方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿机器人活动方案设计篇一
今天我特别高兴，因为上完兴趣班，爸爸妈妈要带我去观看智能机器人展。傍晚时分爸爸准时来接我，大街上车水马龙，到处都闪耀着霓红灯闪烁的美丽灯光，五彩斑斓。
一到展览大厅，我就看见一位身穿紫色礼服的阿姨不停的在鞠躬问好。我走近一看，吓我一跳，这位美丽的阿姨居然是个机器人。展厅的展台上摆满了各款各式的小机器人，在智能程序的设定下，他们时而翩翩起舞，时而旋转做着高难度的舞蹈动作，样子似模杺样的。我对机器人的舞蹈真是赞叹不已啊！这次展出的还有歌手机器人、侏罗纪时代的恐龙机器人，还有会勘测地质工作的机器人，讲解员叔叔还告诉我，机器人是靠传感器来辨别方向的，我听后明白了，真是太神奇了。
最让我感兴趣的是观看9d电影，平时我们去电影院看最多3d、5d电影，9d电影还是第一次观看，我既紧张又好奇。我和妈妈排了好久的队伍，总算轮到我们了，9d电影一场6分钟，一次只能进5~6人。我们今天观看的是“森林金字塔”，电影开始了我们带好特制的眼镜，看着画面立即让我们身临其境，缓缓的坐着过山车，渐渐地渐渐地提速了，越来越快越来越高了。突然一条大蟒蛇迎面扑到了我的眼前，妈妈吓得使劲的抓紧了我的`手，坐着过山车，我们穿越了丛林，来到了神奇的金字塔入口。本以为快到目的地了，有惊无险的完成了任务，没想到远处一条凶猛的鳄鱼正不停地咬着轨道，咯噔、咯噔、咯噔……车子驰时了金字塔，塔里时不时会有毒蜘蛛和木乃伊突然显身吓唬人。不好容易到了塔顶，我们这场惊险之旅也结束了。我拉着妈妈的手说：“真刺激，真好看。”
通过这次参观，让我感到科学的先进，我想如果以后的生活里有这些神奇的机器人陪伴和帮助我们，那该多么省心。
幼儿机器人活动方案设计篇二
一、活动目的':
为促使学生端正学习态度,提高书写能力、鉴赏能力,养成认真、工整、清爽的书写习惯,营造同伴间互相学习、你追我赶的良好氛围。教导处将举办学生优秀作业展览活动,具体安排如下:
二、活动安排:
1、班级优秀作业展(第10周周一至周三)
(1)每班各任课老师(语、数、英、科学),对所任学科的作业,开展自评、互评,每班每学科评选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名,把评选出的优秀作业学生名单及作业本上交于班主任。
(2)各班利用午间管理开展优秀作业欣赏、交流、学习活动。
2、年级优秀作业展览(第10周周四、周五中午)
(1)周四、周五午饭后,各年级段班主任将年级段一等奖学生的作业本,分别在一班到四班进行欣赏、交流。(周四1、2班,周五3、4班)
(2)各班主任带做好纪律教育,文明观看,小心翻看。
(3)各班主任利用班队会或午间时间组织学生交流本次活动的收获与体会,并对对本次优秀作业展览进行总结,总结表上交教导处存档。
三、优秀作业要求:
1、作业认真完成,正确率高;2、有错能及时、认真订正;3、字迹工整漂亮、作业本整洁。
四、其他事项:
为树立典型,学习榜样,评比活动结束后,对各班将获得“优秀作业奖”的同学进行奖励。
幼儿机器人活动方案设计篇三
秋至，火锅类产品的销售旺季已经来到，如何吸引淮安市场已经成为重中之重!如何在对手有市场动作之前发挥现有优势，抢先发力，抢占市场份额，巩固市场地位成为公司的头等大事。如何扫除消费者选购“盲区”，必须组织一场以部分热销产品带动全线产品的畅销成为了必要之举。
媒体造势
为了让促销活动更有影响力，效果更明显，“借势、造势”成为了必要。《扬子晚报》是江苏第一大报，为全球报刊发行量百强企业，其发行量及民众关注度均为同类报纸中的翘楚。于是这次活动的主题口号就命名为“全民热起来”。重在借助扬子晚报的知名度扩大品牌在当地市场上的知名度和影响力。在活动前两周我们就开始在《扬子晚报》投放整版“全民热起来”硬广，并进行公交报站器广告，通过媒体先进行市场预热，为后边销售打好基础。
