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生命顽强的五年级(优秀15篇)

时间:2023-11-27 09:52:03 作者:琴心月

优秀作文是在大量阅读和积累的基础上,经过深思熟虑,反复修改而成的。这些范文从不同的角度出发,表达了丰富多样的思想和观点。

顽强的生命四年级作文

生命既是顽强又是宝贵的,我们应该珍惜生命,只要有生命就能创造出美好的一切;只要有生命就可以生活的更加美好;只要有生命,生活就会更有意义。

任何生物都有生命,这些生命都是顽强的,它们可以创造出任何伟大的奇迹。但是,这些奇迹是要有顽强的生命力,不管什么生物都有顽强的生命力,但这要有坚强的毅力和不达目的不罢休的“力”。

小草的生命是渺小的,但是它有顽强的生命力,所谓:“野火烧不尽,春风吹又生”。野草的生命是伟大的,但它看起来好像非常渺小。这使我明白了,“看人不看外表,只看实力”的真正含义。

松树,在大山上,随处可见,为什么呢?因为它有顽强的生命力,不管是在田野.山崖还是岸边,它都能以一种一般人看不见的生命里生长,在重重的困难和险境中打倒阻止它的“敌人”。

在大自然中,只有顽强的生命力和毅力才能存活下来。朋友,接受大自然的警告,让自己变得顽强。

生命力顽强的小草作文五年级

草,这个植物并不显眼,甚至是渺小至极,可是,它在我心中,却有着沉重的分量。

草被人踩在脚下,可过不了几天,它又冒出头来,向人们展示着顽强的生命力。即使长在悬崖边上,它也能顽强生长。

有一次,我看到有叔叔阿姨们在锄草,我忽然感觉小草好可怜,好不容易才生长出来,却被人们除去了叶子。

过了大约一个星期的时间,我忽然发现那些小草又有了生机。我感慨万分,小草是多么顽强啊!即使被人们除去叶子,它也没有放弃,努力地生长,我真的是对小草敬佩至极!

每当我看到小草的时候,我都会想起超级巨星——史泰龙,你们都羡慕他外表的光鲜,可是,你们知道他曾经遭受过多少次失败吗?你们并不知道,他遭受过1885次拒绝,拒绝录用他当演员。你们知道他当时有多少钱吗?没错,兜里仅有100美元,相当于我们现在的700元。

可是,面对种种困难,他仍然没有灰心,而是像小草一样,永不放弃,经历了那么多次失败,他依旧没有退缩,最后,才成为闻名全世界的巨星。

史泰龙为什么会坚持?因为固执的他选择了“再来一遍”“永不退缩”。正是因为这样的信念,才使得努力的他取得了巨大的成功。

“你喜欢什么植物?”有同学问我。“草。”我答道。“草?草那么平凡,模样也很平凡,而且也没有浓郁的香气,你怎么会喜欢它?”同学不理解地问道。

我笑了笑说:“我喜欢它不屈不挠的精神。”作者:韩可心。

顽强的生命_六年级作文

生命是宝贵的,是崇高的,人的生命只有一次,没有人不热爱自己宝贵的生命。

看了《假如给我三天光明》后,我被深深的感动了。主人公海伦·凯勒那顽强的生命力深深的吸引了我。海伦·凯勒在一岁多时,病魔找上了她,医生也无法治愈,最终,她变成了一个又聋又哑又瞎的残疾人。但是,书中写到,如果真的给她三天光明,她的第三天还是要去看日出,这也直接说明了她对生活的追求与渴望。虽然海伦·凯勒每天与病魔斗争,可是海伦·凯勒并没有放弃生命,她还是像普通人一样学习,而且对待任何事都很认真,她并没有因病而退缩。她不屈向上,在人间创造出了奇迹,并最终考上了哈佛大学。

海伦·凯勒是残疾人,却能如此热爱生命,天天生活得开开心心,乐观向上,并用自己顽强的意识创造了奇迹,给自己的道路上加了许多盏照明灯。

让我们从现在做起,热爱生命,努力学习,共同创造辉煌的未来!

