当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
观看文艺节目心得体会篇一
电视观看心得体会是我们日常生活中比较常见的一种活动，也是我们获取信息、娱乐消遣的重要方式之一。在观看电视节目的过程中，我逐渐领悟到了很多道理，结合自己的实际体验，我想分享一下我的电视观看心得体会。
一、电视观看有益身心健康
电视观看不仅可以带给我们娱乐、消遣，还有很多益处。首先，电视观看可以放松身心，缓解疲劳，减轻压力；其次，观看电视节目可以增长知识，开拓视野，提高文化素养；还可以带给我们正能量，感受生活的美好。当然，观看电视也有负面影响，过度地看电视会耗费大量时间和精力，影响学习和工作，还可能导致眼部疲劳等问题，因此我们要根据自己的情况，适度看电视，做到有所取舍。
二、选择节目要考虑价值取向
在观看电视节目的时候，我们不仅要考虑自己的口味，还要考虑其价值取向。选择一些有教育意义、能够启迪人们思想、提高文化素养的节目，如纪录片、文化节目等，可以让我们从中汲取营养，拓展我们的知识面；相反，过于娱乐性强而缺乏价值观念的节目，如综艺节目、娱乐八卦等，虽然可以让我们轻松一下，但却没有什么实质性的收获和帮助。
三、多重视角理解节目内容
在观看电视节目的过程当中，我们不仅要看到表象，还要善于用多重视角去理解节目内容。不同的人在观看同一个节目时，可能会产生不同的看法和感受，这是因为观看电视节目本身就是一个主观性很强的过程，它会受到观众的思想、文化背景、情感等多种因素的影响。因此，我们要学会用多种视角去理解节目内容，既要考虑到作者想要表达的观点，又要充分尊重不同的看法和观点。
四、善于分辨电视信息的真假
在这个信息时代，电视媒体已成为人们获取信息的主要途径之一，但同时也面临着真假信息并存的问题。因此，在观看电视节目的时候，我们必须善于分辨信息的真假性，不要被某些不负责任的媒体所欺骗或影响。我们可以通过多渠道获取信息，以及对所得到的信息进行深入思考和分析，从而提高我们的信息素养和辨别能力。
五、以教育为主，娱乐为辅
最后，我认为观看电视节目应该以教育为主，娱乐为辅。在了解社会、认识世界的同时，我们也可以适度地享受电视带给我们的娱乐与乐趣。我们可以选择适合自己的节目，将电视观看变成一种充实与放松相结合的生活方式，让电视成为我们生活中的一部分，而不是掌控我们生活的全部。
观看文艺节目心得体会篇二
第一段：引入绪论（200字）
在当今快节奏的社会生活中，电视课作为一种新的学习方式日渐流行。个人曾经参与了一门电视课程的学习，并深感其独特的优势和提升学习效果的力量。本文将从个人经历出发，结合对电视课的认识与思考，分享一些关于电视课心得体会。
第二段：电视课优势（200字）
电视课作为一种新兴的学习方式，具有显著的优势。无论是时间上的自由，还是地点上的灵活，电视课都能满足学生个性化学习的需求。此外，电视课程的媒介性和直观性，使得学习内容更加生动形象，更容易引起学生的兴趣和注意力。同时，在资源共享和互动方面，电视课也为学生提供了更多的机会与老师和同学们进行互动交流，促进思想的碰撞和共同进步。
第三段：电视课挑战（200字）
然而，电视课也存在一些挑战，需要学生积极应对和解决。首先，自主学习的能力和学习纪律的培养成为了必要的前提。因为电视课程的学习过程相对独立，需要学生自己进行时间和任务的安排，培养自己的学习能力和管理技巧。其次，电视课程的虚拟性，也让学生面临着学习动力的“失落”。为此，学生需要在学习过程中，积极寻找学习的乐趣和动力源，使学习过程更加有意义和有价值。
第四段：电视课启示（300字）
参与电视课程的学习，给了个人很多的启示。首先，电视课程鼓励了个人的主动学习能力。在电视课堂中，学生需要更多地主导自己的学习过程，积极寻找资源、分析问题、思考答案。其次，电视课程强调了团队合作和协作的重要性。电视课程注重学生之间的互动和合作，通过讨论、分享和辩论，促进学生之间的认识和理解，培养学生的团队意识和团队精神。再次，电视课程培养了个人的自主学习和解决问题的能力。在电视课堂中，学生会经常遇到一些自主解决的问题，需要学生自己去寻找解决方案，促进学生的创造思维和创新意识。
