范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
复调课程小结篇一
复调课，一门旨在培养学生综合素质的选修课程，不仅仅是对知识的传授，更是对学生全面发展的重视。在这门课程的学习过程中，我深感到自己收获了许多，不仅提高了自身学习能力，还培养了自己的创新精神。以下将从学习兴趣、综合能力、人际交往、创新思维等方面分述我的复调课心得体会。
首先，复调课激发了我的学习兴趣。在其他学科中，我们大多只注重于知识的灌输和考试成绩的取得，而复调课不同，它通过多样化、互动性强的教学方式，深入浅出地解释知识点，使学生们对知识产生兴趣。比如，在学习音乐方面，我以前对音乐只是停留在表面，对音乐产生了更浓厚的兴趣，愿意主动学习音乐理论知识，去发掘音乐的内涵。而且，复调课还通过艺体训练，即使平时没有机会接触到的艺术、体育等方面，也可以在复调课上探索自己的兴趣，拓宽自己的视野。
其次，复调课提高了我的综合能力。学习一科目，并非只限于学习其中的知识点，更是培养一种全面发展的能力。复调课通过不同的教学方式，让我学会思考、理解和表达。例如，在学习合唱时，我不仅学会了和声，还锻炼了分析能力、团队合作能力和自我表达能力。同时，复调课给了我们自主学习的空间，鼓励我们去研究和创新，培养了我们独立思考、解决问题的能力。这种全面发展的学习方式，使我在其他学科中也受益匪浅，从而提高了我的整体综合能力。
另外，复调课加强了我的人际交往能力。复调课采用小组活动、合作探究等方式，在课堂上培养了我们与他人合作的能力。在组内，每个人可以发挥自己的特长，互相协作，共同完成任务，不仅培养了我们的团队合作精神，也让我们建立了深厚的友谊。同时，在艺术表演的过程中，我还与其他班级、其他学校的学生有了交流，扩大了人际交往的圈子。这使我的交际能力得到了锻炼和提高，培养了我积极沟通、合作共赢的能力，为我今后的人生发展打下了坚实的基础。
最后，复调课激发了我的创新思维。复调课鼓励学生尝试创新的想法和实践，不拘泥于传统的学习模式。在开展文化创意活动的过程中，我们可以自由发挥创意，提出自己独特的见解和设计方案。这不仅培养了我们的发散思维，还锻炼了追求卓越的精神。通过创新思维的培养，我们形成了自己独立思考的能力，不再只是被动接受知识，而是主动探索和创造知识。
总体而言，复调课是一门有别于传统学科的新型课程，通过激发学习兴趣、提高综合能力、培养人际交往和创新思维等方面的培养，给予了我全面发展的机会。通过这门课的学习，我不仅仅掌握了知识，更深深地体会到了人文素质与艺术精神的重要性。在未来的学习和生活中，我定会瞻前顾后，在复调课的基础上不断发展壮大自己，迎接更大的挑战。
复调课程小结篇二
复调课，作为一种新兴教育理念和方法，近年来越来越受到广大教育工作者和家长的重视和关注。我有幸参加了一次复调课的培训，并在实际操作中有所体会和收获。以下，我将从参加复调课的初衷、复调课的特点、复调课对学生的影响、我个人在复调课中的角色以及我对复调课的期待五个方面，进行一些思考和阐述。
首先，我参加复调课的初衷是为了提高自己的教学能力和方法。作为一名年轻的教师，我深知自己在教学上还有很多不足之处，因此我决定参加复调课，希望通过新的教育理念和方法来提升自己的教育水平。我相信，只有不断学习和更新自己的教育观念，才能更好地满足不同学生的需求，实现教育目标。
其次，复调课的特点是以学生为中心，突破传统教学模式的束缚。复调课强调教学内容的多样性和灵活性，通过学生的兴趣和发展需要来确定教学内容和方法，使学生在轻松愉快的氛围中进行学习和探索。同时，复调课注重培养学生的创造力和合作能力，通过小组合作和项目制学习的方式，激发学生的学习兴趣和动力，提高学生的综合素质。
再次，复调课对学生的影响是多方面的。首先，复调课注重培养学生的思维能力和创造力。在复调课中，学生不仅要记忆知识，更要学会思考和运用知识，培养独立思考和解决问题的能力。其次，复调课注重培养学生的沟通能力和合作意识。在小组合作和项目制学习中，学生需要积极主动地与他人交流和合作，培养团队合作和社交能力。最后，复调课注重培养学生的学习兴趣和动力。通过设计生动有趣的教学活动，复调课使学生在愉快的氛围中学习，激发学生的主动学习意识和学习动力。
然后，我在复调课中的角色是引导者和学习者。作为一名教师，我需要在复调课中起到引导者的作用，引导学生自主学习，帮助他们养成正确的学习方法和习惯。同时，我也是一个学习者，在复调课中，我需要不断学习和更新自己的教育观念和教学方法，不断提高自身的教学能力和素质。