顽强的生命_六年级作文

哇!姥爷给我拿了一条他钓来的小鱼。我欣喜地把它拿回家。虽说我十分喜爱这条小鱼,但一上学就顾不上管它了。它在一天一天变得浑浊的水里游来游去,在没有食物的环境中艰难度过,在炎炎夏日中不屈的生存。它是多么有毅力。以至于它竟然可以在这样的环境里生存。它是多么坚强啊!竟然可以空着肚子撑过一个季度。

原本我只是好奇拿来玩罢了,但是这只小鱼顽强的生命力令我为之一振,让我看到了小鱼对生命的渴望。动物是这样,植物也是如此。

悬崖边上,一块大岩石下,一截小树苗探出头来。令人难以置信的是,它竟然选择在贫荒的黄土上,在大岩石下,在悬崖边上生长!这真是个奇迹!

第二天,它长出了一片孤零零的小叶子。看上去那么柔弱,好像风一吹,就能飞上天。当天晚上,一场山洪降了下来。小树苗仅存的一片叶子也被冲掉了。但它没有就此放弃。相反,它开始更加努力地生长了。

第三天,竟长出了两片叶子。很难想象,在这样恶劣的环境中,竟可以茁壮成长。那得需要多么大的努力呀!小树苗竟然有这样坚持不懈的精神!

过了几天,叶子也变黄了,它枯死了。但它是死在与自然灾害抗争的战场上的!

就连动物、植物也有如此的气魄,那我们人类呢?我们从此以后一定要珍惜自己的生命。使自己活得更有价值!

顽强的生命四年级作文

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,

任尔东南西北风。”

这是一首赞美竹子的诗。当我读到它的时候,不禁想到我上次去爬龙脊山时看到的几株竹子。

它们长在陡峭的石壁上,石壁周围光秃秃的,看不到一点土。竹子歪斜地长在石壁的缝隙中。它们一定是经过千辛万苦才艰难地从石缝钻出来的。裸露在外面的根非常细,但很多,竹根相互交错着,紧紧地抓住石壁,好像要和石壁融为一体似的,也好像在努力地吮吸着周围仅有的一点营养。竹子并不很高,但它们看起来非常坚硬。翠绿的竹叶在风中“沙沙”作响,好像在说:“再大的风雨我们也不怕!”

1985年,霍金做了一次穿气管手术,从此失去了说话的能力。一个不能走也不能说话的人,他就是这样顽强的用唯一可以活动的手指写出了著名的《时间简史》。

我们不能决定生命的长度,但我们能够决定生命的宽度。我们要用有限的生命体现出无限的价值。

顽强的生命四年级作文

我常想生命到底怎样才能算得上顽强呢?最近有3幅图让我明白了这个问题。

一颗存着无限生命的种子,被一只可恶而又十分饥饿的乌鸦无情地叼走了,可一阵风吹来,将乌鸦口中的食物吹到了悬崖峭壁上。从此,这颗种子便开始了艰难的生长。它在没有阳光的直射下生长,它在没有肥沃土地的情况下生长,它在没有清澈、充足的水分的地方生长。这颗种子像老鹰一样,用它的根抓住了石壁,去吸取石壁上仅有的水分和养分。它每长几寸就要几度春秋,还得被石壁刮去几层皮,可是它就靠着它顽强的毅力,长成了一棵苍翠的大树。

一颗弱小的种子在荒无人烟的沙漠里生长,那里没有水,没有阳光,没有肥沃的土地,只有干巴巴的沙子。可它凭着顽强的生命力生根、发芽,艰难的延伸……最后长成了一棵大树,它的.每一次成长都是顽强品质的体现。

一株小草不幸生在马路的裂缝里,可它不曾抱怨,而是一天成长一点儿。最终,水泥路的裂缝变成了一个大坑,小草再也不用在夹缝里求生存了,这就是弱小的小草用自己顽强的生命力创造出来的奇迹。

是啊,“顽强”这个词就是提醒我们,不管你再弱小,路途再艰难,也要坚强的生活下去。

顽强的生命八年级作文

一次赶集的时候,我听见一个卖花的阿姨在讲一个故事,故事是说节节草和马齿菜这两种植物在比本领,节节草说:“我的本领最大,有人把我碎尸万段,我也能重新生长起来。”马齿菜说:“我的本领也很大,有人把我连根拔起放在土地上,我也能生长起来。”这个故事激发了我的好奇心,于是我想对这两种植物进行试验,看看它们是不是真的像故事里说的那样神奇。

