总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
教师纪检工作总结篇一
身为教师，影片中的许多镜头在我的育人历程中也真实出现过，我与学生间也发生过“自行车”故事，我也有过如苗霸天般的强势、专制，也凭借一己之力努力为贫困生拉资助，也与学生上演过聚聚散散的故事。这些，不是一两个词，就能够平面化概括的。
影片是首尾呼应的.。以“每个人的人生都因相聚而幸福，当然也有离别的痛苦......”开头、结尾。
影片最让我感动之处，是片尾将所有参演人员名字都打出了，包括没有一句台词的演员。这应当是对每一个劳动者的尊重。
影片另一亮点是吴京、张国立等众多实力派演员的加盟。这些明星加入，除了商业研究外，还有对教师这一群体的尊重吧。正如影片所传达的：不是幸运遇到好学生，而是与学生相遇，让彼此完美。如果师生的每一个相遇，都是幸福的，那么当教师，真好!
教师纪检工作总结篇二
【导语】本站的会员“sammilu”为你整理了“最美教师观后感 《最美教师》观后感”范文，希望对你有参考作用。
教师节那天，我观看了“河南最美乡村教师”颁奖典礼。得奖的老师们都那么无私，为孩子们做了那么多却从无怨言，我真的很惭愧。
看节目的时候，眼睛不自觉的湿润了好多次，几乎是每看一位老师的故事都要被感动的流泪吧！从他们的故事中，让我体会到了他们那无私奉献、甘为人梯的精神品格：
第一是忠于职守、高度负责的精神。最美是老师，美在责任。他们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了他们敢于负责，敢于担当的精神。把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实地干事，兢兢业业地工作。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美是教师，美在大爱无私。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观。扎扎实实地做好各项工作。
第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美是教师，美在团结。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了一曲曲感人的赞歌。向他们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为振兴永康教育贡献智慧和力量。
通过这次学习，让我们看到了我们河南教师最美的一面，他们用不知多少个春夏秋冬的坚守阐释了什么是希望的守望者。正是有许许多多这些默默无闻耕耘在教育事业中的教师，那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的翅膀。我也会在今后的工作中以他们为榜样，忠于职守、高度负责甘于奉献，做一个孩子们喜欢的幸福老师。
《最美教师》观后感
最美乡村教师观后感
最美乡村教师观后感
寻找最美教师观后感
《寻找最美乡村教师》观后感
教师纪检工作总结篇三
教师提问在教育活动中扮演着至关重要的角色。毫无疑问，它是教学中最基本、最有效的手段之一。它不仅可以调动学生的注意力，促使学生积极思考，而且可以帮助教师了解学生的接受能力、学习进度和兴趣爱好等。本文旨在探讨教师提问的优点与缺点，并提供我个人的心得与体会。
第二段：教师提问的优点
教师提问的最大优点在于它能够引导学生更好地掌握知识和技能。通过合理的提问，教师可以激发学生的兴趣，调动学生的积极性，促进学生思考和创新，加深对知识的理解和记忆。同时，教师提问也是了解学生学习情况和水平的重要手段。教师可以通过学生的回答及时了解学生的掌握情况并给予必要的帮助。
第三段：教师提问的缺点
虽然教师提问具有许多优点，但也存在一些缺点。首先，教师提问容易破坏课堂气氛，使学生感到紧张和不自在。其次，教师提问有可能陷入“高手过招”的局面，让学生产生深深的挫败感，从而导致积极性下降。最后，教师提问可能会忽略一些学生的思考和表达能力，导致学生被忽视，从而影响学习兴趣和学习效果。
