在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
校长升旗讲话稿篇一
老师们、同学们：
开学前，我们进行了较长时间的整训和学习，目的是让我们的老师和同学们能够怀着友好、坦诚、炽热的心情投入到每一天的工作和学习中来，以一种团结奋进的态度为学校的发展献策出力。这种态度和氛围是我们做好学校各项工作的基础和前提。
没有团结，就没有凝聚力。一个学校，一个班级的成长和进步更是如此。教育是塑造心灵的伟业，教师就是学生心中的一面镜子，你们的一言一行都会影响到每一位学生的健康成长。我们每一位教育工作者都应该在塑造学生美好心灵的同时净化自己，否则育人的责任就无从谈起;我们每一位同学，都应该把集体的荣誉看得高于一切，为班级争光，为学校争光。只有这样，我们的学校才会有新的发展，我们每个人才会在她的发展中感受到身为学校一员的骄傲和自豪。
从刚才老师和同学们在国旗下壮严宣誓的神态中，我看到了你们对学校、对自己作出的沉甸甸的承诺，看到了一中人的豪迈与自信。师生誓言是我们从业和求学的宣言，是我们工作和学习的准则，她承载着我们每个一中人对教育的理解，其核心是教育的理想和信念、教育的责任和使命、教育的行为和规范。她铭刻着我们每一个一中人的烙印，回响在这片年轻而壮美的土地上，她将照耀着我们走出黄河口，走向更广阔的天地，真正成为“中国教育示范品牌”!
老师们、同学们，学校的每一步发展离不开我们每个人的努力，让我们大家团结起来，在今后的学习和工作中，更加注意提升自己的人格境界，并用顽强的毅力，促进自身综合素质的提高。在高起点、高素质的基础上，“树德修身、拼搏向学”，为创建品牌学校、培养有用人才，奉献自己的心血和智慧。
谢谢大家!
校长升旗讲话稿篇二
温总理说，一个民族要兴旺发达，既要仰望星空，又要脚踏实地。真正理想的表现是知行统一。拼搏不是一味蛮干，而是全身心的投入进去，智取巧夺。
每位同学的学情千差万别，同学们要根据自己的情况制订相应的学习计划，合理安排时间，既要突出重点、突破难点，又要注重细节、查漏补缺；既要反思总结，又要归纳拓展；既要灵活应变，又要规范训练。这样就能取得提纲挈领、事半功倍的学习效果。
校长升旗讲话稿篇三
早上好!
我今天国旗下讲话的题目是“远离火灾，创造和谐社会”。
现在已进入深秋季节，风干物燥，是火灾的高发季节。俗话说：“贼偷一半，火烧全光。”一把火可以使我们辛勤创造的物质财富瞬间化为灰烬;一把火可能毁掉我们美丽的家园，使无数生灵遭受灭顶之灾。火灾给这个美丽的世界带来了太多的不和谐，上演了太多的悲剧。究其原因，第一是思想麻痹、疏忽大意，第二是对消防安全知识的无知。
预防火灾的发生我们必须做到以下几点：
(1)注意用电安全，不违章用电，不乱拉电线。
(2)不在教室、宿舍以及公共场所吸烟，不乱丢烟头、火种。
(3)不在宿舍存放易燃易爆的物品，不擅自使用电炉、“热得快”等大功率电器。放学前一定要关闭室内的用电器。
(4)不焚烧垃圾。
(5)不携带烟花爆竹进入学校。
(6)不破坏消防器材。
(7)不能玩与火有关的游戏。
(8)如果发现火灾隐患，每个老师、同学都有责任向学校报告。
一旦发生火灾，我们一定要保持冷静，量力而行。火灾开始阶段，一般是很小的一个火点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火点熄灭。如果火势较大，正在燃烧或可能蔓延，千万不要试图扑救，必须保持冷静，立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
火灾带来的危害，人人都懂，但在日常生活中却往往被忽视，被麻痹，没有真正地把防火工作放在第一位。在校园中，必须消除火灾隐患、提高防火意识，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。
同学们，你们都是父母、长辈的至爱，每个同学都是祖国的未来，因此我们学习、生活的校园都应成为安全的港湾。“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标，我们应当在脑海中长期鸣响“119”的警钟，提高防火的意识和技能。实现家庭的幸福，校园的安全和社会的和谐。实现共享平安!
谢谢大家!
