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最新我是谁为了谁依靠谁演讲稿三分钟 我是谁为了谁演讲稿(模板5篇)

时间:2023-09-16 03:08:48 作者:JQ文豪 最新我是谁为了谁依靠谁演讲稿三分钟 我是谁为了谁演讲稿(模板5篇)

演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众,说服听众,取得好的效果。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢?下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文,希望能够帮助到大家。

我是谁为了谁依靠谁演讲稿三分钟篇一

大家好!我今天演讲的题目是《一缕春风收获整个春天》。

为了谁?一切为了你们——我的`学生,在我刚刚担任班主任的时候,望着扑入满眼的陌生的脸孔,我的心里很惶恐,我不知该如何将这些松散的个体凝聚成一个向上的班集体,还没等我继续着我的惶恐,班主任工作开始了。班级文化的布置,没有任何经验的自己傻眼了,那是为了你们,我的学生,为了你们有一个更好的学习环境。老师惆怅,可是,是你们给了老师自信,是你们一个个小小的意见,让我们一起把属于我们的学习环境变得更美丽。为了你们我不断在提高自己的能力,把你们装在老师的心里,为了你们学习出发,努力教好你们,让你们真正学到知识,作为一名老师,自己觉得踏踏实实地做好本职工作,努力提高自己的教学水平,让自己真正的为你们服务是最根本的。因为是你们给了老师自信,是你们给了老师智慧,我的学生们,为了你们老师会不断地努力。

应该汲取群众智慧,从领导、同事、家长、朋友、学生中获取动力获取智慧。不断开阔工作视野、完善自己的工作思路、谋划工作、集思广益,做好自己的本职工作。

因为我是一名中国共产党员,我是一名人民教师。只有做好自己的本职工作,才能更地认清自己、定位自己;只有把学生、家长、学校放在心中最高位置,把智慧的增长和本领的增强深深扎根于日常的教学创造性实践之中,才能更好地改变自己、提升自己。我亲爱的学生们老师从心里谢谢你。

我何尝不该说感谢呢?在和孩子们共同生活的这一年里,我和孩子们共同成长着,孩子们给了我很多很多。是他们令我每天微笑着走进教室,挥洒知识与欢乐,他们也同样给予我快乐,让我每天带着满足走进家门。

与人玫瑰之手,历久犹有余香。如果我是那只玫瑰之手的话,那么,是学生使我香味浓郁、香氛持久的。

感谢学生——给了我自信,激发了我无穷的工作热情和灵感;

感谢学生——给了我快乐和幸福,让我由衷的生发出对生活更深层的热爱;

我是谁为了谁依靠谁演讲稿三分钟篇二

党员领导干部一定要正确理解并在实际工作中贯彻好党的群众路线,用自己的实际行动回答好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。本站小编为大家整理了民警关于我是谁为了谁依靠谁发言稿3篇,欢迎大家阅读。

同志们:

“泥巴裹着裤腿,汗水湿透衣背,我不知道你是谁,我却知道你为了谁……”这是一首脍炙人口的老歌,却与我们新时代的公安精神与时俱进、紧密结合。

这个看似简单的问题,答案却是不同的。一个在老百姓面前趾高气昂、耀武扬威的人不知道他是谁,为了谁;一个整天只知道居安思逸、无所作为的人不知道他是谁,为了谁;一个凡事畏手畏脚、胆小怕事的人不知道他是谁,为了谁……不可否认,我们队伍中确实存在这样的人,活在恭维或卑怯的阴影中,但同样不可否认的是,我们有着更多的权为民所用,情为民所系,利为民所谋的铮铮铁骨的忠诚卫士。

或许,正是这种看是平常的小事里,我们看到了人民警察的忠诚与奉献,更是“我是谁、为了谁”的最真实的写照。

而今,作为新时代的警察,仅仅有这样的认知,已经远远不够了。近期,通过“我是谁、为了谁、依靠谁”的专题讨论,我有了更深的理解。

我是谁——找到自己的正确定位。“吃百姓之饭,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓”,此为清代同治年间叶县知县欧阳霖所作的对联。这句话虽然平实,却可以用来借鉴,它准确道出了警察的来源,警察来自人民,谓之“人民警察”。

