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诗歌比赛通知(模板15篇)

时间:2023-11-07 20:36:51 作者:薇儿 诗歌比赛通知(模板15篇)

在比赛中,人们可以展现自己的实力和潜力,同时也可以锻炼自己的身心素质。接下来是一些比赛规则和要求,大家在参加比赛时务必要遵守。

诗歌朗诵比赛通知范文

亲爱的小伙伴们注意啦!由大同大学团委主办、爱心自立社承办的感恩节朗诵比赛就要开赛了!初赛将于16日(下周一)~17日在允中楼(旧图书馆)四层活动大厅展开,比赛开始时间为下午5点,届时参加比赛的小伙伴们要记得来现场签到哦!

注意事项:。

(1)请按规定时间到场参加比赛,如与自身事情冲突,请自行协调。

(2)朗诵比赛初赛不要求伴奏,如有需要也可自行携带。

(3)进入复赛的名单将在“大同大学爱心自立社”官方微信平台公布。

诗歌比赛开场白

合:尊敬的各位老师,各位同学,大家好!

甲:你是否细细品味过冰心的《繁星》?

乙:你是否享受过杨柳依依诗情画意,白雪皑皑的华丽美艳?

甲:今天,我们将在这里面对海水的波澜壮阔。

乙:今天,我们将在这里聆听溪水潺潺。

甲:飞扬的青春,散发着无穷活力;

乙:年轻的骄子,充满着蓬勃的朝气。

合:让我们进入美的享受,诗歌的海洋!

男:尊敬的各位老师

女:亲爱的同学们

合:大家下午好

男:我是今天的主持人王志辉

女:我是主持人 任x

男:相聚在x镇镇实验小学,一起走进诗情画意之中

女:相聚 里,敞开你的心扉,释放你的激情

男:相聚(校园元旦晚会主持词) 里,这里将 诗歌的海洋,让快乐响彻云霄

女:在比赛开始之前,我们先请荣校长为大家讲话,大家鼓掌欢迎。

男:谢谢荣校长,学校在荣校长和马院长的带领下,在全体老师的齐心努力下学校一步步走入正轨。

女:请允许我们代表全体同学大声的对校长和老师说

合:老师您辛苦了!五一劳动节快乐

女:我宣布:x镇镇实验小学诗歌朗诵会

合:现在开始。

男:首先请出六年级的同学马晓茹为大家带来诗歌朗诵《最美的人》,大家欢迎!

女:“五、一”这个特殊的日子,是全世界劳动人民的节日。劳动创造了世界创造了人类,创造了我们今天的幸福生活。

男:有请五一班宋x、任x等8位同学带来的诗歌《劳动光荣》大家欢迎

女:请五二班全体同学为大家带来的'诗歌《我想》掌声欢迎

男:请四一班同学马x、x带来的诗歌《劳动者赞歌》大家欢迎

女:请四二班同学带来的诗歌《五一赞美你》大家欢迎

男:请三一班同学

女:请三二班王x、范x带来的诗歌《劳动赞歌》

男:有请二年级二班李x 等同学带来的诗歌朗诵《一株紫丁香》大家欢迎

诗歌朗诵比赛通知范文字

诗歌,是文学体裁的一种,形式较为多样化,可以吟咏、朗诵。朗诵是一种口语交际的重要形式和传情艺术……具体内容请看下文。

根据《关于开展xx年“河东读书节”活动的安排意见》的部署,现就诗歌朗诵比赛的相关事宜通知如下:

报名时间自xx年5月24日起,至xx年6月15日止;。

预赛比赛时间:拟定于xx年6月23日;。

决赛比赛时间:拟定于xx年7月8日。

(一)参赛对象:全区各单位干部职工、社区群众。各机关单位可推荐1-2个参赛节目,街道可推荐2-3个参赛节目。

(二)朗诵内容:活动领导小组推荐50首参赛诗歌,可选择推荐诗歌参加比赛,也可自主选择主题积极向上、富有时代精神的诗歌参赛;参赛诗歌体裁不限,朗诵自创优秀诗歌可适当加分。

