学生讲故事比赛策划书（优秀21篇）

优秀学生具备良好的学习方法和时间管理能力，能够高效地完成各项学习任务。我们可以通过学习优秀学生的学习方法和经验，提高自己的学习效果。

小学生讲故事比赛稿

各位评委、老师：

大家好！

在这喜庆中国共产党建党90周年的时刻，在春暖花开、人民安居乐业的今天，我想起了江姐。

江姐的一生是短暂的，但她坚贞不屈的革命意志和豪迈的英雄气概深深地打动了我的心。

只有十岁的江姐为了生活被迫去做工，由于她身材天生矮小，够不到高大的机器，只能坐在特制的高凳上，稍有疏忽就要遭到工头皮鞭的抽打。十九岁那年她加入了中国共产党，因叛徒出卖，江姐被捕。

在审讯室里，敌人恶如豺狼，他们用尽了各种酷刑，也不能动摇江姐的革命意志。敌人用特制的四楞筷子放在江姐的手指间，双手紧握筷子的两头来回猛夹，边夹边恶狠狠的说：“你说不说，不说就把你吊起来！”这时江姐高喊：“筷子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁做的！”江竹筠被捕后仍时时惦念着自己的儿子。1949年初秋，她利用一个难友出狱的机会，事先用竹签蘸着棉花灰对水调成的“墨汁”，给同样是共产党员的哥哥江竹安写了一封信：“假如不幸的话，云儿就送给你了，盼教以踏着父母之足迹，以建设新中国为志，为共产主义革命事业奋斗到底。”1949年11月14日，在重庆即将解放的前夕，江姐被军统特务杀害于渣滓洞监狱，为共产主义理想献出了年仅29岁的生命。

多么坚强的江姐啊！我们今天的幸福生活就是您和成千上万的革命先辈用生命和鲜血换来的。

江姐，我向你致敬！

我知道，如果没有中国共产党的领导，没有像江姐这样的英雄先烈们的浴血奋战，哪会有今天的美好生活！

当我们走进东关小学这美丽的校园时；当我们坐在这宽敞明亮的教室里无忧无虑的读书时；当我们回到家里与家人团聚，在一起享受这现代化的生活时，我们可不要忘记，这一切的一切都是无数先烈们用鲜血和生命换来的。

谢谢大家，我的故事讲完了。

学生比赛策划书

为繁荣校园文化，丰富校园生活，激发大家对英语学习的兴趣与参与度，广大英语学习爱好者提供自我展示的平台，展示青春风貌，营造一个和谐，青春的校园环境。展示新时代大学生富有激情的风貌，全面展现大学生特有的精神面貌。同时繁荣祖国文化节，配合校团委工作和社团文化节的顺利开展，为推动我校的精神文明建设贡献一份绵薄之力。

二、

外文歌唱、放飞梦想。

三、

主办单位：xxxx。

承办单问：大学生外语协会。

协办单位：xxxxx。

四、

1、参赛对象：本校全日制在校大学生。

2、报名要求：(1)爱好外文歌曲。

(2)到报名地点填写报名表并带一寸照片。

3、报名时间：10月26日~10月30日。

五、

本次大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段(初赛时间、地点待定)。

1.初赛流程：

(1)主持人开场白及介绍评委;。

(2)主持人宣布评分规则;。

(3)选手自我介绍;。

(4)选手进行外文歌曲演唱，演唱新式可多种多样;。

(5)评委为选手打分。

2.复赛流程：

初赛两天后公布复赛选手名单、时间、地点，复赛具体内容同上;。

决赛前公布晋级选手名单。

3.决赛流程。

复赛两天后公布决赛名单。图书馆报告厅(时间另行通知)。

(1)开场节目：十位参赛选手英文歌曲合唱。

(2)主持人开场白，介绍评委，阐述评分细则。

(3)选手按次序以自己喜欢的形式上台自我介绍。

(4)选手按3、3、4分组并在中间穿插节目(歌曲、舞蹈、英文配乐诗朗诵)。

(5)评委打分(比赛期间按组宣布选手得分)，并评出一二三等奖，最佳奖项。

(6)颁发奖品并宣布比赛结束。

六、：

1.作品内容积极健康体现当代大学生的人生观、价值观;。

2.作品题材尽量以当代大学生的学习、生活、情感为主线也可以模仿经典作品;。

3.反映出当代大学生对外文歌曲的热情和造诣，鼓励在艺术效果和表演形式上的探索和创新。

2.外文歌曲发音的准确度及感染力4分，舞台表现力3分，现场气氛3分，总计10;。

3.参考场外投票评选最佳奖项;。

注：如果选手出现相同成绩现场另加比赛并评分;。

4.注重参赛作品的舞台感染力和表现力，提倡表现形式的创新。

一等奖：一名(组)二等奖：两名(组)三等奖：三名(组)。

最佳气质奖：一名(组)最佳人气奖：一名(组)。

最佳形象奖：一名(组)最佳创意奖：一名(组)。

所有获奖选手均颁发荣誉证书及相应奖品。

九、

(二)宣传工作：

1.前期宣传:。

(1)展板宣传：前期活动宣传，赞助商宣传以及入选选手简介。

(2)海报宣传：张贴于校园各主要布告栏。

(3)活动通知：社联下达通知到各院部系及工作人员入教室宣传。

(4)请柬：发放于全校各机构及各学院(冠名赞助商独有)。

2.跟踪宣传。

媒体：邀请广播站记者进行比赛宣传及及时的`赛事报道。

3.现场宣传。

(1)主持人现场鸣;。

(2)晚会纪念品发放;。

(3)比赛主题背景(冠名赞助商特有)。

十、

(一)比赛前期筹备：(具体详见上：(二)宣传工作：(一)前期宣传)。

(二)初赛：

1.教室申请;。

2.确定比赛时间地点并下发通知;。

3.申请多媒体及音像相机等设备;。

4.邀请评委及嘉宾;。

(三)复赛。

1.前期宣布复赛选手名单;。

2.现场告知选手决赛评分细则;。

3.其他同初赛相同;。

(四)决赛。

1.挑选4名英语表达能力强及具有舞台操控能力的同学担当决赛主持人;。

2.确定决赛时间地点，并下发通知，开展宣传工作;。

3.确定决赛评委及到场嘉宾;。

4.准备节目清单、评分标准、评分表;。

5.安排好现场计分工作人员有序开展工作;。

6.多媒体、照相机、话筒、音响、灯光、主持人服饰、文件夹等物品的准备;。

7.笔记本电脑、幻灯片及背景音乐的制作;。

8.联系现场工作人员(决赛当天的礼仪人员，多媒体操作人员、现场组织人员);。

9.决赛前组织好彩排工作;。

10.赛前有效准备：

(1)舞台的布置，包括舞台的搭建及幕布的悬挂和舞台的装饰工作;。

(2)现场布置，包括评委席、嘉宾席及观众席的安排和设备地点安排;。

(3)现场设置准备，包括多媒体、笔记本电脑、话筒、音响、灯光的调试。

(4)选手应用物品准备，包括选手服装道具、号码牌;。

(6)参赛选手签到并进行化装;。

(7)摄影、观众的到位并保持现场秩序;。

11.决赛进行：

(1)评委嘉宾入席及观众就座并保持现场纪律;。

(2)比赛按决赛流程进行;。

(3)有效维护现场纪律及调动现场气氛;。

(4)赛后清理工作及总结工作;。

(5)进行宣传工作，例如：展板、广播站、等等。

4.打印报名表及评分表等:0.2x300=60元。

合计总费用993元。

学生比赛策划书

为隆重纪念中国共产党九十周年，加强对大学生的教育引导，在校园内营造健康向上的良好氛围，我部特开展了“长征”校园定向越野这一活动。深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步激励大学生坚定理想信念，激发大学生历史责任感。其次定向越野还可以丰富我们的课外生活，锻炼身体，提高我们的独立思维能力。

一、活动之间：x月xx日下午（如下雨，时间另行安排）。

二、活动地点：小操场----大操场。

三、活动内容：本次定向越野比赛，将以小操场和谷园为基点，在教学楼、寝室楼及体育馆范围内设点10处，包括小操场、植物园等学校标志性地点。参赛者从小操场出发，根据要求，完成各接力点的小任务，最短时间内到达终点为优胜。参与者在奔跑和寻找的过程中将与校园零距离接触。

