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维护国家安全人人有责
法，它是我们生活安全的保障；是悬崖边一声亲人的呼唤；是在茫茫大海中的指示灯。法，我们每个人都应该了解并能识法、用法来保护自己和亲人。
众所周知，这几年来的电信诈骗越来越多，方法更是层出不穷，往往在生活中，人们大多数是在不知不觉中被骗子钻了空子，事后才得知，但有什么办法拿回来呢？所以，我们要在生活中用火眼金睛识破骗子的手段，让骗子们无功而返，所谓知己知彼才能百战百胜。
现在的骗子的手段也越来越高明，也正迎合了一句话，“道高一尺，魔高一丈”，但这些伎俩也不是攻无不克，战无不胜的，只要生活里多加小心，一定能辨别真伪，我来给大家支支招，帮助大家能够辨别真伪，减少个人生命财产损失。
例如，伪基站造假，在世界上，已经建立了千千万万个伪基站，我曾在新闻中看到，一个圆形仪器上面有无数个小信号点，闪烁着红色的亮光，那正是运作中的伪基站，所以当接到需要汇款的10086短信或其他短信，一定不能轻信，立刻去付款，要多方取证，也不要马上拨打短信中提供的电话，点击短信中提供的网址，因为，一旦进行操作，容易造成人才两空的局面。
不贪图小便宜。越来越多的新型诈骗短信层出不穷，仍有不少人上当受骗，最常见的就，“恭喜您成为幸运用户，汇入1000元，能获1500大奖，以及神秘超级大礼包。”这种消息一定不能相信。
一旦收到什么“您的儿子出车祸，这里是某某医院，现在急需手术费3000元，请马上汇款！否则会影响我们并延误治疗，这也不要马上汇款，要坚信“小心使得万年船。”一定得多方面求证，向医院向警察向亲人的朋友，工作单位求证，再现场汇款。
网上交友要小心。一些在网上披着温柔的外衣，打着交友的名义向你借钱，应当提高防范，处处小心，当继续用钱时，他们会声泪俱下，诚挚又感人，然后说自己的个人信息，工作地点，生活范围等来骗取你的信任，并保证在规定时间内还钱，违期不还就付违约6金。当然，骗子一定不会给你钱，只有你付钱。一旦，将钱骗到手就人间蒸发，到时候，后悔也来不及了。
总的来说，还是那句古“小心使得万年船。”随着时代的进步，大家也提高了防骗意识，但我们还是要有一双“火眼金睛”，要谨记“害人之心不可有，防人之心不可无啊！”一旦发现可疑之处，就立刻报警，保护你我他的生命财产，是每个人的责任。
国家安全人人有责
安全，是一个永恒的话题，也是一个老生常谈的话题，但对于人类来说，安全永远是一个至关重要的话题，无论是谁，都应该爱惜生命，在日常生活中了解一些保护生命安全的最基本常识。
今天上午，我们观看了一部关于安全教育的片子。片子中讲述了各种在危险中自救的方法，如：在火灾中，应用湿毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前进，这样才能仅可能防止吸入浓烟，安全离开危险地。还有在穿越沼泽时，要用木棍探明虚实后才可以行走，否则一不留神就会陷入其中，难以自拔……听了这些，使我受益匪浅。其实，不要去说火灾等严重的灾难，就是在我们身边也常有一些不幸的发生，只因为某些鸡毛蒜皮的小事以及没有安全常识而酿成苦果。
记得有这样一件事：有一个男孩因被同学打了一下而想“报仇”，拿着一根粉笔头向那个同学扔去，没想到，粉笔头无比精确地打到了那名同学的眼睛上，从此，那名同学就永远失去了“看”的权利，而那个扔粉笔头的`则让自己本不富裕的家庭再负担受伤同学的所有赔偿以及医药费用，一件原本没有的小事却因缺少安全意识而使两个家庭遭受损失。听了这件事，想必同学们一定已经认识到安全教育的重要性了吧!特别是我们小学生，凡是凭着自己的想法，常常不自觉的冲动与盲动，又最容易受到伤害，所以我们更要重视安全教育。
让我们学习安全知识，树立安全意识，掌握安全常识，一起奏响生命的乐章吧!小学生五年级女生在水库边洗手时，不小心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水学生，5名学生陆续坠入水中，溺水身亡。5月15日，广西壮族自治区全州县石塘高中4名学生外出游玩，在返回途中遭遇洪水，溺水身亡。5月29日，浙江省青田县侨乡实验学校1名初二学生到江游泳，溺水身亡;30体，该县利民小学1名四年级学生在江边玩耍，被潮水冲走身亡;同日，该县温溪镇一小1名三年级在附近水库游泳，溺水身亡。
通过教育活动，使我区全体师生更加认识到“安全无小事，事事有安全”。安全教育日虽然过去了，但我们要积极发挥学校教育主阵地作用，安全教育将永远贯穿在我们的教育教学活动中。
溺水可以避免--一些学生为了逞强好胜，在不知水深河水底的情况下，就潜入水底，有的甚至在水底连续有两个小时以上，还做各式各样的姿势，很容易因体力不支而溺水。
夏天天气炎热，游泳者来到水边游没做任何准备动作就跳下水了，结果导致头晕.恶心.心慌等不适应感觉,或出现抽筋.肌肉拉伤的事故。
有些学生下水前没有观察游泳处的环境，到一些水深，有漩涡，有障碍物等水域游泳时容易发生危险。发生危险时，小学生惊慌失措，不知如何抢救，有的甚至害怕逃走了，没有呼救，使溺水者失去援救的机会。