(三)朗诵形式:可单人朗诵,也可多人合诵;可采用配乐、道具等辅助手段增加演出效果,但必须以朗诵为主,所需物品由参赛选手自己准备。

(四)时间要求:朗诵时间在6分钟内。

诗歌朗诵比赛的评分标准由朗诵水平、精神面貌、艺术效果三部分组成,满分为100分。具体评分标准如下:

朗诵水平(60分)。

朗诵内容符合本次比赛要求,主题积极向上,感染力强(10分);。

吐字清晰,声音洪亮,普通话标准,能够正确把握诗歌节奏和韵律,表演完整(20分);。

朗诵优秀自创诗歌适情加1-3分,脱稿朗诵适情加3-5分。

精神面貌(20分)。

参赛者衣着得体,精神饱满,姿态大方,表演能与朗诵融为一体。

艺术效果(20分)。

去掉一个最高分,去掉一个最低分,合计平均得分。

设一等奖3名、二等奖4名、三等奖6名及优秀奖若干名,将对获奖者颁发证书和奖品;优秀组织单位将颁发奖牌。

1、诗歌朗诵比赛作为本次“读书节”活动中重要内容,各单位要广泛动员干部、职工和群众踊跃参与,积极筹备,认真选拔,保证参赛选手的素质和质量。

2、活动领导小组推荐的50首参赛诗歌已上传至河东政务网“读书节”专版,网址为。

3、各单位参赛选手必须由本单位推选报名,社区群众须到所在街道报名,务于指定时间内将参赛选手报名表报送至区委宣传部206室“河东读书节”活动领导小组办公室,联系电话是24223907(3651);电子信箱是。

4、比赛顺序以抽签决定;比赛时点名不到者,做弃权处理。

5、将聘请专业评委按照比赛评分标准现场打分并公布结果。

诗歌朗诵比赛

前几天,学校举行了,以“祖国在我心中”为题。我很荣幸,我和叶慧欣等人代表我们班去参加比赛。

经过我们苦练,老师苦教,我读的好多了,感情也很丰富了。到了比赛那天,我们的心里就像十五个水桶打水——七上八下的。语文老师鼓励我们说:“别紧张,就当是平时我们联系的时候。”听了这句话我紧张的心放松了许多。进了队室,之见队室里人山人海,沸腾的很。评委坐在第一排,后面有许多班级的代表队,和一个架起来的摄像机。经过聂队长的一番述说后,才知道我们是到数第二个演讲的。

本来我很紧张的,但是看了前面几个班级的演讲后,我一点也不紧张了。因为他们都是拿着稿子演讲的,有的是时不时地看一眼,有的是看着稿子演讲的,我那悬着的心轻松多了。

轮到我们演讲的时候了,我们精神抖擞的走上台。我们以响亮的歌喉、丰富的情感取得了九点八二的好成绩,与五年级六班并列第一。由于只有一个第一名,我们又比了一次,因为当时我们很激动、紧张,便在中间卡词了,得了九点八零分,五年级六班的分数让我们极为震惊,他们得了九点九零分,顿时场下的掌声如同雷鸣一样的声音。五年级六班得了第一名,而我们因为一时的疏忽取得了第二名,看着五年级六班手里金黄灿烂的奖杯,我投去了羡慕的目光。

虽然我们只得了第二名,但我们尽力了,我们努力了!

通过这次的比赛,我明白了祖国母亲是怎样走过这六年的,因此,我也更加爱自己的祖国了。看看现在的祖国,再想想以前的祖国,我不由得赞叹祖国迅速的.发展和变化!