四、活动开展：

（1）活动前期向参赛人员简单介绍“定向越野”的概要。

（2）通知大一，大二年级各班，以班级为单位组成参赛队伍，共13队，队员3男3女，各班提前做好后勤准备工作。

（3）实践部干事制作活动道具，并实地考察各接力点情况。

（4）活动的开展，时间暂定为2小时（8点15开始准备并安排队员，9点15正式开始）。

（5）活动流程：每队6名队员（男3女3），10个接力点，起点出发前参赛人员抽取一张地点卡片（卡片上写有第一接力点名称），前往第一接力点，完成接力点任务，抽取地点卡片，前往下一个接力点，完成第二个接力点任务，继续前往下一接力点。以此类推，直至完成比赛。（部分接力地点设有关于党的`题目需参赛队员作答，答错者增加一定比赛时间。）比赛路线：起点：小操场，途经(西校门，工学院楼，植物园八角亭，文理学院楼，主楼南门，小广场动科院楼，晨曦市场终点：大操场（接力点设有任务需要队员完成方可过关）。

六、具体设有任务的接力点及任务名称另附。

七、人员配置：每个接力点有一名裁判及一名助理监督，共20人。

八、活动后续：比赛结束后根据各队成绩颁发奖状及奖品；实践部做出相应的活动总结。

主办：资环学院学生会。

承办：实践部。

20xx年3月29日。

学生比赛策划书

祖国母亲华诞之际，并在这金色知秋，我校迎来新的里程，11级新生为学校注入新的血液，各界学生更是精神充沛，为提高我院文艺水平，展现当代大学生的精神风貌，展现我院莘莘学子的独特风采，展现我院学生的爱国主义精神，并同时丰富同学们的课余生活，特举办我院首届校园红歌歌手大赛。

唐山师范学院校团委。

唐山师范学院校邓研会。

各系系邓研会。

活跃校园文化，提高同学们的'爱国主义情操，充实校园文化氛围，培养同学积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏歌声中回忆并展望祖国的过去与将来。

唱响师院，弘扬中国优秀传统。

全院在籍学生。

行知广场。

1通知工作：xx年x月x日中午x时间，由院邓研会召开会议，并下发通知，各系邓研会。

2报名工作：1)报名时间：xx年x月x日。

2）报名地点：各系邓研会。

4）报名方式：个人可报至班长，由班长报于各系邓研会有关负人员。经过一轮淘汰赛，各系邓研会工作人员将进入二轮淘汰赛的选手名单于二轮淘汰赛当天下午统一报至院邓研会。

3比赛工作：1）时间：xx年x月x日。

一轮淘汰赛：各系邓研自行组织，时间自定。

2）地点：初赛不予限制，复赛在3208教室，决赛在行知广场。

3）方式：专业组与业余组。

专业组音乐系自行组织初赛。

比赛分为一轮淘汰赛、二轮淘汰赛、决赛三个部分，其中初赛各系邓研自行组织，不做安排。每系推选3名进入复赛，最终选出14名选手进入决赛。

4)决赛具体流程a开场舞。

b主持人上场读开场白。

c选手上场，比赛开始。

d比赛完毕，评委进行依次打分e晚会结束并进行颁奖。

与校邓研会宣传部及各系邓研会宣传部结合，进行统一宣传和自由宣传。

1比赛原则：本着公平、公正、公开原则。

2比赛方法：出赛为清唱，复赛、决赛为伴奏演唱。

3比赛评委：1）初赛：各系自行安排不做要求。

2）复赛：院邓研各部部长。

3）决赛：特邀评委（音乐系教师）、特邀老师。

4评分方式：却掉最高分和最低分后取平均分，详见评分细则。

1歌唱技巧、音准（3.00）。

2节奏感（2.00）。

3情感表达（1.5）。

4音色（0.5）。

5舞台指数、外表着装（1.00）。

6舞台表现（2.00）。

附加分：演唱时有创意（例如伴舞等等）在平均分基础上加0.1分。

专业组：一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。

业余组：一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名。

600——800之间。

大学讲故事比赛策划书

学生比赛策划书

为提高大学生自身的英语综合水平，提高广大同学学习英语的`兴趣和积极性，使同学们在竞争中提高自身能力，同时为了检验为晨读成效，特组织此次英语晨读比赛。

ifyoudoit，youwillmakebiggerprogress.

复赛11月17日。

1、初赛从11月8日起面向外文社全体成员征收英语材料录音，材料以新概念第二册为主，要求音质清晰即可。

2、由评委选出发音较好的前十名同学参与下一轮的复赛。

3、复赛要求参赛同学自行准备一篇长度约为三分钟的阅读材料和ppt一张，材料以朗诵为主，能够背诵更佳，如有背景音乐要提前交给组织人。

4、每五名选手公布得分情况，中间穿插念绕口令的小游戏，所有选手朗诵完请评委点评。

5、比赛产生一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名。由评委颁奖。

6、评分标准语音3分内容3分情感2分创新1分。

1.一等奖一名牛津词典一本。

2.二等奖两名商务笔记本各一本。

3.三等奖三名精美本子各一本。

4.优秀奖四名各奖精美小礼品一份。

(注：由于此次比赛属于本社晨读活动的一部分，故经费将在晨读活动经费里面支出)。

（以上都有相关奖状或证书）。

小学生讲故事比赛稿

尊敬的教师，亲爱的同学们：

大家好!我叫申xx，这天我演讲的题目是《放飞梦想》。

每个人都有梦想，它是我们心中最完美的愿望，是我们为之奋斗的目标;梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却能够生根开花。假如没有梦想，就像生活在荒凉的沙漠，冷冷清清，没有活力。我相信同学们都有自我完美的梦想。

小时候，因为妈妈工作忙，我两岁多就上了幼儿园，记得在幼儿园时，教师总是亲切的喊我“小不点”，总是用她那迷人的大眼睛看着我。虽然换了几个教师，但我印象中，教师们都有甜美的酒窝，都爱在春天带我们去游玩。记得，那时，花儿总是开着的，草儿总是绿油油的，风儿总是暖暖的，我们总是高兴的。教师跟我们玩得很融洽，从来没有斥责过我们，她包容我们的一切。我们都把她当做自我的妈妈，在她面前撒娇，在她怀里睡觉。不知不觉，幼儿时期那无忧无虑的欢乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。

啊，我长大了也要当一名教师!我要用耐心在那片期望的田野上努力耕耘，我要用知识点燃每一个学生的梦想，我要用爱心托起他们飞翔的翅膀……我喜欢历史，历史无所不包，博大精深。我的梦想是当一名历史教师。你看，我微笑着走进教室，站在讲台上，“申教师好!”一阵问候声在我耳边回荡着，我挥动着教鞭，给同学们讲着生动的历史故事，我像“百家讲坛”中的专家一样，旁证博引，并适当的加上自我的分析和看法。我讲完后，让同学们来描述历史事件，加深大家的记忆，同学们自然而然的掌握住了知识。透过我的讲解，同学们明白了司马迁的正直，明白他在记载历史时不会隐瞒任何人的缺点和优点，明白了《史记》中那些人物……“叮铃铃——”时间真快，一节课过去了!

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，

让小小的梦想在我们心中生根发芽，为了我们的梦想，让我们从此刻做起，从一点一滴的小事做起，将梦想放飞吧，让梦想挥动长长的翅膀，在人生美丽的天空自由而骄傲地飞翔!!

奋斗吧，腾飞吧，我们的梦想!

