演讲稿具有宣传，鼓动，教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点，主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。那么你知道演讲稿如何写吗？以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
飞机演讲稿英语篇一
许多小伙伴第一次坐飞机都感到很激动，但是对其中流程又不太了解，以下小编为大家提供坐飞机流程，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。
到机场。你要注意时间，因为航空公司规定航班起飞前30分钟停止办理登机手续，所以你最后在起飞前1个小时到机场。
办登机手续(也就是换登机牌)。看看你的航班在哪个柜台办理，机场都有显示屏告诉你哪个航班在哪个柜台，找到相应柜台，将机票、身份证交给机场值机人员。如果你有大件行李，就在这里托运，经济舱20公斤以内的行李是免费的，比如我上次从上海出差回家带了几盒aphidic-a 就要托运，我担心被别人发现是延/时喷剂的，那就害羞了。。。。液体超过100ml就要托运。要注意托运的行李不要夹带违禁物品，办完登机手续，值机人员会将机票的旅客联、登机牌、行李票，身份证退回给你。
过安检。到安检通道，通道口有个安检柜台，你将机票的旅客联、登机牌、身份证交给安检员，安检员审核没问题会在登机牌上面盖章。然后过安检门，随身带的物品要从安检门旁的x光安检机过去，你自己要从安检门通过。安检没问题就进候机厅。
候机。通过安检后，看看你登机牌上面会标明你的航班在哪个登机口登机，找到与登机口对应的候机厅，几号登机口就在几号候机厅候机。每个候机厅的位置，机场都会有显示屏显示，不清楚可以问机场服务人员。找到候机厅就在那里休息吧，等广播通知登机。如果你抽烟的话，可以到吸烟室吸烟。记得注意听广播啊。
登机。听到登机广播后，在登机口会有服务人员撕登机牌，你就到登机口将登机牌交服务人员，服务人员从登机牌撕一小块，其他部分交回给你，你持登机牌跟着别人上飞机吧。
找机上位置。登机牌上标明有你的位置，如：5d、11c什么的，数字代表第几排，每排的座位是按a、b、c、d、e、f。。排的，飞机上的座位号标在放行李的舱壁(座位上方)。找到你的位置坐下，扣上安全带，起飞前关掉手机。
餐食。在飞行时，航空公司有免费饮料派发，长航线如在进餐时间，会有免费餐食供应(就一个盒饭，不好吃，量也少)，短航线就派点心。
到达。飞机到达目的站后，如果你托运有行李，记得去取行李，在往出口的通过上会有取行李的地方。
一般顺序是这样： 到机场。你要注意时间，因为航空公司规定航班起飞前30分钟停止办理登机手续，所以你最好在起飞前1个小时到机场。
(1)拿着机票、身份证到指定柜台(一般一进侯机厅就可以看见一个大屏幕，上面显示有各个航班相对应的办理柜台号)交给办理人员，她(他)会给你换登机牌，问你有没有行李要托运，记住拿回来的东西里至少应有三样：身份证、机票、登机牌，别拉下了。
(2)买保险(20元，不强制，看个人需要)。
(3)安全检查：到这里需要提供三样东西：身份证、机票、登机牌。
(4)到指定登机口等着上飞机，注意广播通知。登机口号码在登机牌上有标明。
(1)务必在飞机起飞前的半小时办好手续，因此，最好根据情况提前到机场，特别是黄金周、春运等人巨多的时候。有的机场非常严格，到时间了不让办就是不让办，比如北京机场。
(2)喜欢靠窗户位置的朋友可以在换登机牌的时候让办理人员给你安排一个靠窗位置，一般都没有问题，除非你去得很晚，位置都安排给别人了。
