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了解地球心得体会 保护地球环境心得体会

时间:2023-07-19 08:17:20 作者:李Y

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

了解地球心得体会 保护地球环境心得体会篇一

今年,我当上了“漯河市环保小卫士”,让我对环境保护有了更深的感情,也让我学习这方面的知识有了更浓厚的兴趣。暑假里,我来到市环保局,听这里的叔叔阿姨给我讲了很多环保知识。

现在,我们生活的环境受到很多的污染。空气遭受的污染主要是烟尘和有害气体,污染使天空混浊、空气不新鲜,气味刺鼻,人们呼吸后就容易生病,庄稼和花草、树木也不能健康生长;水源污染主要是工业废水和生活污水,污染的水排入河里,鱼、虾都不能生存,有的还污染我们饮用的水;还有噪声和垃圾污染也很严重,高音喇叭、建筑噪声吵得人们心神不宁,睡不好觉,垃圾滋生蚊蝇,严重地影响我们的生存。

其实,很多污染问题都是我们人们自身造成的。有的是企业不遵守国家的法律,乱建设、不治理,随意排放;有些是人们的环保意识差,乱扔垃圾,严重地破坏了我们生存的环境。

通过走访我想对大家说:地球是我们人类共同的家园,保护环境人人有责。我们每个人、每个单位都要自觉保护环境,爱护身边的一草一木,一山一水。只有这样未来的天空将会是蓝蓝的,白云朵朵,阳光明媚,山清水秀。小鸟在天空歌唱,鱼儿在清澈的河里自由地游畅,人们生活在鲜花和绿丛中,空气清新,到处都充满着和谐,个个都会健康长寿!

自觉行动起来吧,从现在做起,从我做起,保护我们共同的家园!

了解地球心得体会 保护地球环境心得体会篇二

今天我要认真地对你们说:“我们只有一个地球!”

不是我说得太夸张,这件事就发生在我们身边。那我家附近的居民楼来说吧,明明是居民楼,还做些小生意。比如说理发店、食杂店这些我到一点也不反对,因为他们到点就休息了。可是那些小饭馆、练歌厅、网吧,到了晚上就响起音乐,“咚隆咚隆”的声音是人睡不好觉。

我曾经听过一个故事:俄国科学家决定让一部分地球人到月球上去移民。一天一艘飞船降落下来,里面坐着4个外星人。其中一个外星人变成了一棵树,这是有个老头儿走来给了这棵树一巴掌,疼得“树”直叫,把“树叶”都摇下来了。老头儿走后又来个年轻人,他举起刀,正准备砍下去,那外星人赶紧变回来,对飞船里的外星人气喘吁吁的说:“不行,地球人绝对不能上咱们星球上去,他们太残忍了!”人们听说这个消息后,赶紧保护好环境,可惜已经晚了。

就拿磐石路甬路两旁来说,卖菜的人吃完水果都把它们扔在路上,垃圾车都放在那,卖鱼的人把臭水泼在道上。好多从磐石路行走的人都捂住鼻子,加快步子,想快点儿走过去。

请大家保护好环境,把地球建设得更美好吧!

了解地球心得体会 保护地球环境心得体会篇三

这部电影一开始的画面就很特别。不干净的一滩池子里,有这么多垃圾,而在孩子的眼睛里,却只在乎那些游来游去的小鱼。

这好像是对这个现实社会的映射。

慢慢的,孩子各种各样生动的表情,自然的表演,把我们带领到他的世界里来。

啊~不得不说,起初还被他的行为弄笑,慢慢的也被他展露的内心情绪带到低谷,然后眼泪就自然而然的留下来了。

我还有我的店员,我先生,或是在家看这部电影的妈妈,我想,我们都被这部电影感染着情绪。仿佛带领着我们回顾着自己的童年。

恶作剧的男孩,害羞胆怯的女孩......

每一个人其实都这么特别,只是,我们用一条标准去把最美的光芒给割断了。

男孩遇到他的美术老师,真的是一件幸运的事!因为相同的童年际遇使得老师看到了自己,而深深的理解与爱,让他帮助这个孩子重新放出光芒来。

也感谢这部片子,其实,每个人看了这部片子,也就是获得了帮助。

它就是高诉了我们每个人都是独一无二的,并且知道了如何去爱,才是真正的爱!

了解地球心得体会 保护地球环境心得体会篇四

第一部分:伊桑的困惑。总是很努力的小孩子,天真的小孩子,叛逆的小孩子,不合群的小孩子,勇敢的小孩子,恋家的小孩子,成绩总是很差,老师不喜欢,家长无奈。

第二部分:收起的叛逆。新的学校,离家的孩子,依然找不到自信,连最喜欢的画画都不感兴趣了,妈妈的电话也不接了,总是沉默不语,黯然恐惧!一个八、九岁孩子,内心的挣扎已尽。

第三部分:伊桑的教父。一个穿花衣、吹长笛、跳摆舞的美术代课老师,眼里透着泪水,画着不尽的爱。

对于他来说,每个孩子都是独一无二的、“地球上的小星星”。你们多孩子都被他吸引了,唯独伊桑那么特别。其实,他也那么特别,一个特殊学校的老师的教学方式,与“正规”学校,那么的格格不入!满含泪水、内心焦虑、探秘于行,为什么伊桑那么恐惧呢?伊桑的家,父母的错颌,他的痛心、决心。伊桑是个独特的孩子,一个极具天赋的孩子,就像很多改变世界的人们一样,他看世界的方式有些不同而已。他关注伊桑,帮助伊桑。

第四部分:伊桑是个天才。伊桑在其导师的帮助下,走出了阴霾,赢回了自信。伊桑本来就是个天才。父母的惊讶和感激,教学风气的转变,伊桑的快乐,无不让人感到希望和快慰!

