当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
参加书法社团心得体会学生篇一
初中学生要开阔自己的眼界，增加自己的社交圈，一个非常好的途径就是参加社团。社团可以丰富学生的课余生活，培养兴趣爱好，提高综合素质。在参加社团的过程中，不仅获得了很多技能和知识，也学习了如何与人相处，如何领导和合作。在这里，我想分享我参加社团的心得体会。
第一段：选择一个合适的社团
选择一个合适的社团非常重要。学生应该根据自己的兴趣爱好进行选择。例如，我非常喜欢跳舞，所以我选择了舞蹈社团。这样的话，我可以在学校里与其他同样喜欢跳舞的同学一起学习，相互激发和帮助。选择一个合适的社团是一切的开始，因为一个好的社团可以让你学到更多的技能和知识，更有助于你的未来发展。
第二段：积极参与社团活动
参加社团并不只是去社团里上课，更多的是参与社团活动。社团活动可以是在学校内外举行，例如比赛、演出、义工活动等。积极参与这些活动，不仅能够锻炼技能，还能够增加自信，结交更多的朋友。在活动中，我们可以学到更多的技能，比如如何组织和策划活动，如何与他人沟通合作。这些技能是我们今后生活中非常重要的一部分。
第三段：学会与人相处
一个社团是由多个人组成的，所以学会与人相处也是非常重要的。在社团里，你会遇到不同背景和个性的人。在与他人相处时，应该注意自己的言行举止，避免语言和行为上的冲突，必要时应该及时沟通解决问题。与人相处还需要学会倾听和尊重对方的意见。这样的话，我们就能够与团队建立良好的关系，共同推进社团的发展。
第四段：提高领导和合作能力
在社团中，学习如何领导和合作也非常重要。领导能力是指在团队中协调各种资源和人力，使得团队能够更好地完成任务。要成为一个好的领导者，需要有良好的沟通能力和团队管理能力。合作能力意味着在团队中与他人协作工作，互相帮助达成共同的目标。在学习领导和合作的过程中，我们可以不断锻炼自己的能力，并通过与他人协作学习更多的经验。
第五段：总结
在社团中，我们可以学到许多知识和技能，提高自己的能力。除此之外，我们还能够锻炼自己的心态，增加自信，扩大自己的社交圈。我们还可以结交更多志同道合的朋友，甚至是与他们建立长期的友谊。因此，参加社团对于我们的成长是非常有益的。在未来的学习和事业中，我们可以把学到的经验和技能进行运用，更好的实现自己的人生目标。
参加书法社团心得体会学生篇二
这个寒假在xxx法院进行了一个月的实习，最让我印象深刻，或者说是受益匪浅的，就是对于沟通技能的锻炼。与之前暑期在联通的实习经验不一样，在联通时由于很多是技术层面的活，所以更多的是手把手教之后反复锤炼的耐心。而法院的工作不一样，法院的工作（在属于实习层面的我来看）是比较容易的，可是很多时候导师往往只是指一个大致的方向，把你实习可能需要的只是一股脑的全部讲给你听，然后就放手你去做。你不可能在没人带你的情景下只听一次就毫无问题的把事情全部做完，这种时候，你就需要去寻求他人的帮忙，而沟通技能便显得尤为重要。
以打印文书为例，法院是审判案件的地方，那么审判文书的打印便是最基本的一项。文书打印需要前往三个不一样的房间，有着三个步骤：排版校对、打印、盖章。第一次傻傻的拿过去，叫了一声“教师好”（法院对年纪较大又没特定职位的统称为教师）就放到其中一位教师的面前，然后我就一向等着。
可是等啊等啊一向没好，当我忍不住想去询问时，一位女实习生跑了进来，叫了一声“姐姐好”，然后那位负责排版的“姐姐”就愉快的先给之后的这位女实习生排版了。当然，我并不是赞扬这种行为，可是很多时候有一张甜嘴确实能给自我带来很大的便利。以最简洁的方式取得最好的效果，嘴巴往往起着不可思议的作用。
用一声尊称来打开局面，然后一点一点与人交流沟通来完成使命。领导力其实并不是那么玄妙的东西，在经过你的仔细思考后，领导力其实就在你的一举一动之中，而你也能够从日常的小事之中获得领导力所带来的好处。