(3)托运行李时有的机场会收一个保险费，10元左右，比如福州机场;如果你的行李箱没锁，有的机场会强制你花5块钱买把小锁，比如广州机场。
(4)带着水果刀时最好放在行李中托运，不然90%可能会给没收掉。另外，小动物不能带上飞机，要托运也要有检疫证明，比较麻烦。盆栽植物、花卉类的可以。
(5)托运的凭证一般贴在机票上，到达并取出行李后，会有工作人员检查托运凭证和行李上的标签是否相对应。小心别拿错别人的，把自己的丢了。
一般只要飞机晚点，在吃饭时间的，机场都会提供免费饮料或餐食(似乎晚上的比中午的更易得到照顾)。如果晚上的飞机告知当天不能飞了，就得看情况了。是飞机维修、航班调配等的原因，机场会提供食宿。由于天气、突发事件、空中交通管制等原因，就只能退票或改签了，这种情况机场是不管吃住的。
就是某个航班卖出的票数超过飞机座位数。为了保障自己的收益，几乎每家航空公司都存在一定比例超售的现象，以保证航班座位的利用。国外航空公司一般把超售机票占售出机票的比例控制在3%左右，我国则规定超售机票不能超过5%。
大家要问了，这样岂不是有些人无法登机?没错。对于这种情况，机场的一般做法是：首先在旅客中寻找自愿者改乘其他航班。如果没有足够的自愿者，就采取拒绝登机的方式。航空公司会对自愿改乘航班的旅客开出补偿证明和配套的旅程优惠计划;对于被拒绝登机的旅客，会得到现金补偿，当然，也可以要求提供往返机票补偿证明、相应的旅程优惠计划来替代现金补偿。
一旦被拒载，旅客有资格要求航空公司作出补偿。具体的补偿会在办理登机手续的柜台立即办理，同时会签订一份协议以放弃今后向航空公司追溯责任的权利。
为了避免到了机场被拿下而耽误行程的情况发生，有几点需要注意：
(1)越紧张的航线越容易超售。
(2)尽量早到机场，晚到的如遇超售情况就有可能被拿下。
(3)票打折越多的越容易被拿下，所以，买了打折票的同志，早点去办理手续为妙。
乘坐飞机的相关小知识
(1)从飞机舒适度来看，波音747宽体最好了，又大又平稳。稍小的机型感觉空中客车的更好些。
(2)飞机座位是按a、b、c、d横排过去的，波音的标在行李架上，空客的标在座位头顶的小灯上。找不到可以叫空姐帮忙。对于窄体飞机，一般每排6座，a和f是窗口。 登机牌上标明有你的位置，如：5d、11c什么的，数字代表第几排，每排的座位是按a、b、c、d、e、f。。排的，找到你的位置坐下，扣上安全带，起飞前关掉手机。
(3)某些机型的小桌板不是在椅背上，而是藏在座位旁的扶手里，可以掀开拿出来。
(5)起飞前别忘关手机啊(废话)，呵呵，空姐会告诉你的。
(6)起飞或降落时，如耳朵感觉不适，可张开嘴;嚼口香糖也有效，别噎着就行。
(7)机上服务整体来说，个人感觉地方性航空公司的比较好(海航、厦航。海航的每个航班上基本都配备外籍空姐。
当您进入机舱时，可将座位卡交给空中服务员，请他带领或指引入座。到了座位以后，可将随身行李摆在座位顶上的行李舱。大衣或雨具可交由空服员代为保管，沿途飞机上有任何需要，也都可以要求空服员帮忙，不用客气。飞机起飞和降落前后，摇晃厉害，应系好安全带，不能吸烟。
随着飞机的上升，耳朵会因高空压力而不舒服，嚼片口香糖或吃东西，保持口腔活动，可以减少不适的感觉。如有婴儿同行，则可在此时喂食牛奶。起飞后不久，机长会透过广播致欢迎辞，然后再由服务员报告预定到达时刻和注意事项。通常会以该航空公司的国语和英语等两三种语言广播。
飞机上的座位很舒服，下方有一圆形按钮，想仰卧时用力按它，靠背会自动往后倾倒，但飞机起降时，靠背必须放直，恢复原状。
