我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
戏曲教学培训心得体会篇一
第一段：介绍戏曲培训心得体会文库的概念和意义（150字）
戏曲培训心得体会文库是一个聚集了戏曲爱好者的心得体会的宝库，是彼此分享经验和知识的平台。在这个文库中，你可以找到各种类型的文章，涵盖了戏曲知识的方方面面。每一篇文章都是作者通过自己培训和学习的心得体会，是他们在实践中总结出的经验和感悟。这个文库的存在使得爱好者们可以相互学习，不断提高自己的戏曲艺术水平，也为戏曲事业的传承和发展做出了积极的贡献。
第二段：戏曲培训心得体会文库对于戏曲培训的价值和作用（250字）
戏曲培训心得体会文库对于戏曲培训具有重要的价值和作用。首先，它帮助学员们更好地理解和掌握戏曲的基本理论和技巧。通过阅读他人的心得体会，学员们可以从中获得指导和启发，更加深入地了解和感悟戏曲艺术的内涵。其次，这个文库的存在促进了学员们之间的交流和互动。他们可以通过评论区进行互动，分享自己的心得和困惑，寻求他人的建议和帮助。这样的交流和互动不仅能够增进戏曲爱好者之间的友谊，还可以共同进步，在艺术道路上相互扶持。最后，戏曲培训心得体会文库也对于培养和推广戏曲爱好者具有积极的意义。它为更多的人提供了学习戏曲的机会和途径，激发了人们对于戏曲艺术的热情和兴趣。通过阅读这些心得体会，人们可以更加深入地了解到戏曲的魅力和内涵，从而加入到传统文化的保护和传承中来。
第三段：戏曲培训心得体会文库的特点和亮点（250字）
戏曲培训心得体会文库的特点和亮点是其独具一格的内容和形式。首先，这个文库的内容非常丰富和多样化。不仅有戏曲学院的老师们分享的经验和教学心得，还有戏曲专业培训班的学员们通过自己的实践总结出的心得体会。这使得这个文库的内容既有理论的深度，又有实践的针对性，可以满足不同层次和需求的读者对于戏曲学习的要求。其次，这个文库的形式非常灵活和便捷。读者可以通过电子书的形式进行阅读，也可以选择在线浏览或者下载打印。这样的形式不仅方便了读者的使用，还避免了传统图书借阅的种种限制和不方便之处。最后，这个文库的内容更新速度非常快。作者们会不定期地分享自己的心得体会，保持了文库的新鲜度和时效性。这使得这个文库始终充满了活力和吸引力，吸引了许多戏曲爱好者的关注和参与。
第四段：个人的戏曲培训心得与反思（300字）
在戏曲培训心得体会文库的启发下，我也不断进行着自己的学习和实践。通过阅读他人的心得体会，我对于戏曲艺术的认识和理解更加深入和全面了。特别是作者们通过自己的实践总结出的经验和技巧，让我在戏曲表演中有了更加深入和扎实的基本功。同时，与他人的交流和互动也让我受益匪浅。在这个文库的评论区，我可以和其他爱好者们分享自己的心得和困惑，通过他人的指导和帮助，我得到了很多宝贵的建议和启示。这加深了我的学习动力，也提升了我的学习效果。同时，通过参与这个文库的线上活动和互动，我也结交了许多志同道合的朋友，形成了一个互帮互助的学习群体。
第五段：对于戏曲培训心得体会文库的展望和期待（250字）
随着戏曲培训心得体会文库的发展，我对于它的展望和期待也越来越高。首先，我希望这个文库可以持续推出更多高质量和有价值的文章，满足爱好者对于戏曲知识的需求。其次，我希望这个文库的影响力可以越来越大，吸引更多的爱好者加入，共同分享自己的经验和心得。通过这样的努力，可以打破地域的限制，形成一个更加广泛和多元的戏曲学习和交流平台。最后，我希望这个文库还可以加强和相关机构的合作，通过共同举办培训班和线下活动，为更多的人提供深入学习和实践的机会。这样才能更好地促进戏曲艺术的传承和发展，让更多的人认识到戏曲艺术的独特魅力和价值。
戏曲教学培训心得体会篇二
戏曲艺术作为我国传统文化的瑰宝，具有悠久的历史底蕴和深厚的艺术内涵。为了更好地传承和弘扬戏曲文化，提高教师的戏曲素养和演艺水平，我参加了一次戏曲培训班。通过这次培训，我受益匪浅，对如何在课堂中教授戏曲艺术有了更深入的思考。