为了谁——找到自己前进的方向。北宋著名理学家、官学领袖张载的四句名言“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”阐述了为“官”之道。作为一名警察,这四句话就是我们前进和努力的方向。这四句话与当今宣传的“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”有着异曲同工之妙。

依靠谁——找到工作的力量源泉。古人曰:“水能载舟,亦能覆舟”。公安工作只有为了群众,依靠群众,才能更好地发动群众。孟建柱说过,“贴近群众鱼得水,脱离群众树断根。”这句话在新媒体时代显得尤为重要。随着微信、微博、论坛等众多网络平台的出现,人民群众拥有了更多话语权,越来越多的社会热点事件被酝酿、发酵、公布,稍有不慎就会引发社会危机和群体事件。当今,我们承担着大量繁琐而艰巨的工作任务,个别群众和媒体带着有色眼镜看待我们,稍有不慎就会引起负面新闻。而这时候,就是考验我们“我是谁”“为了谁”成果的时候,面对此类新闻,群众是不问青红皂白,落井下石还是站在公安角度,理解我们帮着我们说话。因此,我们只有充分依靠群众,提升执法水平,提高工作的透明度,自觉接受群众监督,才能使公安工作永远立于不败之地。

细想三者之间的关系,不难发现,三者相辅相成。明确了“我是谁”,才能找到自己的正确定位;弄清了“为了谁”,才能找到前进的方向;知道了“依靠谁”,才能找到工作的力量源泉,才能更好地定位、前进!

身为新时代的警察,只有深刻理解了“我是谁、为了谁、依靠谁”的真正涵义,才能真正理解我们工作的重要性,才能在日常工作和生活中,找准自己的方向,站好自己的位置,干好自己的活,为群众提供更好更高质量的服务,为公安事业的发展增砖添瓦,为社会的发展做出自己应有的贡献!

各位同僚:

身处警校时,警察还只是一声铿锵的誓言。当犹显青涩的我举起右手许下那庄严的承诺时,也许还不太明白那誓言中饱含的沉甸,但我却以坚定的决心、飞扬的激情、不懈的努力夯实立志从警的基石。踏入警营时,警察则成为了一种永恒的责任。作为一名人民警察,从穿上警服的那一天起,就应该将“人民警察为人民”的铮铮诺言牢记于心,从而肩负起崇高的使命。这无声的诺言,都凝聚在那枚银光闪闪的警徽之中!

进入刑警大队4年来,在这个亲如家庭的团队里,我深刻感悟着强大的凝聚力和向心力,切实体会着刑侦工作的感召力和吸引力,发自内心地热爱刑警这份光荣的职业。在这里,领导不畏艰难、奋勇克坚,既当指挥员,又当战斗员;在这里,同志们团结拼搏、锐意进取,既是好同事,又是好兄弟;在这里,大家勇往直前、克敌制胜,成功破获了各类大要案件。今年的城区“8.12故意杀人案”、“9.21抢劫案”,侦查员们夜以继日、连续工作,让我一次又一次地感悟到“人民警察为人民”的坚定誓言。在这个英雄的集体里,同志们激昂的斗志让我钦佩,他们的执着更使我感动。

步入刑警大队,一张张奖状就是一个个执法为民的故事,一面面锦旗就是一首首执法爱民的赞歌,在这个英雄的集体里,我每天都被感动着,被忠诚与热血感动,被执着与坚定感动,更被人民警察为人民的真情所感动。

走过秋冬,我懂得了警察的奔放与梦想;走过春夏,我融入了警察浓缩的人生,开始追随他们的脚步。这是我从小编织的警察之梦,梦境在时光荏苒中使我对警察有了更完整的认识,这种认识在无数个警察英模的感召下得到升华,也在无数个平凡的警察故事中得到论证,那就是警察的天职。

因为山高,我要学会攀登;因为路长,我要学会奔跑;因为执著,我要学会追求卓越。我会去做一块砖、一片瓦、一粒沙,和大家共同构筑一道执法为民的长城,用自己的行动诠释警察肩负的崇高使命,努力为推动“163”行动计划目标的实现作出积极贡献!

