教学反思可以帮助教师明确教学目标，提高教学效果，使学生能够更好地掌握知识。小编为大家整理了一些教学反思的精彩片段，希望能给大家带来灵感和启示。
英语培训心得体会篇一
身处三尺讲台的我，时刻有一种忧虑感，因为很多教师知识的匮乏接近于荒漠。而更为可悲的是多数教师自我感觉良好。因为教师两个字就代表着许多知识的沉淀，只要身处讲台一天，社会就会对你认同，因为浮躁的社会一般不会去怀疑教师是否有文化，为人师表，这是延续了几千年的真理。对此我时刻有一种紧迫感，因为我知道现代的教师需要不断的完善自己，走在知识和学术的前线，否则将会被时代所淘汰。
从做教师的第一天起，我们就知道学生一滴水教师一桶水的关系，其实这句话更适合对传统灌输式的课堂教学的解读。做一个现代的教师，做一个成功的教育者，教师只有一桶水是远远不够的，面向未来的教师应该是一个具有深厚文化底蕴，对教育应该有独特理解的学识渊博的职业教育者。审视我们周围教师，虽然新课程背景下“我们怎样做教师？”口号是响之又响，教师培训学习的内容也是多之又多，但我们的教师真正得到发展了吗？还是这次的省级英语教师培训，令我们受益匪浅。这次的培训不像各类函授大专、本科学习，因为相对教师的函授，它毕竟是钱付的多知识学得少。而这次我们没有花钱却学到了很多知识，教会了我们如何上课，如何上好课等等技能，我深受感触。让我对这次的培训学习有了更多的思考。省厅对我们教师的大量投资，培训学校对我们的严格管理以及高度的服务热情，让我们在今后的工作和学习中有了更大的信心和动力。
可能很多的学校都有类似于这样的培训组织，但如果你有机会身临其中，就会发现我们的这次培训会有许多与众不同的地方，很值得我们体味。通过培训，使我对教科研方面的认识有进一步提高，能自觉地参与课堂的教学研究，积极参加课改研究，及时总结自己在教育教学工作的经验，撰写教育论文。在中小学教师新课程培训中，使我意识到教学课程的改变我们必须提升教育理念。在下工夫熟悉新教材的同时积极参加学校组织的教师继续教育培训，不断提高自己的理论和业务水平，也提高了自己课堂教育能力和教学质量。教师应该营造民主和谐的教学氛围 ，激发学生的学习兴趣，尽可能地创设情景鼓励学生大胆用英语交际，使学生形成运用英语的能力。而要让小学生学习英语的兴趣持久，必须做到以下几点：
动机是推动人们进行活动的内部原因和动力。学习动机是学习需要的一种表现。学习动机强，学生表现得活跃，参与性高，教学效果好；学习动机弱，学生表现消极，参与性低，教学效果差。因此，激发小学生的学习动机，就成为英语教学的关键。首先，让小学生明白英语学习的重要性。小学生年龄小，好奇心强，所以，第一节课对他们来说非常重要。课前，教师应收集大量生活中有关英语运用的图片和信息，在课堂上适当地出示给学生，然后让学生说说他们在哪些地方还看见使用了英语，最后引导学生说出“英语的运用越来越广”。这时，老师还可以展示一些英语运用的情况，进一步促进学生对英语重要性的认识，让他们意识到，“英语学习不是可有可无的，我们要把它当做语文、数学来学，并且一定要学好。”其次，小学生随意性大，注意力不持久，因此每节课前，让学生明白本节课的目标，使学生做到心中有数，有的放矢。然后，根据小学生的年龄和心理特征，制定切实可行的奖励机制，激发小学生的需要动机，来提高他们学习的积极性、主动性。
（1）挖掘教材的趣味性小学英语教材以卡通画为主，形象活泼、可爱；色彩鲜明、亮丽，很受小学生喜欢。应此，在上课时，教师不能让学生脱离课本，要以课本为源，尽量挖掘课本的趣味性。
（2）合理调整课本内容小学英语教学，时间紧，有时教学任务不能如期完成，这就需要教师在上课时对课本内容作合理的调整，而不必完全按课本内容顺序进行。如有天是某学生的生日，我就把happy birthday提前来进行，这样结合学生的生活实际，学生的学习兴致高，起到了事半功倍的效果。
（3）适当添加教学内容现在的孩子，见识广，知识面较宽，有时课本上的内容不能满足他们，这时教师要适当添加教学内容以满足孩子们的需求。如在教动物时，我问学生“what animal do you like？"有的学生就回答“dolphin”，这不是课本上的内容，这时就需要扩展教学内容了。
