每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
财经法规与会计职业道德论文篇一
会计职业道德教育的人物主要是帮助和引导会计人员培养会计职业道德情感，树立会计职业道德信念，遵守会计职业道德规范，使会计人员懂得什么是对的，什么是错的;什么是可以做的，什么是不应该做的;什么是必须做的，什么是坚决反对的。会计职业道德教育的内容包括以下一些方面：
(一)会计职业道德观念教育
职业道德观念教育就是在社会上广泛宣传会计职业道德基本常识，使广大会计人员懂得什么是会计职业道德，了解会计职业道德对社会经济秩序、会计信息质量的影响，以及违反会计职业道德将受到的惩戒和处罚。并利用广播电视、报刊杂志等媒介，表彰坚持原则、德才兼备会计人员，鞭笞违法违纪的会计行为。形成遵守职业道德光荣，违反职业道德可耻的社会氛围，树立会计职业道德观念。
(二)会计职业道德规范教育
会计职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计职业道德规范为内容的教育。以爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务为主要内容的会计职业道德规范是会计职业道德教育的核心内容，并贯穿于会计职业道德教育的始终。会计人员应牢记为人民服务的宗旨，端正为人民服务的态度，掌握为人民服务的本领，熟知为人民服务的内容，树立为人民服务的精神。要有高度的自觉性，经常用会计职业道德规范来衡量自己在职业实践中的一切言行。
(三)会计职业道德警示教育
职业道德警示教育就是指通过开展对违反会计职业道德行为和对违法会计行为典型案例的讨论和剖析，给会计人员以启发和警示，从而可以提高会计人员的法律意识和会计职业道德观念，提高会计人员辨别是非的能力。
(四)其他教育
与会计职业道德相关的其他教育主要有形势教育、品德教育、法制教育等。
形势教育的重点是贯彻“以德治国”重要思想和“诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假账”的指示精神，进一步全面、系统地加强会计职业道德培训，提高广大会计人员政治水平和思想道德意识。
品德教育的重点是引导会计人员自觉用会计职业道德规范指导和约束自身行为，提高职业道德自律能力，最终形成良好的、稳定的道德品行。
法制教育的重点是引导会计人员熟悉并了解不同历史时期的会计法律法规，学会运用法律的手段处理会计事务。
【例1】(单选题)与会计职业道德相关的其他教育不包括()。
a.形势教育
b.品德教育
c.警示教育
d.法制教育
【答案】c与会计职业道德相关的其他教育主要有形势教育、品德教育、法制教育等。
财经法规与会计职业道德论文篇二
3二、多项选择题。(下列每小题备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。请将选定的答案按答题卡要求，用28铅笔填涂答题卡中相应的信息点，本类题共40分，每小题2分。多选、少选、不选均不得分。)
1．现行所得税税种有()。
a．个人所得税
b．外商投资企业和外国企业所得税
c．企业所得税
d．农业税
2．下列属于税收征收管理措施的有（）。
a．延期纳税
b．出境清税
c．加收滞纳金
d．税务机关行使撤销权
3．税务机关检查从事生产经营的纳税人存款账户时，应当()。
a．经县以上税务局(分局)局长批准