培训班的第一天，我们与来自各地的教师们一同参观了当地一家有着百年历史的戏曲艺术传承机构。在导游老师的讲解下，我们了解了这家传承机构的历史沿革、师承关系以及它对当地戏曲文化的贡献。在具体观摩了几场戏曲表演后，我深深感受到戏曲艺术作为一门综合性的艺术形式，需要演员借助声乐、舞蹈、表演等多种技艺来展现。这次参观为我打开了一扇窗，让我对戏曲这门艺术有了更全面的认知。
接下来的几天，我们参加了一系列的戏曲基础知识培训和实践操作。培训讲师经验丰富，他们用生动的讲解和实际操作带领我们学习了京剧、豫剧、评剧等不同剧种的基本功。例如，在学习京剧基本功时，我们通过模仿老师的动作、表情，了解了角色的扮演和表演技巧。这对于我这个戏曲艺术素养相对较低的教师来说，是一次很好的启蒙和提高。
除了理论知识、实践训练外，培训班还开展了一系列的经典剧目欣赏和讲解。我们观看了几部经典京剧和豫剧的表演，同时，老师还对每个剧目进行了详细的解说和分析。通过观看和学习这些经典剧目，我更加了解了戏曲艺术的内涵和特点，对如何在课堂上教授戏曲艺术有了更深刻的理解。同时，在剧目欣赏的过程中，我也感受到了戏曲这种艺术形式所蕴含的情感和审美价值。
在培训的最后几天，我们被组织参观了一些著名的戏曲教育机构和艺术团体。这些地方提供了丰富的学习资源和平台，让我们更接近戏曲艺术的实践和传承。同时，我们还有机会与一些知名的戏曲艺术家进行交流。通过与他们的交谈，我深刻感受到了他们对戏曲艺术的热爱和专业精神。他们用扎实的功底和创新的理念，为戏曲艺术的传承和发展作出了巨大的贡献。
通过这次培训，我不仅学到了戏曲艺术的基本知识和技巧，更重要的是拓宽了视野，提高了自己的艺术修养。从教学的角度来看，我深刻认识到戏曲艺术不仅是传统文化的重要组成部分，更是培养学生审美能力、表达能力和沟通能力的重要途径。因此，我将更加注重戏曲艺术的教学，通过多种方式激发学生的兴趣，让他们从中感受到戏曲艺术独特的魅力。
总之，这次戏曲培训让我对戏曲艺术有了更深入的认识和体验，为我的教学工作提供了新的思路和方法。在今后的工作中，我将持续努力，提高自己的戏曲素养和演艺水平，为培养更多的戏曲人才做出应有的贡献。同时，我也希望更多的教师能够关注戏曲艺术，传承和弘扬中华优秀传统文化。只有这样，我们才能让戏曲艺术在新时代焕发出更加绚丽的光彩。
戏曲教学培训心得体会篇三
20xx年秋至20xx年夏，我有幸参加了荔浦县教育局与上海方略教育培训中心合作组织的“主题式校长培训”，这次培训学习，不同于自己以往参加过的短期性学科培训，而是时间跨度长，形式多样，有专家讲座，实地考察，合作交流等，通过学习，自己感觉受益匪浅。下面就我的学习和认识结合平时的管理经验谈几点心得体会。
古话说：“有什么样的校长就有什么样的学校，一个好校长就是一所好学校。”现在的理解应该是怎样的校长决定学校怎样的办学思想，学校的办学思想决定学校的出路吧！作为校长，他有责任和义务确立学校发展的指导思想，对学校的短期和中长期发展作出规划。
在这个方面，我记得上海市市东中学金辉校长有过十分精辟的论述：人云亦云，不云；老生常谈，不谈。对于校长来说，在确定学校的发展思想，提出学校发展规划时，必须要有自己独到的观点，才能把自己的一些理念贯穿于学校发展之路。对学校发展起到引领作用。而目前我认为自己在这方面仍需加强向金辉校长等专家学习，在关于学校的发展问题上，要能发挥出校长的引领作用。
理论上说明了如何提出学校规划，学校规划应注意哪些问题，并现场点评了我县两所中学交流的发展规划，使我从中感受到了目前学校发展存在着的一些问题，也对如何做好校长有了更深的认识。
在提出了发展的指导思想与规划后，如何使得这些思想与规划能落实到学校的日常教育教学中去，则是校长必须要考虑的问题。而作为一校之长，其带头和示范作用则可以说是学校发展的强力推进剂。在这点上，上海市市东中学金辉校长的讲座对我影响很大。他在学校提出了“备一节课，上一节课，布置一点作业”的教学流程，提出“没有教学智慧，聪明的教师要少讲、精讲、不讲”，等等教育教学思想。回想起我们在教学也曾提出要求教师要“少讲、精讲、不讲”，但为什么效果没有那么显著呢？原来，金校长给自己提出了严格的要求，一方面自己身体力行，也按此进行教学。另一方面，每学期进课堂听本校教师上课不少于100节，且每次要做课堂实录，记六大指标，交换听课意见，汇总校长的听课反馈。从而掌握教学第一线的最基本情况，以此强力推进学校教育教学的发展。相比之下，我十分汗颜，一学期最多听到20节课左右，不及他的五分之一，所以我原来老是反思为什么本校的年级教学活动搞不起，搞不成规模，搞不出成果。金校长的话让我茅塞顿开，原来是自己没有能发挥出校长应有的带头和示范作用，对于教育教学的推动尚未起到应有的作用。