前座背后有一小桌板，吃东西、写信时可拉出使用，用毕收起，非常方便。其下通常置有两三个大袋子，要面放着班机时刻表、航线图、明信片、纸拖鞋、呕吐专用塑胶袋等。头顶上的架子备有枕头、毯子供旅客使用，不够的话，还可以向空服员索取。架子里面或窗户中间有空气调节孔和电灯按钮，需要时可以自行启用。因飞机型号不一，设备也会有所不同，一般地都提供相类似的功能，反正有凝问提出即可。
在安全状况下，坐在飞机紧急出口的旅客绝对注意，无论如何不能因好奇提拉扶手，否则飞机将会迫降或失事。
旅客不能开这是炸弹之类的玩笑，否则将被拘留并承担由此引起的巨额费用。
坐定了以后，飞机上的节目就开始了。
1.阅读、写信：喷气客机飞行高度都很高，机身较稳，除了日出、日落和云层外，看不到大地的景色，阅读书报以及写信的机会相对增加。通常机上会有报纸、杂志供应，自己喜爱的书刊也可以随身携带2、3本。
2.娱乐：大部分的巨无霸机上，都有电影和音响设备。
3.餐饮：为了避免恶性竞争，国际航空公约对各航空公司限制得很严格，机上餐饮就成了航空公司招待旅客的重头戏，餐具和菜肴都很讲究。进餐时，将前座背后的小桌拉出来，以便服务员摆餐具。对於食物有特殊要求的旅客，像佛教徒吃素、回教徒不吃猪肉，事先向订度组或机场柜台办理登机手续老说明，航空公司会特别为您准备。为适应国际旅客，飞机上一律采用西餐的形式。进餐时，也供应茶、咖啡、可乐、汽水等饮料，可以随时向空服员索取。头等舱乘客，可免费饮酒，经济舱乘客则需付费，美金是通用的货币。
4. 抽烟：禁止吸烟no smoking的信号消失后，吸烟区内的旅客就可以随意吸烟了;但仅限于纸烟，烟丝和雪茄因机舱内空气调节速度不足以有效排除，故绝对禁止。火柴和打火机最好放在口袋，不要放在行李里面，比较安全。飞机上也卖香烟，价钱便宜可以买来自用或送人，但也不要多买，免得被海关没收。
5.喝酒：根据国际空运协会规定，经济舱不招待酒类，不过也有部份航空公司的经济舱是供应酒类的。只要指定酒名，服务员就会送上来。机上也出售整瓶的酒，价钱和免税商店差不多，也很便宜。机上的酒吧，旅客都可以使用，但注意不要喝醉酒，免得出丑。
6.睡觉：睡觉时，可以把座位放倒，换上拖鞋，把枕头摆好，盖上毛毯，最好系上安全带，免得遇到气流不稳，空服员会把旅客叫醒，请您系安全带，反而扰人清梦。
7.上厕所：洗手间依机型不同，有的在前，有的在后。男女有别，进去之前应先看清楚门外的标志，以免误闯。门上有occupied的信号表示使用中不要再去敲门，vacant表示没人，可以使用。进去后一定要上锁occupied的信号才会亮，告诉别人你已在使用中。flash表示用毕冲水。在洗手间内，吸烟也是绝对禁止的。
8.航行中，空服员会发一份入境登记表或海关申报表，应该早一点填妥。填写的项目，护照上都有，但须以英文填写，不会填可请随行导游或空服员代填。
如果飞行方向和地球自转相同向东，黑夜缩短，向西则黑夜漫长。这种时差的不适应，在飞机旅行上很普遍从登机，就得开始学习。如晕机，可向服务员要镇定剂，或打开空气调节孔吹冷空气，实在忍不住，并可以拿出呕吐袋来预备。遇到机舱内氧气密度不平衡，有呼吸困难、头痛、咳嗽、心脏不舒服等现象产生时，只要拉下头上的氧气罩套上，不久就可恢复正常。使用方法，在飞机刚起飞时，应留意服务员对机内救生等设备的示范。
长时间飞行，不妨和邻座不相识的旅客聊聊天，交换彼此的见闻，既可解除寂寞，又多交些朋友，享受一下四海之内皆兄弟的乐趣。
上飞机前不要进食含过多的纤维素和容易发酵产气的食物，以免在飞机上腹胀及食欲不振。
不要吃太饱。因进食大量油腻或高蛋白食品，不容易消化，会导致腹胀、腹泻及容易晕机。
不可饥饿上飞机。因为飞行时，高空气温及气压之变化使人体需要消耗较多的热量。
要吃含热量高的食物，而且胃中空虚容易恶心，所以上飞机前应吃易消化及营养丰富的食品。