（1）课堂上创设生动有趣的情景，使小学生活用英语。小学生比较幼稚，爱新鲜，需要课堂教学手段多样化、形象化。比如我在复习一至二十内的数字时，我让学生轮流来拍皮球。一个人拍，其他同学数数，进行比赛。同学们的兴致很高，都想争着来拍，争着来数。有的同学拍得多，有的同学拍得少，拍来拍去基本上把从一到二十的数字都反复数过了，记牢了。还比如，我在教颜色时，我选7个穿不同颜色衣服的学生，让他们扮演“7个小矮人”，弯着腿，迈着整齐而滑稽的步伐，从门外走进来，然后指着他们的衣服来教授颜色，同学们个个都很兴奋，很开心，很快就学会了。
（2）用游戏、短剧表演，巩固所学单词、课文
我利用小学生好动、爱说的特点，在教完新单词后，组织他们参加一些小游戏，锻炼他们的记忆力、应变力；根据小学生善于模仿、好表现自己、记忆力强等特点，在教授完课文对话之后，给他们几分钟时间准备，分角色记台词，即兴构思表演动作，再分组进行练习。然后叫他们上台代表本组进行表演，最后对他们的发音及表演技巧进行点评，也可以让同学们互相进行点评。这样每个同学都参与了表演，身临其境地感受到课文的语言环境，增强了学习效果。
（1）收集摘抄身边的英语
在英语运用越来越广的今天，我们身边随时可见中英文广告，标牌和商标。让学生留意，并动手去摘抄、收集。学生兴致盎然，收获很大。如“cctv中央电视台”，“made in china中国制造”等等。通过完成作业，学生为自己发现并学到这么多英语而兴奋和自豪，同时也真正认识了英语运用的重要性。
（2）我是设计师
学习了单词，为了培养学生的书写习惯，可以让学生学写单词。为了让单调、枯造的单词抄写变得有趣，我让学生给物品写上标签，如pen，ruler，book，kite为了美观、别致，孩子们用心书写，并精心装饰，再贴到相应的物品上。这不但帮助学生记忆了单词，也锻炼了学生的书写习惯。
（3）收看少儿英语节目
让学生收看少儿英语节目，既可以丰富学生的课余生活，也可以使学生在欢笑与愉悦中学习新的英语知识，同时又提高了他们的听力能力。
总之，能参加这次培训是一个难得的机遇，我必须抓住这次机会更好的发展自我，要不断更新教育理念，适应学生发展为本的新观念；适应综合性教学、研究性教学、实践性教学的新要求；充分利用信息技术的发展为教育和学习提供广阔空间；增强理解学生和促进学生道德、学识和个性全面发展的综合水平。
英语培训心得体会篇二
20xx年xx月xx日下午，我和湖北沙洋的12名小学英语教师一同踏进了湖北第二师范学院的大门，参加了为期8天的农村教师素质提高工程的培训.
接下来的日子里，年轻可爱的班主任的笑容温暖着每个学员的心扉;她的无微不至的语言拉拢了每个学员和这所院校的距离.来自湖北荆门的陈俊新教研员为我们上了第一堂课，他用幽默风趣的语言，腼腆羞涩的笑容向我们解读了英语课程标准，从理论到实践，让我们入沐春风.湖北第二师范学院的杨明光教授，从英语44个音标开始，对我们进行了语音语调的训练，她的课件让我们轻松受教，她的睿智无时无刻不感染着在座的每个学员.泼辣的语言，活泼的风格，犀利的目光，朱蓉老师一定让每个学员在词汇教学上留下深刻的印象并在以后的教学中达到质的飞跃.来自武昌实验小学的熊晓燕老师，我想征服我们的不仅仅是她的年轻漂亮，她制做的式样繁多的各种精美的.教具确实让每个学员唏嘘不已，心生钦佩.周桃珍老师用一线教师特有的略带沙哑的嗓音(我是这么认为的)，不厌其烦地用一个又一个教学案例向我们示范了小学英语任务型教学的课堂教学秩序，我似醍壶灌顶，一下子豁然开朗.杨彬彬老师以一种谦询的姿态告诉我们如何去评价一节英语课，如何做一个学生喜欢的老师，怎样当一个有效的老师.....非常系统又实用地解决了我们这些一线老师的关键的问题.一个单词boy，胡芬老师寥寥几笔，变成一个小男孩的头像，大大的眼睛圆圆的脸，哭的笑的生气的模样她信手拈来，一幅幅有趣的可爱的简笔画可以令整个课堂丰富起来，活跃起来......收获太多了，感悟太深了.我的心里越来越充实了，越来越踏实了，以后的教学也越来越有方向了:首先，继续充实我的教育理念.充分理解英语课程标准，了解不同阶段学生在语音;词汇;阅读及听说认读等方面所要达到的不同目标，然后才能正确指导我的教学.
第二，练好扎实的基本功:工整，规范的英语书写;准确，流利的教学语言;学习简笔画，提高自己的教学技能;坚持自制教具，丰富自己的教学手段;不断更新多媒体知识，紧跟教育发展.
第三，不断提升自己的德育修养，这也是为师之本.学高为师，德高为范，只有用自己的人格魅力，去熏陶感染自己的学生，提高自身的凝聚力，才会在教育事业上不断进步.