诗歌朗诵比赛通知范文

为努力践行社会主义核心价值观,弘扬中华优秀传统文化,丰富我校学生文化生活,陶冶当代大学生的高尚情操,使同学们更加懂得感恩,感恩祖国、感恩父母、感恩老师、感恩身边的每一个人,进一步营造和谐的学习氛围和校园风气,校团委特举办“心感动行感恩”朗诵比赛,具体安排如下:

一、活动主题。

心感动行感恩。

二、参赛对象。

大同大学全日制在校大学生。

三、活动时间。

报名时间:10日12日至11月10日。

初赛时间:11月14日至11月16日。

复赛时间:11月19日至11月20日。

决赛时间:11月24日。

四、奖项设置。

根据参赛作品设一、二、三等奖、优秀奖若干名。

五、评分标准。

1、衣着得体,精神饱满,姿态得体大方。(10分)。

2、紧扣主题,内容充实生动,有真情实意,寓意深刻,有感召力。(20分)。

3、感情饱满真挚,表达自然,通过表情的'变化反映朗诵的内涵。(20分)。

4、吐字清晰,声音洪亮,正确把握朗诵节奏。(20分)。

5、能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。(30分)。

诗歌比赛主持词

经典诗词,吟咏着底蕴深厚的民族文化。

诗词经典,见证着炎黄子孙的风骨铿锵。

为丰富校园文化生活,增强校园文化氛围,弘扬中华优秀传统文化,将经典播向求知若渴的心田,让学生能够在古韵芳华中传承文明、提高修养,收获快乐、感悟成长。

所以,今天我们齐聚于此,诵读经典,去找寻万里河山的广阔,对话圣贤,来感受文字千年的力量,共享这场文化与文明的饕餮盛宴。这里是首届中华古典诗词背诵比赛现场,欢迎你们的到来!我宣布,中华古典诗词背诵比赛正式开始!

首先,请大家以热烈的掌声欢迎学校领导刘主任莅临现场!请允许我为大家介绍今天的评委老师,他们是本部一二年级语文教师。

下面由我来宣读一下今天的比赛规则……。

本次比赛将评出一等奖两名,二等奖三名,三等奖五名。看我们的选手已经整装待发,让我们用热烈的掌声预祝同学们在今天的比赛中能够取得优异的成绩!

我们现在开始比赛的第一个环节——自选诵读。

2.雨是离人的眼泪,雪是雪是大自然永恒的音乐。有首词,以咏雪起兴,赞美祖国的山河,歌颂祖国的今天与未来,这就是毛泽东的《沁园春·雪》。

3.同是爱国,毛主席在雪中吟咏,而他栏杆拍遍,仰天长啸。岳将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。

4.铮铮男儿有诉不尽的豪情,也有道不尽的悲欢离合。一曲《水调歌头》,承载着世间诉不尽的豪情与离恨。

5.思亲情之悠悠,念华夏之久远。多少先辈志士,青史留功绩,凝重的历史丰碑,高耸着民族的气节。

6.北国风光,千里冰封,万里雪飘。一幅北国风光图令人魂牵梦萦,一代领袖毛泽东引领着我们走入了如此多娇的江山画面,请欣赏诗歌朗诵《沁园春雪》。

二、下面我们开始紧张刺激、扣人心弦的第二环节:即兴抽签诵读。比赛规则如下:

1.每个代表队派1名成员依次选择相应题号进行作答,各队依次进行。

三、接下来到了台下的你们心跳加速的时候了,下面我们进行比赛的第三个环节:亲友团即兴抽签诵读。比赛规则如下:

3、有一次求助机会,如果使用求助,总分将扣3分.

二等奖的是一等奖的是有请为选手颁奖。

四、长征路上,千军万马之前:一个人,一支笔,一个声音,道出了中华民族的必胜信心:数风流人物,(合)还看今朝!。。。下面集体朗诵《沁园春·长沙》。。。

五、最后我们以热烈的掌声欢迎学校领导刘主任讲话。

结束语:

比赛时间转瞬即逝,中华经典的千年音韵还在耳边回响,中华经典的万种情怀还在心头荡漾。

诵读经典诗文,营造书香校园,让优秀的民族文化在我们血脉中流淌,弘扬传统文化,传承华夏文明,让坚毅的民族精神指引我们成长亲爱的同学们,今日的相约,我们感受到了中华传统文化的博大精深,比赛虽然落下帷幕,但中华经典必须在我们手中薪火相传让我们将参加比赛的热情转化为源源不竭的动力,用知识开启梦想的大门,梦起学习,梦圆中国,激扬文字旋日月,大展宏图转乾坤!