第四段：个人心得
在教学实践中，我深深感受到了教师提问的作用。我尝试通过不同的提问方式和提问方向引导学生积极思考。同时，我也注意到了教师提问的缺点，我在实践中努力避免让学生感到紧张和不自在，并充分尊重学生的不同表达能力。我认为，教师的提问需要“因材施教”，在综合考虑学生的基础水平、表达能力、兴趣爱好的基础上，巧妙设计提问，不断引导学生前进，才能达到更好的教学效果。
第五段：总结
教师提问作为教学中重要的手段之一，不仅可以激发学生的兴趣和思考，而且是了解学生学习情况和水平的重要手段。但是，教师提问也存在一些缺点，需要教师合理运用。只有教师能够在实践中不断总结经验，逐渐掌握提问的技巧，才能更好地引导学生前进，提升教学质量。
教师纪检工作总结篇四
在教师教学中，提问是非常重要的一个环节，它能够帮助老师更好地了解学生的掌握情况和信心程度，同时也能够激发学生的思维和兴趣，让教学效果更佳。作为一名学生，我深刻感受到教师提问的重要性，并从中得到了一些观后感和体会，笔者在此分享一下。
第二段：提问能够激发学生思考
在课堂上，教师提出高屋建瓴的问题，可以引导学生更好地理解学科知识，激发学生的思考。当学生积极思考问题，进行分析和整合时，能够加深对知识点的理解和记忆。哪怕同学们没有得出正确的答案，但是从问题中得到了启示，提升了自己的思维能力，这甚至比得到正确答案更加有益。
第三段：提问能够促进学生参与
教师提问可以让学生参与其中，互动起来。在课堂上，教师会向学生随机提问，而学生需要在老师的示意下进行回答。这种方式让学生在培养自己的思维灵敏度的同时，提升了自己的口服表达能力，也让学生更加积极参与其中，形式更加活跃。
第四段：提问有益于检验掌握情况
教师提问的另一个重要作用是检验学生掌握情况，从而更好地帮助学生弥补知识缺陷和提升信心。在课堂上，教师通过调查学生的掌握情况，可以了解到哪些学生需要关注哪些知识点，哪些学生掌握不够牢固，需要更多地补充学习，这样就可以帮助学生进行科学合理的复习，并提升学生的自信心。
第五段：结论
总之，教师提问是促进学生积极参与课堂的重要方式，也是检验学生掌握情况的重要手段。还通过促进学生兴趣和思考，沟通学生与老师之间的合作，让学生在知识掌握上得到更多的提升和启发。因此，我们应该积极配合和尊重教师，学会在提问的过程中积极思考，积极参与，从中获取更多的知识和能力。
教师纪检工作总结篇五
教师提问是课堂教学中非常重要的环节之一。教师通过提问可以激发学生的学习兴趣和思考能力，促进学生对知识的深入理解和应用。在我的教师生涯中，我也深刻地感受到了教师提问的重要性。今天，我想分享一下我对教师提问的心得体会。
第二段：提问的目的和形式
教师提问的最主要目的是促进学生思考和理解课堂内容，打破学生被动接受知识的局面。在提问时，教师可以选择开放式问题或者封闭式问题。开放式问题鼓励学生自主思考和表达，而封闭式问题则更加具有针对性，能够让学生更加深入地理解和掌握知识点。
第三段：提问的技巧和方法
教师提问需要一定的技巧和方法。首先，要注意问题的难易度，不能让学生过早失去自信或者被问题难倒。其次，要注意问题的精炼和明确，以避免引起学生的困惑和误解。同时，教师还可以通过提问引入新知识，巧妙地引导学生探索知识，让学生能够在实践中感受知识的应用。
第四段：提问的效果和影响
教师提问的有效性决定了教学质量的高低。良好的提问能够有助于学生积极参与课堂，提高学生的学习兴趣和参与度。更重要的是，通过带领学生思考和探索，提问还能够帮助学生在氛围中学会发散思维和独立思考，并提高学生的解决问题的能力。
第五段：提高自己的提问能力
作为一名教师，提高自己的提问能力是非常重要的。参加教学专业的培训、研讨会以及与同行、学生的交流和互动不仅能增长自己的教学技能，还能拓展自己的教学视野和思维模式。同时，不断反思自己的提问方式，不断改进提问礼仪，让自己的提问更加得当和有效，更能够促进学生学习和发展。
结论：