英语培训心得体会篇三
佳音英语培训是一家知名的英语培训机构，提供高质量的英语培训课程。我在过去的一年中参加了佳音英语培训，收获了很多关于学习英语的宝贵经验和知识。在此我想分享一下自己的体会和心得。
第二段：佳音英语的教学方法
佳音英语采用了独特的教学方法，注重听、说、读、写的全方位英语学习。他们的口语教学非常互动和实用，通过模拟真实生活场景的对话，让学生积极参与进去。此外，佳音英语的老师非常耐心和友善，总是激发学生的学习兴趣，让他们愿意勇敢地开口说英文。通过这样的教学方法，我在短时间内提高了我的口语表达能力，真正掌握了运用英语进行沟通的自信。
第三段：佳音英语的学习资源
佳音英语提供了丰富的学习资源，包括各种课堂教材、练习册以及在线学习平台。这些资源不仅能够帮助我们巩固所学知识，而且还可以进一步扩充我们的词汇量和语法知识。课堂教材生动有趣，满足不同学习层次的需求。练习册则提供了大量的练习题，能够帮助我更好地巩固所学内容。在线学习平台则方便了我的学习，我可以随时随地通过互联网来学习课程和参加在线讨论。佳音英语给了我很多便利，让我能够更加高效地学习。
第四段：佳音英语的学习氛围
佳音英语注重培养学员的学习兴趣，并且营造了积极向上的学习氛围。在课堂上，老师经常组织各种小组活动和角色扮演，让学生在动手实践中学习。同时，学校也定期组织各种英语角、讲座和比赛，激发学生的学习热情。在这样的学习氛围中，我不仅学到了知识，还能够结识一些志同道合的朋友，与他们共同进步。
第五段：佳音英语的成果和展望
在佳音英语的培训中，我取得了显著的成果。我的英语水平得到了大幅提升，不仅能够流利地进行日常对话，还能够阅读英语原版书籍和文章，并且能够写出一篇连贯的英文作文。未来，我打算继续以佳音英语为基础，继续深入学习和提高我的英语能力。我相信佳音英语会继续帮助我在英语学习的道路上取得更大的成就。
总结：
通过参加佳音英语培训，我不仅学到了实用的英语知识和技能，还养成了良好的学习习惯和积极乐观的学习态度。我相信，在未来的学习和工作中，佳音英语培训给我奠定的基础将会发挥巨大的作用。我感谢佳音英语给我带来的一切，并且坚信只要坚持不懈地学习，英语的大门将永远敞开在我面前。
英语培训心得体会篇四
这一段时间的英语培训让我感触颇深。请允许我在这里真诚地表达我的谢意。感谢教育局领导,组织了这次英语培训,让我们有共同学习,共同进步的机会，对于本次培训从领导到教研员都很重视，制定了严格的班级管理制度，配备了班长。说心里话,刚开始时心里挺不情愿的。毕竟是我们的休息日。可是,真正开始上课，才发现不像自己想象的那样。上午的课听完后，心里有了很大的转变。这次培训给我印象最深的是老师身上所具有的那股认真劲，认真教学，丝毫看不出有应付之意，因此让我们更加感动，从而学习起来更加起劲、认真。我想我们每位教师在日常的教学中也应该是这样的，我们平时也这样授课，我们的学生对外语还会反感吗，上英语课时还会睡觉吗？通过本次学习班的学习，我在语音、口语、课堂用语等知识能力方面有所收获，它很大程度上提高了我的教师专业知识水平，本次为我提供了良好的学习机会，也为我与其他优秀教师们的进一步学习交流搭建了很好的平台。另一方面，通过这次短暂的学习，也使我深刻地了解到：作为一位英语教师，必须具备渊博的英语知识，熟练的操作技能，良好的思维品质。在英语的探究过程中，教师不应该再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不要再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是应该成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。因此我们必须不断地学习，努力提高自身素质，从而提升自己的英语教学质量。我想,教育局教研室领导也是出于这方面的考虑,才专门对我们进行专门的培训。从而先让教师从自己做起,突破自己的口语关,然后才有可能在课堂上,尽可能的用口语和学生去交流,为学生创造良好的语言氛围,提高学生口语交际水平和能力.通过这次培训我更加明白了一个道理：一桶水和一碗水的关系！老师要教好学生，没有丰富的科学文化知识是不行的，我想这次培训完之后我要好好刻苦学习自己的专业知识以及相关的教学理论知识，来充实自己的大脑。
英语培训心得体会篇五
佳音英语培训是一家专注于英语培训的机构，我在这里学习了3个月的时间。通过这段时间的学习，我深深体会到了佳音英语培训的独特之处和教学方法的有效性。在这篇文章中，我将分享我的学习心得和体会。
第二段：个人进步
在佳音英语培训的学习过程中，我发现自己的英语水平得到了显著提高。过去，我总是面对着枯燥的课本和无聊的单词，学习英语变得乏味。然而，在佳音英语培训的课堂上，老师们运用了丰富多样的教学方法，使得学习过程生动有趣。我们学习通过角色扮演，小组讨论和游戏等方式来提高口语表达能力。同时，老师们也鼓励我们多与外国人交流，通过实践来提高语言运用能力。我很庆幸自己能够选择佳音英语培训，我相信在这里的学习会给我带来更多的进步和收获。
第三段：良好的学习环境
除了教学方法的创新，佳音英语培训还提供了一个良好的学习环境。学校的设施齐全，教室宽敞明亮，教材丰富多样。而且，学校对学生的个人需求也非常重视。每个学生都有自己的学习计划和目标，老师会根据学生的需求进行个性化的辅导，帮助我们解决学习中的问题。此外，学校还组织丰富多彩的课外活动，如英语角和英语竞赛等，让我们有机会与其他学生进行交流和比拼，更好地提高自己的英语水平。