在小溪河水库游泳的小孩占了绝大部分，大多数孩子都没有家长陪同，独自或两三个人结伴而来，结果出现事故也没人知道。所以小孩游泳家长一定要陪同，而且家长一定要回游泳。这样万一发生溺水事故，也便于抢救。
国家安全论文
今天通过学习学习强国关于国家安全教育的相关内容，我收获了很多，也学到了很多。今年4月15日是第5个全民国家安全教育日，司法部、全国普法办部署开展2020年全民国家安全教育日普法宣传活动，新闻联播也报道了关于各地开展了精彩纷呈国家安全教育日的活动，新华网也指出，网络安全意识的重要性。为贯彻落实***总书记重要指示精神，提高全民国家安全法治意识，营造维护国家安全的浓厚法治氛围，增强防范和抵御安全风险能力，司法部、全国普法办近日联合印发通知，在全国部署开展2020年全民国家安全教育日普法宣传活动。今年的活动主题为“坚持总体国家安全观，统筹传统安全和非传统安全，为决胜全面建成小康社会提供坚强保障”。
这次关于国家网络安全教育的学习，使我学习到了更多的知识，也意识到了国家安全的重要性。保护国家安全，人人有责。
维护国家安全人人有责
中国，是一个在万千磨难中成长的千年古国，而正是因为有无数爱国人士的奋斗，中国才能在泱泱历史长河中不惧风浪，站稳脚跟。如鲁迅先生所说，“我们自古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人”。酌古御今，那些“埋头苦干”“拼命硬干”的人，他们都是英雄，他们都成为了自己那个时代中最明亮的那座巍巍灯塔，也正因为如此，国家安全才牢不可破。
在2020年突如其来的疫情面前，总有无数坚毅的人，坚守在各个一线岗位，以自己的力量争分夺秒地挽救生命，维护整个国家的安全。人类的赞歌是勇气的赞歌。希望与勇气，如同珍贵的钻石般闪着熠熠光辉，在无论哪一个时代、无论在怎样的泥泞中，都值得我们去坚守。
当我们看着那些被口罩勒出一道道红印的脸颊、因几日几夜劳作而浮肿的脸庞；看着那些为了节省一件防护服，几个小时不吃不喝的白衣战士；看着那一双双因失去同事而红了的双眼，心酸、心疼一下子涌上心头。也正因为如此，万千华夏儿女的心被凝聚在一起，我们纷纷伸出援手，所有人都在做着力所能及的事情。在此刻，所有医护工作者、科研人员、建筑工人、企业家、志愿者，以及无数默默无闻奉献的人们，都有一个共同响亮的名字——“抗疫先锋”。正是这些抗疫先锋才让我们青年明白，青年之担当，是毅不是疫。青年就应当维护国家与人民的安全。
青年之担当，是不惧，是偏向虎山行的逆行。疫情固然可怕，但更可怕的是面对疫情的胆怯，面对疫情的不作为，面对国家安全而置之不理的怯弱。倘若没人愿意去做那道划破黑暗的光，黎明就永远不会到来，世间就永远不会有曙光。那么国家安全也就摇摇欲坠，不攻自破。正因如此，有的年轻人穿上白衣褂，写下请战书，学着那些曾经守护过他们的大人的模样，抚慰着病人的呢喃，顽强地抵抗着病毒，维护国家与人民的安全。
青年之担当，是责任，是“天下兴亡，匹夫有责”的觉悟。若是萤火，便发光；若是春泥，便护花；若是野草，便燃烧。青年要视国事为己任，贡献自己力所能及的一分力量，不应逍遥蹉跎岁月。青年要高尚，不要沉默，不要苟且，要在逆境中呐喊，我们或许不是电影作品中飞天入地的超级英雄，但我们能够为民请命，成为自己眼中的超级英雄。
“岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行”。为众人抱薪者，不可使之受冻于风雪；不可忘记国人之众志。待到冰雪消融，待到疫云消散，待到春暖花开，阳光重新洒满人间，再走向武汉，共赏樱花之绚烂！
维护国家安全人人有责
随着中国在国际舞台上的影响越来越大，中国在国际舞台上的地位越来越高，异常是改革开放以来我国的经济实力越来越强大，中国政府在对外政策上采取了灵活的外交措施，使的周边一些国家感到了震动，一些和中国关系比较紧张的国家纷纷加紧了扩军备战的步伐，加剧了国际形势的紧张局面，应而我们加强学_新时期国防教育思想是相当必要的。
一、周边形势。
九十年代以来，日本一向坚持防务(国防)费用总额世界第二、人均防务(国防)费用世界首位的状态。日本已完全掌握了核弹技术。近十年来日本受泡沫经济和金融危机的持续影响，经济一向萎靡不振，可是在军备建设方面却并未松懈，一个强大的军事大国已然构成。
印度为了对付中国。利用”和平核装置”为掩护，秘密研制真正的原子弹！美国政府期望印度获得核技术来抵消中国原子弹的影响，试图直接向印度供给核武器来对付中国。
马来西亚声称为了对付因与该国有领土争端而引起的挑战，必须使空军力量比”此刻强大得多和有效得多”，因而正在以最快的速度实现空军现代化。
二、国际形势。
以小布什为首的美国新政府的诞生和采取的强硬措施，更使国际局势趋于全面紧张。
1、在巴以中东和谈问题上，美国明显偏袒以色列；
2、对伊拉克采取强硬措施，进行大规模空袭；
4、美国海军间谍飞机(ep—3e)入侵我国领海领空，并撞毁我新型战机，我优秀飞行员王伟同志壮烈牺牲。