活动安排
1、活动时间为12月1日-12月31日。在品牌促销让利方面，12月是销售的旺季，因此促销成为活动主推项目。整个活动时段我们挑选中间四周，每周根据不同的侧重点选择不同套系产品进行促销让利，如：涮羊肉、酸菜白肉锅、麻辣锅、鸳鸯锅等系列产品为一套系的促销。这样安排活动，使每周都有新内容，给消费者进行不间断的视觉和心理冲击，使活动内容充实丰满。
2、周一到周五“吃就送”，以吃送搭赠(面类产品和饮料的捆绑)的形式带动人气低迷的时段销售。周末带动人气的“、限量惊爆抢购”，打击竞争对手，抢拉客源的“超低特价，超级好礼”。
3、公益活动：本次促销有附带一个公益活动――您的爱心?我的学业，统一产品义卖表真情活动。义卖表真情活动在献爱心的同时，很好地树立了企业的公众形象。
4、开展写生大赛：开展儿童妈妈写生大赛，在增进亲子关系的同时，扩大品牌在孩子群体中的影响，是他们在小的时候就被改品牌所包围，培养他们的品牌意识和品牌忠诚度，使得统一在孩子小的时候就深深扎根其心中。
5、活动期间还邀请淮安办事处主任等一行来到活动现场做讲话，各大媒体记者也到现场采访，淮安分公司老总亲自演讲，为活动造势!
一、活动执行
此次活动牵涉到企划、销售、财务、推广、储运等多个部门
1、事前责任明确
由于此次“全民热起来”活动涉及众多部门，事先对各个部门进行了动员协调会，进行了详尽的分工，分工明确，责任到人。企划部负责整个活动的执行和跟踪，对外宣传、硬广设计、软文撰写、pop制作;推广部负责促销、导购人员的培训、管理，商场堆头布置、现场海报、pop管理，活动现场管理等;储运部负责检查库存，确保及时补货;销售部负责维持好现场秩序。
2、做好各项活动准备
在“全民热起来”活动进入倒计时阶段，对各项工作进行准备，保证活动顺利进行。
场地准备：确定活动场地，尤其使活动期间户外活动的展示、搭台，必须提前做好。
物料准备：根据活动的规模，提前准备好相应的宣传物料，如产品宣传单、促销活动单页、促销横幅、促销礼品、宣传海报、奖品等。在活动前一天应该确保所有物料到位。陈列、上货、广宣品、pop等的布置工作应该在活动前一天晚上做好，避免活动当天匆忙去做，更不要在活动高峰期做，免得引起现场混乱，给活动造成不便。
人员准备：确定活动现场指导、派单员、产品促销员。活动期间，导购、促销人员、策划负责人员应该提前到位，再次确认准备工作到位，整理广宣品、陈列排面、产品和礼品堆头以及标价。策划负责人全程跟进，了解准备不足和方案欠妥之处，及时改善调整，并对促销人员进行现场辅导。
3、人员培训
“全民热起来”人员培训分两部分：第一部分为执行成员活动培训;第二部分为促销、导购人员针对性销售培训。
(1)、执行人员培训由活动测划负责人全程指导培训，以口头、书面、图示及现场演示等方式，充分说明方案内容，让每一个执行者都做到-全球品牌网-明确活动目的、政策、执行流程、注意事项及活动统一宣传口径。准备工作责任到人，规定完成时间、检核人，活动前确保各项工作到位。
(2)、导购人员的针对性培训。
导购、促销人员是整个活动执行过程中的核心，其一言一行直接影响着销售及品牌声誉，因此要对其做针对性比较强的销售技巧培训，让导购、促销人员更深刻明确活动目的和政策，掌握推销技巧。推销技巧培训包括推销心态(推销从顾客第一次拒绝开始，要保持积极愉快的心态，推销的技巧是积极主动)、推销话术(消费者异议回答话术、目标消费者)等的培训。
二、活动评估
经过这次活动的开展，很好地宣传了火锅底料的影响力和在民众中的美誉度，扩大了市场占有份额，同时也提升了销量，并拉动了面类产品的销量，总体来说是比较成功的!