第四段：师资力量
佳音英语培训的师资力量非常雄厚。每一位老师都经过严格的选拔和培训，具备扎实的英语教学功底和丰富的教学经验。他们富有激情和耐心，能够用简洁明了的语言让我们理解英语的重点和难点。在课堂上，他们经常提出问题和触发我们的思考，激发我们的学习兴趣。同时，老师们也十分关注我们的学习情况，有针对性地给出批评和建议，帮助我们改正错误和提高自己的英语能力。我非常感激佳音英语培训为我们提供了这样一支优秀的教师团队。
第五段：总结
通过在佳音英语培训的学习，我获得了很多的知识和技能，也提高了自己的自信心和英语表达能力。在未来的学习和工作中，我相信这些都将给我带来很大的帮助。同时，我也希望佳音英语培训能够继续保持对学生的关注和支持，为更多的学生提供优质的英语教育。我由衷地感谢佳音英语培训为我的成长和进步做出的贡献，我相信这将是我一生中宝贵的经历。
英语培训心得体会篇六
如今，随着全球化的推进，越来越多的中国企业开始走向世界舞台。企业之间的交流和合作不仅需要懂得商业智慧，更需要掌握一门通用语言——英语。然而，由于历史和文化的原因，许多中国企业在英语沟通方面存在着困难。因此，企业英语培训成为了许多企业不可或缺的一环。在参加了一次为期两个月的企业英语培训后，我深深体会到了英语培训的重要性，下面将分享我在此过程中的收获和心得。
第二段：培训前的困惑
在接受企业英语培训之前，我心里有许多困惑和疑问。首先，作为一个没有英语基础的人，我担心是否能够跟上培训进度，是否能够掌握基本的英语沟通技巧。其次，我也担心培训是否能够满足实际工作中的需求，比如商务会议的表达、邮件的写作和跨文化交流等。最后，我也怀疑培训的效果，总觉得两个月的时间太短，能学到的内容和技能有限。然而，在实际的培训过程中，这些困惑和疑问逐渐被解答。
第三段：培训过程中的收获
在整个培训过程中，我学到了许多有关英语沟通的技巧和方法。首先，培训中注重口语训练，通过模拟实际场景的对话，提高了我们的口语表达能力。其次，培训中强调了英语听力的重要性，我们通过听取英语新闻、演讲和讨论课，提高了听力理解能力。此外，培训还注重了写作训练，我们学习了写商务邮件、报告和演讲稿等实用的写作技巧。最重要的是，培训强调了英语交流时的文化差异，我们学习了如何避免跨文化交流中的误解和冲突。通过这些培训，我不仅掌握了一些实用的英语技能，也提高了自己的英语水平和自信心。
第四段：培训的实际应用
培训结束后，我将所学的英语技巧和知识运用到了实际工作中。通过培训，我能更流利地参与商务会议，并提出自己的意见和建议。我也能更准确地表达自己的想法和需求，写出清晰、准确的商务邮件。此外，通过培训我也能更好地理解和应对外国合作伙伴的需求和偏好，打破了沟通障碍，增进了合作关系。在实际应用中，我深刻感受到了英语培训给我的工作带来的积极影响。
第五段：结尾
通过参加企业英语培训，我不仅学到了实用的英语技巧，也提高了自己的英语水平和自信心。英语培训不仅仅是一种技能的学习，更是一种文化的融合和理解。我相信，在全球化的时代背景下，掌握一门通用语言对于企业和个人来说都是至关重要的。因此，我鼓励更多的企业和个人参加英语培训，不断提升自己的英语能力和国际竞争力。
英语培训心得体会篇七
感谢师训站的领导让我有机会来参加英语学习，感谢教研室的粟玲琳老师全天陪同在教室里给我们指导，感谢各位客座教师给我们传授丰富的教学经验。
首先，粟玲琳老师给我们讲解小学英语语言语调及基本口语训练时。让我感到非常惭愧，原来自己的发音那么不标准，自己读书所学到的知识那么有限。更何况毕业十多年了，很少去钻研业务知识，而且有些知识已经忘记得差不多了。还不赶快给自已充电，那怎么对得起我的学生，对得起这份职业。在以后的教学生涯中，我应抽出时间努力学习，提高自己的业务水平。
其次，梁友凤老师给我们讲授语法教学及毕业复习技巧时，让我觉得为什么我的学生在上我的课时感到枯燥无味。我讲授的知识再多再详细，他们总是记不牢考不好。而梁友凤老师擅长把这些难懂的知识进行编一些口决和儿歌，让学生学得轻松容易又撑握的牢固。让我深受启发，只要老师愿意发时间去钻研教材，发心思去把那些难懂的内容编口决。我想不会难倒我们的，所以我一定要向粱友凤老师学习，今后还要向她讨教方法。
再次，李芳老师主讲的《小学英语教学中游戏的运用》，她以多媒体的型式展示在大屏幕上，并且分类划分出许多种游戏，还现场给我们模拟各种游的运用及规则。让我们这些培训的老师也当了一回学生，真正体会到了游戏给我们带来的乐趣。我们老师在模拟课堂的时候都能够体会游戏给我们带来的乐趣，更何况学生。如果我在今后的教学中也多运用一些游戏，我想他们会对英语很感觉兴趣，这样就不会出现厌学的情况，两级分化就不那么严重，成绩自然就会提高。
我很高兴来参加这次暑期小学英语教师培训，这次的培训让我受益匪浅。如果明年还有机会，我同样会来参加培训，学习新的知识。
英语培训心得体会篇八
第一段：介绍典范英语培训的背景及目的（200字）
典范英语培训是我参加的一次十分有意义的英语学习经历。这个培训项目的目的是帮助学员提高自己的英语口语和写作能力，使他们能够自信地运用英语进行交流和表达。通过典范英语培训，我深刻体会到了一个合适的学习环境和科学的教学方法对英语学习的重要性。
