无论是个人还是组织，都需要设定明确的目标，并制定相应的方案来实现这些目标。通过制定方案，我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决，避免盲目行动和无效努力。接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
小学开展少年宫活动方案设计篇一
为迎接第xx个国际儿童节的到来，同时也为了丰富校园文化生活，根据中心校关于开展校园“三节”活动的精神，特制订xx路小2018年庆六一校园文化艺术展演活动方案。
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx 音乐组 体育组
童心向党、七彩绽放
现场制作：少年宫各小组的同学现场进行石头画、毛线画、软笔书法的展演；
舞台表演：准备一台“童心向党、七彩绽放”为主题的高标准舞台节目；
少年宫成果展示期间进行“爱心义卖活动”
分工安排
总负责：xxx
硬笔书法展示、文集展示、班本课堂展示xxx、xxx负责
舞台节目：节目的筛选、彩排由（音乐组）；音响（xxx）；学生观众的座位安排、入场散场秩序（体育组）；主席台设置（行政办）；舞台的布置、收场（后勤处）
爱心义卖：政教处结合各班主任广泛宣传发动，邀请家长到校（xxx）。爱心卡的制作（xxx）；现场义卖（xxx）；“鑫基金”的宣传、版面制作（xxx）
各活动负责人根据方案积极开展工作。发扬团结协作、不怕吃苦，甘于奉献的精神，保证此次活动顺利、精彩地开展。
小学开展少年宫活动方案设计篇二
为庆祝“六一”国际儿童节，让孩子们过一个健康、快乐、充实的节日，结合少年宫实际开展相关庆祝活动。
2018年6月1日上午8：00开始（如遇雨天，时间可临时调整或提前开展相关才艺展示活动）
各活动室
1、以班级为单位开展相关才艺展示，由辅导教师制定相关展示内容和评分标准，做好评分和获奖学员发奖工作。
2、举行庆“六.一”手抄报评比活动。
1、活动期间，做到“安全第一”，有秩序开展相关活动。
2、各班学员全体参与才艺展示活动。
3、各班做好相关图片等资料的整理工作。
4、其他事项以临时通知为准。
小学开展少年宫活动方案设计篇三
为全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻实施素质教育，促进学生的全面发展，依据上级部门《关于“乡村少年宫”建设的实施意见》，我校于2018年12月启动了“xx乡中心小学乡村学校少年宫”建设工程。
充分利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作，积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护，坚持公益性、普及型的原则，全体学生自愿参加，学校所有活动场所、器材全面向学生免费开放。实现“乡村少年宫”的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。
1.不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫。
（1）加强组织领导。进一步加强机构建设，定期召开专题研讨会，积极宣传，争取社会各界的支持，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，建立和完善乡村少年宫工作的长效机制。制订明确、科学、务实的乡村少年宫中、长期建设规划，并在实际工作中不断调整完善。
（2）加强辅导员队伍的建设。通过“走出去”或“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。聘请知名专家、学者或吸引专业特长突出的教师到学校担任校外辅导员，邀请当地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物等来做辅导员，充实“乡村少年宫”的师资力量。
2.不断改善办学条件，建设让社会满意的乡村少年宫。
通过各种渠道争取，进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。在达到省标准化先进学校的基础上，积极筹措资金，重点加强校舍环境设施建设，改建修缮活动场地（综合楼的二层教学楼），同时管好用好已有设施器材。
3.开展好丰富多彩的活动，建设让学生向往的乡村少年宫。