食品展活动策划方案
幼儿机器人活动方案设计篇四
一、教学成果展示：
下面，我们的宝宝将为各位家长展示我们班教育教学成果：
(一)展示幼儿作品：
让家长欣赏幼儿作品的同时，让家长了解，通过幼儿在日常学习中，撕、折、画等，锻炼了各个方面的能力。提高了幼儿的学习兴趣，也获得了一些相应的知识和技能。
(二)特色教学活动展示：
1、诗歌联诵：
《秋夕》、《游子吟》-----1组小朋友展示
《送元二使安西》、《浪淘沙》-----2组小朋友展示
《早发白帝城》、《元日》----3组小朋友
《凉州词》、《游子吟》-----4组小朋友展示
(三)主题活动展示：
(1)、演唱歌曲：《老师老师我爱你》-----集体演唱
《小树叶》-----1组演唱
《幼儿园里好事多》-----2组演唱
《秋天多么美》-----3组演唱
《雪花飞》----4组演唱
《一年过去了》-----集体演唱
(四)表演儿歌：《我们的祖国真大》《小雪花》《美丽的秋天》
(六)数学展示：
(1)在田字格中书写数字1---10。
(2)口算：7以内的加减法
(2)教师出算式，让幼儿现场自编7以内的加减法应用题。
二、班级情况回顾：
下面我们先来回顾一下本学期我班孩子取得的进步与成绩：
班级的常规教育一直是我们工作的重中之重，我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节，晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动，随时随地敲响常规警钟。例如：幼儿上下台阶、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节，我们都细心观察，关注幼儿的不良行为，随时加以正确引导与教育。在实践中我们不断积累经验、反思指导策略，寻找形式多样、易于幼儿理解的教育方法。针对某一具体的现象，利用晨间谈话、个别交流、自我评比等形式展开讨论交流，帮助幼儿建立正确的常规意识。针对不同幼儿，我们采取不同的教育方法，对于控制能力较强的幼儿，我们积极发挥其榜样作用，强化同伴影响力，让他们当班级管理员，遏制不良行为的蔓延。例如：个别幼儿洗手时爱玩水或故意将水龙头开得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都会有些水渍。“小值日生”提醒着大家水龙头不能开得大，小手记得甩三下，这样幼儿袖口湿、地面脏的现象慢慢有所好转，同时也锻炼了幼儿自己管理自己的能力。而对于那些控制力较差的幼儿，我们给予他们更多的爱心与耐心，关注他们的一举一动，一旦发现其进步便加以表扬，鼓励，帮助他们克服不良习惯，强化他们的规则意识。经过一学期的共同努力，孩子们进步很快，懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让，养成了良好的行为习惯。
孩子一天天在成长，一天天在进步。他们沿着自己的兴趣点，不断地发挥自己的优势，克服自己的弱势，完善了自己的个性。女孩子们爱唱爱跳，崔丽娜、董晨苏、董颂馨、宋佳慧等有空闲便三五一堆练习各种漂亮的造型。男孩子好斗爱动，整天模仿动画里的人物自娱自乐。孩子们各有千秋，各具特长。因为时间的原因，我在这就不一一举例了。这些虽然只是孩子的一些生活场景、游戏活动，但从中我们不难感受到我们的教育理念dd游戏生活、快乐学习。
在本学期里，每个孩子都有不同方面的进步，比如：不爱说话的何雨桐、宋祯旭等也能勇敢的回答老师的问题了，爱挑食的彭浩洋、牛俊凯小朋友在幼儿园吃饭不再让老师操心了样样菜都能吃完，吃的又快又多。认真负责的崔丽娜、宋佳慧小班长工作做得可认真了是老师得力的小助手，董晨苏、崔丽娜、董颂馨三位在许多的活动中能充当领头人的角色。总而言之我们大班的每一个小朋友在看书习惯、学习兴趣、责任意识，独立解决问题能力等方面，都有了较快的发展，各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。
