计划可以帮助我们明确目标、分析现状、确定行动步骤，并在面对变化和不确定性时进行调整和修正。计划为我们提供了一个清晰的方向，帮助我们更好地组织和管理时间、资源和任务。下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
政教处第二学期周计划表篇一
在新的一学期里，政教处围绕＂比学赶超、创先争优＂活动，坚持以思想道德教育为主阵地，以养成教育为主线，以序列德育活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，紧紧围绕＂三个服务＂（服务学校发展大局，服务教学中心地位，服务学生成长进步）的基本宗旨，依据学校制定的发展规划，培养高素质、高品位的小学生，办让人民满意的教育。遵循青少年学生的成长规律和社会发展的要求，创新活动载体，丰富活动内容，坚持＂早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓＂，切实做好德育工作和常规管理工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，建设和谐文明的新型校园环境，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。
将我校的学生教育成＂思想正确、行为规范、心理健康、人格健全、学习认真＂的好学生。打造一支思想过硬、作风顽强、业务精湛、勇于奉献、爱岗敬业的班主任队伍。具体工作思路是：
围绕一个中心——＂以服务教学为中心＂，捉住两个重点——＂加强学生的思想品德教育、加强校园常规治理＂，凸显三个亮点——＂主题班会特色化、学生主题活动多样化、安全治理规范化＂。
1、认真落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体人员的德育创新意识。
2、以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力。
3、完善各项制度，创新班主任工作评价机制。
4、进一步推进班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体。
5、重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍。
6、以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园广播、橱窗、黑板报、等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。
7、加强安全教育，着实增强学生的安全防范意识和技能，实现安全事故零纪录。
8、加强心理健康教育和感恩教育，培养学生健康的心理；做好学困生的心理疏导工作，让每一个学生都得到充分发展。
9、加强法制教育，使学生从小知法、守法，教育学生做遵纪守法的好公民。
10、加强家校交流与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能。
政教处第二学期周计划表篇二
以未成年人思想道德建设为抓手，认真落实学校德育工作计划，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会学习、学会生活、学会做人，全面提升学生综合素质。不断提高政教处精细化管理水平，为有效教学年活动积极开展工作。
1、继续加强对学生的思想道德教育
加强学生德育教育，积极开展爱国主义教育、法纪教育、生命教育、感恩教育等，实施德育活动周，创新德育内容与形式，提高德育实效性。
2、继续加强学生养成教育
以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《济宁市中学生一日常规》等为依据，开展“行为习惯养成教育月”活动，培养学生良好的生活、学习、安全、文明礼仪习惯，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人、生活的主人。
3、组织实施爱国主义读书教育活动，加强爱国主义教育
认真开展爱国主义读书教育活动，组织学生参加征文、演讲比赛。组织实施第一届读书演讲比赛，大力加强学生的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。
4、继续强化遵纪守法教育
通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、法制教育课等形式，增强学生懂法、守法、用法意识；全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，积极预防未成年人违法犯罪；通过家长会，让家长积极参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风评比制度。同时要加大对生活指导老师的工作考核，指导他们的工作，使他们的管理水平再上新台阶。具体措施：