诗歌比赛主持词

尊敬的各位评委、各位老师,亲爱的同学们,大家晚上好。今晚,我们迎来了期盼已久的朗诵大赛,今晚,我们在这里为青春颂歌。

让青春飞扬,化作一首不悔的诗;让青春飞扬,谱写一段华丽的篇章;就在今晚,就在这个舞台,让青春飞扬,让青春绽放。

牛镇高中第一届“飞扬的青春”诗歌、散文朗诵大赛,现在开始!

(一)。

(八)班的聂玲同学为大家带来诗歌配乐朗诵《多彩青春》,大家掌声欢迎。

(二)。

掌声送给一号选手,感谢他精彩的朗诵。

多彩的青春是我们难忘的岁月,难忘岁月里有美好的回忆。那岁月的码头里又会有什么样的青春记忆呢?让我们从接下来的朗诵里去寻找。有请„„二号选手刘鑫带来《岁月的码头》!

(三)。

大自然是人类赖以生存的家园,里面的一草一木都与我们息息相关。那么现在请大家听听接下来的这位同学会有什么要向橡树说的呢?有请三号选手聂添添给大家朗诵诗歌《致橡树》。

(四)。

聂添添同学的朗诵好吗?好!是啊,那深情的对话里,感受到木棉对橡树的真挚爱情;“那河畔夕阳中的金柳,饱含着志摩对康桥的喜爱、依恋。一首《再别康桥》,把时间定格在——那挥手瞬间!下面让我们跟着4号选手辛江姗的步伐一起走进让徐志摩魂牵梦绕的康桥。

(五)。

轻轻的,徐志摩走了,留下了经典,让我们细细品味;当我轻轻的走上舞台,轻轻的说着海子的名字之际,想必大家早已轻轻的了解了接下来的题目,对,那就是《面朝大海,春暖花开》,掌声有请五号选手——熊沁。

(六)。

海子来过,又匆忙的走了,匆忙得让我们叹息。

(七)。

只要我们都保持一颗年轻的心,青春属于我们每一个人的。让我们掌声欢迎七号选手王慧渊以一首《青春之诗》,献给青春,献给在座的每一个人。

(八)。

一首《青春之诗》,带给我们以青春的赞叹。无论我们为青春写下怎样的诗歌,但请你别忘了写下四个字——相信未来。请欣赏朗诵——《相信未来》,表演者金宏恩。

(九)。

是啊,相信自己,相信未来。相信在自己的那片天地了,有自己的画笔和色彩,《保持自己的风采》,画出独一无二的人生画卷。九号选手朱恺祥给大家带来《保持自己的风采》。掌声有请。

(十)。

(十一)。

湘江之畔,一代伟人,发出了深沉的一问。橘子洲头,多情诗人,唱出了壮志的豪情!

1925年的中国,多灾多难!青年毛泽东,感慨万分!

接下来,让我们跟随高一七班的程耀同学,重温伟人的风采吧!

(十二)。

青春如朝阳,冉冉升起,充满希望!青春如江河,滚滚向前,不可阻挡。青春永恒,青春万岁!

有请高一三班孙陶、詹立为我们带来诗朗诵——《青春万岁》!

(十三)。

十六岁,如花的季节,如梦的季节;十六岁,我们有着共同的期许;十六岁的青春,更加多姿多彩!

高一四班陈流芳同学,为大家带来朗诵——《十六岁的青春》。

(十四)。

(十五)。

点一盏心灯,温暖你潮湿的心灵,点一盏心灯,照亮你走向远方,青春,也是奉献!