b．出示税务检查证
c．出示税务检查通知书
d．持全国统一格式的检查存款账户许可证明
4．个人存款账户可以用于()。
a．存款
b．取款
c．通过转账支付水电费
d．办理信用卡
5．票据责任有()。
a．付款义务
b．偿还义务
c．保证义务
d．承兑义务
6．票据权利包括()。
a．请求权
b．追索权
c．保证权
d．提示付款权
7．下列属于应当征收消费税的产品有()。
a．实木地板
b．成品油
c．木制一次性筷子
d．高尔夫球及球具
8．根据《陕西省会计管理条例》规定，()应当设置总会计师。
a．大中型企业
b．达到一定规模的事业单位
c．达到一定规模的民办非企业单位
d．业务或行业主管部门
9．下列属于由国税局负责征收的税种有()。
a．增值税
b．消费税
c．关税
d．车船税
10．下列属于票据基本当事人的有()。
a．出票人
b．承兑人
c．付款人
d．收款人
11．下列属于纳税人权利的有()。
a．要求回避权
b．陈述权
c．控告检举权
d.保密权
12．根据《会计法》规定．对不依法设置会计账簿的单位，由县级以上人民激府财政部门给予的处罚措施有()。
a．责令限期改正
b．没收营业执照
c．罚款
d．没收税务登记证
13．下列关于支付结算的表述中，正确的有()。
a．支付结算是一种要式行为
b．金融机构都可以进行支付结算
c．谁的钱进谁的账、由谁支配
d．在银行开立存款账户的单位和个人办理支付结算，账户内需有足够的资金保证支付
14．下列各项中，可以由出纳人员担任的工作有()。
a．办理银行结算
b．收付现金
c．登记现金日记账
d．登记债权、债务明细分类账和其他明细分类账
15．下列各项中，可以由会计人员担任的工作有()。
a．填制记账凭证
b．登记银行存款日记账
c．登记总账
d．编制会计报表
16．下列各项中，可以由会计机构负责人担任的工作有()。
a．检查银行对账单
b．审核银行存款余额调节表
c．审核会计报表
d．审核会计凭证
17．根据《陕西省会计管理条例》规定，与单位负责人有配偶、姻亲、直系血亲和三代以内旁系血亲关系的，不得担任的职务有()。
a．总会计师
b．会计机构负责人
c．会计主管人员
d．成本会计
18．某公司因资金周转困难，需要向银行贷款。会计赵某根据总经理的授意，编制了一份虚假的会计报告，获得了银行贷款。下列说法正确的有()。
a．赵某的行为违背了坚持准则的会计职业道德要求
b．赵某的行为违背了客观公正的会计职业道德要求
c．赵某的行为违背了参与管理的会计职业道德要求
d．赵某的行为违背了强化服务的会计职业道德要求
19．2009年2月，公司财会部预测公司本将发生亏损。总经理责成总会计师对会计报表做“技术”处理，以实现当年盈利的目标。请从会计职业道德角度分析，总会计师可采取的正确做法有()。
a．向董事会反映总经理的不合理要求．
b．屈从总经理的意见，编制当年财务会计报告
c．坚持会计准则、依法办事，坚决顶住总经理的不合理要求
d．在确实不能改变总经理不合理要求的情况下，提出辞职
20．某股份有限公司会计王某向公司总经理建议，利用现代信息技术进行网上业务洽谈，并实行优惠的折扣政策。公司采纳了王某的建议，销售额保持了快速增长。王某的行为体现（）的会计职业道德要求。
a．爱岗敬业
b.坚持准则
c．参与管理
d．强化服务
财经法规与会计职业道德论文篇三
想要变成一个合格的会计师，下面的知识必不可少，职业道德规范考试也会考到，一起来看看吧!