原则上在上飞机之前一至一个半小时，可依个人喜好，选吃些面包、小点心、牛奶、瘦肉和水果等，只要八分饱即可。
老年人和心脏病患者旅行时，只要身体一般状况较好，心脏功能没有明显的障碍，也没有出现发生心脏急症的先兆，是完全可以坐飞机的，而且在长途旅行时应尽量选择坐飞机，但必须注意只能选择大型和中型的客机，绝对不要坐小型客机。大中型飞机舱内宽敞，座椅舒适，飞行平稳，噪音很小，起降轻捷。对于老年人 和心脏病病人来说，由于飞行时间缩短，不至于产生旅途劳累与不适，因而也就减少了促使心脏病发作的诱因。所以，老年人和心脏病人外出旅行最好坐飞机。
飞机演讲稿英语篇二
2.能以自述的方式介绍航天飞机
3.激发学生对航天飞机的探索欲望与兴趣
过程：
一、导入
1.今天我们继续学习第十九课《航天飞机。你瞧，他今天又来到我们身边了。板题，读题。他今天来可是有目的，想请小朋友为他作一段自我介绍，因为他相信小朋友们一定会通过今天的学习对他了解更透彻。
2.他这么信任我们，可不能辜负他呀！认真想想，我们要从那几个方面为他作介绍呢?让我们好好读读课文吧！
生读课文，思考：我们要从那几个方面来介绍航天飞机?(打出来)
二、读悟
1.同桌之间可以互相交流交流，做些补充、修改。（航天飞机看到小朋友们这么认真的态度，可高兴了！）
2.让我们开始吧！
生从外形特点、飞行特点、特殊本领三方面概括交流，随机插入图片与文字资料，并朗读课文。
外形：庞然大物 三角形、尖尖、方方
特点：更快更高 转眼间、无影无踪
他能飞两万米高，我却能飞几十万米高。
从东海之滨到帕米尔高原，他要飞行四个多小时，我只要飞行七分钟。（作比较、列数字）
快：四小时从早上八点到中午十二点，七分钟一个课间活动时间都要不了。
本领：补充图片和文字资料
4.出示：大家好，我是
学生介绍
小评委，你有什么想法，赶快点评一下吧！（我觉得 ）
航天飞机真了不起呀！你能用一句话夸夸他吗？
！
比较之下，自卑了，因为本领不如他。
来劝劝他吧！（引读第一小节、结合平时了解介绍普通飞机的本领）
6.大家的话多么发人深省呀！智慧老人也这么说，让我们都当当智慧老人来劝劝他吧！
齐读最后一小节！
是啊，人外有人，天外有天，我们可不能妄自尊大；尺有所短，寸有所长，我们也不能自卑！
三、拓展质疑
交流幻想，拓展思维，启发动脑，爱上科学。
2.有了幻想就有了希望，有了希望就有了力量，小朋友们，让我们乘着幻想的翅膀，多向智慧老人提问，相信今天的幻想一定会成为明天的理想，会实现的！
四、作业
航天飞机想把大家给他作的介绍带到太空中告诉更多的朋友，你能帮他完成这个心愿吗？写在草稿本上。
反思：这是一篇科普小品文，以童话故事的形式呈现出来就是为了避免说明文的枯燥乏味，以便激发孩子的兴趣。小组教研活动时，同组老师帮我切合本班实际，结合新基础开放理念，设计了如上教案。设想都是美好的，可因为我心里一直过不了这一关，认为这样的设计我不能适应，不能上好，所以整节课自己都是底气不足的，再加上上课时实践已经过去十分钟了，所以整个人更慌了，只顾走教案了。
上完这节课，我就觉得心里很难受，本组老师又开导我：课没有好坏之分，就是一种尝试而已，这次不行，下次重来就是了。听了这话，我想，下次自己一定要改变自己的心态，接受新的方式，新的理念，不能墨守陈规。
本课的教学设计应该是很精妙的，首先创设情景让学生置身其中，然后抛出大问题“从哪几方面来为航天飞机作介绍？”通过自主读文，同桌协作的方式来解疑，这样的设计是切合新基础“还”的理念的，是想让学生在这样的氛围中能自我体悟、总结、汇报，且能锻炼协作精神的。学生汇总出来后再抛出图片和文字资料来充实文本，让学生不要把眼光仅仅局限在文中。可是因为我对课堂的组织与调控能力有限，对学生开放式学习的指导也只是一知半解，平时做的不是很好，所以本来设计中的“放”就变成了我一步步在引，完全违背了设计初衷。归根结底，还是我个人的心态没有放开，对“放”的理解太单薄，平时操作又缺乏科学性，所以导致了这节课最大的缺陷。以后在平时的课堂中定要结合新基础的理论知识有指导性地来组织课堂，另外还要锻炼自己的教学机制，更好地调控课堂，能够更有效地跟学生一块成长，把学习的主动权真的还给孩子。
