2023年会计专业毕业论文开题报告 中文专业毕业论文开题报告(通用9篇)

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会计专业毕业论文开题报告篇一

选题的意义及研究状况：

一选题意义：

在新课程理念指导下，本文从语文教学中，教师应该以及如何引导中学生欣赏语文教材中语言美出发，强调在语文教学中语言美赏析教学不容忽视，语言美赏析教学对提高中学生语文素养有着级其重要的作用。

二研究状况

关于这个课题已有很多人做过研究，研究的深度也参差不齐。大多数语文教师在语文教学中过多的注重研究语文“人文性”特点，而忽视了语文“工具性”的特点，忽视了语言美的赏析。如现代教育家朱光潜的美文《咬文嚼字》则体现了人文性的特点，因此本人另辟角度来论述语言美。

主要内容、研究方法和思路：

一、主要内容：

1、为什么要引导中学生欣赏语文教材中的语言美?

2、怎样引导中学生欣赏语文教材中的语言美?

二、研究方法：

本文采用朗读法，在朗读中欣赏美;在意象中捕捉美;通过比较法的采用来欣赏语言美;在音乐氛围中欣赏;通过生活感悟来体验美。

三、研究思路：

从语文教材、中学生和语文教育的特点出发，阐述引导中学生欣赏教材中语言美的必要性，从实践经验中总结引导中学生欣赏教材中语言美的方法。

准备情况(查阅过的文献资料及调研情况，现有仪器、设备情况、已发表或撰写的

会计专业毕业论文开题报告篇二

一、本课题研究背景

近年来,各类企业组织危机频发,从强生、宝洁、雀巢等大型跨国公司,到冠生园、巨能钙、康师傅“水源门”等具有国内知名品牌产品的民族企业,都不同程度遭遇了由产品问题引发的各种危机。科技日益发达,全球化进程加快,公众权利意识高涨,以及社会环境复杂多变等都是引发危机的诱因,而传播快、渠道多、受众广、影响深的大众传播环境成为诸多因素中的重要一环,传媒的发达加速了危机的蔓延,扩大了危机的冲击面。

甚至危机真相未明之前,某些媒体的失实报道造成一种“媒介审判”的效果,直接冲击了企业的形象,形成了由媒体、企业、公众等多种利益相互争夺的危机情境,也引发了媒体与企业间的深层矛盾。

二、本课题研究意义

1、本课题研究的理论意义

目前,基于企业危机频发的现实状况,越来越多的管理学、公关学、传播学的教授或学者开始把目光投向危机传播领域,多数研究集中于从不同学科视角对危机概念的厘清和阐述以及从企业管理角度对具体案例进行分析和解读。但是,从传播学视角审视大众传媒在危机建构中的作用,特别是媒体如何影响了危机情境的形成,以及“企业一媒体一公众”三方在危机传播中的互动格局等问题尚无深入研究。

当企业遭遇危机时,如何及时与媒体进行沟通以避免更大损失,如何通过有效公关重塑企业形象,以及如何借助媒体的力量化危机为“转机”,成为很多企业领导者正在求解的现实问题。而从危机传播理论出发,探寻媒体对危机的建构过程和呈现方式,解析媒体在危机传播规律下的报道特点,反思大众传媒在危机报道中的不足,重构媒体与企业的和谐关系,无疑是一个具有理论深度和现实意义的课题。

2、本课题研究的实践价值

经过二十多年的改革开放,目前中国正处于“经济转轨”和“社会转型”的关键时期,同时也进入了第五个危机高发期。自然灾害、生产事故、公共卫生问题、食品安全问题以及人民内部的各种冲突和矛盾、民族分裂主义、宗教极端主义、国际恐怖主义等等来自方方面面的政治、经济、文化、社会危机,正逐步成为我国经济社会发展过程中的严峻考验。

党的十六届六中全会明确提出,有效应对各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件,提高危机管理和抗风险能力,这是党中央在全面分析我国公共安全形势的基础上,居安思危、审时度势做出的一项重大决策,事关经济社会发展全局,事关改革发展稳定大局,事关最广大人民群众的根本利益。能否通过有效的危机传播来预防和化解危机,协调社会发展过程中的各种利益冲突,直接关系到我国和谐社会建设目标的实现。本文在对现实进行考量的基础上,提出了有针对性的改进意见和具体措施,这亦正是本研究的现实意义所在。

三、本课题前人研究成果综述

早期的危机传播研究多数集中在个案研究,从事危机传播研究的.学者多为管理、公共关系学的教授或学者。他们通过对案例的分析解决企业在现实中面临的一个个具体问题,比如在危机中如何保护企业的首席执行官,如何制定危机传播计划,如何进行危机演习和训练，危机后信息传播有效性的分析等等。

英国学者迈克尔里杰斯特的《危机公关》一书通过剖析企业危机管理的一些案例，总结有关的经验。它侧重探讨危机管理的策划、准别和训练，并由此向企业提供一些实用的危机管理准则。它囊括了那些研究危机管理和处理过重大危机的专家的经验之精华。

美国学者罗伯特希斯的《危机管理》一书对危机管理的四个方面进行了有机的整合，突出了危机管理者遭遇危机时必须有效完成的工作。基本的危机管理包括危机管理者考虑如何减少危机情境的发生，如何做好危机管理的准备工作，如何规划以及如何培训员工以应对危机局面，并从中很快复原。