最后，我对复调课有很高的期待。我希望通过复调课的教学方法和理念，培养学生的创造力和合作能力，激发学生的学习兴趣和动力，提高学生的综合素质。我也希望通过复调课的参与和实践，提高自己的教育水平和教学能力，更好地服务于学生的发展和成长。
综上所述，复调课作为一种新兴的教育理念和方法，具有许多优点和特点。通过参加复调课，我对其有了更加深入和全面的了解，并初步体会和认识到了其对学生和教师的重要影响。我相信，通过不断学习和实践，我会在复调课的参与中不断提高自己的教学能力，并更好地适应教育发展的需求。我期待着复调课在我工作中的进一步应用和推广，为学生的全面发展和教育工作的提升做出更大的贡献。
复调课程小结篇三
2016年10月26日晚8点，由中央组织部、中央电视台联合录制的“两优一先”“两学一做”特别节目《榜样》在中央电视台综合频道播出。作为一名共产党员、一个普通的组工干部，看后感触颇深。
“不忘初心，继续前进”这一主题贯穿在《榜样》的始终。节目中邀请了11位今年受到表彰的全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表到场，通过老党员现场讲述、典型访谈、先进事迹再现等形式，向我们讲述了他们平凡而感人的事迹。节目中有个特别的环节，在现场准备了心形的印模，通过这样的方式留下在场每一位优秀共产党员的手印，“每一个誓言都能看到你的初心，每一道掌纹都有一个动人的故事”，围绕这些手掌背后的故事，生动诠释了中国共产党人坚定信念、无私奉献、执着坚守、有所作为、敢于担当、勇于创新和承担责任的高尚品格，向我们传递了“向榜样看齐、做合格党员”的时代感召。
握住“老茧”的手，感悟信念罗官章。基层老党员，退休后做了普通的农民，回乡扎根深山老林19年，发扬“老牛自知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄”的精神，带领和帮助乡亲们发家致富。他决定在牛庄大山里进行天麻有性繁殖试验。经过无数次失败，在付出鲜血和伤痛代价后，终于换来了沉甸甸的成果。罗官章收获了人工有性繁殖的第一粒种子，之后他将这粒天麻种子播在密环菌材上，通过密环菌提供营养，生长出42颗栽培种。后来罗官章将试验田扩大到46平方米，收获的天麻卖了5万多元。第一批跟着他种天麻的10多个贫困户，每户增收超过10万元，成为轰动土家山寨的特大新闻。他说“对党的事业我负了责任，没有辜负党对我的信任”。罗老的手布满了“老茧”，但是正是这双长满老茧的手，帮助乡亲们发家致富，展现了共产党员坚定的理想信念。
握住“粉笔”的手，感悟奉献支月英。山村教师，在偏远山村一呆就是36年。有人说她是傻子，她说山里需要我这样的傻子。学生说“老师对我们来说就像抓住了一根救命稻草一样”。女儿说“你是一个好老师，但你不是我的好妈妈。”在现场采访她时，主持人问是什么原因让她选择了36年仍然坚守在这个岗位，她说“我不是因为有希望才选择坚守，而是因为只有坚守了才有希望”，多么朴实却又富有哲理的话。她希望通过自己的坚守，看到山里孩子的成长，让他们学有所成。“36年里面我做到了一个人民教师、一个党员应该做好的事，姑娘的抱怨是对的，因为对他们我实在亏欠的太多太多了，但是女儿在行动上还是支持了我。这36年的坚守离不开我女儿和家人的支持。我决定不退休了，一直一直教下去，教到自己教不动的时候为止”。支老师的手是握粉笔的手，也是因为这双手，撑起了山里人整整两代人求知的天空，展现了共产党员的无私奉献。
握住“焊枪”的手，感悟坚守李万君。一位焊接师，创造奇迹的大国工匠。他说焊接工作“不仅是一门技术，更像是一门艺术，一门功夫。”焊接工作又苦又累，20多年间，用焊枪证明了自己。看到高铁，他说不出的`自豪，最想做的就是把这种光荣和精神传承给更多的人。隔着20多米就能知道电流的大小。他希望徒弟技能不断提高，在生产中不断创新，都能成为大工匠。有一次一位新加坡的老板开出了比现在高10倍的价钱挖他去那边工作，被他拒绝了，他说“做人要知恩图报，我的技能和荣誉是企业、是党给的，尤其我作为一名党员更要在自己的岗位干出个样来。”这就是独具匠心的大国工匠，展现了共产党员的执着坚守。