（1）建设思想道德教育的阵地。“乡村少年宫”是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体，本着这一原则，充分利用网络资源和其它校本资源，播放爱国主义教育影片及其它具有教育意义的宣传片，加强对学生的思想道德教育；组织学生到公共场所、校外社会实践基地进行参观调查，培养学生适应社会、融入社会的能力；全面开放图书室、班级图书角，精心设计校园文化，让学生在书海中畅游，在全校师生中开展经典诵读活动，在书香环境里感受中华经典的熏陶。
（2）建设文体活动开展的基地。“乡村少年宫”是农村未成年人艺术、体育活动开展的集中场所。向农村未成年人普及艺术、体育等方面的知识，开阔他们的眼界，发展他们的兴趣爱好；培养他们勤动手、善思考的良好习惯，使他们在体验中感悟道理，在实践中增长才干。继续开展乒乓球、传统体育游戏等体育活动，大力开展阳光体育运动，提高他们的身体素质；开展绘画、手工、舞蹈、声乐等艺术才能培训展示活动，培养他们的兴趣爱好、动手能力，提高广大学生的艺术素养。
（3）建设科技创新能力培养的实习地。“乡村少年宫”是举行青少年科技活动、培养实践能力的基地。实施创新教育，就是要从培养创新精神入手，结合学生的兴趣爱好，充分利用学校科技活动室等课外拓展延伸培训活动；利用实验室的实验器材，开展实验操作、科学探究活动，智力七巧板拼图，培养学生的动手实践能力；组织学生参观科技展，对学生进行科普教育。
（一）组织机构
为保障我校乡村学校少年宫活动的顺利开展，学校成立领导小组人员组成如下：
主 任：xxx
副主任：xxx
辅导员：xxx
（二）组织机构职责：
1、主任全面负责少年宫的各项工作。
2、副主任负责少年宫的各项具体活动的安排
3、工作组成员辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
4、辅导员负责制定学习计划、学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。
1、少年宫活动的时间：以每周周三的第六节为主要的活动时间，每天放学后的1小时为全体师生的自由活动时间。
2、学生的组织：各班班主任负责根据学生的自愿，将本班所有学生分配到各小组，确保每位学生能在星期三的少年宫活动中准时参加活动，并教育学生遵守活动纪律，认真开展活动。3、所有教师都要协助活动的指导和对学生的组织管理。各组辅导教师通力配合，完成活动室的布置和平时的管理，活动前设计编写好活动计划、活动教案，组织学生有序、有效、安全的开展活动，活动后做好活动记录和总结。
1、器乐类：活动地点在学校音乐室，负责人：xxx
2、鼓乐：活动地点在食堂前空地，负责人：xxx；辅导员：xxx
3、舞蹈类：活动地点在学校舞蹈室，负责人：xxx
4、竹竿舞：活动地点在学校美术室，辅导员：xxx
学员不限年级，人数不限；
5、合唱队：活动地点在五（1）班，负责人：xxx 辅导员：xxx
主要传授声乐等合唱的基本技能和常规训练；要求学员为三年级及其以上，80人为一班；
6、篮球类：活动地点在第二篮球场，负责人：xxx 辅导员：xxx
7、羽毛球类：活动地点在第一篮球场，负责人：xxx 辅导员：xxx
主要传授羽毛球的基本技能和常规训练；要求学员为三年级及其以上，60人为一班；
8、乒乓球：活动地点在学校乒乓球台，辅导员：xxx
主要传授乒乓球的基本技能和常规训练；要求学员为三年级及其以上，60人为一班；
9、棋类：活动地点在阶梯教室，负责人：xxx 辅导员：xxx
10：集体、花样跳绳：活动地点在气排球场，负责人：xxx 辅导员：xxx
学员不限年级，人数不限；若为雨天则改在二年级教室
11、滚铁环：活动地点在操场跑道，负责人：xxx 辅导员：xxx
学员不限年级，人数不限
12、绘画类：活动地点在四年级教室，负责人：xxx 辅导员：xxx
主要传授绘画的基本技能；学员不限年级，60人为一班；
13、书法类：活动地点在三年级教室，负责人：xxx 辅导员：xxx
主要传授硬笔书法、美术字、毛笔书法的基本技能；学员不限年级，60人为一班；
14、趣味英语：活动地点在六（1）班，负责人：xxx 辅导员：xxx
主要传授英语的基本技能和常规训练；要求学员为三年级及其以上，60人为一班；
15、诵读、主持、表演：活动地点在六（3）班，辅导员：xxx 辅导员：xxx
主要传授朗读的方法与技巧，主持活动的艺术等，学员不限年级，人数不限
16、手工制作：活动地点在二年级教室，负责人：xxx 辅导员：xxx
主要传授传统手工艺制作、剪纸、刺绣的基本技能；学员不限年级，60人为一班；
17、科技制作：活动地点在原三年级教室，负责人：xxx 辅导员：xxx
主要传授魔方、七巧板、积木和机床磨具等的基本技能；要求学员为三年级及其以上，60人为一班。