学生比赛策划书

一、：

20xx年5月27日(周三)pm13：00～15：00预计需要时间为二个小时。

：办公楼三楼。

：全体员工。

1、参加竞赛活动小组的组成及人员：

a)参加竞赛活动的小组为6个，每个小组为3人。

b)参加竞赛活动小组的组成：

第一小组:支援部、营业部。

第二小组：采购部、开发部。

第三小组：cs部、qa部。

第四小组：生管科(含仓库)。

第五小组：生产办公室、涂装组、加工组。

第六小组：组装一、组装二、组装三、试运转。

2、竞赛的题型：必答题、抢答题、风险题、现场互动提问。

3、竞赛规则：

a)必答题为各参赛小组必须答的题目，每道题10分，每小组必答5题，共计30道题;。

b)抢答题为各参赛小组进行抢答的题目，每道题10分，设20道题;。

5、竞赛题库的设置：知识竞赛的题目由xx负责;。

1、竞赛活动筹备人员：

2、竞赛活动现场人员：主持人、记分员、后勤人员、现场维持人员。

3、竞赛活动裁判：

一、活动目的：

(1)为提高新闻中心同学们的`知识面，增加文学知识，提高文学素养;。

(3)在大学学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化。

二、活动主题：拓展文学知识，提高文学素养。

三、活动名称：趣味文学知识竞赛。

四、主办单位：院学生新闻中心。

五、承办单位：新闻中心记者站。

学生新闻中心全体成员。

待定。

为了加强新闻中心的团结，参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时，会得到一个数字，在比赛开始前，由现场随机抽取四组参赛队，每队三名，参加比赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担任。

(建议：参赛队由曾老师、记者站站长或者主席团成员抽取。)。

九、

1、中国古代文化知识;。

2、中国近现代文学知识;。

3、外国文学知识;。

4、古今中外文人墨客的生平故事;。

独闯奇关(个人必答题)——选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过15秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答(例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……)，不允许讨论。

共渡险关(团队必答题)——问答题，每题10分,答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队一号代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过30秒.

(第2种方案：每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队，例如：1队给2队选题，2队给3队选题~。若选手答不出,可以求助本组队员，选手答对一题加10分，答错扣5分，每队一题。每人的答题时间不超过30秒。

争分夺秒(团队抢答题)——选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过15秒。答错、超时或犯规,不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。

(共10道选择题，如果出现平局，可通过增加抢答题，决出最后名次。)。

1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。若现场的参赛者都没人回答,则可请现场观众,回答对的送礼物(棒棒糖).

2、主持人宣布比赛结果后，若参赛队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。毕竟大家在一起以娱乐为主,放松心情,缓解压力的目的来参加活动的不能闹出不开心的事情.

3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。

决赛结果出来后，评比出名次，颁发奖品。

奖品设置：

第一名：笔记本(10元/本)三本。

第二名：笔记本(5元/本)三本。

第三名：笔记本(2.5元/本)三本。

第四名：圆珠笔(1.5元/支)三本。

观众奖：棒棒糖(若干)。

为了增加本次比赛的趣味性,并最大限度的提高参与的人数,决赛时增加才艺表演环节.

学生比赛策划书

发展教育成果，展现热情奔放的青春；增进友谊，强身健体。

为了丰富同学们的课余生活，增加11级与10级同学的友谊，给同学们一个自我展示的`舞台，增强同学们的身体素质。

11级水利工程二班

10级水利工程一班及11级水利工程一、二班

20xx年6月3日星期天

学院篮球场

1、比赛需在“友谊第一，比赛第二”，公平、公正、公开的宗旨下进行。

2、赛中一切以裁判为准，如有争执，裁判可罚其下场。

3、赛中双方队员需当心，以防伤及对方及自己。

1、同学们必须严格遵守负责人的指挥。

2、参赛人员必须在比赛当天九点准时有序的到达比赛地点。

3、严禁发生打架斗殴事件。

十二、比赛期间如因天气原因或学校大型活动影响，比赛时间另行通知。

小学生讲故事比赛稿

一个学生在做除法运算：

“13除于3商4余1。我把4写在商数上，再写上余数1。10除于3商3余1，检验的办法是3乘于3等于9，10减去9得1……”

“啊不!”这时数字9喊了起来。

“为什么”学生问。

“你对我怀恨在心：你为什么要说‘打倒9’，我对你做过什么坏事吗或者我是一个公敌吗”

“可是我……”

“啊，我已经想到了，你有现成的借口。可是对我来说同样是不能理解的。能够喊‘打倒汤料做的汤’、‘打倒行政司法长官’、当然还有‘打倒浊气’，为什么偏偏要‘打倒9’呢”

“对不起，真的……”

“不要打断我，没有礼貌。我是一个简单的数字，任何一个两位数都能够在我头上吃米饭粒儿，可是我也有我的尊严，我期望得到尊重。首先就得从还在流鼻涕的孩子们开始。总之，打倒你的鼻子，打倒窗帘卷箱，但不要打倒我。”

由于慌乱和害怕，学生没有减去9，除法算错了，考了个坏成绩。

哎，人也确实不能太过敏了。

小学生讲故事比赛稿

各位评委、老师。

大家好！

这天，我给大家讲一讲小萝卜头的故事，小萝卜头是《红岩》里的一个人物。他的人物原型叫宋振中。

小萝卜头从不到1岁就和妈妈一齐被捕，他在敌人的监狱里被关押了8年，受尽了国民党反动派的摧残和折磨。

刚被捕的时候，小萝卜头宋振中和妈妈一齐被关在重庆歌乐山下的白宫馆女牢里。这间女牢只有10多平方米，阴暗潮湿，终年不见阳光。离牢门不远的地方放着一个马桶，熏得人喘但是气来。狭小的牢房里，苍蝇、蚊子、臭虫多得很。小萝卜头的身上被咬得大疮连着小疮，新疮摞着旧疮，一不留意抓破了就鲜血直流。

在敌人的监狱里吃的是什么呢？他们吃的是霉米饭和烂白菜帮子。这样的饭菜闻着都想吐，甭说吃了。但是，没办法，妈妈耐着性子把饭里的老鼠屎、沙粒挑出去再让小萝卜头吃。小萝卜头刚吃了一口就吐了出来，难友门也都愤愤地说：“连猪狗都不吃的饭菜，怎样让孩子吃下去呢？”妈妈只好把剩下的饭菜留起来，等小萝卜头饿的时候再喂他。牢房里每一天只给一次水，每人一勺，连喝都不够，甭说洗涮了。

晚上，10多个人挤在这10多平方米的牢房里，每个人睡觉只有1尺多宽的地方。为了不让小萝卜头被挤压，妈妈总是让小萝卜头睡在自己的身上。半夜里用手一摸，热乎乎的，原先小萝卜头尿尿拉屎了。妈妈总是把湿乎乎的布片围在自己的腰里，或搭在肩上，用自己的体温暖干。

在10多平方米的牢房里，只有牢门上方那个不足1尺宽的小窗口是唯一能见到天的地方。小萝卜头不耐烦的时候，妈妈总是把他抱到这小窗口向外眺望。他看到的是楼梯的栏杆，白公馆的院子和高墙上的铁丝网。有时候，也能看到天空中飞来飞去的小麻雀。这小小的窗口是唯一能使小萝卜头高兴的地方。

小萝卜头和所有的孩子一样渴望上学，但是，在敌人监狱里，他没有机会上学。经过地下党的斗争，小萝卜获得了在监狱里学习的机会，他没有纸、笔，没有教科书，但他学习十分努力、刻苦，进步很快。

之后，小萝卜头一家又被转移到了渣滓洞，小萝卜头仍然坚持着学习。重庆是个大火炉，七、八月份热得使人喘但是气来。但是，小萝卜头每一天都光着膀子，趴在地上写呀，算呀；没有纸笔，妈妈在床头地上铺了一层土，小萝卜头就用一根长钉在上面写写画画。

1949年9月6日，小萝卜头宋振中被国民党反动派残忍杀害，遇害时年仅9岁。他是我国，也是世界上最小的烈士。

这天我讲小萝卜头的故事，就是期望这天生活在幸福之中的我们，不要忘记小萝卜头，不要忘记千千万万的革命先烈，要谨记：没有中国共产党就没有我们这天幸福的生活。

谢谢大家，我的故事讲完了。

各位老师、各位同学：

下午好！

这天我为大家带来一个故事名字叫《爸爸和猪》。一提起猪啊，大家肯定立刻就会想到“憨厚、贪吃、贪睡”这些字眼，对猪必须也没什么好感。但是啊，就有这么一个怪人，一向对猪有着特殊的感情，这个怪人就是我的老爸。为什么呢？这其中有个不为人知的故事，嘘……此刻就请静静的听我道来。

爸爸姐弟四人，从小生活在农村，在家里他排行最小。那时家里的条件个性差，住的是三间破草屋，冬天漏风，夏天漏雨。吃穿不保，每年都种了好几亩田地，但是到头来，交了农业税之后，粮食还是不够吃！