握住“党旗”的手，感悟作为苗振水。河北省驻京党工委书记，先进基层党组织的代表。给流动党员过生日，强化党的意识，了解流动党员的情况，给特困党员捐款。在农民工中建立党组织，在各个党支部增经济信息委员和法律咨询委员，得到了北京各级党委的赞扬。使流动的党旗撑起一面旗帜，给他们撑起精神的家园。这些党支部书记都不要报酬，是他们让流动党员有家了，让流动红旗分外的红了。这就是充满爱的基层党组织，展示了基层党组织的有所作为。
握住“拿枪”的手，感悟担当李贝。一位女警察，她的简历很简单，9个字:“救过人、卧过底、毙过匪”，她是一位妻子、一位妈妈，而她的爸爸也是一位优秀警察。她选择自己热爱的职业苦也好、乐也好都会是一种享受，这是李贝经常挂在嘴边的一句话，身材娇小的她遭受过各种压力，但她从不惧怕，说自己身上要有那么一股子正气。对毒贩以心换心、交代遗言的是被她抓回来的死刑犯。她荣获一等功1次，二等功三次，三等功4次。面对生死和压力，对亲人亏欠很多，这份职业异常忙碌，但她说要在这条路上坚持下去。李贝的这双手不仅仅是一双拿枪的手，是一双帮助别人的手，更是一双为我们撑起了平安的手，展现了共产党员的敢于担当。
握住“键盘”的手，感悟创新王恩东。中国工程院的院士，随着是时代的发展，从打电话、发微信到个人银行存款，再到国防卫星安全，无疑不涉及到计算机服务器。原来中国没有自主生产的能力，如果服务器出现故障，服务器的数据往往会被维修单位就会被掌握，为保障国家信息安全，中国要研发自己的高端服务器，2008年王恩东承接了自主研发计算机的任务。“核心技术是买不来的，只有通过自主研发、自主创新来实现”，王恩东团队的研发是从零开始的，攻破了一个个技术难题，在研发过程中申请专利1147多项，获得授权100多项。这双手是敲打着键盘的手，但这更是一双开拓创新的手，展现了共产党员的勇于创新。
握住“掌舵”的手，感悟责任“琼沙3号”党支部。有一条船，一直被人们称为“生命之船”，因为它连接着海南和西沙的一条脐带，每个月散沙市的居民都在掐着指头算着它什么时候来，这就是“琼沙3号”船。船上共有船员36人、党员8人，承担着给岛上军民补给淡水和生活物资以及人员上下岛的重任。为贯彻落实国家“经略南海”的战略部署，确保“琼沙3号”轮的正确航向，轮党支部紧扣三沙市维权、维稳等中心工作，充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋带头作用。长年行驶在大海中的“琼沙3号”党员们，风里来浪里行，需要的不仅是过硬的技术，更需要过硬的思想作风。在三沙，出海就是出征，安家就是卫国，工作和生活就是奉献。老政委说“我们的岗位是责任、担当、热爱”。这些是掌舵的人，这都是握着方向的手，展现了基层党组织的责任之心。
“我始终认识到我们中国共产党是一个伟大、光荣、正确的党”这是一位104岁的老战士、老党员秦华礼在节目一开始说的话，同时也印证了他这么多年来一直恪守初心、不负使命的原因所在。毫无疑问，优秀党员是一面旗帜，是大家学习的榜样。但是，一提起“优秀党员”，不少人又觉得渴望而不可及。实际上，优秀共产党员之所以能称之为“优秀”，就在于他们处理问题、面临选择时，自觉超脱个人情感，将为人民群众服务的理念落实到他们平常的工作和点滴的生活中。
通过观看《榜样》，给我们提供了可以直接学习的标杆，既让我们受榜样的激励而努力向他们看齐，同时只要我们借鉴他们的做法，传承和发扬优秀共产党员的精神品质和高尚情操，在平凡的岗位上，坚持全心全意为人民服务的理念，不忘初心，继续前进，同样也可以成为优秀共产党员。榜样的力量是无穷的，让榜样的精神永绽光芒。
复调课程小结篇四
读书是每个人每天必读的心得，古人曾说过“一日无书，百事荒芜”。对于现在的我们更应该多读书，读书越多课外知识就越广泛，知识面的大大增加对我们以后的读书层打下了良好的基础。
读书势在必得，多读一点书的好处：1.考试时经常会考到课外阅读，课外阅读面广的同学会在这儿一处占便宜，比别人得考分的这道题多得好几分，可不要小看这几分，如果你其它题全对，就只有这道题，那就太吃亏了。2.现在找工作都要知识面广的，并且工作效率又快又好的。
这次胥老师发给我们了一本《小学生必做的50件事》(分男生版和女生版)，这上面讲的是小学生的个人安全问题和行为习惯、应该改掉的缺点和应该怎样做一个好学生、好同学、好孩子。我在这里面特别看重关于健忘、写日记......等问题，我个人就有健忘症，做的一些事情都需要同学、老师和家人的提醒才记起来或等一两个月才想得起来，我想了一个办法——把每一天发生的事情当日记写下来，每一天都看一两遍日记，这样就一箭双雕了!