本次实习要说不满的话倒也有一点，虽说实习就应当从小事做起，但只做小事却是很难获得大的效果。法院实习最终所做的基本都是文秘方面的工作，虽说能经过看文书或是看审判来获取一点经验，但还是期望能有更多一点关于法院工作的经验。用人单位在用实习生时往往只是视为劳力苦力搬搬东西，而往往忽视了挖掘实习生更深的潜力，给予实习生更多的机会。所以在我看来，实习确实要从小事做起，一点一点积累经验，但用人单位只给小事确实很难激起再次前往该处实习的兴趣。
综上，有好有坏，有所得有所失，一个月的实习其实算不得什么，可是这段实习经验也的的确确在我的人生之中留下了一笔，刻在我的脑海之中。
参加书法社团心得体会学生篇三
近年来，随着社会的发展和教育的变革，各种形式的社团活动逐渐成为中小学生们重要的课余活动之一。我也在初中时期参加了几个社团活动，让我收获颇丰，今天我就来分享一下我的参加社团心得体会。
一、参加社团让我更加自信
我记得当初刚加入学校英语演讲社团时，我几乎什么都不敢说。然而，随着老师和同学的帮助，我的口语能力逐渐提高，也慢慢地变得自信起来。在社团中，我们需要做各种演讲和表演，这让我克服了很多表达上的困难和害羞。现在，我已经不再害怕当众演讲，甚至能在很多场合胜任主持人的工作。
在初中的时候，我还加入了学校的篮球社团。在这里，我不仅能够提高自己的篮球技能，还通过社团内的自我管理和队员之间的互助，学到了很多团队合作的技能。在每场比赛之前，我们都要进行严谨的训练，并互相协作制定比赛策略。在这过程中，我不仅克服了困难，还学到了更多的策略规划和组织管理的技能。
参加社团也让我拓宽了人际交往的范围。在社团里，大家都会因为共同的兴趣爱好和相似的思想而聚在一起。例如，在学校义工社团时，我们每个人都有着一颗热爱帮助他人的心。这样的共同点让我们变得更亲近，也让我接触到了很多不同的年龄和背景的朋友，拓宽了我的人生视野。
在学校的法律社团中，我学到了很多法律常识和社会知识。我们会讨论各种法律案件和案例，了解社会的司法运作和法律制度。这让我对社会和法律有了更深刻的认识。我相信这些知识在我未来的生活中也会很有用处。
最后，参加社团让我充实了我的课余生活。互相沟通、比赛配合等等，让我的课余时间更加丰富，更加充实。社团活动成了我和同学们交流生活、放松心情的场所。此外，社团活动让我发现了自己的兴趣爱好所在，也丰富了我的生活娱乐。
总之，参加社团是一段非常有意义的经历。这些活动不仅让我拓宽了生活的领域，也让我成长了许多，帮助我在生活中更好地发挥自己的潜能和天赋。希望更多的学生能够在中学阶段积极加入社团，收获更多的人生体验。
参加书法社团心得体会学生篇四
适度的社团活动是我们大学生业余生活的“调味剂”与“润滑剂”。不但可以起到放松心情舒缓压力的作用，而且很多学生在加入社团后，明显的感觉到自己的沟通能力、组织能力、表达能力、处事能力等都有很大进步，性格也变得更加开朗乐观了。
我院在9月中旬的时候，随着我们大一新生军训的结束，院里各大社团都在如火如荼地展开了招生纳新工作，而加入各种各样的社团组织也成为我们大一新生生活的第一课。在进入大学以后，我们不少的大一新生都根据自己的兴趣爱好参加了社团，同时也是想在这个环境中发挥个人特长，施展自己的才华，锻炼个人的能力，拓展人际关系，更加能培养团队的协作精神。
我也根据自己的兴趣爱好选择了自己喜爱的社团，有幸成为我院篮球俱乐部的一员。但是我加入社团的时间并不长，之前从未深入的了解社团的内部工作。在我心目中，社团是学院中不可缺少的组织机构，社团活动是多种多样、丰富多彩的。它就是以丰富同学们的校园文化生活而创立的。但是，直到我真正的深入了社团内部，从一个单纯的社团活动的参与者逐步走向一个社团活动的举办者的时候，我才真正的体会到了举办社团活动的真正意义。虽然在筹备活动的过程中遇到了许许多多大的小的困难。但是当我们大家齐心协力一一把困难解决了，再次回首的时候，我们收获的不仅仅是心中那一份单纯的喜悦，更多的是满足感与成就感。
