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最新老师多动症演讲稿(优质5篇)

时间:2023-08-28 21:26:52 作者:紫衣梦 最新老师多动症演讲稿(优质5篇)

演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。我们想要好好写一篇演讲稿,可是却无从下手吗?下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

老师多动症演讲稿篇一

中国有句古话叫“米粒之光岂能与浩月争辉”,意思就是米粒那么大小的一点光芒也敢和明亮的月光比吗?我把自己演讲的题目起为“米粒之光燃日月”一方面是想说我自己的力量很微弱,能给带来学生的改变很小;我的能力很有限,和在座的各位前辈们来比,我还有很长的路要走,站在大家面前说“师德”真是很惭愧。我相信各位前辈们对于师德的体悟一定比我深,做的也比我好。现在就算我抛砖引玉吧,还请大家不吝赐教。

刚刚我说的是“米粒之光”部分的含义。接下来我要说的是“燃日月”。何为“燃日月”呢?我的理解就是,虽然我们的力量很很有限,但是我们可以用我们的知识去浇灌,用爱去培养我们的学生。因为他们还小,所以有无限的可能。如果我们打的基础好,他们未尝不可能成为可与日月同辉的人物。

有人把教师比作“托起明天太阳的人”。我认为这个比喻很恰当。“托”,不是像母鸡一样“护”着小鸡;也不是像马戏团那样“驯”着动物。教育是一门高深的艺术,需要我们每一位教育工作者投入我们全部的爱心来阐释这“托”的含义。就像著名教育家马卡连柯说过的那样:“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新的人。”对自己的教育对象充满信心和爱心,才会有追求卓越和创新的精神。

陶行知先生说:“没有爱就没有教育。”因为有爱,我们才有耐心;因为有爱,我们才会关心;因为有爱,我们才和同学贴心。教师的爱高于母爱,大于友爱,胜于情爱。母爱容易出现溺宠,友爱重在礼尚往来,情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合,是理智的科学的爱,是主动积极的爱。 “爱”要以爱动其心,以严导其行。精诚所致,金石为开。我们的爱不会付之东流,我们平淡的生活并不平凡:三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台,它面对的是将来的桃李满天下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界,那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。

其实学生想要的真的很少,也许你一个不经意的举动,就在他心中洒下一颗向上的种子。说一个真实的例子吧。去年我班上有一个叫周佳园的.学生。我刚接他的时候语文成绩特别差。上课的时候不爱听讲,自习课特爱做小动作。做题的时候基础题错的一串一串的,阅读题连做都不做。考试的时候经常不及格。但就是他,在临近升学考试的时候语文成绩稳定在75分以上,有一次考得好还得了83分的高分。他成绩提升之快都让我惊讶。当我发现他进步快而去寻找原因的时候,才发现他转变的起点是一件我几乎快要忘掉的小事——有一次课间的时候,他因为一点矛盾和另一名成绩较好的同学打架了。我没有偏向学习好的学生,对他们态度一视同仁。没有很严厉的批评他们,只是很耐心的教导他们以后出现矛盾不要动手,最后又给他用紫药水处理了一下伤口。就是因为这件事,他自己主动的改变了学习态度,我在他进步时也给予了及时的鼓励,最后终于使他的成绩稳定了。

看吧,孩子们就是这样,只要我们释放一点点的善意,就会收获无限的可能。如果用金钱来衡量我们,我们并不富有,但正如事物的价值有时并不在于事物本身一样,我们价值也不在于我们本身。我们付出的不仅仅是智慧,还有情感,收获的是学生的爱心,家长的支持和孩子的点滴进步。虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。

早已知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板上写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。让我们发起青春的誓言:任凭岁月更迭,世事沧桑,任凭青春流逝,红颜憔悴,我心不悔,只愿我这颗米粒之光的小小珍珠,能够点燃千千万万个太阳!我会永守心中这盏希望之灯;树万世之师表,铸不朽之师魂!

老师多动症演讲稿篇二

敬爱的老师们,

亲爱的同学们:

大家好!今天我要演讲的题目是《感谢您,我的老师》。

今天,是第xx个教师节。我代表七年级所有学生向老师致以最亲切的问候,并献上一首颂歌, 祝愿所有老师节日快乐!

人生旅程上,是谁丰富了我们的心灵?健全了我们的人格,点燃了我们希望的光芒。是您老师!

