自主游戏教研活动记录 自主游戏培训活动心得体会(大全5篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

自主游戏教研活动记录篇一

自主游戏培训活动是指参与者能够根据自己的兴趣选择游戏和学习内容，并通过探索和实践来提高技能和知识的活动。近期，我参加了一次自主游戏培训活动。本文将从五个方面阐述我对这次活动的心得体会。

一、提高自主学习能力

在自主游戏培训活动中，我们可以根据自己的个人兴趣自主选择游戏，这样在玩游戏的过程中可以对自己感兴趣的内容进行深入学习，提高我们自主学习的能力。例如，我喜欢模拟经营类游戏，我就在活动中选择了一款餐饮经营类游戏，通过玩游戏了解了很多开餐馆的知识。这种学习方式可以保持学习的兴趣，也更容易形成持久的学习动力。

二、提升创造力和创新精神

自主游戏培训活动也可以成为一个开发创意和提高创造力的平台。通过自主选择游戏和定制游戏内容，可以让我们更好地了解游戏制作的方法和流程，有利于我们应用到实践中。例如，在一个烹饪类游戏中，我发现可以控制炉火的温度和火力，我顿时想到可不可以把这个知识应用到我的生活中，尝试着在家里自己做菜的时候去调节火力，结果做出来的菜品质量提高了很多。

三、提高团队协作能力

团队游戏是自主游戏培训活动的一项重要活动。参加团队游戏可以帮助我们加强与他人的沟通能力，提高团队协作的能力和技巧。还可以帮助我们学会如何分工并协同工作，从而达到集体共同完成目标的效果。我在一次团队游戏中，与队友们共同制作了一款简单的小游戏。大家各自分工，互相配合，最终顺利完成了游戏。这个过程让我了解了团队合作之间的重要性，也发现了自己的一些不足，尤其是在团队沟通和协作能力上。

四、拓宽社交圈子

自主游戏培训活动还可以帮助我们结交志同道合的朋友，拓宽自己的社交圈子。通过交流游戏经验和思想观点，可以磨炼我们的人际沟通能力，也可以让我们认识更多的朋友和志同道合的人。在活动现场，我认识了很多兴趣相同的朋友，并且与他们留下了联系方式，以便今后继续交流分享。

五、增添生活的乐趣

最后，自主游戏培训活动让我觉得生活更加丰富多彩。平日里，工作和学习让我感到疲惫，而通过这次活动，我找到了一个放松和调整自己的方法。通过自由选择游戏和在活动中结交朋友，我感到自己的生活充满了乐趣。

总之，自主游戏培训活动是一个有趣又富有挑战性的活动。参与其中，不仅可以提高自主学习能力，锻炼创造力和协作能力，还能拓宽自己的社交圈子，增添生活的乐趣。这次活动让我在平淡的生活中发现新鲜感和兴趣所在，让我对游戏和学习有了新的认识和体验。相信在今后的工作和生活中，这次活动也会给我带来更多的启发和帮助。

自主游戏教研活动记录篇二

自主游戏培训活动是一种注重提高孩子自主意识、培养孩子独立思考能力的活动，它强调的是孩子的主动性，由孩子自己掌握游戏规则、自由选择游戏方式、自主决策游戏结果。这种活动旨在加强孩子的自我认知、自我控制、自我管理和自主学习等方面能力的提高。

第二段：参加活动的收获

我有幸参加了一个自主游戏培训活动，并对这种活动产生了深刻的认识和收获。在该活动中，我不仅感受到了孩子自我决策的力量，也感受到了活动发起者在其中起到的重要作用。通过与孩子们的互动，我了解到他们在自主游戏中得到了许多成长与启发，他们变得更加自信，更加勇敢，对自我决策也有了更深刻的认识。

第三段：自主游戏带来的启示

自主游戏带来的启示是让孩子们自由发挥创造力，可以让孩子们全身、心灵投入到游戏中去，让孩子在游戏中寻找自我、探险未知领域的同时，也提高了孩子们在理解、解决问题方面的能力。孩子们通过自主游戏，能够逐渐懂得负责自己的学习，懂得如何变被动为主动，在自主游戏中学得知识和技能，从而提高了孩子们的自尊心、自我意识和主动性。

第四段：活动对家长的启示

参与自主游戏培训活动，对家长也有启示。孩子在游戏中自主学习，家长则需要信任孩子和给孩子足够的空间。家长们可以为孩子们提供一些游戏玩具和游戏规则，让他们自己决定怎样玩，这样可以让孩子养成独立、自主的思维习惯。家长们则可以学习一些工具和技能，懂得如何教导孩子们更深层次地去思考问题，来提高孩子的自主能力。