第三块的质疑设计，本来是体现了语文教学的人文性，希望能激发学生更强烈的探究欲望与探索兴趣，把课堂延伸到日常生活中去。可是因为前面操作的失败，导致这一环节根本没好展现出来。
真正的一节课是要有效的，今后要从这方面来指导自己的教学。而且不能急功近利，要多思考，多针对本班学情开展教学活动。
飞机演讲稿英语篇三
教学过程
一、见面时间短
1、 同学们，银色飞机和航天飞机在茫茫宇宙中见了几次面？（2次）
2、我们先来听一段录音，这是银色飞机和航天飞机第一次见面时的情景，要求同学们闭上眼睛，一边听，一边想：银色飞机第一次见到航天飞机，心情怎样？（吃了一惊）
放录音：就在这时，突然猛窜上来一个庞然大物，……那朋友呼的一声便一掠而过了。
交流后，打开课本。
出示：银色飞机为_______________________而感到吃惊。
横线上的内容与吃惊有什么关系？（是吃惊的原因）
3、我们再来看：
出示：突然、猛窜、忙不迭、话音刚落、呼的一声、一掠而过，从这些词语可以看出：航天飞机飞得_____，他们见面的时间_____。
4、在这样的情况下，他俩的对话该怎么读呢？谁来当银色飞机？谁来当航天飞机？（对话朗读）
5、请大家关上书，我们再来听听银色飞机和航天飞机的第二次见面的情景，请闭上眼睛，一边听，一边想：银色飞机第二次见到航天飞机，心情又怎样？（惊喜）
放录音：只一会儿功夫，……那航天飞机早已在地球上着陆了。
交流后，打开课本。
出示：银色飞机为________________________而感到惊喜。
6、我们再来看：
出示：从“只一会儿功夫”，可以看出银色飞机和航天飞机两次见面间隔的时间______。
7、他俩第二次见面的对话又该怎么读呢？谁来当银色飞机？谁来当航天飞机？（对话朗读）
二、心情变化多
1、同学们，银色飞机和航天飞机两次见面的时间很短，两次见面间隔的时间也很短。这么短的时间里，银色飞机的心情却在不断变化。请大家读读第五自然段，找出描写银色飞机心情的词语。（高兴、羡慕、担忧、惋惜）
为什么银色飞机的心情会不断地变化？
出示：
银色飞机为________________________而感到高兴。
银色飞机为________________________而感到羡慕。
银色飞机为________________________而感到担忧。
银色飞机为________________________而感到惋惜。
2、 指导朗读
那朋友尖尖的脑袋，……而感到高兴。（抓住“雄壮威武”）
瞧，他飞得多快，每小时怕有两万多公里吧！……羡慕极了。（抓住“怕”）
三、特殊本领大
1、同学们，银色飞机只知道航天飞机外形雄壮威武，速度十分惊人。航天飞机有什么特殊的本领，他知道吗？（不知道）假如你xx年后成为中国航天站的一名宇航员，你能向来自世界各国的客人们介绍我国新研制的航天飞机吗？默读第六自然段，填写作业 纸，待会介绍。
出示：xx年后，你光荣的成为了中国航天站的一名宇航员，请你向来自世界各国的客人们介绍我国新研制的“华夏一号”航天飞机。
我驾驶的是中国新研制的“华夏一号”航天飞机。你们看，他尖尖的脑袋，方方的尾巴，两侧张着三角翼，雄壮威武。他速度惊人，每小时有两万多公里，可以飞出大气层！“华夏一号”专程来往于地球和空间轨道之间，能_________，能_________，还能_________，他的本领真是神通广大，我将为祖国的航天事业而贡献一切力量！