校长升旗讲话稿篇四
同学们：
今天，我们又一次站在用烈士鲜血染成的国旗下，我今天演讲的题目是：缅怀先烈，为创造幸福人生而学习。
学习，有甜也有苦，各种滋味需要亲自去体会了。如果只是为了应付考试，被迫埋首于书堆中，这时候，可能所有书本的名字不是讨厌就是可恶，在这种情况下，读书真是苦不堪言的事了。数学，大概最能使人领略到读书的苦与乐。解一道复杂的数学题，弄得焦头烂额，仍不得其解，那时必然是心烦意乱。可是，如果再刻苦钻研一下，答案一旦被解了出来，你一定能体会到眉飞色舞的感觉了。假如没有开始的“焦头烂额”，哪来后面的“眉飞色舞”呢?所以不要因为有时尝到了读书的痛苦，而放弃读书、放弃钻研。为什么有的同学喜欢钻研难题、喜欢自学各种知识?因为他们尝到了学习的快乐，觉得读书是一件让人快乐的事。
其实我们每个人可能都体会过学习的快乐。有些同学学习成绩不是很理想，但他们也有喜欢学习的东西，有的同学喜欢学习科学知识，有的同学喜欢看历史书，还有的同学喜欢看体育方面的书，喜欢看是因为他们能从这些书中感受到快乐。对我们小学生来说，如果你希望将来能继续学习、研究你喜欢的知识，如果你希望长大后的工作还是学习研究这些知识，那么现在必须要全面打好学习的基础。知识都是互相联系的，不能只读自己喜欢的书，对目前自己不喜欢的功课，也必须下功夫去学好，只有现在学好各门功课，打好坚实的基础，将来才能进入更好的中学、大学学习，才能学到更多的知识，才能体验到更多的学习的快乐。
“知识就是力量”!知识能改变一个人的命运。有时一本书就能改变一个人。我曾经看到一位学生的一篇文章《书的启发》，小作者原来是一个不讲礼貌的孩子。进入学校学习后，可能是习惯成了自然的缘故吧!做什么都依旧是不讲礼貌。所以大家都不喜欢他，他没有朋友。直到某一天，他在书上看到了一个故事，他立志要做一个人见人爱的好孩子。于是，他努力改掉了不讲礼貌的坏习惯，成了老师和同学喜欢的好学生。
为了读书，为了学习知识，在革命战争年代，很多人为了保护书、为了能读书而献出了生命。
知识不仅能改变一个人，甚至也能改变一个国家、一个民族的命运。很多同学听说过以色列这个国家吧，这是一个犹太人建立的面积很小的国家，历史上犹太人曾经多次被别的民族入侵而差点灭亡，他们的财富一次次地被掠夺，这使他们深刻地体会到：一切财富都是暂时的，只有知识是永远属于自己的。因此犹太人特别善于学习，也因此成了一个伟大的民族。在以色列建国后，曾经同周围的很多国家打过仗，最终以他们先进的军事装备以少胜多，赢得了战争。
校长升旗讲话稿篇五
同学们，今天的国旗下讲话，我选择了这样一个话题――线上线下。
人的一生，我们总是难以避免各种各样有形和无形的“线”：交通标志斑马线、停车线，安全提示警戒线，服装制作穿针引线，西电东输高压线，通讯电话线，飞行航空线，远望地平线，体育运动的起跑线、终点线，数学学科有直线、曲线、实线、虚线、抛物线、对角线，我现在讲话麦克风是无线。
当然，今天所讲的线上线下，是我们做学生的总也逃脱不了、回避不得、挥之不去的升学考试残酷名词――分数线。
我们曾经经历了中招分数线，马上要面临高考分数线，将来可能还要面对研究生考试、公务员考试等各种就业考试和美好生活中各类有形、无形的考试分数线。
分数的高低在某种程度上代表着一个人学业水平的高低，它是由点点滴滴的心血和汗水日积月累造就的，“不经几番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。”回想一下，自我们高高兴兴地背着书包上学堂，12年来，我们的耳边总也少不了老师和父母的唠叨，正规书面语言称为教育、教诲、循循善诱、因势利导、因材施教，与我们入学之初所想大相径庭；我们在书海题海之中尽情畅游，吐故纳新，甄别对错，不厌其烦，烦也无奈；我们是天底下最辛苦的一群人，起得比鸡还早，累得比驴还很，睡得比熊猫还晚，总有做不完的功课；我们当中调皮捣蛋的还总是被人批评、讽刺、挖苦、停课、叫家长，我们牺牲了做梦都向往的'快乐和自由，尽情享受着寂寞、孤独和来自方方面面的压力。毫无疑问，我们的付出难道不该在高考中得到相应的回报吗？应该的，也一定会！
由此可以看出，每半分、每一分人数都在成百上千人，如果算上高于分数线两分的人数，线上线下5分之内的考生都在3000人到近万人。这几年的高考情况大体都是如此。
我始终相信，学习是一件相当艰苦和复杂的脑体力劳动，你应该有的水平和你最终发挥出来的水平并不全是划等号的。谁也说不清楚到底有多少人在最关键的时候失了水准、掉了链子，由线上滑落到了线下，或者尽其所能、超常发挥，由线下逾越过了线上。一线隔开了白天与黑夜、期待与失望，隔开了快乐与懊恼、幸福与悲伤。一线之隔，冰火两重天。生活中，有时我们离目标和成功只有一步之遥、一窗之隔，而如果你选择了科学的方法，迈出了正确的一步，打开了那一扇窗，眼前便会豁然开朗、柳暗花明、阳光灿烂！
天有三宝日月星，地有三宝水火风，书有三宝气骨韵，人有三宝精气神。高考在即，心态和精神状态尤显得至关重要。
马虎、松懈、悲观、急躁、放弃、不在乎，有诸如此类心态和精神状态的人，往往只能随波逐流，总是被生活无情地撇在线下。与之相反，认真、进取、乐观、虚心、坚持、有目标的人，他们有积极向上的心态和热情饱满的精神状态，生活就总是会给予他更多的青睐，他们也往往会成为成功的幸运儿。
最后，我代表学校全体教职工，希望同学们勇敢而自信地面对接下来的每一个日子，衷心祝愿同学们心想事成！