编写实习心得有助于培养自己的自我反思能力，提高自己对实习过程的观察和评价能力。读书心得是读者阅读体验和思考的结晶，以下是一些读者的精彩心得分享。
家访教师心得体会及收获
老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。通过面对面交换意见，共同商量解决问题的办法，有利于教师、家长、学生之间迅速达成共识，在学校教育与家庭教育之间形成合力，产生良好的教育效果。实践证明，家访是沟通教师、家长、学生心灵最直接的桥梁。特别是对初一新生的家访，尤为重要。本学期开学后，学校组织了初一任课老师对初一新生进行了一次全面性的家访活动，通过这次活动加强了教师与家长的沟通，教师把学生在校表现，如实地向家长汇报，同时家长也能把孩子在家的情况反馈给老师，这样家校联系，共同加强对学生的管理，为制定学校及家庭下一步的工作中心有了明确的目标。现将本次新生家访活动总结如下：
一、认识到位，精心组织。
针对初一新生刚到学校，对学校的基本情况和老师都不太了解，而老师对新生的状况也不太了解的实际，为了使新生迅速融入到学校的正常的学习、生活中，加强家校联系，使老师对新生有一个全面的了解，提高教育的针对性，为此，学校先后召开了行政办公会、初一年级教师会，进一步提高了老师对家访工作重要性的认识。同时成立了以金慎猛校长为组长的新生家访工作领导小组，加强对新生家访工作的指导和检查，从家访前的工作布置，到家访后的工作总结都能严格要求，狠抓落实，并始终参与家访的全过程。家访前学校制定了家访计划，对家访的时间、对象、内容、形式及工作要求作了详尽布置，并提前做好相关准备工作。
二、程序到位，力求实效。
此次集中开展的家访工作，我们进行了周密的部署，明确老师们家访工作的主要任务：
1、了解所访学生家庭情况。进行家访前，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。
2、向家长反映学生在校的表现，向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间初步形成有效沟通。
3、站在家长的角度与家长共同研究，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。
4、站在教育者的角度向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，并共同商量出解决问题的办法。
其次,各班制定了家访工作的计划，以班级为单位，每班班主任任组长、任课教师为组员。班主任首先对本班的学生状况进行分析，梳理出不同特点的学生，分解到每位任课老师去登门家访，对于家住在农村的学生则进行了电话家访和约请家长到学校来与老师进行沟通。(幼儿园青年教师工作小结)。
第三，加强此次家访活动的检查和考核力度，政教处和年级工作委员会对家访工作进行电话抽查，以确保本次活动的正常开展，对不按规定家访的教师进行批评教育，限期补访，同时月度考核实行降等，从而保证了家访的质量。
三、家校联系，成果显著。
1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭情况，不仅使每一位老师对学生的情况了如指掌，为今后在教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。而且有益的补充了学校教育在有着集体教育的优势的同时也存在的明显不足——教师难以深入了解每个学生的个性特点，从而无法因材施教，不能针对学生的特点进行个性化的教育的弱点。由于种.种原因，在学校教育环境中，学生的个性不能完全展现，而在家庭环境中，学生处于一个比较自然的状态，个性能够得到正常的表现。到学生家中进行交流，是一个全面了解学生情况的便捷途径，是一个难得的了解学生的机会。
2、通过家访，我们与新生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。
通过本次家访，我们向家长介绍了学校及班级的整体情况以及开展的一些活动，如感恩孝敬活动，学校对仪容仪表的要求等，并让家长了解学校的作息时间，希望家长能够积极配合学校工作，加强校外时间对子女的管理。让家长熟悉每个任课老师及学生各科的学习情况，掌握在校的一些日常行为表现。
3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。
新生家长大多数对学校不太了解，在我们登门家访时，家长对老师的到来都感到由衷的高兴和激动，很多家长把亲朋好友都招来和我们一起交谈，甚至一些邻居也挤进来参与谈话。我们充分利用这个机会，详细、认真、热情地向他们介绍学校教育教学情况、学生在校期间学习情况、学校在近几年取得的成绩，使家长对学校有了更深入的了解。树立了教育工作者服务育人的新形象，让“办人民满意教育”的口号落实在行动上，提高了教育在社会上的形象。
4、通过家访，广泛听取社会各界对我校教育教学管理的意见和建议，并及时反馈。对我们的工作起到了一定的促进作用。
通过本次家访，我们及时掌握到家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取了社会各层面对我校教育的意见，并将之反馈给学校相关部门或个人，发现并弥补学校教育教学过程中的不足之处，进而推动教师自觉改进教学方法，提高教学水平，促进了学校教育教学工作的发展。
在本次家访中，我们向学生家长点对点地宣传学校教学改革发展的思路，宣传学校实施素质教育的全过程，就学生在学校与社会上的各种行为表现、思想动态等与家长及时交流沟通，取得家长对学校教育的深刻理解和对教师工作的理解与配合。
教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过此次家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!
