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集体荣誉感演讲稿 增强集体荣誉感演讲稿(大全5篇)

时间:2023-09-26 00:22:02 作者:翰墨 集体荣誉感演讲稿 增强集体荣誉感演讲稿(大全5篇)

演讲稿具有宣传,鼓动,教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点,主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗?下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

集体荣誉感演讲稿篇一

我们身处一个班集体,每一个同学都是班里的一分子。每个人都应该为班级的成长出一分力。我们常我说“班级要拧成一股绳”,这“绳”呀,就是班集体,而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的,这一小根一小根细丝就是每个同学。一小根很容易拉断,但你把它们拧成一股来啦就难以拉断。因此我们要同心协力,不要各人各扫门前雪。

这就要求每一个同学都要有集体观念。为集体,为他人多做好事、善事,维护集体利益和荣誉,懂得在集体生活中要团结友爱、互相帮助,要养成集体生活中应有的习惯和行为准则,自觉遵守集体纪律,培养热爱集体的.感情。把集体利益放在首位,主动为集体尽义务,努力做到个人服从集体,小局服从大局,局部服从整体。

班级是我们在学校里的家,我们要共同守护它。要想生活在一个幸福的家庭里,我们每一个同学作为这个家庭里的一份子,都应该为它的成长出力。我们身处一个集体,每个同学都应该主动规范自己的行为,主动为班级尽义务,努力为班级增光,做到对自己负责,对班级负责。

要想生活在一个幸福的集体中,就应该人人规范自己的行为,努力为班级出力、为班级争光,做到对自己负责、对班级负责,构建一个和谐的班级,最终才能对社会负责,为社会出一份力!

集体荣誉感演讲稿篇二

从小,时常听爸爸在耳边唱“咱当兵的人,就是不一样”,自己有时也会跟着哼上一两句。一提到军人,就会联想到手持钢枪,保家卫国的解放军战士,军人在我心目中的形象一直就是伟大,勇敢,坚强的长大了,也经常会听到父亲在我耳边说起当兵时的那段经历,每当一说到这个,语气和表情里都带着无尽的回味和留恋,也希望有一天,我也能去感受部队生活!这一直都是他的一个心愿。曾经自己也幻想过,如果有一天也能穿上那套帅气的军装,哪该是多么的光荣和神圣。

就在20xx年10月24日这天,看到今年的冬季征兵通知,只要是高三的在校生都可以,听到这个消息,无比的高兴与激动,这是一个机会,一个锻炼自己报效祖国的机会,于是我毫不犹豫的报名了。经过了层层严格的考核和筛选,终于符合了应征入伍的要求。12月14日这天,我剪短了头发,穿上梦寐以求的军装,戴上光荣的大红花,带着父亲的心愿和自己的抱负,随着接兵干部到达了蒙自场站新兵连。才一下车,连长,排长,班长热情的接待了我们,还有刚认识的来自五湖四海的战友,第一次感受到部队这个大家庭给我带来的温暖。

在来部队之前,我还是一名在校高中生,年少无知这句话不是没有道理的,总是觉得自己是最聪明的,最有能耐的,对于一些事都觉得那么简单不想做或懒得做。当来到部队以后才发现,要做好每一件事,是那么不容易。来到这,连个最简单的被子都叠不好,每天队列和体能训练也弄得够呛,一个动作要班长反复的示范讲解好多遍,最后依然搞不明白。训练完以后都会有这样的感叹,并不是穿是那套军装就是一名军人其实当一名合格的军人,挺不容易的,也体会到“咱当兵的人,就是不一样。”

到这里40天了,一无事成的我还是有积极向上的一面,我所在的班级是一班,正因为有了这个一。班长每天耐心的叫我们一遍又一遍的叠被子,扯床单,细节到物品摆放和整理,队列中,同样一遍又一遍的叫我们转体,齐步,跑步,正步等一切,有时候嗓子都哑了,真的做到了为人师表,尽心尽职。当然也少不了战友们的努力,经过以上这些,我们班从开训以后,获得过好几个第一,这是我在跨出学校后获得的第一个集体第一,让我体会到了,作为一个军人的“集体荣誉感”。这将是我新的生活一个良好的开端,也是这个集体给我带来刻骨铭心的第一!