第二段：培训内容和方式的介绍（200字）
典范英语培训采用了多种教学方式，如课堂教学、小组互动和角色扮演等。这样的多元化教学方式使得学习过程更加生动有趣，并且能够让学员们更好地掌握英语的各个方面。在课堂上，老师们渗透了大量的英语文化知识，有时还会播放一些经典的英语电影或音乐，以激发学员们的学习兴趣和充分了解英语国家的文化背景。
第三段：培训经历对我英语学习的影响（300字）
参加典范英语培训后，我对自己的英语学习产生了很大的改变。首先，在课堂上我学到了很多实用的口语表达和写作技巧。通过频繁的小组互动和角色扮演，我不仅得到了锻炼，也提高了自己的流利程度。其次，培训期间的集中学习让我对英语学习充满了热情和动力。我开始主动地寻找各种英语学习资源，包括课外阅读、英语电影和英文歌曲等等。通过与老师和同学们的互动，我积累了很多有用的学习方法和技巧，使得我的学习效果明显提高。
第四段：典范英语培训给我带来的启示和收获（300字）
通过典范英语培训，我深刻认识到了学习环境和学习方法对英语学习的重要性。一个好的学习环境能够激发学生的学习兴趣和积极性，促使他们更加主动地学习。而科学的教学方法能够让学生更好地理解和运用所学知识。此外，培训也让我深刻体验到了学习过程中的困难和挑战，并教会了我如何克服这些困难。在这个过程中，我学会了坚持不懈、勇敢尝试以及与人合作的技巧和思维方式。这些都是我在英语学习过程中的宝贵财富。
第五段：总结典范英语培训的经验及对未来学习的展望（200字）
典范英语培训给我提供了一次宝贵的学习机会，让我获得了很多知识和经验。在未来的学习中，我将更加注重学习环境的改善和科学的学习方法的运用。我会积极参与各种英语角、学习小组以及其他有趣的学习活动，提高自己的英语水平。同时，我也会继续培养自己的英语口语和写作能力，通过不断努力来实现自己的学习目标。
英语培训心得体会篇九
新课程的改革、新课标的学习已经实施了几个年头了。最近按学校的要求大家都在学习新课标，这些天通过对高中英语课程标准的再学习，我进一步明确了《初中英语课程标准》的基本理念、设计思路、课程目标、内容标准和教学与评价的要求，进一步理解了初中英语教材的特点和使用方法。通过我们教研组的学习，看到了新课改的所面临的形势，机遇和挑战后，我真是受益匪浅，从中得到了很多的启示和深深的思考。要求我们跳出传统英语学习的旧框框，接受新课改的教学理念，重在培养学生自主学习的能力，为他们今后的发展奠定坚实的基础。
新形势下教学时间的减少，我想这是在课改过程中每一位教师都会遇到的问题。在知识讲解过程中，如果知识点讲解过多，害怕时间不够充分，学生不能够很好的理解所讲知识，相应的听说能力也不会得到很好的锻炼;如果讲解过少，又怕学生不会运用，一到考试，分数变低，所以很难处理这种矛盾。面对这种形势，我们一定要有足够的心理准备，我们不能“穿新鞋走老路”。一定要改变这种状况!改，不一定在短时间内有效果，但不改一定是没有效果的。所以，我体会到新课标下我们教师团队应该做到：
(1) 要转变教育理念，迎接新的挑战
首先，新课标要求我们从以知识为本的教育理念转变为以学生发展为本的教育理念，重新认识高中英语课程的目标与定位。长期以来，我国基础教育的评价长期存在的一大问题是过分强调薽别与选拔的功能，忽视改进与激励的功能。“一考定终身”是许多学生丧失了学习与发展的机会。过分关注对结果的评价，忽视对过程的评价;过于注重学业成绩。忽视综合素质和全面发展;过于强调量化和书面测试。忽视学生对自身的评价。忽略了高中英语教学的人文性目的，忽略了语言对青少年进行素质教育方面的重要作用。《初中英语课程标准》明确指出：“初中英语课程的总目标是进一步明确英语学习的目的，发展自主学习和合作学习的能力;形成有效的英语学习策略;培养学习综合语言运用能力”。
其次，作为教师的我们要树立新的学生观。我们教师首先要转变角色，重新认识师生关系。素质教育的精神要求我们以人为本，以学生为主体，尊重学生的情感，个性，需要与发展的愿望。因此我们在新课标实施过程中，要鼓励他们的创新精神，采用有利于他们发挥主体作用的教学思路与方法，在每个教学环节上充分考虑学生的需求，同时，要尊重学生中的个体差异，尽可能满足不同学生的学习需要。
英语培训心得体会4
英语培训心得体会篇十
第一段：引言（100字）
参加典范英语培训课程是我一生中最明智的决定之一。在这段时间里，我不仅得到了优质的英语培训，还获得了一些宝贵的心得和体会。我希望通过本文分享我的培训经历，以及对于典范英语培训的感悟和思考。
第二段：学习方法的转变（200字）
在典范英语培训课程中，我学到了许多新的学习方法，这使我在学习英语的过程中获得了巨大的提高。以往，我在学习英语时主要依靠背诵单词和语法知识，这种被动的学习方式效果甚微。在培训过程中，教师们强调了听说读写四项技能的全面发展，并教导我们如何运用这些技巧。通过大量的听力练习和口语训练，我逐渐提高了听说能力。尤其是教师的悉心指导让我明白了阅读和写作是提高英语综合能力的重要途径，因此我积极参与课程中的阅读和写作练习，获益匪浅。
第三段：培训课程的特色（200字）