《点给别人的灯》,让我们的青春更光芒!

(十六)。

青春,充满喜悦欢乐,也有失意彷徨。酸甜苦辣,都是青春的滋味!

欢迎高一二班的何虹同学为我们带来诗歌《青春》。

(十七)。

青春,是那首动人的诗,青春,是那支优美的曲。我们又会有什么样的青春感悟呢?下面请欣赏十七号选手李琳同学带给大家的散文朗诵《感悟青春》。

(十八)。

(十九)。

赞美青春,赞美她那如细雨般朦胧的美。望着窗外的蒙蒙细雨是一种美丽,而聆听小巷里的雨声更是一种享受。不错,那现在就让十九号选手余爱云同学带我们走进那幽长的《雨巷》。

(二十)。

(二十一)。

刚才有人偷偷告诉我说:她不喜欢有风的日子,可她却没有告诉我为什么,想知道答案吗?欢迎王碧琼同学带来朗诵《我不喜欢有风的日子》,让我们在她的朗诵中寻找答案。

(二十二)。

(二十三)。

春风,抹绿大地;夏风,送来清凉;秋风,吹红高粱;冬风,送来银装四季的风,为自然倍添光彩。

青春的风,又会怎样呢?请欣赏二十三选手汪剑飞带给大家《青春的风》。

(二十四)。

中华民族,源远流长,我们中华儿女,为你骄傲,为你自豪。请允许我们以一首《中华颂》献给您。表演者——孙秀秀。

(二十五)。

前路再凶险,我绝不会停止前进的脚步;前路多坎坷,我也不会有丝毫的犹豫,因为,成功就在前面,胜利正向我招手,谁都无法阻止我《一路向前》。有请二十六号选手殷宇。

(二十六)。

(二十七)。

今晚,我们为青春吟诵,今晚,我们让青春飞扬。这是温馨的时刻,深情朗诵表示着诚挚的友谊;这是激情的时刻,牛中学子展示着迷人的风采;这是多彩的时刻,青春的火花在这里迸发。

也就是在这最欢乐的时刻,我们今天的高一年级“飞扬的青春”诗文朗诵大赛即将接近尾声。

到此结束!谢谢大家!

诗歌朗诵比赛

我院于十月份举行的在热烈的掌声中落下了帷幕。

此次活动是为了更好响应容桂街道教育办事处组织教师教学技能比赛,提高老师的教学技能。此次比赛得到了广大教师的积极参与,充分展现了我园教师的风采,提高了教师的朗诵水平,丰富了教师的课余生活。

对于这次的,结如下:

一、比赛形式的多样化。这次比赛使参赛的教师有了更大的发挥空间,尽情展现自我的风采,特别是对于那些比较害羞的教师更是一次很好的锻炼机会。

二、比赛设备的齐全。比赛为每位参赛选手提供了背景音乐,这样就可以很好的将朗诵内容和美妙的音乐结合起来,增加了朗诵的气氛,同时也感染了在场的评委。

三、比赛内容都紧扣主题。使整个比赛的意义更加鲜明。

四、比赛范围影响广,并得到了评委和教师们的高度评价。

这次比赛可以说是举办得相当不错,不仅展现了老师的时代风采,而且对我们以后工作的开展提供了一次很好的借鉴意义。为日后做好准备。

诗歌比赛作文

五四的火炬永远燃烧,五四的精神代代相传。在又一个五四到来之际,素有我院“华夏之声”的广播站承办的“青春华夏诗歌朗诵大赛初赛”在我院教学楼206教室隆重举行,参加此次的领导有学生处处长王学信、团委学生会主任王翠艳。

在那舞台上,参赛选手为我们带来了他们精心准备的一首首优美的诗歌。在舞台上,选手们尽情地抒发他们的真情实感,或引吭高诵,或浅唱低吟,或慷慨激昂,或深情缠绵,引领观众一起遨游在诗歌的海洋里。把青春与活力带给了所用的观众,使整个比赛气氛热烈、和谐。选手们的尽情发挥。一首《戏子》将朗诵比赛推向了又一个的高潮。