著名的危机公关专家提莫斯库姆的《危机传播与沟通》一书中探讨了危机管理的基本路径之一：议题管理。他认为这既关联到危机管理的基本理念，又可操作化为危机管理的具体行动。议题管理可以区分为前置管理、中间管理和后置管理。三类议题管理皆指向一个目标：引导和控制危机舆论，创造有利的危机管理环境。

诺曼r奥古斯丁的《危机管理》一书收集的八篇文章阐述了如何处理商业环境中的一些困难情况、危机和其他敏感问题的最新理念。

史安斌的《危机传播与新闻发布》一书运用新闻学、传播学、社会心理学、语言学、修辞学和管理学等学科的概念和理论框架，结合大量生动的案例，从理论和实物两个方面对危机传播和新闻发布进行探讨，试图对危机传播和新闻发布中的一些原理、规律和策略进行总结和归纳，旨在为政府的主管领导、新闻发言人、新闻官员、公共信息官员和其他相关工作人员提供理论建构和实际操作中的指南。

胡百精的《危机传播管理》一书比较全面地总结、梳理了国内外危机管理研究的成果，合理地将传播学的观念、原理和方法“移植”到危机管理研究之中，全书建立在一个核心假设之上：沟通关系与利益关系是组织与利益相关者全部契约关系的两个基本维度，而危机管理实质上就是对异化的沟通关系和利益关系进行重构和再造的过程。该书比较妥当地处理了理论探讨与实践应用的关系并对危机管理这门学问进行了创新，提出了“4c假设”、“3f假设”等一些新的论断。前者旨在揭示沟通、利益、共识和契约的内在联系，后者旨在突出危机传播流中与信息流和影响流杂糅一体的噪音流。

吴宜纂的《危机传播:公共关系与语艺观点的理论与实证》一书采用危机公关策略以及消息来源策略为理论基础，研究包括公共关系和语艺两个方面。

四、本课题研究内容提纲

本文选择从传媒和企业的二维视角来解析两者在危机情境中的各自立场和利益的博弈,通过探究企业对媒体的有效沟通策略和引导媒体的专业精神的回归,最终使二者统一于危机传播中的沟通环节。具体研究框架如下:

1、从传媒视角而言,根据李普曼的“拟态环境”和梅洛维茨的“社会场景”理论,解析传媒在危机建构和危机情境变化中的重要作用。通过具体的案例分析我国大众传媒在危机报道中有违传播规律和新闻专业主义精神的.不足,重塑危机传播中大众传媒的专业形象。

2、从企业视角而言,根据传播学上的议程设置理论以及公关学中的形象修复理论、沟通理论和危机反应策略,探寻企业在危机处理中的有效管理模式,特别是针对媒体的沟通策略。

3、从传媒与企业关系而言,通过对二者的利益关系和危机环境的分析找出二者的矛盾本质及冲突原因,根据危机传播规律和双方特点的解读,建构媒体与企业和谐的危机传播新体系。

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会计专业毕业论文开题报告篇三

一、选题意义

当前，各个大城市已经快速的发展起来，但是随之而来的问题伴随其中，社会保障制度的不完善及医疗水平的不均衡为经济发展埋下隐患。保险业可以分担一部分责任，其寿险业务显得日趋重要。

中国平安保险公司是我国首家股份制保险公司，也是我国第一家有外资参股的全国性保险公司。平安保险从1988年成立以来，从一个深圳地方保险公司快速发展成为我国第二大保险公司，我国寿险也有非常好的发展前景，平安人寿内部优势明显，平安人寿将会有非常光明的前景。我国保险业正处于一个快速发展的时期，中外保险公司将会有非常激烈的竞争，结合陕西省地区的人文，经济进行研究，希望本文可以对陕西保险业有所帮助。

二、研究方案与预期成果

1.研究思路与方法：

本论文拟从现有的相关理论与分析成果出发，拟通过进行大量网上调查、实地相关单位进行走访、调查等手段。进行扎实的实证资料的收集与整理，去粗取精，并结合当前相关领域的研究成果，提炼、条理化出本人的个人研究观点，并加以具体阐述与论证，以达到完成最终论断的目的。

本论文拟采用以下手段和方法：实证分析和规范分析相结合;列事实、摆依据;理论和实践相结合;引用分析等方法。主要通过图书查询、网上浏览、去相关企业实地调研等方法来收集资料。拟运用经济学、保险学等相关知识来撰写论文。

2.预期成果

本项目研究的理论意义表现在:

(1).了解陕西省寿险业务发展现状及平安人寿保险公司的经营状况。

(2).针对现状，找出未来的发展方向及解决措施。

主要内容：本文主要论述了陕西省平安保险公司寿险业务的发展战略，通过陕西省平安保险公司遇到的问题和寿险业务的现状来分析未来的发展状况及机遇。并针对在当今环境和保险业存在的问题，提出相应的、正确的、具体的措施和对策，从而找出适合的发展方向及对策，扩大市场占有率，帮助完善社会保障体系。

