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反邪拒邪活动总结 社会活动方案(汇总5篇)

时间:2023-10-07 10:01:50 作者:紫薇儿 反邪拒邪活动总结 社会活动方案(汇总5篇)

围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结,总结某一方面的成绩、经验。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里给大家分享一些最新的总结书范文,方便大家学习。

反邪拒邪活动总结篇一

1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历。

2、对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。

1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片

2、准备端午节的资料、风俗

3、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鸭蛋等过节物品

4、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道

活动前环创区角创设:

1、科学角:投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的荷包(香袋)

2、美工角:摆放制作荷包、五彩线、和制作粽子的材料

3、游戏区:赛龙舟的图片,屈原的图片等

3、阅读角:张贴有关端午节的字条,让幼儿认读。

1、知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。

2、欣赏端午节传说中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的爱国诗人,对屈原产生崇敬之情。

3、学习端午节的儿歌,《快乐的端午节》儿歌五首。

1、五月五,是端阳;龙船双双闹长江;

两边坐着划船手;中间坐着打鼓郎;

咚咚锵;咚咚锵;咚咚咚咚锵。

2、五月五,是端阳。门插艾,香满堂。

吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。

3、五月五,过端午,

赛龙舟,敲锣鼓,

端午习俗传千古。

4、粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。

桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。

这儿端阳,那儿端阳,处处端阳处处祥。

5、雄黄酒,洒庭户,小孩头上画老虎。

一,二,三,四,五,家家户户过端午。

4、动手操作:各班开展包粽子,制作荷包、编制五彩线等活动。

反邪拒邪活动总结篇二

暑假是一段让人充实的时间,也是我们锻炼自己、扩展眼界的好时机。为了更好地发展自己,我参加了社会活动实践。经过一个月的努力,我积累了很多宝贵的经验和体会。

首先,参加社会活动实践让我深刻认识到社会的复杂性。社会是一个大熔炉,包容了各种各样的人和事。在实践中,我遇到了各式各样的人,有困难生活的贫困家庭,有企业家们不断奋斗的身影,还有为社会公益默默付出的志愿者。他们各自的故事和经历让我看到了社会的真实,也让我意识到了自己所处的工作环境是多么宽广而复杂。面对不同的人和事,我学会了接纳和尊重不同的观点和思维方式,提升了自己的沟通能力和人际交往能力。

其次,社会活动实践提醒我努力发展自己的专业能力。在实践中,我发现自身的专业知识和技能仍然存在一定的不足。比如,在志愿服务活动中,我遇到了一些关于环保和健康的问题,由于我对这方面的知识了解不够深入,所以无法给予别人更好的帮助。通过这次实践,我深刻认识到只有不断提升自己的专业能力,才能更好地回报社会,为他人提供更好的帮助。因此,我下定决心要加强自身的学习,深入研究专业知识,提高自己的专业技能。

再次,社会活动实践给我带来了全新的思考方式。在实践过程中,我发现自己的思维方式有很大的限制,很多问题都是从自我中心出发,无法站在他人的立场思考问题。然而,实践中遇到的各种困难和挑战迫使我改变了这种思考方式。比如,我参加了一次社区志愿服务活动,与居民交谈时,我发现他们面临的问题并不是我设想中的那样。我自以为是地认为他们需要的是物质上的帮助,然而实际上,他们更需要的是精神上的关怀和支持。这次经历让我深刻地明白了思维方式对于解决问题的重要性,只有站在他人的立场思考问题,才能更好地帮助到他人。

最后,社会活动实践让我更加坚定了自己的社会责任感。在实践中,我目睹了困难家庭的生活状况和无法满足基本需求的现实,我也见识到了世界上还有很多人处于困境之中。这让我更加明白,作为一个年轻人,我们既要关注自身的成长,更要关心社会的发展,为社会的进步贡献自己的力量。因此,我决定将来要继续参与社会活动,为社会公益事业尽自己的一份力量,为更多需要帮助的人提供帮助。

通过这次暑假实践社会活动,我收获了很多。我深刻认识到社会的复杂性,努力发展自己的专业能力,改变自己的思考方式,提高自己的社会责任感。在未来的日子里,我会继续努力学习,提升自己的能力,为社会的发展做出贡献。我相信,只有不断地实践和探索,我们才能更好地发展自己,为社会的进步贡献力量。

反邪拒邪活动总结篇三

1、帮助爸爸妈妈做家务,学会泡茶的基本步骤。

2、学会待人接物,家里来了客人,你会泡茶吗?