您却给了我整个海洋,在您的呵护下,我扬帆起航。我又该呈现一朵什么样的花,来表达我对您由衷的敬仰!短短的几天外校生活,我有一种幸福在流淌!

是谁灿烂的笑容中写满慈祥?是谁的身影总在穿梭,教室、寝室、食堂。是谁在我们的睡梦中,还奔波在回家的路上。。。是您啊!王老师,同学们说:“您像我们的娘”!

是谁风趣幽默的课堂《把大家领进了语文的殿堂?是谁谆谆教诲,指引着我们人生的航向?是您啊,罗老师!是您满怀真情的句句鼓励教大家学会了坚强。

是谁用那渊博的知识 ,让我们感受文明与希望 ?是谁用那高远的胸怀,让我们懂得宽容与忍让 ?是您啊!宁老师!您用您的人格魅力,让我们懂得什么是高尚。

是谁用爽朗的笑声,赶走了我们初离父母的迷茫?是谁用简短的介绍,点燃了我们心中不灭的梦想?又是谁让我们愉悦的沉浸在知识的'海洋?是你啊,我们可亲可敬的老王。

假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!

因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。可我又怎能把我们敬爱的老师,一一颂扬。

外校,这是一片大海的世界,汲取一点营养,我们将成就今后的蔚然;这是一片缤纷的天地,收获一种色彩,我们将编织明天的彩虹。您送我进入了一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界 …… 老师,我的心在喊着您,在向您敬礼!

三尺讲台,树起了您高高的形象;两尺教鞭,挥洒着您美丽的人生;一生的信念,诉说着您奉献的故事。

老师,您为人民的事业呕心沥血;教师,您为自己的选择无悔人生!您用您的生命谱写了一个个光辉的故事,您用您的热血谱写了一段段美丽华章,您用您的热情造就了一座座历史丰碑!

我的师长,您是我们遮雨的伞,挡风的墙!

我的师长,您是我们腾飞的翅膀,前进的航向!

师恩浩荡,师恩难忘!

敬爱的老师们,你们的教诲如春风,似瑞雨。滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师们岁岁愉快,年年开心。

老师多动症演讲稿篇三

我是五二班的靳小雨,今天我演讲的题目是《好老师》。

我很幸运,我就碰到了这样一位老师,她,就是我们的班主任,。中等的个子,一头乌黑的亮发,一张圆圆的脸,一双明亮的大眼睛,闪耀着智慧的光芒,像慈祥的妈妈,关心着我们的生活;像严厉的爸爸,关注着我们的学习;像亲密的朋友,关注着我们的进步。xx年的秋天,我们带着满脸无知和好奇踏进实验小学。经过5年的学习,我们长高了,长胖了,学习进步了,懂得感恩了,成了德、智、体、美、劳全面发展的好学生。是谁教给我们知识和真理?又是谁教会我们做人的道理?是谁为我们的进步欣喜若狂?又是谁为我们的缺点揪心着急?是!

教学生动,感情丰富。他上的课,时间过得总是很快。讲课非常详细,不论是分析课文,还是讲解词语,都旁征博引,讲得生动有趣,让我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化,同学们时而凝神沉思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低头微笑,都沉浸在了老师优美的课堂中了。

记得我刚上学的时候,非常胆小,对十分陌生,老师上课提问题时,我几乎没举过手,只是低着头一边默默的思考,一边担心老师会不会叫到我。"靳小雨"老师恰好点到我的名字,那时我吓得心怦怦直跳,生怕自己回答错误,闹出笑话。但是"军令如山"我不得不慢慢地站了起来,吞吞吐吐地回答老师提出的问题,声音小得像蚊子哼似的。但老师没有批评我,反而还亲切地对我说:"回答得完全正确,如果声音再响亮些,就棒极了。"老师的鼓励像一股暖流,流遍了我的全身。从那以后,对老师提出的问题,只要我知道的,我都能积极的举手回答,而且声音响亮,老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。

自从担当我们的班主任,便把爱心平均分成65份,每一份都毫无保留地倾注在我们身上。记得三年级的一次体育课上,我们班的李凯鑫同学忽然晕倒了,脸色煞白,双唇也没有一点颜色,是亲自骑车把她送到了医院,又跑前跑后地找医生,挂号,看病,通知家长,一直忙到很晚才回家。第二天又抽时间去医院里给他补课,点点滴滴都感动着李凯鑫,感动着我们五二班的每一个同学。