三、论文提纲1.战略分析的概述

1.1以环境为基点的经典战略管理理论

1.2以市场结构分析为基础的竞争战略理论

2.平安保险公司陕西分公司的现状

2.1平安保险公司的概况

2.2问题的提出

2.2.1我国寿险业面临的机遇与挑战

2.2.2研究的意义

3.平安保险公司陕西分公司环境分析

3.1外部环境分析

3.1.1中国保险业宏观环境分析

3.1.2中国寿险行业市场环境分析

3.2内部资源分析

3.2.1平安保险公司的企业文化分析

3.2.2平安保险公司寿险业务发展阶段分析

3.2.3平安保险公司寿险业务内部竞争能力分析

4.平安保险公司寿险业务发展战略方案的选择及实施建议

4.1平安保险公司寿险业务发展目标的确定

4.2发展战略的提出、评价及实施建议

四、论文写作进度安排

1.工作任务分解

第一阶段：以调研、收集资料为主，确认选题和开题报告;

第二阶段：是撰写论文大纲阶段，主要是综合查阅及调研的资料，写出论文的提纲;

第四阶段：主要是论文定稿，并开始着手准备论文答辩;

第五阶段：主要是论文答辩阶段。

2.各阶段完成的内容及时间分配

2月1日――8日下发论文选题方向，确定题目，公布指导教师名单

202月9日――11日指导教师与学生对选题进行初步沟通

2014年2月20日――21日指导教师向学生下达毕业论文任务书

2014年2月24日前学生交开题报告

2014年2月25日前学生交论文大纲

2014年4月25日前学生交初稿

2014年4月26日前指导教师对初稿提出修改意见

2014年5月9日前学生交二稿

2014年5月16日前学生交终稿

2014年5月18日前指导教师审阅论文，给出评阅成绩

2014年5月18日――20日答辩组审阅论文，给出评阅成绩

2014年5月26日――30日学科组论文答辩，给出答辩成绩

5月26日――30日成绩汇总上报

五、完成设计(论文)所具备的条件、存在的问题等条件：

1.大学期间在校系统地学习了相关的理论知识;

2.课外查阅并收集、整理了大量相关理论与实证资料;

3.网上浏览相关资料，并进行了有效整理;

4.去实地相关单位或企业进行实证调研，掌握第一手资料;

5.图书馆阅读相关书籍丰富、拓宽自身理论水平等

问题：

1.本人在相关领域所积累的理论素养还不够深厚;

2.时间相对较短，实地考查时间有限;

3.外文资料的收集与整理局限于个人外文水平有一定困难等

六、参考文献

[1]陈建桓.保险产品的营销特性分析.保险研究.，(12)

[2]刘朝晖.保险业竞争格局.资本市场杂志.，(3)

[3]马明哲.未来五年中国保险市场新格局渐显雏形.中通过经济信息.，(5)

[4]聂长流.目前保险业存在的主要你问题机器对策.研究与探索.2002，(8)

[5]谢耀龙.中国人寿保险经济分析引论.第一版.北京：中国金融出版社，

[7]苗复春.我国人寿保险业亟待解决的问题.宏观经济研究.2002，(6)

[8]顾越.中国保险市场发展的新趋势.中国商业保险.(4)[9]刘平.中国中小寿险公司发展战略探析.中国保险.2012(12)

[10]彭志坚.论寿险营销策略.中国保险管理干部学院学报.(2)

会计专业毕业论文开题报告篇四

论文题目：试论秘书的知识结构

1.选题的目的和意义：

秘书人员队伍是我国职业队伍中非常重要的一员，随着我国经济和社会的飞速发展，我国各种组织中从事秘书工作的广大秘书工作者，为组织建设和反展做出了自己的贡献。我们的各种组织也越来越需要众多的秘书工作者。秘书工作，无论是党政机关还是事业单位，其工作的好坏对这个组织整体工作具有重要的影响。虽然我国的秘书队伍有了很大发展，但我们的秘书人员的知识结构还应该提高，每一种工作所需要的知识都有其不同的结构，秘书工作也不例外。为了胜任秘书工作，秘书必须根据职业的需要建立起适应秘书工作的合理的知识结构，并根据时代的`发展和社会的进步，不断地更新和优化自己的知识结构。

2.国内外现状：

针对在科技的进步、社会的快速发展、现代企业日新月异的变化这一形势下，秘书也将面临着新的机遇和严峻的挑战，分析了现代企业秘书除熟练掌握过去的知识外，还应掌握的新知识。还提出了秘书要不断地对自己的知识结构进行自我调节、自我完善;以求秘书能适应这个现代企业的发展和需求。