前不久，我们篮球俱乐部举办了一场面向全院学生的“3对3”争霸赛，由于我进入社团的时间不长，也并未参加过什么大型活动，所以在起初筹备活动的工作中，我感到很茫然，不知道该从哪里入手，不知该从何处开始准备。好在社团中还有大二的学哥学姐们在一旁指导。记得我的首次任务便是为本次大赛的开幕式写一个流程，在此之前我从未接触过类似的工作，当我接到任务的时候，我感到一丝恐慌，我不知道流程中到底该有些什么程序，是什么样的精细程度，但是我也不想刚刚接手工作就被困难所打倒。于是，我开始向社团中大二的学哥学姐询问、学习，向班里的同学征求好的意见、建议。最后，在我们的共同努力下，终于成功的举办了一场开幕式，我参与了这一活动创办的过程，成功的吸引部分同学参与我感到很欣慰。但是我悬着的心并未落下，我从中发现了很多细节的问题并不是处理得很好，于是我吸取了这一次的经验教训。在举办闭幕式的过程中，我就已经能对工作得心应手了，能够独自完成工作并成功的举办了闭幕式。
在别人看来，这或许是一个简简单单的活动，但是当我们真正的参与到里面，从始至终的体会了这一举办的过程的时候，我才发现这是一种享受，一个能够体现自我能力，增强自信心的过程。
社团本就是服务于我们学院同学的，加入社团让我感受到实践出真知，长才干，参与服务活动有利于激发我们追求进步、崇尚文明、勇于创新，甘于奉献的热情，有利于培养我们大学生的社会责任感，增强团队意识和集体荣誉感。
参加书法社团心得体会学生篇五
作为一名初中生，走进校园，我们一定会感觉到一种很强的压力。面对日益繁忙的学习任务，我们不免会感到疲惫甚至焦虑。为了缓解这种情绪，我们可以尝试去参加学校的社团活动。通过社团的活动，我们可以拓展自己的视野，增强自信心和团队合作能力。下面我将分享一些我参加社团的心得体会。
第一段：选择社团的方法
面对众多的社团活动，我们应该如何去选择？我的方法是首先了解自己的兴趣爱好和特长，然后根据自己的情况进行选择。例如，喜欢音乐的同学可以选择参加合唱团或乐队；喜欢绘画的同学可以选择参加美术社；喜欢阅读的同学可以选择参加读书会。此外，我们也可以参考其他同学的推荐和社团的口碑，来选择适合自己的社团。
第二段：参加社团的收获
在参加社团的过程中，我们可以获得很多收获。首先，社团活动让我们能够与同龄人交流，结交新朋友。通过社团活动，我结交了许多志同道合的朋友，我们在互相支持和鼓励的同时，也共同努力克服困难和挑战。其次，社团活动还能够让我们获得新的技能和知识。比如，在参加演讲社时，我学会了如何用简洁明了的话语表达自己的想法；在参加篮球社时，我学会了如何协作和配合队友。
第三段：拓展自己的社交圈
社团活动还可以拓展我们的社交圈。在社团活动中，我们会结交到来自不同年级、不同班级的同学，可以增加我们的交际能力，使我们更加自信。此外，参加社团还可以增加我们的人脉资源，为我们将来的升学和就业提供帮助。
第四段：成为团队的一员
参加社团，我们也会成为团队中的一员。在团队中，我们要学会互相尊重、信任和支持，这是非常重要的团队合作技能。同时，我们也要学会承担自己的责任和义务，不能让整个团队因为我们的纰漏出现问题。通过团队合作，我们学会了互相协调和配合，学会了迎接新挑战和变化。
第五段：成为社团的发展贡献者
参加社团不仅可以从中获得很多，我们也可以成为社团的发展贡献者。作为社团的一员，我们可以提出自己的建议和意见，为社团的发展做出贡献。我们也可以积极参与社团的组织和活动，为社团的展示和宣传做出贡献。当我们的贡献被认可时，不仅会让我们感到自豪，也会增强我们的责任感和使命感。
总之，参加社团活动是我们在学校生活中非常重要的一部分。通过参加社团活动，我们可以拓展自己的视野，增强自信心和团队合作能力，拓展自己的社交圈，成为团队的一员，并成为社团的发展贡献者。我相信，只要我们在参加社团的过程中吸收更多的知识和技能，我们可以更好地应对未来的挑战，也可以在人生旅途中取得更多的成功和成就。
参加书法社团心得体会学生篇六
一、学生情况分析
一、二年级学员。所以，总体来看，我们社团成员的书写能力呈两极分化，这对我们活动的组织有更高的要求。
