优秀作文注重细节的描写和情感的表达，能够让读者如临其境。下面是一些优秀作文的精彩片段，希望对大家的写作有所帮助。
三年级语文第六单元复习题目
一、选择恰当的关联词填空，再选其中的两个各写一句话。
1、它（）听到弦响，心里很害怕，（）拼命往高处飞。
2、天气（）很冷，（）月季花仍然开得那么鲜艳。
3、（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。
4、我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。
5、（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。
6、森林（）是一座大水库，（）是一个巨大的空调器。
二、课文内容填空。
1、太阳离我们有（）公里远。到太阳上去，如果步行，（）地走，差不多要走（）年；就是坐飞机，也要飞（）年。
2、地球上的（）和（），都是（）送来的。如果没有它，地球上将到处是（），到处是（），没有（），没有（），自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有（）。
3、（）年7月20日，两名（）国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分（）的.景色：天空是（）的，表面却洒满灿烂的（）。月球上满是尘土、岩石和（）山，没有（），没有任何（），月球是一片（）。
4、电脑网络如同一个遍布全球的（），把每个国家、每座城市甚至每个（）都连在了一起。进入网络，就好像跨上了（）。可以迅速找到所需要的各种（），可以用（）和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上（）。有了网络，五湖四海的人随时可以（），咱们的地球就变成了一个（）。
5、日落胭脂红，________。夜里星光明，_________。
今夜露水重，_________。有雨山________，无雨山________。
久晴大雾必________，久雨大雾必________。
三年级期末考试语文作文题目精选：妈妈的爱
我们从小都听过《世上只有妈妈好》这首歌吧?我的妈妈就这样，把我当成一块宝贝来呵护着。
还记得我三岁的时候，还是个小娃娃，妈妈领我在草地上玩。我一不小心，摔倒了，鲜血滴答滴答的流着，我疼得直哭，妈妈看见了，连忙把我扶起来，然后，妈妈蹲下身子，伸开双臂，把我抱起来。那时，虽然很疼，但我是多么的幸福呀!妈妈赶紧把我抱回家，在路上，妈妈一路对我说：“下次小心点，别再摔倒了。”到了家里，我看见妈妈那气呼喘喘的样子，我悄悄的流下了眼泪。妈妈马上给我冲洗伤口，还说：“你先睡吧，我马上就睡。”可是，妈妈没有这么做，却在我睡着的时候，妈妈悄悄地在我的左腿上轻轻地给我擦上了药。第二天一早，我起来一看，忽然看见我受伤的地方竟然有药，原来，晚上，妈妈悄悄的给我擦上了药。
歌词中说的没错，妈妈为了我，无论做什么都愿意，我们长大以后一定要报答母亲和父亲。
小学三年级年级上期语文总结作文题目
一只猴子非常爱生闲气，猴子看到老牛顶着烈日在田地里农作，猴子生气的说：“你这只老牛真是傻，现在正是太阳毒辣的时候，你怎么不先躲起来乘凉，等到太阳阴凉一些的时候在出来农耕。”
老牛没有听取猴子的意见，还是顶着烈日工作，猴子生气的走了。
没走多远，猴子就看见小猫在河边钓鱼，钓了半天一条也没有钓上来，猴子生气的对小猫说：“你钓了这么长时间的鱼，一条也没钓到，你还在这里傻坐的干什么?”
