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小学庆六一活动方案活动 小学庆六一活动方案(优秀5篇)

时间:2023-09-30 11:49:45 作者:碧墨 小学庆六一活动方案活动 小学庆六一活动方案(优秀5篇)

为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等,以确保方案的可行性和成功实施。下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。

小学庆六一活动方案活动篇一

庆祝六一共享快乐

一年一度的六一儿童节是孩子们心中最隆重的节日,学校希望通过丰富多采的活动,送给孩子们一个快乐的节日。通过参与活动的进程,送给孩子们一个成长的记忆,送给孩子们一个展现的舞台。让他们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。

20xx年5月29日14:00—16:00

书香广场舞台及各班教室

1、在欢快的儿童乐曲声音中集中。

2、管乐和旗舞表演开场。

3、校长送上节日祝语。

4、校长及教师代表派发“成长快乐糖”

5、快乐游园活动活动正式开始。

1、集合各班站位示意。

2、主持开场。

3、管乐和旗舞表演。

4、校长讲话。

5、校长及教师代表派发“成长快乐糖

6、快乐游园活动。

1、派发棒棒糖,23袋,每袋50颗。

2、学生游园积分卡,1160张。

3、奖品和记念品1200份。

4、各班教室电子屏上写好游戏规则。

5、奖品兑换分别为一二年级办公室(供一二年级学生兑换奖品)。三四年级办公室(供三四年级学生兑换奖品)。五年级办公室(供五六年级学生兑换奖品)。

6、场地布置,物业配合。

7、音响音乐。

小学庆六一活动方案活动篇二

为丰富我校文化生活,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的`情感,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

组长:窦文军

副组长:柏瑞祥张正强张秀玲

成员杨明耀刘道德李少峰王利粉及各班班主任

x月x日

放飞童心快乐成长

馨苑十区

1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2.节目形式不限,相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。

3.为了保证演出的质量,学校将进行初选、复选及多次彩排。

4.各班可以自己承办,也可以联合演出,原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。

1、为了提高节目质量,学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色;二是经典诵读(由我校老师撰稿,歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色;三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语);四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。

2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”,从而评出一二三等奖。

3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页,学校宣传页也与演出当日散发。

请帖彩页第一页内容:活动主题(双语小学首届艺术节暨庆六一文艺汇演,背景为校徽、校园全貌,举办单位、日期)

第二页内容为工作人员分工,具体如下:

领导小组

组长:窦文军

副组长:柏瑞祥张正强张秀玲

成员杨明耀刘道德李少峰王利粉及各班班主任

顾问:窦文军总协调:柏瑞祥人员调度:张秀玲导演:张正强

节目组:王利粉吕秀琴马韶红

主持组:张正强后勤服务:刘道德学生就位:李少锋

音响、音乐:李春明教室调度:张秀玲外联:张正强

话筒:董贵臣张奎敏后台准备:李慧

舞台设计:李巍陈瑜安保:杨明耀李和平

摄影:李少锋

第三页为节目单

第四页为学生活动照片及荣誉。

小学庆六一活动方案活动篇三

协助人员及班级

会场布置:钮惠湘周向群陈俊杰韩怡二楼阳台打扫:总务保安

席台布置:钮惠湘陈俊杰礼品发放(学生):韩怡钮惠湘

物资保障:钮惠湘(水、雪糕、布置用品等)

写邀请函、邀请嘉宾:俞锐

节目单编印:曾强宏(彩色15份来宾黑白15份年级及工作人员)

音响总监:王鹏总体协调:海英、俞锐

座位安排:周乐(学生嘉宾)

后台总监:陈俊杰(催场等)周乐(话筒调试、道具摆放)

摄像报道:王汝新摄影及活动后照相:周向群。

各年级现场秩序协管:一年级孙梅二年级倪前梅三年级孔晓琼

四年级于玲五年级寇景六年级樊纲珍

主持人:涂冰蒋冬玲

注意事项:1、安全着重做好防暑工作:提醒活动当天学生带好阳伞、阳帽,每班现场放一桶纯净水随时供应,学生有不适感迅速转移到阴凉地。统一由曾强宏老师管理(教学楼东侧阴凉地)。学校为工作人员及来宾提供瓶装饮用水。