新时期，应当顺应时代的潮流和适应国际形势的需要，我们要运用先进的军事武器和设施，增强国家的防御力量，增加和友好国家的政治来往和军事技术的交流，遵循和平共处五项原则，人不犯我、我不犯人。我们加强武装力量是为了保卫祖国和人民，我国政府始终强调我们的核武器是为了防御侵略，我们决不首先使用核武器，我国政府始终强调彻底禁止生产和彻底销毁核武器，让世界处在和平的环境中。
我们当代的大学生，是学习、掌握知识和将来接替国家重任的接班人。世界的形势十分复杂，只要有军备竞赛存在，国家安全，人人有责，我们决不能放弃。
国家安全人人有责
附1（罗航老师国旗下演讲稿）。
今天，我来和大家聊聊国家安全。什么是国家安全呢？国家安全是国家的基本利益，是一个国家处于没有危险的客观状态，也就是国家没有外部的威胁和侵害也没有内部的混乱和疾患的客观状态。当代国家安全包括11个方面的基本内容，即国民安全、领土安全、主权安全、政治安全、军事安全、经济安全、文化安全、科技安全、生态安全、信息安全和核安全。
政治安全是指国家主权、政权、政治制度、政治秩序以及意识形态等方面免受威胁、侵犯、颠覆、破坏的客观状态。在当代中国，维护国家政治安全集中表现为对外保持中华人民共和国的主权独立、领土完整，对内坚持中国共产党的领导、人民民主专政、社会主义政治制度和社会政治秩序稳定、马克思主义意识形态的主导地位。
国土安全,主要指一个国家主权范围内的领陆、领水、领空和底土四个方面的安全。
军事安全是国家军队事务处于没有危险的客观状态，也就是国家的军事存在、军事力量和军事活动等不受威胁、挑战、打击和破坏。
经济安全，是指经济全球化时代一国保持其经济存在和发展所需资源有效供给、经济体系独立稳定运行、整体经济福利不受恶意侵害和非可抗力损害。
文化安全是指一国的观念形态的文化（如民族精神、政治价值理念、信仰追求等）生存和发展不受威胁。
社会安全直接影响着人们生活质量和生活水平，涉及到国家安全稳定。
良好的国家科技安全状态体现在国家科学技术事业不受外部科技优势的干扰、侵害、破坏、威胁、控制和制约，科学技术健康发展，具有较强的自主性和竞争力，科技水平居于世界前列，国家科技利益得到保护；科学技术能够有效支撑国家经济建设和国际建设，提高综合国力，维护国家安全，防范科技滥用和科技的负面影响。
网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。
生态安全是指生态系统的完整性和健康的整体水平，尤其是指生存与发展的不良风险最小以及不受威胁的状态。
资源安全是一个国家或地区可以持续、稳定、及时、足量和经济地获取所需自然资源的状态。
核安全是指对核设施、核活动、核材料和放射性物质采取必要和充分的监控、保护、预防和缓解等安全措施，防止由于任何技术原因、人为原因或自然灾害造成事故发生，并最大限度减少事故情况下的放射性后果，从而保护工作人员、公众和环境免受不当辐射危害。
上述十一个概念组成了完整的`国家安全体系。习近平总书记用71字总结“总体国家安全观”：“既重视外部安全，又重视内部安全;既重视国土安全，又重视国民安全;既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。”
附2（杨玫国旗下演讲稿）。
天下兴亡，匹夫有责。
大家早上好！我是来自初二年级第六导师班的杨玫，今天我国旗下演讲的题目是《天下兴亡，匹夫有责》。
通过罗航老师的介绍，相信大家对国家安全有了更为系统的认识和理解。国家安全确实和我们的生活息息相关。历朝历代仁人志士都讲究胸怀大志，讲究家国情怀。范仲淹的“先天下之忧，后天下之乐而乐”、陆游的“位卑未敢忘忧国”、林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！”、更有屈原的“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。”即便是到了现在，这个看似和平的年代，我们也应当将古人的精神传承下去，拥有家国情怀，维和国家安全。那么，哪些行为危害到了国家安全呢？这里我想举几个例子。
郭某利用自己曾经在某研究所工作，参加了我国某项军工项目的设计，为了向网友显示自己掌握的国产某型先进战斗机的专业技术水准，把我国当时在研的先进战机的秘密公布在网上，导致信息泄露。
台湾制内间谍人员林某，邀请大陆同学吃饭、游乐，还送些本土特色礼物，一段时间之后大家成了“朋友”，于是他开始请大陆同学帮忙搜集大陆政治、经济、军事内幕信息和红头文件，一些同学念其“朋友”之邀，为其提供便利，致使国家秘密外泄。
通过这样的例子，大家可以感受到，我们每个人都是维护国家安全的主角，每一个人都有义务维护国家安全。
一名渔民在近海捕鱼时感到渔网很沉以为捞到一条大鱼赶紧招呼船工帮忙结果打捞上来一个类似鱼雷的东西。这位渔民当即用手机拍下照片并发给省国家安全厅的工作人员经查这是一个性能先进功能强大的缆控水下机器人它能探索我国重要海域获取我国海军舰队的活动动向完成近距离侦查和情报收集任务。这位渔民保持了应有的警惕心采取了恰当的措施尽到了一位公民应尽的义务维护了国家安全也正是我们每一个公民所应当学习的。
