民族团结是社会主义民族关系的根本原则，是维护国家稳定和实现国家繁荣发展的重要保障。对于民族团结的巩固和发展，每个公民都有责任和义务。以下是一些民族团结的现场报道，让我们共同见证和分享。
雨说阅读理解答案篇一
在大学英语学习中，英语试题是我们衡量自己掌握程度的重要标准之一。通常，英语试题涉及听、说、读、写四方面的技能，其中各项技能都有其独特的重难点。如何解读英语试题，并正确答题，是我们学习英语的重要能力之一。在此，笔者谈谈自己在英语试题解读方面的心得体会。
第二段：认真审题
在开始解题之前，我们需要仔细分析试卷上的各个环节，并将问题逐一对照进行分析。认真审题可以帮助我们避免走弯路、减少失分。例如，阅读理解中一些大写字母表示的特定时间，需要注意是否与题目要求的时间相符；听力部分中，对于有段落的题目，需要清晰地判断段落开头和结尾；写作部分中，要求阐述原因和效果的文章，不要单纯的叙述现象，而是要理性思考、分析，准确表达。
第三段：注意技巧
英语试题考查的不仅仅是我们英语基础，考查的还有我们解决问题和思考问题的能力。因此，正确使用答题技巧可以提高我们的答题效率，合理利用时间，而不是力图完全精确答题。例如，在选择题中，我们可以利用排除法减少可能性；阅读文章之前，可以先看一下题目，把握文章大意。
第四段：注意细节
英语试题的成功还在于对细节的关注和细心的处理。即便是一个单词，一个标点符号，处理是否正确都会对我们的成绩产生影响。例如，在语法及词汇的理解上，要特别关注多义词的分辨，动词时态的使用等；在书写答案时，遵守规范要求，规范标点使用等。
第五段：结尾
总之，良好的英语试题解读能力和有效的答题技巧是我们在英语学习中不可或缺的能力。通过认真审题，注意技巧，注重细节等方面，可以帮助我们更好地解决问题。当我们内心自信、心态平和、态度耐心，提高自身素质之后，就能够轻松面对英语试题，更好的发挥自己的英语实力。
雨说阅读理解答案篇二
答：体现了诗人对宇宙生成、人类本源的思索，对人类在宇宙间生存状态的思考：宇宙永恒，明月常在，而生命又何其短暂;而整个人类又是代代相传，无穷无尽，与明月共存于天地之间!感情哀而不伤，充盈着热烈、达观之气。
答案：四句诗中“白云”“青枫浦”托物寓情。白云飘忽，象征“扁舟子”的行踪不定。“青枫浦”为地名，但“枫”“浦”在诗文中又常用为离别的景物、处所。“谁家”“何处”二句互文见义，正因不止一家、一处有离愁别恨，诗人才提出这样的设问，一往一复，诗情荡漾，曲折有致。
4.这一诗段描写了哪几种人物形象?刻画了他们怎样的内心情感?答案：
游子、思妇。羁旅之愁，相思之苦。
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雨说阅读理解答案篇三
英语试题对于很多人来说都是一块难以突破的心理障碍。在面对各种考试时，不少人会因为没有正确理解试题而浪费时间，甚至失分。然而，正确解读英语试题，不仅有助于提高考试成绩，还能够进一步增强我们的英语能力。在接下来的文章中，我将分享一些自己在英语试题解读方面的体会与心得。
第二段：深入解读题目
在做英语试题时，首先要明确每道题目所要求考查的内容以及所使用的阅读技巧。有时候，试题中出现的单词、句子以及段落结构都与我们平常所接触的英语稍有不同，这就需要我们在阅读和理解题目时多注重细节上的把握，以防漏解题意。
此外，某些题目还需要了解其题目类型，例如选择题、匹配题、填空题等。针对各种类型的题目，我们可以采取不同的策略和技巧来应对。例如，在解答选择题时，我们需要认真比较每个选项的差异，避免误选；在填空题中，我们可以根据上下文的意思和语法来判断所填入的单词。
第三段：注重历年真题的练习
历年真题是学习英语考试的重要参考材料。它们一方面可以帮助我们思考出题者的出题思路，掌握所要测试的知识点；另一方面，通过不断练习，我们也能培养自己的英语思维能力和语感。因此，在备考过程中，我建议大家要重视历年真题的练习和分析，并多做模拟测试。
第四段：提高阅读与听力能力
英语试题的解答不仅仅是单纯的做题，更多的是对英语语言的掌握和运用。为此，我们也要注重提高自己的英语阅读和听力能力，这不仅能够帮助解答试题，还能够增强我们的交流和表达能力。