看书的好处实在太多，说也说不完。“一日无书，百事荒芜”，同学们好好读书吧，多多读书，加油!
复调课程小结篇五
近年来，以复调课程为代表的综合实践课程在学校教育中受到越来越多的关注和重视。作为学生的我，也有幸参与了复调课的学习和实践活动。通过这段时间的学习，我深刻体会到了复调课的重要性和价值，从而对综合实践课程产生了更为深刻的认识和理解。下面我将从多个方面来分享我的心得体会。
首先，复调课为我们提供了一个更加广阔的学习空间。传统的学科课程常常只关注知识的传授和学科的发展，而复调课则将知识与实践结合了起来，提供了一个更加综合和立体的学习场景。在这样的学习环境下，我们可以通过参与各种实践活动来深入了解学科知识背后的实用性和社会意义，让我们能够更好地理解和运用知识。
其次，复调课培养了我们的综合素质和能力。与传统课程相比，复调课更注重培养学生的动手能力、创新思维和团队合作精神。在复调课的学习和实践中，我们需要积极参与到各种项目中去，从而锻炼和提高我们的动手实践能力。同时，通过与同学们的合作和交流，我们不仅学会了倾听和尊重他人的意见，还学会了如何与他人合作，共同完成任务。
再次，复调课课程的实践教学方式让我们更加全面地认识和理解学科知识。传统的学科教学更多地注重理论知识的传授和考核，而复调课则更注重实践操作和实际应用。通过参与各种实践活动，我们可以将课本知识与实际问题结合起来，从而更加深入地理解和掌握知识。同时，在实践中我们也能够更好地发现和解决问题，提高我们的解决问题的能力和思维方式。
最后，通过复调课的学习和实践，我们对未来的发展和职业规划有了更加清晰的认识。在复调课程中，我们不仅可以学习和运用各种知识和技能，还可以接触到不同领域的专业人士和实践者。通过他们的讲座和指导，我们了解到了很多有关未来职业的信息和发展机会，为我们的未来规划提供了很多有益的启发和指导。
总之，复调课作为一种新型的课程模式，在我们的学习和成长中具有重要的意义和影响。它不仅提供了一个更加广阔的学习空间，培养了我们的综合素质和能力，还让我们更加全面地认识和理解学科知识，并对未来的发展和职业规划有了更加清晰的认识。通过复调课的学习和实践，我们能够更好地适应未来社会的发展需求，成为有综合素质和创新能力的新时代人才。我相信，在不久的将来，复调课程将在我国的学校中得到更加广泛的推广和应用。
复调课程小结篇六
我读了《小英雄雨来》这一课，我最喜欢文中的雨来，因为他机智勇敢。
有一次，他掩护李大叔被鬼子看见了。雨来把李大叔藏在他家的地洞里，鬼子来到他家问了半天雨来也没有说，鬼子便生气 的走了。
后来，雨来又上夜校，看见他爸爸背着步枪从山上回来了 ，说鬼子又要到我们村了。
第二天，妈妈去买菜了，家里只有雨来一个人，鬼子来到他家找一个人，鬼子把雨来家翻的乱七八槽的，也没有找到，鬼子看到雨来手里拿着一本书，鬼子把雨来揪过来，把他的书撕了。鬼子问雨来说：你看见一个人过来吗?雨来说：“没有”。鬼子打了雨来几个巴掌，见雨来还是没有说，鬼子说把他拖到河边枪毙，就在鬼子要开枪的时候雨来趁机跳到河里了。
乡亲们都到河边去找雨来，大家看到远处露出一个小脑袋，过去一看原来雨来没有死，所以我们一定要贡献祖国。