第五段：总结（300字）
通过参与电视课程的学习，个人深刻体会到了电视课的独特魅力并从中受益。电视课在时间地点上的自由性为学习带来了更多的便利，同时也带来了一些挑战，需要学生积极面对和解决。电视课程激发了学生的主动学习能力、团队合作意识以及自主解决问题的能力。期待未来电视课程能够不断创新，更好地发挥其优势，为学生提供更高效、更有价值的学习体验。
观看文艺节目心得体会篇三
导言：
电视课，作为一种新兴的学习方式，是通过电视或互联网等媒体传统内容，为广大学生提供了便捷、灵活的学习途径。本文将从实际经历出发，探讨电视课对学生学习的影响，并总结出一些心得体会。
第一段：普及教育资源，减轻学生负担
近年来，电视课已经成为教育部门推进素质教育的重要方式之一。借助电视课，学生们能够接触到与其学校教材相符的丰富内容。课程内容的多样性，不仅拓宽了学生的视野，也有效减轻了学生的学习负担。例如，在家收看电视课时，学生们能根据自身情况进行安排学习时间和地点，方便不同地区、不同家庭的学生都能够充分利用碎片化时间来学习。
第二段：启发思维，提高学习兴趣
与传统教学相比，电视课的另一个优势是更加生动形象的展示方式。通过电视课，学生们能够以视觉、听觉等多种路径进入知识的世界，激发他们的学习兴趣。举个例子，电视课可以通过富有创意的故事情节和游戏互动，将抽象的概念变得具象，让学生在观看中不知不觉地加深对知识的理解。这种启发式教学方式不仅能够强化学习效果，还能够培养学生的创新能力和解决问题的能力。
第三段：引导学习，提升学业水平
电视课的一个重要功能是引导学生学习。通过合理设置的课程设计、讲解和示范，电视课能够帮助学生形成正确的学习思路和方法。举个例子，对于复杂的科学实验，电视课往往会提供一步一步的实验过程和实验结果，引导学生跟随操作。学生们能够通过观看电视课程快速掌握实验步骤和正确的实验态度，进而提高学业水平。这种引导式学习，不仅能够使学生避免盲目探索的错误，同时也有助于培养学生的自学能力。
第四段：增进人文素养，培养社会责任感
电视课的特点之一是涵盖面广。不仅有学科知识，还有人文素养的内容。通过电视课，学生们能够接触到丰富的文学、艺术、历史等领域的知识，增加他们的人文素养。例如，在观看电视课程时，学生们能够学习到历史事件的背后故事、文学名著的深层内涵，这不仅能够提高他们的审美水平，还能够培养他们的社会责任感，使他们更加关心社会，关心他人。
第五段：结语
综上所述，电视课作为一种新兴的学习方式，对学生的学习起到了巨大的促进作用。通过电视课，学生们能够普及教育资源，减轻学习负担；电视课能够启发学生的思维，提高学习兴趣；电视课能够引导学生学习，提升学业水平；电视课能够增进学生的人文素养，培养社会责任感。因此，作为学生，我们要善于利用电视课这个学习工具，不断拓展自己的知识面，提高学习效果。
观看文艺节目心得体会篇四
昨天看了西安卫视的《电视问政》，官员们坐在台上，主持人播放一段段事先由记者暗访拍摄的短片，曝光城市建设的种种弊端，市民现场问责官员，其中不乏“犀利麻辣”的场面，今年的电视问政有一些新变化，比如，把评价权交给更多市民，坐在台下的观众嘉宾，包括党代表、人大代表、政协委员、党风政风监督志愿者、治庸问责督察员、市民代表、新闻媒体记者等200余人，均通过表决器对承诺整改单位上半年的工作予以评价并参与话题讨论;加大点评力度，通过专家评点，跳出局部观全局，透过现象看本质，寻找体制机制缺陷及其解决路径，等等。
应该说，从电视问政开始，肯定和否定的声音并存。有人认为，这不过是一种新形式的政治“秀”，地方政府和官员赚形象分而已，急需解决的问题还是一拖再拖;有人觉得，地方政府和官员直面问题的勇气可嘉，这种现场直播的监督、质问真实、解气，有利于及时整改、解决实际问题。