爸爸9岁才进入村里低矮的小学读书。当时三个姐姐也正在上学，四个孩子的学费加起来四五百块呢！那时，村里家家养着小猪崽，都指望着小猪崽长肥，好给孩子交学费呢！为了能让孩子们读上书，奶奶每年都会买来两只小猪崽，精心的喂养。每一天一放学回家，爸爸就迫不及待的约上小伙伴一同打猪草，为的就是让小猪崽早日养肥。开学的日子近了，小猪崽也已经慢慢长成了大肥猪。这时，奶奶就会请来村里的杀猪师傅，将两头大肥猪宰了。这样要不了三五天，就会拿到猪肉钱，四个孩子的学费基本上就有了着落了。但是有时候要是猪肉钱没能及时拿回，爸爸就急的团团转，不敢到学校去了。就这样，爸爸看着自家的一头头大肥猪被宰、被卖，艰难的读完了小学、初中。幸运的是爸爸凭着自己的刻苦学习，考上了一所中专，毕业后找到了一份稳定的工作。

听完了老爸和猪的故事，我真的感叹我们此刻的生活。虽然此刻村里也有几户人家还养着小猪崽，但根本就不是为了卖钱，仅仅是为了吃到土生土长的小“本猪”！

我们从上学读书开始，从来没有感受到生活的艰难，吃穿从来不愁，学习用品五花八门，想买啥就买啥。而且，此刻我们读书已经不用交学费了，从2005开始，我们安徽省对小学、初中实行免收学费政策！大家想想啊，仅仅是上学读书一事，老爸一代到我们一代，就已经发生了翻天覆地的变化！再来看看家乡人民的生活吧：公路条条宽敞，家家洋房，电话、手机、彩电、冰箱、空调、洗衣机……应有尽有。这两年，许多户人家都接通了宽带，甚至有的家庭已经开上了小轿车呢！此刻的家乡人，再也不是昔日拉着木板车汗流浃背的交粮税，面朝黄土背朝天，没日没夜插农田的农民了。他们养殖的养殖，办厂的办厂，上班的上班，生活的有滋有味。他们还在村里建起了农民文化广场，闲暇之余，搭台唱戏，引吭高歌，真的是大展风采！

说起此刻农村的变化，爱好文学的老爸曾借酒赋诗一首：

江淮大地三十年，风雨艰辛改流年。

辉煌铸就幸福日，锦绣前程喜开颜！

谢谢大家，我的故事讲完了。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!我叫申xx，这天我。

演讲。

的题目是《放飞梦想》。

每个人都有梦想，它是我们心中最完美的愿望，是我们为之奋斗的目标;梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却能够生根开花。假如没有梦想，就像生活在荒凉的沙漠，冷冷清清，没有活力。我相信同学们都有自己完美的梦想。

小时候，因为妈妈工作忙，我两岁多就上了幼儿园，记得在幼儿园时，老师总是亲切的喊我“小不点”，总是用她那迷人的大眼睛看着我。虽然换了几个老师，但我印象中，老师们都有甜美的酒窝，都爱在春天带我们去游玩。记得，那时，花儿总是开着的，草儿总是绿油油的，风儿总是暖暖的，我们总是高兴的。老师跟我们玩得很融洽，从来没有斥责过我们，她包容我们的一切。我们都把她当做自己的妈妈，在她面前撒娇，在她怀里睡觉。不知不觉，幼儿时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。

啊，我长大了也要当一名老师!我要用耐心在那片期望的田野上努力耕耘，我要用知识点燃每一个学生的梦想，我要用爱心托起他们飞翔的翅膀……我喜欢历史，历史无所不包，博大精深。我的梦想是当一名历史老师。你看，我微笑着走进教室，站在讲台上，“申老师好!”一阵问候声在我耳边回荡着，我挥动着教鞭，给同学们讲着生动的历史故事，我像“百家讲坛”中的专家一样，旁证博引，并适当的加上自己的分析和看法。我讲完后，让同学们来描述历史事件，加深大家的记忆，同学们自然而然的掌握住了知识。透过我的讲解，同学们明白了司马迁的正直，明白他在记载历史时不会隐瞒任何人的缺点和优点，明白了《史记》中那些人物……“叮铃铃——”时间真快，一节课过去了!

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，

让小小的梦想在我们心中生根发芽，为了我们的梦想，让我们从此刻做起，从一点一滴的小事做起，将梦想放飞吧，让梦想挥动长长的翅膀，在人生美丽的天空自由而骄傲地飞翔!!

奋斗吧，腾飞吧，我们的梦想!

各位老师、同学们：

大家好!

从小时候起，我就听过许多与感恩有关的故事，其中有一个故事是这样的：一个樵夫在山里遇到一只老虎，老虎向他张开了大嘴，但是却没有咬他，只是用眼睛看着他。樵夫发现老虎的嘴里嵌着一根木刺，明白这是老虎在向他求助。最后他大着胆子把手伸进虎口，把木刺拔了出来。之后，老虎不但没有吃他，还经常叼来山鸡、野兔放在樵夫的门口表示感谢。你看，这只老虎多么懂得知恩图报啊!

还有一些故事是相反的。在伊索寓言中，有一则故事叫做《农夫和蛇》：蛇在路上冻僵了，一个农夫看它可怜，就放在怀里暖，蛇倒是活过来了，但是它活了之后立刻就咬了农夫一口。我国古代还有一个很有名的故事，就是《东郭先生和中山狼》：狼遭到猎人的追杀，东郭先生把狼救了，但是狼反而要吃了他。蛇和狼恩将仇报，心肠是多么歹毒啊!

这些故事告诉我们：一个人，假如不明白感恩，知恩不报，甚至恩将仇报，那就与蛇、狼之类没有什么区别了，说是“禽兽不如”也不为过。因为人家老虎还懂得报恩呢!

礼貌礼让的小绵羊。

在这个风和日丽的早晨，小绵羊准备去公园玩，它穿上衣服、裤子和鞋子就出门了。在路上，它看见了它的朋友小熊，就说“您好”。

小熊说：“您好，小绵羊你去哪里啊”

小绵羊说：“我去公园玩，你去公园吗”

小熊说：“去公园要不我们一齐去吧!”

小绵羊说：“好啊!”

于是它们俩僦座285号车去公园玩了。

“上车的乘客请往车厢中部走，多谢合作”车厢里，人山人海，有的被挤到墙角去了，还有的连坐都坐不稳。

;车靠站了，门打开了，乘客蜂拥而来地冲上了车。这时上来了一位的白花苍苍的牛爷爷，只见它关发和胡子全白了，穿着一件红彤彤的衣服。

小绵羊亲切地对牛爷爷说：“牛爷爷您座这儿吧”!

牛爷爷高兴地说：“谢谢”!说完就座了下去。

小绵羊笑咪咪地说：“不用谢”!

牛爷爷说：“你真是个懂得尊老爱幼的好孩子啊”!

乘客们听了也连连称赞这个尊老爱幼的小绵羊。

小朋友们，我们也要学习一下小绵羊这种尊老爱幼的精神哟!

尊敬的各位领导、评委老师：

牛的悲哀。

从前，有一只蜗牛，他快乐地生活着。

直到有一天，那只蜗牛想到了一件不得了的事：“我活了这么长时间，直到此刻才发现，我背上的壳里面，装得满满的不都是悲哀吗”

要怎样处理这些悲哀呢。

于是，这只蜗牛去找他的蜗牛朋友帮忙。

这只蜗牛对朋友说：“我觉得自己活不下去了。”

蜗牛朋友问他：“发生了什么事”

“我是多么的不幸!我背上的壳里装得满满的都是悲哀。”第一只蜗牛说道。

没想到，蜗牛朋友回答他：“不仅仅仅是你，我背上的壳里也装满了悲哀。”

第一只蜗牛心想，这可不好办了，只能再去找别的蜗牛诉苦。

没想到，其他的蜗牛朋友也说：“不仅仅仅是你，我背上的壳里还不是也装满了悲哀!”

于是蜗牛又去找别的朋友。

就这样，他一个又一个地拜访朋友，一个又一个地诉苦，但是，不论是哪个朋友，说的话都是一样的。

最后，那只蜗牛明白了：“不光是我，每个人都有悲哀。我务必靠自己化解悲哀才行。”

一百个阿拉丁神灯。

这一天，渔夫又要出海打鱼了，一个好心的渔夫劝他：“这天你和我一齐出海吧，我帮你打些鱼回来，你也顺便跟我学学怎样打鱼。”渔夫听了哈哈大笑，说：“你懂什么，你们每一天打的鱼虽然很多，但是我只要捞到那个宝贝，以后就不用再当渔夫了。”那个好心的渔夫不解地问：“宝贝大海里有什么神奇的宝贝吗”渔夫小声说：“据说阿拉丁丢失的神灯就在这片海域，我要是能捞到阿拉丁神灯，就能拥有一切!”好心的渔夫最后明白了：难怪这个渔夫捞不到鱼，原先他的心思根本就不在打鱼上。好心的渔夫指向大海，说：“茫茫大海，一望无际，我劝你还是先捞些鱼填饱肚子，再捞神灯吧!”