另注：一、二年级由于年龄较小，只能报经典诵读组、绘画组、跳绳组、滚铁环组。各位班主任要严格控制各项兴趣小组的报名人数，每个项目每班不能超过6个名额，班主任要劝阻学生对各个项目的平衡性，并按照下发的表格填写好学生报名表，发回学校邮箱汇总。
小学开展少年宫活动方案设计篇四
营造活泼向上的校园文化，提升学生的.审美情趣，践行“低碳”生活，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
低碳生活快乐随行
xx.5.31
大操场、小操场
1、青少年宫小学“低碳知识”竞赛。
2、“低碳达人”换客会。
3、表彰活动：各班评选出校级“优秀学生”、“两型小公民”、校级现代少年形象大使。
4、各班出“六一节”专题黑板报，要求内容健康向上，符合队刊特点。
活动一：青少年宫小学“低碳知识”竞赛。
1、各班发放竞赛相关材料，经过班级比赛后选派选手以班级为单位参加校级比赛。
2、准备充分，学生精神状态好。
3、以必答和抢答两种形式进行。
4、现场打分，综合评定，评选出一等奖1个，二等3个，三等奖3个，并评选个人奖项若干。
活动二：“低碳达人”换客会。
1、各班准备换客会相关物品。
2、在操场上按班级规划相应摊位。
3、开展自由换客活动。
4、评选“低碳达人”若干。
小学开展少年宫活动方案设计篇五
一、活动目的`：营造活泼向上的校园文化，提升学生的审美情趣，践行“低碳”生活，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题：低碳生活快乐随行
三、活动时间：xx、5、31
四、活动地点：大操场、小操场
五、活动内容：
1、青少年宫小学“低碳知识”竞赛。
2、“低碳达人”换客会。
3、表彰活动：各班评选出校级“优秀学生”、“两型小公民”、校级现代少年形象大使。
4、各班出“六一节”专题黑板报，要求内容健康向上，符合队刊特点。
六、活动要求
活动一：青少年宫小学“低碳知识”竞赛。
1、各班发放竞赛相关材料，经过班级比赛后选派选手以班级为单位参加校级比赛。
2、准备充分，学生精神状态好。
3、以必答和抢答两种形式进行。
4、现场打分，综合评定，评选出一等奖1个，二等3个，三等奖3个，并评选个人奖项若干。
活动二：“低碳达人”换客会。
1、各班准备换客会相关物品。
2、在操场上按班级规划相应摊位。
3、开展自由换客活动。
4、评选“低碳达人”若干。
青少年宫小学大队部
小学开展少年宫活动方案设计篇六
为丰富学生的假期生活，让学生在丰富多彩的书海中，提升阅读兴趣，扩大知识源，促进终身发展;同时促进教师专业成长，全面提高教师的专业素质，特制定师生寒假读书活动方案。
1、组织学生开展课外阅读和经典诵读活动，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。
2、努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。
3、通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型班级，阅读型学校，阅读型家庭的建设。
全校师生
让读书成为习惯借书香助我成长
20xx年1月15日――20xx年2月6日
1、认真组织“寒假读一本好书”读书活动，向家长和老师推荐系列好书，开展师生阅读。
2、学生结合阅读书目，制作书写工整、图文并茂的手抄报，记录读书心得体会。
3、每天读二十分钟以上的.课外书，做好阅读记录表，并和喜欢的人交流。
4、根据学生读书情况，结合开展的活动全过程，评选“阅读之星”和校级“书香家庭”。
5、在下学期开学后组织教师读书交流活动。
小学开展少年宫活动方案设计篇七
为适应新课程改革的需要，确保我镇校本教研多元化、全员化，使我镇小学教研工作具有新颖性、创造性、实效性。有效地促进全镇课题研究工作的开展，结合我镇实际情况，决定在中心小学、白水完小教师中开展“五个一”教研活动。
一、组织机构：
二、活动内容：
1、每位教师每学期写一篇学习新课程标准读书笔记（心得体会）。
2、每位教师每两周听（评）一节教改课。
3、每位教师每学期上一节公开教学改革实验课。
4、每位教师每每学期叙述一篇体现新课程理念的教学案例（教学反思案例）。
5、每位任课教师每学期写一篇教学改革经验论文或教学心得体会。
三、要求及措施
1、每位教师必须高度重视本次活动，认真完成活动中的各项任务。
2、将“五个一”活动开展工作与教师年终考评相结合，确保活动有序有效地开展。
3、教师可跨年级、跨学科听课，听完课后可用各种不同的'形式进行交流，在评课栏里做好记录。
4、采取平时抽查和学期末普查相结合的方法进行
小学开展少年宫活动方案设计篇八
