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内蒙古民族工作报告全文

时间:2023-07-30 00:43:32 作者:李Y

在当下社会,接触并使用报告的人越来越多,不同的报告内容同样也是不同的。通过报告,人们可以获取最新的信息,深入分析问题,并采取相应的行动。以下是我为大家搜集的报告范文,仅供参考,一起来看看吧

内蒙古民族工作报告全文篇一

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专题:

平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分,如果考生都能够处于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结合使用,并特别重视平均分的意义。

下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。为保险起见,2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地。


兴义民族师范学院是经国家教育部2009年3月正式批准设立的公办全日制本科院校。坐落在地处黔、滇、桂三省区结合部的黔西南布依族苗族自治州首府兴义市。这里素有“中国金州”、“世界地质公园”等美称。学校前身是黔西南民族师范高等专科学校(1978年经国务院批准设立)。

学院占地1208亩,校舍建筑面积28.04万平方米,校园环境优美,拥有各种先进的现代化办学设备,图书馆现有藏书96万册(含电子图书44万册),学院师资力量雄厚,现有专任教师394人,其中具有高级职称的教师占33.8%,有硕士以上学位的教师占36%,聘请了一批客座教授和外籍教师。学院设有汉语言文学、政治历史、英语言文学、数学、物理、化学生物、体育、计科、教管、艺术、公共事业管理、经济管理、基础教育部等13个系40个专业。随着教育改革的深化,教育质量不断提高,毕业生深受社会欢迎,2008年毕业生就业率达96%。生源遍布全国18个省(区)。

内蒙古民族工作报告全文篇二

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专题:

平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分,如果考生都能够处于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结合使用,并特别重视平均分的意义。

下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。为保险起见,2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地。


内蒙古民族大学位于内蒙古自治区东部,坐落在被誉为科尔沁草原明珠的通辽市,由创建于1958年有着坚实办学基础的原内蒙古民族师范学院、内蒙古蒙医学院、哲里木畜牧学院合并组建。民族大学隶属于自治区人民政府,由自治区教育厅主管,是一所具有鲜明地方特点、民族特色的综合性大学。经多年办学,学校已为社会培养各级各类人才8万多人,他们有的在各级党政部门担任要职,有的成为教学、科研、生产骨干。另外,学校还为日本、韩国、蒙古等国家培养留学生200多人。
学校的发展建设,始终受到国家、自治区及驻地领导的关怀和支持。原全国人大副委员长布赫、国务委员司马义?艾买提、自治区党委书记储波、原自治区政府主席乌云其木格等都曾来校视察指导工作。
学校占地面积2389.48亩,校舍建筑面积43.2万平方米。全校现有教职工1684人,专任教师890人,其中正副教授428人;享受政府特殊津贴的专家和有突出贡献的中青年专家25人,入选自治区“321人才工程”一二层次人员18人;具有博士、硕士学位的教师231人,在读博士、硕士生116人。学校现有本专科学生16013人,研究生231人,留学生103人,校本部成人教育本专科学生3558人。
学校设政法与历史学院、教育科学学院、体育学院、人文学院、蒙古学学院、外国语学院、艺术学院、数学与计算机科学学院、物理与机电学院、化学学院、农学院、动物科技学院、临床医学院、蒙医药学院、职业技术学院、成人教育学院、国际交流学院和马列主义教研部等18个教学单位;设图书馆、分析测试中心、学报编辑部、网络中心4个教辅单位;设后勤服务总公司和两个附属医院。学校有世界史研究所、科尔沁文化研究所、凝聚态物理研究所、计算物理研究所、蒙医药研究所、动物科技研究所、农业研究所、蒙医临床药理研究所、机器人研究所等9个科研机构。学校现有本科专业41个,职业技术教育专业11个,涵盖了法、教育、文、史、理、工、农、医、管理等9个学科门类。学校具有硕士学位授予权、留学生招收资格和外籍教师聘任资格。学校现有19个硕士学位授予点,1个一级学科,4个省部级重点学科,3门自治区示范课程;5个版本的学报在国内外公开发行。
学校图书馆是中国学术期刊(光盘版)二级检索站,藏书120万册,中外文报刊种类1600余种,建有光盘、网络数据库,拥有大型电子阅览室。学校有64个基础和专业实验室(其中1个自治区教育厅高校重点实验室),拥有较为先进的教学、科研仪器设备。建有连通三个校区及教工住宅的校园网络。学校已与北京大学、清华大学、北京师范大学、北京语言大学、南开大学、吉林大学、辽宁大学、沈阳药科大学、沈阳农业大学、解放军军需大学等国内知名院校建立了合作关系。同时,还与美国、加拿大、日本、蒙古、澳大利亚等国家的一些教育科研机构建立了联系,并与蒙古国乌兰巴托大学、国立卫生科技大学和日本酪农学园大学、日本作新学园大学和俄罗斯布力亚特农业进修学院签订了校际合作协议。
内蒙古民族大学坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持“贯彻党的教育方针和民族政策;坚持以人为本,以德育人,依法治校;转变教育思想,深化教学改革,提高教育教学质量,优化人才培养模式;奋发图强、艰苦奋斗,推进学校事业全面、协调、可持续发展”的办学指导思想,立足东部,服务全区,面向全国,为把学校建设成为民族文化教育、科技传承创新的基地和具有鲜明民族特色、地区特点的综合性大学进行着不懈的努力。