家访教师心得体会及收获
通过这次家访，我认识到，当前教育确实很难全面开展，家访是必不可少的教育形式。我分析一下几方面原因：
1、缺少良好的家庭教育。
在走访的家庭中，我发现家庭教育的力量普遍薄弱，很多留守儿童都是由爷爷、奶奶或者是外公、外婆代为管教，使得他们的心理懒散、行为放纵、学习成绩差、不服管教。这些孩子缺少父母的关怀，缺少必要家庭教育，让学校教育工作的展开是难上加难。有些家长爱子心切，以至于溺爱和放纵，让孩子养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出了爱挑吃、爱挑穿，爱攀比，爱耍脾气等不良行为习惯，这给学校教育带来诸多的不便;有些家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、行为习惯、心理辅导的教育;有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，认为分数决定一切;有些家长只顾挣钱而忽视孩子的教育问题，把自己辛辛苦苦挣的钱拿来给自己的孩子挥霍，让自己的孩子养成了不良金钱观和用钱观;有些家长甚至认为自己的孩子送给了学校自己就万事大吉。种.种情况使得学校教育工作开展很不顺利，缺乏家长的理解和支持，甚至有些家长认为孩子送到了学校自己就没有什么责任了，出了问题就去找学校，把一切责任都推给了学校，严重忽视了家庭教育的重要性。
2、上学到底有没有用。
让社会深刻认识到教育的重要性，更让每一个人知道上学是有用的。作为上级领导应该出台相应的政策，让每一个人知道知识的的确确能够带来财富。
家访父母心得体会范文
家访是一项非常重要的工作，它能够帮助学校更好地了解学生的家庭情况，为学生提供更好的教育服务。最近，我有幸参与了一次家访，并从中受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我在家访过程中的体会和收获。
首先，在家访中我深刻体会到了家庭对学生的教育的重要性。在这次家访中，我遇到了一个非常温暖和睦的家庭，他们十分重视孩子的教育。父母总是关心孩子的学习情况，经常检查孩子的作业，帮助他们解决学习中的问题。他们还积极与我沟通，询问孩子在学校的表现和需要注意的问题。通过这次家访，我意识到家庭对于学生的教育起着至关重要的作用，而家访正是一个了解家庭的教育环境并与家长合作的机会。
其次，在家访中我发现了一些学生在家庭环境中存在的问题。家访过程中，我遇到了几位家庭关系紧张的学生，他们的学习成绩一直不太理想。通过与家长的交流，我了解到了一些与家庭关系紧张导致的学习问题的原因。在这种情况下，作为教师，我们应该及时与学生及其家长沟通，了解问题的根源，帮助他们建立良好的亲子关系，为学生创造一个和谐的家庭环境。
此外，家访也是进行学生价值观教育的重要途径。通过与家长的交流，我了解到有一位学生在学校以外的时间过于沉迷于电子游戏，忽视了学习。在和家长沟通后，我了解到这位学生并不清楚自己过度依赖游戏的严重程度。于是，我提醒学生和家长，要正确对待电子游戏，在合理的时间内进行，并与其他活动平衡。通过家访我认识到，价值观教育不仅仅需要在学校进行，家庭才是孩子最重要的教育场所，家庭教育在培养良好的品德和合理的行为习惯上扮演着至关重要的角色。
此外，家访还是了解学生家庭背景的重要途径。在这次家访中，我参观了一位学生的家庭并见识到了他们贫困的生活状况。我觉得这样的经历非常有意义，让我从心底里感受到了学生们在生活中所面临的不易。通过家访，我更加明白了为什么一些学生在学习上遇到困难，因为他们背负了过多的生活压力。我意识到，作为教师，我们应该提供更多帮助和关怀给那些需要的学生，并通过教育帮助他们改变命运。
通过这次家访，我深刻体会到了家庭对学生教育的重要性，发现了学生家庭中存在的问题并采取了有效的措施，了解到了学生的价值观和家庭背景等，这些经验将对我的教育工作有着重要的指导意义。通过更深入的家访工作，我相信我能更好地帮助学生实现他们的潜力和目标。
家访的收获心得体会
家访是教育工作中非常重要的一环，通过家访可以了解家长和学生的真实情况，帮助老师更好地指导学生，也可以增进家校之间的联系。本文将介绍我参与的一次家访经历，以及从中收获的心得体会。
在家访前，我们首先要收集学生的相关信息，包括学习成绩、家庭情况等，也要了解学生的性格、兴趣爱好等情况。同时，为了达到更好的效果，我们还要提前与家长预约好具体时间和地点，并准备好相关的工具和资料，如笔记本电脑、录音笔等。
我参与的这次家访，我们所到访的学生处于初中阶段，主要关注点是学习情况和性格发展。一开始，我们先进行了简单的自我介绍，并询问了学生的学业、兴趣爱好等情况，引出了后续的谈话。随着谈话的深入，我们了解到学生在学习上存在一些问题，而这些问题的根源是他的性格问题。针对这些问题，我们向家长提出了相关的建议和指导，并与家长共同制定了解决方案。
