每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级读书心得篇一
今天，我读了小朋友耳熟能详的《格林童话》。其中《皇帝的新装》这个故事给我留下了深刻的印象。
这个故事讲了皇帝爱穿新衣服，一天来了俩个骗子，自称织出的衣服不但漂亮，而且能看出哪些大臣是笨或不称职，为了表示自己的聪明，称职的大臣都装做看不见，皇帝给了骗子好处，穿上了衣服出发了，百姓都夸耀皇帝的新衣，一个孩子的一句话让皇帝明白了自己被骗了。
当我读完文章后，我明白了虚荣心是永远不可能满足的'，我们要学会控制自己的虚荣心，亡羊补牢为时不晚，从今天起我要做一个知足的人。
一年级读书心得篇二
读书是一种高尚的行为，它可以带给我们快乐、智慧和灵感，特别是对于老师这一职业来说，阅读必不可少。作为一名一年级的教师，我在这一年中读了许多书籍，获取了许多有益的总结和感悟，本文将分享我的体验和思考。
第二段：阅读的重要性
在教学的路上，经验是极其宝贵的财富，但它是需要不断补充和更新的。而阅读可以满足我们的需求，它可以让我们了解最新的教学理念和方法，并帮助我们不断地进行自我反思和提高。阅读不仅可以让我们更好地教学，还可以拓宽我们的视野，提高我们的文化素质和综合能力。
第三段：阅读的挑战性
阅读不是一件简单的事情，它需要我们花费大量的时间和精力去消化和理解。特别是对于一些抽象和深奥的书籍来说，读者需要反复的琢磨和思考才能有更深刻的领悟。而这需要我们具备一定的耐性和坚韧不拔的精神境界。除此之外，还需要我们逐步养成良好的阅读习惯，才能让读书真正成为我们的“好朋友”。
第四段：阅读的成果
在这一年中，我读了不少好书，其中一本名叫《会说话的老师》的书给我留下了很深的印象。它通过一系列的事例和分析，阐述了教师应如何与学生进行更好的沟通和互动，让我收获了许多实践技巧和教学方法。还有一本叫《素质教育的本质》的书，为我解开了素质教育的“神秘面纱”，让我得到了一些新的思考和启示。这些书籍为我提供了丰富的知识和宝贵的经验，让我在工作中更加从容和自信。
第五段：结语
阅读可以拓宽我们的视野，提高我们的文化素质和综合能力，但同时它也需要我们付出时间和努力。在阅读的过程中，我们也将面临许多挑战和困难。但只要我们努力坚持，不断地进行反思和提高，读书将成为我们最好的伙伴和助手。我相信，在未来的日子里，我将会继续努力，不断的跟进教学前沿，为孩子们创造更好的教育环境，为自己的教学事业探索更深入和更广阔的道路。
一年级读书心得篇三
前阵子在书城买了一本叫《滴水藏海》的书，里面有300个经典哲学故事。现在我来品尝一个叫命运的小故事。
《命运》讲的是一个孩子的命运，一个被和尚占卜为状元，一个被乞丐占卜。二十年后，原来的状元变成了乞丐，而乞丐变成了状元。上帝说:我给每个人的天赋占了他命运的三分之一，剩下的就是他如何把握。看完这段话，我很感动。
把握，把握命运，多么简单的话，但有多少人真正把握自己的命运呢？不要抱怨你的`天赋，更不用说你的命运了，因为命运掌握在你自己的手中，你可以随时改变它！
一年级读书心得篇四
个富人妻子死后留下小姑娘，新娶的`妻子带来两个女儿。她看起来很美，却长了副怀心肠，让小姑娘整天干活，睡在灶旁灰烬中，人称《灰姑娘》。这位妻子干了许许多多的坏事。
灰姑娘在妈妈坟前，插树枝长成了大树，树上的小鸟给了灰姑娘许许多多的帮助，最终坏女人的想法没有得逞，受到了惩罚。王子救了灰姑娘，高兴地把灰姑娘带进了王宫。
一年级读书心得篇五
小男孩桑桑在油麻地过了六年难忘的小学生活，他认识地朋友也很多，秃头的陆鹤，富家少爷变成穷苦小孩的杜小康，喜欢牧羊的'细马，温柔的纸月，喜欢熬药的温幼菊，会吹笛子的蒋轮和秦大奶奶。其中让我最难忘的就是秦大奶奶，她在生命快要燃尽时体会到了善，最后因为个南瓜溺水而亡。
我喜欢《草房子》这本书，因为这部作品格调高雅，由始至终充满美感。这本书让我懂得了要珍惜友谊，珍惜青春，珍惜时间。