虽然在过去学校的教育管理之中，早己采取了如表扬和表彰等一系列手段或措施，用以激励学校广大的教师和学生的工作和学习的积极性，但是效果并不尽如人意，表面是在激励，而在深层次上却仍然让很多人在工作和学习上始终处于一种非竞争的状态，积极性根本就没有真正被调动起来。学校的教育管理引入激励机制，这是意义十分重大的一件事情，它在赋予了教育管理以新的理念的同时，也使学校的教育管理者开拓了视野，而且它在具体的教育管理的实践中的可操作性也很强，极大地丰富了管理的内涵。
在这次培训中，如何建立合理完善的校园激励机制也是我们学习的一大主要内容，而且是我认为这是目前学校最急需，也是最迫切要解决的问题：在绩效工资实行的大背景下，作为一所示范性高中的管理者，我看到了许多不尽如人意的地方，师生积极性不高，教师出工不出力现象时有发生。对工作挑三拣四，说闲话的多，做实事的人少。导致教育教学效果不佳。培训中，县内各中学交流了目前各校现在运行的激励机制，经专家再点评，我们对于该如何建立和完善激励机制有了更清楚的认识，并根据专家的意见，在对学校的激励机制，从它的出台，到内容；从机制制定程序，到机制预期实现目标都作了新的调整。
这一次培训，除了聆听先进地区教育专家的报告，我们还到经济和教育发达的上海地区，现场参观学习了上海市东中学、复旦中学等学校，感受了先进学校的良好校风和校园文化建设。更为这些学校领导、教师那种先进的教育理念所折服。可以说，他们已远远把我们抛在身后。真是不看不知道，看了吓一跳。这次的培训，让我们更进一步的看了自己的差距，更增添了我们大力发本地教育的责任感和紧迫感。我们急需在学习和追赶先进地区、先进学校的过程中不断完善自身，不断提升学校的品级。把此次培训当成一次学校提升发展契机而不懈努力。
戏曲教学培训心得体会篇四
引言：戏曲艺术是中国传统文化的瑰宝之一，经过千百年的历史沉淀和演变，成为了我国独具风格和特色的艺术形式。随着中国文化的复兴与发展，戏曲培训也越来越受到人们的重视。在参加戏曲培训的过程中，我积累了许多心得与体会。下面，我将从戏曲知识的学习、综合能力的提升、情感交流的体验、团队协作的培养以及人文素养的提高五个方面，谈一谈我在戏曲培训中的收获和感悟。
第一段：戏曲知识的学习
戏曲培训使我深入了解了中国戏曲的源起、发展和演变，以及不同剧种的风格特点。通过学习琴棋书画、音乐舞蹈等相关技能，我逐渐理解了戏曲艺术的丰富内涵和独特美学。戏曲的学习让我明白了戏曲创作与演出的艰苦与辛酸，也更加珍惜并深入体验了戏曲文化的独特魅力。
第二段：综合能力的提升
参加戏曲培训不仅仅是学习一门艺术形式，更是对自身综合能力的提升。演唱、舞蹈、表演等技能的培训让我从多个方面锻炼了自己，提高了艺术修养和才艺水平。在表演的过程中，我学会了面对观众，放开自我，表达自己，不断突破自我，提升自信心和沟通能力。
第三段：情感交流的体验
戏曲培训的过程中，我结识了许多志同道合的同学和领悟领导者。我们一起切磋技艺，共同探讨戏曲艺术的魅力，从中培养了深厚的友谊。在排练中，我们相互鼓励、互相帮助，形成了紧密的团队，通过艺术的交流与分享，我们的感情进一步升华，收获了珍贵的戏曲体验和创作成果。
第四段：团队协作的培养
在戏曲培训中，合作就显得尤为重要。为了演出一台完美的戏曲剧目，我们需要相互信任、互相支持，并共同努力达到团队目标。在排练过程中，我深刻体会到了团队协作的重要性，锻炼了自己的团队意识和合作能力。通过与伙伴们的艺术交流和互动，我不仅仅在戏曲艺术上得到了提升，也更加懂得了团队合作的力量和意义。
第五段：人文素养的提高
戏曲是一门融汇了音乐、舞蹈、戏剧和文学的综合艺术，通过参与戏曲培训，我进一步提高了自己的人文素养。不仅是在了解戏曲剧目的背后故事中，领略了人生哲理和美好品质，也更加意识到了继承和传承中华民族优秀文化的责任和使命。这些都让我更加热爱中国传统文化，更加深入了解和尊重戏曲艺术的深层含义。