在阅读方面，我们可以扩大自己的阅读范围，看一些英语杂志、新闻，以及英语原版小说等以提高自己的阅读理解能力。在听力方面，我们可以通过听英语广播、英语电视节目、英语短剧等来提高自己的听力水平，提高对英语语言的感知度。
第五段：总结与反思
对于学习英语，解答英语试题无疑是一项必要的重要工作。正确地解读试题，不仅可以提高英语考试成绩，更能够提高我们的英语能力。在学习的过程中，我们应该注重不断地进行真题练习和分析，提高自己的英语思维和表达能力。通过这些努力，相信我们都能在英语学习中不断进步，得到越来越好的成绩。
雨说阅读理解答案篇四
一、填空题。(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
1、小时=()分85cm=()m)dm31.2公顷=()公顷()平方米
2、=35：()=
3、8是5的()%，5比8少()%。
4、的比值是()，化简比是()。
5、某厂进行产品检测抽检100个产品，有4个不合格，产品合格率是()。
6、圆规两脚之间的距离是5cm，画出一个圆的周长是()cm，面积是()cm2。
7、一件500元的皮衣，打折后卖425元，这是打()折，比原价便宜了()%。
8、从学校到书店，明明用了12分钟，芳芳用了15分钟，明明和芳芳所用的时间比是()，速度比是()。
9、小英在到银行存款元，按两年期利率2.35%计算，到到期时，利息是()元，可得本金和税后利息共()元。(利息按5%纳税)
10、水上乐园有大船和小船共20只，大船每只可坐8人，小船每只可坐5人，这20只船一共可坐145人。这里有大船()只，小船()只。
二、选择题。(本大题共6小题，每小题1分，共6分)
11、一个数(0除外)乘以，这个数就()。
1)扩大了8倍(2)缩小为原来的(3)大小不变
12、在180克水中，加入20克盐，盐占盐水的()。
1)(2)(3)
13、()倒数一定大于1。
1)真分数(2)假分数(3)自然数
14、在2：3中，如果后项加上6，要使比值不变，前项应加上()。
1)4(2)6(3)9
15、把一个圆的直径缩小2倍，它的面积缩小()。
1)2倍(2)4倍(3)6倍
16、一件西服比原价降低10%后再降低10%，现价是原价的()。
1)80%(2)60%(3)81%
三、判断题。(本大题共4小题，每小题1分，共4分)
17、a是b的25%，则b是a的4倍。()
18、直径是4cm的圆，它的周长和面积一样大。()
19、102人全部出席会议，出席率是102%。()
20、哥哥比弟弟高，也就是弟弟比哥哥矮。()
四、计算题。(本大题共3小题，第21小题4分，第22小题6分，第23小题18分，共28分)
21、直接写出得数。(4分)
22、解下列方程。(6分)
1)(2)
23、计算下面各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。(18分)
1)(2)(3)
4)(5)(6)
五、动手操作。(本大题共3小题，第24小题4分，第25小题5分，第26小题2分，共11分)
24、请在下面的长方形中画一个最大的半圆，并画出整个图形的对称轴。量出半圆的半径(取整厘米数)，求出半圆的面积。(4分)
面积：
25、先写出梯形各个顶点的位置，再画出梯形向左平移6格后的图形，并写出平移后梯形各个顶点的位置。(5分)
26、下面每个小方格都是边长1cm的正方形，请在下面画出一个面积24cm2的长方形，使长方形的长和宽的比是3：2。(2分)
六、解决问题。(本大题共7小题，其中第27—31小题每题4分，第32小题5分，第33小题6分，共31分)
27、据统计，全世界有桦树40种，其中我国桦树种类占，我国有多少种桦树?
29、某工程队修一段公路，第一周修了这段公路的，第二周修了这段公路的`，第二周比第一周多修2千米。这段公路全长多少千米?(列方程解)
30、从北京到青岛的列车硬座春运期间涨价百分之几?
用计算说明)
32、李老师需要买8包铅笔做奖品，每包铅笔原价统一5元。
33、以下是中心六年级学生最喜欢的球类项目统计图，已知喜欢篮球的学生人数有100人。根据统计图回答问题。(6分)
1)中心六年级学生有多少人?
2)喜欢乒乓球的学生比喜欢排球的学生多多少人?