地址:内蒙古自治区通辽市霍林河大街22号
邮编:028043
网址:http:///


内蒙古民族工作报告全文篇三

大家早晨好!首先请允许我代表呼伦贝尔xxxx旅行社全体员工,并以达斡尔族同胞的名义,对大家光临莫力达瓦达斡尔族自治旗表示热烈的欢迎!我叫莫昆,达斡尔语意为“村落” ——这是我们达斡尔人和谐聚居的地方。今天我们要去游览的中国达斡尔民族园,实际上就是按达斡尔人理想中的大村落设计建造的。旅行社派我给大家当导游,我愿意为大家竭诚服务,有服务不周的地方,请大家多加指点,多多包涵。谢谢大家的关照与配合。

我们要去的中国达斡尔民族园位于莫力达瓦达斡尔族自治旗境内,距旗政府所在地尼尔基镇9公里,处于尼尔基水库一侧的斡包山上,隔水库与黑龙江讷河市相望,西邻111国道,交通极为便利。占地面积2.18公顷,是我国惟一集达斡尔民族的历史、文化和生态旅游于一体的民族园,现为国家3a级旅游区。

达斡尔民族园建设有三级水泥路面1300米,半径45米的圆形广场一处,这是由民族文化墙、民族图腾柱、民族吉祥小饰品等构成的休闲广场;还建有反映达斡尔人生产生活的民俗村、植物园和按历史记载复原的勇敢的达斡尔民族抵御外辱、抗击沙俄、保卫祖国的历史古战场——雅克萨古城以及无名英雄纪念碑、大型停车场及举行大型庆典和曲棍球比赛的现代化多功能广场;园内还保留着有“中国第二个万里长城”美誉的金界壕遗址。

这里群山逶迤,空气清新,景色宜人,东靠国家西部大开发标志性工程——尼尔基水利枢纽工程。尼尔基水库是调节嫩江水量,专作防洪、灌溉用的大型水利枢纽工程,建成后将成为我国北方蓄水量最大的水库,蓄水后将建成旅游码头和水上娱乐中心。达斡尔民族园将成为“尼尔基纳文湖”(尼尔基水库)风景区中最为亮丽的旅游目的地。

朋友们,您知道达斡尔人是古代哪个民族的后裔吗?(游客答)好,您真有才,祝贺您答对了。根据考古发现和基因鉴定,达斡尔人是契丹族的嫡系传人,是我国现代少数民族中文化素质较高的一个民族,同时还是世界曲棍球运动的发明者。达斡尔族是内蒙古自治区四个自治民族之一,另外三个是蒙古族、鄂温克族、鄂伦春族。我们所在的莫力达瓦达斡尔族自治旗就是以达斡尔族为主体,汉族占多数,17个民族30多万人和睦相处的县级民族区域自治地方。