赞成也好、反对也罢，反映出的是公众对这种面对面问政形式的高度关注。质疑电视问政的初衷和可持续性，质疑被问政官员回答问题的`套路“认错改进明天去看”等，自然是为了这项活动办得更好，为了城市管理和百姓生活质量更好。然而，这些质疑也该避免一种倾向，地方政府无所作为时，人们猛烈批评质疑，而有所作为了，依然被“狂轰滥炸”，这可能会打击改革者的积极性。并不是说我们不能质疑创新之举，而是更希望公众能珍视某些改革和创新之举的积极意义，不要因为它有瑕疵便将其“扼杀在摇篮中”。
更重要的问题是，电视问政暂时告一段落，对城市建设和管理的理性思考不该停止。曝光问题是为了解决问题。人们欣喜地看到，在电视问政节目曝光相关内容后的第一时间，不少涉及到的部门行动起来，该调查的调查、该处理的处理。那些一时难有结果和进展的事情，相信下一次电视问政，媒体还会追踪。相关部门的负责人如果害怕再次“脸红”、“流汗”，被送“雨鞋”等“奇葩”礼物，应该不会拖着不办。
进而言之，被曝光出来的可能是个案，而电视问政的目的是从现象背后发现体制、机制、观念的原因，寻找根本的解决办法，预防同类问题的发生。换句话说，有关部门应该学会“举一反三”、“融会贯通”，而不是曝光了的就高调回应“马上就办”，没曝光的就继续装傻充愣。如果件件都等着媒体去“揪”，那“电视问政即运动问政”也就一语成谶了。
电视问政是一座沟通的桥梁，是公众监督管理者的平台和载体。时下，党的群众路线教育实践活动正在展开，中央提出要求“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，从某种意义上来说，一方面，电视问政是一面很好的镜子，可以照出相关部门和人员工作中的不足和缺陷;另一方面，问需于民、问计于民就像照镜子，应该成为一种习惯，当然，“照”过之后，更重要的事情还是接下来的“洗澡”、“治病”。
观看文艺节目心得体会篇五
近年来，随着改革开放的深入和企业自身的发展，企业文化建设受到了社会各界的广泛关注，越来越多的企业意识到了企业文化建设对企业的生存、发展，尤其是可持续发展具有极为重要的影响。
企业文化是在悄然无声中形成的，在潜移默化中影响企业的每一位员工。优秀的企业文化，可以正确引导职工的思想，使职工树立正确的世界观、人生观、价值观，确立崇高理想，坚定政治信念，形成良好的企业风气，提高职工的思想境界和道德水平，为企业发展营造良好环境。在当前，不仅仅是企业意识到了企业文化的作用，企业文化的理念也在很大程度上被党政机关、事业单位所接纳，包容。在激烈的媒体竞争中，有越来越多的作为事业单位的广播电视集团也认识到了建立企业文化的重要性，并把这一工作提上重要的议事日程。
一、电视媒体企业文化建设的落脚点
电视作为一个具有多重功能的特殊行业，在众多的管理要素中，我们应当把“人”放在管理的中心和主导地位。电视媒体企业文化的建设也就应该树立以人为本的思想，培养和造就一支具有坚定理想和信念、勇于拼搏、甘于奉献的编辑记者队伍、工程技术人员和经营管理人才，培养每位员工对事业的责任感的参与意识，提高员工职业自律意识，使每位职工对单位有一种依赖意识，从而把电视台当成自己的家，把自己当作电视台的主人。
电视企业文化建设除了这些意识的培养外，我们还不能忽视工作环境的优化，规章制度的建立健全以及构建相互信任、良好沟通的人际关系。
良好的工作环境能激发员工的爱岗敬业精神，能生产出优秀的精神产品；严密的规章制度能激发员工参与管理和监督的热情，并成为员工自觉维护行业和单位利益与荣誉的手段；相互信任、良好沟通的人际关系能实现节目生产的优质高效。
基于意识的培养、环境的优化（包括人际关系）和制度的建立健全，电视台才能形成目标一致、意志统一的群体意识和企业精神，从而才能在激烈的市场竞争浪潮中立于不败之地。
二、身体力行，做电视企业文化的建设者和执行者