同志们:

雷锋日记里有这么一句话“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地;如果你是一缕阳光,你是否照亮了一分黑暗;如果你是一颗螺丝钉,你是否永远坚守你的岗位”。雷锋是在警醒自己要时刻牢记自己只是颗螺丝钉,立足岗位,奉献青春。

如果你问我我为何要做那颗螺丝钉。我会告诉你,这是我的梦想。多少个日子里,我对未来充满了想象,仿佛,明天自己就要背上重重的行囊,插上梦想的翅膀,飞向属于自己的那一片蓝天。那时的我满是烦恼与忧伤,却依然憧憬着幸福和希望,盼望着青春的梦想能够早日起航。自从进入xx市公安局医药高新区分局110指挥室,我找到了梦的归宿,就这样,青春的前奏在这里奏响,青春的梦想也从这里起航。

110指挥室是公安机关的中心枢纽,情报信息的搜集上报、案件分析研判,每项工作纷繁复杂、包罗万象。如果只是惯于眼睛向上,耳朵向上,架好“天线”,“全频”接收并转发上级信息,凭想象办事,拍脑门决策,必然会损害群众的利益。因此要想做好本职工作,唯有接“地气”,才能备“底气”。

广接“地气”夯实“底气”,要找准定位,在思想上植根于人民。有副对联说的好“得一官不荣,失一官不辱,勿说一官无用,地方全靠一官;吃百姓之饭,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓”。这就告诉我们要摆正主人与“公仆”的关系位置,心甘情愿做普通群众中的一员,而不是处心积虑地做特殊公民;必须转换好管理与服务的角色,俯首甘为儒子牛,而不是费尽心思地做一只向人民索取的寄生虫。要在思想上尊重群众,感情上贴近群众,心怀对群众的真挚的感情。人民警察来自人民,人民警察爱人民,只有在思想上与人民群众融为一体、打成一片,才能真正站在人民利益的基点上想问题、想办法、办事情。公安民警只有对群众充满了感情,才会时刻把群众的安危冷暖放在心上,倾尽全力去解决群众的困难。

广接“地气”夯实“底气”,要把握好方向,在行动上植根于人民。xx医药高新区争创全市转型升级先导示范区,而基层正处于最为前沿的阵地。争创全市转型升级先导示范区这场仗打得响不响,好不好,群众最有发言权。我深知只有给群众带来实实在在的好处,群众才会认可你,支持你、理解你。要实现伟大的中国梦,我们必须要迈开双脚“串千家门、知千家情”,深入基层、深入社区、深入群众调查研究。人民群众是情报信息来源的第一渠道,只有深入群众,在群众中广泛建立信息员队伍,全方位延伸公安信息工作触角,才能及时获取各类信息。我们要文明公正执法,坚持做到有法必依,执法必严,清正廉明,秉公办案,维护社会“公平与正义”,只有这样,才能取信于民,才能得到群众的支持与拥护。

广接“地气”夯实“底气”,要汲取力量,在作风上植根于人民。告诉自己要扎根基层、艰苦奋斗,做好打持久战的准备,经得住诱惑,耐得住寂寞,守得住清贫,以忘我无私的奉献精神和钉子精神去建设基层,生根发芽。知之深,才能爱之切,要经常深入基层,问计于民,向群众学习、讨教解决问题之道。

“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。”既然我选择了基层,选择了做一名公安干警,那就要脚踏实地、扎根基层、服务群众,干出一番事业来,哪怕前途坎坷、荆棘丛生,我也永不后悔,因为基层就是我放飞梦想的地方。