3)我还解决的一个问题是：
雨说阅读理解答案篇五
“高考”是每一个学生或许都要经历的一个挑战。英语是高考的一门必考科目，它考察的不仅是英语知识的掌握，还考察了学生对于真实场景下英语应用的能力。在我参加高考的时候，我认为掌握英语的基本知识是必须的，而在考试中，还有一些技巧和方法也是非常重要的。下文将从以下5个方面分享一些我考试过程中的心得体会。
第一，复习不可偏废。复习不仅是考前准备的过程，还是长期学习的必要步骤。针对英语这一门科目，我认为阅读是非常重要的。通过大量的阅读，可以帮助我们扩大词汇量，积累各类语境下的词汇、短语等，并且还可以帮助我们提高语感，更加理解英语的表达方式和习惯用语。关键在于，在学习和复习的时候，要尽可能多地练习各类语言“结构”，因为高考的英语试题并不是只考察单词开头或结尾填写，还有更多涉及英语语法的考试。
第二，做题不可马虎。英语高考试卷的难度相对比较较高。因此，我们一定要认真读题，理解题目的意思和要求，有一定的选择题错题率是可以理解的，但是对于一些基础的题目，一定要做到正确率的接近或达到100%。这样可以在题目的分配时间上更加灵活，避免在难题上耽搁太久，最终导致整个做题时间用尽。
第三，注意细节，实现把握。高考英语试卷侧重的是考察学生的英语能力，其中一个非常重要的能力就是观察和细节掌握。学生可以通过更详尽的阅读、听力题场景模拟等方式提高对于英语文字的把握能力。另外，如果考生在做试题时快速做题讲究细节，及时做出调整，多多练习听力短文，摸索考试使用心得，也可以使考生的细节能力得到提高。
第四，全面综合，便于分类。英语试卷不光考察阅读、听力等单项能力，还包含了写作、翻译等多个测试项目。因此，在备考过程中，我们应该对这几个方面都要做到“多方面综合”，多方面搜索，多方面考虑。最后在考试中可以通过更好的分类技巧来对试题进行有效的分辨，从而更加简单实现。
第五，以信心，实现激励。最后，我认为一个考生在参加考试时一定要保持信心。我们应该相信自己的实力并为其引以为傲，在日常复习、准备任务中合理利用时间，通过多方面方式加强技能提高，最终的成功就取决于自己的小心和自信。认真学习，自信实现，这样将走向更好的成绩。
从以上5个方面以及个人的考试经验来看，虽然每个人的方法和步骤可能略有不同，但是在高中阶段，掌握英语并取得好成绩可能对我们未来有着深远的影响。不仅可以帮助我们更好地理解和运用真实场景中的英语，还可以有助于我们升学、就业等方面的发展。 因此，在平时的学习和思考中，我们一定要认真对待英语这一科目，并且在考试过程中，注重方法和策略，保持良好的心态和信心，相信我们就可以取得好成绩。
雨说阅读理解答案篇六
第一段：引言（100字左右）
高考试题是每个考生面临的重大挑战，它不仅决定了考生的高考成绩，更关系到考生未来的学业和人生道路。在面对高考试题的解读时，我积累了一些心得体会，希望能对其他考生有所裨益。
第二段：审题的重要性（200字左右）
审题是解答高考试题的关键步骤。在解答高考试题前，我们必须仔细审题，了解题目要求、注意事项以及各个选项的含义。有时候，题目中会含有一些关键词，如“简要概括”、“比较分析”等，这些关键词可以帮助我们准确理解题意，以便针对性地解答。同时，我们还要留意限定词，如“只能”、“至少”等，这些限定词对答题的范围有重要影响。
第三段：理清思路的重要性（200字左右）
在解答高考试题时，我们要养成理清思路的习惯。当我们遇到一道看似复杂的题目时，首先应该先理顺自己的思路。可以通过拆解问题，将整个题目分成多个小部分进行分析和解答，再将小部分的答案整合起来，以完整回答题目要求。这样做不仅有助于我们把握主线，还可以避免偏题和走马观花的现象。
第四段：灵活运用解题方法（300字左右）
在解答高考试题时，我们要根据题目的特点灵活运用各种解题方法。有些题目可以通过归纳演绎法来解答，即从已知条件出发，通过推理和归纳得出结论。而对于一些数量关系题目，则可以运用数学公式和推理来解答。还有一些文学类试题，我们可以通过理解作者和作品的意图、情感和文化背景来解答。总之，只有熟练掌握各类解题方法，才能迅速解题，提高答题效率。
第五段：切实训练和备考策略（400字左右）
解答高考试题，并不仅仅是靠灵感和运气，更需要平时的刻苦训练和科学备考策略。我们应该通过模拟考试来熟悉题型和考试环境，在解答过程中发现问题并进行总结归纳。同时，我们还要对一些常见的考点和经典题目进行重点复习，深入理解相关知识点和解题技巧。此外，我们还可以参加一些备考班和辅导班，从专业老师那里学习解题思路和技巧。
第六段：总结（100字左右）
高考试题解读是一个需要积累和提高的过程，只有通过不断的训练和实践才能取得更好的成果。希望广大考生能从我的心得体会中，总结出适合自己的解题方法和备考策略，取得优异的高考成绩，实现自己的人生目标。
雨说阅读理解答案篇七
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.音是由物体的振动而产生的，振动规则且具有准确高度的音是乐音。下列属于乐音乐器的是()
a.木鱼b.木琴
c.军鼓d.梆子
2.乐音体系中的音级a1、g2、f在五线谱上的准确位置是()
a.b.b.
c.d.