2、请2－3人上台介绍。
听同学们这么一说，我们发现：银色飞机的担忧和惋惜都是多余的。（擦去板书中的担忧和惋惜）要是他早知道航天飞机有神通广大的特殊本领，他一定会为新朋友感到——自豪，因为航天家族中又多了一名新成员！
四、爱国科学情
出示：
秋瑾小学四（2）班全体同学：
你们好！
1970年4月24日，我国自行研制的“长征一号”运载火箭成功地发射了第一颗人造卫星——“东方红一号”。20多年来，我国的航天事业有了飞速的发展，已相继把30多颗科学卫星送入太空，并承揽了为外国发射卫星的任务。我国早已掌握了卫星的回收技术，还能用一枚火箭同时把3颗卫星送入预定轨道。可是，我国的航天技术与世界先进国家还相距甚远，我们还没有自己的航天飞机，还没有自己的宇航员。同学们，你们是祖国的未来，未来需要你们去创造！将来，你们当中就有可能出现科学家，出现宇航员，我国的航天事业将会更加辉煌！同学们，行动起来吧，为科学、为祖国而努力吧！
中国航天总部
1998年10月1日
结束
1、银色飞机为自己不能飞出大气层去访问空间医院（或送人造卫星上天）而对空长叹。
2、色飞机为突然猛窜上来的庞然大物而感到吃惊。
3、银色飞机为新朋友回来了而感到惊喜。
4、银色飞机为雄壮威武的新朋友而感到高兴。
5、银色飞机为新朋友每小时能飞两万多公里而感到羡慕。
6、银色飞机为新朋友飞出大气层不能回来而感到担忧。
7、银色飞机为新朋友没有能力回来而感到惋惜。
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本文转载
飞机演讲稿英语篇四
1、通过朗读来理解课文一、二、三自然段。
2、利用现代化教学手段，激发学生兴趣，帮助了解航天飞机的特点和作用。
3、激发学生从小热爱科学、树立远大理想。
教学重、难点：重点理解二、三自然段，了解航天飞机的特点和作用。
教学准备：课件制作
教学过程：
一、复习导入：
1、今天我们继续学习《航天飞机》。板书课题，齐读。
2、上节课我们一起学习了《航天飞机》，你知道了些什么？
二、精读课文：
学习第一段：
1、老师描述：蔚蓝的天空，有一架飞机在自由自在的飞行，他一会儿俯冲，一会儿爬升，一会儿翻筋斗。学生闭上眼睛，想象画面。
2、指名说，你刚才仿佛看到了什么？
3、师：假如你的小手是一架飞机，老师一边说，你的小手一边跟着做动作，你会吗？请一个学生上台演示给大家看。学生评议。通过动作演示，学生评议理解“俯冲”“爬升”“翻筋斗”。
4、师：这时的这架飞机觉得自己？（得意，了不起，技术高明，认为自己的本领大……）
5、你能读出此时飞机的心情来吗？指名读，齐读。
学习第二、三段：
1、同学们大声的读读第二、三段，边读边想航天飞机到底是什么样的？他有什么特殊的本领？边读边在相关的词语、句子上做上记号。
2、交流：
师：我们用“航天飞机 。”来说一说，并说说你是从哪些词句中感受到的？（教师相机板书，点击字词，指导朗读）学生说到哪个就先交流哪个。
（1）外形庞然大物。出示图片
师介绍：航天飞机长约五六十米，高近20米。重达近百吨，像大海中的鲸，也是一个庞然大物。读好词语，再读这句。
师：这庞然大物是怎么样的呢？谁来给大家介绍介绍？指名学生上台看图说。
外形“三角形的……尖尖的……方方的……多有趣呀！”指名读句子，评议，知道感情朗读，齐读。
（2）飞得快。
师：怎么样才叫“一声呼啸、腾空而起”？“无影无踪”是什么意思？你能读好这个词吗？指名读好词语。