（1）组织全体住校生认真学习《金曼克中学寝室管理制度》、《金曼克中学生寝室安全教育制度》。
（2）建立行政值班领导突查机制，政教处将协同行政值班领导对寝室进行不定时突查，发现问题及时处理。
（3）争取班主任支持，打造寝室精品文化。
（4）继续通过开展文明寝室的评比活动，努力创造文明洁净的生活环境。
（5）做好对初三住校生的夜间管理及心理辅导，努力创造安静安全的学习环境。
（6）定期召开生活指导、住校生、寝室长会议。
（7）开展寝室文化评比。
8、继续强化对班主任工作的管理
加强对班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，组织实施班主任工作培训工作计划，定期召开班主任经验交流会，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍；围绕绿色学校、思想道德、法制教育、安全教育等内容开好主题班会，5月份开展主题班会评比活动。
9、继续强化学校宣传工作，努力提高学校的社会地位
利用学校橱窗、校报、黑板报、广播等宣传阵地，宣传好人好事，通过“校园文化艺术周”，进一步加强校园文化建设，提高学生的审美情趣和对艺术的鉴赏能力。
10、加强中学生心理健康教育
针对学生迷恋网络、青春期、早恋、留守儿童、学困生、中考等心理问题，开展形式多样的心理健康教育，规范学生行为，提高学生心理素质。
11、积极开展文明创建工作
创建事迹材料，做好材料整理、归档工作，推进学校文明创建工作，提升学校文明建设质量。
12、做好家庭经济困难学生资助工作
建立健全资助工作机制，建立科学可行的资助对象评审机制，公平、公正、有效认定，及时发放资助资金；及时有效办理增补经济困难学生资助工作。
二月份 中心：养成教育
1、制定本学期学校安全工作计划。
2、制定本学期政教处工作计划。
3、制定本学期“行为习惯养成教育月”活动实施方案。
4、本学期国旗下讲话安排表。
5、做好经济困难学生资助增补工作。
6、非毕业班出第一期黑板报：主题：养成教育。
7、班主任上交本学期工作计划。
8、住校生人数统计。
三月份 中心：爱国主义读书教育活动
1、养成教育。
2、举办爱国主义读书教育活动征文比赛。
3、开展“全国中小学安全教育日”活动。
4、政教处有关制度修改。
5、召开班主任工作经验交流会议。
6、政教处制定精细化管理实施方案。
7、安全工作自查。
8、法制教育。
9、学校春季田径运动会
四月份 中心：校园文化建设
1、完善学校德育工作组织机构。
2、召开寝室长和住校生会议，加强住校生管理。
3、举办爱国主义读书教育活动演讲比赛。
4、开展交通安全教育
5、非毕业班出第二期黑板报：以艺术周为主题
6、县中学生春季田径运动会
五月份 中心：德育教育
1、开展“德育活动周”活动：
主题：感恩教育。
2、“日常行为规范”示范班级评比。
3、举办第一届读书演讲比赛。
4、开展防溺水、防雷击教育。
5、开展“5.12”安全教育演练日活动和“5.19”安全教育日活动。
6、主题班会评比。
7、考风考纪教育，迎接期中考试。
8、“五一”节假期安全教育。
六月份 中心： 安全教育
1、召开政教处工作人员会议，布置后期工作。
2、召开班主任工作会议。
3、做好中考安全保卫、宣传工作。
4、开展“全国安全生产月”活动。
5、开展预防血吸虫病、艾滋病和禁毒三项专题教育周活动。
6、迎接教体局安全工作专项考核。
7、班主任工作期末检查。
（1）检查班主任工作手册。
（2）班主任工作总结。
（3）主题班会材料
七—八月份 中心：暑期安全及军训
1、安排暑期行政值班表。
2、印发关于《指导学生过好暑假生活的指导意见》。
3、组织学生参加社区实践活动。
4、加强纪律教育和安全教育。
5、七年级新生进行军训。
6、班主任暑期培训。
7、做好秋季开学准备工作。
1、每周召开一次政教处工作人员例会。
2、每两月召开一次班主任工作会议。
3、各班每学期召开4次主题班会；非毕业班出二期黑板报。
4、每月保卫科上报各班早自习迟到人数和名单；出入证违规人数和名单。
5、每周开展心理健康教育。
6、每月公布一次班主任量化考核结果。
7、每月进行文明寝室评比。
8、每周公布一次教师考勤结果。
9、学校重大活动及时请电视台联系进行宣传报道。
政教处第二学期周计划表篇三
一、指导思想：
德育为首，育人为本，注重实效。以“三个代表”的重要思想为指导，以落实科学发展观为方向，以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航。