通过这次家访，我收获了很多。首先，我明白了家访的意义和重要性，它不仅可以了解学生的情况，为后续的教育工作做出指导，还可以增进家校之间的联系。其次，我也意识到教育工作者需要具备良好的人际沟通与谈判能力，能够与家长和学生建立良好的关系，从而更好地开展教育工作。最后，我还学会了如何与家长妥善沟通，如何制定有效的解决方案，并将其落实到实践中。
第五段：结论。
总之，通过这次家访经历，我深刻感受到家访的重要性和意义，它可以为我们的教育工作提供宝贵的资料和支持，也可以促进家长与学生对于学校的信任和认可。在后续的教育工作中，我会更加重视家访的作用，并注重与家长和学生的沟通，制定有效的解决方案，从而更好地服务于学生的成长和发展。
家访父母心得体会范文
家访父母是学校与家庭之间的一种有效的沟通方式，能够促进家校合作，提高学生的学习成绩和素质教育。最近，我参与了一次家访活动，深深地感受到了家访给我带来的思考和启示。在这次家访活动中，我和几位同学拜访了几个学生的家长。通过与家长的交流，我得到了一些启示和体会。
首先，家长是孩子的第一任教师。家长的行为和言传身教都会对孩子的成长产生重要的影响。在家访中，我遇到了一位关心孩子成长的母亲。她说她每天都陪孩子一起完成作业和学习，根据孩子的学习进展调整学习计划。她还给孩子提供丰富多样的学习资源，鼓励孩子积极参加各种课外活动。正是这位母亲的关心和教育方式使得孩子积极向上，良好的学习习惯也得以培养。这使我深刻地意识到，家长的教育方式对孩子的成长具有重要影响，要关注和引导孩子的学习、生活。
其次，家访让我更加了解学生的个性特点和需求。每个孩子都有他们独特的性格和想法，了解他们的个性特点可以更好地配合教育方式。在一次家访中，我了解到一位学生是一个内向而害羞的孩子。学校加大了对这个孩子的关注，给予了他更多的鼓励和支持。在听到家长的介绍之后，我更加关注他的学习和生活，与他进行了交流，尽可能地创造了一个宽松和舒适的学习环境。在这个过程中，我发现这个孩子渐渐变得外向和自信，学习成绩也有了显著的提高。这次经历让我明白，了解学生的个性特点和需求才能更好地为他们提供有效的教育。
第三，家访使我认识到家庭对于学生的学习和发展的重要性。家庭是孩子们的第一课堂，父母是他们最直接的教育者。在家访中，我遇到了一位单亲母亲，她为了孩子的成长牺牲了很多，尽力给予孩子最好的条件。她告诉我，她希望尽量给孩子提供更多的学习机会和资源，但由于种种原因，有时无法做到。我被她的坚强和奉献精神所感动，也意识到学生家庭环境对他们的影响是不能忽视的。教育工作应该更好地利用家庭资源，与家长共同培养孩子的学习和生活能力。
最后，家访让我更加深入地了解了学生的家庭情况，对学生的行为和表现有了更全面的认识。在一次家访中，我遇到了一个学习成绩优秀的学生，但是在班级中不够活跃和融洽。通过与他的家长交流，我了解到他们家庭对孩子的要求非常严格，对学习成绩有很高的期望。这让我明白，学生的行为和表现往往受到多种因素的影响，包括家庭环境和压力等。教育工作者应该不仅要关注学生的学术成就，还要关注他们的情感状态和行为表现，给予他们更多的关心和支持。
通过这次家访活动，我深刻地认识到家访对于教育的重要性。家访不仅能让我们与家长深入交流，也能让我们更好地了解学生的个性特点和需求。家庭是孩子成长的重要支撑，重视家庭的教育方式对于孩子的健康成长至关重要。同时，了解学生家庭情况能够帮助我们更全面地了解学生的行为和表现。在以后的教育工作中，我会更加注重家庭与学校的沟通合作，更加关注学生的个性特点和需求，为他们提供更有效的教育服务。
家访的收获心得体会
作为一名教师，每学期必须进行家访。这不仅是学校要求我们做的事情，更是我们了解学生家庭情况、有效提高教学质量的机会。在多次家访中，我深深感受到了家访的重要性，并从中收获了许多心得体会。
一、家访增进师生之间的信任和沟通。在家长和学生身边，我们不再是课堂讲师和学生了，而是变成了平等的交流对象，因为我们的主要目的是关注学生的全面发展和成长。学生家长看到我们上门关心他们的孩子，会多一份信任和支持。学生则会感受到我们对他们的关心和关注，强化了他们对学校和老师的信任感，这对促进师生关系的良性互动至关重要。
二、家访了解学生的全面发展情况。通过家访，我们可以更加深入地了解学生的家庭环境、性格习惯、兴趣爱好等，同时也能对学生的学习和生活进行有针对性的指导。特别是对于那些学习成绩不如其他人的学生，及时发现家长对于孩子的期望和要求，并与学生共同协商制定个性化的学习计划，才能更好地提高学习成绩。
三、家访促进家长对学校和教育的理解。很多家长对于学校以及我们教育的方式并不了解，通过家访可以给家长科普一些有关教育及学校方面的信息和理念，让家长们更加理解、支持和配合学校的工作。同时，这也可以让家长和学生更好地投入到充满爱心、关怀和尽职尽责的学习和教学中来。
