在观看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，为此需要好好认真地写读后感。那么该如何才能够写好一篇读后感呢？以下是小编为大家收集的读后感的范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
景冈阳的读后感篇一
我读过许多曹文轩的小说，如《草房子》、《红葫芦》、《再见了，我的星星》……但我最喜欢的还要数《阳刚男孩》，这本书的特点在于以多种类型的故事，曲折、离奇、想象丰富，用童话、诗歌等表现方式，来唤醒男孩子心中善良、勇敢、努力、坚强、诚实和担当的品质，要有男子汉的气概。
在众多故事当中，里我最喜欢的故事是《好蛇索索米》，这个故事讲述小蛇索索米在冻成冰棍后被一个老头捡到当成拐杖拄回了家，小蛇慢慢地苏醒了过来，后来和老头结成了形影不离的好朋友。可好景不长，后来因为小蛇的贪心，进入了马戏团，结果当小蛇想回家时马戏团却死也不让它回家。于是，小蛇只好在夜里偷偷地跑出了马戏团，并带走了一袋金币和一袋鸽子。因为小蛇带来了许多钱，老头一夜之间成了富翁。因为老头的好吃懒做而便成了一个大皮球。索索米想尽办法帮老头克服了懒惰的`毛病，最后，老头在索索米的帮助下，变得十分勤奋并且爱帮助人。我在小蛇索索米身上感悟到了一个道理：做人要知恩图报，学会感恩，心地善良。而老头教育我们人不能只贪婪，图利益而忘了其他感情，而且千万不要好吃懒做，这样的话下场是可以看到的。
这就是我酷爱的《阳刚男孩》，这本书让我成为一个善良、勇敢、努力、坚强、诚实和担当有男子汉的气概的阳刚少年。
景冈阳的读后感篇二
《阳刚男孩》是一套由曹文轩、钱万成、安武林三位著名文学作家共同主编的专门写给男孩们的书。它主要分成六本，分别是《雄阔的草原》、《男孩不孤单》、《男孩不说谎》、《疯跑的少年》、《男孩向前冲》、《狂奔的猎狗》。这套书有三大特点：1.书中的内容比较适合男生阅读；2.有很多种文体，有小说、散文、童话、诗歌、报告文学；3.每一篇作品后都有中小学生写的读后感。
三位作家写这套书的主要目的是让男孩体现出自己的阳刚之气、担当精神和责任精神，让男孩不要脆弱、软弱，不要中性化和女性化。比如书中的《哑巴咩咩》里面讲到一位名叫“咩咩”的“哑巴”少年（注：他只会说“咩咩”），当森林女神交给他任务的时候，他明明知道，这是个十分艰巨的任务，可是他仍然坚决地接受了任务。从这里说明“哑巴”少年是一个敢于挑战的阳刚少年。《青铜葵花》里面讲到一位名叫“青铜”的男孩和一位名叫“葵花”的女孩，他们明明很爱学习，但因为家里穷，还是决定不上学，帮家里赚钱，这说明他们是有担当的兄妹。《老巡警的风衣》说的是一位巡警在一个小镇上默默无闻地工作了三十年后退休了，他的老风衣、老警帽、老警鞋、老烟斗为了不让老巡警三十年的名誉毁于一旦，替老巡警巡逻、抓贼的故事。从这里可以看出老风衣、老警帽、老警鞋和老烟斗有责任心，何况我们人类。
我觉得这套书对我们男孩子很好，因为它可以教男孩不要扭扭捏捏，要坚定。我以后一定要坚定、坚强，做一个阳刚的男孩子。
景冈阳的读后感篇三
昨日晚上我读完了一本书，叫《阳刚男孩男孩不说谎》，里面是分篇写得。篇篇都很精彩、很有启发！我只拿我最受感悟的一篇说说。
黑呆子里面的主人公坠是一个小男孩，他的妈妈离开了他，他的爸爸长年在外打工，很少回来。直到有一次：