首先,我先要找到这两种植物才能进行试验,于是就问卖花的阿姨这两种植物的样子,阿姨说:“节节草的枝上是一节一节的,它是野生的,而且生长范围很广,很容易找到,马齿菜的茎为浅绿色,和别的植物叶子不同,它的叶子是圆的,长1厘米左右。”有了这些信息,我开始寻找这两种植物,我在马路边的土地上找到了节节草,又在奶奶种的花盆里找到了马齿菜。准备好后,我把节节草分成几段,然后放在土地上,又把马齿菜连根拔起放在土上,过了几天,我去看它们的生长情况。走近一看,哇!它们都长出来了,而且它们长得很直,个个生机盎然,没有一点枯萎死掉的迹象,这两种植物的生命真是太顽强了。

从这件事中我知道了,做人要顽强,在逆境中生长一定要学会适应,要向这两种植物学习,当遇到挫折时,要坚强不屈,勇于面对,只有这样才能获得成功。

生命顽强的五年级作文

昨天下午,我们举行了给新少先队员系红领巾的训练,由于下星期一就可以正正式式地参加这个既神圣又光荣的任务了,我的心像吃了整整一瓶蜂蜜似的,特别甜蜜。

也许是因为兴高采烈吧,就非常喜欢左顾右盼。无意中看见了一点很不引人注目的绿色,是在我们朴素无华的杂房上看见的。我当初以为是一小片古老物品的证明者——滑如冰面的青苔,但这阻挡不了使我一探究竟的好奇心。我快如闪电般地冲进屋内,箭步如飞的跑入阳台,他仔细一看,那清晰可见的画面告诉我:那不是青苔,而是六七株微不足道的一种神秘植物。大的大约有25厘米高,小的只有几厘米高。长在我们朽木的缝隙之间,在以前的时候,朽木的缝隙只有几毫米。小时候,不记得从什么地方拾了一个小种子,随手把它扔到了杂房上,只见它马马虎虎地卡了进去,在浩如烟海的岁月中,没有人为它浇水,没有人为它施肥,没有人为它找土,也没有人为它搬开重如泰山的朽木,就靠着它那微乎其微的力量,一点一滴地挤开朽木。

在这一段时间里,它也有过山穷水尽的地步,但它竭尽全力与死神对抗着,用坚持不懈的'努力,拼命吸收水泥中寥寥无几的养分。过了几天后,生不如死的样子被它顽强不屈的精神击败了,它重新焕发生机,并开始了繁殖后代。

现在这六七株植物把自己的亲生母亲的百折不屈的伟大精神推广到了下一代,它们都昂首挺胸,自信十足,从来没有在困难面前低头认输,而是用自己的血肉之躯与所有力量和困难进行殊死搏斗,这样才能在绝境中生存!

这些植物的品质我们怎能不学习它呢?这些植物的生命力,我们怎能不歌颂呢?我爱你们!

顽强的生命_六年级作文

生命就是被环境限制着,又被环境改变着,适者生存的规律尽管无情,但生命原本就是拼搏,让我们为生命喝彩!

而最为人赞叹的是,石缝间还生长着参天的古柏,雄伟苍劲,巍峨挺拔。它们使高山有了灵气,使大地更加生机。它们的躯干顽强地从石缝长出来,每长一寸都要经过几度寒暑,几度春秋。然而它们终于伸展开了繁茂的枝干,团簇着永不凋谢的针叶。有时,一株松柏的根须竟要爬满半壁山崖,似把累累的山石用一根粗绳紧紧捆住,由此才能迎击狂风暴雨的侵袭,才能为自己占一片天地。

如果一切生命都不屑于去石缝间寻找立足的天地,那麽世界上将会有大片的地方成为永远的死寂。飞鸟无处栖身,生命将要绝迹,如果一切生命都贪恋于黝黑的沃土,它们又如何完备自己驾御环境的能力。在一代一代的繁衍中,变得愈加坚强哪?我不禁要为生命喝彩!

每个人都希望自己像温室里的花朵能够得到百般呵护,希望自己生命的历程一帆风顺。的确,顺境的生活总会让我们轻松,但怒经历风雨怎能见得彩虹的绚丽?每一个生命都应该学会坚强,就像那石缝间倔强的生命。生命的本能是那么尊贵。生命有权辉煌绚丽,生机竟是这样的不可抑制。

愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境,生命正是要在困厄的境遇中,才能发现自己,认识自己,从而才能锤炼自己,彰显自己,升华自己。让我们为生命喝彩吧!生命具有如此摄人的力量,它使地球变得神奇辉煌,更显示了壮丽的心灵世界!