四、家访增强了亲师间的情感联系。通过与学生和家长面对面的交流，我们建立了更为亲密的联系。有些家长因为工作等原因来不了学校，但在家访时他们会让我们感受到他们的真诚关心，直接的沟通让我们更了解这个孩子。在一些集体活动中打招呼，相互称呼更亲切。学生或许会在课堂上感受到严格的教学态度，但在家访中则可以看到一个真正关心他们的老师。
五、家访提高了教师工作的主动性和创造性。家访对于教师来说，是一项巨大的收益，我们可以借鉴家长的育儿经验、教养经验等，在开展工作中更加注重解决学生实际问题，设计更加有针对性的教学方案，提高教育教学工作的质量。同时，家访也是一种创新和拓宽教学手段的一种方式，让学生和家长更充分地发挥出效益。
综上所述，家访既可以发现问题，也可以解决问题，对学校、教师、学生和家长而言，都是一项具有积极意义和意义深远的工作。在今后的工作中，我将更加主动积极地开展家访工作，发挥更大的作用，为学生的发展和成长提供帮助和建议。
家访教师心得体会及收获
短短一个寒假，闲里找忙地去家访，整理家庭住址的远近，上网搜集家庭教育的知识短时充电，提前电话预约，在算不上凛冽寒风、微透着春意的济南冬天，造访老友般(此前开过三次家长会，相当一部分家长已经比较熟悉了)，跟学生的爸妈聊聊孩子，聊聊凌云一班。
家访前更正自己的认识，父母不但是孩子的第一任老师，还是孩子一生必备的教材。我们和他们的区别是，老师好比课堂，原则上通过课堂影响学生;而父母则是教科书，学生可以随时翻阅。笼统讲就是言传和身教的区别，家访给我最大的感受是——有一种影响了无痕迹，请别输在家庭教育上。良好的家庭教育和科学的家庭教育理念，最能对孩子产生最积极最持续的影响和引导。
年前1月21日开最后一次家长会时我曾向凌云一班的家长呼吁过。事情起因源于我和老公对女儿的教育，引起我的思考和触动后，我曾专门上网搜索——据美国耶鲁大学的科学家最近做的一项研究成果表明：由男性带大的孩子智商高，他们在学校里的成绩往往更好，将来走向社会也更容易成功。这项调查是他们持续了20xx年，从婴儿到十几岁的孩子各个年龄段进行跟踪调查所得出的结果。我们并不否认女性教育的重要性，母亲以女性特有的感情细腻、做事认真仔细、性格温柔去影响孩子，通过讲故事、教唱歌、玩玩具等给了孩子很多的关怀与呵护，这是功不可没的。然而，缺乏男性教育往往会使孩子表现出多愁善感、性格懦弱、胆小怕事等特点。而男性教育往往具有以下一些特点：
所以建议父母在孩子教育上分工相对明确：
日常生活小事依赖于母亲，但是在学习习惯、遇事处理方式等会影响孩子思维方式的重大问题，父亲尽可能多地参与。当然，很多理科出身的妈妈们在这一方面也有很强的优势。所以教育孩子时，父母都应该负起自己的责任，但在时间上又各有侧重：在孩子小时，母亲应该多负些责任，因为这时候孩子需要细心的照料;孩子进入初中以后，父亲应该多教育，这是因为孩子大了心理特点有变化，照顾过细他反而会反感。
一天中，无事的“和平”时期，谈谈班里的乐呵事，眉飞色舞地汇报进步，晚上想吃什么大餐啦，妈妈多出面;学习效果打折了，作业拖拉磨蹭了，与同学有矛盾啦等“波动”期，聪明的妈妈们请继续做你的家务，做回“甩手掌柜”，任务交给孩子爸，让他来和孩子谈。
家访感受之二——家庭教育的施行者父母必须做到心中有数，心中有方向。
父母家访心得体会
随着社会的进步和人们的生活水平的提高，教育理念也在不断地更新变化，父母们对子女教育的关注程度也越来越高，因此家访也成为一种常见的教育交流方式。作为一名教师，我有幸参与了多次父母家访，从中获得了很多宝贵的经验和体会。本文将结合我个人的实际经历，分享与读者们一起探讨父母家访的重要性以及我在家访中所体会到的点滴收获。
第一段：明确目的，深化沟通。
父母家访是家庭和学校之间重要的纽带，通过这种形式的家访，双方能够更加深入地了解学生的家庭背景、兴趣爱好、性格特点等方面的信息，进而为孩子提供更全面、个性化的教育。每次家访之前，我都会制定一个清晰的目标，既让家长知道学校对家访的重视程度，也让他们了解到我们希望通过家访获得的信息。在家访的过程中，我会与父母们进行充分的交流，倾听他们的想法和关切，并与他们共同探讨如何更好地帮助孩子成长。
第二段：展现关爱，增进信任。
父母家访不仅是了解孩子的机会，更是向家长传递了学校对孩子的关心和真诚的态度。通过家访，我得以亲自走进学生的家庭，与父母们面对面交流，展现我们对孩子的关爱和关注。我会对家庭环境进行观察，与孩子亲密接触，与父母们聊一些孩子的成绩、学习习惯等方面的情况，同时也向他们介绍学校的一些辅导资源和教育活动，以加深家长对学校的认同感和信任度。只有建立起良好的互信关系，家长才会更加主动地配合学校的教育工作，共同为孩子的成长而努力。
第三段：定位问题，提供指导。
家访是了解家庭因素对孩子影响的重要途径。在实施家访过程中，我往往会通过与父母们的交流和观察，得知孩子在家里的表现和存在的问题。有时候，家长可能并不完全了解孩子的学习状况或者个性特点，这时候，通过家访，我可以向家长们透露一些有关孩子在学校的表现以及存在的问题，引导家长们更加关注孩子的学习动态，与学校、教师形成合力，共同帮助孩子解决学习和成长过程中的困扰。