1、电视媒体领导应该做企业文化建设的倡导者、推行者、缔造者。领导文化是组织的领导成员反映领导实践的观念意识，是客观的过程在领导成员心理反映上的积淀，包括领导成员普遍认可的价值观念、共同具有的思维方式、共同信守的行为方式和广泛流传的态度作风等，涉及对领导权力本身的认识、权力运行方式的确定、领导的方法论以及领导的价值观念等，是领导群体在领导活动中产生并通过后天学习和社会传递形成的。
领导文化虽然不能等同于企业文化，但是领导和领导文化在电视企业文化建设过程中的影响却是巨大的，关键性的。因此，在电视企业文化建设中，领导更应把好自己的角色定位。
要树立管理者“首位”思想。电视媒体领导干部要率先垂范，做企业文化的缔造者。没有张瑞敏，就难有“海尔文化”；没有柳传志，也难有“联想文化”。因此电视媒体不仅个人的理念要领先他人，更重要的是能把领先的理念转化为企业的理念、企业的体制、企业的规则。领导干部在企业文化建设中，要先学一步、学深一点，带头思考，时时刻刻为职工树立榜样，有创新、有建树，并能承担起应负的责任，集中群众的智慧，调动起全体职工的积极性、创造性，依靠大家的力量投身到企业文化建设中。
要树立管理者“全位”思想。电视媒体领导及中层管理人员在企业文化建设中不仅要率先垂范，更要注意在全过程中的践行和推动作用。企业文化需要组织，需要规划，需要规范，需要物质保证。企业文化不能只是空泛的口号标语，要渗透到制度中，浸润在流程里，植根人心中。因此，电视媒体领导班子要采取行政推动的手段，将电视媒体企业文化建设与当地的电视事业发展规划结合起来、与制度创新结合起来、与广告经营管理结合起来、与节目研发推介包装制作结合起来、与精神文明建设和思想政治工作结合起来、与建立和谐劳动关系结合起来，一以贯之。
其次，媒体职工要积极建言，让人性化管理的色彩更浓厚。世间万事，皆离不开人。人是任何一家企业得以生存、发展、壮大的根本。各级媒体在进入市场经济时代以后，都注意强化“以人为本”的管理观念，在所有管理流程中注重运用人性化方式方法，效果十分显著。人有千虑，也难免一失。因此，加强人性化管理，需要媒体全体职工不断建言献策。
最后，媒体职工要勇于探索，让企业文化的载体更多些；积极参与，让企业文化的活力更强些。企业文化既有精神财富，又有物质形态。企业文化的载体应该就是企业文化物质形态的表现。
各项规章制度是企业文化的载体。制度建立和不断规范过程是企业文化建设和执行的过程。媒体职工只有在这个过程中，也就把握了媒体内部业务管理的规范、个人生存和发展的规矩以及不同部门协调运作的准则。积极参与这个过程，职工个人的事业才能得到发展，人生价值才能得以逐步实现，人格魅力之花才能慢慢绽放。
各种活动是企业文化的载体。随着经济的发展和社会的进步，人们的物质生活越来越富裕，对精神生活的需求也就越来越大、标准越来越高。各级媒体为丰富职工的精神生活，想千方，设百计。媒体职工不仅要参与活动，还要为活动形式拓展、活动内容充实等出谋划策。
另外，媒体自身宣传片、宣传标语等也是企业文化的载体。这些载体的提炼、制作都需要全体职工去探索。
职工中蕴藏着无穷无尽的力量和智慧，这是企业文化建设的根本力量之源。优秀的企业文化无一例外都是由企业员工共同创建的，让员工参与企业文化的建设有利于调动员工的主动性和创造性，将企业的价值取向最终转化成员工的实际行动。无论是华为公司、海尔集团，还是山东常林、蒙牛集团，他们的成功都昭示这种观点。
任何一个事物都有两面性。员工参与企业文化建设，一方面需要管理层为员工创造出适宜参与文化建设的良好氛围；另一方面，需要员工以一种积极主动的态度，与日常工作结合、从点滴做起。
结束语：一个系统的企业文化应该达到双重目的：一方面对内能凝聚员工队伍，规范员工行为，以文化创造出电视事业可持续发展的动力源泉；另一方面对外能塑造一个独特良好的媒体形象，提高媒体的公信力和影响力。无论是电视媒体的领导班子，还是普通员工，只要把个人思想和命运与企业的安危紧密联系起来，朝着共同的目标进取，电视企业文化就会绽放出应有的活力，电视事业就会呈现出蓬勃发展态势。