三、本学期的教学、教育方面：
我们本着主题教学与区域活动相融合的教育理念，本学期幼儿在动手、操作能力、创造性思维、语言方面得到了很大的发展。
1、动手能力方面：
小朋友们进入了大班后，在自理能力方面会有很大的进步，我们会鼓励幼儿自己穿脱衣服、摆放鞋子、整理被褥，争当值日生，主动帮助老师收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，能独立绘画，做手工，折纸，捏泥等。
2、学习能力方面：
我们会经常利用晨间谈话和离园活动的时间请小朋友自讲故事和朗诵诗歌，提高了幼儿的语言表达能力，培养幼儿大胆在同伴面前表现的能力。提高幼儿的学习兴趣，独立完成操作活动的能力。
3、学习习惯：
大班上学期，对孩子们来说是个转折期。因为在幼儿参加正常的幼儿园教学活动的同时，又加入了特色活动教学，数字的书写任务、加减法的练习等。开始时，有部分家长比较担心，不知道自己的孩子能不能把学到的掌握好，对于孩子来说，添加内容的学习对他们也是挑战，尤其是书写，要把小的数字规范的写在又细又小的格子里，对他们来说的确不容易。通过大班一个学期的学习，孩子们的进步是非常大的，现在孩子们早已度过了书写困难期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，有很多孩子写的还特别好，班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识!
四、假期安全工作：
幼儿一年一度的寒假生活即将开始，为使幼儿欢度一个愉快的假期，我们要对孩子加强安全教育，让小朋友进一步了解了放寒假期间的放鞭炮、交通、饮食、用电等安全知识,为度过一个安全、快乐、有意义的寒假做好铺垫，增强幼儿的安全防范意识，提高幼儿的自我保护能力，使幼儿过一个愉快的寒假和春节。
1.注意通行安全。
(1)会走行横道和人行道，过马路时会看红绿灯，会跟着大人走，过马路时不疯打、疯跑，不独自一人横穿马路。
(2)认识一些简单的交通安全标志。
2.注意用电安全。认识电源插座，不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。
3.注意燃放烟花、爆竹安全。不自己燃放烟花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戏，这样很容易伤人，在大人燃放烟花、鞭炮是，站在距离其远些的安全地带。
4.注意饮食卫生。不吃过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。
5、寒假期间，请您安排好宝宝的生活作息时间，坚持早睡早起，保证宝宝有规律的饮食与生活，养成良好的生活习惯，加强对孩子的情感教育。
6、寒假期间的走亲访友正是您对宝宝进行礼貌教育的良好时机，希望宝宝能礼貌待人，成为有礼貌的好孩子。同时将宝宝在假期中的精彩瞬间记录下来(用文字、图画或照片形式)，回来后要与其他小朋友分享的哦!
7、放假了，宝宝看电视的时间难免会过长，请您把宝宝看电视的时间控制在2小时以内，提醒宝宝与电视机保持距离1.5米以上，注意保护眼睛。
8、假期中请您坚持让宝宝做一些力所能及的事情，如：自己穿脱鞋子、自己吃饭等。
9、放假期间注意做好宝宝传染病的预防工作，特别是流感、流脑的预防，防止传染。提醒孩子多喝水，放假的时候可不能生病哦!
