感恩是一种积极的情感，能够使人更加满足和快乐。如何培养感恩之心，让我们更加懂得感恩的重要性呢？下面是一些非常值得借鉴的感恩范文，希望能够对你写作有所帮助。
考试感悟
天哪，我只考了这麽点分回家必须很难交差。我的考试成绩太差了：语文63，英语50，地理40……我死定了。妈妈肯定会把课程加高，必须会帮我多请几个家教，然后……不……我不要这样。祈祷我不会死得很难看就行了。但是，我回到家告诉妈妈成绩后，她竟然说：“没关系，下次考好一点。”我应了一声。这时爸爸插了一句：“你期末考试时，门门考了90分我就给你买一台苹果4给你。”这时我高兴极了。我爽快的答应了他。
原先，考砸了没有关系，下次考好就行了。
考试感悟
今天上午第一节是语文课，赵老师走进教室，神秘地对大家说：“同学们，请你们把桌上的东西都放到课桌里，只留下一支笔。”我在想：要考试吗？应该要准备改正带啊，到底干嘛？接下来老师说的话让我大吃一惊。“我们要来进行一场天才的考试，时间为5分钟，请同学们把手放到腿上，我说开始才能动笔写试卷。”听到这些话，我很着急，心想：我会不会是天才呢？好紧张啊！
过了一会儿，老师把试卷发完了，说了一声开始。我马上拿试卷看了起来，只见第一题写着：把所有的题目看一遍。我想：这不是废话吗？当然要看题目的啦！，第二题写着：写上自己的班级、姓名。我写上去了，然后看第三题，接着写。写到第19题时，那里写着：看完所有的题，只写第二题。我感觉好奇怪，到底要不要写。心里有两个声音在说。第一个声音说：“这是天才的考试，要听题目的，去掉第二题，把其他题目都划掉。”第二个声音在说：“别管了，时间不多，快点写。”最后，我还是我听了第二个声音的话，继续写了下去。
写到只剩最后一题的时候，老师说了一声：“停！”我们马上放下笔。
老师把所有的试卷收了上去，一直在看。我很奇怪，老师为什么只看不改呢？后来老师说：“只有谭春慧得了满分，其他同学都是0分。”好多同学说：“为什么啊？”老师回答：“因为她看清了题目，只写了第二题。而你们却把所有题目都写了。”我听了懊悔不已。
通过这场考试，我懂得了：以后不管做什么试卷，都要先看清题目，再好好想想怎么做。
考试后的感悟
课本的知识掌握得一片空白。
也茫然的过了一个学期。
虽然试卷抄得满满的。
却有种一无所获。
已经是放假的第三天了。
无聊的第三天。
像个傻子一样呆在家里。
才想到了生活的无趣。
我曾多次告戒自己。
不该蒙蒙地过日子了。
也曾多次尝试着改变自己。
但又一次次被某种欲望冲昏了头脑。
使得一切都化成庸谈。
曾经给了自己一个“快乐”的形象。
或许过于高调。
在别人看来。
却觉得‘厚划’‘格目’。
的`确，我也觉得如此。
生活又何必多姿多彩？
又何曾有过？
现实总是残酷的。
我狠很地记住了。
活得开心便可。
不该盲目地追求下去了……。
不再死死地怀念过去了。
也没有什么值得怀念的。
不过是一些虚伪的东西罢了。
不必再改变自己了。
也不必去伪装了。
踏踏实实做回了自己。
不再与贪玩、自大一系列词混在一起。
我就是我。
做回昔日平凡朴实的孩子。
就让过去的成为传说吧。
不想再去为“那点事”烦忧了。
好好学习，天天吃饭！！
——哥没有过去……。
考试的感悟
这是一次让我感到悲哀的考试。想到平常在课上做小动作，不认真听讲，乱说话……想来想去，还是要抓紧时间努力学习，忘掉失败，等待成功，这一切将重新开始，我也将以一个全新的面貌迎接新的学年的到来，以一种全新的态度学习，毕竟“时间不等人”，我也只有更加努力学习了。只有在默默无闻的努力中去打造一个全新的自我。
时光流逝，岁月如梭。从我身边悄然而过。不知不觉中却在学生们的期盼声中赶来了，我将迎来我第一次正规的。
考试的时间很短，仿佛在梦境之中一般，考试过后我还在每天晚上做着噩梦。天哪，这太可怕了，这是落到我头上我可受不了。这是我在噩梦中惊醒后最常说的一句话。但是在星期一我接到数学考砸的消息后我反而平静多了，怎么这么奇怪呢？不过管他呢，心里的一块石头终于落地了。噩梦也终于离我远去。
人生从无后悔药可买，既然失败了，就要学会去承受，只着眼于过去又有什麽用呢？只会忽视现在，当现在变成过去，所有的明天都变为现在，当下一次的考验到来之时，你只会悲哀的发现你仍留在过去，不知进取。当你在未来的某一日轻轻翻开那早已成为历史的第一次考验时，你会发现你的一生始终是在叹息声中度过的。碌碌终身。
正如某位名人曾说过：人活着就要珍惜眼前，过去便让他过去吧，今天的努力都等于在为你的明天铺路，等你过完一个又一个今天，当昨天变为遥远的历史时，你终会发现你的一生都是充实的。
由此我想，考试过去就过去吧，不能只为这次考试叹息，这只是一次小小的而已，在人生的路途中会经历一个又一个的考试，人不能永远沮丧下去啊！抬起头，仰望天空，明天依旧辉煌。
平常考试的时候语文、英语、数学这些主科都不错，副科非常糟糕；可这次我的副科才减了两分，主科考得一塌糊涂，可能到了关键时期只复习副科了忘记复习主科了。争取下次考好，不辜负父母和班主任的期望，取得让我感到欣慰的`成绩，不再后退。