还有一次,我们班的在打扫卫生时不小心将小手指碰伤了。徐老师得知后,立马将黄斐送往卫生院,包扎好,又把他送回了家。第二天,还特地叮嘱我们不要碰黄斐的手指。

每天他们都要给我们讲课,对我们谆谆教诲,要批改堆积如山的作业,呕心沥血地写教案,还要组织我们活动,保障我们的安全。

老师,如果说我们是棵棵幼苗、朵朵小花,那您就是辛勤的园丁。没有您的悉心照料,哪有小花的芳香四溢?哪有幼苗的茁壮成长?老师,您放心,我们会用勤奋闪亮您的事业,用成才芬芳您的人生!用优异的成绩表达对您的感激,用真实的行动告诉您:老师,我们爱您!

加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。鲜花感谢雨露,是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,是因为长空让他翱翔;高山感谢大地,是因为大地让它高耸;我们感谢老师,是因为他的无私奉献。此时此刻,我把心中的千言万语化作一句话:谭老师,您是当之无愧的人类灵魂的工程师!

老师多动症演讲稿篇四

孩子,如果你是那个不幸的孩子,你的爸爸妈妈也会这样,可是,如果是你的爸爸妈妈受伤了,你会不会用你的生命换回他呢,想一想这么多年,你是怎么做的,你有没有用心的看一眼自己的爸爸妈妈,有没有看到他们的皱纹已经越来越多了,有没有用心的看看爸爸妈妈的头发一天一天的斑白了,有没有看到爸爸妈妈的身体越来越不好了,病越来越多了,你用心的去看过他们吗,你在学校里读书做到全力以赴了吗,你从学校里读书,除了学到书本上那一点点知识以外,你还学会了什么,你学会了抱怨,你学会了指责,抱怨自己的爸爸妈妈不是大款,指责自己的爸爸妈妈不是领导,抱怨为什么别的同学有名牌,而你却没有,指责为什么别的同学有那么多零花钱,而你却没有,你学会了和别人攀比,你学会了和爸爸吵架,和妈妈怄气,当你和爸爸妈妈吵架的时候,你一摔门你就走了,你有没有回过头去看看妈妈躲在家里伤心的哭泣了多少回,有没有看一眼自己的爸爸,一个顶天立地的男人。

那个时候就来不及了,孝心不能等啊,有多少同学跟爸爸妈妈吵架怄气的时候,就把自己锁紧房门里,一天两天、一个月不跟爸爸妈妈说一句话,有的甚至离家出走,你知道吗,你把自己锁进房门的那一刹那,爸爸妈妈就在想,我把所有的爱都给了你,换回来的为什么是无情的冷漠啊,当你离开家门的一刹那,你就把爸爸妈妈所有的幸福都带走了,还有的孩子,承受力太差,爸爸妈妈批评几句就想跳楼自杀,有一个女孩,因为爸妈打了她一下,他就把自己锁进房门从家里的7楼跳了下去,自己的爸爸亲眼看到自己的女儿从7楼上掉下来,爸爸抱着女儿的尸体对女儿说,孩子,你跟爸爸说一句话呀。还有一个孩子,因为学习成绩没有考好,就自杀了,你知道吗,爸爸妈妈在他的坟前说了一句话,孩子,如果来生我还是你的爸爸妈妈,爸爸妈妈不会让你再上学了,不到一个月的时间,妈妈疯了,爸爸住进了医院,一个月的时间爷爷死了,奶奶也死了,在不到一个月的时间家破人亡。

孩子,你知道吗,就在那孩子离开的一刹那,他的朋友会哭,他的亲戚会哭,但是,只有2个人会一直哭到他们死为止,那就是他的爸爸和他的妈妈。从此刻起,一定要珍爱自己的生命,你的生命不是为了你自己,而是为了所有爱你的人在活着,我们很小的时候,就愿意说,爸爸妈妈,我爱你,爸爸妈妈你们辛苦了,可是当你懂事的时候,你还记得这句话吗,你有多久没有说出来了,孩子,如果从今天开始你觉得自己已经长大了,就请你主动的站起来,用你的良心回答我,用你最大的声音回答我,你爱不爱你的爸爸……,你爱不爱你的妈妈……,那就大声的跟我一起说,爸爸,妈妈,你们辛苦了,爸爸,妈妈,我爱你们,高高的举起你的双手,攥紧拳头,对天发誓,用最大的声音让你的爸爸妈妈听到为止,大声的喊十遍,爸爸,妈妈,我爱你们。