二、工作目标：
富多彩的活动之中，努力提高学政教工作力争新特色。以德育工作为先导，以爱国主义和集体主义教育为主旋律，以国防教育为特色，以日常行为规范教育为基础，爱国从爱校做起。寓德于丰生的道德素质。抓“三结合”教育形式，规范约束与心育启导有机结合。抓过程重落实，抓细节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典型效应，形成守纪乐学的校园气氛，促进学生健康发展，巩固德育工作的特色。
三、工作思路：
（一）加强德育队伍建设，提高德育工作水平
1、抓住关键，提升班主任工作能力
学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任又是这个基本单位的组织者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。因此，我们必须有一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。
（1）定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的教育理论，树立先进的'教育理念，指导他们的工作。同时，阶段性地总结情况，听取反馈，布置工作。
（2）帮助班主任分析班级学生的思想状况，有的放矢地进行教育。指导和帮助青年班主任掌握班级工作 策略和方法，学习先进经验，走进学生心灵，大力加强后进生的转化工作。
2、切实做好班干部培训工作
本学期，我们要从班干部工作的主动性、积极性、协调性等方面，以及班干部如何处理学习与工作的关系，如何处理同学间的关系等方面进行培训。提高学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学生在学校管理中的积极作用，让学生干部在行使权力的过程中，自觉地约束自己，自觉地影响、带动周边的同学。
3、进一步健全社会参与机制，进一步发挥家长委员会、爱国主义教育基地、国防教育基地和社会实践活动基地的作用，形成教育合力，共同培养下一代。
（二）进一步强化基础文明养成教育，着力提高学生的文明素养。
习惯形成个性，个性影响命运。良好的习惯一经养成终身受益。为此，我们要进一步狠抓基础文明养成教育，特别重视文明礼貌、卫生习惯、爱护公物的良好品德和责任意识的教育和培养。在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。
1、营造文明向上的校园环境
认真学习和宣传《中学生行为规范》，组织开展“遵守校规校纪，争做文明学生”的六要六不要（要礼貌待人，不讲粗话脏话；要团结友爱，不打架、不与校外不良青年来往；要勤奋学习，不迟到、不早退；要自尊自爱，不进营业性网吧；要勤俭自律，不在生活上攀比；要美化校园，不乱扔垃圾废物）教育活动。
2、落实文明习惯的常规训练
具体从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口，全面抓好学生的管理工作。
3、实施量化管理，有效地开展“流动红旗“评比工作
十几年来，“流动红旗“的评比工作一直对班级管理起着重要的推动作用。本学期继续实行”流动红旗“评比，但是，根据学生的现状和表现，以及学校的中心工作，对原有的细则进行修订，根据本学期的具体要求，严格校规校纪，与其他几处密切配合，严查、严管，争取达到最佳效果。
4、加强宿舍管理
宿舍是学校的窗口，舍务管理的好坏，直接影响学校的形象。住宿生自理能力差，管理人员少，所以，舍务管理一直是政教工作的一个难点。加大对舍务检查评比的力度，继续开展文明寝室评比活动，日检查、日通报、月末总评。同时加强宿舍文化建设，建立健全管理制度，及时做好学生的思想工作，关心他们的生活，使之养成良好的生活习惯，成为我校的一个亮点。
四、加强卫生工作
1、加强健康教育
（1）按《学校卫生工作条例》检查评估细则要求，做好各项卫生工作，做到有教师、有课本、有教案、有评价，确保学生掌握相应的健康知识。
（2）开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是控烟宣传及预防爱滋病教育。校医室定期出卫生专题板报，宣传板。
2、做好学校卫生监督工作
（1）按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据准确性。
（2）加强食品卫生和饮水卫生管理，按照《食品卫生法》和文件精神建立健全食品卫生管理组织制度和各项岗位制，开展经常性的食品卫生检查，杜绝食品卫生事故发生。
3、开展学生常见病防治
（1）提高眼保健操质量，组织人员每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的及时予以纠正，并把结果列入对班主任的考核。