结尾：通过参加戏曲培训，我不仅仅培养了自己的艺术修养和综合能力，更重要的是获得了宝贵的人生体验和成长。在未来的日子里，我将继续学习和传承戏曲艺术，为中华文化的传承与发展做出自己的贡献。
戏曲教学培训心得体会篇五
为期近一年的icu专科护士培训行将完结，本次正轨理论学习与..临床实践相结合的学习收获超过以往任何短期的学术活动，不只改变了我对icu工作的意识，丰富了我的理论，同时进步了我急救与监测能力，收获颇丰，领会如下：
原来我可以做得更好。在没参加培训的时候，我以本人在科室最年长的经历和较高的职称享用着科内同事们对我“老师”的尊称，我安然的指点着同事，踊跃的带教着先生，参加完专科护士培训后，方知本人其实与专科老师的要求相差太远，实是羞愧。里面的世界很精彩。在这次培训过程中，我对省内高尖端的医学畛域有了近距离接触和较多的了解，意识到护理事业职业外延的深遂与广阔，领略了省内护理界精英宋燕波她们为icu护理事业所作出的致力与贡献，同时也使本人对icu这份工作削减了更多的热情。我也要做得更好！
理论学习与临床实践相结合的`形式是培训最佳的形式。说瞎话，在参加业余培训以前，受晋升与考试的需求，咱们不断也在学习着，培训中很多的理论知识咱们在自学大专和自学本科的书本上都学习过而且考试过，但因为只为考试而学习和缺乏动手的物质环境，所以所学到的知识很快就成过眼烟云，随着考试的经过而丢弃。这次专科护士培训的学习形式给了咱们全新的感觉，两方面让咱们学员顺便满意。一是课程内容安排正当，所学的即是咱们工作中所需求的。icu是个年轻的学科，一切icu护士都是在icu成立后从其它科室抽调而来，大多icu护士的知识面绝对局限，在工作中，咱们常常遇到这样..那样棘手状况不知如何解决，所以这次课程周到的培训内容让咱们大家都非常满意。二是充足的临床实践让咱们有足够的时间消化所学内容。看得出，省护理学会为咱们的培训化费了很大心血，各实习单位也为咱们的实践提供了十分好的人文环境和操作场所，不只让咱们学到了要学的东西，还让咱们感遭到了南京人的好。在此谢过。
培训为我添自信。专科护士培训过程中，新的cpr指南的学习让我改变了咱们泰兴市人民医院一惯的传统的心肺复苏技术；人工气道的建立和呼吸机的应用是icu急救病人的当家技术，培训中零碎的讲解与实地的操作练习，不只使我在配合的过程中愈加得心应手，有时还能成为新医生操作的指点者；因为我院icu没有床边crrt设施，所以当血透科护士推着标有英文字母的机器为咱们的病人做crrt时，我总是感觉她们好了不起，艳羡她们拥有高尖端技术，经过培训，我了解了血透病人的工作原理和床边crrt运行的工作要领，能依据病人血压尿量等参数参与相干数据的设定；以前心电图监测方面一贯是我的薄弱环节，处于越是不懂越是不想学的形状，是张馥敏老师精彩的讲解让我对心电图的识别产生了兴味，在往年的4月份，1位肠梗阻病人因我日班及时发现其ecg呈心肌梗死波形而使病人失去了早期解决，为此我遭到了同行们的赏识，是知识给了我自信。
icu护士必须爱病人胜过爱本人。培训期间，有好多踊跃的事情感动着我，好多踊跃的人物带动着我，协助我提高。面对飞速发展的..特殊的医疗事业对护士提出的业务要求，网，面对当今社会对护理事业始终进步的服务须要，我曾经有过这样感概：当护士难，当好护士更难，当一个icu好护士难上加难，学习期间老师们的敬业精神让我深受教育，咱们的老师用本人的问题通知咱们付出就有报答的道理，我深切领会到爱病人胜过爱本人是icu护士必备的质量。
戏曲教学培训心得体会篇六
第一段：引子（150字左右）
戏曲是中国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和独特的魅力。对于我来说，能有机会进入戏曲学校接受培训，是一种难得的机遇。在这段时间里，我深刻地体会到了戏曲学校的独特之处，也收获了许多宝贵的经验和体会。
第二段：训练的艰辛与汗水（250字左右）
在戏曲学校的每一天，都是充满挑战的。早起，排队晨练，每日训练那强度高、时长长的训练课程，不断挑战着我的体力和耐力。尽管会引来汗水与疲倦，可是我却从来没有感到过厌倦，因为这是我从小热爱的事业，我有着对戏曲的无尽热情和对于梦想的执着，我明白只有付出才能收获成果，所以我积极配合每一次训练，用心去吸收老师们传授的经验和技巧。