典范英语培训课程的特色之一是强调了语言环境的重要性。课程设置了很多与生活实际相关的话题和场景，通过模拟真实交流的方式帮助学生融入英语环境。在课程中，教师们还引入了丰富多样的辅助教学资料，如英文原版书籍、英语电影和歌曲等，这些资源丰富了课程的内涵，提高了学习的趣味性和实效性。此外，学员之间的互动也是课程中的亮点，通过小组合作和角色扮演的形式，我与同学们进行了大量的英语交流，不仅巩固了所学知识，还得到了许多与学习相关的启示。
第四段：师资力量的优势（300字）
典范英语培训课程以其优秀的师资力量著称。在整个培训过程中，我发现典范英语学院聘请了一批经验丰富、教学能力出色的外籍教师。这些教师不仅教课生动有趣，而且能够耐心指导学生面对英语学习中的难题。我在课堂上遇到的问题，无论是发音、语法还是表达，教师们总是不厌其烦地给予我详细解答和指导。他们还激励我们不断探索、实践，积极参与课程中的各类活动，培养了我们的自信心和英语沟通能力。
第五段：总结（400字）
综上所述，典范英语培训课程赋予我全新的英语学习体验，也开拓了我的眼界，让我领略到了英语学习的乐趣和价值。通过课程，我掌握了更多的学习方法，提高了听说读写能力，拓宽了视野。师资力量的优势也为课程增色不少，教师们的悉心指导和耐心解答使我受益匪浅。此外，培训课程的特色设计，如强调语言环境和增加互动环节，也使我在课程中展现了自己的潜力。参加典范英语培训课程无疑是我人生的重要转折点，我将继续秉持着学习英语的激情和动力，朝着更高的目标迈进。也希望更多的人能够加入典范英语培训，享受英语学习的过程中带来的快乐和成就感。
英语培训心得体会篇十一
教了那么久的英语，今天和大家谈谈教学的'心得，希望抛砖引玉，和大家共同来探讨。
作为体育学院毕业的我，当初受疯狂英语的影响，开时发奋学习英语，两年后从英语不及格到做翻译，成为体院的一道风景线。而后也就开始了英语的教学历程。
后来在类似沃尔得，新东方等高端英语培训中教学时，体会教学的严谨，教案编写的重要性。
而我今天主要是想和大家讨论的是少儿的英语教学，这是个非常好玩，同时又是斗智斗勇的过程。
以前以为少儿英语教学就那么点东西，不要太简单。可是当你真正开始教的时候，你就会明白一个道理。
在不懂得少儿心理基础的原则上，很多东西基本上无从下手。
一、要走进孩子的内心世界
比如我在陪一个6岁孩子家教的时候，他吃完了饭就要吵着和我玩，本来他妈妈想和我说说话，可就是拗不过小男孩，孩子的淘气，很多妈妈应该领会到了。因为小男孩喜欢玩飞机，我就对他说，飞机装满了油，要让油先冷却一下，要不然突然飞起来要爆炸的，你说是不?你现在也是个小飞机，现在你的肚子也装满了，该怎么办?小男孩听了，点点头，马上就躺在沙发上去一动不动。呵呵。所以教的任何科目首先要走进孩子的内心世界。
二、要懂的孩子的天性
小孩子的天性我们要知道，他们永远是那么的精力旺盛，他们永远有着超强的好齐心，(十万个为什么)而他们的学习的速度和忘记的速度又都是那么快，他们的好胜心是如此强烈，他们的情感是非常的丰富。
在英语的教学中如果你拿大人的一套来教小孩子，那会出现什么情况，孩子厌烦。
比如教动物的时候，对大人可以直接讲单词，对小孩子你可得把他揉脆了讲，
如dog，你得会去扮演动物的声音，动作。这个时候孩子爱模仿的天性就来了，课堂气氛随之而来。出现的是一只只小狗的样子。和英文单词dog的声音。在玩中，孩子才能够领会到东西。
三、自己的发音一定要标准，不仅是单词还有那个语调
小孩子的语言能力有时让你吃惊，有时候教学的时候发现有些孩子突然冒出一句以前学的英文句子，听起来吓一跳。hands读成汉子的发音。apple读成爱破的发音。这个就象打乒乓球一样，刚开始的手势拿错，后来改的话可就麻烦拉。所以老师在英语，语调上要下狠工夫。
四、要合理激发孩子的荣誉感
现在的孩子大都是独身子女,在幼儿大班的时候是以自身认识为主的,一年级到二年纪会过渡到集体上来,因此上课的时候可以适当以小组为单位,激发孩子的竞争意识,这也是人性的内在强烈需求,因此每次上课,我都把他们分好组,在少儿期间男孩喜欢和男孩玩,女孩喜欢和女孩在一起,男女竞争那可是教学的一大动力.同时让他们体会到集体的荣誉感。
五、要懂的一点性格学的知识
其实作为老师要懂的东西需要很全面,这需要不断的提升自我.我以前经常研究的性格学在教学中也起到了非常重要的作用。有时发现有些小孩子特别好强,有些小孩子非常胆小,有些小孩子非常调皮.其实这和每个人的天生的性格相关.我们懂得这些心理学知识,就可以知道让好胜的孩子做抢答的表率,让温柔的孩子做纪律的表率,让调皮的孩子做表演的演员.整个课堂就会快乐不断。
英语培训心得体会篇十二
近年来，农村英语教育逐渐受到重视，为了提高农村学生的英语水平，各种英语培训机构也开始进驻农村。我有幸参加了一次农村英语培训班，收获颇丰，下面我将就我的经历，谈谈对农村英语培训的心得体会。
首先，对于农村学生来说，参加英语培训班是一个很好的机会。在农村的小学教育资源相对有限，很多学校无法提供高质量的英语教学。而到城市参加英语培训班，不仅可以接触到更好的英语教学资源，还能够与城市的学生交流，共同学习。这样的机会对于农村学生来说是难得的。
其次，参加英语培训班让我意识到了学习英语的重要性。在培训班里，我看到了很多热爱英语的同学，他们每天都在课后自己找一些英文文章阅读，利用网络学习英语。他们的努力和成绩让我感到羡慕和自愧不如。通过和他们的交流，我意识到英语不仅是一门学科，更是一种能力，它不仅能够带给我们更多的知识，还能够开阔我们的视野，增加我们的竞争力。