（2）抓好学校环境卫生，设专人负责，对班级室内、外卫生和学生个人卫生进行检查评比，列入班级评比当中，使学校的卫生做到定班定人负责，确保学生有一个整洁的学习环境。
（3）及时做好传染病的预测及预防工作，根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作，消毒、隔离工作。我们政教处的全体同志，将齐心协力，密切配合，发扬成绩，克服不足，尽一切努力，完成好本学期的政教工作。
政教处工作日程表：
二月：
1、入学教育。
2、制定班主任工作计划。
3、安全排查、值日学生培训。
4、开学典礼。
5、召开班主任会议，研究部署本学期工作；各班以稳定、安全、常规管理为重点，用好校讯通。
三月：
1、交通安全教育班会。
2、召开学生会干部会议
3、落开展做文明学生一系列活动。重点抓学生的行为习惯、仪表仪容、文明礼仪等。
4、重抓学生学习常规管理工作
四月：
1、加强校园安全管理，
2、出一期班刊
3、防雷防电安全教育
五月；
1、“关爱生命，防艾拒毒”主题班会
2、班主任工作会议，汇报情况，交流经验
3、进行一次全校性的安全排查
六月：
1、 做好溺水安全教育
2、学生成长记录袋的评比工作。
3、筹备假期学生家访工作，布置班主任老师假期家访任务
4、评出星级学生、进步学生、优秀学生干部。
5、评出优秀班级。
6、评选优秀班主任。
7、学生评语和差生转化记录检查。
七月：
1、政教处工作总结，班主任工作总结。
2、学校财产安全自查。
3、假前教育
政教处第二学期周计划表篇四
以《中学德育大纲》、《中小学德育工作规程》为依据，紧紧围绕学校的工作思路，确立“安全第一，预防为主”、“德育为先”的思想，以“强化管理，共建平安和谐校园”为主题，加强安全教育，强化安全监管，健全制度，落实责任，以“学会做人”为主线，重视学生的政治思想教育，培养学生良好的行为习惯，加强安全自救自护知识教育，注重心理健康教育，丰富学生的文体生活。
二、加强德育工作队伍的建设
1、要求班主任制定好班级工作计划，并督促班主任认真实施。学期结束，检查班主任工作总结。
2、搞好班级工作考核，对班级各项工作的检查、评比结果做到逐日公布，及时汇总、归类，逐月评比。在考核中要做到项项有依据，每项评分尽量准确，要公正、透明，邀请班主任随时督察考核情况。
3、加强校园巡视管理（巡视人员由值日领导和班主任担任）。巡视教师工作要规范，巡视工作要起到不断促进学风和校风的效果。巡视工作要认真负责，不得脱岗。
三、强化对学生行为规范工作，狠抓养成教育。
1、加强对学生的安全教育。质量是学校的生命，安全是生命的保障。因此各班要大力加强安全教育，以学生的安全为重中之重，堵绝隐患。要求学生无事不随便外出，外出履行准假制度，要求走读生在路上不追逐打闹，严格遵守交通规则。在校期间自觉遵守各项安全制度和条例，不做危险的游戏等。增强学生自救自护的意识和能力。
2、加强安全课、班会课的检查。要求班主任必须认真备好安全课，每周做一次安全作业。不得将安全课、班会课挪做它用，违者将处以一百元的罚款。
4、落实管制刀具的收缴工作。管制刀具的收缴对于学校的意义重大，我校为了将落实这项工作，要求班主任每周至少一次收缴。另外我们建立的管制刀具的举报机制，凡是举报的同学，老师要做好保密工作，另外奖励现金一百元。
3、做好特殊生（指学习习惯差、思想品德差）的培养工作。要做好特殊生的培养工作，首先教师要端正对他们的态度，不能歧视他们，放弃他们，而应该对他们投入更多的爱心，要寻找开启他们心灵的钥匙。让他们感到温暖，树立自信心，通过努力尽快赶上来。
四、加强学生德育系列教育，全面提升学生行为习惯的文明程度
1、坚持升国旗教育。组织学生参加每周一的升旗仪式，根据国旗下讲话的主要内容，对学生进行文明习惯的养成教育，勤俭节约教育，爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意识和社会责任感等教育。
2、精心安排和组织主题班会。主题班会要有重点、有纪录，充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用，政教处领导将进行巡查，并做好记录和根据班主任工作考评条例进行量化考评。
3、落实家长学校工作。
（1）认真开展家长学校工作，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法与学校教育形成合力。
（2）通过家访、信访、电话联系等形式，同学生家长建立经常联系，与家长共商教育子女的.内容、方式和方法。
二月份：
1、校园卫生整治
2、班级布置
3、填写各种表格、材料
4、制定政教工作计划，家长学校工作计划