居安思危，未雨绸缪，国家安全无小事，国家安全就在我们身边，我们每一个人都与国防安全息息相关。作为中学生，我们一定要将“国家安全”这四个字牢记心中，我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规，规章制度，增强维护国家安全的法制意识。我们需要做到：1、遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定；2、发现可疑行为及时举报；3、如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据；4、将来走上国家的涉密岗位，一定要严守纪律，保守国家秘密。
最后我想说，维护国家安全需要我们每一个人做出贡献，维护国家安全是我们的共同责任。我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，只有人人为国家安全积极奉献力量，才能巩固如同磐石般的堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞。我想，所谓天下兴亡，匹夫有责也正是这样的含义！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
国家安全教育日标语_国家安全人人有责
1、任何单位或者个人都有权对安全生产违法行为和事故隐患进行举报。
2、实行安全生产“黑名单”制度，加强安全生产诚信体系建设。
3、深刻吸取事故教训，严格依法落实强制性停产措施。
4、服从统一指挥，加强协同联动，确保事故应急救援高效开展。
5、事故调查处理必须坚持科学严谨、依法依规、实事求是、注重实效的原则。
6、依法公布事故调查报告，全面落实整改防范措施。
7、深入开展第_个全国中小学生安全教育日主题教育活动。
8、深入开展第_个某某省学校安全教育周活动。
9、强化红线意识、底线思维，推动依法治安、依法治教。
10、构建学校安全“党政同责、一岗双责、齐抓共管”责任机制。
12、全面深化“平安校园”等级创建工作。
13、扎实推进学校安全标准化建设提升工程“三年行动”
14、安全第一、预防为主、教育在前、综合治理。
15、增强师生安全防范意识，营造安全和谐校园环境。
16、规范学校安全管理，构建校园安全文化。
17、强化校园治安综合治理，营造校园周边良好环境。
18、强化隐患排查整治，提升校园安防能力。
19、强化应急疏散演练，提高自防自救能力。
20、成长道路千万条，人身安全第一条。
21、安全伴我在校园，我把安全带回家。
22、安全在你脚下，生命在你手中。
23、珍爱生命，拒绝违法，交通安全从我做起。
24、让事故远离校园，让安全永远相伴。
25、珍爱生命、预防溺水、从我做起。
26、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
27、走楼梯守次序，进教室不喧哗。
28、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。
29、师生安全重于泰山。
30、加强领导健全安全工作责任制。
国家安全教育日标语_国家安全人人有责
1、马路如虎口，行人靠边走。
2、事事安全牢记人心，人人幸福洒满校园。
3、规则伴我心，安全伴我行。
4、齐心协力共创防火高墙，携手共建打造平安校园。
5、右边行，我看行。
6、施工谨慎注意，行人切忌远离。
7、安全、稳定，时代的永恒主题。
8、给危险让一寸路，为生命争取一大步。
9、掌握安全知识，争做文明大学生。
10、广泛开展安全知识活动，深入落实安全法则。
国家安全人人有责作文范文锦集
今天，我们观看了2020年全民国家安全教育日公开课。让我们了解到了国家安全的风险举例，政治安全，国土安全，军事安全，经济安全，文化安全，社会安全，科技安全和信息安全其次还让我了解到了国家再矿产资源甚至一些其他方面所面临的安全问题。生命诚可贵。中外古今，多少诗人，作家用优美的文笔唱出了对生命的歌颂。人们歌颂生命，因为生命是宝贵的，人们热爱生命，因为生命是美好的。然而，生命又是脆弱的。当生命遭到灾难或伤害时，它就会转眼消逝，一个个生命消逝了，那些鲜血写成的教训，使我们感悟到了生命的可贵，感悟到了安全的重要。
安全与我们每个师生密切相关，它关系到同学们是否健康成长，能否顺利完成学业;它关系到老师能否在一个安宁、安全的环境中教书育人，所以，我们要真正提高意识，牢记“没有安全防范意识就是事故”树立“安全重于泰山，生命高于一切”的观念，并使之转化为一种行动，因此，我在这里向全体同学倡议：
1、遵守校纪、校规，不做危及自己以及他人的事;
2、注意卫生安全，不吃不洁净的食物，讲究卫生;
4、不看不健康的书刊、不参加封建迷信活动;
5、加强紧急避险以及自救知识的学习，遇到特殊情况能够自救并营救他人。
同学们，让我们一起来创建我们的平安校园吧!让我们记住学校提醒我们注意的四大安全问题：校园安全、交通安全、外出安全、家庭安全。让我们关注生命，注意安全，茁壮成长。让安全伴你在校园，你把安全带回家。让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的生活处处开满安全之花!