第三段：戏曲艺术的研究与感悟（300字左右）
戏曲学校的培训内容丰富多彩，除了舞蹈、唱腔等基础功课外，还对戏曲艺术的历史、文化背景进行研究与学习。通过参观剧院、观看名家演出以及专题讲座，我深入了解了中国传统戏曲的独特之处和艺术内涵。特别是在学习角色塑造和表演技巧方面，老师们耐心地为我们讲解，让我们懂得了不同戏曲剧种的风格和演出技巧，使我对戏曲艺术有了更深刻的认识和体会。
第四段：友谊的培养与团队合作（250字左右）
在戏曲学校的培训过程中，我最珍惜的是与同学们建立起来的深厚友谊。每天与他们一起训练、一起努力，不仅提高了彼此的演技水平，还加深了彼此之间的感情。在集体排练中，我们通过相互配合、相互改进，促进了团队的凝聚力和戏曲作品的质量。在彼此的互相鼓励与支持下，我逐渐摆脱了以往的羞涩和胆怯，勇敢地上台表演，并且取得了很好的效果。
第五段：心得与展望（250字左右）
通过与老师和同学们的交流与学习，我不仅学到了戏曲表演技巧，更明白了作为一名戏曲演员所需要具备的内涵和修养。戏曲学校的培训让我坚定了追求戏曲事业的决心，也为我的未来发展铺平了道路。我希望通过自己的努力与付出，在戏曲这个舞台上展现自己的才华与潜力，同时也为中国戏曲文化的传承与发扬贡献自己的力量。
结尾：（100字左右）
通过这段时间的培训，我收获了不仅是对戏曲艺术的热爱和对梦想的坚持，更是一种独特的体验和成长。戏曲学校培训不仅仅是对戏曲文化的传承，更在培养我们后辈戏曲演员中发挥着桥梁和纽带的作用。我将永远珍惜这段宝贵的经历，将其作为我人生道路上的一笔宝贵财富，用它来照亮我前进的方向，为自己的梦想努力奋斗。
戏曲教学培训心得体会篇七
这次成校教师培训，给我提供了一个再学习、再提高的平台。虽然培训时间短，但培训内容丰富，形式多样，尤其是几位专家深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣的讲座更是深深地打动了我。虽然我不能做到照单全收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。下面是我在培训中的几点心得体会：
一、通过培训，让我深刻地认识到必须更新观念，加强自身学习。随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，成校教师必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着教育家的方向努力。
我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展，教育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各级各类学校、各学科的教学。正如宁波江北社区教育学院冯院长所说：网络学习也是各年龄层学员最乐于接受的学习模式。传统的“以教师为中心，靠二支粉笔一张嘴”的教学模式，已不能适应新形式下的社区教育、老年教育……我们应该与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，学习充分利用网络环境，激发学员的求知欲，提高培训的实效性。
二、通过培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的成教工作。作为一名成校教师，我们不能着眼于现状，而应该放眼于未来。虽然我们成人学校人员配备严重不足、硬件建设投入不足、教育资源匮乏、师资队伍参差不齐，但我相信随着成校教育体制的健全、教育资源的整合以及教师队伍建设，我们成人教育的“春天”真的已经到了。
