以“法”治班,最广泛地征求全体同学的意见,在此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事。

如果我当选班长,以下是我首先要做的几件事:

一,做好三个带头

2.带头积极配合老师完成自己的工作也将班委一班人的积极性都调动起来,使每个班委成员扬长避短,互促互补,形成拳头优势。

3.带头自觉遵守校规,班规及寝室纪律

谢谢大家。

宣讲稿和演讲稿的区别篇八

1、树立安全意识,加强自我保护,不走河边,沟沿,不走偏僻的道路。

2、同学们平时、节假日一定要牢记不要私自或与同学结伴到河边、水库边、池塘边玩等地方游泳、玩耍。

3、不在无家长或老师带领的情况下出去玩和游泳。

4、不去非游泳区游泳,不会游泳者不要游到深水区,即使带着救生圈也不安全。

5、要到正规的游泳馆游泳,游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋。

6、同学间要互相关心、爱护,发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍,要及时劝阻并告诉老师或家长。发现同伴溺水时的救护方法:在这里,老师特别强调的是“救人要在自己能力范围之内。”有很多学生是为了求助落水的同伴而溺水死亡的,他们在关键时候伸出援手的精神可嘉,但做法不可取。我们不提倡学生自我牺牲式的见义勇为。

当同学们发现有人溺水时,千万不要贸然下水救人,应马上大声呼救,或者拨打110、119报案救援。同时在可能的情况下可以将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者。同学们,安全重于泰山,万家平安是我们共同的心愿。老师希望同学们能够牢固树立安全第一的意识,珍爱生命,让欢乐和幸福永远围绕在我们身边,让平安伴随着大家健康成长!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

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