国家安全人人有责一等奖
今天，我来和大家聊聊国家安全。什么是国家安全呢？国家安全是国家的基本利益，是一个国家处于没有危险的客观状态，也就是国家没有外部的威胁和侵害也没有内部的混乱和疾患的客观状态。当代国家安全包括11个方面的基本内容，即国民安全、领土安全、主权安全、政治安全、军事安全、经济安全、文化安全、科技安全、生态安全、信息安全和核安全。
政治安全是指国家主权、政权、政治制度、政治秩序以及意识形态等方面免受威胁、侵犯、颠覆、破坏的客观状态。在当代中国，维护国家政治安全集中表现为对外保持中华人民共和国的主权独立、领土完整，对内坚持中国共产党的领导、人民民主专政、社会主义政治制度和社会政治秩序稳定、马克思主义意识形态的主导地位。
国土安全，主要指一个国家主权范围内的领陆、领水、领空和底土四个方面的安全。
军事安全是国家军队事务处于没有危险的客观状态，也就是国家的军事存在、军事力量和军事活动等不受威胁、挑战、打击和破坏。
经济安全，是指经济全球化时代一国保持其经济存在和发展所需资源有效供给、经济体系独立稳定运行、整体经济福利不受恶意侵害和非可抗力损害。
文化安全是指一国的观念形态的文化(如民族精神、政治价值理念、信仰追求等)生存和发展不受威胁。
社会安全直接影响着人们生活质量和生活水平，涉及到国家安全稳定。
良好的国家科技安全状态体现在国家科学技术事业不受外部科技优势的干扰、侵害、破坏、威胁、控制和制约，科学技术健康发展，具有较强的自主性和竞争力，科技水平居于世界前列，国家科技利益得到保护；科学技术能够有效支撑国家经济建设和国际建设，提高综合国力，维护国家安全，防范科技滥用和科技的负面影响。
网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。
生态安全是指生态系统的完整性和健康的整体水平，尤其是指生存与发展的不良风险最小以及不受威胁的状态。
资源安全是一个国家或地区可以持续、稳定、及时、足量和经济地获取所需自然资源的状态。
核安全是指对核设施、核活动、核材料和放射性物质采取必要和充分的监控、保护、预防和缓解等安全措施，防止由于任何技术原因、人为原因或自然灾害造成事故发生，并最大限度减少事故情况下的放射性后果，从而保护工作人员、公众和环境免受不当辐射危害。
上述十一个概念组成了完整的国家安全体系。习近平总书记用71字总结“总体国家安全观”：“既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。”
国家安全教育日标语_国家安全人人有责
1、任何单位或者个人都有权对安全生产违法行为和事故隐患进行举报。
2、实行安全生产“黑名单”制度，加强安全生产诚信体系建设。
3、深刻吸取事故教训，严格依法落实强制性停产措施。
4、服从统一指挥，加强协同联动，确保事故应急救援高效开展。
5、事故调查处理必须坚持科学严谨、依法依规、实事求是、注重实效的原则。
6、依法公布事故调查报告，全面落实整改防范措施。
7、深入开展第21个全国中小学生安全教育日主题教育活动。
8、深入开展第_个_省学校安全教育周活动。
9、强化红线意识、底线思维，推动依法治安、依法治教。
10、构建学校安全“党政同责、一岗双责、齐抓共管”责任机制。
国家安全教育日标语_国家安全人人有责
1.构建文明新校园，须要安全做先锋。
2.礼让是美德，生命有保障。
3.遵守交通规则，就是实践生活规范。
4.安全与幸福携手，快乐与健康共存。
5.上路戴安全，安全戴上路。
6.读安全课本，掌生命之握。
7.人走人行道，安全又可靠。
8.步行靠路边，乘车不争先。
9.路上不游戏，搭车守秩序。
10.文明礼让，安全共创。
11.纸币莫过手，一卡通健康。
12.居安思危天天乐，防患未然。
13.生命不分贵贱，安全不分你我。
14.安全一分一秒，幸福一生一世。
15.单车双人载，灾祸频频来。
16.微笑辽阔_，安全超于一切。
17.校园文明礼先行，校园安全你先行。
18.加强安全管理，建设平安校园。
19.安全、稳定，时代的永恒主题。
20.关注校园安全，构建人文和谐。
国家安全教育日标语_国家安全人人有责
1.深入学习贯彻总体国家安全观。
4.只有国家安全和社会稳定，改革发展才能不断推进。
5.保障人民安全是国家安全工作的根本任务。
6.开拓新时代国家安全工作新局面。
7.严厉打击危害国家安全的犯罪行为。
8.做好国家安全工作是维护国家利益的重要途径。
9.国家利益，高于一切。
11.坚持党对国家安全工作的绝对领导。