第四段：共同育人，形成教育共识。
在与家长交流的过程中，我发现家长往往对孩子的期望和教育态度存在着一些误区，这可能来自于家长自身的教育观念或者对孩子的过高期望。通过家访，我会向家长们阐述学校的教育原则和价值观，也会与他们探讨一些教育问题，帮助他们树立科学的教育观念。同时，我也会倾听家长们的意见和建议，尊重他们的育儿理念，通过双方的交流与合作，形成家庭、学校和社会共同参与的教育共识，真正做到教育环节的无缝对接。
第五段：总结反思，持续改进。
通过多次的父母家访经验，我深感家访能够帮助学校更好地了解学生家庭的情况，也更好地提供个性化教育。然而，在家访中也存在一些问题和困难。有时候家长会对家访感到拒绝，担心教师过度干涉家庭生活，甚至觉得失去了隐私。因此，作为教师，我应该积累更多的经验和方法，不断改进家访的方式和形式，以便更好地与家长进行沟通交流。同时，也应该充分尊重家长的选择和观点，给予他们足够的自主权，使教育成为家长、学校和社会共同关注的领域。
总结起来，父母家访既是学校了解学生家庭的重要途径，也是传递学校关心和教育态度的有效方式。通过家访，我们能够更好地与家长沟通交流，展现学校对孩子的关心与关怀，形成教育合力，共同育人。但我们也需要面对家访中的问题与困难，通过不断总结、反思和改进，把家访打造成更加科学、有效的教育交流方式，让每一个家庭成员都能为孩子的成长而努力。
班主任家访父母心得体会
班主任是学生们在学校生活中最亲近的人之一，班主任家访是一种了解家长和学生的重要方式。通过家访，班主任可以更深入地了解学生的家庭背景和教育环境，与家长交流学生的学习、生活情况，并共同讨论解决学生问题的方法。在这次家访中，我与学生的家长进行了深入交流，并从中获得了一些宝贵的经验和体会。
首先，家访让我更了解学生的家庭情况。通过走访学生的家庭，我可以了解到学生在家里的生活环境和家庭教育方式。接触到一些聚会抬杠网学生的父母之后，我发现他们大多都非常重视孩子的教育，愿意为孩子的学习付出更多的努力。他们会找老师咨询一些教育问题，在教育孩子上十分重视与老师的合作。与此同时，我也了解到一些学生来自特殊的家庭背景，他们需要更多的关怀和支持。通过了解学生的家庭情况，我能更好地了解学生的背后故事，制定合适的教育措施。
其次，通过家访，我与学生的家长建立了沟通桥梁。在家访中，我与学生的家长进行了充分的交流，听取了他们对孩子学习和生活的意见和建议。同时，我也向家长介绍了学校的教育理念和学生的学习情况。通过互相交流，我们建立了相互信任的关系，能更好地合作教育学生。通过与家长的交流，我意识到教育是学校和家庭的共同责任，只有学校和家庭共同努力，才能够更好地帮助学生成长。
第三，家访也让我发现了学生在学校之外的特长和问题。在家访过程中，我发现一些学生在学校之外有着出色的表现，比如音乐、绘画、体育等方面。这些特长在学校的教育中往往被忽视，而家访则让我了解到这一点，我鼓励学生继续培养自己的特长。另一方面，家访也帮我发现了一些学生在学习和生活中的问题，比如学习习惯不好、社交困难等。通过与家长的交流，我能更早地发现问题，并与家长一起制定解决方案，帮助学生克服困难。
第四，家访不仅让我了解学生的家庭情况，还让我更了解家长的期望和需求。在家访中，我经常听到家长的期望是希望孩子学习好、身体健康、品德端正。这让我意识到家庭对孩子的期望非常高，他们希望孩子能够在学校取得好成绩，为将来打下坚实的基础。同时，家长也希望学校能够关注孩子的个性和特长，提供多样化的教育资源。通过了解家长的期望和需求，我能够更好地调整教育方向，更好地满足家长和学生的需求。
最后，家访也让我深刻体会到教育是一项需要全社会参与的事业。学校和家庭是教育的两个重要方面，只有学校和家庭共同合作，才能够更好地关注学生的成长和发展。家访让我意识到学校和家庭之间的合作是非常重要的，我们需要共同努力，为学生提供更好的教育环境和资源。只有通过学校和家庭的积极合作，才能够让每个学生得到更好的教育，成为有用的人才。
综上所述，班主任家访是了解家长和学生的重要途径，通过家访，班主任能够更深入地了解学生的家庭情况和教育环境，与家长沟通交流，并共同探讨解决学生问题的方法。在这次家访中，我与学生的家长建立了沟通桥梁，了解了学生在学校之外的特长和问题，更加了解家长的期望和需求，并深刻体会到了教育是全社会共同参与的事业。通过家访，我更加坚信，班主任的工作需要与家长紧密配合，只有共同合作，才能够更好地为学生提供更全面的教育。
家访家访心得体会及收获
在本学期的家访工作中，本人结合我校及我所任班级的实际情况，对部分学生进行了家访。在家访中了解到了很多实实在在的问题，可谓感受颇多，现做如下总结：