今晚是春节,是我20xx年来最不平凡的一个春节,因为此时此刻和我在一起度过的事我们全连的兄弟战友,他们和我一样!40天的军旅生活,让我看到了自己的不足和缺点,40天让我明白当一名军人肩负的责任和使命,40天,让我从一个地方青年到一个军人的蜕变,新的军旅生活,我相信会给我人生阅历上带来浓墨重彩的一笔,以一个积极向上的心态去面对,去珍惜我每一天的军旅生活吧!

集体荣誉感演讲稿篇三

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

我是xxx,我今天国旗下讲话的主题是:树集体荣誉感,做文明青少年。

曾经有这样一个故事,一位智者和他的弟子漫步于河边,智者问弟子:“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟说:“将它托入掌心。”师父笑曰说:“非也、非也!将它投入大海之中。”……是啊!一滴水只有在大海中才不会干涸,一个人只有融入集体中,才不会孤独。如果把我们福外比作美丽的大海,而我们每一位同学就是这大海中的一滴滴水珠;倘若将我们福外比作一条航行的大船,我们就是这条船上的水手。只有我们心往一处想,劲往一处使,大船才会顺利到达彼岸。

俗话说:一根筷子容易折,一把筷子折不断。一个人只有在集体中才能发挥个人才能,一个集体也正因有了个人的努力才发出光芒。只有有了集体荣誉感,才能心往一处想,力往一处使,才能团结一致,奋发向上。众人拾柴火焰高,团结就是力量;而团结的精神离不开大家的奉献,离不开无私奉献的集体主义精神。

只要人人都献出一点爱,世界将变成一个美好的人间,可是如果人人都少一点爱,这世界会变成什么呢?据中央电视台报道,10月1日国庆节,有来自全国各地的约11万名群众冒雨在北京天安门广场观看升国旗仪式,庆祝中华人民共和国成立65周年,可当升旗仪式结束后,天安门广场留下的垃圾,最密集处甚至露不出地面,150名保洁员人手一把扫帚,2辆清扫车,2辆垃圾收集车,以“拉网式”的排兵布阵,用了30分钟,清扫垃圾多达5吨之多。这极不光彩的一幕,让人感觉大煞风景,更让每一人有集体荣誉感的中国人深感耻辱、蒙羞。“爱国热情很高,文明素质太差”这句话贴切的说明了我们现在许多人欠缺文明素养,而文明素养的高低很大一部分取决于集体荣誉感。

同学们,一滴水蕴藏着大海的本质,一束光反映了太阳的光辉,一件小事也能折射出一个人的.修养。集体荣誉感和文明习惯是一个人的文化修养和行为情操的重要表现。文明做人,道理并不复杂,但贵在集体荣誉感和文明习惯的养成,难在长期的坚持。

集体荣誉感演讲稿篇四

各位同学,各位老师:

大家好!

和谐的音乐使人妙不可言,和谐的山水使人心旷神怡,和谐在班集体建设中意味着关注学生的精神世界、符合学生的年龄特点、尊重学生的个性。和谐的班级是一种理想的班级。形成良好的班级文化,无论是学生的精神文化,还是班级的物质文化,都呼唤着一种和谐,呼唤着人与人的和谐,人与环境的和谐。和谐的班氛围自然会带来良好的班级文化。

如何让班集体和谐发展,形成良好的班级文化,在班主任工作中我总结出以下几点:

一、构建和谐的人际关系,建设班级的交往文化。

班集体中人与人的关系主要包括:学生与学生的关系、学生与老师的关系、学生与班干部的关系。正确处理好这三种关系,使之和谐发展是形成良好班集体精神文化的关键。

(一)密切学生与学生之间的关系

班集体是一个大家庭,成员众多。在这样的大家庭里,由于每个学生的性格不同,行为方式不同,处理问题的方法不同,都极易产生矛盾,出现摩擦,甚至产生正面冲突,发生吵架、打架的现象。因此,我首先在思想上给学生植根一种理念。在班级的墙报上,我赫然写下“与人为善、与邻为伴、吐故纳新、自强不息”16个字,以时时提醒学生,同学之间要相互帮助、相互关心。其次,在班集体活动中充分发挥小组的合力,例如班级的优秀小组评选活动,就要求组内各个成员都要为小组荣誉而努力。这样,强大的凝固力使学生之间和谐相处,班集体也形成了一种团结向上的氛围。