大赛最后,学生处处长王学信为我们做比赛点评与总结,首先他对同学们在朗诵方面的进步给予极高的评价,肯定。同时对同学们在朗诵方面的欠缺也指出给予改正。王翠艳主任也为我们讲了一些朗诵诗歌方面的技巧与禁忌。至此比赛揭下帷幕,初赛取得圆满。

诗歌比赛作文

各位来宾、各位领队、同志们、朋友们:

春回大地、冰消雪融,今天,我们迎来了“国信证券杯”全县乒乓球比赛。首先,向这次比赛的如期举行表示热烈祝贺!向为筹备组织此次乒乓球赛而付出艰苦努力的工作人员表示衷心的感谢!向刻苦训练、积极备战的所有参赛运动员表示亲切的问候!

乒乓球是我国的国球,有着广泛的群众基础。近年来,随着我县体育事业的蓬勃发展,这项百姓喜闻乐见的运动项目备受青睐,参与的人数逐年增加,技术水平逐步提高,活动场所不断增多。如今,发展乒乓球运动已经成为我县开展全民健身运动的一项重要内容。今天的比赛,就是为了更好地贯彻落实《全民健身条例》,动员全社会参与到全民健身运动中来,调动广大乒乓球爱好者参与健身运动的极积性,从而达到增强体质、振奋精神、凝聚力量的作用,使全县人民能以昂扬的斗志,饱满的热情,强健的体魄为建设富强、文明的木兰作出更大的贡献!为此,我希望全体运动员、教练员、裁判员和工作人员遵循“更快、更高、更强”的奥林匹克精神和“公开、公正、公平”的竞赛原则,大力弘扬体育风尚,赛出友谊、赛出风格,赛出水平!

诗歌比赛作文

无论生活以什么方式回敬我。

报我以平坦吗?

我是一条欢乐奔流的小河。

报我以崎岖吗?

我是一座大山庄严地思索!

报我以幸福吗?

我是一只凌空飞翔的燕子。

报我以不幸吗?

我是一根劲竹经得起千击万磨!

生活里不能没有笑声,

没有笑声的世界该是多么寂寞。

什么也改变不了我对生活的热爱,

我微笑着走向火热的生活!

热爱生命作者:汪国真。

我不去想是否能够成功。

既然选择了远方。

便只顾风雨兼程。

我不去想能否赢得爱情。

既然钟情于玫瑰。

就勇敢地吐露真诚。

我不去想身后会不会袭来寒风冷雨。

既然目标是地平线。

留给世界的只能是背影。

我不去想未来是平坦还是泥泞。

只要热爱生命。

一切,都在意料之中。

致橡树作者:舒婷。

我如果爱你——。

绝不学攀援的凌霄花,

借你的高枝炫耀自己;

我如果爱你——。

绝不学痴情的鸟儿,

为绿荫重复单调的歌曲;

也不止象泉源。

常年送来清凉的慰籍;

也不止象险峰,

增加你的高度,

衬托你的威仪。

甚至日光。

甚至春雨。

不,这些都还不够。

我必须是你近旁的一株木棉,

作为树的形象和你站在一起。

根,相握在地下;

叶,相触在云里。

每一阵风吹过,我们都互相致意,

但没有人。

听懂我们的言语。

你有你的铜枝铁干,

象刀象剑也象戟;

我有我红硕的花朵,

象沉重的叹息,

又象英勇的火炬。

我们分担寒潮风雷霹雳;

我们共享雾霭流岚虹霓;

仿佛永远分离,却又终身相依。

这才是伟大的爱情,

坚贞就在这里。

不仅爱你伟岸的身躯,

也爱你坚持的位置,

足下的土地。

幕落的原因作者:席慕容。

在掌声最热烈的时候。

舞者悠然而止。

在似乎最不该结束的时候。

我决定谢幕也许。

也许有些什么可以留住。

那光灿和丰美的顶端。

如果我能以背影。

遗弃了观众在他们终于。

遗弃了我之前。

我需要足够的智慧来决定。

文/顾城。

我赞美世界,

用蜜蜂的歌,

蝴蝶的舞,

和花朵的诗。

遗失在夜空中,

像是一枚卵石。

星群,

散落在黑夜里,

像是细小的金沙。

用夏夜的风,

来淘洗吧!