坠拿着鱼竿去钓鱼，发现了鱼子，一看就明白是黑呆子，因为仅有黑呆子才会把鱼子产在河边上。坠看见有鱼子，那么就必须有大鱼！坠准备好鱼竿，一抛，漫长的等待，最终换来回报，一条很大的黑呆子游了过来，一咬鱼竿，可能是坠太兴奋先收了构，坠一看没钓到，很是生气，鱼钩朝鱼子一抛，就在这时黑呆子挡着了，坠见了一条鱼这样的保护自我的孩子，不由得想到了妈妈，坠一狠心放弃了捉他的念头，还把它的带回家了，一回家，就被刚回到家的爸爸看见了，他爸爸想把鱼炒了下酒，坠见了，就跑，可他那是爸爸的对手啊，最终还是被爸爸炒了。
读了这篇文章，我心里有种难受，黑呆子拼劲全力去保护孩子，可是只保护了一时，没有保护一世，我心里很心痛！
景冈阳的读后感篇四
暑假期间，我读了《阳刚男孩》一书。他不仅总结了今天孩子缺乏阳刚之气，还教会了我们如何树立高个子男人的形象。
与其说是散文集，不如说是故事集，因为它的精华需要我们在书中慢慢提取，在生活中运用。而且这本书还有一个小读者和小读者交流的平台，每个故事背后都有其他小读者的感受，方便我们理解和借鉴。
这本书里的故事也是围绕阳刚男孩的。主题写的。每个故事都有一个活生生的主角。一个高个子男人的影子可以在每个人身上找到，无论是影子。有像苏爸爸那样愿意为儿子和坏人而战的男人形象，也有像荒野那样为母亲抛下自我恐惧的男人形象；有像阿跳这样在成长和训练中逐渐成熟的男人形象，有像定子这样患有绝症但愿意行万里，读万卷书的男人形象。
男人可能为国家做出巨大贡献，也可能是生活中的言行。在成长的训练中，我们也会有阳刚之气，成为真正的男人。
景冈阳的读后感篇五
阳刚作文是我最近才听说的一个概念。顾名思义，就是要讲作文写出阳刚的味道，这引起了我的颇多感触。
这个概念是著名作家孔庆东提出来的。这里的“阳刚”并不是与“阴柔”相对立，而是指文章应该积极向上，脱离疼痛的桎梏，能够借文章来表达出真实、真切的自我。“阳刚”二字短小却不简单，直击当前中学生写作的最大弊端。的确，阳刚地作文才能铸就真正的、站立的作文！
当前中学生的作文中普遍存在矫揉造作、无病呻吟的现象。我们对此似乎已经司空见惯，但是这并不意味着真正的作文应该如此。“我手写我心”，这句话好像从第一堂作文课老师就告诉过我们，但是为什么真正做到的却没有几人呢？作文本来是一件快乐的事，古语有云：“劳于读书，逸于作文。”因为作文的过程将自己的情感抒发出来、呈现在纸上的过程。真切地表达自己，不是一件快乐的事吗？当然，这一切源于对生活的观察、体验、思考、总结。作文缺乏阳刚味道的中学生大概是忽略了这一点。有了观察才会有写作的素材。也许是我们的生活太过安逸，就像是温室中的花朵没有经历过大风浪，将一点点小磨难、小挫折无限地扩大，以为这就是人生的坎坷，甚至在小挫折过后为自己的“坚韧”而感到自豪。如此，文章中出现矫揉造作、无病呻吟也就不足为怪了。可以说，这样的写作不过是码字。
出现这样令人堪忧的现象，原因还有来自社会上的负面影响，比如受到不少学生追捧的80后作家郭敬明。我曾经读过他的文章，其中不少都传达出浓郁的哀伤、苦涩。我不解：究竟是怎样的经历让一个正值青春的人有这样的负面情绪。事实证明，这一切不过是无病呻吟，难道他认为青春就该如此吗？青春应该是朝气蓬勃、积极向上的。同样的，青年人的文章更应该是阳刚的。健康豁达、积极向上才是我们应该有的写作观以及人生观。
阳刚地作文，阳刚地作人，这是我们应该学习的。