为生命喝彩吧!为生命的顽强,为生命的'不屈喝彩吧!

顽强的生命八年级作文

那是一个充满生机的春天。我央求爸爸帮我弄了一盆泥土,我往上面撒了两棵辣椒籽。

转眼间,秋天到了。经过我的悉心照料,两颗辣椒已经长大了,它们一共结出了五只红丹丹的小辣椒。我高兴极了,将四只辣椒都给了妈妈炒菜,留下一只明年再种下土去。因为爸爸说如果你不去拔那些辣椒杆,它们就会成为肥料。所以我决定,明年种植的时候在去管它。

日子一天天过去了。我又迎来了美丽的春天。我兴致勃勃的跑上天台,正准备种下我一年的希望之时,却赫然发现去年的两棵辣椒有一棵已经腐烂了,另一棵却从枯萎的枝条中伸出了嫩绿的枝叶,在风中挺直了腰板,勇敢的向上延伸着枝叶。我看着这棵辣椒,心里久久不能平静,想:我一定要把它养好,以不辜负它对生命的渴望!我又将辣椒籽一棵一棵的围在它的周围,当它的“士兵”。我每天坚持帮辣椒浇水,并定时帮它除虫。几个月后,这一批辣椒开出了白色的小花儿,其中中间的辣椒开的最大最多。我兴奋极了,又施了一点肥,好让它们有足够的营养。我时常看着那棵辣椒,自言自语:啊!连辣椒都有如此顽强的生命力,何况人呢?我又联想到被地震压在废墟中的人们,如果他们没有坚定的信念,就可能死在废墟里。辣椒正是因为守着“我一定要生存下去!一定要!”的信念活下去的。后来,那棵辣椒结了五只小辣椒,其它的只结了两到三只。那棵辣椒看着自己的成果,满意的笑了,软绵绵的倒了下去。我小心翼翼的把它放在了土里。

几年过去了,辣椒在风中看似弱不经风却有着顽强生命力的身影仍然历历在目。我想念着那棵辣椒,更想念着它那对生命的执着、追求与永不放弃。

顽强的生命八年级作文

在一个烈日炎炎的暑假,我和妈妈去死海玩了几天。回来时,我去看了看阳台上的植物,想看看它们还是不是离开时那般生机勃勃的模样。结果我欣喜地发现很多植物都没有枯死,只是有一株含羞草已经枯萎得不成样子了。我见此情形便立刻要给这株含羞草浇水,可是妈妈却说我浇水是没有用的,因为都枯萎到那种程度了,就是浇水也最多只能熬几天了。听了这些话后,我非常地伤心,但我还是要给含羞草浇水,因为这样起码可以延长它的存活时间。

经过反复的观察和思考,我最终得出了一个结论:我给含羞草浇水就像老师给学生辅导一样,真正的成绩应该由含羞草它自己去“拼搏”。

这种例子在人身上也不少,就单说5。12地震中受难的人们吧,正是他们的顽强“拼搏”,才能等来最后救援队的到来。比如“废墟下的百灵鸟”,这个小女孩为了跟随时有可能夺走她生命的死神做斗争,一直在唱歌。一是为了不让自己睡着,二是为了给来救他们的人传递信息。在那次地震中,有着在废墟中不吃不喝呆了48小时的人,96小时的,100小时的,以至于120小时……他们当中有如“百灵鸟”一样的小女孩,有年过半百的老人,甚至有的还受了伤。但是他们最后都坚持了下来,迎来了最后生命的曙光,生命的顽强在这一刻得到了最好的体现。

你看,这就是生命,含羞草般,看似脆弱,却又顽强不已的生命。

顽强的生命八年级作文

在阳台上发现已“沉睡”了一年的水仙花竟然吐出一些嫩芽,绿油油的,好让人怜爱、惊讶。我原本以为它已枯萎,但是令我惊叹不已的是它竟然有如此顽强的生命力。我很少由衷地赞扬过大自然的一切,但是今天我改变了这个想法,原来是自己对它们认识得太少了,由于自己的无知,我错过了好多刷洗灵魂的机会。的确,可以这么来说,有时候大自然的一切比人类的思想要高尚得多。