3.选题研究的内容：

该论题研究的内容主要是以下几个方面：

一、秘书知识结构的构建原则

(一)适应性原则

(二)层次性原则

(三)个性原则

(四)动态性原则

二、秘书知识结构的组成

(一)基础知识

1、科学文化知识

2、政治经济理论基础知识

3、法律法规基础知识

4、办公自动化知识

(二)专业知识

1、秘书职业知识

2、秘书所在部门的业务知识

(三)相关知识

1、管理学知识

2、经济学知识

3、心理学知识

4、其他相关知识

4.研究与写作计划：

(一)准备阶段

1.20xx年12月10日至20xx年1月8日，查阅收集文献资料，确定论题，准备开题报告。

2.20xx年1月9日至2月17日，进一步修正研究目标、内容和方法，完成开题报告。

3.20xx年1月18日至3月1日，进一步查阅文献，在网上开展问卷调查，收集资料，为论文写作做准备。

(二)写作阶段

1.20xx年3月2日至3月9日，整理文献资料和数据。

2.20xx年3月10日至3月31日，撰写论文初稿。

3.20xx年4月1日至4月21日，提交论文初稿，并根据指导教师意见修改论文初稿和二、三稿。

4.20xx年4月22日至4月25日，论文定稿、打印、送审，准备论文答辩。

(三)答辩阶段

论文答辩的具体时间由系确定。

5、参考文献：

[1]岳凯华主编.秘书学概论.长沙：湖南大学出版社，

[2]杨蓓蕾编著.现代秘书学引导.上海：同济大学出版社，

[3]李静梅，韩士生主编.实用秘书学.北京:语文出版社，1994

[4]袁维国主编.秘书学.北京：高等教育出版社，1990

[5]张同钦，杨峰主编.秘书学概论.广州:暨南大学出版社，

[6]常崇宜主编.秘书学概论.北京，线装书局,

[7]张清明.秘书参谋职能概论.武汉，武汉大学出版社，

[8]陆瑜芳编著.秘书学概论.上海：复旦大学出版社,2001

[9]杨树森.秘书学概论.合肥，安徽人民出版社，2005

[10]任群主编.中国秘书学.重庆，重庆出版社,

[11]岳凯华主编.秘书学概论.长沙：湖南大学出版社，2005

[12]杨蓓蕾编著.现代秘书学引导.上海：同济大学出版社，2004

[13]李静梅，韩士生主编.实用秘书学.北京:语文出版社，1994

[14]袁维国主编.秘书学.北京：高等教育出版社，1990

[15]张同钦，杨峰主编.秘书学概论.广州:暨南大学出版社，2006

会计专业毕业论文开题报告篇五

论文题目：汽车零部件物流仓储系统的研究—以w公司为例

1.研究背景及研究目的与意义

1.1研究背景

中国汽车工业产销量达到了1368万辆，中国从最初的1956年1656辆发展到现在，从改革开放1978年14.9万辆达到三十年后的1300多万辆，对国民经济拉动的作用不容小觑。它带动了多人就业、及相关领域的发展。而与汽车工业有着密切关联的汽车零部件产业也经过多年的发展逐步走向自主、独立的道路上来。

汽车零部件行业快速发展，我国汽车零部件物流市场需求巨大，发展势头迅猛。但是在我国，汽车物流起步较晚，80年代才出现专业的仓储和运输企业进行汽车整车物流，而汽车零部件物流甚少涉及。因此，处于起步阶段的汽车零部件物流发展滞后，成本偏高。根据中国物流行业社会物流平均成本约占社会总产值的18%计算，汽车零部件物流成本约占产品成本的16%，而欧美汽车物流行业成本约为8%,日本甚至可以达到5%。与发达国家之间存在的如此巨大的差距。

仓储是现代物流的不可缺少的重要环节。从供应链的角度，物流过程可以看作是由一系列的“供给”和“需求”组成，当供给和需求节奏不一致，出现生产的产品不能及时消费或者存在需求却没有产品满足，就需要建立产品的储备，将不能及时消费的产品储存起来以备满足后来的需求。

仓储能对货物进入下一个环节前的质量起保证作用。在货物仓储环节对产品质量进行检验能够有效地防止伪劣产品流入市场，保护了消费者权益，也在一定程度上保护了生产厂家的信誉。通过仓储来保证产品质量主要要进行两个环节：在货物入库时进行质量检验看货物是否符合仓储要求，严禁不合格产品混入库场;在货物的储存期间内，要尽量使产品不发生物理以及化学变化，尽量减少库存货物的损失。

仓储是保证社会再生产过程顺利进行的必要条件。货物的仓储过程不仅是商品流通过程顺利进行的必要保证，也是社会在生产过程得以进行的保证。

仓储是加快商品流通，节约流通费用的重要手段。虽然货物在仓库中进行储存时，是处于静止的状态，会带来时间成本和财务成本的增加，但从整体上而言，它不仅不会带来时间的损耗和财务成本的增加，相反它能够帮助加快流通，并且节约运营成本。

仓储能够为货物进入市场提供准备。仓储能够在货物进入市场前完成整理、包装、质检、分拣等程序，从而缩短后续环节的工作时间，加快货物的流通速度。

1.2目的与意义

国内和国外的不同地区。比如，上海通用三种车型的零部件总量就有5400多种，在国内拥有180家供应商，还有北美和巴西两大进口零件基地。因此如何有效控制其仓储量，平衡和优化库存与配送成本对汽车零部件行业的发展有着重要的意义。

在汽车行业的物流体系结构中，零部件生产企业是供应链的重要组成部分，它的运行绩效决定了供应链的整体绩效。零部件仓储物流的高效运行，可以大幅度缩短产品的.生产周期，提高对市场的反应速度和柔性，降低物流成本，提高供应链的敏捷度。因此，汽车零部件仓储物流是汽车生产企业增强供应链竞争能力的重要环节。

汽车零部件生产生如何建立物流仓储系统、如何科学有效的经营物流仓储中心，成为现实问题。本文就从w公司的实际需要出发，应用现代物流管理理论，对其物流仓储系统进行了深入的分析，其目的和意义主要在于以下几个方面：

(1)为汽车零部件企业的物流仓储规划设计和布局改善提供一些思路;

物流中心进行有效的管理;

(3)为其他类似汽车制造企业的物流中心建设和运作提供一些思路。

2.国内外研究概况以及自己的看法

2.1国内外研究情况

在物流仓储中心的规划方面，(储雪俭，)以某物流仓储中心为例，探讨了物流仓储中心规划中的功能布置、平面布置方案以及装卸工艺对仓储中心仓库布局的要求，物流仓储中心仓库建筑物的位置布局要求等。。