(二)用宽容缩短教师与学生的距离。

“亲其师,信其教”,和谐的师生关系所产生的教育效果是不可估量的。我们要有新的教育理念,要学会尊重学生。在我的班集体里,我努力营建“尊而不怕,亲而不俗”的师生关系。作为班主任的我始终以“先学做人、后学求知”来教育学生,公平、公正、微笑地对待每一个学生。我们要始终认为我们的学生人人可成才,并且每个人本身就是才,每个学生都有他的长处。我们要用微笑的脸与他们沟通,用鼓励的眼神去激励他们。我觉得那种“春风化雨,润物无声”的教育模式,更有利于学生接受。教师要以身作则,要求学生做到的自己先做到,要求学生每天写日记,我就坚持每天给学生写心灵小语,并且把自己写的内容给相应的学生看。要求学生读书,每天早自习之前我都会认真地站在讲台前看教育名著,学生受到我的影响,也陶醉在书海中。学生和我的关系无比融洽,我对他们的教育也容易被他们接受,因此班级文化建设也向着更好的轨道前进着。

大家好!今天,我演讲的题目是《我的家,我的爱》。

此时,站在这里的我,很激动,也很紧张,因为平凡的我,总是担心自己无法用最美丽的语言表达我最真的爱。但正因为我平凡,我才能更真地发现生活中的感动;正因为我平凡,我才能用最诚挚的心去爱我的家——____级6班。

在我心目中,班级就是我第二个温暖的家。

记得不久前的九月,带父母的期盼、带着雀跃的心情,我走进了日照市实验中学。走进班级,迎接我的是班主任——孔老师那张和蔼的笑容,还有同学们一张张灿烂的笑脸。那笑容犹如一道阳光,照亮了我忐忑不安的心扉。从那时起,我就决定把我青春的爱和热情,献给我梦想起飞的新起点——6班。

6班,是一棵茁壮成长的大树。这里有69位可爱的学生,他们团结,充满梦想。教室里他们埋头若干,在书的海洋里,寻找知识的宝藏,在篮球场上他们团结合作,活力四射,打扫卫生,个个都积极劳动。69颗积极向上、荣誉感强烈的心紧密联系在一起,攻无不克,战无不胜。在不久的将来,它将长成为一棵参天栋梁。它和它的每一个成员所创造的辉煌都将属于6班这个光荣的集体。

班级是我家,我们在它的`树荫下成长,在它的怀抱中坚强。同时,我们也需要付出汗水和努力,使它茁壮成长,结出荣誉的果实。班级的发展与每个同学的付出是密不可分的。我们都爱自己的班级,我们都希望能为班级立下一份功劳,为班级争光,赢得老师和同学们的认可,在班级中健康快乐地成长。那么我们就要从现在做起,从点点滴滴积累,以同学们之间的团结协作为基础,以集体荣誉为动力,坚持不懈,奋发向上,一步步脚踏实地,争取登上更高的山峰。

既然我们都相聚在六班这个温暖的大家庭里,就让我们用心去爱这个集体,共同努力,创造六班品牌,让这条巨龙在实验中学的蓝天上自由飞翔。

集体荣誉感演讲稿篇五

在自然界,有一种鸟,它们总是组成一个团队迁徙,它们不断变换队形,轮流承受气流的最大阻力;它们一边飞翔,一边呱呱的鸣叫,激励同伴坚定的飞向预定的目标;如果群体中哪一只鸟掉队,就会有几个同伴放慢飞行速度,与它共渡难关。它们行程数万里,成为金秋长空最靓丽的风景线。这种鸟叫大雁;它们的精神,叫大雁精神;这种精神也就是越来越被现代人重视的团对精神。

必须牢记,我们是一个团队。大到整个地球,一个国家,小到一个学校,一个班级,只有树立集体利益高于一切,集体荣誉胜过个人得失的思想,我们才可以融入团队;只有学会肩负自己作为团队一员的责任,我们才可能达到目的地,只有坦诚的接受他人的帮助,并且真诚的协助他人,我们才会营造出更和谐更优美的学习环境。

然而,细心观察我们身边,我们有时会很痛心:校园里有废弃物,有同学跨过,视而不见;班级自习课秩序乱,没有人制止;集体需要我们服务时,有人退却,同学有缺点,包庇袒护,不闻不问,任其发展。这些都是与我们倡导的所相反的不和谐的音符,是我们向理想进发的障碍,应该引起我们的反思。

同学们:我们是立志高远的中学生,只要我们都能够发扬大雁的精神,用自己的展翅高飞为队友提供源源不断的向上之风,就一定能拓展更开阔的发展空间。让我们大力弘扬团队精神,倍加珍惜集体荣誉,做爱集体的楷模。

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