5、配合后勤处做好住宿生寝室调整工作
6、走读生办证。
7、校园彩旗、彩带及欢迎标语安排布置。（报名前一天）
三月份：
1、学生日常行为教育
2、初一家长学校培训
3、文明寝室评比
四月份：
1、初二家长学校培训
2、初一家长学校培训资料收集、整理。
五月份：
1、发展新团员
2、初三家长学校培训
3、初二家长学校培训资料收集、整理。
六月份：
1、暑假前安全教育
政教处第二学期周计划表篇五
本学年政教处将在校党总支、校长办公室的领导下，以社会主义核心价值观为指导，以打造精致校园环境为主线，以行为规范养成教育为基础，紧扣中心工作，结合实际，不断创新德育工作方式、拓展德育工作渠道、丰富学校德育内容，进一步提高学校精致德育工作实效，促进学生的健康、全面成长。以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，用“最初的心做永远的事”，让实中更富诗意，走的更远。现结合我校实际，制定本学期工作计划。
牢固树立“德育为首，育人为本，注重实效”的教育理念，以社会主义核心价值观为指导,以“立德树人”为根本任务，以学生健康发展为中心，做好班主任队伍建设、学生传统美德教育、行为规范养成教育、班集体建设、后进生转化工作、安全法制教育等工作，立足“实中特色文化教育”，与“生态校园、绿色课堂”改革相结合，建设具有实中特色的德育理念和德育模式，不断拓宽德育空间，提高德育实效，为我校教育教学质量的提升保驾护航，创新德育活动，突出德育特色，营造精致德育品牌。
（一）加强德育队伍建设，完善班级评价制度
学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任是学校德育工作具体的实施者，班主任水平的高低，工作的好坏直接影响班集体的建设，班主任又是班级学生思想品德形成和发展的指导者和引路人，对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。因此，我们必须打造一支素质高、业务精、能力强、讲奉献、有爱心、师德高的班主任队伍。
1.加强班主任队伍建设。定期召开班主任工作会议，继续举办班主任论坛，交流班级管理经验，探讨新时期班主任工作的新思路、新方法。在工作会议中总结工作得失、交流工作经验，提高班主任的业务水平。
2.强化值周工作。继续实施值周点评信息化、班级评估数量化以及班主任工作的周评估和月考评等系列评价机制；加强值周班学生的行为规范教育，进一步完善值周班检查评估体系。打造实验中学校园卫生升级版。努力做到：校园干净、整洁、美观、无灰烬、无卫生死角、且保持良好。
3.完善班级评价制度。通过各种品牌活动的评比、值周检查评比、德育学分评比等对班级管理进行有效评价。
（二）广泛开展特色鲜明的主题教育活动，加强对青少年学生的思想教育
1．坚持国旗下的讲话制度。每周一的升旗仪式上，由优秀老师和优秀学生共同参与发言，对学生进行“文明习惯和学习习惯”养成教育，理想信念教育、社会公德教育、遵纪守法教育、勤俭节约教育、安全教育、心理健康教育等。
2．加大养成教育的力度。结合实际，每月举办一次全校性的主题教育班会。继续落实与巩固每周一主题、每天一句话的特色微班会课；认真组织各年级召开《以文明的名义向新学期开拔》的开学第一课主题班会。
（三）切实提高各班级班干部自我管理能力
积极开展“学雷锋、树新风”活动，结合校园“礼仪之星”、“文明之星”等实中百佳学子的评选活动，努力养成学生文明的行为习惯。
（四）继续开展“压岁言”评比
“赠言教子，锦言育儿”自古以来就是中华民族的优良传统。以“压岁言”的评比为契机，让孩子接受父母的“言传身教”。给孩子“压岁言”，会开辟一条情感交流的绿色通道；给孩子“压岁言”，增强家长教育子女的责任感。
（五）家校联系，优化教育环境
利用家长会、班级微信群、家校通等平台加强家校联系，宣传学校办学思想、重要事件、学生状况等信息，广泛征求家长建议，形成教育合力。
1.通过家长会、班级微信群等平台，让家长对学校、年级、班级、老师更了解，对学生在学校和家里的思想动态、学习情况更好的沟通。
2.配合“万师访万家”活动，通过家访、电访等形式，加强班主任、任课老师与学生家长密切沟通，面对面与家长共商教育子女的内容、方式和方法。各年级在广泛开展家访活动的基础上，并举行了“我的家访故事”“我的家风故事”评比活动。
（六）规范“幸福种植园”的管理。
通过学校的种植园，充分调动学生的积极性，让孩子们能亲身参与到种植活动，观察了解每一个种植的步骤，感知植物生长的过程，体验劳动的快乐。真正让学生快乐种植，幸福收获。
（七）加强学困生、德困生的转化。
进一步强化落实班级德育学分和班务日志的评价和记录工作，把班级学困生、德困生和贫困生的帮扶工作落到实处。尊重需要特殊关爱的学生，帮助他们找回自尊和自信。