在仓储管理货位优化方面，国内外也有不少理论研究。其中(秦璐，)提出了货位优化概念，阐述货位优化技术的实际意义，提出了根据预想不到的因素动态配置货物的货位的理论，但对预想不到因素的概念描述及量化描述没有体现，问题的描述与问题的可实现存在着较大差距;(郑凌莺,)主要从货架受力、周转速度、提高效率等方面对货位进行动态配置优化，并介绍了仓储物流发展的新趋势一一自动仓储，更进一步强调了货位优化的重要性。

关于仓储管理信息系统方面，(陈伟,崔卫国，2005)研究了面向立体仓库群的汽车零部件仓储实时监控系统的应用研究。提出了汽车制造企业零部件物流管理的信息化、集中化理念,构造了依照零部件总成划分的立体仓库群的设备层与控制层的信息交互平台,建立了零部件仓储实时监控与数据采集系统。基于该系统纵向集成搭建企业应用层面的协同工程应用与管理平台,通过与发动机车间、冲压车间、焊装车间、涂装车间、总装车间的各制造执行系统之间的数据共享与联合应用,保障整个制造过程的零部件有效供给,全面实现物流供应链的科学管理,整体上提升汽车制造企业经济效益的有效途径。

2.2自己的观点

纵观国内外,虽有不少学者和著作对汽车零部件仓储规划以及管理进行研究，但大部分主要是提出了应采用一些模型算法来提高仓储管理水平，极少数的几篇文献提出了优化具体的汽车零部件企业的仓储管理却没提出详细的方案。可见，大家对仓储系统规划与管理的研究还停留在理论分析上，现实的操作性并不强，而且很多已经不适合现代企业。

我们研究仓储系统的规划与管理应该注意解决问题的实用性、时效性，最好是这种研究成果不光针对单一汽车零部件企业，对各种类型的企业都有借鉴作用。

3.论文的研究内容、研究思路

3.1研究思路

(1)调查汽车零部件生产企业仓储管理现状与存在的问题，以及调研w公司的仓储管理现状以及取得相关数据。

(2)了解仓储规划与管理的各种专业知识，包括仓储布局规划、作业流程规划、作业设备的选择以及物流成本核算与控制等方面。

(3)对选择的w公司仓储规划以及管理策略进行分析和优化。

(4)对优化前后的企业进行对比分析，主要是成本以及风险方面。

(5)总结存在的问题，提出意见与建议。

3.2研究内容

鉴于汽车零部件生产企业的需求特点，目标研究对象为w公司，本文将对w公司的仓储系统进行优化，主要解决的问题有：仓储布局优化、流程优化、仓储管理系统设计、成本分析等。本文的主要内容可分为以下几个部分：

第一章绪论，简要介绍本文选题的背景和意义，分析国内外关于汽车零部件仓储管理的研究现状。

第二章根据企业物流仓储系统的相关理论，以w公司为研究对象，提出自己的观点。

第三章选取w公司的仓储管理系统为特定的研究对象，对其仓储现状及存在问题分析，结合现代仓储管理的理论知识对其进行优化。

第四章对优化前后的企业进行对比分析，主要是成本以及风险方面。

第五章结论。对全文进行总结

4.研究进展的提纲和顺序

第一章绪论

1.1研究背景

1.2研究内容与目的

1.2.1研究的主要内容

1.2.2研究的目的

1.3研究思路与方法

1.3.1研究的思路

1.3.2研究的方法

第二章企业物流仓储系统的相关理论

第三章w公司的仓储系统分析与优化

3.1企业现状分析及定位

3.2仓储优化设计

3.3仓库作业流程优化方案

3.4仓库管理系统

第四章成本以及风险分析

4.1投资成本分析

4.2经济效果评价

4.3投资风险分析

4.4控制风险

第五章结论

参考文献

致谢

5.时间进度安排

(1)20xx-2-20～20xx-3-15查阅相关资料

(3)20xx-4-1～20xx-4-30完成重点部分的设计

(4)20xx-5-1～20xx-5-15完成初稿

参考文献：

[2]马汉武.设施规划与物流系统设计.北京：高等教育出版社，2005

[3]刘昌祺.物流配送中心.北京：机械工业出版社，2005

[4]彭扬.物流信息系统.北京：中国物资出版社，

[5]sugenom,kanggt.fuzzymodelingandcontrolofmultilayerincinerator[j].fuzzysetssyst.,1986,18(2):329-346.

[7]马士华，林勇，陈志祥.供应链管理[m].北京：机械工业出版社，.

[8]姚城.物流配送中心规划与运作管理[m].广州：广东经济出版社，2004.

[9]刘昌祺.物流配送中心设计[m].北京：机械工业出版社，.

[10]过秀成，胡斌等.我国物流中心的建设模式和策略研究[j].公路交通科技，，3：147—151.

[11]王之泰.现代物流学[m].北京：中国物资出版社，.

[12]李万秋.物流中心运作与管理[m].北京：清华大学出版社，2003.

[13]李长江主编.物流中心设计与运作[m].北京：中国物资出版社，2002.