渔夫根本听不进去，独自驾着小船出海了。渔夫撒下渔网，期望这次能如愿以偿地捞到神灯，但是他捞上来的是一条小白鲨。正当渔夫失望之际，小白鲨居然开口说话了：“哇，我最后又回到陆地上了!你好!谢谢你救了我，我是阿拉丁神灯。”刹那间，小白鲨变回了阿拉丁神灯的模样。阿拉丁神灯为了感谢渔夫的救命之恩，将渔夫的小船变成了一艘大船。它对渔夫说：“这艘大船是我感谢你的小礼物。我在这片海待了三年，两年前救我的人能够实现三个愿望，一年前救我的人能够实现两个愿望，这天你救了我，我能够实现你的一个愿望!”贪心的渔夫想：如果我有一百个阿拉丁神灯，不就能够实现一百个愿望了吗于是他立刻说：“我的愿望是要一百个阿拉丁神灯!”他的话音刚落，一百个阿拉丁神灯果然出此刻了他的面前。

渔夫把一百个阿拉丁神灯装进了他的大船里，然后开心地驾驶着大船回到了港口。所有的渔夫都过来看这个渔夫的大船，大家羡慕极了，纷纷夸渔夫能干，只有那个好心的渔夫站在远处没有过来。

经历了这件事，渔夫变了。从那以后，他再也不想着不劳而获，而是跟着那位好心的渔夫认真学习打鱼，踏踏实实地过日子。

幸福的森林。

夜已经很深了，小兔拉里却睡不着觉，他在生小熊的气。傍晚的时候，小熊把他推进了烂泥坑，却反说是他不看路掉进去的。“怎样有这么不讲理的人呢”拉里越想越生气，怎样也睡不着。突然，他想到自己前天骂了小乌龟，说小乌龟是全森林里最笨的人。当时小乌龟气得直掉泪，自己却不但不道歉，还继续笑话他。

“被别人欺负，真是件难受的事情。”拉里十分愧疚，“我要去向小乌龟道歉!”

第二天天一亮，拉里起床就来到了小乌龟家：“小乌龟，对不起，我那天不该骂你、笑话你，我向你道歉!”

“谢谢你的道歉!”小乌龟开心地说，“此刻，我一点儿都不生气啦!”拉里走了，小乌龟的脸红起来：他上个月偷摘了小猪的草莓，小猪问是不是他摘的，他不但不承认，还骂小猪是小气鬼。小乌龟立即去小猪家向小猪道歉：“小猪，对不起，那天是我偷摘了你的草莓。我不该偷摘你的草莓，更不该骂你……”

“哦，谢谢你!”小猪开心地说，“听了你的道歉，我一点儿也不生气啦!”

小乌龟走了，小猪忽然脸红起来：自己上周把小熊种的菜踩坏了，自已不但不道歉，还打了小熊。

小猪立即向小熊家走去……。

傍晚，小兔拉里正在院子里浇花，小熊走了进来：“拉里，对不起，昨日是我把你推进烂泥坑的，对不起!”拉里瞪大了眼睛，十分意外：“哦，哦……没关系。”拉里心里的委屈气愤立刻没了，“谢谢你的道歉!”

小熊红着脸说：“刚才小猪向我道歉，我觉得很惭愧，我不该那样对你……”

森林里到处都有人在真诚地道歉，大家彼此都很开心，他们觉得那是一个幸福的森林!

幸福的红蜡烛。

冬天的第一片雪花落在了小白鼠的鼻尖上。“看啊，雪！”小白鼠快活地叫起来。小灰鼠抬头望了望天，说：“看来，要下好多天呢。”他忍不住有些担心起来：在这样的天气里，到哪儿去找吃的呀？这天，小灰鼠像往常一样外出找吃的。但是，到处都是白雪，他什么也没有找到。

小灰鼠闷闷不乐回到家，小白鼠安慰他说:“别难过，又不是你的错。”但是，小灰鼠还是难过得不得了。

“喂，你看——”小白鼠像变魔术一样，突然端出了一盘花生米。“啊！”小灰鼠惊奇地叫道，“是你用魔法变出来的吗？”小白鼠笑了。她哪里会变什么魔法呢，她只但是是在食物充足的季节里为自己和小灰鼠存下了一点东西罢了。

小白鼠领小灰鼠参观她的储藏室，那里有香喷喷的面包渣、黄灿灿的麦粒、豆子，甚至还有半块巧克力！小灰鼠嘴巴张得老大，他觉得小白鼠真是太伟大了！他还觉得自己好幸运喔，要明白，并不是每只小老鼠都能有一位这么聪明、能干的好朋友的!

突然，小灰鼠发现了一个纸包。“这是什么？”他好奇地问。“这是我为冬天准备的最好的东西。”小白鼠神秘地笑了笑。

小灰鼠飞快地打开纸包——里面裹着一截红蜡烛。“哦，亲爱的小白鼠！”小灰鼠高兴地叫起来。如果你是一只住在地下的小老鼠，如果你的家在冬天又湿又冷，你就会明白为什么一截红蜡烛是“最好的东西”了。

接下来是一连串寒冷难熬的日子……然而，小灰鼠和小白鼠却能时刻感觉到幸福。他们点亮红蜡烛，吃着小白鼠储存的食物，等待着春天的到来。

有时候，他们也会招待一下来访的朋友，大家围着红蜡烛温暖、美丽的火苗，一边吃一边谈着开心的事儿。

相信吗，这截红蜡烛燃烧了整整一个冬天，一点儿都没有变短！

大学生比赛策划书

悠悠墨香，萦绕在无数莘莘学子的心间。翻越了高考那座崎岖的大山，怀揣着理想与热血进入大学校园，在这里，他们的个性可以得到释放，可以书写他们全新的人生。举办新生特长赛的历史久远，其中新生写作赛作为特长赛之一，涌现了许许多多热爱文学，具有深厚文学功底的新生。

通过此次活动，加深新生对自己道德修养的提高，对道德素质的深切认识，加深自己对明辨修德的理解，发掘文艺人才，提高写作水平，以笔代口，表达自己的内心世界，提高我们大学的整体道德素质修养。

面向级计算机科学与工程学院全体新生

校决赛阶段人数：计算机科学与工程学院6—10人

活动地点：逸夫楼108

活动时间：9月27日下午2：00

紧扣“明辨修德，创于我思”这一主题，题目自拟，文体不限，议论文字数不少于2000字，散文字数不超过3000字，舞台剧本小品文不超过5000字，诗歌不超过40行。

1、前期准备

（1）9月22日——24日在学院内宣传，号召广大新生积极参与。

（2）9月25日中午12点之前14级新生每个班级至少推荐2位同学参加比赛，14级年级总支将选手报名信息收集汇总并上报学习部。

（3）活动前期，各班班委进行宣传，鼓励广大同学积极参与，使更多对文字感兴趣的同学参与进来。

2、活动具体流程

（1）在9月27日下午2：00举行，方式为主题写作，用给定的主题在150分钟内写一篇文章，上交后由评委团进行评比，得分最高者为第一名，依次排名。

（2）进场方式采用对号入座，即按我们事先安排好的位置入座，并有相应的名单进行签到。

（3）评比：由学院的评委团挑选评判，以作品的总分，得出各等级获奖作文；从一等奖、二等奖中推荐6—10名同学参加校决赛，校决赛由校评委评选。

（4）活动到场嘉宾：计算机科学与工程学院党委副书记及学工办老师、学习部全体成员、学生会其他部门相关工作人员。

（5）应校团委要求，挑选出6—10名人员参加校决赛，在10月10日之前将学院参加决赛的人员推荐表（含电子档）发到校团委。

1、确定评委团：分别由书记、辅导员、主席团及学习部组成评委团。

2、为保证比赛的公平性，参赛者在提交参赛作品时，由学习部工作人员对作品进行编号汇总，并将编号后的作品匿名提交给评委团。

3、参赛选手上交的作品需要语句明确，凝练得当，立意明确。

4、整体上，采用分项评价整体给分的评分方法，满分10分。也就是说，在阅卷赋分时要从立意、内容、语言、文体或基础等级和发展等级分项全面考虑，但最后提交的是一个总体分值。