我是谁为了谁依靠谁演讲稿三分钟篇三

今天,教育局党委组织局机关全体党员开展“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论活动,我觉得对我今后工作效能的提升意义十分重大。正确理解“我是谁、为了谁、依靠谁”的内在含义是进一步强化群众观点、践行群众路线的重要前提,只有弄清“我是谁”,才能找准自己的正确定位;只有弄清“为了谁”,才能找准前进的目标方向;只有弄清“依靠谁”,才能找到工作的力量源泉。

“我是谁”即视群众为亲人,甘做人民群众的公仆,始终摆正同人民群众的关系。只有真正把握好“我是谁”,才能解决“为了谁”、“依靠谁”的问题。我国的政体是人民代表大会制度,人民有权通过选举自己的代表来行使管理国家的权力,所以,国家干部是人民的代表,也是人民的“公仆”,而人民才是国家的主人。这种关系必须摆正,不能倒置。国家赋予公职人员一定的公权,是要公职人员正确利用公权行使社会公共事务管理的职能,从而促进社会和谐、进步、有序,维护社会公众利益的公平正义,促进国家繁荣富强和人民幸福安康,而绝不允许利用公权,凌驾于群众之上,耀武扬威,为所欲为。

“为了谁”即一切为了群众,全心全意为人民服务。这就要求我们必须时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨,不能只是蜻蜓点水,而是要全心全意;不能只是把群众挂在嘴边,而是要把群众放在心里;不能只是喊破嗓子为群众,而是要真枪实干为群众。只有真正做到全心全意为人民办实事,把群众装在心里,想事情、干工作从群众的利益出发,才能称得上是“为群众”。

“依靠谁”即充分相信群众,从人民群众的伟大实践中汲取力量。人民群众是历史的创造者,是推动社会变革和前进的根本力量。毛主席讲的,从群众来,到群众中去就是告诉我们要相信群众、依靠群众,倾听群众呼声,了解群众诉求,在充分尊重和吸收群众意见和建议的基础上确定目标,制定政策,从而为民造福。也只有充分尊重群众,牢固树立群众观念,俯下身子,贴近群众生活,贴近群众愿望和诉求,贴近群众的心灵和情感,才能不断密切与群众的鱼水关系,血肉联系,群众也才会心甘情愿的让我们依靠。

者,集思广益,精诚合作,充分发挥每个人的能动性,认真、踏实的干好自己的本职工作,不因事小而不办,不因事杂而乱为,不因事难而怕为,用心做事,真情服务,才能为宝塔教育的进一步发展奉献出自己的一份力量。

我是谁为了谁依靠谁演讲稿三分钟篇四

近日学习了中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘云山2011年7月6日在全国文明办主任培训班上的讲话——《为了谁,依靠谁,我是谁》。通过认真的学习,我认为提出并解决好“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”这三个问题,是做好我们教育事业的一项重要任务,这个问题解决好了我们就能进一步转变思想,摆正位置,想学生所想,急学生所急,更好的为学生服务,为共建和谐社会铸就我们新的教育事业。

1、为了谁?

为了学生,为了学生的成长而努力。热爱学生,关心学生,服务学生。那么作为一名教师,怎样才能把教师的光荣使命落到实处呢?那就是用党员的标准严格要求自己,投身于自己所从事的教育事业,在平时的教育教学工作中,为人师表,行为示范,甘于清贫,乐于奉献,有集体观念,顾全大局,团结互助,勤恳踏实的做好自己的每一项工作。热爱教育,投入爱心、耐心、细心、责任心,关爱每一位学生。同时,加强党性修养和自身职业道德修养,增强慎独意识和自律精神,做到自重、自醒、自警、自励,模范的遵纪守法,把党纪国法内化为自己自觉的行为。

2、依靠谁?