二、教学目标。
1、在活动中灌输“敢为人先、精于技艺、诚信重诺、勤奋敬业”的红帮文化精神。
2、培养学生良好的书写习惯、正确的书写姿势，培养学生正确的书写方法，掌握书写要领。
3、坚持从基本功训练入手，让学生明白要写出好字，必须先打好根基。对
四、五年级学生来说，通过活动的指导，使学生加深对汉字结构的认识；不断加强汉字书写方法的教学，使学生能独立分析字的间架结构，初步学会自我分析、自我改进，形成一定的书写能力。
4、养成认真、仔细、耐心的学习态度，鼓励学生大胆、独立、善思，提高学生的书写水平和道德修养。
三、教学方法及措施。
1、本学期活动指导以“复式班”的形式进行，一、二年级以基本笔画和简单独体字的基本间架结构为主，让学生在基本功的练习中，稳扎稳打，逐步提高自身的书写能力。
四、五年级学生以汉字书写实践应用为主，以古诗、词、名人名言、名段等内容为媒体，提高学生对汉字的基本间架结构的深入理解。
2、教学中以阅读，参观，欣赏、小型竞赛等方式培养学生对书法的兴趣。
3、教学中关注学生的学习习惯、写字姿势、书写态度等书写卫生教育。
4、四、五年级学生开始尝试字帖临帖练习，在活动中教给学生正确的执笔、运笔、看帖、临帖的方法。
5、多给学生机会，让他们的能力有更多的表现，让学生意识到自己的优势，找出和提高自身的缺点，更有利地促进学生的学习积极性。
6、加强平时的训练，利用兴趣课外大量的时间加强练习。抓住校艺术节的契机，展示硬笔社团小组的成果，提升自身的影响。
四、具体安排 略
小学书法社团活动计划二：小学书法社团活动计划（1356字）
一、学期教学目标：
培养学生热爱祖国语言文字的情感；陶冶情操，培养审美能力；养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。
使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔，运笔的方法，在识字教学的基础上进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握汉字的书写方法，逐步做到钢笔字写得正确、端正、整洁、行款整齐，有一定的速度。要重视毛笔字的教学，加强书写训练，使学生从描红、仿影到临贴,逐步做到毛笔字写得匀称，纸面干净。
二、教学重点难点
使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔，运笔的方法。做到钢笔字写得正确、端正、整洁、行款整齐，有一定的速度。毛笔字写得匀称，纸面干净。
三、具体措施
1.教给学生正确的写字姿势（包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧），使学生形成良好的写字习惯。
2.教师要不折不扣上好写字课，要认真作写字方面的指导。教师的讲解不超过10分钟，学生练习不少于25分钟。
3.关注学生的作业习惯、书写习惯，各科教师取得配合，共同督促学生的写字姿势。培养学生“提笔即是写字时”的意识。4.发动同学互相督促，互相检查写字姿势。
5.教师做好表率，自己要有正确的写字姿势和良好的的书写习惯，教师的板书要给学生一种写规范，写漂亮的印象。 6.开展“远离橡皮”的活动，培养学生养成认真观察再提笔写字，提笔就要写好、写对的习惯。
7.展开竞赛。以班为单位举行竞赛，强化学生正确的写字姿势概念。也可以抽签的形式举行级的写字比赛。
8.班内开辟书法展览角，定期展览学生、教师的书法作品，给每个人展示自己的机会。
四、教学中应注意的问题。
1.充分调动学生习字的积极性和主动性。
兴趣是最好的老师。教师在教学过程中，要充分挖掘教科书中的趣味性内容，多一点鼓励性的评价，多一点建设性的指导，多创设一些交流展示的平台，多介绍一些古今中外书法家的趣事，多树立几个写字的好榜样，采取多种有效的手段激发学生的习字兴趣。
2.要注重培养学生良好的写字习惯。