5、每3个错别字扣2分，重复不计，扣满10分为止。

6、赋分中提及的档次，通常情况下为3分。

7、确认抄袭，经核查2/3以上文字与已发表作品雷同，最高不超过5分。

8、低幼化的语言、过于寒碜的语言、缺少品位的语言应该在切入分以下。语言形象生动，富有韵味，很有文化底蕴的文章赋分应当上浮。

（1）选手在比赛开始前二十分钟到场，我们将事先安排好座位，选手请对号入座。主持人介绍完比赛规则后，到点准时开始比赛，迟到超过十五分钟者视自动弃权处理，不予再进入赛场，以免影响其它选手比赛。

（3）比赛时间为两个半小时，比赛时请各位选手把手机关机或调成振动或静音。

（4）大赛开始后，严禁使用手机等一些储存设备，如有发现，则取消资格！

（5）本次比赛原则上每个班级必须推荐至少2名同学参加，否则将计入班级考核。

一等奖：3名 证书；钢笔

二等奖：3名 证书；杯子

三等奖：5名 证书；笔记本

优胜奖：5名 证书

人员安排：

主持人：学习部王琛

体育部：两个人负责签到。

宣传部：负责前期、后期的活动宣传及拍照。

外联部：负责购买活动所需物品及拉赞助。

学习部：全体成员负责会场布置，维持赛场秩序，纪律。

志愿团：负责比赛场地的卫生打扫。

略

大学生比赛策划书

再次是寒潮逼近的季节，虽然我们许多的人现在都住在温暖的寝室中，然而玉树的强震，舟曲的泥石流，广东茂名的暴雨……所带来的阴影还在我们的脑海里。同时那子弟兵快速搭帐篷的画面常常。此外，在旅途中，在野营路上，搭起小小的帐篷也将会带来惬意的休息，增添另类的乐趣。作为一名当代大学生，我们不仅要增进科教文化知识，而且也应勇于实践，提高生存技能。基于成功举办第一届搭大学生帐篷比赛活动，忆往昔同学热情，我们地质爱好者特此举办此次活动，希望可以尽我们的力量，让大家对搭帐篷有一个更好的了解，同时，我们可以给学生提供机会，让同学们学习一下搭帐篷。

携手共建和谐小屋，地质与您相约搭帐篷比赛。

为了增强当代大学生野外生存技能，以组织比赛的'形式为平时缺乏野外生存技能的大学生们创造机会，提供展现自我的舞台，通过搭帐篷比赛发扬团体合作精神，提高动手实践能力，丰富我校大学生的校园生活，促进同学之间的友好相处使得校园气氛更加活跃。

通过此次活动，增强地质爱好者协会对外的影响力，让同学们了解地质爱好者协会的作用，更好的认识地质爱好者协会。

增强当代大学生的社会责任感。

兰州大学地质爱好者协会。

兰州大学榆中校区全体学生。

xx年10月23日。

兰州大学榆中校区东区运动场。

由协会内部人员在10月26日到28日在指定报名点值班，想要参加比赛的人员可在报名期间，到指定报名点处报名，报名时只需填写以下报名报即可。由协会内部人员为参赛人员分组，参赛人员也可自行组队，每组四人，男女不限。

前期准备：

地质爱好者协会内部全体人员召开此次活动部署大会。

由宣传部在10月25日之前复印传单（介绍此次活动，并说明报名方式及地点，活动开展的时间及地点，须注明，参与比赛时所需物品由主办方提供）300份，并由实践部人员10月25日在视野广场和天山堂发放传单。

由宣传部准备好条幅|（介绍此次活动意义）两幅，并由实践部人员10月25日悬挂于榆中校区隆基路和视野广场前。

由宣传部在10月25日之前准备好展板（介绍此次活动，并说明报名方式及地点，活动开展的时间及地点，须注明，参与比赛时所需物品由主办方提供）6个，并于10月25日放于视野广场周围。

由外联部在10月25日之前，联系相关人员，借好5顶帐篷两个音箱并于10月30日拿到榆中校区东区运动场，并妥善保管。

由实践部在10月29日前买4个暖瓶，8个杯子，12个本子，作为奖品在活动中发放给获奖人员。

由策划部在10月25日之前制作搭帐篷比赛评分细则表格，并打印100份，在报名期间发放给报名人员，以确保比赛结果公平公正。

在10月29日前，由协会内部全体人员共同推选出10名搭帐篷“好手”，组成测评小组。这10人必须本着公正公平公开的原则，在活动开展后评出获奖人员。

在10月29日晚上，协会全体人员开会，将活动中的工作分配妥当。

由实践部在10月30日将帐篷、奖品及相应物品带到视野广场，对参赛选手进行编号并告知比赛过程中应注意的事项，以防擦伤等不安全事故发生。

活动开展：

10月30日早上8：30之前地质爱好者协会内部全体人员必须到达榆中校区东区运动场，将活动开展中的一切分配工作再次确定。

9:00，由由策划部部长宣讲比赛规则，以及各个参赛人员的分组情况，由地质爱好者协会会长宣布比赛开始。

各个参赛选手按照实践部先前的编号依次有序的进行比赛，在此期间测评小组按照先前策划部制作的搭帐篷比赛评分细则的表格进行公平公正的打分。

比赛过程中，由测评小组计时，决定参赛选手的熟练程度，并观察参赛选手在搭帐篷过程中是否有错误，比如：步骤先后顺序错误，多做或少做某一步骤等等。

由策划部统计参赛人员完成比赛的时间，在所有比赛结束后，由会长公布比赛结果。

完成比赛用时最短的一个小组为第一名，每人可获得暖瓶一个。

完成比赛用时第二、三名的小组为第二名，每人可获得杯子一个。

完成比赛用时第四、五、六名的小组为第三名，每人可获得本子一个。

正确快速的搭建帐篷，虽然不难，但也绝非轻而易举，具有一定的挑战性。此活动的进行过程中，天气较冷，难度较大，我们协会团结协作，努力实施，公开透明化的组织过程更加保障了此次活动公平公正的顺利进行，此外，此次活动经费也不是很大，活动可行。

传单：300*0.1=30元展板6*40=240元。

帐篷：15*5=75元海报：30元。

条幅：2*10=20元音响：2*10=20元。

奖品：320元其它：20元。

表格：100*0.1=10元。

共计：765元。

大学生比赛策划书

初赛：20xx年4月12日、13日晚。

决赛：20xx年4月15日。

地点：大学生艺术中心礼堂。

填写《xx理工大学第十一届“青春踏歌行”大学生合唱比赛报名表》，将电子版发送至邮箱xx。报名截止时间：20xx年3月11日（周五）下午16：00。

2、各参赛队演唱2首曲目，分别为必选曲目1首，即xx理工大学校歌《你伴随我》；自选曲目1首，从指定的曲目中抽取，抽签时间另行通知。

3、伴奏形式不限，可以为钢琴、合唱版伴奏音乐、乐队伴奏等。

4、鼓励各参赛队结合校庆和学院特色在演出服装、道具、伴舞等方面进行创新。

5、音乐学院可为每个参赛队安排1至4名专业学生协助排练及比赛。

6、各参赛队不得中途退赛，比赛期间须服从统一安排，遵守比赛规程，杜绝弄虚作假。

1、演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。（2分）。

2、声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。（2分）。

3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。（2分）。

4、参赛队员着装整齐，精神饱满，富有激情和创新。（2分）。

5、参赛队遵守赛场纪律，进出、整齐、有序，台风良好。（2分）。

比赛设一等奖3名，二等奖5名，三等奖若干。学校将视各参赛队成绩提供一定的活动经费。

大学生比赛策划书

化装是为了维持魅力和张扬个性，是现在的时代潮流，化装不仅仅是为了标致，在许多场合也是对别人的`一种尊重。通过此次运动，展现大学生积极向上的精力风貌，生动校园文化气氛，进步学生艺术修养与实践能力，更好的展现学子的青春风采，也为给“美”这一传统概念一个新的诠释。