12.维护国家安全是中华民族伟大复兴的重要保障。
13.以维护国家安全和社会稳定的优异成绩迎接新中国成立_周年。
国家安全教育日标语_国家安全人人有责
1、任何个人和组织不得有危害国家安全的行为，不得向危害国家安全的个人或组织提供任何资助或者协助。
2、企事业组织根据国家安全工作的需要,应当配合有关部门采取相关安全措施。
3、公民和组织支持、协助国家安全工作的行为受法律保护。
4、坚持走中国特色国家安全道路。
5、深入学习贯彻总体国家安全观。
7、国家利益高于一切。
9、国安才能国治，治国必先治安。
10、守土有责，守土负责，守土尽责。
11、国家稳，天下稳;百姓安，天下安。
13、国家安全的根基在人民、力量在人民、血脉在人民。
14、每个公民都要自觉维护国家安全利益。
17、坚持党对国家安全工作的绝对领导。
18、努力践行总体国家安全观。
19、加强国家安全工作，构筑坚强的人民防线。
20、筑牢人民防线，维护国家安全。
21、构建牢固的社会防御体系，坚决维护国家社会政治稳定。
23、维护国家安全，是每个公民应尽的义务。
24、严厉打击危害国家安全的犯罪行为。
25、安全就是生命，健康就是幸福。
26、维护校园安全，营造和谐环境。
27、宁可千日无险，不可一日大意。
28、强化安全责任，落实安全措施。
29、保障饮水安全，维护生命健康。
30、强化安全意识，创建平安校园。
国家安全论文
论文摘要：韩非子是先秦时期著名的哲学家、思想家、政论家和散文家，是法家思想的集大成者，其思想和作品都给后世带来了深远的影响。通过阅读韩非子的著述文章以及品味他的主要观点，从“安全”的涵义入手来界定“国家安全”的定义，通过对韩非子著作的研读，从中挖掘和梳理出其国家安全思想。政治安全方面，韩非子从“要在中央”的中央集权制和“权、术、势”的权术思想论述;法制安全方面主要从韩非子最为突出的“以法为本”的法制思想方面阐述;文化安全方面韩非子一直强调“以法为教”的教育理念;军事社稷安全方面韩非子则是从现实主义角度出发强调国家物质实力的重要性。
本文主要从以上几个方面来阐述韩非子的国家安全思想，从而对于中国的国际安全政策有两点启示：一是中国应该主要依赖于自身的国防军事建设来维护自己的和平环境;二是中国应推动国际安全制度和规范的建立，促进世界普遍和平的实现。
论文关键词：安全;国家安全;韩非子;法治。
先秦时期我国社会政治思想领域出现了百家争鸣，百花争艳的景象，这一时期也逐渐形成和沉淀出了中国传统政治思想的精华，其中尤以儒墨道法四大流派影响甚大。在诸子百家中的法家学派的韩非子又因为博采众长，成为先秦诸子思想的集大成者。韩非子的思想托起了一个强大的封建帝国，并影响了数千年的中国封建政治。
在前人研究韩非子的一些文献中，多是从法学的视角和层面来研究韩非子的思想的，比如对韩非子的“法”、“术”、“势”的思想体系，韩非子法学思想的研究等等，少有从政治学角度对其国家安全观进行研究的。鉴于此，笔者通过对韩非子文章的研读，试图从政治学的角度从不同层面对其政治思想特别是国家安全方面的思想进行研究，从中对我国当下的国内国际安全方面也有一定的启发和意义。
从学术研究的角度来看，探讨安全问题首先应当弄清楚安全概念及在文章中的界定，这样我们才有了研究安全问题的基点和出发点。在古代汉语中，并没有安全一词，但安字却在许多场合下表达着现代汉语中安全的意义，表达了人们通常理解的安全这一概念。安全作为现代汉语的一个基本词语，在各种现代汉语辞书有着基本相同的解释。《现代汉语词典》对安字的第四个释义是：“平安、安全”。《辞海》对安字的第一个释义就是“安全”，并在与国家安全相关的含义上举了《国策·齐策六》的一句话作为例证：“今国已定，而社稷已安矣。”
我们知道国家安全一词属于现代汉语的范畴，先秦并无此说法，但是国家安全的思想却是由来已久。其实，中国古代的王朝安危问题，亦涉及国家间的问题。虽然先秦国家的概念与现代国家的概念有一定的差别，但古今国际政治具有共通性。由夏、商、西周、春秋和战国时期的共主国、诸侯国和少数民族政权构成的国家行为体，它们已经具备了领土、人口、军队等国家构成的基本要素及拥有部分的对内与对外权限，这无疑在一定程度上体现出国家的本质属性。
在春秋战国这一四分五裂的动荡时期，各国所要解决的就是王朝存亡，国家安危的重大政治问题。当然，这里所讲的安全，与现代国家安全是有很大差异的，在此就不比较古今国家安全的异同。总之，先秦文化区域下的国家安全观指的就是先秦国际政治行为体之间为了弥补自身实力的不足，通过结盟获得更多的国家权力，实现该时期国际体系中力量结构的重新分化组合，以有效维护自身国家安全的一种国际政治理念。