你看看你的爸爸妈妈,一句爸爸妈妈我爱你们就让他们泪流满面,因为我们中国的父母是最容易满足的,可是,你却一次一次的伤害了那个最爱你的人。再一次闭上你的眼睛,轻轻的低下你的头,让我们随着时空隧道,一起回到十几年前你出生的那个地方,你出生的那一天,一个女人怀胎十月,辛辛苦苦把你带到了人间,那个人就是你的妈妈,那一天就是你的生日,每当你过生日的时候,有没有到自己的妈妈身边说一声,妈妈,谢谢你,是你把我带到了这个世界,你想到的只是找你最好的朋友来庆祝你的生日,却把最爱你的人忽略在一边,可是你知道吗,生日是给妈妈过的……,一天天长大了,一天天在懂事,你还记得是谁在一句一句的教你学说话,是谁在一步一步的教你在走路,是谁在你生病的时候,抱着你匆忙的赶往医院,又是谁抱着你楼上楼下去找最好的医生,是你的爸爸,是你的妈妈。

可是,当他们生病的时候,你有没有对他们说一声,爸爸妈妈,你们多保重身体,爸爸妈妈我陪着你,你忘了,你都不在乎了,又是谁,天还没有亮就爬起来给你做饭,又是谁,天还没有亮就外出打工给你赚钱,一块钱两块钱和人家讨价还价,可是你们呢,有多少孩子拿着爸爸妈妈挣来的血汗钱和人家去攀比,买零食、去网吧。

老师多动症演讲稿篇五

她是谁呢?

她就是人类灵魂工程师――老师。

这是一个多么高贵圣洁的名字啊!她将自己的一切化为知识的种子,播撒在学生们的脑海中那一片空白的地上,不断浇水、施肥。用自己的青春年华无怨无悔你培养一批又一批少年,指引着他们茁壮成长。

我的老师也是这样,她是一位园丁,一位同样辛勤的园丁。

她,虽貌不惊人,但精明能干,中等的身材,扎着简单的马尾辫子,那圆圆的脸上有一双特别大的眼睛,炯炯有神,好像会说话,她总是用亲切柔和的目光注视着我们。我最喜欢看着老师的眼睛,因为它有一种神奇的能量,让人很温暖。不过你知道吗?那美丽的眼睛有时也透着威严,它会让那偶尔走神的小脑袋赶紧回归课堂,让我调皮的小手瞬间端正的摆放在课桌上,呵,这就是我可亲可敬的语文老师―宋老师。

我们的宋老师课堂既严肃又活泼,她总是鼓励我们勇于展现自己,各抒己见,因为时代在进步,她希望我们不要死读书,读死书,不仅要掌握知识,还要让知识为自己所用,做个有思想有能力的好学生。所以每每在我们安静的听完老师声情并茂的讲课后,她总是鼓励我们“七嘴八舌”各抒己见踊跃的发言,而这时候是我们最开心的时刻,因为我们都愿意展示自己,知识在交流中不但得到了巩固,也让我们变得越来越勇敢越来越自信。哪怕许多时候我们回答错了,老师也会用鼓励的眼神告诉我们,不要胆怯,还会用坚定的眼神告诉我们,再接再厉。如此的课堂气氛让我们都充满了自信,学习变成了喜欢。

老师,我的好老师,您不仅让我喜欢了学习,更让我慢慢懂得了人生道理。

记得那是一堂作文课,一堂让人难以忘却的作文课。那天因为我的一篇名为《成长》的作文,老师对我的作文十分满意,但又对其又圈又点,把一些不完美的地方改过来,然后大声诵读了一遍。可在表扬过后她也对我说:“不要骄傲,人外有人,天外有天。”这几个字,看似简单但却包含了深刻的含义,是啊!这也让我刚刚得意洋洋的脸上瞬间谦逊了起来。

最后,我的那位老师,她姓宋,一个宝盖头加一个木,这不正是一棵坚强的大树保护着头顶上的那些宝吗?这个字,永远铭记在我的心中!

与您相遇,不虚此生。

谢谢!我的演讲完毕!

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