2、组织少先队的活动学生必须配戴好红领巾,自带小凳在指定位置就座,离开时请各班级做好环境卫生及清场工作,教育学生养成良好的环保习惯。

小学庆六一活动方案活动篇四

通过自己设计烹饪美食、自助餐等活动形式丰富学生在校生活,为学生提供自由交往的机会,让学生体验欢快、热闹的六一节日气氛,感受同伴之间的友爱,互助,增进师生之间的感情,促进学生之间的积极交往,体会健康饮食的重要性,品味中国美食之文化!

20xx年6月1日(周五)8点30分——10点30分

各班教室

学生、教师、部分家长

1、学生自备餐具。

2、各种装食物的器皿,保鲜袋、垃圾袋。

3、食物品种:

1)水果类:各类时令水果

2)零食类:健康零食,垃圾零食一律禁止

1、充分发挥家长资源,家委会成员做好前期准备工作。

2、师生合作摆放食物,创设自助餐的环境和氛围。

3、相关教育:

1)爱惜粮食,吃多少拿多少,不浪费。

2)进餐时讲卫生。

3)合理搭配进餐,不暴饮暴食。

4)自觉地爱惜周围环境,不乱扔瓜果皮。

5)能和同伴共同分享食物和空间。

4、学生进餐时教师注意巡回观察,指导学生科学进餐。

5、师生共同清理打扫环境卫生

各班在6月8日之前将本次活动照片于各班班级走廊视窗展示

一二年级段:三年级段:

负责人:z 负责人:z

四年级段:五、六年级段:

负责人:z 负责人:z(兼)z

校医:z 摄影:z 卫生保洁打分:z

小学庆六一活动方案活动篇五

1、猜谜语

2、绕口令

3、吹蜡烛

4、摸鹿鼻子

5、打保龄球

6、盲人击鼓

7、钓鱼

8、挟乒乓球

9、套圈

10、飞镖

11、抢说运动项目

12、运用爆破音吹蜡烛

13、妙接对联或歇后语

14、联想abc

15、比比谁的眼力

16、快乐呼拉圈

17、比比谁的运气好

18、掌上明珠

19、弹球

1、猜谜语:每人可以猜三条,每猜中一条获奖券一张。

2、绕口令:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖券一张。

3、吹蜡烛:每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获奖券一张。

4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,可获奖券一张。

5、打保龄球:每人打三次,凡在10米距离内打中目标者,获奖券一张。

6、盲人击鼓:每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖券一张。

7、钓鱼:每人钓一分钟,钓三条者,获奖券一张,钓六条者获奖券二张,以此类推。

8、挟乒乓球:每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张,挟完40个乒乓球者,获奖券二张。

9、套圈:每人套五次,套中二个者,获奖券一张,套中四个者,获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。

10、飞镖:每人投三支,在规定位置内每投中一支者,获奖券一张。

11、抢说运动项目:主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁即得奖劵。

12、运用爆破音吹蜡烛:主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖劵。如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

13、妙接对联或歇后语:主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联,让参赛者来接,对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中,其他人不得提示。

单词联系起来。

15、比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会。

16、快乐呼拉圈:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。

18、掌上明珠:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)

19、弹球:主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖劵。

【范例】

为了营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节,现将今年六一儿童节的活动方案通知如下:

二、教室布置:为了营造节日气氛,各班在六一前必须将本班教室进行布置,发挥学生的聪明才智,鼓励学生自己动手,教室的布置能体现自己班级的特点,做到有特点、有创新。

三、黑板报:各班以六一儿童节为主题出一期黑板报。

四、六月一日活动安排:

1、全校集中,升国旗,奏国歌。

2、校领导致节日祝辞,少先队员代表发言。

3、一年级举行新队员入队仪式。

4、各班自行组织班会,开展活动。

以上各项活动,希望各班认真作好准备,同时将班队活动的方案上报学校。

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