爱岗敬业指的是忠于职守的事业精神，这是会计职业道德的“基础”。
爱岗：会计人员热爱本职工作，安心本职岗位，并为做好本职工作尽心尽力、尽职尽责。
敬业：人们对其所从事的会计职业或行业的`正确认识和恭敬态度，并用这种严肃恭敬的态度，认真地对待本职工作，将身心与本职工作融为一体。
“爱岗”是“敬业”的基石，“敬业”是“爱岗”的升华。
1.正确认识会计职业，树立职业荣誉感。
2.热爱会计工作，敬重会计职业。
树立“干一行，爱一行”的思想。
3.安心工作，任劳任怨。
4.严肃认真，一丝不苟。
要把好关、守好口，绝不能有“都是熟人不会错”的麻痹思想和“马马虎虎”的工作作风。
5.忠于职守，尽职尽责。
忠于职守主要表现为三个方面，即忠实于服务主体、忠实于社会公众、忠实于国家。
职业发展前景
1、做会计信息系统实施专家或erp专家——侧重于企业信息化，和财务管理，财务会计信息化，了解会计和财务软件。
2、理财顾问或财务顾问——侧重对企业实践进行策划，指导，辅助，咨询。
3、会计专家或教授学者——侧重研究和规范会计制度，准则，理论，教学。
4、财务总监——企业财务管理，管理会计，报告，分析，预算，控制，成本，价格，流程，制度，等等。
6、内部审计师或内部控制经理——侧重企业内部财务制度控制，财务风险控制，舞弊控制等等。
7、cpa或合伙人或会计师事务所——外部审计师，职业资格等。
8、税务经理或税务代理——侧重于政策法规，企业策划，税收筹划，商务设计，企业并购。
9、风险经理或保险经济人——保险，风险控制，侧重于企业财产风险控制，责任风险控制，经营风险控制。
10、财务部经理(会计经理)——会计，企管，政策，组织。
11、cfo——股东价值，战略，决策。
12、公司法律顾问——策划，股份制改造，兼并收购，企业政策咨询，合同审核，商务结构安排。
13、总经理或副总经理或总经理助理或部门经理——企业全方位管理，必须了解销售及市场等业务流程。
财经法规与会计职业道德论文篇四
【基本要求】
1.了解会计法律制度的构成
2.熟悉会计工作管理体制
3.熟悉会计档案管理
4.熟悉内部控制制度
5.熟悉会计机构的设置
6.掌握会计核算的要求
7.掌握会计工作交接的要求
8.掌握会计违法行为的法律责任
【考试内容】
第一节会计法律制度的概念与构成
一、会计法律制度的概念
会计法律制度是指国家权力机关和行政机关制定的，用以调整会计关系的各种法律、法规、规章和规范性文件的总称。
会计关系是指会计机构和会计人员在办理会计事务过程中以及国家在管理会计工作过程中发生的各种经济关系。
二、会计法律制度的构成
我国会计法律制度主要包括会计法律、会计行政法规、会计部门规章和地方性会计法规。
(一)会计法律
会计法律是指由全国人民代表大会及其常务委员会经过一定立法程序制定的有关会计工作的法律。
(二)会计行政法规
会计行政法规是指由国务院制定并发布，或者国务院有关部门拟定并经国务院批准发布，调整经济生活中某些方面会计关系的法律规范。
(三)会计部门规章
会计部门规章是指国家主管会计工作的行政部门即财政部以及其他相关部委根据法律和国务院的行政法规、决定、命令，在本部门的权限范围内制定的、调整会计工作中某些方面内容的国家统一的会计准则制度和规范性文件，包括国家统一的会计核算制度、会计监督制度、会计机构和会计人员管理制度及会计工作管理制度等。
(四)地方性会计法规
地方性会计法规是指由省、自治区、直辖市人民代表大会或常务委员会在同宪法、会计法律、行政法规和国家统一的会计准则制度不相抵触的前提下，根据本地区情况制定发布的关于会计核算、会计监督、会计机构和会计人员以及会计工作管理的规范性文件。
第二节会计工作管理体制
一、会计工作的行政管理
(一)会计工作行政管理体制
我国会计工作行政管理体制实行统一领导、分级管理的原则。
国务院财政部门主管全国的会计工作。县级以上地方各级人民政府财政部门管理本行政区域内的会计工作。
(二)会计工作行政管理的内容
会计工作的行政管理主要包括：(1)制定国家统一的会计准则制度;(2)会计市场管理;(3)会计专业人才评价;(4)会计监督检查。
二、会计工作的自律管理