观看文艺节目心得体会篇六
随着科技的发展，电视作为一种主要的媒体形式逐渐走进了我们的生活。在近些年，电视课作为一种新兴的教学方式，受到了越来越多教育工作者的重视。近日我通过参与电视课的学习体会，深刻感受到了电视课的优势与不足，并结合自身的学习经历，得出以下体会。
首先，电视课的突出优点就是多媒体教学手段的运用。与传统的课堂教学相比，电视课用丰富多样的图像、声音、视频等形式展示知识，让学生更直观地了解教材内容。作为一名艺术类学生，我尤其受益于电视课的多媒体元素。比如，在学习音乐理论课中，通过观看演奏家的演奏视频和听取教师的解析，我能更准确地掌握乐曲的演奏技巧，对音乐理论的理解也更加深入。而在学习绘画课中，通过观看大师的作品和教师的解读，我能更好地掌握绘画技巧，并且对于不同绘画风格有了更充分的了解。因此，电视课的多媒体教学方式不仅丰富了教学手段，还激发了学生的学习兴趣。
其次，电视课的流动性给了学生更多的时间安排自主学习。传统的课堂教学由于时间和空间的限制，学生的学习进程往往被固定的上课时间所束缚。而电视课则不同，学生可以根据自己的时间自由选择学习的时间和地点。比如，当我在参加比赛或考试备战时，可以通过电视课程进行复习。而在紧张的学习时段过后，可以通过电视课程放松心情。这种自由安排学习时间的形式能更好地符合每个学生的个性化需求，提高学习效果。
然而，电视课也存在一些不足之处。首先，电视课程的互动性较差。传统的课堂教学中，学生和老师可以进行深入的讨论、提问和解答问题。而电视课程仅仅是一种传递信息的方式，学生和老师之间的互动相对较少。这种单向的教学模式不利于培养学生的思维能力和创新精神。另外，由于电视课程无法及时解答学生的问题，学生在遇到困难时难以得到及时的帮助和指导。这对于一些需要实时反馈以及灵活调整学习方法的学生来说可能会造成困扰。
总而言之，电视课作为一种创新的教学方式，给予了学生更多的学习机会和选择，并且通过多媒体手段丰富了教学形式。然而，其互动性与弱势教学环节仍需进一步完善。对我个人而言，电视课能够根据个人的学习进度进行自主调整，使得学习更有效。此外，通过电视课学习到的多媒体方面的知识和技能可为我的未来发展提供有力的支持。但与此同时，我也意识到电视课还需更多的改进，例如引入更多互动环节，促进学生与教师间的交流与互动。我觉得未来的电视课必将在不断改进中发展壮大，并在教学领域展现出更强大的潜力。
观看文艺节目心得体会篇七
随着社会的不断发展，人民关心的议题也越来越多，如何让政府及时了解社情民意并采取有效措施，成为了重要的问题。而《电视问政》的出现，为人民有话说提供了一个新的渠道，成为当今的一项重要资源。下文将从电视问政的一些特点、它对政府与民众的影响方面，以及全民发声的重要性等方面进行探讨，以深入了解这一新型信息传播方式的意义。
第一段：电视问政的特点和意义
电视问政是一种媒体互动的新型方式，它在消除政府与民众沟通中的信息壁垒方面，具有十分独特的优势。电视问政节目通常由政府机关或媒体主持，通过线上线下、电视直播、网络传播的各种方式，让政府领导面向公众进行解答，全面了解民生疾苦、社会关切。借助这种方式，政府可以更好的了解社情民意，满足人民所需，让人民的心声更好的被吸纳和反映。同时，它有非常明显的社会效应，通过节目的播送，可以提高政府的知名度和亲民度，增加政府的透明度，让公民了解政府所做的工作，提高政府的公信力和形象。
第二段：电视问政的实际效果
往往可以看到，很多的电视问政节目，都有着非常显著的实际效果，即使是面对一些复杂的民生问题，也能够取得非常好的治理成效。比如，在浙江省绍兴市的一个电视问政节目中，涉及到一家医院的医疗收费问题，直接导致了医院故意提高收费标准的公共问题，通过电视问政的调查和询问，省市两级卫生部门进行了调查处理，最终收费问题得到了有效的控制。还有在年初的疫情时期，电视问政节目对于一些非典型病例的时候，也起到了非常重要的提示作用，缓解了当时防疫的状势。