小猫没有听取猴子的意见，还是继续坐在那里钓鱼，猴子生气的走了。
猴子来到小兔的家，看到小兔正在拔胡萝卜，怎么拔都拔不出来，猴子看着非常生气，猴子说：“你这个笨兔子，既然拔不出来就不要拔了。”
小兔看着猴子说：“如果遇到困难就躲避，那么什么事也干不成。”
猴子生气的走了，回到家的猴子越想越生气，最后把自己给气死了。
三年级语文上作文题目及范文
提示：“竖起大拇指”用来表示鼓励、夸奖、赞赏、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气……你曾经为什么为自己竖起大拇指呢？请你把这件事情的起因、经过写下来。
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三年级语文第三单元课后题目参考答案解析
（20xx——20xx学年第x学期）。
（本文档共【5】页/【1087】字）。
1、第三单元的主题是什么？【答】童话故事。
2、这篇课文的作者是谁？代表作是什么？【答】丹麦作家安徒生。代表作《卖火柴的小女孩》。
3、小女孩擦燃了几次火柴？分别看到了什么？包含了小女孩什么样的愿望？【答】擦燃了5次火柴。第一次看到了温暖的大火炉，她渴望温暖。第二次看到了烤鸭，她渴望食物。第三次看到了圣诞树，她渴望快乐。第四次看到了奶奶，她渴望被疼爱。第五次看到她和奶奶飞向天国，她渴望幸福。
4、小女孩命运悲惨的原因是什么？【答】因为社会的黑暗。
5、课文最后一自然段出现了几次“幸福”，分别有什么含义？【答】两次。第一次是在美好的幻想中死去，是幸福的。第二次是去了没有寒冷、没有饥饿、没有痛苦的地方，是幸福的。
6、课文表达了作者什么样的思想感情？【答】表达了作者对小女孩的同情、可怜和对黑暗社会的批判。
第9课《那一定会很好》。
1、“那一定会很好”在课文中出现了几次？【答】四次。
2、从种子到地板，经历了怎样的历程？【答】种子--高大的树--手推车--椅子--木地板。
3、课文表达了大树的什么品质？【答】课文表达了大树无私奉献、乐于助人的品质。
第1。
0课《在牛肚子里旅行》。
1、红头在牛肚里的旅行路线是什么？【答】先进牛嘴--牛的第一个胃--牛的第二个胃--再到牛嘴--出牛肚子。
2、红头的情绪经过了怎样的变化？【答】第一次是着急、害怕，第二次是悲哀、绝望，第三次是高兴、感激。
3、这篇课文第十一自然段有几个表示青头动作的字词？你从中感受到了什么？【答】蹦、摔、爬、喊。感受到了青头为救朋友不惧危险的勇敢精神。
4、青头是一只怎么样的小蟋蟀？【答】青头是一只勇敢机智、不怕危险，勇敢救出朋友的小蟋蟀。
第11课：《一块奶酪》。
1、蚂蚁队长有什么样的品质？【答】蚂蚁队长有关爱幼小，以身作则的好品质。
语文园地三：
1、“伸、界、棕、忆、招、教”都是什么字？把每个字都具体说一说。
【答】都是形声字。“伸”“棕”“忆”“招”是左形右声。“界”是上形下声。“教”是右形左声。
2、口字旁的字都与什么有关？其中“咬、嚼、吞、含……”与什么有关？“叫、喊、嚷、吵……”与什么有关？“啪、嘟、嘀、哗……”与什么有关？【答】与嘴有关。“咬、嚼、吞、含……”与吃的动作有关。“叫、喊、嚷、吵……”与叫的动作有关。“啪、嘟、嘀、哗……”与发出的声音有关，都是拟声词。
2、请你写出学过的三个修改符号，并伸手写一写。
【答】改正符、增补符、删除符。
3、本单元日积月累与什么有关？【答】它们都是关于讲理、说理的谚语。
三年级语文第一单元课后题目参考答案解析
（20xx——20xx学年第x学期）。
（本文档共【3】页/【501】字）。
1．这是一所怎样的小学？【答】这是一所多民族、团结友爱的小学。
2．这些学生都来自哪些民族？【答】有汉族的、有傣族的、有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