水仙为何能再点燃生存的希望?原因不亚于两个字:坚强。它们有这坚强的性格、顽强的生命力,这是一个人所难能可贵的“宝藏”,可是它们却拥有了。如果说一个人具有如此的精神,那么这个人是成功的人,但是如果水仙拥有了如此的精神,那么我可不可以说这是一朵成功的水仙呢?水仙具有这样的精神,完全是为了生存。植物就是这么地不可思议。

想起自己以往也曾经有过如此的经历,今天倒让水仙“教育”了一番,顿时豁然开朗,有些自责,甚至是惭愧不如。

在今后人生的道路上,即使有些坎坷、挫折,我也永不放弃,直到成功!

顽强的生命八年级作文

树叶悄无声息地落下,太阳公公把温暖的阳光洒进我的房间,似乎注定今天将会有奇妙的事情发生。

“哎。”我伸了个懒腰,自言自语道:“累死我了,终于打扫完房间了。”我倒在床上,拿起手机,玩了起来。没过多久,我就感到有些疲倦了,我慢悠悠地走向阳台,抬头看看,湛蓝的天空中,一只只小鸟儿欢快地追逐嬉戏着,我贪婪地呼吸着清新的空气。就在我刚刚准备回房间时,余光看到了一只只蚂蚊在一片叶子在玩耍,我脑子里突然亮起了一盏台灯;反正蚂蚊这么多,而且它们的生命也不值一提,捉弄一下没事的。反正又设计,没事可做,还不如捉弄捉弄那些蚂蚁呢!

说干就干,我用小茶杯接了一些水,然后淋在那片叶子上,许多蚂蚊看着那突如其来的“雨”,都十分慌张,四处乱转,结果被别的蚂蚁撞了个满怀,有些蚂蚁被比它们大几倍的水滴打到,翻下了叶子,掉进了土壤里。我一看,呀!盆子里装满了水,许多许多蚂蚊在里面挣扎着,看到这一幕,我不由地停下浇水,看着它们狼狈的样子,我不禁有些羞愧,你看它们,即使这样的'渺小,即使马上就要被淹死了,但仍然顽强地挣扎着,只要有一丝希望,它们都会去努力爬上岸,那一刻,我认为它们的生命很渺小,可是现在我认为它们的生命是伟大的。我想自己是不是有些过分了,虽然它很渺小,但它也是一个生命啊,我拿起花盆,把里面的水倒掉,挽救了蚂蚁。

我再次抬头,恰巧碰上了太阳公公向我投来的赞许的眼光,树叶也发出沙沙的声音。有时候,生命是渺小和脆弱的,但蚂蚊给我的诠释是伟大的。

顽强的生命小学四年级作文

大家知道生命的内涵是什么吗?下面我就用几个小故事来告诉你们吧。

有一天,我在阳台上吃瓜子,一不小心,一粒瓜子掉在了砖缝里,我也没多太在意,吃完便离开了。几天之后,我上阳台去晾衣服,天呐!在缝隙里竟然长出了一根瓜子苗,在没有土,没有阳光的环境下,它是怎样生存的呢,难道它有魔力吗?不是的.,而是它有着顽强的生命力,不停的在突破自己,绽放生命。

生命到底是什么呢?每当我想起这些故事,用听诊器听心跳“怦怦”的声音时,就会想到,生命需要顽强。

顽强的生命八年级作文

在若大的世界里,有的伟大,有的渺小,但是我最欣赏的却是最了不起的仙人掌。

作家海伦凯勒,虽然她是一位盲人,但是她也非常热爱生活,热爱生命。可是她光凭着触觉就能发现数以百计的有趣的东西。他还能画出树叶的精巧的对称图形。她的手带着深情抚摸银桦的光润的细皮,或者松树的粗糙的凹凸不平的硬皮。在春天,她怀着希望抚摸树木的枝条,想找到一个芽蕾,那是大自然的冬眠之后苏醒的第一个征兆。感觉到花朵的美妙的丝绒般的质地,发现它惊人的螺旋形的排列她又探索到大自然的一种奇妙之处。

生命中最重要的是勇敢地面对一切风风雨雨,无论你多么弱小,无论你受到了什么挫折,只要有勇气就有希望。谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷的世界。人的生命是有限的,我要用有限的生命创造出无限的价值,使自己的生活变得光彩有力。

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