你会得到宇宙的光华。

把牧童。

草原样浓绿的短曲,

把猎人。

森林样丰富的幻想,

把农民。

麦穗样金黄的欢乐,

把渔人。

水波样透明的希望,

……。

把全天下的.

海洋、高山。

平原、江河,

把七大州的。

早晨、傍晚。

日出、月落,

从生活中,睡梦中,

投入思想的熔岩,

凝成我黎明一样灿烂的。

偶然。

我是天空里的一片云,

偶尔投影在你的波心——。

你不必讶异,更无须欢喜——。

在转瞬间消灭了踪影。

你我相逢在黑夜的海上,

你有你的,我有我的,方向;

你记得也好,最好你忘掉,

在这交会时互放的光亮!

雪花的快乐。

假如我是一朵雪花,

翩翩的在半空里潇洒,

我一定认清我的方向。

飞扬,飞扬,飞扬,

这地面上有我的方向。

不去那冷寞的幽谷,

不去那凄清的山麓,

也不上荒街去惆怅。

飞扬,飞扬,飞扬,

你看,我有我的方向!

诗歌比赛作文

今天,我们二年级的所有同学都需要表演节目。这个时刻我非常兴奋,终于轮到我们啦!我一上这个舞台我就非常紧张。

然后又慢慢地平静下来。我觉得我们所背的古诗就像一首首美妙的歌曲。我还觉得我们每个人就像一只只可爱的小鸟放声歌唱!这是美好的一天,也是难忘的一天!

诗歌比赛作文

阳光明媚的早晨,今天我们学校举办古诗吟诵会,我们排着整齐的队伍来到了艺体馆,艺体馆里真热闹啊!

我们二2班朗诵的是“淡泊明志,宁静致远”,由3名同学领读,其余的同学站成三排,第一和第三排的同学可以拿扇子作表演道具。我们表演的很认真,声音很洪亮,我觉得很棒,希望我们班能得奖。

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诗歌比赛作文

一场离合。

道尽千年沧桑...

这个与故事与离合共存的日子。

用尽全身力气说一声...

呵~~。

谁记得我们的初衷是什么。

我记得我初中时候曾经一度的梦想是做个卖馄饨的。

那2块钱的一碗是何等美味。

你看我们后来变的。

是利欲熏心了么。

可是还没名利呢。

那我们是被什么蒙住了心?

期待从来不该是一个人的事...

有朋友发来短信问候。

那深深浅浅的.语气。

风居住过的街道是否有相思之人。

我在流年里回眸。

忽然觉得看清了一张脸。

可是又那么远。

那么远那么远。

以致想得起看得清。

却越发不真实。

你看的到天下。

也挡不住直指人心的利剑。

斩的断的离愁哀怨。

转不出的相思流年...

后来想起那些肩并肩的时候。

一时花开陌上桑。

几度风月付人间。

待你花开。

清风徐来...

诗歌比赛作文

今天,我们全校开展了一个有趣的活动。名叫:“诗朗诵擂台赛”

在台下看表演,有一点心急,终于轮到我们二(2)海豚班啦!然后,我们到达了一个厅里,我们按照老师规定的路线,一个个登上了舞台。

音乐声起,站在班级前面的我,大声吟出“澹泊明志,宁静致远”时,我的心情有点儿自豪和激动,我们的表演很成功,大家给了我们热烈的掌声。

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