3．课文是从哪几部分介绍这所小学的？【答】是通过上学路上、来到学校、上课了、下课了这四个部分来介绍的。
第二课：《花的学校》。
1．课文中的花有什么特点？【答】美丽、活泼、可爱、向上。
2．课文主要用了什么修辞手法？【答】拟人的修辞手法。
3．课文的作者是谁？他的代表作？【答】印度作家泰戈尔，代表作《飞鸟集》。
第三课：《不懂就要问》。
1．课文讲了谁的什么故事？【答】讲了孙中山小时候在私塾读书，不害怕被批评，大胆向老师提问的故事。
2．小时候的孙中山是个怎样的人？【答】他是个认真学习、勤学好问的人。
语文园地一：
1．词句段运用中的成语都与什么有关？你还能说出两个吗？【答】与身体部位有关。摇头晃脑、披头散发、张牙舞爪、面红耳赤、手忙脚乱、眼疾手快。
2．写人物作文时主要从哪几部分写？【答】先写人物外貌，再写人物性格，最后写人物的特长或者爱好。
三年级寒假题目作文举例
放假之前，老师说在假期里要读课外书，并给我们规定了一些要读的书目。在这些书中，我挑选了一本：《小学生最想知道的107个科学秘密》，这里面我最喜欢的文章就是《西红柿是怎样成为蔬菜的》。
现在大家都知道西红柿是我们餐桌上美味的水果和蔬菜，可是以前人们把西红柿当成有毒的果实，那么，人们为什么把西红柿误认为成是有毒的呢？西红柿又是怎样成为人们盘中美食的呢？文章告诉了我们答案：原来西红柿的枝叶上面长了茸毛，还有一种散发着怪味的液体，所以人们不敢吃，还把它叫做“狼桃”。有一次，一位法国画家尝了一个“狼桃”，他先写好遗嘱，然后才把“狼桃”吃下去，没想到它却非常酸甜可口。可是想起可怕的传说，他心惊肉跳，等待死亡，没想到过了好半天，他仍然健健康康地活着。他高兴极了，烧掉了遗嘱，把这个好消息告诉他的亲人们。西红柿就这样进入了人们的厨房和餐桌，得到了人们的喜爱。
读了这篇文章，我明白了以下道理：第一，做事不能只靠想象，要勇于尝试，才能知道事情的真相；第二，小朋友们的判断能力还很弱，不能随便乱尝试自己不知道的事情，如果要尝试，必须经过家长的允许。
三年级寒假题目作文举例
今天，我看见我家的排球，忽然想起好久没用这个排球了，于是我便玩了一会儿，感觉实在是太有趣了！又经过几天的实践，我发明了18种打法。与爸爸妈妈相比，我已经有资格当一名小小的排球教练了，于是我便把爸爸收留成了自己的学生。
上课的时候，每学一种新打法，我先是给爸爸做示范，然后让爸爸学，我再给他纠正动作，之后再给他一段时间练习，最后就是我和他对打。在这些过程中，我最喜欢的是对打。因为对打实际上就是爸爸陪我玩，但作为教练，我可以根据自己的喜好给爸爸下达命令，而作为学生，爸爸必须要听从我的命令。看着平时总是对我发号施令的爸爸在我的命令之下左蹦右跳，我感觉实在是太好了！
给爸爸当排球教练，既锻炼了我的身体，又激发了我的创造力，同时也满足了我小小的虚荣心，我喜欢当排球教练的感觉！
小学三年级作文题目
“孩子，你要知道，失败乃成功之母。孩子，你要知道世界上有多少人都是经过无数次失败才得来今天的成就。失败了不要紧，最重要的是你有没有坚持下来。”
这是妈妈一直对我说的话，我把它当成我的座右铭，坚持，坚持再坚持，坚持就一定能成功。终于有一天，我真的成功了！
那一天，班里要竞选班长，在老师的鼓励下，我参加了竞选。竞选时，轮到我了，我的.心怦怦直跳。上台前，我一直提醒自己：“坚持就可以成功。婧晗，加油！”谁知道，上台后，教室里竟然响起了掌声。我紧张地开始了演讲：“大家好，我叫陈婧晗......”说完第一句话，教室响起了更加热烈的掌声。这时，我才知道，原来同学是在欢迎我呢。我的心渐渐放松下来。演讲完了，我叹了一口气，霎时，我的演讲赢来了阵阵喝彩。结果，我以最高的票数当上了班长。
从那件事以后，我变得自信起来。因为我知道，坚持就一定成功！
三年级作文题目爬山