全校。

“魅力尽现，燃点标致”

1、各个项目设金奖1名、银奖2名、铜奖3名。优异奖名额按该项选手总数减去获金、银、铜奖选手数的40％设置。

2、增设团体奖项。

1、选手在比赛中所需要的各种用具、用品一律自备；

3、不容许模特赞助参赛选手做发型（例如吹风、接触头发等）；

4、在打分期间模特应坐在镜子前，不能随便走动，否则将被扣分；

5、比赛用教习模特、支架、桌椅、电源插座统一供给；

6、选手必须独立完成赛前筹办工作，违规扣除5分；

7、比赛中选手之间不准谈话，不准借用工具和用品，如有问题应举手。

10、比赛选不收场后，立即收场，不得再碰用具，违者扣5分。

11、不得添加与作品无关的内容；

12、各项目模特不得穿三点式，裙、裤不得短于膝上2寸；

13、私自替换选手、模特和镜子号码将被取缔比赛资格。

1、各比赛项目均采纳百分制进行评分，满分为100分，根基分为70分；

2、现场打分与赛前反省扣分相联合；

3、选手如在赛前违规，则按比赛规定予以扣分；

4、扣分起点为0.5分，扣分幅度在满分和根基分之间；

5、在规定光阴内未完成比赛者，只得根基分；提前完成不扣分。

6、个人赛和团体同时同场进行,一次记分,经盘算评分系统盘算出个人赛的金奖、银奖、铜奖和优异奖。

7、三名以上（含3名）选手参赛的单位可参加团体赛，名次产生以该单位选手的根基分与获得前三名的分数之和作为评定团体赛名次的根据。

1.本方案是基于市场钻研后作出的，有不足之处请指示指出，以备我们在今后的运动中加以修正。

2.此方案对于大赛运动的企图和布置是进行各项运动的根本，定位于市场，开展具有针对性的运动，会起到更明显的作用。

3.本方案不是为了运动而作运动，更首要的是为了“某某企业”品牌形象作鼓吹，为服务产品的推广作运动。因此，盼望在全部运动期间“某某企业”能够给予我们最大的支撑和了解，运动中经常交换，及时调剂鼓吹路线，争取将本次运动的影响面扩张，影响效果进步。

大学生比赛策划书

玩转音乐，玩转生活！

随着快节奏的生活与学习的压力，让我们在课余的娱乐生活有所减少，让我们通过这场活动更深入的了解音乐带给我们的乐趣吧…。

吸引观众，提高协会的知名度。

20xx年5月13号晚上八点。

学校升旗台前。

1、音乐开场曲。

2、保嗓小贴士。

3、大合唱。

4、游戏环节。

5、吉他表演。

6、四手联弹。

7、感恩的心。

1、设计宣传海报与贴标语。

2、开场与结束的卫生工作。

3、茶水的安排。

4、搬桌子椅子。

1、幕布设计幕布拉幕布装饰外表。

2、灯光工作安排。

3、音响工作安排话筒功放音箱。

活动主持两名。

活动环节经费计算：游戏环节奖品所需经费茶水安排经费装饰经费宣传经费幕布经费。

大学生比赛策划书

为隆重纪念中国共产党九十周年，加强对大学生的教育引导，在校园内营造健康向上的良好氛围，我部特开展了“长征”校园定向越野这一活动。深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步激励大学生坚定理想信念，激发大学生历史责任感。其次定向越野还可以丰富我们的课外生活，锻炼身体，提高我们的独立思维能力。

一、 活动之间：x 月 xx日下午（如下雨，时间另行安排）

二、 活动地点：小操场----大操场

三、 活动内容：本次定向越野比赛，将以小操场和谷园为基点，在 教学楼、寝室楼及体育馆范围内设点10处，包括小操场、植物园等学校标志性地点。参赛者从小操场出发，根据要求，完成各接力点的小任务，最短时间内到达终点为优胜。参与者在奔跑和寻找的过程中将与校园零距离接触。

四、 活动开展：

（1） 活动前期向参赛人员简单介绍“定向越野”的概要。

（2） 通知大一，大二年级各班，以班级为单位组成参赛队伍，共13 队，队员3男3女，各班提前做好后勤准备工作。

（3） 实践部干事制作活动道具，并实地考察各接力点情况。

（4） 活动的开展，时间暂定为2小时（8点15开始准备并安排队员， 9点15正式开始）。

（5） 活动流程：每队6名队员（男3女3），10个接力点，起点出发 前参赛人员抽取一张地点卡片（卡片上写有第一接力点名称），前往第一接力点，完成接力点任务，抽取地点卡片，前往下一个接力点，完成第二个接力点任务，继续前往下一接力点。以此类推，直至完成比赛。（部分接力地点设有关于党的题目需参赛队员作答，答错者增加一定比赛时间。）比赛路线：起点：小操场，途经(西校门，工学院楼，植物园八角亭，文理学院楼，主楼南门，小广场动科院楼，晨曦市场终点：大操场（接力点设有任务需要队员完成方可过关）

六、 具体设有任务的接力点及任务名称另附

七、 人员配置：每个接力点有一名裁判及一名助理监督，共20人

八、 活动后续：比赛结束后根据各队成绩颁发奖状及奖品；实践部 做出相应的活动总结。

主办：资环学院学生会

承办：实践部

20xx年3月29日

小学生讲故事比赛稿

很久以前，有一个叫做浦岛太郎的年青人，他是个心地善良的渔夫，他和年老的母亲住在一齐，两个人过着幸欢乐的日子。

有一天，浦岛太郎和平常一样，到海边去捕鱼;当他走到海边的时候，发现一群顽皮的小孩子，正在欺侮一只大海龟。

他们拿着木棒和石头不断的打着可怜的大海龟。

“小朋友，你们不要再欺负它了，你们和它那麽可怜的样貌，就放了它吧!”

“不行，这是我们的海龟!”

“要不然，你们就把它卖给我好了!浦岛太郎又说。

“嗯!好吧!”

於是，浦岛太郎就用钱向他们买下这只可怜的海龟;把它带到海边，对它说：“你赶快回海里去吧!细心不要再被别人捉到了唷!”

过了几天，浦岛太郎正在船上钓鱼时，又遇见了那只大海龟。

大海龟说：“浦岛太郎，上次承蒙你的搭救，真是非失的感激，所以，我想带你去龙宫玩，以报答你的恩惠。

“可是…..我妈妈还在家里等我呢。”浦岛太郎回答说。

“不用担心，我还会送你回来的。”

於是，海龟就背着浦岛太郎，向深海潜去。

“哇啊……，好美哦…..，真是太美了……..。”浦岛太郎看见海底的景色，不禁叫了出来。

太阳光照进海中，就像是一条条金链子似的。

大学生比赛策划书

丰富同学们课余生活，活跃校园气氛，增强学生珍惜时间的意识。

提高大学生全身心进入记忆状态的能力。

全院同学。

各专业比赛由各系承办组织申请，各系比赛由院统一安排。

各个专业参赛选手参加系部比赛，各系获胜的前4名选手参加院记忆力比赛。

5月1日——5月11日

具体安排： 各系先组织，院决赛再定

各系团委·记者团

参赛选手遵守规则，比赛时不交流，不舞弊。

1 、各班级的参赛选手统一去宣传委员处报名。

2 、各系记者团在申请的教室比赛，选手入座。由于人数关系，要进行第一个小的环节---“海选”，大批量的淘汰人，直到剩16个选手左右。淘汰的同学坐在教室后排观看比赛。

海选环节规则：

（注：主持人要先提醒视力不好的同学坐在前排，也要提醒同学们集中注意力抓住晋级的机会。）

工作人员先拿出事先制作好的大布幕，上面贴满了写着各种品牌名称的小方块纸板。纸板数量5排5列，共25块。

主持人说明比赛规则后，

提示比赛开始，布幕内容向同学展示1分钟，时间到布幕撤去。

主持人提问：“某行某列的方块上是哪样商品？a、某某。

b、某某。

请选a的同学靠左坐，选b的同学靠右坐。”