因此我要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈;要以自觉的精神对待学习，不必急功近利，心浮气躁;要以务实的心态思考问题，力求兼收并蓄，博采众长;要以独特的眼光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运;要不断完善自己多元而合理的知识结构，保持积极而健康的心理品质，逐步形成巧借外力的综合素养，让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态，让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。
三、通过培训，让我深刻地认识到要生存，必须要创新。培训思路要创新，培训内容要创新，培训模式要创新，只有创新才能改变传统、被动、消极的现状。因此，可以借鉴宁波、萧山等优秀社区学院的培训经验，结合我们学校实际情况，积极投身到改革创新的大潮中去。就我们柯桥成教中心而言，除了农村实用人才培训、双证制、预备劳动力、社区居民培训等常规的培训项目外，可以增设青少年的艺术培训、外来职工的就业培训等，只有开拓出更多更新更实用的培训项目才能创造出我们柯桥成教中心的特色，才能更好地为城区的经济和社会发展服务。
他山之石，可以攻玉，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教育教学实践，让培训的硕果在成教事业的发展中大放光彩。
“半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。”
尽管有着20多年的教学经验，但是更知道不进则退、学无止境的道理。2012年12月12日，怀着兴奋的心情，踏上了一场意义非常的寻知之旅。
2012年福建省高中地理学科教研组长高级研修班是由省教育厅主办、福建教育学院承办的第二期高级研修班。这次的培训内容充实丰富，让人眼界大开。主要的培训内容有：校本教研与学科发展、新课程背景下的教研组建设探索、中学地理教研论文写作及案例分析、能力测试高考试题给高中地理教学的启示、4年高考自主命题模式结构及其对有效复习的启示、福州金山水土保持科教园地考察、地理测试题的设计与分析研究等等。
作为一名地理老师。袁书琪老师主讲的《4年高考自主命题模式结构及其对有效复习的启示》引发了我很多的思考。地理是一门跨文理的高考科目。地理也是学校课程中能力因素最丰富的课程。因此地理高考应该注重的是能力的效度、信度和区分度。效度即有效性，它是指测量工具或手段能够准确测出所需测量的事物的程度。效度是指所测量到的结果反映所想要考察内容的程度，测量结果与要考察的内容越吻合，则效度越高;反之，则效度越低。信度系指测验结果的.一致性、稳定性及可靠性，一般多以内部一致性来加以表示该测验信度的高低。信度系数愈高即表示该测验的结果愈一致、稳定与可靠。区分度是测量学中的专有名词，区分度是衡量题目质量的主要指标之一，是在编制测验试题筛选题目的依据。区分度是指一道题能多大程度上把不同水平的人区分开来，也即题目的鉴别力。而且在对国家命题和自主命题的整体比较中，我们也得出这样的结论，即自主命题结合中学课程教材较密切、国家命题紧跟地理科学研究较密切;自主命题深广度有限、国家命题深广度的区分大(尤其表现在其深度上);自主命题仁弟关系普遍体现、国家命题自然地理人文地理各自向深度发展;自主命题表述形式贴近中学教学、国家命题图文形式谁科研而变;自主命题选做题体现乡土地理、地方委托国家命题也体现乡土地理;自主命题倾向求稳、国家命题倾向求新;两者都立足“双基”，不回避重点内容、热点地理实质。针对命题的这些特点，除了应该注意对学生的观察能力、想象能力(即形象思维能力)、逻辑思维能力和记忆能力的培养，还应该根据不同的命题形式抓重点、减压力，设计出更好的、高效的复习方案。
在我依然沉浸在具有启发意义的各种学习内容中的时候，12月17日我们又踏上了前往南京的新征途。虽不是春季，但是一点都不影响“烟花三月下扬州”的一片浪漫。在这个美丽的地方我们同扬州中学和扬州大学附属中学进行了互动交流，与扬州教研室教授级特级教师、首批地理国培专家朱雪梅老师学习了地理课堂观察的科学原理与经验，并观摩了扬州中学的优质课。
12月21日，当我踏上回程的列车，一种依依不舍之情在心头缠绕久久不肯离去，不只是对美好扬州的依恋、也不只是对美丽榕城的不舍，更多的是对深如瀚海的知识的无尽追求和对这次开眼扩界之旅的深深感激——谢谢!