3月23日周日，阳光明媚。早上起床后，父亲对母亲说：“你每天都有一个去叶佳的完整行程。今天让叶佳出去锻炼！”妈妈说：“对！”早饭后，爸爸问我：“你是去爬白云山，还是去小阳公园玩？”我说：“随便。”爸爸妈妈商量了一下，说：“我们去爬白云山吧。因为爬山需要更多的锻炼。”
当我们走上蜿蜒的山路时，有许多绿色的小树和黄色的花朵经过。这是我第一次看到风景。多迷人啊！当我们走到白云山顶时，我们向下看。哇！地上的树本来很高，现在看起来像一把绿色的小伞；房子像火柴盒；路如银带；路上行人如小蚂蚁。
三年级要考的作文题目
随着时光飞逝，期中考试就到了。同学们迈着沉重的脚步走进了考场。
1考前。
我拿着书认真的复习着。从窗户看去，天灰蒙蒙的，好像它也有着沉重的心情。太阳黄澄澄的，光芒若隐若现。大树的叶子黄了，花儿低下了头，草儿弯下了腰。考场内，有的在交头接耳，一看就知道他们一定是胸有成竹，有的在目不转睛的看着书，一看就知道是哪个地方复习的不好，有的在拿着书唉声叹气，一定是没有复习。我一边看书一边想：希望这次数学考试的题不难。
2考中。
“蹬蹬蹬”随着一声声清脆的脚步声出现在大家面前，同学们不约而同的把书收了起来，准备接受“残酷的现实”。考卷发下来了，我感觉拿的这支钢笔似有千斤重，怎么拿也拿不动。我大概看了一遍考卷，觉得它还是比较简单的，我不假思索，信心满满地做了起来，前面那些简单的题，我三下五去二的做的飞快，直到一个“拦路虎”出现，我的眉头就不自觉地皱了起来。心想、遭了，这个验算法只讲过一节课，可那节课我坐在最后面都没有听请。怎么办怎么办，我冥思苦想，忽然灵机一动，想到老师教的格子乘法，便心里没底的写了下去。做完以后，我仔细的检查了一遍，就等着交卷的哨声响起。
3考后。
“叮铃铃”交卷的哨声悦耳的响了起来，我慢悠悠的等待老师来收卷。在望望窗外，天湛蓝湛蓝的，阳光热情的撒向大地，鸟儿在树上悠闲的歌唱，花儿抬起了头，草儿挺直了腰，我的心情顿时也轻松了许多。同学们之间开始热闹起来，一切变得和往常一样，校园里也开始热闹起来了。
交完卷后，我急不可待的像一只出笼的小鸟，在操场上和同学们任意的玩耍。
三年级作文题目爬山
今天放学回家，突然发现学校的后墙上爬满了爬山虎。强烈的`阳光散落在墙上，反射出明亮的光，让我眼睛疼。但就像一股神奇的力量，它把我拉了进去，试图找出答案。
当我靠近的时候，我被深深的震撼了。原来的墙壁上布满了小脚。原来的绿叶在烈日下看起来是黄色的，但那双小脚却牢牢地抓住了墙壁，一步一步往上爬。我抬起头，就像对生命的恐惧。爬山虎以它强大的生命力征服了我，一步一步走向墙的另一边。只有勇敢、执着、执着，才能用每一点力量支撑起一个梦想的帝国，不顾世人的嘲笑。
我拿出画笔和纸，在一个阴凉的地方坐下。我想画出这些执着的画面，证明爬山虎的严重足迹，激励自己不断努力，永不放弃。
三年级寒假题目作文举例
妈妈的手机里有一个游戏，叫德克萨斯特技。玩这个游戏需要一些特技，妈妈玩了好多天，可是连一关也没过去。
开始我也不会玩，但通过观察和摸索，我掌握了一些特技，居然可以过一关了！但后边的游戏越来越难，我玩了很长时间，也没能再过一关。我非常生气，有时还狠狠地把手机扔在床上就不管了，过了一会，我又想到不能半途而废，于是就又拿起手机静下心来继续玩了。
经过我的不懈努力，有一天，终于把所有的关都打完了，我高兴极了，心想：哇！我太了不起啦！我终于把所有关都打通了！但又一想，我玩这个游戏花费的时间太多了，所以我对爸爸、妈妈说：“以后我什么手机游戏、电脑游戏都不玩了。”
通过玩这个游戏我明白了：不能沉迷于游戏。把过多的时间都花费在玩游戏上，一定会耽误学习时间，造成学习成绩下降；同时我也明白了，做事不能半途而废，否则就体验不到成功的喜悦。
三年级作文题目爬山
爬一座山山东省威海市实验小学三年级四班王今天上午，为了培养我们班的合作精神，董老师特意带我们去爬了奈孤山。
我们来到山脚，我看着陡峭的山路，心怦怦直跳！但嘴里却小声说：“你怕什么？人是人。”说话算数，不要空炮。说到这里，我冲到了山顶.