（选对的人直接晋级，错的直接刷去。若对的人数很少，把布幕上的活动方板重新排放后，继续在刷去的选手中比赛；若对的人太多，超过16个，对晋级的同学再进行比赛。）

16个晋级选手选定后，正式进入比赛。

3 、第一环节---字字珠玑。

给选手配好号码牌及abcd答题选项牌，工作人员负责纪录每位选手的得分情况。（选项牌两块，正方双用）

由主持人介绍比赛规则，

介绍完毕，比赛开始，主持人念题目，选手在5秒后举牌作答。

本环节共八题，

4 、第二环节---消防（系赛用）/交通（院赛用）标志速记。

把晋级的选手分为2组，

主持人介绍比赛规则，

介绍完毕，主持人拿出10块消防标志板，对第一组的同学介绍每个标志的名字。在5秒后，主持人宣布开始，该组同学进行抢答。

本环节每组两次抢答机会（每组晋级2名同学），

获得回答机会并回答对的同学进入下一环节。

5 、 第三环节---数字巧记

进入本轮比赛的4位选手，进行逐个比赛。

主持人拿出事先做好的数字条码，对第一个选手念一遍，隔10秒后，再念第2遍。给选手5秒时间，让选手按顺序念出，只要数字顺序正确，中间可错，对一个数字一分。每位选手两组题目。

本环节分出一、二、三、四名选手。

系赛进入本环节的选手均可进入院赛。

淘汰、晋级赛制，

分数从第1环节开始实行累进制，

除最后一环节，每对一个数字一分，其他环节没对一题十分。

1、记忆王一名（荣誉证书+精美礼品）

冠军一名（荣誉证书+精美礼品）

亚军一名（荣誉证书+精美礼品）

季军一名（荣誉证书+精美礼品）

备注：

1． 各系记者团负责系内每个专业赛程的安排，做好组织工作；

2． 院记者团负责统筹规划；

3． 各系奖项由各系负责颁发，决赛奖项由院统一颁发；

4． 系内专业比赛评委由各系记者团负责邀请，院决赛评委由院记者团邀请；

5． 比赛必须严格按照策划对比赛流程的要求执行，做到院系赛制统一。

6．比赛道具要及时做好，与院里道具统一。

策划书：共青团福州外语外贸职业技术学院委员会·记者团

xx年3月6日

大学生比赛策划书

为加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，弘扬民族优秀文化传统，让同学们在诵读经典和诗文创作过程中了解、熟悉中华优秀文化传统，提高个人语言文字表达能力和文化修养，特在全校范围内策划举办此次经典诵读大赛。

希望通过此次活动，让同学们认识到中华优秀文化传统的重要性，提高同学们学习中华优秀文化传统的兴趣和积极性，在全校范围内形成诵读中华传统的优良学风。

熟悉中华优秀文化传统，提高个人文化修养。

传统经典和红色经典诗文朗诵。

校本部xx级学生。

xx年xx月xx日。

本次大赛分为三个环节：初赛复赛决赛。

(初赛、复赛分别由各班级和各学院学习部负责组织)。

1、时间：9月6日xx年9月11日。

2、方式：班级自行组织选拔。

3、评分细则：参考决赛评分细则。

4、具体要求。

1)、各班必须做好通知、动员工作，并要求保证班上每一名同学都参与其中。

2)、班委负责安排相关事宜，并要求在选拔赛开展前至少一天通知学习部和演讲与口才协会，并上交策划书或者选拔方案(电子稿)。

3)、选拨赛必须在班主任的监督下进行，同时学习部和演讲与口才协会各派一人前去监督。

4)、每班选拨2名同学参加复赛大学生中华诵·。

5)、选拔晋级过程必须保证公平公正。

5、注意事项：

2)、同学们的赛前准备时间为一周左右。

1、时间：9月12日xx年9月17日。

2、方式：各学院学习部组织选拔。

3、比赛流程：参考决赛流程。

4、评分细则：参考决赛评分细则。

5、评委：待定。

6、具体要求：

1)、各院学习部负责安排相关事宜，做好通知工作;。

2)、比赛时，由演讲与口才协会派一名干部对比赛过程进行监督;。

3)、每院选拔2名同学晋级决赛;。

4)、晋级过程必须保证公平、公正。

1)、复赛比赛顺序在比赛前一天由各学院学习部组织抽签决定，每班派一名代表前往抽取，其内部顺序自行商议决定。

2)、正式比赛时选手必须提前20分钟到场，到指定区域就坐。

小学生讲故事比赛稿

各位评委、各位同行姐妹们：

大家好！

有位名人曾说过这样一句话：我终生选择的职业它应当是这样的------首先，它是我所喜欢的；其次，它是我所擅长的：最终，它是能维持我生计的。

对照一下，权衡之后，我忽然发现竟然更倾向于第一条，原先我是这样爱幼儿教师这份职业，一种久久以来压抑的情绪在心底激荡起来。我发现，我的心境纯净如白云，我的笑容明朗如晴空。可是一个月之前我的笑容并不晴朗，内心充满了阴霾。

还记得那是一次教研活动，为了尽快的完成教研活动任务，我把教研活动中的七个环节“机智”的缩了水，省去了学课、说课环节，并胸有成竹地请园领导、教务主任和其她组的教师来听我们的课，谁明白她们一听就听出了毛病，马园长说：“你们的教学活动没有围绕问题进行。”岳主任说：“你们没有认真的分析教材，才导致活动搞成这样。”大家你一句我一句，我坐在那里，心里像打翻了五味瓶，不是个滋味。活动之后，我进行了深刻的反思：是的，七个环节环环相扣，缺一不可，如果省去了其中的任何一个环节，教研活动就是不完整的，说严重一点我这个教研组长是不负职责的。想到那里我自惭形秽，这样不完整的七个环节不扎实，徒有虚名，我怎样带领组内的教师成长？她们的提高又在哪里呢？作为一名教研组长，我事先没有认真研究方案，没有透彻地分析教材，没有认真地组织说课和议课活动，才导致这次教研活动的失败。教研活动就像是一行人在雪地里走路，如果教研组长头带的好，那么留在雪地的每一串脚印都是扎实的、清晰的，而我身后的这一串串脚印却没有留下任何印迹。

就这样，在这一次失败的打击中我很长时间都喘可是气来，我害怕听到“教研”这两个字，我害怕看到岳主任期待的目光，我害怕星期三的到来。在我驻足不前的时候岳主任问我：“舒辉丽，明天就是星期三了，你怎样还没有动静？方案呢？怎样组织？”我说：“岳主任，不瞒你说，我真的怕搞教研活动了，我心里实在没底，我真的`不明白该迈右脚还是左脚。”岳主任莞尔一笑：“没事，我来带你走一遍，下次你就明白该怎样办了！”于是，在接下来的专题研究中，岳主任带我先理清思路并设计好方案，从平时活动中发现的问题开展研讨，在选课环节中我们以班级为小组去选材，之后再一齐交流，认真解读、分析每个小组的教材。教师们各抒己见，进取表达自我的看法。让我吃惊的是，这次教研活动，气氛相当的热烈，与第一次教研活动的冷清截然相反。这一次，我最终开心的笑了，我明白我走过教研活动的“瓶颈”了，我带领我的组员们在雪地上已经留下了一串串浅浅的脚印，这些脚印对我是鼓励，是支持，给了我坚定不移地继续进行教研活动的决心！我必须要坚强的走下去！

教研活动的成功如一束心灵的阳光，点燃我心中的火焰，每个人都渴望成功，可成功彼岸隔着湍急的河流，需要我们以不屈不挠的精神，在河流上搭建信念与毅力，执着与拼搏的桥梁，即便在失败前进路上依然有美丽和精彩。失败是沮丧的，但失败之后的成功却让失败变得更加美丽和精彩。失败是一种财富，痛苦是一份辉煌，经历痛苦挫折的人生才能称得上辉煌的人生，所以，失败不必沮丧，经历是成就美丽和精彩的基石，经历风雨后的花朵定会更加美丽，不是一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香。

从失败中我收获了对校本研修的点滴经验，收获了园领导对我的信任和支持。站在雪后的空地上，我万分地珍视这久违的激动，我对自我说：“让失败再来得多一些吧，仅有在失败中我才能站得更稳，走得更坚实，仅有启程才能到达梦想的目的地；仅有拼搏，才会获得辉煌的成功；仅有播种，才能有收获；仅有奋斗，才能品味幸福人生，让我们在失败经历中品味更多美丽和精彩，换发生命光彩。彰显事业的辉煌。失败不是灰暗的，它是美丽的，失败也有美丽和精彩。”

今日我演讲的题目就是：失败也有美丽和精彩！

多谢大家！