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幼儿机器人活动方案设计篇五
篇一：蝴蝶展活动策划方案
活动倡议：
活动对象：
1——5年级学生
活动要求：
1、可以通过摄影、图文并茂的观察笔记、观后感等方式记录下这些精美的展品。2、课题承担的班级：53、45、34、35、38、27、28、18，活动结束记录一次观察日记，评选出一、二、三等奖。一等奖作品交电子照片，所有获奖者交名单到语文教研组。
3、课题班级老师如有兴趣可以领养蝴蝶卵，在教室里一起喂养，全方位体验了破茧成蝶蝴蝶由卵、幼虫、蛹到蝴蝶的成长过程。并且全程作观察日记。课题完成后所有学生资料也评选一、二、三等奖。
5、以上所有评奖面为参与学生的60%，奖项都设物质奖励和荣誉证书。
语文组
3月20日
篇二：蝴蝶展活动策划方案
时间：1.10--1.11
地点：汇智国际一楼大厅
人数：每场8人，一天三场，共两天，预计总人数48人内容：蝴蝶面具diy制作
活动时间：
1：30-2：30第二场
2：30-3：00整理场地
3：00-4：00第三场
4：00-5：00收拾场地
课程安排：
10分钟讲解
30分钟制作
电视机电脑电视柜，展板易拉宝，背板，10个小椅子，3个大椅子，1个高桌给市场
人力：2个市场，2个乐高老师，1个讲师
现场人员安排:
讲师讲课，维持课堂气氛纪律，保证作品完成度
钱洁
1.7
幼儿机器人活动方案设计篇六
11月17日上午，我和妈妈往河南省科技馆看“智能机器人科普展”。在这里，我看到了各种各样的机器人：有会识别色彩的'、会爬墙的、会舞蹈的、会倒开水的、会盖章的机器人，还有会弹琴的、会避开障碍物的以及会打球的机器人。还有一个机器人特别能干------会卖饮料，我还在它那里买了一罐可乐呢！
我很想知道，这些机器人怎么这么聪明呢？它们还会说话呢！它们是怎样制造出来的呢？妈妈说：“我应该从小好好学习，把握科学知识，长大也能制造出机器人”。我想我一定要朝着这一目标努力学习，长大了造出一个更像人类的机器人。
幼儿机器人活动方案设计篇七
为深入贯彻落实《中共合肥市委、合肥市人民政府关于推进新时代产业工人队伍建设改革的实施意见》，组织引领高新区广大职工积极投身“比创新、比创业、比创造、增动能”专项行动，弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神，推动建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，依据合肥市总工会下发的《关于开展合肥市20xx年劳动和技能竞赛的通知》（合工[20xx]2号）、区总工会《关于开展合肥高新区20xx年劳动和技能竞赛的通知》以及《关于20xx年劳动和技能竞赛的补充通知》精神，结合机器人编程技能竞赛项目，现制定《合肥高新区20xx年机器人编程技能竞赛实施方案》。
当好主力军建功新时代—匠心传承锻造技能。
按照“公开、公平、公正”的原则组织本次竞赛活动。
（一）主办单位：合肥高新技术产业开发区总工会；
（二）承办单位：格力电器（合肥）有限公司。
（一）参赛单位
高新区格力系统及供应链单位，从事4轴、6轴机器人编程、操作、维修保养技术人员等均可报名参加。
（二）人员要求
具有4轴、6轴机器人相关工作经验的高新区格力系统及供应链单位职工均可参加竞赛，总计30个名额，额满即止。
（三）报名方式
各单位在自行组织预赛的基础上选拔优秀代表参加竞赛，设1名领队负责本单位参赛选手的后勤保障联络工作。各单位应于9月18日前将参赛成员名单（加盖公章）报至格力电器（合肥）有限公司，逾期视为弃权。
联系人：徐建荣；
（一）组织阶段（9月）:制定合肥市20xx年劳动和技能竞赛中机器人编程技能竞赛实施方案，并宣传动员。各参赛单位按照竞赛方案选拔参赛队员并组队；对参加技能竞赛的代表队选手进行赛前辅导及资格审核。
（三）总结阶段（10月）：承办单位上报总结及竞赛活动资料。
如遇特殊情况，以上时间顺延，将另行通知。
（一）竞赛项目
本次竞赛为个人实操赛。实操测试项目分为：棋子码垛编程项目。
（二）竞赛内容