(一)中国注册会计师协会
中国注册会计师协会是依据《中华人民共和国注册会计师法》(以下简称《注册会计师法》)和《社会团体登记条例》的有关规定设立，在财政部党组和理事会领导下开展行业管理和服务的法定组织。
财经法规与会计职业道德论文篇五
毕业实习是学生大学学习阶段重要的实践性教学环节之一，根据财务管理专业本科教学计划，毕业生在撰写毕业论文前进行实习。通过实习，使学生对企业(事业)单位的财务管理工作进行业务实践和调查研究，做到理论联系实际，充实和丰富所学的专业理论知识，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，为毕业后从事财务管理工作打下基础。毕业实习这一实践性教学环节，也是学生了解社会、接触生产实际，树立事业心、责任感的重要途径。以增强学生对社会主义现代化建设的责任感、使命感。在实习中，通过财会问题的专题调研，为写作毕业论文收集有关信息资料。
二、实习内容
实习内容主要由以下五部分工作组成，其中第一、第二两项为实习环节必须完成的实习任务，后三项实习任务由学生根据专业兴趣及实习条件任选其一。
1、企(事)业单位会计核算工作
包括：资产、负债、所有者权益、成本费用、营业收入和利润等核算及会计报表的编制等各项工作任务。要求以实习单位上年度的经济业务为基础，任选一个月或多个连续月份的经济业务。从抄列“原始凭证清单”开始，到编制记账凭证、登记账簿、核算成本、编制会计报表，进行全过程的会计处理。所选经济业务核算周期应不少一个月，且经济业务内容完整。
2、企(事)业单位财务管理工作
包括：财务管理制度；资金筹集管理；资金使用管理；企业财务评价指标体系及其分析；利润及其分配的管理；对外投资管理；外汇风险管理；了解电子计算机在财务工作中的应用情况。学生在实习工作中以上述管理工作限选两项做为工作内容，其中至少有一项为前5项管理工作之一。
3、企(事)业单位成本管理工作
包括：成本计划的编制与执行；日常成本控制工作；成本指标的分解、下达与考核工作；成本核算工作。
4、企(事)业内单位预算管理工作
包括：企业内部预算管理和经济责任制的组织体系、指标体系；内部经济责任与预算指标的分解、下达、控制与考核；内部经济核算和预算完成情况报告、分析的方法；内部经济利益的分配。
5、社会审计和内部审计
包括：了解审计工作的组织方法和审计组内部的具体分工协作情况，了解从编制项目审计方案开始到签发审计报告为止的基本步骤和各步骤的主要工作内容及其基本方法。根据实习单位审计项目实施情况，参与审计项目中某一业务循环的审计工作。在审计人员的指导下，收集、整理审计证据和进行某些交易业务的证实测试，掌握审计实务操作技能。
三、实习注意事项
(1)要服从领导，服从实习工作的分配，服从指挥，遵守纪律；遵守实习单位的各项规章制度，按时上下班；保守国家及企业机密，注意安全。
(2)要谦虚谨慎，虚心向实习单位的同事和老师学习，努力完成实习单位交给的工作任务，注意搞好各方面的团结，讲文明礼貌。
(3)要认真思考问题，客观分析问题，发挥主观能动性，努力克服遇到的困难。
(4)树立良好的个人形象，维护学校声誉。
四、专业实习时间及汇报安排
根据财务管理专业教学计划，毕业实习时间5周，时间从第八学期的学期第1周到第5周，具体时间见第八学期校历。实习期间要求书面汇报2次，具体汇报时间及内容要求如下：
时间
汇报内容
实习第1周
寄回实习单位接收函及实习情况反馈表。
实习第5周
汇报实习最后阶段的情况。
实习回校后，上交以下资料，并做好实习答辩准备：
1、实习单位鉴定表；
2、实习报告(字数3000字以上);
3、实习日记；
4、经济业务处理资料(证、帐、表);
5、其他要求的书面材料。
五、成绩评定
毕业实习成绩以优、良、中、及格、不及格五级记分，由系内指导教师根据以下评分标准打出初步成绩，最后由实习领导小组审定。
评定标准
1、实习任务完成情况(10%);
2、报告的质量(30%);
3、工作态度与遵守实习纪律(10%)，以实习单位鉴定和日常检查为评分依据；
4、实习日记的质量(20%);
5、经济业务资料及其他资料(20%);
6、实习答辩(10%)