3.由发音体的材料及振动时泛音的特征等来决定的音的性质是()
a.音色b.音高
c.音量d.音值
4.延音线是标记在两个或两个以上音高相同的.音符上的弧线，谱例的总时值相当于(
a.二分音符b.四分音符
c.附点八分音符d.附点四分音符
5.装饰音是用来装饰旋律的小音符及代替旋律型的特别记号。记号是()
a.顺回音b.逆回音
c.上回音d.下回音
6.音乐中的略写记号就是使记谱简化，便于识谱。谱例的实际演奏效果是(
a.b.
c.d.
雨说阅读理解答案篇八
高考作为人生的里程碑，备受关注和重视。对于考生来说，理解试题并准确解读试题意图，是取得好成绩的关键。在备考中，我积累了一些解读试题的心得体会，希望能对广大考生有所帮助。
第一段：理顺试题框架
试题解读的第一步是理顺试题框架。从审题和理解试题意图出发，尽量将试题主旨概括出来，确定试题的题目、要求和背景等。不要被过长的试题迷惑，要逐字逐句读懂每个问题，避免遗漏关键信息。同时，要提醒自己注意试题的难度、格式以及所需的时间。
第二段：具体分析题目
解读试题需要深入分析题目，细致观察其中的线索和关键词。有时试题中的小提示往往是解题的关键，例如问句的否定词、程度副词等。此外，有些试题会通过列举例子、给出图表或引用引语等方式来提示或引导答题。要善于察找这种信息，帮助自己理解题目的深层含义。
第三段：注意试题的准确与实际意义
在解读试题时，要时刻关注试题的准确性和实际意义。有时试题中会存在一些错误或不准确的描述，这可能是为了引起考生的思考和觉察。在这种情况下，要善于识别问题并加以纠正。同时，要具备一定的实际意义分析能力，尤其是一些综合性的题目。通过分析试题中的实际背景和场景，可以更好地把题目理解为实际生活中存在的问题，为解题提供线索和方向。
第四段：养成审题和答题的良好习惯
解读试题不仅仅是读题目，还包括审题和答题的过程。在解读试题之前，一定要仔细审题，确保自己理解题目的要求和范围。同时，要划清答题的重点和关键。在答题过程中，要有条不紊地按要求回答问题，避免偏题和跑题，做到有始有终，条理清晰。
第五段：灵活运用解题策略
解读试题也需要运用一些解题策略。比如，如果遇到复杂的题目，可以先排除错误答案，缩小选择范围，再有针对性地找出正确答案。另外，对于需要计算的题目，可以先估算一下答案，避免粗心计算错误。此外，还可以采用分步解题、画图辅助理解等方式，帮助自己更好地解决问题。
总结：
解读试题是高考备战过程中重要的环节，它关乎着考生对试题的理解和把握程度。通过理顺试题框架、具体分析题目、注意试题的准确与实际意义，以及养成审题和答题的良好习惯，我们将能更好地解读试题。在解题过程中，我们应灵活运用解题策略，帮助自己更好地理解和答题。随着不断的实践和积累，我们的解读能力将不断提高，从而取得好成绩。希望以上心得体会能对广大考生取得高分有所帮助！
雨说阅读理解答案篇九
一、填空题
1、世界上有三种最古老的戏剧艺术，他们是指古希腊的悲剧和喜剧，印度的梵剧，中国的戏曲。
2、根据德国乐器学者萨克斯和奥地利音乐学者霍恩博斯特尔于1914年提出的现代乐器分类法，可以把我国民间乐器分为体鸣乐器(如钟、锣)气鸣乐器(如笙、笛)膜鸣乐器(如鼓)弦鸣乐器(如筝、琵琶)四类。
3、著名小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的作者是何占豪、陈钢。
5、世界上第一个提出十二平均理论的是中国朱载堉。
6、劳动号子，简称“号子”，是产生并应用于劳动之中，具有协调与指挥劳动的实际功用的民间歌曲。
7、中国的民间歌曲一般可分为劳动号子、山歌、小调等三大类。
8、八音是指：金、石、土、革、丝、木、匏，竹
9、六律是指：黄钟、太簇、姑洗、蕤宾、夷则、无射
10、聂耳创作的第一首歌曲是《省师附小校歌》
11、素有“人民音乐家”之称的著名音乐家冼星海，一生共创作了四部大合唱，它们是《黄河大合唱》、《生产大合唱》、《九一八大合唱》、《牺盟大合唱》。
12、笛是我国广泛应用于戏曲、说唱、民间器乐的吹管乐器，因多以竹子制造，又叫竹笛。笛种类繁多，最常见的有以伴奏昆腔类戏曲而得名的曲笛，以及以伴奏梆子腔而得名的梆笛，曲笛较长，音色柔和;梆笛较短，音色明亮。梆笛比曲笛高四度。