会计专业毕业论文开题报告篇六

选题依据(含研究的目的和意义等)21世纪的今天，在各种介质的媒体上，娱乐已经成为出现频率越来越高的词语。而一切与娱乐有关的节目，也成为媒体竞相开发的重点。对做为上层建筑的一个重要组成部分的我国媒体来说，无论是心甘情愿，还是被迫为之，新闻娱乐化现象的蔓延己经是一个不争的事实，并且己经引起了媒介管理者、新闻学者和实务工作者的高度重视，必须遏制住这股不正之风愚乐浪潮。

新闻娱乐化是目前广受新闻理论界关注的焦点话题。新闻娱乐化总体上表现为在内容上偏重于软新闻，减少严肃新闻的比例，或将硬新闻作软化处理。娱乐化限定了新闻的题材和范围,只有与娱乐业紧密相关的新闻内容,才能带上娱乐化的风格。然而媒介把娱乐价值看成新闻的首要价值,新闻表现形式与内容越来越走向娱乐化，将导致传媒流于庸俗，最终使传媒的权威下降、公信力丧失，甚至危害社会风气。

研究的内容：新闻娱乐化的内涵，新闻娱乐化的发展历史;

新闻娱乐化的发展趋势，新闻娱乐化产生的原因;新闻娱乐化的危害性

研究的目标：从原因中找对策，从问题中找方法，从以下四个层面入手：

坚持主流新闻的严肃性，把握娱乐化的度;

贴近受众而非一味迎合，娱乐化不等于低俗化;

自律和他律双管齐下，提高媒体自身素质;

加强受众的舆论监督。

本人通过阅读相关书籍、文献，尽自己的最大努力归纳整理为途径和手段。

在方法上以文献研究为主，通过国内外理论从书、文章的梳理，对娱乐新闻以及娱乐化新闻的定义、生发背景、一系列重要概念、问题进行理论界定和定性研究，从历史、逻辑的角度为后面的论述奠定理论基础。

xx年7月上旬：着手进行文章的收集材料，归纳梳理，去粗取精;

xx年7月中旬：确定文章研究方向以及研究方法和手段;

xx年8月份：完成开题报告和文献综述;

xx年9月20xx年2月：正文一稿敲定指导教师意见

指导教师签名：年月日教研室意见

教研室主任签名：年月日

声乐专业毕业论文开题报告

师范专业毕业论文开题报告

护理专业毕业论文开题报告范文

广告专业毕业论文开题报告范文

外语专业毕业论文开题报告范本

最新数学专业毕业论文开题报告

数学专业毕业论文开题报告样本

新闻学开题报告

法律专业毕业论文开题报告写法指导

工商管理专业毕业论文开题报告

会计专业毕业论文开题报告篇七

施工组织管理设计是验证课堂理论，巩固和深化课堂所学知识的重要环节，通过课程设计，要求学生掌握建筑施工的基本知识，了解单位工程施工组织设计编制的程序和依据，掌握编制方法，步骤，了解单位工程施工组织设计及施工平面图的主要内容，能够综合运用所学知识，正确进行单位施工组织设计的编制，设计和调整。

2.毕业设计的主要内容

(1)工程概况：是对拟建工程的基本性描述，通过对工程的简要说明了解工程的基本情况，明确任务量、难易程度、质量要求等。

(2)施工方案与技术措施：是对单一专业工程和分部工程的施工进行安排部署，主要由施工方法和施工措施组成，指导单一工程和分部工程施工的技术经济文件。

(3)施工进度计划与人材机用量计划方案：应依据总工期、施工预算、预算定额以及各分项工程的具体施工方案、施工单位现有技术装备等进行编制。

(4)施工现场平面图布置:是用以指导工程现场施工的平面图，它主要解决施工现场合理工作问题。

3.所采用的方法、手段以及步骤等

1.向相关人士请教，熟悉相关经验;

2.学习熟悉相关文献，规范及法律;

3.进入施工现场，熟悉施工各项程序和甲方的要求;

4.施工组织设计的编制;

4.阶段进度计划

第一周：查阅相关资料，了解项目设计文件，编制工程概况。

第二周：施工方案与技术措施初步拟定，编制施工进度计划。

第三周：根据施工方案编制各项需要量计划，对现场平面图进行布置，编写质量保证措施和安全文明施工措施。

第四周：成果初稿修改，正式成果确定。

5.参考文献

1.《园林工程》，中国林业出版社，孟xx;

2.《园林工程施工与管理》，高等教育出版社，陈xx;

3.城市绿化工程施工及验收标准;

4.《建设工程施工管理》，全国二级建造师执业资格考试用书编写委员会;《园林工程施工与管理》，中国林业出版社，董xx。

会计专业毕业论文开题报告篇八

随着中国经济的快速发展，各行各业对人才的需求大大增加，尤其是具有一定专业技术同时具备一定综合能力的人才更是受到市场的热烈欢迎。很多中高职院校毕业生就业情况甚至超过本科院校毕业生。为满足国家对专业技术人才的需求，政府出台了一系列职业教育法律法规。《中等职业教育改革创新行动计划(20xx-20xx)》中明确指出：“完善体制机制，促进中等职业教育与高等职业教育、继续教育的沟通与衔接，逐步形成体现终身教育思想的有中国特色的人才培养立交桥。通过先行试点，加快建立健全职业教育课程衔接体系，完善职业学校毕业生直接升学制度，拓宽毕业生继续学习通道，扩大中等职业学校毕业生升入高等职业学校继续学习的比例”。将来高职院校中来自中职的学生比例将逐步提高，高职教师的教学将迎来新的变革和挑战。英语作为公共基础课，对提高学生综合能力有重要作用。然而中高职学生英语基础普遍较差，教学效果难以保证。本文在调查衢州地区中高职院校的外语教学的基础上，探求符合发展趋势的教学策略，以提高外语教学的水平和效果。