再次，农村英语培训班给了我展示自己的机会。在培训班里，我看到了很多比我更优秀的学生，他们从小就在城市长大，英语水平非常高。刚开始的时候，我非常自卑，不敢和他们交流，害怕被他们嘲笑。但是经过一段时间的学习，我发现只要我用心去学，就能够取得进步。我利用课余时间自己找一些英语文章来读，并且多参加英语口语练习。通过这些努力，我逐渐提高了自己的英语水平。在培训班的最后，我和那些优秀的同学一起进行了英语口语比赛，虽然没有得到冠军，但是我从中学到了很多，也证明了自己的努力没有白费。
最后，农村英语培训班让我认识了很多朋友。参加培训班的同学来自各个农村，我们之间的共同目标让我们更加团结。在培训班里，我们互相帮助，共同进步。培训班的学习氛围和众多的活动也让我们有了更多的交流机会。通过和其他同学一起学习，我学到了很多新的知识和技巧，也结交了很多志同道合的朋友。
总之，参加农村英语培训班是一次非常有收获的经历。通过参加培训班，我明白了学习英语的重要性，努力提高了自己的英语水平，并且结交了许多朋友。我相信，只要农村学生们有机会接触更好的英语教育资源，并付出努力，他们的英语水平一定会有很大的提高。而这将对他们的未来产生积极的影响。
英语培训心得体会篇十三
暑期中，我有幸参加了区教研室组织的关于义务教育新课程的培训。由于期间还夹杂着学生军训，因此，学习得不是很完整。但通过和其他同志的交流，我对义务教育新课程的有些问题有了进一步的了解和认识。
首先是英语课程基本理念有了变化，包括六个方面：
一、注重素质教育，体现语言学习对学生发展的价值
二、面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个体差异
三、整体设计目标，充分考虑语言学习的渐进性和持续性
四、强调学习过程，重视语言学习的实践性和应用性
五、优化评价方式，着重评价学生的综合语言运用能力
六、丰富课程资源，拓展英语学习的渠道
同时也针对义务教育阶段的英语学习，提出了一些基本的教学建议：
1、面向全体学生，为每个学生学习英语奠定基础
2、注重语言实践，培养学生的语言运用能力
3、加强学习策略指导，培养学生自主学习能力
4、培养学生的跨文化交际意识，发展跨文化交际能力
5、结合实际教学需要，创造性地使用教材
6、合理利用各种教学资源，提高学生的学习效率
7、组织生动活泼的课外活动，拓展学生的学习渠道
8、不断提高专业水平，努力适应课程的要求
我觉得教师应该不断提高专业水平，才能跟上时代节奏，才能走在学生的前面，才能为学生的发展真正起着引领的作用。我想关于义务教育新课程的改革内容和方向，我还有很多东西要去学习，也希望自己在今后的工作中能实际的、自觉地去践行一些方面。
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英语培训心得体会篇十四
最近我参加了一次典范英语培训课程，通过这次学习，让我收获颇丰。下面我将结合自己的个人经历和观察，总结出以下几个关键要点，希望能对其他英语学习者有所帮助。
首先，典范英语培训课程对于英语口语的培养非常有帮助。在课程中，老师强调了实际口语交流的重要性，并通过各种实用的口语练习，帮助我们提高了英语口语表达的流利程度。典范英语培训课程注重英语的实际应用，让我们学会了如何用最简单的词汇和结构表达自己的意思，同时也教会了我们如何习惯用英文思考。这样的培养对于我们在日常生活中的英语应用非常有帮助，能够更加自信地与外国人进行交流。
其次，典范英语培训课程注重了写作技巧的培养。在课程中，老师教授了不同类型的写作技巧，并通过各种练习帮助我们提高写作水平。他们强调了如何组织文章结构，如何用恰当的词汇和句子连接词，以及如何用丰富的例子和论据支持我们的观点。通过这些练习，我们的写作能力得到了明显的提高，并且我们也学会了如何更好地表达自己的观点和意见。
第三，典范英语培训课程注重了听力和阅读技巧的培养。在课程中，老师为我们提供了大量的听力材料和阅读材料，并通过一系列的练习帮助我们提高听力和阅读的能力。他们教给我们一些技巧，如如何倾听关键信息，如何通过上下文推测词义，以及如何快速找到文章的主题句等。这些技巧在我们日常学习和工作中非常实用，能够帮助我们更好地理解和处理大量的英文信息。
第四，典范英语培训课程注重了语法的基础知识和规则的学习。在课程中，老师给我们讲解了各种语法知识，并通过大量的练习让我们熟悉和掌握了相关的规则。他们还教授了一些技巧，如如何正确使用时态和语态，以及如何修正常见的语法错误等。这些基础知识的学习对于我们掌握英语的基本框架非常重要，能够帮助我们更好地理解和运用英语。
最后，典范英语培训课程注重了课堂氛围的营造。在课程中，老师非常注重培养良好的课堂氛围，让每个学生都能积极参与和发言。他们以鼓励、推崇的态度对待每个学生，帮助我们充分发挥自己的潜力。这种积极的氛围让学习变得更加有趣和愉快，也增强了学生们学习英语的动力和信心。
总之，典范英语培训课程是一次非常有收获的学习经历。通过这次培训，我们不仅提高了英语口语、写作、听力和阅读等能力，还学会了如何正确运用语法规则，同时也感受到了良好的课堂氛围带来的学习动力和成就感。我相信，通过持续的努力和实践，我们一定能够在英语学习的道路上取得更大的成功。
英语培训心得体会篇十五