莫力达瓦是达斡尔语,意为“马岭”,因达斡尔人聚居的这个地方山高路险,往往乘马才能翻越,所以首当其冲用作旗名标志。达斡尔人向来爱玩“波依阔”,就是喜好曲棍球体育竞赛,而且高手云集,战绩极佳,名扬天下。于是,莫力达瓦达斡尔自治旗被誉为“曲棍球之乡”。朋友们来到这里,就应该玩玩“波依阔”,尝尝“坤必乐” ——就是野菜“柳蒿芽”,喝点“拉里粥” ——用牛初乳和稗子米熬成的粥,当一回达斡尔人,才算不虚此行。

朋友们,我们的中国达斡尔民族园之旅就要结束了,大家对我的导游服务有什么意见可提出来,以帮助我提高服务质量。最后,祝大家旅途愉快、心想事成!希望大家再次光临中国达斡尔民族园。再见!

内蒙古民族工作报告全文篇四

草原上的蒙古人都很好客。不论是不是亲戚故旧,认识不认识,到蒙古人家里做客,都会受到热情的接待。

走近营子,首先听到的是狗叫。蒙古人喜欢养狗。狗不但有护畜作用,还能传递信息。狗一叫,孩子们会首先跑出来,之后,回去向大人汇报看到的情况。如果来的是长辈,全家人都出来迎接。迎客人前,服装都会穿戴整齐。

主人中有长辈和老人时,客人要在营子外下马,牵着马进营子。客人是长辈或老人,主人要接过马缰拴在马桩上。晚辈要向刚见面的长辈问候请安。

按蒙古人传统,来家就是客,一律茶、食招待。除非客人忙得等不及烧茶,也得要品尝点奶食品才能上路,如果到一个蒙古人家里而什么也不吃就走,会被认为是对主人的不尊敬。

献茶敬酒照例以长辈、老人为先。有时也会为了表示对客人的尊重而先客后主,客人接过来茶碗来要放在长者面前。献茶要站起身双手奉上,不能坐着献茶。晚辈如果是男性,敬酒时作单跪姿势。

客人吃过茶,先向长辈一一敬酒,长辈们接过第一盅酒,照例说几句吉祥的话,用太阳指蘸酒弹酹。这时客人应该向老人献上礼物,分糖果给小孩。

客人献过礼物,主人家的家长开始给客人敬酒。如果家长年高辈长,一般会由少辈人代替。晚辈忌讳在长辈面前喝酒吸烟,但必须接过酒杯并酹酒之后,将杯放在桌子上。如果客人好喝酒,长辈便会借故回避,给机会让同辈人饮酒娱乐。多么好喝酒的老人,也不能同青年人一道饮酒。即使大规模喜庆,也必须按年龄、辈分、地位、性别分开坐。避席的长辈待年轻人饮到差不多时返回,与客人共同斟满一杯酒放在桌子上,大家开始用饭。如果主人以整羊席待客,则先由长者动刀割肉。和客人一起吃饭的,必须是家庭主事人。

如果客人辞行,全家人会都来送别,有时主人家的老太太会用牛奶酹祝。

内蒙古民族工作报告全文篇五

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平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分,如果考生都能够处于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结合使用,并特别重视平均分的意义。

下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。为保险起见,2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地。


中南民族大学是一所直属国家民族事务委员会的综合性普通高等院校,坐落于白云黄鹤的故乡——武汉南湖之滨。学校前身为中南民族学院,创建于1951年,2002年3月更名为中南民族大学。在办学过程中,学校坚持把党的民族工作规律与高等教育规律相结合,把民族高等教育的特殊性与普通高等教育的普遍性相结合,遵循高等教育的普遍规律,尊重民族高等教育的特殊性,努力探索办好民族院校的新路子,学校的各项事业获得了快速发展。