13、琵琶独奏曲《大浪淘沙》，是我国民间音乐家阿炳，原名华彦钧在民间音乐的基础上创作改编的。
14、二胡是我国广泛流行的弓弦乐器，因有两条弦而得名。我国最著名的二胡乐曲，是阿炳创作的《二泉映月》。他还创作了《寒春风曲》《听松》两首二胡曲。
15、丝竹乐是由丝弦乐器和竹管乐器演奏的音乐形式。最古老的丝竹演奏是琴瑟与萧管的合奏，常为歌唱和舞蹈伴奏。近代丝竹乐主要流行在我国南方，乐种有“江南丝竹”“广东音乐”、“福建南音”“潮州弦诗”以及云南丽江的“白沙细乐”等，丝竹乐的特点是乐队小巧，音乐风格轻松、细腻、优雅。
16、《高山流水》此曲现存曲谱于《神奇秘谱》。
17、少数民族的歌唱节日，壮族叫“歌墟”，苗族叫“游方”，侗族叫“坐妹”，蒙古族叫“敖包会”，回族叫“花儿会”，瑶族叫“放浪”。
18、我国各地音乐节日的名称：上海叫“上海之春”，广东叫“羊城音乐花会”，山东叫“泉城之秋”，四川叫“蓉城之秋”，湖北叫“琴台音乐会”，福建叫“武夷之春”，贵州叫“苗岭之声音乐节”，辽宁叫“沈阳音乐周”，黑龙江叫“哈尔滨之夏”。
19、聂耳，我国著名作曲家、音乐家、活动家，1912年2月15日生于昆明，原名守信，字子义(亦称紫艺)。
20、音乐作品的高潮，典型的情况下出现在全曲的0.618、5/8或相似值处，同古希腊建筑、雕塑中黄金分割点正相稳合。
21、在遨游于宇宙空间的美国“航行者”太空船上，有一张向外国人发出的.唱片，其中录制的七段音乐中，有一段是用中国乐器古琴，演奏的乐曲《流水》。
22、小夜曲是欧洲人特有的一种表达爱情音乐题材。
23、明代我过出现了描写垓下之战的两首琵琶曲是《十面埋伏》，《霸王卸甲》。
24、卡拉扬是奥地利(国)指挥家;托斯卡尼尼是意大利(国)指挥家;斯托科夫斯基是美国(国)指挥家;小泽征尔是日本(国)指挥家。
25、在我国引入西方音乐第一人是李叔同。
26、“下里巴人”常被当做通俗文艺的代称，与之相对立的“《阳春白雪》”，则被当作高深难学的代名词。
27、我国的戏曲艺术发展到清`乾隆年间，形成了又一次高潮，产生新兴的剧种京剧。它是在徽戏和汉戏的基础上于北京形成的，因此名为京剧。
28、“磬”是一种由石头制成的打击乐器，是最古老的乐器之一。打击乐器。
29、京韵大鼓，又称京音大鼓。是在木板大鼓的基础上，与子弟书相结合，汲取京剧、梆子腔等发展而成。由于它在演唱上以京音代替方言，故而得名。主要流行于北京，天津一带。伴奏乐器有：三弦，二胡。曲调流畅，跌宕起伏，字正腔圆，是京韵大鼓的突出风格。著名艺人刘宝全对其发展作出卓越贡献。
30、我国戏曲音乐的唱腔结构分为板腔体和曲牌体两种。
31、人们通常称居住在云南弥勒、昆明一带的彝族人为“阿细”，阿细的男女老少在劳动之余都爱跳，又因为青年男女常在月下跳，故称《阿细跳月》。
32、体态律动学的创始人是埃米尔雅克达尔克罗斯，瑞士国人。
33、莫扎特写了49部交响乐，贝多芬写了9部交响乐;柴可夫斯基写了7部交响曲。
34、我国最早的音乐刊物是《音乐小杂志》，于1906年出版。
35、圆舞曲写的最多的，人称“圆舞曲之王”的是奥地利国约翰斯特劳斯;公认的“歌曲之王”的是奥地利国，作曲家舒伯特。
36、交响乐写得最多的是享有“交响乐之父”美称的奥地利作曲家海顿。
二、选择题
1、下面属于梆笛的代表曲目有(ac)。
a、《五梆子》b、《小放牛》c、《喜相逢》d、《鹧鸪飞》
2、下列作品中不属于古琴作品的有：(d)
a、《高山流水》《广陵散》b、《酒狂》《梅花三弄》
c、《离骚》《平沙落燕》d、《潇湘水云》《大浪淘沙》
3、下列作品中不属于秧歌剧的作品有：(d)
a、马可的《夫妻识字》b、王大化，安波等人的《兄妹开荒》
c、周而复，苏一平《牛永贵挂彩》d、李劫夫《坚决打他不留情》
4、刘天华是我国二胡，琵琶等民族乐器的革新者。下面属于他的作品有(bc)。
a、《听雨》b、《良宵》c、《烛影摇红》d、《怀旧》
5、在管弦乐队中，“身材最高的乐器，发音最高的乐器，表现力最丰富的乐器分别是(a)
a、低音提琴短笛小提琴b、大提琴长笛钢琴
c、低音提琴短笛钢琴d、大提琴双簧管小提琴