一路上很辛苦，但并没有扼杀学生的决心。他们都像能吃苦的士兵，不断向上爬。王毅本来会呆得胖乎乎的，满头大汗，满脸通红，但还是爬了起来。我和栾玉轩在一个陡坡上。我先爬起来，转身一手拉着栾玉轩。哎哟！为什么这么重？幸好我抓了一根，爬上了山。
到了山顶，老师说：“你们都跑在前面，只有叶凌薇在帮姑娘们。我们是一个集体，一定要互相帮助！”
这次爬山让我知道凡事都要为集体着想，更何况我是班长！
讲师：褚宏宇。
三年级寒假题目作文举例
一天，我翻开《小学生最想知道的107个科学秘密》，其中的一篇文章一下子吸引了我的注意力：《真的有面包树吗》。
刚看到这个题目，我马上想到：世界上的面包都是人做的，植物怎么可能结面包呢？不可能！面包树是绝对不可能存在的！但读完了文章，我才明白面包树是有的，但是它结的果实对我们人类不是面包，对猴子才是面包，因此当地人把它称为“猴面包树”。而且它的叶子还能当蔬菜吃，树皮有退烧功能，果实、叶子中的汁液，还可以退热和消炎呢！面包果里面有丰富的淀粉，把它放在牛奶、麦片粥里会格外美味。最让我惊奇的是，一位法国科学家曾看见过一棵猴面包树，据估计，它已经活了5500年了！5500岁是我知道的大树中最长寿的一棵，真是太神奇了！
大自然里的奥秘实在是太多了，我们不可能一个一个地去探索，但是我们可以借助书本，去了解大自然，所以我们要多读书，只有多读书，才能不断地增长知识。
小学三年级作文题目
第一组（50题）：
嘿,我这个人我拥有的一个小秘密老师，您累了我是昆虫迷。
我要说声谢谢你再见了,老师我是一个勇敢的孩子。
我会帮助同学了慈祥（严厉）的爸爸（妈妈）一个懂得关心同学（父母）的人。
我会关心妈妈了他（她）的精神（行为）感动了我一个懂得感恩的人。
我学会了分担他改掉了坏习惯一个守纪律（讲信用、懂礼貌）的人。
我学会了感恩他（她）留在我记忆的深处一个热心肠的人。
我学会了节约他（她）给了我深刻的印象一个热爱集体的人。
我学会了开动脑筋我最敬佩的人一个值得怀念的人。
我会自己动手了我的同桌坚强的小芳。
我养成了一个好习惯我的好朋友小明爱“算计”的叔叔。
我就要争一口气母爱伴我成长爱唠叨的妈妈。
原来他（她）是这样的人他（她）值得我学习“我能行！”
面对挫折我不怕他（她）是我的榜样他（她）和我不一样。
他（她）是个很有特点的人我再也不害怕作文（数学、英语）。
第二组（50题）：
一件难忘的事那是一次勇敢的尝试我知道怎么做了。
一件自豪的事记印象最深刻的一件事谢谢您，爸爸。
一件烦恼的事我永远也忘不了那一天爸爸（妈妈、老师），我想对你说。
一件后悔的事我得到了表扬他（她、它）给我的启示。
一件糗事今天我真高兴我发现了他（她、它）的秘密。
一件高兴的事童年趣事他（她）变了。
一件光彩（不光彩）的事“爱能让你快乐每一天”我的学校变了。
一件值得怀念的事我懂得这句话的含义了美丽的校园。
一件有趣的事我又想起了老师（妈爸）那句话我最喜欢的动物（植物）。
这件事发生在我们班里我尝到了成功（痛苦）的滋味妈妈，我长大了（书信）。
发生在我身边的一件事我和书的故事未来的房屋。
那一次，我流泪了那时候,我想起了这句名言20年后的我。
那一次我错了我爱我家我的心愿。
我成长中的一件事校外见闻一则畅想2008年北京奥运。
记一次难忘（快乐）的活动放学路上假如我有钱了。
书包的自述特别的母爱假如我长大了。
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小学三年级作文题目
（1）_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。）。
（2）_______的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。）。
（3）_______错怪了我。
（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）。
2、后空式。
（1）我发现了_______。
（2）后的_______。
（3）我眼中的_______。
3、中空式。
（1）那是一次_______的尝试。
（2）我是_______迷：
（3）一堂_______的课冋？
三年级寒假题目作文举例
口才是我正在学习的.一项特长。学了一段时间之后，在我所在的班级里，我的成绩已经可以称得上是优秀了。
一天，老师对我说：“李志阳，下周一晚上带家长来参加表演。”听了老师的话，我心想：我终于有机会展示一下啦！
到了周一晚上，我来到口才班，看到参加表演的都是一些小弟弟和小妹妹，我就更有自信了！
我表演的是我们刚学完的课程――春节祝福语。刚上台的时候，我心里默默地要求自己：绝对不能输给小弟弟、小妹妹。我一直表现得很好，但在快要讲完的时候，由于下面太吵了，我竟然忘词了！我一边努力地想着，一边对自己说：不能在比自己小的同学面前丢脸。很多秒过去了，但我还是没想起来，最后，老师小声地提醒了我一句，我迅速地想起了剩下的内容，很快结束了表演。
我觉得我表演得还可以。但站在台上，面对众人的时候，我还是有些紧张，而且由于准备不充分，加上受到了别人的干扰，出现了忘词的现象。但这种表演确实锻炼了我的胆量和语言表达能力，所以，以后我要更加努力，争取更多的锻炼机会，并尽量在表演前做好充分的准备，这样才能取得更大的进步。