良好的写字习惯是指：正确的握笔方法与写字姿势，认真、仔细、专注的写字态度，按笔画先后顺序正确地书写汉字，学会正确地使用书写工具等。教师在教学中，要反复示范，时刻提醒，及时矫正不正确的写字方法和不良的写字习惯，在不断强化训练中，培养学生一丝不苟，认真细致的写字态度，以及边写边反思、积极参与交流的良好学习习惯。3.要把描红和临写相结合。
描红不是简单地把一个红底的字描黑。通过描红，不仅让学生感受笔画的形态，体验笔画的写法，还要让学生感受致电笔画之间的关系以及字的间架结构。而临写与描红是同时出现的，描红是临写的基础，临写是对描红效果的检验。临写遇到困难，可借助描红字，找到书写的感觉后，再落笔写。4.关于汉字的结体。
汉字的数量众多，可以说字字独立，一字有一字的形状，但整体形状和结构还是有规律可循的。教师应从规范书写的角度出发，讲述汉字结体的基本规则，教会学生把汉字写得既正确又美观。5.关于章法。
章法就是整幅作品的“布白”，指的是整幅作品中的安排布局之法，章法是书法形式美的重要组成部分。书写整幅作品时必须处理好笔画布白、字间布白和行间布白，才能使点画顾盼呼应、字字安定、行行相映从而使整幅作品精妙和谐。
6.注意课后延伸，使学生养成“提笔即练字”的好习惯。
小学书法社团活动计划三：书法社团活动计划（1345字）书法是中国所特有的一门视觉艺术。它具有语言文字所具有的实用价值，同时也具有审美的艺术价值。两者构成了书法艺术的两重特性。作为同属造型艺术的一种，书法和绘画的关系最为紧密，“书画同源”，“书为心画”都说明了这一点。小学书法教育的内容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中、高各年级的书法教学内容。技能技巧、基础知识、欣赏三位一体。
一、活动目的：
1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。
2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。
3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。
二、活动要求：
1、利用每周二、四课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。
2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。
3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。
4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护书法教室内的设施和用品。
三、采取的措施：
（1）、书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）、实行奖惩制度（星级评定），对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励，两个星期统计一次，对星多的同学进行一定的物质奖励，如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等，激发学生学习兴趣。
（3）、评选出较有管理能力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进行。（4）、举办书画作品展览，展示学生的学习成果。
四、教学计划安排 周次 教学内容
一、二讲解书法的一些基本知识，如“文房四宝”，坐姿及执笔姿势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。三学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。