第五段：结语

总之，自主游戏培训活动有利于孩子的成长和发展，它可以培养孩子的自我控制力，让孩子在学习和游戏中找到平衡点，强化孩子的自信和勇气。同时，对于家长而言，这种活动也有启示，家长可以从中学到如何教导孩子、如何与孩子进行不同形式的互动，来促进孩子的自立、自信、自主等方面的能力发展。我相信，在这样的活动中，我们得到的启示和提高，将能够大大提高我们的自我认知和自我管理等个人能力，从而帮助我们更好地在成长中前进。

自主游戏教研活动记录篇三

活动目标：

1、培养幼儿积极的参与意识和变废为宝的意识。

2、增强了幼儿身体素质，强化了幼儿身体协调的能力。

3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动准备：

1、哨子一个，废旧报纸若干，小红旗一个橡胶小鹿四个

2、录音机，音乐磁带《一起加油》

活动过程：

教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，指导做简单的热身动作。

1、导入游戏

老师今天和大家一起来做个新游戏，好不好？（幼儿回答，好）看我手中拿了什么？（幼儿回答，报纸）今天我们就用它来做游戏，幼儿感到很新奇，也很期待，那么下面就要好好的看老师怎么去做，等会老师要看你们自己的表演奥。

教师首先说明游戏的规则和过程，并自己亲身去演示吸纸跑的过程，幼儿睁大了眼睛，好奇的看着。

老师强调，吸纸跑这个游戏必须是你把报纸贴在胸前，借助风力向前跑，跑的过程中不能随便停下来，必须绕过中点（橡胶小鹿）返回坚持跑道终点，如果中途停下来，报纸就会自己掉下来。如果纸掉下来了，你必须拾起报纸，重新放到胸前，再继续游戏。

2、游戏分组

将全班幼儿分成四个小组，站成四排，每组的第一个幼儿发一张报纸，他跑回来把报纸交给下一个小朋友，看看四个小组的哪一个小组最先完成，就发给他一个小红旗。大家都要鼓掌表扬！

3、开始游戏

幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。在音乐的配合下，幼儿紧张而忙碌起来，有的幼儿动作很规范，有的幼儿报纸掉下来好几次，但他不放弃，捡起报纸继续前进。

4、活动结束

表扬鼓励，教师做及时总结

读书破万卷下笔如有神，以上就是为大家带来的5篇《幼儿园自主游戏活动方案》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。

自主游戏教研活动记录篇四

自主游戏培训活动是一项针对孩子们的寒暑假活动，该活动的目的是由专业的老师为孩子们提供游戏教育，使其在游戏中获取知识，注重孩子们的自我发展能力的培养。本人有幸参加了该活动，在此分享自己的心得体会。

第一段：活动初体验

在这次的活动开始时，我感受到了老师的热情。老师们以自己的行动和言语告诉我们，他们是真心关爱孩子们的，负起了培养孩子的责任。刚进入教室，老师就向我们详细介绍了活动的主要内容和宗旨。这让我感到非常有信心，我对这次活动抱有很大的期望。

第二段：游戏的教育意义

本次活动的游戏有很多，这些游戏的类型也很丰富，有思维游戏、运动游戏、团队游戏等等。通过这些游戏，我发现，游戏不仅可以让孩子们在玩耍中获取知识，还可以锻炼孩子们的动手能力和思维能力。在游戏中，孩子们可以通过与别人的交流和合作，培养自己的社交能力，从中获取乐趣。更为重要的是，这些游戏教育不仅可以增强孩子们的自尊心和自信心，还可以让孩子们更好地面对挑战。

第三段：教育与游戏的平衡

在活动的过程中，我发现，游戏不是一味的玩闹，而是教育和游戏的结合。老师非常注重于游戏的教育意义，注重游戏和教育之间的平衡。在游戏中，老师们会加入知识点和干货，不仅让孩子们在玩游戏的过程中获取快乐，还能够提升他们的学习效果，增强孩子们对知识的兴趣。

第四段：团队合作的力量

活动中，有许多团队游戏，至今使我记忆犹新。我深刻体会到，团队合作的力量是不可小觑的。每个孩子都有自己的长处和短处，在团队游戏中，学会了互相尊重和信任，一起努力完成任务。在团队游戏中，孩子们需要互相协作才能获得胜利，这也带给孩子们一种由内而外的满足感和成就感。

第五段：总结

在这次活动中，我发现了游戏教育的精彩和魅力。游戏教育不仅能让孩子们在玩耍中获取知识和经验，还能够提升孩子们的动手能力和思维能力，培养孩子们的社交能力，让孩子们更加自信和自信。同时，游戏教育也是一种新的教育方式，在学校教育中也有着越来越重要的地位。我相信，在未来的教育中，游戏教育一定会扮演着越来越重要的角色。

自主游戏教研活动记录篇五