1.决赛考核技能实操。以实际操作为主，重点考核操作技能和实际解决问题的能力。考核采用百分制，合计满分为100分。
3.机械手抓取2*2*2码盘内棋子按1-8序号依次放工装板对应区域；
4.循环以上步骤；
注：（1）所有棋子抓取放入成功等待信号ok后才可继续运行；
（2）所有di信号通过示教器模拟随机置on与off；
（3）机器人使用keba系统。
5.比赛采用抽签分a、b两组执行，待报名完成后向全体参赛队员公示题库内容。
（一）比赛设一、二、三等奖。其中一等奖为第一名，二等奖为第二、三名，三等奖为第四至六名，其中一等奖为1000元/人，二等奖为800元/人，三等奖为600元/人。第一名选手可向市总工会申报“合肥市金牌职工”称号，同时，区工会按照总体竞赛项目比例向市劳动竞赛委员会择优推荐申报“合肥市五一劳动奖章”荣誉称号。本次竞赛活动前已获得上述荣誉称号的，不重复授予。
（二）对在各项竞赛中获得奖项的选手颁发获奖证书，对在劳动和技能竞赛中的优秀组织单位颁发荣誉证书。对获奖选手及竞赛优秀组织单位优先推荐参加区总工会及上级工会组织的评先评优活动。
（一）竞赛设置组委会，成员为：
张萍高新区总工会
（二）竞赛组委会下设办公室，具体负责本次竞赛的活动组织、方案制定、服务保障等工作，成员为：
（三）竞赛设置裁判组，成员为：
裁判长由高新区总工会委托任命
裁判员由各参赛单位共同执行，每个参赛单位出1名裁判员，交叉执行裁判工作（具体人员待定）
（一）深入动员，广泛参与。格力系统及供应链相关单位深入动员，指导企业员工广泛开展岗位技能培训和练兵活动，积极组队参赛。
（二）加强宣传，扩大影响。要以竞赛活动为契机，大力宣传先进典型，弘扬工匠精神，增强职工学习新技术、掌握新技能、岗位做贡献的自觉性和责任感。
幼儿机器人活动方案设计篇八
一、活动意义：
为进一步丰富校园文化生活，选拔培养优秀主持人才，提高学生开展文艺活动的组织、协调能力，使他们成为阳光自信的新时代少先队员，进而推动学校少先队活动，特开展“小小金话筒”主持人评选活动。
二、活动主题：
“小小金话筒”主持人比赛
三、活动对象：
二——五年级学生。
四、参赛条件：
1、凡喜欢参与“校园小主持人”活动，自愿展示个人主持风采的`队员均可报名。
2、普通话标准、形象大方。
3、口齿伶俐、善于表达、反应敏捷，组织能力强。
五、活动形式：
第一项：自我介绍+美文朗诵（要求：脱稿时间：2分钟以内）
1、进行简单的特色自我介绍。
2、自选一首诗歌或美文进行朗诵，要求声情并茂，富有感染力，能充分展
示出选手的语言素养，可配乐。
第二项：综合素质（模拟主持）（要求：可半脱稿时间：2分钟以内)
选手自备一段主持词。
例：庆六一活动主持、建队节活动主持、班级活动主持、毕业典礼主持等，可网上自行下载。
六、比赛地点及时间：
1、地点：多媒体教室
2、时间：第十四周星期五（暂定）
七、活动程序：
1、班级内先自行选拔，在此基础上各班择优推荐1名学生参加决赛。（可
以推荐双人组合，但不能超过规定比赛时间。）
2、决赛时按年级内抽签顺序为比赛顺序。（从二年级——五年级）
3、各班参赛选手名单于5月12日（第十三周星期五）之前上报少先队大队部，逾期作自动放弃。
八、奖项设置
比赛最终产生钻石话筒、金话筒、银话筒奖若干名。
九、评分标准：
1、形象气质（2分）
举止大方、衣着得体、阳光自信
2、自我介绍（3分）
普通话标准，语言简洁流畅（1分）
介绍个性分明，幽默新颖，表现大方、自然（2分）
3、模拟主持（5分）
吐字发音标准，语速适中（1分）
情感流露自然、真诚、饱满（1分）
表情、手势大方得体，表达自然（1分）
风格突出，亲和力强，现场效果好（2分）
十、工作安排
场地布置：
小主持人：
主持人训练：
多媒体：
拍照：
计时、
评委：待定
幼儿机器人活动方案设计篇九
星期日，爸爸、妈妈带我和扬扬哥哥到解放公园参观机器人展。
一进大门，有四个熊猫机器人在欢迎我们。他们一个吹笛子，一个打架子鼓，一个拉小提琴，一个吹喇叭，音乐真动听。我听得舍不得走了。
我最喜欢的是卖饮料的机器人。每当我们投入三元钱，机器手就拿起一瓶饮料，放到出口处，饮料罐往下一滚，我们就得到一瓶好喝的饮料了。
我长大了要造出更多有用的机器人。