师：转眼间连影子都看不见了，可真快呀！哪个小朋友能通过朗读让大家也感受到航天飞机是飞得那么的快？指名读，齐读。
师：还有哪个句子也是说航天飞机飞得快的？指名说。
出示：“从东海之滨……他只需七分钟。”
师介绍：谁知道帕米尔高原在哪儿？东海之滨在哪里？帕米尔在西，东海之滨在东，几乎是横跨了整个中国，大约有4000公里长呢！航天飞机只需——七分钟，而飞机要——四个多小时，飞机多花了多少时间啊。航天飞机比飞机飞得——更快。（板书：飞得更快）指名读好，女生读，男生读。
（3）飞得高：
师：你从哪些句子中知道的？
出示：你能非两万米高，他却能飞几十万米高。指名读
师：所以说航天飞机飞得——更高。板书飞得更高。指名读，评议，指名感情朗读，齐读。
（4）本领大：
师：你从哪个句子中知道的？
师：你读懂了吗？能用自己的话说说航天飞机的本领吗？
出示：航天飞机的本领可大了！他能 ，能 ，能 。指名说，多请几个学生说。再自己说一说。
师：从这里我们可以看出航天飞机的本领比飞机——更大。（板书：本领更大）
小结：航天飞机真是了不起，老师也情不自禁的要夸一夸他了，你们想吗？一起感情朗读第二、三段。
学习第四段。
师：智慧老人看出了飞机的心思，就开导飞机了，你也能学学智慧老人，来开导开导飞机吗？出示句子，指名读。
师：“替代不了“什么意思？这里指是谁替代不了谁？为什么？
师：你也能来开导开导飞机，说说他的长处，让他重新树立信心吗？
小结：在你们这些智慧小朋友的开导下，飞机又找回了自信，开心地向高高的蓝天飞去了。
三、用自己的话介绍航天飞机。
师：通过刚才的学习，你了解了很多航天飞机的知识吧！下面请同学们用自己喜欢的方式来说一说。先可以自己说，同捉讨论，小组讨论也可以，再指名说。
出示：
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四、课外延伸：
学生观赏老师搜集来的神州六号的图片。师简介：2005年10月12日9点整，神州六号载着费俊龙和聂海胜两位宇航员成功发射了。10月17日4时33分，神州六号成功着落。
师：你还想了解更多的航天科学知识吗？就让我们亲自到报刊杂志上找一找，到网上去搜一搜，你会了解更多！在班会课上以《航天知识我知道》为主题进行交流。
附：
飞得更快
航天飞机 飞得更高
本领更大
飞机演讲稿英语篇五
《水上飞机》教学案例
师：水上飞机还有很多兄弟。文章第七自然段介绍了，先读一读，再想一想，一会请同学来介绍一下。
生自读课文。
师：谁来介绍一下？
生：有的可以随时从海上起飞，参加战斗。
师：你能给他取个名字吗？
生：水上战斗机。
师：谁也想来介绍一下？
……
师：在这里加了“……”（板书）谁来说说这个省略号表示什么。
生：省略了还有其他水上飞机。
师：那如果你是飞机设计师，你会怎么设计呢？它的功能是什么？你也给它取个名字。
生：水上环保机，可以用来清理水上的垃圾。
师：你想象真丰富。不仅如此，你还是个环保小卫士，知道要保护环境。谁还有新点子。
生：海上旅行机。它既可以在天上飞，也能停留在海面上，甚至还能在水底，让人们在海底参观旅游。
师：你的想法更有创意，连老师也想坐一坐你设计的飞机。
……
评析：在这里，我结合课后习题“如果让你造水上飞机，你还想让它发挥哪些作用？”设计了以上教学环节，在课上我以鼓励为主，让学生充分发挥想象，刚开始由课文中的飞机逐步过渡到自己设计的飞机，层层导入，当学生发表意见后，用一些比较煽情的话鼓励学生，这样，学生就敢于发表自己的意见，课上，刚开始学生发言并不多，但慢慢地举手的人多了，发言也积极了，这正说明了教师引导的重要性。我们在课上适当的引导能激发学生学习的积极性。
飞机演讲稿英语篇六