3、注意安全。

1、学会泡茶方法及步骤。

2、小心烫伤。

开水一壶、茶叶一小包、茶杯若干。

师:小朋友们,你们在家里会帮爸爸妈妈沏茶叶吗?爸爸妈妈劳累了一天,回到家里吃过饭,多么希望你能给他们端上一碗热乎乎的茶水呀!

生:愿意!(一个个跃跃欲试)

师:可是,沏茶看似简单,却还存有一定的危险性,所以一定要注意不要被开水烫伤。

1、温茶杯(为茶叶在开水中能够充分沏开。)

2、放入茶叶(把茶叶袋放入温好的茶杯中。)

3、加开水(师边演示,边强调注意事项。)

4、盖上盖子(过三到五分钟才可以打开盖子饮用。)

找几个平时自理能力强一些的孩子到前面演示。

针对学生在倒入开水时的错误做法,教师重点提示注意事项,以防学生回到家里自行操作时发生危险。

泡茶是日常生活中随处可见,小朋友在家里可以看见爷爷奶奶或者是爸爸妈妈喜欢喝茶,泡茶的基本步骤都会,而这节活动重点放在学习中国的茶文化上。

活动开始时,我准备了几种茶叶,如:茉莉花、普洱茶、铁观音,毛尖等等,让幼儿观察并且闻闻什么味道。因为没有每一桌都准备,所以让他们观察的时候,场面有点混乱,有的小朋友只顾自己看,所以这点没有考虑好。

泡茶是日常生活中随处可见,小朋友在家里可以看见爷爷奶奶或者是爸爸妈妈喜欢喝茶,泡茶的基本步骤都会,而这节活动重点放在学习中国的茶文化上。

活动开始时,我准备了几种茶叶,如:茉莉花、普洱茶、铁观音,毛尖等等,让幼儿观察并且闻闻什么味道。因为没有每一桌都准备,所以让他们观察的时候,场面有点混乱,有的小朋友只顾自己看,所以这点没有考虑好。

在向幼儿介绍几种茶叶的泡法时,我运用了视频,一是这样能够吸引幼儿的注意力让幼儿有听的欲望,还有视频讲解比较直观,移动,比我干巴巴的说好,主要介绍了功夫茶和砖茶的泡法,因为它们有点复杂。运用点新的方式,增加活动的亮点。

活动结束的时候,我现场泡了几种茶,让幼儿观察茶叶的变化,和颜色的变化,让幼儿有选择的品尝,然后说出它们的味道,大多数的幼儿都愿意自己尝味道,把自己的感觉和大家分享。

这节活动,我主要是想让幼儿了解一些特殊的泡茶方式,传承我们国家的茶文化,希望幼儿长大后发扬中国的茶文化。

但考虑到学生要动用开水,可能会出现一些突发事件,所以,强调倒水时的注意事项尤为重要。通过活动过程看,学生认识到了倒开水时的危险性,所以做事也很小心翼翼。由此我认为,活动可以达到学生做事小心,能自己动手,勇敢地把茶叶泡好,破除家长不愿意让学生做泡茶一类的含有危险性的工作的错误认识。效果非常好。