第三段：电视问政能改变人们的态度和行为
电视问政不仅可以对政府机关产生影响，同时可以影响到广大的民众，让大家改变不良的习惯和态度。电视问政节目通过大量公开的报道和公开的批评，逐渐让大家认识到了一些不良的习惯，让大家改变对一些公共资源的浪费，改变不文明行为等。同时，也可以让一些公民群众提高自身的素质和文化水平，加强社会之间的协调和和谐。
第四段：电视问政的发言权向普通人开放
电视问政不仅让政府机关的领导有发言权，同时也向广大的公民开放了发言的空间，让普通的人民有机会发表自己的意见和建议，成为集体声音和政策的参考。在一些医疗、教育、公共服务、卫生等领域，电视问政节目为广大公民提供了充分的机会，让他们可以用自己的思考和经验，帮助政府解决现实的问题，提高服务质量和治理水平。
第五段：电视问政的重要性和前景
非常明显的是，电视问政这一新型传播方式的重要性，已经引起了广泛的关注和研究。它让政府机关和公民群众之间的沟通更加的便捷和温馨，充分建立起了一种互动的平台和话语权利。在今后未来的发展中，电视问政节目将会继续发挥自身优势，继续提炼出民意和政策共识，推广对话和共治的理念，不断建设宏观的社会控制和稳定机制。
观看文艺节目心得体会篇八
大三认识实习自己很荣幸被系里孙老师介绍到学校的__电视台工作，况且我也特向往电视台这方面的工作，虽然我是学习平面设计的。电视台的工作在我看来是恨神圣和光荣的，自己真的特别喜欢，特别是影视的前期拍摄和后期编辑处理，电视新闻的制作加工合成这一块。虽然是学校的电视台，比不上正规的电视台那般宏大，但是它却已经有相当的规模，也正是在这里我收获了那一段快乐充实而又令人难以忘怀的时光，也为自己打下了将来自己进入社会必备的基础！
我把实习的收获简单的浓缩概括成了十个字：勤劳吃苦真诚沟通思考
勤劳
勤劳带给我们欢乐，勤劳给予我们收获。在电视台工作的日子里，我早上每天准时八点到达，然后就是将电视台的卫生打扫一遍，扫地拖地。有时还要检查一下水壶里面的水还够不够，提前为老师烧上水，我的辛勤劳动得到了老师的一致好评。虽然只是零散的杂活但是透过它却可以读懂一个人的勤劳与执着。勤劳让我取得了老师的信任和认可，份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为我赢得更多的机会。在做完老师布置的任务后我总会鼓起勇气向老师再申请一些任务，有时候自己工作的效率连老师都感到惊讶，老师自然地也愿意把更多的任务交给我，而且在工作上的勤问、勤学、勤做，让我有了意想不到的收获。几位老师特别健谈，每每和她聊天她总会给我们讲一大堆不为我们平时所获知的东西，其中我了解到了新闻媒体的广泛应用以及它的快速发展，当今是一个信息化的社会，美国全部的财富中现在有八成是信息所创造的，信息的传播制作在其中显得尤为重要，这一切使我知道自己所要学习的还有很多。
虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”申请新的工作会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，应该有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长？而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡；只有勤劳主动，才能为自己创造良机，取得更多的收获。
吃苦
俗话说得好：吃得苦中苦，方为人上人！可能自己平时太安于学校安逸的生活了，初次进入电视台，和我同被介绍去的几个同学我们接到的第一项任务就是学习用大摄像机对会议和晚会现场的拍摄技法。由于自己的专业是广告平面设计，关于电视台的知识知道的要少一些，没有办法只好一步步地来。刚一开始我们就被老师安排坐在电视机前观看电视上一些经典节目的镜头转换处理技巧，而且在那里一坐就是一个上午或是一个下午，而且手里面的笔还要不停地去记下自己感觉颇为不错的一些镜头捕捉技法，然后给电视台的老师查看讲解。虽然只是坐着，但通常一整个上午下来总是感觉到浑身的疲惫。