为进一步贯彻实施《全民健康计划纲要》推动我镇教职工体育活动的广泛开展，促进社会精神文明建设，丰富教职工业余生活，提高教职工的健康水平，构建和谐、平安校园。经中心校领导班子研究决定，20xx年12月1日至12月9日周末在中心校举行全镇教育系统气排球比赛。
1、时间：20xx年12月1日至12月9日周末
2、地点：古蓬中心小学
古蓬镇党委、政府
古蓬中心小学
各村级小学
（一）领导小组成员
组长：罗高勋（副镇长）、盘继勇（副镇长）、莫江山（中心校校长）
副组长：覃海波（中心校副校长）
韦家娥（中心校副校长）
蒙桂妮（中心校副校长）
莫尔金（东河校长）
韦相凌（枝林校长）
成员：各参赛队领队
（二）仲裁委员名单：
盘继勇（副镇长）、莫江山（中心校校长）、覃海波（中心校副校长）
韦家娥（中心校副校长）、蒙桂妮（中心校副校长）、莫尔金（东河校长）
韦相凌（枝林校长）
（三）裁判员、工作员名单
裁判长：罗桂德
裁判员：罗桂德、莫益增、卢海忠
工作员：莫胜权（中心校）韦安（中心校）李金（内联）
韦慧莲（上浪）蓝树贵（龙球）韦振林（板内）
蓝彩春（板梧）蓝胜国（古稠）莫文凤（枝林）
卢超平（三浪）樊珍燕（龙利）樊锦萍（周安）
韦鲁成（凌头）潘凤荣（东河）
（四）宣传组：蓝扬、莫李丹
（五）后勤组：蒙干、樊汉荣
（六）治安组：蓝远军、蓝鹏新
1、中心校分为三组（语文组、数学组、综合组），各村校组织一队参赛。
2、每个参赛队五——八名队员，领队、教练各一名。（可男女混合）
4、报名时间：20xx年11月19日上午将报名表交到中心校体育教师罗桂德处，并抽签。
1、比赛分两阶段进行，第一阶段采用分组单循环比赛办法，取小组前4名参加第二阶段比赛，第二阶段比赛采用交*淘汰比赛办法。
2、上场队员人数规定：比赛上场人数为5人（前排3人，后排2人）
3、采用广西气排球竞赛规则进行比赛。
1、胜一场计2分，负一场计1分，弃权计0分。按积分多少排列名次。
2、如遇两队或两队以上积分相等，按这几队在整个循环比赛中的'胜负局比率定名次，比率大者名次列前，如再相等，按得失分率定名次。
取前6名给予奖励，并设立“体育道德风尚奖”2名。
第五名：150元，第六名：100元。
古蓬中心小学
20xx年11月19日
小学开展少年宫活动方案设计篇九
专项整治活动拟采用“十个一”方式进行，即召开一次动员会议、印发一份文件、签订一份《责任书》、开展一次学习宣传活动、编印一本《教师学习手册》、发放一封《告家长书》、开展一次自查自纠、组织一次教师签名承诺、开展一次媒体集中宣传、查处曝光一批典型案例。
拟定于11月下旬召开，出席对象为各县（市、区）教育局局长，局机关处室、市直学校及各直属事业单位主要负责人，市直学校挂牌督学，邀请部分教师代表、家长代表、市直教育系统人大代表、政协委员参加。
拟请郑局长主持，共三项议程，一是请1-2所学校校长发言，二是殷局长与市直各学校校长签订《整治有偿家教责任书》，三是请殷局长讲话。
以市教育局党委、市教育局名义印发《关于深入开展有偿家教整治专项活动的通知》。
市教育局与市直各学校、各县（市、区）教育局与所属各学校签订《整治有偿家教责任书》，各学校校长与其他校级领导干部也要签订责任书。
各学校迅速组织全体教师认真学习教育部《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁中小学和在职中小学教师有偿补课的规定》和市教育局《关于深入开展有偿家教整治专项活动的通知》等文件精神，学校主要负责同志亲自主持、亲自讲话。
各学校将上述文件以及学校有关规定编印成册，发放给每一位教师。
各学校印发《致全市学生家长的公开信》，公布市、县（市、区）教育局和学校举报电话，要求家长签收。
每位教师对照查纠重点，如实填写《在职教师“有偿家教”情况自查表》，凡存在有偿家教行为的要立即停止，各学校通过多种形式进行检查，对掌握的线索认真调查核实，发现有偿家教行为的'，立即予以取缔。
各学校将《承诺书》放大印制，以校区、年级、部门为单位，组织全体教师在《承诺书》上公开签名承诺后，在学校橱窗、公告栏张贴。
与《盐阜大众报》联系，在《教育周刊》上整版宣传专项整治活动安排。主要刊载教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁中小学和在职中小学教师有偿补课的规定》以及市教育局《关于深入开展有偿家教整治专项活动的通知》摘要，公布市、各县（市、区）教育局和市直各学校的举报电话，并请记者采编新闻稿。
各学校认真开展自查自纠工作，市、县（市、区）教育局不定期组织明查暗访活动，对被查实的有偿家教行为进行曝光，按规定对当事人严肃处理，并对学校相关负责人进行责任追究。