提问是教学的重要环节之一，它不仅有助于学生的学习与发展，同时也是衡量教学质量的重要标准之一。只有不断精进自己的提问能力，不断创新、加强自己的提问技能，才能成为一名优秀的教师。
教师纪检工作总结篇六
于谦主演的《教师好》这部电影，体现了三代教师的故事，苗宛秋在他教师的点拨下走上了教书育人的道路，多年后他又以自我的方式不知不觉影响着调皮学生王海。年代不一样，但其中师生之间的情感内核却没有改变。
片中苗教师一出场就展示了一个严师的形象。痛斥化妆、烫发的学生，与问题学生正面刚，一言不合就没收……这怕是每个学生都似曾相识的场景。影片以这样一个说一不二的形象为矛盾的起点，讲述了一个毕业班的学生三年来与这位班主任间发生的往事。
这个故事最厉害的地方就在于能让所有的观者于岁月的不一样时点产生共情，于别人的故事中完整自我的过往。正如故事的最终回忆了苗教师身为学生时的场景，师生情是一代传于一代的，时代会变、故事会变，但那份无以为报的情分却生生世世不曾有变。
3.电影《老师好》观后感
4.老师好观后感600字
5.观看电影老师好观后范文感600字五篇
6.《一线教师》读后感最新范文600字
9.2019《一生只为一事来》观后感范文大全
10.电影《热血教师》优秀观后感1200字五篇
教师纪检工作总结篇七
武汉作为全球知名城市，其教育事业也备受瞩目。教师们是教育事业不可或缺的一份子，他们辛勤耕耘着教育的庄稼，为学生的成长贡献着自己的力量。最近，我看了一些关于武汉教师的访谈和报道，深受感染，写下这篇文章，以表敬意和感悟。
二段：教师的辛劳
教育工作者是一个非常特殊的职业，因为他们的工作不仅需要掌握相应的知识，更需要投入大量的时间和精力。特别是武汉的教师，无论是在课堂上还是在课下，都要活跃、乐观、充满正能量。上课时间从早上八点到晚上七点，特别的节假日甚至需要在学校加班，正是这份坚持和投入，让武汉的教育事业更加出色。
三段：教师的担当
教育事业可谓决定了一个国家、一个民族的未来，因此，教师的责任重大，他们需要承载着处于成长期的学生身心成长的体重、肩负着学生心理健康和知识的传递以及全面素质的培养。而武汉的教师们，不仅仅是有专业的技能，还有着超强的耐心和爱心，用一颗温暖的心去关注学生的成长。他们视学生为自己的孩子，不仅仅教育学生的知识，更注重学生良好的道德品质和社会责任感的培养。
四段：教师的特质
教师的职业特质可以归纳为两点：一是专业能力，二是社会责任感。武汉的教育事业取得成就，靠的正是武汉的教师们具备了这些特质。积极进取、不断学习，不断提升自己的教学能力，精益求精，与时俱进，为学生创造一个良好的学习环境。同时，他们坚守教师职业道德，讲课认真，责任心强，为社会的进步和发展做出了重要贡献。
五段：结语
在这个特殊的时间节点，武汉的教育事业和教师们经历了巨大的变革和考验，他们用自己的坚韧和担当在历经风雨之后带领学生出现了学习上的迅速反弹。 武汉的教育工作者们以十年养树，百年造林的视角，默默奉献,矢志不渝。让我们感谷这些一直在为教育事业默默付出的人们，以及他们为我们带来的精神启迪和正能量。也期待更多教育工作者的加入，以更加专业、温暖的服务激发年轻人对于未来生活的希望与梦想。
教师纪检工作总结篇八
《教师好》这部讲青春学生时代的电影，有的是学生之间的互助、贪玩、嫉妒、小摩擦、师生矛盾等平淡无奇的桥段。自我的高中时代第一要务是学习，在学校就是宿舍、食堂、教室三点循环，日复一日，周复一周，月复一月的读书、钻研、习题、试卷、模考。每半个月回家一趟，带足伙食费和干粮，父母叮嘱最多的就是好好读书。那时段平淡如涓涓溪水的时光，连风也吹不起任何波澜，安静的汲取知识的养分。
往往电影里演绎的桥段，总觉自我也似以往历，然而仔想并无此事，这也许就是电影的魅力吧！
个人觉得目前国内的电影，真正算作是好电影的少之又少，而上乘之作更是凤毛麟角。娱乐至上的电影，越来越让我对电影失去兴趣。
从某种意义上讲《教师好》是一部不错的怀旧电影。每个人都不一样，从不想试着说服别人，只想试着说服自我。让自我开心些、舒心些、敞亮些，迎接明天从东方升起的太阳！