反邪拒邪活动总结篇四

1.认识班级的标志和环境。

2.知道幼儿园是自己的新家,喜欢自己的新家。

【活动准备】

1.将班级标记(如苹果)贴在活动室门上。

2.小动物(如小象、小羊等)手偶1个。

【活动过程】

1.引导幼儿认识班级标志。

教师带幼儿来到活动室门口,问:你们知道这是谁的家吗?引导幼儿观察教室门上贴的苹果标记,告诉幼儿贴着苹果标记的就是我们班小朋友的家。

2.参观新家。

带两位教师一个当火车头,一个当火车尾,带幼儿模仿开火车的动作走进活动室。

教师带领幼儿模仿开火车围绕各个活动区行走,在沿途的每一个区域停留,教师介绍该区域的玩具。

继续以开火车的形式参观盥洗室、厕所、睡眠室、饮水桶等。

3.幼儿自由游戏。

师:我们的新家有这么多好玩的东西,小朋友一定非常喜欢,让我们进去游戏吧!

再次玩“开火车”游戏,沿途路过某一活动区时,教师随意说几个小朋友的名字,说:“你们几个进去玩玩吧!”直到所有的幼儿都进入活动区。

教师到各活动区观察和指导幼儿,用亲切的话语唤起幼儿积极的情绪体验,如在角色游戏区,教师拿着布娃娃说:看这个布娃娃多可爱呀,她一定在说“欢迎你到我们家来!”

反邪拒邪活动总结篇五

暑假是每个学生都期待的假期,是一段可以放松心情、广泛参与社会活动的时光。本人利用暑假期间参加了一项社会实践活动,通过参与其中,我深刻体会到了社会的现实与自身的不足。下面我将从筹备、参与、反思、提升、并感言等五个方面,展开叙述我的心得体会。

首先,筹备是一项必不可少的工作。在参与社会活动之前,我们需要提前规划和准备。首先,我们需要了解活动的具体内容和目的,明确自己的角色和任务。这样我们就能有目标地去学习相关知识和技能。其次,我们需要与组织者、教师或其他参与者联系,了解具体的活动时间和地点,以便做好准备工作。最后,我们还应该准备一份详细的参与计划,包括活动的目标、预期结果、实施步骤等,以确保我们能够有条不紊地完成任务。

其次,参与社会活动让我受益匪浅。通过积极参与社会实践活动,我结识了很多志同道合的朋友,拓宽了自己的人际关系网。我从他们身上学到了很多东西,了解了不同的观点和价值观。在实践活动中,我也积累了很多实际经验,提升了自己的综合素质。同时,这种参与也让我更加了解社会的现实,看到了许多问题和挑战,深刻感受到了自己的不足之处。

第三,在参与活动的过程中,我不断地对自己进行反思。反思是一种进步的动力,是我们成长的关键。通过反思,我能够发现自己在活动中的不足和错误,从而进行改进和学习。我会反思自己的表现和行为,思考自己的动机和意义,以及活动中的感受和体会。通过不断地反思,我能够更好地认识自己,了解自己的优势和劣势,并通过改进来提升自己的能力。

第四,参与社会活动让我不断地提升自己。在活动中,我主动承担责任,积极参与,努力完成任务。这种锻炼提升了我的组织能力、沟通能力和解决问题的能力。我学会了如何在团队中合作,如何将自己的想法和意见表达出来,如何解决困难和挑战。同时,参与社会活动也让我意识到了自己的不足之处,激发了我对知识的渴望,对能力的追求。因此,我会进一步努力学习和提升自己,为未来的社会活动做好准备。

最后,通过这次社会活动,我有了一些感言。首先,社会活动是一种锻炼和提升自己的机会,我们应该积极参与其中。其次,参与社会活动要有目标和计划,不能盲目参与。第三,反思是进步的动力,我们要时刻反思自己的行为和表现。第四,我们要不断地提升自己的能力,为未来的社会活动做好准备。最后,感谢组织者和教师的辛勤工作,没有他们的付出就没有这次难忘的经历。

总之,通过暑假实践社会活动,我受益匪浅,实现了个人的成长和进步。这次的经历让我认识到了自身的不足,并激发了我对知识和能力的追求。我相信,通过这次的实践,我将在未来的道路上更加坚定地前行,迎接更多的挑战。

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