我们有时候也是个小孩子,一直满努力,一直没找到自己要走的路,四处碰壁,妈妈不能为力,爸爸又视我们甚高,我们无力又困惑,我们也需要一位导师,指点我们走出困惑,走出迷茫,找到自己要走的路。

我们一步步走来充满艰辛,在面对别人渴望的眼神,怯弱的内心,是否有勇气去战胜自己和他人的困顿,去宽慰一颗颗如同我们曾经害怕和困惑的内心!不一定是指引的灯塔,或许只是一句“你还好吗?”。

想起一首歌:我们都是好孩子,异想天开的孩子。

了解地球心得体会 保护地球环境心得体会篇五

地球是人类生存和发展的家园。地球给予我们丰富的自然资源,4月22日是第__个世界地球日,让我们更加真切地认识地球、尊重地球、保护地球、善待地球。

我很想对地球说一声“谢谢你”,是地球,养育了人类上下几亿年时光,从动物开始,一点点进化,到了现在的人类,可是随着科技的进步,地球很多地区环境污染严重。

人类赖以生存的淡水,据报道,全球淡水资源只有30%能喝,竟有70%是不能喝的水。土地沙漠化,人们不断砍伐树木,使森林变成了树林,然后又变成了丛林,最后变成了沙漠。使得水资源流失。

现在我来给大家提出以下环保小建议:

1、节约资源,减少污染:以节约用水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏;慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。

2、绿色消费,环保选择:用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂,减少水与空气的污染;购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝,减少对臭氧层的污染。

3、重复使用,多次利用:尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。

4、分类回收,循环再用:不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生。

5、保护自然,万物共存:不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物,关爱与保护野生动植物;植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。

6、讲究卫生,保护环境:不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。

作为一名小学生,呼吁大家:地球是我们唯一能够生存的一个星球,地球只有一个,如果它灭绝了,那我们人类将不复存在,同胞们,为了地球的明天,为了我们人类的明天,共同携起手来为地球美好的明天而努力奋斗吧!

了解地球心得体会 保护地球环境心得体会篇六

假期里领导布置观看电影《地球上的星星》,看之前想着无非就是一部与教学、与学校有关的电影,但任凭怎么猜测也预计不到电影中的故事情节。虽然这部电影在20__年就上映了,但十几年过去后再观看仍然给人以震撼。

电影中的小主人公伊翔(音译)是一个有着“阅读障碍”的特殊孩子,他有着每个孩子都有的天真和浪漫,也有着每个孩子都有的热情和善良,更有着大部分孩子没有的想象力和创造力,但他唯一的致命的`缺陷就是阅读障碍,而正是这个缺陷差点毁掉他的一生。

在这部电影中最令人感到温暖的就是伊翔的代课美术老师尼库巴,首先我很欣赏他的教学风格,他不拘泥于正常的教学方式,以独特的形式给学生们带来了别具一格的课堂,大部分孩子在第一节课就已经认可了他。扪心自问:孩子们喜欢怎样的课堂?换个角度,如果我是孩子我也会喜欢这样的老师。由此我开始反思自己的课堂,我喜欢有板有眼的上课,认为维持好课堂秩序是上好课的先决条件,我也一直是这样做的,我认为乱糟糟的课堂,学生的心就飞了,怎么能学进去呢?下学期我会每周拿出两节课尝试用宽松自由的课堂来教学,在实践中出真知。

其次我更欣赏他犀利的眼光以及不抛弃不放弃的精神。与其说是他有着犀利的眼光不如说他在课堂上关心每一个学生,不允许一个学生掉队,公平的对待每一个学生。这不禁让我记起夏校长智慧讲坛《做幸福教师》中的要爱每一个孩子。我们都知道每个班都有学困生和行困生,今年我班级的学困生和行困生都比较多,反思我自己的言行,我觉得我就和电影中的大多数老师一样,只看重的是结果,看到的是表象,我也应该把相关孩子的每种表现都用一种研究的精神,帮助的态度来对待。

至今仍然记得毕业第一年教的一个孩子翔翔,他属于很聪明但不按常理出牌类的孩子,举一个小事例,当时于校长教这个孩子体育,上课跑步的时候唯独他不跑,于校长很耐心的和他讨论这个问题,他说了一句“我没有心情”。就是这样的一个孩子,我也像尼库巴老师一样家访,多次与家长携手合作,在学校里花费耐心陪伴他,在课堂上开导他,在课外和他做朋友,就这样一年过去了,孩子真的有了很大的改变,虽然和别的孩子还有差距,但他真的进步很多。

作为一名老师,最根本的职责就是教书育人,现阶段提倡赏识教育,我很认可,电影中尼库巴老师讲的罗门岛枯树的故事提倡的也是同样的理论。我不说什么冠冕堂皇的话,我认为用心对待孩子的才是真正的好老师。用电影中的一句话“每个孩子都是独一无二的,每个孩子都是地球上的星星”。让我们用心对待这些可爱的小星星吧。

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