一切依靠群众,群众中珍藏着智慧,蕴藏着真理。只有依靠群众,倾听群众呼声,了解群众诉求,理解群众疾苦,才能避免关起门来决策,闭着眼睛空谈。只有充分尊重群众,牢固树立群众观念,并把一切为了群众作为我们工作的出发点和最终归宿,才能真正做到依靠群众;只有贴近群众生活,贴近群众愿望和诉求,贴近群众的心灵和情感,才能在不断密切与群众的鱼水关系,血肉联系中做到依靠群众,群众也才能甘心情愿的,积极主动地让我们依靠。

在平时的教育教学工作中弄清“依靠谁”,我才能找到工作的方向,依靠谁?依靠广大群众,在教育教学工作该汲取群众智慧,从领导、同事、学生家长、朋友、学生中获取动力获取智慧。不断开阔工作视野、完善自己的工作思路、谋划工作、集思广益、深入到同事中、学生中、家长中获取“第一手教学材料”,从学生中、家长中寻找打开工作思路的钥匙,才能做好自己的本质工作。

3、我是谁?

这是三个谁中的关键问题。我是谁?首先我是共产党员,共产党员的宗旨就是全心全意为人民服务,这就要求我们尊重群众,了解群众,信任群众,依靠群众,服务群众,自己把群众的呼声作为工作的第一信号,把群众的愿望作为第一目标,把群众满不满意作为检验工作得失的第一标准。不断锤炼党性,纯洁思想,提高修养,才能摆正位置,认清自己,端正态度。

我是谁?我是一名教师,这就要求我要对广大学生负责,只有把学生、家长、学校放在心中最高位置,把智慧的增长和本领的增强深深扎根于我们日常的教学创造性实践之中,才能更好地改变自己、提升自己,从而更好地位学生、家长、学校以至社会服务。

我是谁为了谁依靠谁演讲稿三分钟篇五

身处警校时,警察还只是一声铿锵的誓言。当犹显青涩的我举起右手许下那庄严的承诺时,也许还不太明白那誓言中饱含的沉甸,但我却以坚定的决心、飞扬的激情、不懈的努力夯实立志从警的基石。踏入警营时,警察则成为了一种永恒的责任。作为一名人民警察,从穿上警服的那一天起,就应该将“人民警察为人民”的铮铮诺言牢记于心,从而肩负起崇高的使命。这无声的诺言,都凝聚在那枚银光闪闪的警徽之中!

进入刑警大队4年来,在这个亲如家庭的团队里,我深刻感悟着强大的凝聚力和向心力,切实体会着刑侦工作的感召力和吸引力,发自内心地热爱刑警这份光荣的职业。在这里,领导不畏艰难、奋勇克坚,既当指挥员,又当战斗员;在这里,同志们团结拼搏、锐意进取,既是好同事,又是好兄弟;在这里,大家勇往直前、克敌制胜,成功破获了各类大要案件。今年的城区“8.12故意杀人案”、“9.21抢劫案”,侦查员们夜以继日、连续工作,让我一次又一次地感悟到“人民警察为人民”的坚定誓言。在这个英雄的集体里,同志们激昂的斗志让我钦佩,他们的执着更使我感动。

步入刑警大队,一张张奖状就是一个个执法为民的故事,一面面锦旗就是一首首执法爱民的赞歌,在这个英雄的集体里,我每天都被感动着,被忠诚与热血感动,被执着与坚定感动,更被人民警察为人民的真情所感动。

走过秋冬,我懂得了警察的奔放与梦想;走过春夏,我融入了警察浓缩的人生,开始追随他们的脚步。这是我从小编织的警察之梦,梦境在时光荏苒中使我对警察有了更完整的认识,这种认识在无数个警察英模的感召下得到升华,也在无数个平凡的警察故事中得到论证,那就是警察的天职。

因为山高,我要学会攀登;因为路长,我要学会奔跑;因为执著,我要学会追求卓越。我会去做一块砖、一片瓦、一粒沙,和大家共同构筑一道执法为民的长城,用自己的行动诠释警察肩负的崇高使命,努力为推动“163”行动计划目标的实现作出积极贡献!

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