戏曲教学培训心得体会篇八
教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的行为学生树立起榜样。面对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务做出了规定。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。教师是教育家而不是教书匠。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。
在培训期间我认真倾听了专家的讲解，感受很深。专家们对教育事业的热爱、对岗业的无私奉献、一丝不苟的敬业精神以及那谦虚谨慎的态度、宽容友善的态度给我留下深刻而美好的印象。我时常在思考：为什么他们的课堂总是那么丰富多彩？他们的见解总是那么的深邃？他们的角度总是那么恰到好处？通过学习专家的教学方式，使我深受启发。
在课堂教学中，教师的主导作用是不容忽视的。要先学后教，当堂训练的教学模式上，教师的主导作用要体现在精心的准备上，体现在简单而精准、通俗易懂的语言上，体现在将复杂问题的简单化、形象化的演示上，体现在能够及时发现问题的目光上，体现在耐心的巡视指导上，体现在及时解决问题的方法上。
学生积极地动手操作，动脑思考，充分体现学生的主体作用，使学生从思维到实践都得到很好的提高与锻炼。
学生在个性上存在差异，但在智商上是没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于教师去发现。所以我们应大胆地放开手，让所有学生去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过教师的培养逐渐提高学生的`各方面的能力。
人之初，性本善，学生的思想是很稚嫩的，所以从学生的心理进行突破，利用实例和教师的细心教导去感化、教育他们是一个很好的途径。
任何一个学生都有学习的能力，要向让他们学好，就必须给他们提供学习的基本条件，同时针对学生的个性差异，用以合适的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习积极性。当后进生的能力提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成绩就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。
通过这次培训，我感触很深，受益匪浅，自己感觉就像和所有的老师融合在一起，翱翔在知识海洋中，流连忘返，陶醉不已。不仅教育教学水平提高了，师德师风也得了很大的升华，也希望以后类似的培训要延续下去，日新月异，与时俱进，共同进步！
20xx年12月10日，我有幸参加了区教研室组织的教学技能培训暨青年教师成长论坛活动。上午的教学技能培训实录让我受益匪浅，下午各位老师的精彩报告更是闪耀着智慧的光芒，吸引着我认真倾听。
王朝霞老师精彩的报告给我留下了深刻的印象。王老师用自身的经历和丰富的经验感染了我，她在教育教学中的勤奋和认真让我知道名师不是天才，而是付出汗水后应得到的收获，她在班级管理中的经验让我深刻体会到该怎样与孩子相处，怎么用“文化经营”的理念陶冶人。塑造人。让我感触颇深。
作为年轻教师，我进行了深刻的反思：
我们的社会是一个需要终身学习的社会。作为新时代的教师更要勤于学习，努力钻研，不断充实自己，创造自己。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”当老师，我们要当好引导者，指路人，引领学生找到人生的目标，实现人生的梦想。因此，教师要勤于学习，充实自我，这也是成为优秀教师的基础。在以后的工作中，我要学会把读书作为一种生活方式，一种习惯，当作一种乐趣，以积极主动的姿态去面对教学工作中的挑战。我要充分抓住每一个学习的机会，努力提高自己的教学水平，优化课堂教学，提高教学质量。还要持之以恒，活到老学到老。更要加强课后反思，并且要不断学习理论知识来充实自己。我们每天这样反思了吗？反思后存在的问题进一步解决了吗？我首先承认我虽然是这样想的，但并没有这样去坚持下来，我想如果能坚持下来的话我的成长一定要比今天更快一些。所以哪怕一周一次这样的反思和总结也是极其必要的。
