当品味完一部作品后,相信大家一定领会了不少东西,需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。读后感书写有哪些格式要求呢?怎样才能写一篇优秀的读后感呢?下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
掩耳盗铃的读后感篇一
今天,我读了《掩耳盗铃》这个成语故事。里面讲的是一个想把她邻居家的铃铛占为己有。于是他晚上去偷铃铛。可是他又怕碰到铃铛会有响声被人发现。于是他想出了一个办法,把自己的耳朵塞住。他想。这样不就行了,把耳朵塞住了,就听不到铃铛的声音了。可是这样只有他自己听不到铃铛的声音,别人还是一样能听得到。
在世界上,其实还有好多像这样掩耳盗铃的人。记得有一次,在课堂上,老师在教我们新课。而我在下面做小动作根本没有听老师在讲什么。老师讲完后问同学们明白了没有?同学们都回答说明白了。可是我一点都不知道怎么做。但是为了掩盖我不会做的事实,我也跟在同学的后面说懂啦。可是等到回到家做作业时。教的新课的题目,我却不会做了。
到了第二天老师批的作业的时候。发现昨天新教的题目我一个都没有做对。其实这样我也是在做掩耳盗铃的事情。
这个成语故事告诉我们《掩耳盗铃》其实是自己欺骗自己,就好像不懂的东西自己装懂感觉自己什么都知道一样。其实就是自己在欺骗自己,别人是一清二楚的。
掩耳盗铃的读后感篇二
今天读了《掩耳盗铃》这个成语故事,这个故事说从前有个人想偷别人家门上的铃铛,他知道铃铛一碰就会发出声音,别人就会发现。
于是他绞尽脑汁想办法。终于想到一个“好办法”。他用东西把自己的耳朵堵起来。
就去偷铃铛了。结果还是被人抓住了。这个故事告诉我们欺骗自己。就是害了自己。就像我们学习中该过关的。就一定要熟练掌握。没能熟练的话,骗自己学的'差不多了。到最后考不到好成绩。我们平时就要学会严格要求自己。让自己养成好的学习习惯。积累更多知识吧!
掩耳盗铃的读后感篇三
从前有一个人看见别人家的.门上有一个铃铛,他非常喜欢,于是他就想把他偷走,但是他害怕别人发现,于是他就自作聪明想要捂住自己的耳朵别人就听不到了,人们听到铃铛响就把他送到了官府!
我懂得不属于自己的东西我们不能要!
掩耳盗铃的读后感篇四
今天,我看了《掩耳盗铃》这个寓言,故事是说有个人用手掩住自己的耳朵,去偷别人的铃铛,没想到手刚碰到铃铛就被人发觉了。
读完这篇寓言,我发现自己也有类似的情况。
有一次,上口琴课时,老师讲完曲子以后问我们都听明白了吗。另一个同学说:“老师,我明白了。”我看见那个同学点头了,虽然我不太明白,但我也说:“老师,我也会了。”然后,老师就让我们单独吹。那个同学吹完了获得了老师的表扬,而我却吹不出来。
我想来想去明白了一个道理,那就是:自己欺骗自己的`想法和做法都是很愚蠢的。
掩耳盗铃的读后感篇五
我把《掩耳盗铃》这个故事读了很多遍,我有了很大的启发。
相信这个故事大家都知道,它的内容非常简单。有一个人看到了一口美丽的`铃铛,他明白一动它就会响,所以他想出了一个愚蠢的办法,他把自己的耳朵掩起来了,结果大家肯定都知道他的下场吧!就是被人发觉。我就得这个人很愚蠢。
我想对你你说:“你可真愚蠢呀!你把自己的耳朵掩起来,并不代表你把别人的耳朵掩起来,肯定被人发现了。
我发现生活中也有这样的人一直自己欺骗自己,最后一定没有好下场。我们都不要做这样的人,不做自欺欺人的事情。
掩耳盗铃的读后感篇六
今天我读了《白雪公主》的故事,我非常同情她的'经历。她从小就失去了母亲,长大后因为长得漂亮而遭到王后的嫉妒,于是王后总是想把她给杀掉,因为白雪公主的善良感动了勇士和七个小矮人。
通过这个故事,我懂得了:我们要做一个善良的人,不要做一个恶毒的人。
掩耳盗铃的读后感篇七
这天,我阅读了一篇成语故事《掩耳盗铃》。故事讲的是,从前,有一个人看见人家大门上挂着一个好看的铃铛,想把它偷走。但是他明白那个铃铛只要用手一碰就会响,会被人发现。他想:只要把耳朵掩起来,不就听不见了吗?于是,他就掩住了自我的.耳朵,伸手去偷那个铃铛。结果手刚碰到铃铛,他就被人发现了。读了这个故事,让我明白了一个道理:不要自作聪明,不要自以为是。想欺骗别人,实际上是自我欺骗自我;另外不是自我的东西,决对不能占为己有。我们可不能做一个自欺欺人的人哦!
掩耳盗铃的读后感篇八
《掩耳盗铃》这个故事是这样的:从前,有个人想把邻居家的铃铛偷走,他明知道,铃铛只要用手一碰,就会响,能被人发现,可他想:如果把耳朵掩住,响声不就都不见了吗?他掩住耳朵,去偷铃铛,《掩耳盗铃》读后感。没想到手刚碰铃铛就响,被人发现了,读后感《《掩耳盗铃》读后感》。
这个故事告诉我们不要自欺欺人。
在生活中,我也有类似的.问题。例如:有一道题我不会做,就看答案。其实我还不会,既欺骗了自己又欺骗了老师。读了这篇故事,我明白了:今后学习中遇到困难,都要想办法把它解决。