6、下面说法完全正确的是(abcd)
a、《小河淌水》云南民歌b、《槐花几时开》四川民歌
c、《月牙五更》东北民歌d、《嘎达梅林》内蒙民歌
7、下列选项中表述不正确的有(c)
a、酒歌是在民间喜庆之日饮酒时所唱的风俗歌曲。我国各民族都有，但名称不同
b、蒙古族的民歌从音乐特点和风格上可概括分为长调和短调
d、冬不拉弹唱，民歌与哈萨克族弹拨乐器冬不拉相结合的一种艺术形式。
8、下列说法正确的有(abcd)
a、按照艺术风格，我国汉族的说唱曲种被大致分为评话、鼓曲、快板、相声四大类
b、我国说唱音乐的表演形式主要有：单口唱、对口唱、帮唱、拆唱、走唱等等
c、鼓词类说唱曲种俗称大鼓，主要流行在我国北方。如山东梨花大鼓唐山大鼓等
d、琴书是以主要伴奏乐器---扬琴命名的说唱曲种。
9、1934年俄国籍著名作曲家齐尔品在国立音专举办了“征求中国风味钢琴曲”的比赛，贺绿汀的《牧童短笛》和《摇篮曲》分别获头等奖和名誉二等奖。下面不属于他的作品的是(d)
a、《四季歌》b、《嘉陵江上》c、《游击队歌》d、《我住长江头》
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雨说阅读理解答案篇十
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
()1.音是由物体的振动而产生的，振动规则且具有准确高度的音是乐音。下列属于乐音乐器的是：
a．木鱼b．木琴c．军鼓d．梆子
()2.乐音体系中的音级a1、g2、f在五线谱上的`准确位置是：
a．b．c．d．
()3.由发音体的材料及振动时泛音的特征等来决定的音的性质是：
a．音色b．音高c．音量d．音值
的总时()4.
延音线是标记在两个或两个以上音高相同的音符上的弧线，谱例值相当于：
a．二分音符b．四分音符c．附点八分音符d．附点四分音符
()5.装饰音是用来装饰旋律的小音符及代替旋律型的特别记号。记号是：
a．倚音b．颤音c．波音d．回音
()6.音乐中的略写记号就是使记谱简化，便于识谱。谱例实际演奏效果是：的
a．b
c．d．
()7.音乐术语presto的中文含义是：
a．.慢板
()8.f大调式的近关系调包括下列调式中的：:
a．c大调式b．#f羽调式c．c小调式大调式
()9.g音是d宫调式清乐音阶的：
a．变宫b．变徵c．清角d．.闰
()10.自然大调式的导音上构成的七和弦是：
a．大小七和弦
二、将下列音程转位，并写出转位前、后的音程名称。(共5小题，每小题2分，共10分)
b．小七和弦c．半减七和弦d．减七和弦
三、以下列各音为低音，向上构成指定的和弦。（共5小题，每小题2分，共10分）
大三和弦小6和弦大大小减七和弦
四、写出下列各调式音阶。（共10小题，每小题2分，共20分）
e自然大调式a和声大调式
bb和声大调式b自然小调式
#g和声小调式d和声小调式
be雅乐徵调式f清乐商调式
雨说阅读理解答案篇十一
近年来，试题调研试读成为了教育界广泛开展的一种评估方式，目的是了解学生对试卷内容的理解和反馈意见，以提高试题质量和满足学生需求。通过参与试读，我深感其积极意义和价值，不仅让我更加了解和关注到教育改革的进程，同时也提高了自己的专业素养以及对学生需求的敏感性。在试读过程中，我遇到了许多难题和挑战，但也有了一些收获和体会。
首先，试题调研试读对于提高试题质量起到了积极的推动作用。在试读中，我们仔细审阅试题，并根据学生反馈结果对试题进行修改和优化。通过与学生的交流，我发现了一些试题问题和不足之处，比如一些试题表述不够清晰，存在误导性语言等。这些问题的存在对学生学习产生了一定的困扰，因此试题调研试读就成为了及时发现问题并解决问题的有效手段。通过试读，我也对试题编写有了更加深入的认识，并对如何更好地编写试题有了新的思考。
其次，试题调研试读能够帮助教师更好地满足学生需求。在试读过程中，我们经常与学生进行交流，了解他们对试题内容的理解情况以及对试题形式的期望。通过与学生的积极沟通，我们可以针对学生的需求进行相应调整和改进。有的学生希望试题更加贴近实际生活，有的学生希望试题更加开放，有的学生则希望试题更加注重实践操作。在试读中，我们可以根据学生的不同需求，进行试题的差异化设计，使试题更加贴近学生的实际学习需求，提高试题的针对性和实用性。