们也发现多数家长的综合素质还不高，在教育子女时，缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。有的家长对孩子百依百顺，当做小皇帝。有的家长对子女太偏爱，孩子生病了就可以不做作业了。在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。
二、许多学生父母外出打工，做生意等等，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。这些都需要我们摸清对象，对症下药，特别是与家长保持密切的联系，发现问题，及时解决，真正做到有的放矢。
三、收集了家长给我们的一些意见和建议，比如希望让老师和家长更加强联系与交流，能与孩子的。学习生活更好的融合起来，帮助自己的孩子更好的学习；希望老师多鼓励不够主动发言的孩子；希望每位老师都能采用各种形式和家长多沟通，以便家长全面地了解孩子在校情况，配合老师共同解决问题等等。
总之，通过家访我感到，教师与学生之间不只是传递与被传递的关系，也是情感、人格的相互作用的过程，人的情感是在认识基础上产生和形成的，培养学生健全的人格、高尚的情操，良好的心理和正确的学习习惯是我们教师的责任。家访工作只是我们下一步工作的开始，我们要通过家访了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，从根源着手，进一步加强对学生的教育，倾心奉献，把家访工作推向一个新阶段。
父母家访心得体会
家访是教师与家长之间的一种重要的交流方式，通过家访，教师可以更加全面地了解学生的家庭环境和成长情况，帮助家长更好地了解孩子的学习和生活情况，进而为孩子的教育提供更有效的指导和帮助。作为一名教师，我曾经进行了多次家访，每一次都给我留下了深刻的印象和宝贵的经验。下面我将通过五个部分，分享我在家访中的心得体会。
第一段：准备工作的重要性。
在进行家访之前，充分的准备工作是非常重要的。我会提前向学校了解学生的家庭情况，学生的身体健康状况以及学习成绩等信息。同时，我会编写一份详细的家访问卷，在家访时进行记录，这样我可以不漏掉任何有价值的信息。准备的过程中，我还会思考如何更好地与家长交流，如何与孩子进行互动等。准备工作的充分与无心的准备将直接影响到家访的效果。
第二段：家访中的倾听和理解。
家访的目的是通过与家长沟通交流，了解孩子的家庭环境和生活情况，然后更好地指导和帮助孩子。在家访中，我始终保持倾听和理解的姿态。我会认真聆听家长对孩子的期望和关注，了解他们对孩子学习的看法和态度。同时，我也会尊重家长的意见和建议，毕竟家长是孩子最亲近的人，他们对孩子的了解是非常深刻的。
第三段：与孩子的互动与交流。
在家访中，我会和孩子进行互动和交流。我会问孩子一些问题，了解他们对学校生活的感受以及在学习上面临的困难。通过和孩子的互动，我可以更好地了解他们的需求和问题，并根据孩子的回答给予合适的建议和指导。此外，互动和交流也能增强我的师生关系，提高学生对我的信任和依赖。
第四段：问题解决和合作建议。
在家访中，我经常会遇到家长关于孩子学习和成长方面的问题和困扰。作为教师，我会积极与家长合作，共同思考问题，并提出解决方案。我会结合学校和家庭的资源，为孩子提供更全面的帮助和支持。此外，我还会给家长提供一些建议和建议，比如如何引导和激励孩子的学习兴趣，如何与孩子建立良好的沟通交流等。
第五段：家访的价值和作用。
通过多次家访，我深深地感受到家访的价值和作用。家访让教师和家长能够更深入地了解孩子的成长情况和学习需求，有助于师生家三方的密切合作和良好的互信关系。通过家访，我也能够更准确地了解学生的兴趣爱好和特长，从而更好地发现和培养学生的优势。家访还可以促进教育资源的共享和互动，提高教育的质量和效果。
总结：
家访是教师与家长之间的一种重要的交流方式，通过家访，教师可以更好地了解学生的家庭环境和成长情况，帮助家长更好地了解孩子的学习和生活情况，进而为孩子的教育提供更有效的指导和帮助。在家访中，准备工作的重要性不可忽视，倾听和理解是家访的主旋律，与孩子的互动与交流有助于建立良好的师生关系，问题解决和合作建议是家访的重点，而家访的价值和作用则体现在教师、家长和学生三方的互动和合作中。通过家访，我们可以更好地了解学生，支持他们的成长，为他们的未来发展提供更多的帮助和指导。
高中家访教师心得体会及收获
老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。以下工作心得体会范文《中学教师家访心得体会范文》由本站工作心得体会频道为您精心提供，欢迎大家浏览阅读。
八月的洪城，骄阳似火。值此党的十八召开之前，我们南昌市教育局在今年暑假开展了“万名干部教师访万家”家访活动，为响应市局的这一号召，在学校领导的指导下，我进行了为期十余天的走访，走进了家庭，也走进了学生的暑期生活。在这十余天的走访中，收获甚丰，感慨甚多。