四学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。
五学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。
七楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。
八讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后，从易到难，让学生先学习一些简单的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。
九学生有了一定的基础后，让学生书写校名“明江小学”以及自己名字的书写。要求学生能反复练习自己的名字，把自己的名字书写美观、工整。
十根据学生掌握的情况，针对性的复习、巩固。如检查学生笔画、偏旁是否掌握，田字格书写方法是否正确等，有的放矢进行复习训练。
十一主要书写一些常用的简单汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。 十二书写一些常用汉字。十三书写难度可适当增加。
十四训练几首五言古诗，如《登鹳鹊楼》、《春晓》。十五可以训练几首五言古诗，如《画》、《梅花》。
十六本周开始做好书法作品展览准备，挑选出一些优秀作品参展。
十七继续做好书法作品展览准备，用书法作业纸让学生书写展览作品，并收集整理。
十八举办书画作品展，做好布置、展览等有关工作。
参加书法社团心得体会学生篇七
社团
社团以来学到的一些经验总结；
一、如何解决经费问题
一是组织负责公关的成员联系商家拉赞助解决，这是主要的(联谊会是否可以，有待研究);二是适当向成员收取会费;三是争取学院或学校的学生工作经费支持。
二、如何提高成员参与集体活动的积极性
一是活动的内容要丰富多彩，要适合年轻人的心理，对成员有足够吸引力，且时间安排要合适，组织要严密，准备要充分，这是最主要的;二是纪律要求要严格，没有规矩不成方圆，要明确成员如几次无正当理由不参加活动按自动退出处理，规定请假制度，通报请假和未请假人员名单，公示请假事由;三是要尽量让大多数成员能够参与活动的组织工作;四是活动前要充分征求各成员对活动的意见和建议，活动后要做好信息反馈，总结经验和不足。
三、如何搞好组织机构成员团结
社团主要负责人要发挥主要作用，一是划分权力边界，要明确各分管负责人的权力和责任;二是要信任下属，充分放权，善于抓大放小;三是要公正对待每位机构成员，不偏信，不偏私，公正奖惩;四是要低调做人，以自己的人格魅力凝聚人;五是要经常和各分管负责人沟通。
大学期间，我曾先后担任五个社团的部门负责人或主要负责人，被认为取得了一些成绩，现就社团工作的一些常见问题谈点体会，供大家参考，以求达到抛砖引玉之效。
一、如何解决经费问题
一是组织负责公关的成员联系商家拉赞助解决，这是主要的(联谊会是否可以，有待研究);二是适当向成员收取会费;三是争取学院或学校的学生工作经费支持。
二、如何提高成员参与集体活动的积极性 一是活动的内容要丰富多彩，要适合年轻人的心理，对成员有足够吸引力，且时间安排要合适，组织要严密，准备要充分，这是最主要的;二是纪律要求要严格，没有规矩不成方圆，要明确成员如几次无正当理由不参加活动按自动退出处理，规定请假制度，通报请假和未请假人员名单，公示请假事由;三是要尽量让大多数成员能够参与活动的组织工作;四是活动前要充分征求各成员对活动的意见和建议，活动后要做好信息反馈，总结经验和不足。
三、如何搞好组织机构成员团结
社团主要负责人要发挥主要作用，一是划分权力边界，要明确各分管负责人的权力和责任;二是要信任下属，充分放权，善于抓大放小;三是要公正对待每位机构成员，不偏信，不偏私，公正奖惩;四是要低调做人，以自己的人格魅力凝聚人;五是要经常和各分管负责人沟通。
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