学校占地1446亩,校舍面积72万平米,馆藏图书280余万册,拥有全国高校第一家民族学博物馆。校园内绿树成荫、花香四季,具有浓郁民族特色的现代建筑鳞次栉比、错落有致,湖光山色与人文景观交相辉映,构成了教学、科研和生活的优美环境。

学校现有56个民族的全日制博士、硕士、本科、预科等各类学生23258人,招生范围扩大到了31个省(市、自治区),在湖北、河南、内蒙、新疆、广西等5个省(区)进入第一批招生,新生第一志愿录取率超过90%,少数民族学生比例达到61%以上。现有教职工1891人,其中专任教师1201人。教师中,有正副教授571人,博士、硕士导师301人,有新世纪百千万人才工程国家级人选3人,享受国务院政府津贴29人,省部级专家32人,拥有博士、硕士研究生学位教师比例达到72%,形成了一支数量充足、结构优化、素质较高、发展良好的师资队伍。

学校始终坚持“面向少数民族和少数民族地区,为少数民族和民族地区的经济与社会发展服务”的办学宗旨,开设了9大学科门类的60个本科专业;有覆盖10大学科门类的硕士学位点53个,其中一级学科硕士点3个。2005年,学校获得博士学位授予权,拥有民族学博士学位授权点。学校现有20门国家、省级精品课程,5个国家级特色专业建设点,1个湖北省高校优势学科,2个湖北省高校特色学科,14门省部级重点学科,7个省级品牌专业,1个国家级实验教学示范中心,13个省部级重点实验室。2008年学校成为“推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位”授予权单位。学校设有少数民族经济、女书、土家族、应用化学、等离子体、生物医学工程等48个研究所(中心)。“十五”期间,学校共承担各类科研项目1050项,其中,省部级以上科研项目140余项;教学科研人员出版各类著作近200部,发表论文4000余篇。学校高度重视对学生全面素质的提升和创新能力的培养,以“笃信好学,自然宽和”的校训激励学生奋发图强,鼓励学生全面发展。近60年来,学校已累计培养了约70000名各民族干部和专业技术人才。他们遍布祖国的四面八方,为维护民族团结与稳定,促进少数民族和民族地区的经济与社会发展做出了积极的贡献。

中南民族大学杰出的办学成就赢得了广泛的国际声誉。随着教育改革与开放的不断深入,学校加快了对外交流、开放办学的步伐。目前,学校已与美国的威斯康星plattville州立大学、la crosse州立大学,澳大利亚南澳大学、北墨尔本高等技术学院,加拿大的圣?弗朗西斯?泽维尔大学,德国路德维希堡财政与公共管理大学,日本的东京学艺大学、文理大学、文教大学,韩国的全北大学、全州大学、庆熙大学、全南大学,法国波尔多四大等20余所大学建立了校际交流与合作关系。2008年学校与美国威斯康星州立大学联合创办了“孔子学院”。学校定期选派优秀的本科生和研究生到国外访问、交流、学习,选派教师出国讲学、进修和科学研究,也聘请外国专家来校执教和开展合作,扩大了学校在国际上的学术影响。

近年来学校事业获得了飞速发展,2001年,学校在教育部本科教学工作随机性水平评估中获得优秀,2002年学校更名为中南民族大学。2003年9月,学校成为国家民委与武汉市人民政府共建院校,2001—2002年、2003—2004年、2005—2006、2007—2008连续4次被评为湖北省最佳文明单位,2005年5月学校被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”荣誉称号,2006年,我校在教育部本科教学工作水平评估中再度荣获优秀。2008年学校获得“国家民委文明单位”称号。

中南民大人在团结奋进的学校领导班子的带领下,不断推动各项事业改革,改善办学条件,增强办学实力,提高办学质量,为构建和谐校园,实现建设特色鲜明、人民更加满意的高水平民族大学的目标不断前进。


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