一、家访走进学生的假期生活，能让老师较全面了解孩子。假期带给学生表面看起来是一种放松，其实在这轻松的表象中，其实还隐藏着学生许多的困惑，即暑假到底能带给学生什么?学生较长的时间在学校度过，生活处在一种既定的状态，而一旦离开了这种状态，学生会觉得有些无所适从，对他们来讲有种跌入社会市井生活的感觉。再加上家长们都在为生计奔命，无暇顾及学生的假期的生活，同学之间相距较远，彼此缺乏近距的交流，这样，就致使学生在假期有种茫然感，特别是假期长的时候，为排遣空虚无聊，有的的学生就会茫无目的的街上闲逛，有的选择做暑期工(很多不是为赚钱)，有的则干脆躲进房间“与世隔绝”
在此次走访中，我深感到，要真正返假期给学生，让学生在假期中生活丰富多彩起来，还真需要我们加以认真的研究，热情的关注让学生的性格、兴趣、爱好能在一种健康的环境中形成，发展。
二、家访走进家长的育人观，能在相互交流中，与家长探讨正确的教育方法，及时地规避孩子在暑期生活中可能产生的学生与家长、学生与娱乐、学生与课本等问题。帮助、提醒家长假期教育孩子要注意方式，以免对孩子造成太大影响，使家长针对家中的要发生大事，有的放矢地做好事前的铺垫和事后的处理工作，避免了孩子过大的感情波动。教师注重进行家访，在与家长沟通中，教会家长一些方式方法，有理有据地去转变家长的一些观念，对孩子的健康教育能起到事半功倍之效。
三、家访拉近了彼此的感情距离，能和谐老师与家长、老师与学生的关系，进而更好地促进学生更健康的心理发展。以前，说起家访，很多的学生都有抵触的情绪，不愿意老师让老师与自己的家长见面，总认为老师家访就是向家长打自己的小报告，会在家长面前数落自己的“不光彩”。此次的家访，学生由起初的惊恐、小心翼翼，到后来的轻松愉快，认真的倾听，再到后来的自我的反思，我感觉到了在学生身上发生的变化，家长同样也在发生着变化，走访后，许多家长都来电话告诉我说，以前孩子在家不会这样平静的和家长去沟通，今天感觉到了孩子其实也有自己的思想，今后也的确也要学会去倾听孩子的想法。
四、家访能让有些学生从心里体验到“荣耀”，尤其是学习差的学生，这些学生，他们往往渴望得到老师和同学的友谊，得到老师和同学的关注，这种“荣耀”可能能有效地激发起他们潜在的学习兴趣，进而改变由于学习差而带来的自卑心理。人们常说“兴趣是最好的老师，也就是最好的学习动力”，古人也说，“亲其师，信其道”。主动走进学生生活，走进学生的家庭，就能在老师与学生、老师与家长、学生与家长、学校与家庭中形成良性循环，让学生逐渐自信起来，健康成长起来。教育的根本在于学生的提高和发展。
苏霍姆林斯基说：“只有学校教育，而无家庭教育，或只有家庭教育，而无学校教育，都不能完成培养人这一极其细微、复杂的任务。良好的学校教育要建立在良好的家庭道德的基础上，而家庭教育是一门培养人的科学。”他强调在学生教育问题上学校、家庭同样都担负着责任，扮着各自角色。我认为，联系学校与家庭，让责任和角色充分协调起来，家访便是一种不可或缺的途径。
为期十余天的暑期家访结束了，回头看看那一路的汗水，低头揉揉那疲惫的双脚，心理却充满着幸福，因为，我觉得，老师不仅要铁肩担道义，还要倾心铸心灵。
班主任家访父母心得体会
班级是孩子成长的第二个家，班主任是孩子的“亲密朋友”。为了更好地了解每个学生的家庭情况和教育背景，提高家校合作的水平，我在近期进行了一次班主任家访。在这次家访中，我深入了解了学生家庭的经济状况、教育观念、孩子的性格特点等方面，也增进了与学生家长的沟通和了解。通过这次家访，我获得了一些宝贵的体会和收获。
第二段：与学生家长的沟通。
通过家访，我与学生家长进行了深入的交流，了解了他们对孩子教育的期望和关切。有些家长非常关注孩子在学校的表现，希望孩子能够全方位发展，培养出更多的兴趣爱好。还有一些家长则非常重视孩子的学习成绩，希望孩子能够在学业上有更好的表现。与家长的交流让我更加了解孩子们的家庭背景，也让我更加明确自己在班级管理和教育中的目标和方向。
第三段：了解学生家庭的经济状况与教育背景。
在家访中，了解学生家庭的经济状况和教育背景对于我了解学生的性格特点和教育需求非常重要。有些学生家庭条件优越，经济宽裕，对孩子进行了全方位的培养和关爱；而有些学生家庭条件相对较差，生活困难，可能对学生的学业和心理有一定的影响。了解这些情况后，我会更有针对性地开展教育工作，根据不同学生的需求，采取不同措施进行帮助和指导。
第四段：建立家校合作的重要性。
通过家访，我深深认识到家校合作的重要性。只有与家长建立良好的沟通和合作关系，才能更好地了解家庭情况和学生的性格特点，从而更好地指导和教育学生。与家长建立亲密的关系，让他们成为班级教育的参与者，帮助孩子在学校和家庭两个环境中得到更好的成长和发展。加强家校合作，是促进学生综合素质提升的重要途径。