电视台也有两位姓孙的老师，而且特别的和蔼，接下来的几天便开始将老师给讲解和自己领悟到的知识应用于实战了。老师要我们亲自去锻炼拍摄学校的教学楼和学校的几场元旦饭晚会，自己生平第一次肩扛起那平时只是在电视上见过的大个头的摄像机，十几斤的重量压在肩上真的是特别的沉重，在肩上扛个五六分钟肩膀就特别的酸痛，更何况还要保持它的平稳，在拍摄的过程中再加以运用一些特殊角度特殊场合的拍摄，这真的称得上是力气和技术的结合啊！从一号教学楼到十五号教学楼，我们的任务就是将十几幢教学楼拍一遍；之于晚会的拍摄涉及到的角度和拍摄技法更多，那几天正好刚下过雪，天气的寒冷不言而喻，从角度的选取，构图的好坏，镜头技法的移动拉伸运用，我们实践着自己理论认识，也收获着个人的拍摄经验，并在自己不足的拍摄技术之上再加以改进，丰富着自己的认识。
之前早就听说过电视台工作的劳累和辛苦，经过自己的亲身体会果真如此。况且拍摄只是电视台工作前期的一个环节，拍摄完以后还要用电脑将带子采集出来再进一步做后期的剪切编辑合成，这是创意的活，费脑力，往往拍摄了几个小时的片子要剪辑其精华的部分拼贴在一起，最后只剩下简短的几十分钟。这其中镜头需要不停的修改，继而还要编辑音乐、配音、上字幕，做完这一集至少需要几天的时间，为了完成进度，其中几天我们几个好几次晚上下班都七点多了，而且碰上比较忙的周末晚上还要忙着准本去拍摄其他节目。即使是这样，我们忙碌，但也收获并快乐着！
真诚
人有时可以伪装自己的面目自己的心，但是真诚的力量是绝对不容忽视的。在进入新闻部的第一天我就开始细心地记下了三个老师的名字，每每上下班时候，总会喊上一句：老师早上好老师再见！在学校电视台还有教育技术学的几个大三的同学，据他们自己说已经在电视台呆了一年多时间了，无论是理论认识还是实践经验上都要比我们丰富，与他们之间现在基本上可以称作为同事了，在与他们交往中我真诚地向他们虚心请教，并与他们打成一片。由于是不同专业的我们秉着真诚彼此沟通交流，互相学习，收获颇多！
其实，不仅待人要“真诚”，对事也要“真诚”
工作上，在电视台的几位老师面前，我只是一个毫无经验的小字辈，但我觉得对待工作我们，不应该论资谈辈，有意见或建议，只要对工作有利，都应该诚恳的说出来，大家一起探讨。其实，只要你是真诚的，谁会在乎你资历小，在刚开始老师剪辑片子时，总是会征求下我们的建议，我会很客观地把自己的想法和看法说出来，看到自己的建议有时候被采集运用，我的心理面也是特别的美，因为我看到了自己的价值。真诚，让我走出了显示了自身的价值的第一步！
观看文艺节目心得体会篇九
这个暑假，应学校的要求，我在武义县广播电视台进行了为期一个月的实习，虽然一个月的实习时间一晃而过，但也让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用，通过一个月所积累的知识和经验让我从一个懵懂的学生，逐渐成长了起来。这次实习我总结了以下几条经验：
第一：要学会主动和同事交流，使自己尽快融入工作当中
这是我第一次在电视台实习，对电视台的工作环境很陌生，刚进入电视台时什么都不懂，有点怯场的感觉，我记得第一天的时候，工作室里的人都忙着出去采访，剪辑，写稿……进进出出，各人忙各人的，谁也没有注意到我，我就坐在位置上默默的刷手机……还是办公室主任来跟我说：“如果没事做可以去三楼看看，大家都在上面剪视频可以去学习一下，自己也可以主动一点。”经历了第一天的“哑巴”状态之后，我觉得自己这么腼腆也不是个办法，我是来学习的不能这么浪费时间，于是我鼓起勇气，每天早上都会向老师们问好，渐渐地和这里的老师熟悉起来了，感觉也自在了，看到有人要出去拍摄采访的时候我就主动跟上去，告诉他们我也想去，大家也都会乐呵呵地答应，慢慢的也找到了实习的感觉。在电视台，工作也不是一个人所能完成的，而是几个人或是一个团队的工作，从最开始接到采访任务到开派车单、申请设备、联系出镜记者等等一系列流程都体现了团队合作、互相配合的重要性。在自己工作的空暇里也可以积极地去询问其他老师需不需要帮忙，主动去协助他们的工作，这样子不仅锻炼了自己，帮助了他人，还融洽了你与别人的之间的关系，在今后的工作中老师们也会更乐意带着你。