我很喜欢飞机，经常看着天上的飞机在想：坐飞机的感觉是怎样的呢？有时，我看见天上的大飞机在飞会忍不住叫起来：“啊！飞机！”终于，在今年五一节前夕，爸爸说带我去西安旅游，我们的交通工具是什么呢？就是我梦想的飞机！
我终于登上了飞机，哈哈！我正好是坐在窗边的位子，我想：透过这小小的窗户可以看到美丽的云彩了。过了许久，飞机开始慢慢的滑行，发动机的声音越来越响。突然飞机加大了马力：巨大的轰鸣声，让我有心跳加速的感觉。不一会儿，飞机“拔地而起”直冲蓝天。
时间过得很快，经过两个小时的飞行，飞机开始逐渐下降了。渐渐的，我看到了山川、河流。真是很美，我们快到西安了！
几分钟后，我们降落在西安的咸阳国际机场，哦，西安，我来了！
飞机演讲稿英语篇七
真正坐上飞机后我却不由自主的紧张起来，心想：“飞机会不会突然掉下去呀？”想到这我手心里直冒冷汗，不由地紧紧地拉着妈妈的手，妈妈看出我的紧张，笑着说：“没事的，儿子飞机很安全，不用紧张！”看着妈妈轻松的表情，我的心也慢慢平静下来。
飞机准备起飞了，只见它先在滑道上滑行，五分钟后，比车轮小的前轮上升到天空，霎那间，只听“嗖”的一声穿入云霄，在飞机腾空的同时，我突然感觉到一种失重感，心好像一下子提到了嗓子眼，双耳里感觉到一丝丝的疼，我跟妈妈说耳朵里疼，嗡嗡的响，妈妈说这是正常的反应，一会就好了。果然没过一会，我的这些症状就一一消失了。我慢慢地俯瞰窗外，地面上的高楼大厦，崇山峻岭，变得越来越远，越来越小了，俨然是一个沙盘。
空中的一切使我惊叹不已，天空上的云千变万化，有的像仙女，有的像玉雕，有的像原子弹爆发时形成的蘑菇云，有的像冰雕，还有的像连绵起伏的雪山峰……飞机在空中运行平稳了，飞机平稳得像蜗牛一样爬行，不像我平时在地面看的飞机飞得那样快。
飞机飞了两个小时后，开始慢慢降落，我们遇到了强气流，当时我感觉五脏六腑如同翻江倒海一样。着陆时，飞机“噌”的一下，前轮先着地，在滑道上一直滑……彻底落地了。“好爽呀！”原来坐飞机是那么刺激。
这次坐飞机给我留下了极深的印象，我在飞机前还拍了一张玉照呢！
飞机演讲稿英语篇八
从我第一次坐飞机起，我就深深地爱上了坐飞机，现在只要一说起要去坐飞机，我就兴奋地要跳起来了。
我觉得坐飞机有三大好。
第二大好处：看电视。在飞机上，每个位子前都有一个小电视，我最喜欢悠闲地靠在那儿，翘起二郎腿。手上拿包薯片边吃把看，这叫享受生活。
飞机上什么都好，就是老妈坐边上不好，哎，要是老妈把这个坏习惯改掉，那就很完美了。
飞机演讲稿英语篇九
西街小学三年级 刘博宇
暑假的一天，妈妈，姨妈，姥姥，姥爷带我和阳阳哥坐飞机去秦皇岛旅游。我兴奋极了，因为这可是我第一次做飞机呢。
我们早晨七点钟来到了机场，哇！机场的跑道停着好多大大小小的飞机。我们换好登机牌，经过严格的安检，登上了一架小型客机。漂亮的空姐向我们讲解了一些注意事项后，飞机终于开始缓慢地滑行了，几分钟后飞机猛地冲上了天空，我的耳朵感觉有些涨得难受，不过妈妈让我嚼了一块口香糖，感觉好多了。
飞机开始颠簸起来，我害怕了，脑海中漂浮着各种可怕的想法。妈妈说飞机在天空中飞行就是时而颠簸，时而平稳的，我才放心了。
两个小时候，我们终于降落在了秦皇岛机场，我恋恋不舍地走出了机舱。我们还和这架飞机合影了呢。第一次坐飞机真令人难忘呀！
飞机演讲稿英语篇十
作者：佚名 转贴自：转载 点击数：151
南丰中心小学 杭华萍
一、直观形象，有利于解词析句。
二、动画效果，有利于突破难点。
难点一：掌握航天飞机的样子。
难点二：感受航天飞机的飞行速度快。
难点三：体会航天飞机的作用大。
三、入情入境，有利于感情朗读。
四、开阔视野，有利于激发志趣。
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