再次，试题调研试读可以促进教师专业素养的提升。参与试读不仅是一种教学研究的过程，还是一种教师个人专业发展的机会。通过试读，我也有了更多的机会进行思考和学习，不断提高自己的教学理论水平和实践能力。试读过程中，我不仅要审视试题本身，还要审视自己的编写方式和思维方式。只有不断反思和改进自己，我们才能做出更好的试题，提高自己的教学质量。
最后，试题调研试读也需要面对一些困难和挑战。试题本身的设计和编写需要严谨和细致，紧张的时间压力也让人不容易把握好创作的重点和难点。同时，学生的反馈意见也是多样的，如何根据不同的反馈意见进行合理的修改和改进，是一个需要解决的难题。但正是这些挑战让我们在试题调研试读中不断前行和进步，提高自己的专业能力和适应能力。
综上所述，试题调研试读既是一种评估方式，也是一种教师个人专业发展的机会。通过试读，我们可以发现试题问题，改进试题质量；可以了解学生需求，满足学生期望；可以提高教师专业素养，提高教学质量。试题调研试读为教育改革提供了宝贵的实践经验和反馈意见，也对我们个人成长和发展有着重要的促进作用。因此，在今后的教育改革中，试题调研试读应该得到更加广泛的重视和应用。
雨说阅读理解答案篇十二
高考，即全国统一高等教育入学考试，是中国学子十分重要的一次考试。作为国内第一大考试，高考不仅对学生来说意义重大，也是社会对学生的一次选拔。而对于参加高考的学生来说，高考试题的解读对他们而言尤为关键。从我的个人经验出发，我在高考试题的解读过程中获得了许多心得体会，这些经验对我的学习有着极大的帮助。
首先，正确理解试题的关键是要专注和仔细。高考试题往往涉及领域广泛，题目形式多样，每一道题都需要我们进行细致入微的思考。在考场上，没有人有拿到试卷进去之前已经背下所有试题的能力，所以，专注力显得尤为重要。能够准确抓住问题的关键，理解考题到底是什么意思，才能给出最合理的答案。即使没有得到比较确切的答案，经验告诉我，也要尽量使用自己的方式去进行思考，一方面借此提高思维能力，另一方面避免让自己在考场上感到无所适从。
其次，善于运用知识点串联题目。高考试题通常是一个综合性的题目，需要运用多个知识点进行综合性解答。而对于前期准备不足的考生来说，这种题目常常是一道难题。但是，经验告诉我，在解答这种综合性问题的时候，我们可以利用知识点之间的相互串联来进行解答。通过串联，我们可以将一个复杂的问题拆解成许多较为简单的问题，然后逐个解决。再通过对各个知识点的重新组合，我们可以将解答整合到一起，从而达到解答整个综合性问题的目的。
第三，选择题需要善于利用排除法。高考试题中，选择题往往占据了很大的比重。对于这类题目，正确的选择是能否正确解答问题的关键。面对复杂的选项，我们需要善于利用排除法。即通过一些信息的比对，将不符合题意的选项逐个排除，从而找到正确的答案。善于利用排除法不仅能提高解题的准确性，也能在时间上更为高效。
第四，理科题目需要善于复读题目。理科题目往往需要我们解答一个具体的问题或者设计一个实验。在这类问题上，我们经常要对题目进行反复阅读。通过多次阅读可以更深入地理解题目的意思，也可以找到解题的思路。在多次阅读的过程中，我们可以仔细思考每个细节，明确题目要求，从而找到最切合题意的解答方式。
最后，不要忽视参考答案的重要性。高考试题的解读不仅是我们个人思考的结果，也需要参考一些权威的答案。这些答案往往是由专家团队进行制定，是对问题的一种科学性答案。在我们自己思考的基础上，对比参考答案，我们可以看到自己解题的不足之处，从而提高自己的解题思路和能力。
综上所述，高考试题的解读对考生而言是非常重要的。在解读的过程中，我们需要专注和仔细，善于利用知识点串联题目，善于利用排除法解答选择题，复读理科题目，同时不忽视参考答案的作用。通过这些方法的使用，我们可以提高自己高考试题的解答能力，为自己的高考之路添砖加瓦。
雨说阅读理解答案篇十三
#f旋律小调上下行
五、用正确的记谱方法，重新组合下列不正确的音值组合。（本大题共2小题，每小题5分，共10分）1.