农村英语培训是提高农村学生英语水平的一项重要举措。我在过去一年中参加了农村英语培训，并从中受益匪浅。下面我将分享我在农村英语培训中的一些心得体会。
第二段： 初识英语的困难与克服
作为一个农村学生，我在初识英语时遇到了许多困难。首先是语言的陌生感，英语中的单词、词组和语法规则都与母语有较大差异，需要我花费大量时间学习和记忆。其次是听力和口语能力的欠缺，由于农村地区英语环境的匮乏，我的英语听力和口语水平非常低。然而，通过坚持不懈的努力和积极参与老师所提供的各种听说训练，我逐渐积累了词汇量，提高了表达能力。同时，多和同学进行英语口语练习，培养说英语的自信心，也大大增强了我的听说能力。
第三段： 课堂学习的成果展示
农村英语培训中，课堂学习占据了重要的位置。在课堂上，老师认真讲解了每个语音、单词和句子的使用方法。通过课堂学习，我对英语的理解更加深刻，提高了我的阅读和写作能力。在课堂上，我们还经常使用英语进行小组讨论和角色扮演，这样有利于巩固所学知识，并培养了我们的团队合作能力。
第四段： 课外拓展的意义
除了课堂学习，农村英语培训还包括了丰富多样的课外拓展活动。我参加了一些英语角、演讲比赛和英语游园活动。参加这些活动，不仅锻炼了我的口语表达能力，还通过与他人交流，了解了不同的文化与思维方式。此外，我还通过阅读英文报纸、杂志和英文小说等培养了自己的阅读习惯，增加了词汇量，提高了阅读理解能力。
第五段： 总结与展望
通过参加农村英语培训，我的英语水平得到了提升，我更加自信地运用英语进行交流。通过课堂学习和课外拓展活动，我不仅掌握了英语的基本知识和技能，还提高了自己的综合素质。在未来，我将继续努力学习英语，争取参加更多的培训活动，提升自己的英语水平。我相信，通过农村英语培训的努力，我们农村学生的英语水平会越来越好，为我们的未来带来更广阔的机遇和可能性。
以上就是我在农村英语培训中的一些心得体会。通过培训，我不仅提高了自己的英语水平，还感受到了学习英语的乐趣和成就感。我坚信，只要我们坚持学习和实践，农村学生成为英语达人将不再是梦想。
英语培训心得体会篇十六
比如说教室里的每个物件用英语怎么说，学生打报告应怎么说，教师应怎样回答等。俗话说：“打铁先要自身硬”，只有教师达到在课堂上能无所顾忌地使用英语的情况下，才能进一步去谈教师课堂教学水平的提高。
提到直观教具，我们首先想到的将会是多媒体设备，但通过参加培训以及和老师们的交流，我觉得，多媒体设备的确有其先进的一面，但如何用好它，在什么时候用，是值得我们去研究的一个课题。老师们在培训中告诉我们，他们使用图片、简笔画、实物进行教学，同样取得了成功，由此可以说明，不管是什么教具只要用得合理，就会有它的效果，因而，在教学中，我们要深入地研究如何去用好各种直观教具。
培训中，老师们提出了一个问题，就是学生不喜欢学英语，学校里没有良好的英语学习氛围。问题提出来后，我就在思考，没有氛围，那我们就应该去营造氛围，就应该从自身做起，首先，教师要做好榜样，在平时教学中或和学生的交流中要尽量使用英语，至少在自己教学的班级是可以实现的，虽然这做起来的确有些难，就像普通话的推广一样，这么多年了，依然还存在一些不尽人意的地方，但我们要知难而上，我们还是应该努力去尝试，只要你做了，就总会有收获的，当你通过努力使一部分学生喜欢使用英语说话、交流，喜欢学习英语的时候，你会觉得你没有白付出。
总之，本次培训对我来说的确是受益匪浅，从中不但开阔了我的知识视野，同时也吸取了不少新的教育方法和理论，但是在我心中还有一点遗憾，就是自己所学远远不能满足教学的需要，在此我衷心的希望在今后的教学中多开展一些类似的培训活动，多给我们一些学习的机会。
英语培训心得体会篇十七
全中国最优秀最有活力的`美女们，早上好!很高兴能与大家一起来探讨如何做好班级续费。在正式开始之前给大家讲两个小段子吧!1、儿取个名字，想要听起来比较干练，最好有点女强人的味道，能有点日韩风更好。”“本人姓尤，想给未出生的女子。”“尤两下子”
2、“减肥可以玩呼啦圈。
”“玩不了。”“转不动吗”“套不进去”
3、最后讲个冷笑话哦!
今天去吃番茄炒鸡蛋，盘内却没发现一丁点鸡蛋，还tm跟没放盐似的，质问老板：你这是什么菜呀老板嘿嘿一笑：番茄超级淡啊。
好啦，笑话也讲完了，现在开始进入正题。在座各位对我比较了解，知道我和anna当初是去当开荒牛的，现如今分校校区的工作算是小有成就吧，在其达成的过程中，总是有许多值得我们去挑战的对手。现在当地的公立学校的英语老师已经开始拉学生补课，还有的老师下血本租场地，购买投影仪。而有的学校这个学期就在各所小学派老师直接去班上上课。总之，一句话，招生市场永远都是波涛汹涌，而我们要做的就是做好自己分内事，把事做细，把细做到极致。不放弃任何一个生源!下面我就不同班型和个别金刚生的成功案例与大家分享一二。
不同班型不同方式
1、新班23人/20人
特点：1人年报
方法：家访、差生补课、家长会、各个击破。
2特点：年报不多
方法：好生多鼓励，差生多补课，利用平时补课推语音班年报，续费后期引入竞争。
3特点：年报多
方法：用成绩说话，各个击破，留校听读，做好续费评估。
4特点：1人年报，读的时间长
方法：心态转变，多测试，用心与孩子相处，请客。
5、金刚生
刘显航、刘星、朱成
表格1+2
知己知彼，百战不殆
三人行，必有我师焉!续费方法好比女人穿衣的搭配，每天都会有新方法。加油加油加油。webelievewecandoit.