1.1学生现状的比较

1.1.1学生生源背景的比较

1.1.2学生外语基础的比较

根据大纲要求，高职学生英语单词量应该在2800以上，具备基本的听说读写译能力。然而，根据笔者调查，高职学生平均单词量在1000左右，部分专业学生平均单词量在700左右，中职生源的高职生单词量在400-500之间。而许多高职院校教学改革都大幅减少英语课程学习时间，将两学年缩减为1学年，还要兼顾行业英语，使得基础英语的学习时间缩短为一个学期，导致学生基础无法得到大幅提高。中职学校学生英语基础更加薄弱。据笔者统计，本地区中职入学新生的英语水平，38%的学生没有达到小学毕业应有的水平，70%的学生没有达到初中二年级应有的水平，仅有10%的学生达到了初中毕业英语水平。此外，学生们对英语课外活动的参与度和英语课外书籍阅读量普遍较低，使用英语的概率也普遍较低。高职外语教师要同时兼顾高中和中职生源的学生、做到因材施教，确实是一项艰巨的任务。

1.1.3学生学习态度的比较

由于高职院校招生门槛一降再降，学生素质难以保障。加上近年来智能手机的普及和网络的飞速发展，沉迷于手机和电脑网络的学生人数不断增加。高职外语课堂教学中，低头手机族比比皆是，课后沉迷网络游戏的学生人数也十分惊人。学生课堂参与度低，课后也不学习，很多学生甚至连作业都不能完成，给教师教学带来了很大的挑战。

而中职学校的英语课堂上，很多学生因为缺乏基础知识，上课听不懂，连基本的兴趣都没有，更别提配合老师进行课堂的教学活动。一部分学生自我约束能力不强，无法长时间集中注意力，课堂上经常讲话、打闹或者睡觉。加上很多中职生的家长很早就放弃了孩子，对孩子的学业放任自流.他们只是想让孩子在学校待着，不犯大错误就好。至于学习，家长普遍认为孩子在学校能学点技能就不错了。因此，中职生对作为基础课的外语没有足够的重视。

1.2教学现状的比较

1.2.1教学条件的比较

近年来，职业教育迎来了发展的黄金时期。随着政府投入的加大，职业院校的教学设备和教学条件得到了很大的改善。外语教学所需的多媒体设备也在逐步普及。然而由于外语的特殊性，知识和教学手段的更新很快，对设备的要求也较高，以至很多高职院校的设备不能满足教学的需求。同时，外语与其他专业相比，受重视程度不够，设备常常不能更新，给教师的教学带来一定的影响。比如有的语音教室电脑使用十年仍没更换，经常死机或崩溃;有的教室耳机设备故障占到了20%，导致部分学生不能听听力，影响了教师的教学。中职院校相比较，教学条件总体比高职院校更差些。例如，有的中职院校没有专门的语音教室，听说教学都在教室里进行，容易受到各种干扰，影响了教学效果。以至有的中职外语教师听说教学“走过场”，把听说教学换成其他内容。

1.2.2教学模式的比较

高职院校教学改革进行得如火如荼，项目化教学、慕课、翻转课堂等教学理念正在普及。高职院校通过一系列的考核、评比、抽查、督导等措施保证了这些教学模式在课堂上得到运用。相比较而言，中职学校虽然也进行了相应的教学改革，然而由于学生基础差、学习态度不端正、课堂参与度低，常常使得项目化教学难以实施。有的学生大部分单词不会读，难以成句。还有学生不配合老师、冷漠应对。有的教师因为学生基础差，听不懂外语，就较多地使用母语教学，影响了学生听力的提高和教师自身的发展。有感于学生的基础太差，授课任务繁重，很多教师也不愿意设计太多教学活动，导致教学手段单一，教学内容不丰富。另外，很多中职学校有升学的压力，一些中职外语教师被迫又走回了讲解单词、语法和做习题的老路上去了。

1.2.3教材的比较

由于职业院校是以培养技术性人才为主的院校，外语的教学也要服务于这一目的。然而由于专业的多样性，市场上配套的行业英语教材屈指可数。很多专业不得不共用一套教材。例如汽车营销和汽车检测专业的学生共用一套教材，助产和护理的学生共用一套教材。老师和学生在使用的时候只能自己调整教学内容。而中职学校还要面临学生水平的巨大差异，同一套教材，有的学生觉得很容易，而有的同学觉得太难太深。教师在教学中往往顾此失彼，难以做到因材施教。