2.
六、移谱题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）
用按照音程的移调方法，将下列旋律向上移高大二度记谱。
将下列简谱旋律移成五线谱。
雨说阅读理解答案篇十四
随着教育改革的不断深入，各级各类学校的教育考试日益增多，相应的试题质量也备受关注。为了提高试题质量，不断改进考试制度，试题调研逐渐成为一种常见的评估手段。最近，我参与了一次试题调研试读，通过这一过程，我对试题调研有了更深入的理解。在这次试读过程中，我收获颇丰，不仅对试题质量有了更深入的认识，也明白了试题调研对教育改革的重要作用。
首先，试题调研试读是一种对试题质量的有效评估方式。试题调研试读是由一些专家学者组成的评审团队，对编制好的试题进行质量评估。在试读过程中，专家们会仔细研读试题，评估试题的逻辑性、合理性和科学性。通过这一过程，可以发现试题中的问题和不足之处，进一步改进试题，提高试题的科学性和针对性。试题质量的提高不仅对于学生来说有益，也对于教师的教学工作有着积极的推动作用。
其次，试题调研试读对教育改革有重要意义。教育改革需要依靠科学有效的考试评估体系来支撑，试题调研试读作为其中的重要环节，可以对教育改革起到推动作用。在试题调研中，专家学者会关注试题的质量与教育改革的要求是否相符，进一步促进教育教学质量的提高。通过试题调研试读，可以更好地适应教育改革的需要，更好地反映学生的能力与素质，使教育评价更加公正、科学、准确。
此外，试题调研试读还有助于促进教育教学的创新和发展。试题质量的提高离不开教师们积极参与和创新意识的培养。试题调研试读提供了一个专业化的平台，让教师们能够与专家学者进行交流和互动，不断吸取新的教学思路和方法。通过参与试读，教师们可以更好地了解学科的新动态和学生的需求，从而引领教学改革和创新，提高自身的教学质量和水平。
最后，试题调研试读还有助于提高学生的学习效果和学习能力。试题是教学中的重要工具，其设计质量与学生的学习效果密切相关。通过试题调研试读，可以及时发现试题中的问题和不足之处，进一步改进试题，提高试题的质量和科学性。而高质量的试题能够更好地引导学生的学习，培养学生的学习兴趣和学习能力。因此，试题调研试读对于提高学生的学习效果和学习能力具有重要作用。
综上所述，试题调研试读是一种有效的评估试题质量的方式，对学生、教师和整个教育系统都具有积极的促进作用。通过试题调研试读，可以提高试题质量，满足教育改革的需要，促进教育教学的创新和发展，以及提高学生的学习效果和学习能力。希望今后能有更多的教育工作者积极参与试题调研试读，共同推动教育改革的进一步发展。
雨说阅读理解答案篇十五
7.音乐术语presto的中文含义是()
a.慢板b.中板
c.快板d.急板
8.f大调式的近关系调包括下列调式中的()
a.c大调式b.#f羽调式
c.#c小调式大调式
9.g音是d宫调式清乐音阶的()
a.变宫b.变徵
c.清角d.闰
10.自然大调式的导音上构成的七和弦是()
a.大小七和弦b.小七和弦
c.半减七和弦d.减七和弦
二、将下列音程转位，并写出转位前、后的音程名称。(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
三、以下列各音为低音，向上构成指定的和弦。（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
大三和弦小6大664大小5减七和弦
四、写出下列各调式音阶。（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
e自然大调式a和声大调式bb和声大调式
b自然小调式#g和声小调式d和声小调式
#f五声羽调式g燕乐角调式be雅乐徵调式
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