1、虚心请教，累积管理经验
刚刚当班主任的时候，由于管理经验不够丰富，我对班级管理多少有些困惑和迷茫。所幸的是，我周围有许多带班经验丰富的班主任们，我便注意他们对各自班级的管理方法，并直接向他们请教，同事们毫无保留地指导和帮助，使我的班级管理工作很快步入正轨。班级管理方面我还有很多要学习的地方，我会借他山之石，攻自己之玉，努力找出适合自己班级管理的好方法。
2、心存爱心去和学生交流
身为班主任，我深刻地认识到教师要热爱每一个学生，平等对待每一个学生，先培养学生成为一个品德高尚，身心健康的人。尤其是要多给予后进生一些温暖，用理解尊重信任对待他们。多培养这些孩子的自信心，让他们敢于发表自己的想法，多参与班级活动。不仅着眼于学生目前的状况，更注重为学生一生的幸福奠基。因为我相信每个孩子的心中都有一根独有的琴弦，倘若你能与他对准，他就会奏出最美妙的音乐。
作为青年教师，我要努力提高自身各方面的素质，善于向有经验的老师学习教学技巧和班级管理的艺术，多读一些有利于自己教学水平提高和班级管理方面的书籍。有耕耘不一定会有收获，而努力用心的耕耘一定会硕果累累。在教书育人的道路上，我希望自己能通过一点一滴的付出和收获后，尽快地成长为一名合格进而优秀的教师。
戏曲教学培训心得体会篇九
戏曲学校是培养戏曲艺术人才的专门机构，在这里，学生可以系统地学习戏曲表演技巧和文化内涵。经过一段时间的学习，我深深体会到戏曲学校培训的重要性，并从中获得了许多心得体会。
第二段：培养良好的基本功
在戏曲学校的培训中，注重培养学生的基本功是非常重要的。无论是声腔、身段还是表情，都需要学生用心去琢磨和练习。通过反复演练和专业老师的指导，我感受到了基本功的重要性。只有通过细致入微的训练，才能习得精湛的表演技巧。坚持刻苦训练，不断磨砺和打磨自己的基本功，才能够在戏曲表演中展现出自己的才华和个性。
第三段：培养团队合作精神
戏曲表演不仅是个人的修养和技艺的展示，更是团队合作的结果。在戏曲学校的培训过程中，我们经常进行小组合作演出，这不仅可以培养和锻炼我们的演技，也让我们更加懂得与他人合作的重要性。团队演出要求我们相互配合，共同创造出一场完美的演出，需要我们充分尊重和倾听其他演员的意见和建议。通过这样的锻炼，我逐渐明白了戏曲表演不是一个人的舞台，而是众人共同努力的结果。
第四段：感受传统文化的魅力
戏曲作为中国优秀传统文化的重要组成部分，包含着丰富的历史、文化内涵和艺术价值。在戏曲学校的培训过程中，我对传统文化有了更深的认识和感悟。通过演绎古典剧目，我深刻体会到了其中蕴含的哲理和情感。戏曲故事中的人物形象，他们的身世和命运，都与我们现实生活中的人物有着紧密的联系。通过学习和演绎传统文化，我更能感受到自己作为一个戏曲人带给观众的情感共鸣和文化认同。
第五段：打破自我局限，追求个人突破
在戏曲学校的培训中，我们不仅仅是在学习戏曲表演技巧，还要不断挑战自我，追求个人突破。在表演中，要勇于扮演各种角色，在不同的剧目和演出场合中展现自己的特点与风采。通过观摩大师级的表演和参与各类比赛，不断提升自己的表演水平和竞争力。在这个过程中，我学会了超越自我，不断突破自我局限，追求更高的艺术成就。
结尾：总结感受
通过在戏曲学校的培训中，我意识到戏曲学校不仅仅教会了我专业知识和技能，更重要的是培养了我终身学习的理念和乐趣。戏曲表演需要有强大的专业素养和内心的情感表达，它要求艺术家对生活的感悟和对人性深层次的理解。在未来的学习和工作生涯中，我将继续保持对戏曲艺术的热爱，不断提升自己的专业素养，为传承和发展中国传统文化贡献自己的力量。