(一)韩非子的政治安全思想。
在政治主权极不稳定的先秦，韩非子极为敏锐地观察到了一个事实：战国时期的政治、经济、军事等方面的矛盾、斗争促使君主更加集权、专制，因此，极力鼓吹君主专制主义理论，促进了战国时期中央集权和君主专制制度的形成、发展。他主张“事在四方，要在中央;圣人执要，四方来效”，国家的大权，要集中在君主一人手里，君主必须有权有势，才能治理天下。韩非子极力推崇的君主专制的中央集权制度对整个封建王朝有着深远的影响。
迎合了当时统治者的心理也有利于统治阶层的统治。这一制度措施对政治稳定起到了巨大作用，适合当时的动荡局势，有利的保障了国家的政治安全。在权术方面，熔法、术、势三者于一炉，权势不可借人，君主恃势不恃信，主有术而御臣，使术走向智谋状态。韩非的这些政治权术思想，反映了新兴封建地主阶级的利益和要求，为结束诸侯割据，建立统一的中央集权的封建国家，提供了理论依据。秦始皇统一中国后采取的许多政治措施，就是韩非理论的应用和发展。
(二)韩非子的法制安全思想。
韩非子的法制思想是其思想体系中最突出也是对后世影响最大的。他认为国家安全和强大的出路就在于法制。他说：“国无常强，无常弱。奉法者强，则国强;奉法者弱，则国弱。”所以他不断强化法的公开性、公正性、统一性、稳定性、权威性，走法治之道。韩非子的法制思想对当时的秦国安内有很大的帮助，从制度层面上使国家机器具备了法律依据，更为重要的是给世人及早的灌输了法制理念，对后世的影响可谓深远。他不但强调国家实力是根本，甚至认为外交无助于国家强大。韩非子的法治思想可以概括为两个方面：
1、以法律统一社会，强调法律的规范性。法可以作为规范社会的统一标准。韩非主张：“法不阿贵，绳不挠曲，刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。”
2、用法律强制社会，维护法律的权威性。法家以赏刑为推行法治的二柄，主张刑多赏少，轻罪重罚。韩非说:“夫严刑重罚者，民之所恶也，而国之所以治也。”韩非的“法”在名义上是赏罚并举，实际在运用过程中就是刑，即“杀戮禁诛谓之法”，“刑”成了治理国家的主要手段，它只能由君主垄断。
(三)韩非子的文化安全思想。
韩非子在文化方面强调“以法为教，以吏为师”。韩非子反对和批判“私学成群”的儒家教育，主张和提倡“听吏从教”的法家教育，“废先生之教”，培养智法之士和耿介之士。“无书简之文，以法为教”“无先生之语，以吏为师”。韩非子提出了著名的法家教育纲领。所谓“无书简之文”、“无先王之语”，实质就是要废除、清算古代奴隶制的文化典籍和道德说教，特别是儒家所尊崇的礼、乐、诗、书和仁、义、孝、悌这一套东西，并从而实现韩非子的以法为教”的主张，其核心主张为“以法治国”。韩非子认为文化教育对一个国家的稳定发展和君主的统治起着重要的作用，从思想文化和意识形态上对国民进行教化，最终都是为统治阶级更好的统治服务的，也是为君主统治的国家稳定发展服务的。
(四)韩非子的军事社稷安全思想。
韩非子在国家社稷军事安全方面的思想表现为“重农固本，强兵备战”。韩非子说“富国以农，距敌恃卒”，争于气力之世，明君必“务力”，“无事则国富，有事则兵强”，养成“耕战有益之民”，以利驱人：耕者富，战者贵。韩非子非常重视人为在农业中的作用。韩非是一个“务力”的政治思想家，他反复奉劝君主要“明君务力”。
韩非认为，致力于土地的人就富有，致力于战场的人就强盛，不堵塞富强之道就可以称王。富靠农耕，强靠战事，只有耕战才能使国家富强，富强既是国家务力的结果又是国家务力的表现。无疑韩非子在社稷和军事安全方面的认识和思想对其国家的发展稳定有极大的力促作用。同时，韩非子是现实的物质决定论者，他认为人是自私的，因此争夺是不可避免的，国家只有强大才能保住自己的利益，所以，相对实力是国家兴衰和国家间关系的决定性因素。韩非子对于社会冲突起因和国家间关系的认识都是物质主义的。
对于事关国家安危的战争问题，韩非子则不问战争的目的是否正义，而只关心战争胜负。他说：“战而胜，则国安而身定，兵强而威立，虽有后复，莫大于此，万世之利奚患不至?战而不胜，则国亡兵弱，身死名息，拔拂今日之死不及，安暇待万世之利?”韩非子是那个时期最为独特和坚定的物质决定论者，从近代的国际关系学理层面来定位，韩非子堪称是先秦时期的现实主义大师了。