第二：理论需要实践来检验，在实践中积累知识与经验
在实习中我发现这里的老师都是独立完成单篇稿件，这就要求你摄像、写稿、制作都要熟练，这让我明白了学校里学的东西不是没用的，在学校所学的在这里能连成系统来使用。但在实习中，我也发现了学校里学习的东西还是远远不够的，很多知识、经验还需要在实践中慢慢积累。比如在外出拍摄过程中，实习指导老师第一次把摄像机交给我的时候，我才感觉到它的不简单。虽然老师交给我的是小型摄像机，但相比于在学校使用的单反拍摄，操作起来不太方便，需要克服的第一点就是摄像机本身的重量，最开始，我只能拍一些定格的空镜头、简单的对话。每一次外拍也都会遇到问题，也在老师的指导下一一纠正。如保证画面端正可以以墙角线为基准，在摇镜头时要有起幅落幅等等。在拍摄过程中除了要熟练操作机器外还要注意的一点就是要善于抓住细节，抓细节是一件特别辛苦的事，但往往又最能体现所要表达的内容，最真实、最有感染力的瞬间，都需要我们用心观察，随时抢拍。从一开始的不自信到渐入佳境，再一次次的锻炼中熟练操作机器，并保证镜头的稳定性，我想这些，是理论无法代替的东西。
第三：在工作时要做到一丝不苟，认真仔细以免失误
武义县广播电视台节目素材的编辑以及后期效果基本上是用nova网络非编这一软件系统完成的，因为我没有接触过这一软件，所以最开始我只能用nova帮其他老师抄抄同期，抄同期无疑是一个简单却消磨时间的工作，而且经常遇到一些比较麻烦的情况，比如受采访对象言语逻辑混乱，或者满口方言不易听懂，在这些情况下就需要不断重复播放，反复听，一遍一遍，直到听清楚。还有一些专业术语，我也不确定是哪些字，就要查资料，向别人请教。当然，不仅仅是再抄同期声这一工作时需要一丝不苟，其他工作环节时也是一样，每一项工作都需要仔细对待。有时候一个失误不仅仅使你自己的工作受阻，还会影响电视播出的质量，所以在工作的时候一定要慎之又慎，在你对工作开始了解并熟练后，你会发现自己已能不用检验就能保证工作质量，而此时你也不需要总是重复检验工作结果，但还是要对自己的工作认真对待，以免失误。
第四：在工作岗位上要克服自我，需要不怕苦精神
在跟老师学习的时间里，我强烈的感受到了电视新闻工作者的辛苦和压力，充分了解到什么叫做跟时间赛跑，在外人看来风光的记者，实际上是个苦行当，镜头外的艰辛不为人知，无论什么气候、不管什么场合，都要以最专业、最敬业的精神，义无反顾地坚持在采访第一线，不管年龄，无论性别。采访对象顶着烈日工作，记者们就得顶着烈日拍摄。无论是暴晒的晴天还是潮湿的雨天里，只要有新闻发生，就得迅速到达现场。在外出采访中我印象最深刻的是关于生活垃圾分类降解房的新闻采访，当天我们大概跑了10几个村子，一共察看19座垃圾降解房，那些没有按规定投入使用的垃圾降解房堆满了生活垃圾、工业垃圾，加上天气的炎热，垃圾都开始腐烂，有些甚至流出了污水，散发出阵阵的恶臭，行人路过都是避之而不及，但是作为一名记者，我们必须顶着酷暑，忍着恶臭，深入现场去察看去拍摄，在拍摄过程中，每个人都汗流浃背，戴着的帽子也都湿了一大片，而这次的拍摄也算是我一个月中最累的一天，但也正是因为累让我更加真切的体会到了作为一名记者在面对任何艰苦的条件下所要具备的敬业精神。
通过实习，真正进入到了社会，我才深深地感觉到自己所学知识的贫乏和在实际运用中的困难，这时才真正领悟到“学无止境”的道理。不论自己在哪一行业，不管自负责的是什么，首先要摆正自己的态度，最重要的是认真和仔细，要善于观察周围的事物，学会自我总结，及时发现自己工作上的不足以便改正。