通过这次家访，我不仅更加了解了学生家庭的背景和学生的个性特点，也更加深入地了解了家校合作的重要性。家访不仅仅是了解家庭情况的一个手段，更是促进家校合作、加强师生、家长之间联系的重要方式。在今后的教育工作中，我将继续加强与家长的沟通与联系，建立更加牢固的家校合作关系，以实现学校和家庭共同育人的目标。
总结：
班主任家访是促进家校合作、提高班级管理水平的重要环节。通过与学生家长的深入交流，我们能够更好地了解学生的家庭情况和教育背景，为个性化的教育提供更多的依据和支持。通过与家长的沟通和合作，我们能够更好地关注孩子的发展，帮助他们在学校和家庭两个环境中得到更好的成长和教育。只有共同努力，才能培养出更加优秀和全面发展的学生。
家访感悟
通过家访，我意识到电话的效果是无法达到的。面对面和膝对膝的谈话不同于打电话。所以家访的传统不能取消。俗话说，“情感是教育的桥梁”。“kiss”这个旧词也说明了一个道理:人们只有经常见面时才会接吻。所以家访可以让我们和学生的家长聚在一起，感到友好和和谐，这样父母就不会有任何误解和抱怨，我们的工作也会很方便。
对于后进生，我认为“后进生”会很开心，因为他们有一些突出的优点，受到老师的表扬。教师和家长可以从点滴的进步出发，分两部分对学生进行分析，用优点克服缺点。所以当我到家里做客的时候，我会把握现实，灵活调整，在简单和谐的气氛中提出孩子的问题，一起讨论和讨论教育措施，这样才能让学生信服，家长乐于合作。
老师到家里做客，学生就会感受到老师的关注和重视。这是对学生的一种激励，也是对家长的一种感动。老师、家长和学生住在一个房间里，他们互相交谈，从而拉近了他们之间的心理距离。每次家访都会让我受益匪浅。它会帮助我了解学生家长的情况，交流信息，交流感受。不仅让家长了解学生在学校的各个方面的性能和校园对学生的要求，但也让我明白家庭的学生在各方面的情况和学生家庭的性能，并与学生的父母。联合研究，在教育学生方面就数据和方法达成一致。
在这次访问中，我深刻地体会到，作为老师，我们应该用心引导家长，多交流。家长与教师相互学习，相互信任，相互合作，形成家庭校园教育联盟。这样我们的教育就会更成功。简而言之，家访我很多受益。他们不仅使家长了解学生在学校的方方面面'performance校园对学生的要求，也使我了解学生家庭的各个方面的情况和家庭的学生的表现。只有通过家访，我们才能了解一些隐藏的问题，找出学生不良行为的根源，从而从根源入手，进一步加强对学生的教育。我认为我们的负担更重。加强家庭与学校的密切联系，重视学生的个性教育，真正实现“育人、成家、影响全社会”的教育效果。
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家访父母心得体会
家访是一项重要的社区工作，通过定期与家长交流，加深了解家庭情况，进而更好地帮助孩子成长。在过去的一段时间里，我与家长们进行了一系列的家访活动，此次经历给我留下了深刻的印象与体会。在这篇文章中，我将分享我的家访心得体会。
首先，我发现家访是有效沟通孩子与家长之间最佳的途径。在学生日常学习中，学校往往只能看到学生的一个侧面，而父母们则能更全面地了解孩子的情况。通过家访，我们可以直接与孩子的家庭环境进行互动，了解孩子成长环境的情况，以及家庭对孩子学习的重视程度。与家长进行面对面的交流，我们能够深入地了解家庭的期望、困惑和需求等问题，从而更好地设计和调整学校教育方案。
其次，家访也是建立信任和良好合作关系的重要渠道。通过家访，我们给予了父母充分的关注和尊重，使他们感受到学校的关心和支持。在家访过程中，我尊重家长的意见和经验，与他们进行真诚的交流。我不仅向他们推荐一些学习方法和教育资源，也请教他们在日常家庭教育中的成功经验。通过这种合作，我们建立了互相信任的关系，让我们在孩子的成长过程中能够心有灵犀地携手共同努力。
此外，家访也让我深刻感受到了家庭教育对孩子成长的巨大影响。在与家长交流中，我了解到他们在孩子教育方面面临的各种困惑和挑战。有的父母对孩子的学习要求过高，过度负责；有的父母缺乏时间和能力，无法给予足够的关注和指导。这些问题的存在，使我更加意识到学校教育的责任重大，我们需要在教育方面加倍努力，帮助孩子在学校和家庭中获得更好的成长环境。
最后，通过家访，我也得以了解家庭状况对学生学业成绩的影响。我发现，家庭的经济状况、教育程度和关爱程度等因素，对孩子的学习成绩产生了重要的影响。有些家庭由于贫困或家庭纷争，孩子在学习上面临着很大的困难。这使我更加意识到，在学校教育中不能只追求学习成绩的提高，更要注重提供公平的学习机会和资源，帮助每个孩子充分发展自己的潜力。
总而言之，家访是一项重要的社区工作，通过与家长的交流，加深了解家庭情况，进而更好地帮助孩子成长。通过家访，我感受到了与家长建立信任和良好合作关系的重要性，意识到了家庭对孩子成长的巨大影响，并认识到了家庭状况对学生学业成绩的重要性。在今后的工作中，我将继续加深与家长的沟通与合作，积极倾听他们的需求和建议，从而更好地推动学生的发展。