通过对《韩非子》五十五篇的研读，其中涉及国家安危存亡的句子繁多，并且已形成系统性的认识，从前文中韩非子在政治、法制、文化、社稷和军事安全方面的思想分析我们可以概括出在当时特定的时期和历史环境下，韩非子所服务的秦国的国家安全思想就是在中央集权的君主专制下，对内安内，发展经济军事达到富国强兵，对外兼并其他诸侯国，以实现统一六国。其实可以简单的理解为就是如何把一个国家治理好。这些都是相辅相成，一脉相通的。
可以简单的认为治理好了国家就能实现国家安全了。当然治理国家不是一件容易的事情。我们在研读韩非子的思想时，总结出了其关于维护国家安全方面的治国方略。治国方略是治理国家应该遵循的基本原则，是治理国家中的具有战略性的指导原则和全盘性的计划、方针、政策和策略。韩非的治国方略主要可以概括为：“循天守道、因情而治、赏罚依法、治吏引纲、务力耕战”。治国方略体现的不仅仅是韩非子的政治思想，其实更映射出了其在国家安全维护方面的认识和措施方法。
本文从政治学角度出发，尝试用国际政治的视野来解读先秦时期那段最为动荡时期韩非子的国家安全思想。从中我们深刻理解了国家安全问题的致命性和在国际体系中极其重要的作用。通过对韩非子著述中的政治安全、法制安全、文化安全和军事社稷安全的分析，我们对韩非子的国家安全思想有了系统的认识，同时，韩非子的国家安全思想对于当今中国的国家和国际安全政策也有一定的启示：
(一)中国应该主要依赖于自身的国防军事建设来维护自己的和平环境。在和平观念还不能成为所有国家对外安全政策出发点时，在国际制度和规范还不能有效避免战争发生的条件下，中国只能以增强国防能力维护自己的和平环境。
(二)中国应推动国际安全制度和规范的建立，促进世界普遍和平的实现。国家安全问题从古至今都是我们政治学领域研究的一个重要话题，国家安全问题也是伴随着国家的存在而始终存在的一个永久性的问题。我们对国家安全问题的研究不应该也不会停止。
国家安全教育日标语_国家安全人人有责
1、伟大的.、祖国，因为有你，亿万儿女更幸福。
2、做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国。
3、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
4、人人动手，清洁家园，创建文明。
5、愿以我血献后土，换得神州永太平。
6、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。
7、昔日士民心心振国途，今朝我辈言行扬国魂。
8、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
9、我坚信任何困难都难不倒英雄的中国人民。
10、有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
11、人人动手，消灭四害，提高人民健康水平。
12、人类最有价值的道德是什么?那就是爱国心。
13、如果胃囊空空，谁也难以成为爱国志士。
14、我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。
15、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
16、积极开展环境卫生整治，建设美好家园。
17、摈弃陋习，崇尚文明。
18、盛世中华，和平统一。
19、两岸一心，振兴中华。
20、国既不国，家何能存。
21、轻金钱，重义务，诚信果毅，嫉恶好善，爱乡爱国。
22、和谐社会促华夏，华夏儿女亦光荣。
23、人人动手，清洁单位，清洁家庭。
24、勿忘国耻，振兴中华，加强锻炼，努力学习。
25、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
26、与其忍辱生，毋宁报国死。
27、纳四海灵气，扬改革春风，铸祖国辉煌。
28、我的中华，我的魂。
29、为国捐躯，虽死犹荣。
30、卫生城市为人民，城市卫生靠大家。
国家安全教育日标语_国家安全人人有责
1、工作为了生活好，安全为了活到老。
2、筑起人民防线，维护国家安全。
3、公民发现危害国家安全的行为，应当及时向国家安全机关报告。
4、维护国家安全，筑牢人民防线。
5、加强国家安全工作，促进社会政治稳定。
6、增强人民群众的国家安全意识，提高人民群众维护国家安全的自觉性。
7、国家主权，国家安全，始终要放在第一位。
9、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
10、共同构筑反间谍的人民防线。