2.1提高学生学习兴趣

由于中职生源学生基础差，没有养成良好的学习习惯，当他们升入高职院校后，会很自然地把中职的学习习惯、学习态度带入到高职学习中。作为高职外语教师，应当适应学生情况的变化，激发学生的兴趣。首先要对学生和蔼亲切，用教师的人格魅力去感染学生。在生活方面，教师要对学生经常关心、帮助。中职学生较早离开家在学校生活，缺乏亲情和关爱，较容易有自卑、封闭、抵触的心理，同时因为中职学生很多来自于收入不高的家庭，教师更应当给予学生更多的人性关怀，引导他们形成积极的人生观、养成良好的学习习惯。其次，要让学生有成就感，教师应当适当放慢教学进度，由简到难，让学生课堂就掌握知识点，鼓励学生大胆开口模仿，教师要对学生的每个微小进步给予积极评价。通过教师耐心细致的教育引导，增强学生学习外语的信心和信念，使学生改变消极的厌学情绪。再次，教师要合理分配任务。教师应该根据学生水平的差异，合理划分学习小组，分别安排不同难度的任务，减轻学生的学习压力，同时鼓励学习好的同学帮助学习差的同学，充分满足学生的表现欲望，引导学生学习上互帮互助。

通过这些措施，提升学生学习兴趣，使他们由消极应付转变为积极主动学习。

2.2教材的选择与开发

由于市场上配套的高职行业英语教材屈指可数。高职英语教师可以多途径解决教材缺乏的难题。一方面，教师要立足于专业的实际需要，挑选适合学生学习水平的教材。面对中职生源的学生的英语基础较差的实际情况，教师可选择一些专业难度较小、和生活关联性更大、对未来工作更有帮助的教材。例如订宾馆、求职、接待等。另一方面，教师要对现有教材灵活使用。根据学生专业的不同，挑选适合学生专业的章节、单元和练习题。教师要认真研究和分析教材内容，根据学生水平制定相应的学习计划，力求学生学的懂、用的上。例如汽车营销和汽车检测专业的学生共用《汽车职业英语》教材，教师可选择第1、2、6、7单元作为汽车营销专业的学生的教材，第1、4、7、8单元作为汽车检测专业学生的教材。最后，高职外语教师要结合学生专业和行业实际，自主开发校本教材。以企业工作的实际需求为导向，结合学生实际水平，开发出适合本校本专业学生的教材、资料和习题等，作为教学资源的补充和延伸。

2.3增加授课时间

由于近年来“去英语化”热潮的负面影响，加上英语课程历来不受到重视，很多高职院校都削减了外语课程的教学时间。原本两学年的学时减少为一学年，而这一年里还要开展一学期的行业英语的教学，基础英语只有一个学期的学时。中职生源学生基础薄弱、词汇量太少，在这么短的学时里很难有大幅度的提高。外语学习要循序渐进、练习听说读写等，没有一定的教学时间很难保证教学效果。因此高职院校应当增加高职外语授课时间，使学生打下扎实的语言基础，对学生进行全方位的训练，提高教学效果，增强学生的竞争力，助力学生在未来的岗位上实现梦想。

2.4开展多媒体教学

20世纪90年代以来，多媒体技术的迅速发展改变了人类的生产和生活。同样，多媒体技术对教学也带来了巨大的影响。网络资源有丰富的音频、视频学习资料，使教学内容更加多样化，弥补了行业英语教材不足的缺点。多媒体资料图文声像并茂，容易调动学生的情绪、注意力和兴趣。对于学习基础差、学习态度不好的中职生源学生来说更能引起他们的注意，内容也更浅显易懂。多媒体教学可以满足外语教学大量的听、说、读、写、译练习的要求，从而优化课堂，提高教学效果。多媒体课件可以共享、复制、积累，有利于教师之间互相学习，减少了教师的备课和板书时间，节省了教师的精力，减少了粉尘的吸入，有助于教师的身体健康。多媒体课件可以放在网络上供学生课后自主学习，学生作业完成情况也一目了然，有利于教师了解学生情况，及时对教学内容做出调整，并通过创造反思的环境，有利于学生形成新的认知结构。多媒体教学还可以提高教学效率、减少资源消耗，有助于环保节能。因此要加大多媒体教学设备的投入。外语教师尤其是中老年教师要克服困难，跟上时代发展的要求，努力学习新的技术，掌握先进的教学手段，利用多媒体技术提高教学水平和效果。

2.5开展项目化教学

项目教学法是在杜威的“做中学”理论基础上发展起来的教学模式，它通过组织学生真实地参加项目设计、履行和管理的全过程，在项目实施过程中完成教学任务，培养学生的实践能力、分析能力和合作精神。项目化教学的目标是运用已有的知识和技能来解决或完成新的任务，从而学习知识、训练技能。学生能够根据自己的兴趣选择内容和展示形式，能够自主、自由地进行学习，从而有效地促进学生创造能力的发展。这充分体现了现代职业教育“以能力为本”的价值方向。在实施过程中，外语教师要考虑到中职生源学生英语基础的实际情况，设计出符合学生实际能力的项目，鼓励学生积极参与、开展合作。尽量做到让学习基础不同的学生都参与其中，调动学生学习外语的主动性和积极性，激发学生学习兴趣，努力解决学习中的难题，不断提高学习效果。

综上所述，外语教师要适应新的教育形势，树立信念、总结经验、勇于创新，立足于学生的实际情况，采取切实有效措施，努力解决教学中遇到的难题，不断提高教学水平。

【参考文献】

[1]浙江省教育厅.浙江省推进中高职一体化人才培养模式改革工作方案[z].http：///gb/articles/20xx-03-06/，[20xx-03-06].

[2]徐常娟.高职英语教师如何适应对媒体教学模式[j].科学大众科学教育，20xx(10).

[3]谢瑜丹.基于网络教学的高职英语教师角色探析[j].湖北广播电视大学学报，20xx，33(11).

会计专业毕业论文开题报告篇九