一年级读书心得篇六
一年级是小学生活的开端，也是孩子们开始接触读书的时候。读书不仅可以开拓孩子的视野，培养他们的思维能力，还可以增强他们的想象力和语言表达能力。在一年级读书的这一年中，我收获了很多，下面我将分享我在一年级读书中得到的心得体会。
第一段：了解阅读的基本规则
在一年级读书中，我首先了解到了阅读的基本规则。老师告诉我们，读书时要注意正确握笔姿势，眼睛要目不斜视，口齿清晰地读出每个字。同时，我们还学习了一些字的基本发音，以及一些常用的标点符号。这些基础的知识和技巧，帮助我更好地读书，提高了我阅读的效果。
第二段：培养良好的阅读习惯
除了掌握了一些基本的阅读规则，我还在一年级读书中培养了良好的阅读习惯。老师告诉我们读书时要专心致志，不要分心看其他东西，也不要大声喧哗。我知道了只有安静地读书，才能更好地理解书中的内容，享受阅读给我的快乐。于是，我养成了每天读书的习惯，熟悉了图书馆的脚步声和书香味。
第三段：提高阅读理解能力
在一年级读书的过程中，我逐渐提高了自己的阅读理解能力。刚开始的时候，我可能只是机械地读出字的声音，对书中的内容并不了解。但是，随着时间的推移，我学会了通过阅读理解来掌握文章的主旨和细节，并且能够用自己的话来复述故事的内容。这不仅提高了我的阅读能力，也锻炼了我的记忆和语言表达能力。
第四段：培养自己的想象力
在一年级读书的过程中，我还培养了自己的想象力。通过阅读各种各样的故事，我可以看见作者想要表达的意思，并且可以在脑海中形成一幅幅生动的画面。有时候，我还会想象自己成为故事中的主角，和他们一起冒险。这样的想象世界使我感到兴奋，并且能够激发我的创造力。
第五段：对读书的热爱
在一年级读书的这一年中，我逐渐培养了对读书的热爱。当我读到有趣的故事时，我会沉浸其中，一下子忘记了时间的流逝。我会通过读书来慰藉心灵，通过阅读探索世界的奥秘。读书让我获得了快乐，我希望这种快乐能够一直伴随着我，影响着我的一生。
总结：通过一年级读书，我得到了很多。我学会了阅读的基本规则，培养了良好的阅读习惯，提高了阅读理解能力，并且培养了自己的想象力。最重要的是，我培养了对读书的热爱。我相信读书将成为我一生中不可或缺的一部分，它将伴随我成长，开启更广阔的世界。
一年级读书心得篇七
“读书破万卷，下笔如有神。”读书是提高一个人素质的重要途径，尤其对于教师来说，读书更是必不可少的。作为一名一年级班主任，我非常注重读书这件事情。这一年来，我通过不断的阅读与反思，领悟到了很多关于教育的真谛，收获颇丰。
第二段：读书的收获
阅读让我更深入地了解了幼小的心灵。在课堂上，我越来越注重学生的情感教育，学会了用温情的语言打动孩子的心灵，用渐进的方式引导他们去探索知识的奥秘。同时，我也更加注重学生的个性化发展，因为每个孩子都有自己独特的天赋和兴趣，我要做的就是引导他们去追寻自己想要的梦想。
第三段：读书的启发和感悟
读书的过程中，我也发现了许多课堂教学的不足之处，比如说太过注重知识的灌输，而忽略了学生的实际需求和生活实践；同时，我也认识到了新时代下教师如何更好地服务学生的问题，例如利用社交媒体与学生建立联系，参与到学生的课堂之外的生活中，等等。
第四段：读书的方法及意义
读书不仅能帮助教师更好地启发和服务学生，也能帮助我们提升自我。在实际生活中，如何调整自己的情绪，如何与家长、同事协调，如何策划好一个课堂等等问题，都需要教师们长期积累和反思。而读书，就是我们不断学习和追求进步的重要途径。
第五段：结语
在教育事业中，作为一名老师，只有不断地积累和提升自己的素质，才能更好地服务学生。在今后的工作中，我将继续保持学习阅读的习惯，用心去培养每一个学生的素质和潜力，为他们的未来发展贡献一份力量。同时，我也希望广大教师能够重视阅读，用一颗善良、勤奋和温暖的心态去面对每一个学生，成为他们成长路上的指路明灯。