考试感悟作文
紧张的惠州二模考试已落下帷幕，成绩也已公布，本以为会考得不错，可是结果却让我大失所望，拿着试卷，发现不少问题：
复习工作没做好。这一次的数学试题都是基础性的，但由于有几题没复习到位，白白丢分。现在才想起孔子有句话说得很有道理：温故而知新，可以为师矣。复习工作做好了，怎么也不会至于基础性的题都不会做吧！也许我现在也不至于如此后悔了。
平时不注重积累。这一问题在语文考试中非常明显地暴露出来了，作文分创历史新低，还犯了些低级错误。因为不注重积累，构思起文章来十分困难，用什么文体，该怎么写，哪些素材可用等问题不知如何解决是好，于是乱七八糟地胡说一通，企图蒙混过关。以这样的状态写出来的文章，能好到哪里去呢？这就得出了这样一个教训：要想写出好文章，平时的积累是少不了的。
态度未端正。这一点体现在综合科考试上，我总以为综合科不重要，也很容易学，所以复习综合科时总是漫不经心，很少会花时间去认真对待各综合科的科目。现在看来，我错了，答卷上的得分告诉我，综合科是容易学，但这是建立在认真的态度的基础上的。态度端正了，学起来就事半功倍。
学习方法不太科学。英语成绩最能反映这一问题，开学以来，我从未问过英语老师一道英语问题，遇到不懂的问题时，我学会把它放到一边去，不查字典，也不问老师和同学。日积月累，小问题就变成了大问题，对我来说，最不幸的，就是每次考试都恰好出到这些类型的问题。“人非生而知之者，孰能无惑，惑而不从师，其为惑也，终不解矣”。班主任总强调学习要多问，实践证明：学习，要拒绝沉默。
现在，我应从“亡羊”事件中吸取教训了，及时“补牢”，莫让自己“空悲切”。
考试后的感悟
虽然月考结束了，但心久久不能平静下来。
盼望已久的月考最之后临了，也最终过去了，本想好好发挥一下，却一落千丈。月考来临之际，我加紧了复习，反复读、记、背，心想已经十分把握好了，但考试之后才明白，考得很不好。便用心领悟试卷上教师的三句话：“吃得苦中苦，方为人上人！”“你虽然考到优秀，但离自已的目标还差一点，以后认真点，你会更加出色！”“上课时，声音还要大一点！教师一再强调的要记牢，不能走神，相信你会做得更好！”“吃得苦中苦，方为人上人！”是一句颜语，能体会出语文教师对我的激励，让我多阅读，加强基础，同样也是在批评我。数学教师让我不要粗心不仔细，努力奋进目标120分。英语教师让我吸取教训，不要老犯同样的错误，又鼓励做得更好。
窗外已经黑了，但雨还在淅沥着。我记住了教师们对我的告诫，语文的阅读不在多，在于精练、完整，基础知识不能扣分，作文不能再写得空洞，数学要认真，不让小问题出现，英语不能一错再错，认真记住告诫，只要认真，多花点时间，那么必须会从人群中脱影而出，名列前茅，这次所有的错误，下次都不能再犯。
想到那里，心便不再感到不安。雨也小多了，相信在下个月的.今日，天不再会下雨了，天空中必须会挂着晴朗的太阳。
考试后的感悟
我的理想是考上一中，考上一所好大学，当一位科技人员，为祖国的高技术产业作出贡献。虽然我的理想非常遥远，但是我会尽自身最大的.努力去学习，使其距离越来越近。
可是，这次的期中考试我没有考好，是我与理想之间的距离变得遥远，我检讨了自己，因为我没有合理的分配时间，致使我的副科成绩不太好，没有背牢固。虽然我的数学成绩考得不错，但是他并没有达到我的标准，我的标准就是不能马虎。这次我有两道题因为马虎而扣分，真想打自己两下，张张记性。我的英语成绩也不好，听力部分有所欠缺，以后我将在周末时练习听力，提高自己的听力能力。我希望我的物理成绩在将来有待提高，及时向老师请教问题，把自己不会的题清理出去，抓紧时间学习。我的语文成绩并不是非常好，写作水平比以前有点提高，但是还不行。我将继续努力，是写作水平有非常大提高。
要想实现理想，以我现在的态度和成绩是远远不够的。因此我下定决心，从今往后要努力学习，对自己充满信心，把压力变动力，为自己的理而奋斗！
考试感悟
窗外的天是灰蒙蒙的，我的心是沉沉的。坐在写字台前，我没有丝毫复习英语的兴趣，脑海里又浮现了放学前发试卷的情景。
蔡老师拿着一叠厚厚的试卷走了进来，我们明白，那是期末试卷。“许宣超5……“蔡老师开始报成绩了。我的心怦怦跳个不停，满怀期盼……”张锦豪91.5“，多少？97.5吧？老师是不是看错了？我怎样会考这么差呢？怎样会？怎样会！
怎样办，怎样办呢？我以后必须要好好做每一张试卷，不求快，但求好，细节决定成败。我要从寒假开始，好好做课外作业，努力争取100分。
想到那里，再看看窗外，我仿佛觉得天一下子明亮起来了……。
期末考试感悟
九年级的'期末考试结束的挺早，不过成绩确实不太让人满意，甚至可以说有点糟。不是自谦，确实是事实。所以，我不得不反思一下，以便于进步吧！
首先，不好的原因是学生第一次采用答题卡。答题卡不能折，还要用2b铅笔涂选择题。语文是第一场，要指导孩子们粘贴条形码，填写学校、班级、姓名、考场、座号、准考证号。然后是孩子们第一次在答题卡上答题，写字速度放缓了，字是端正了，可做题速度就不那么容人乐观。两个小时，孩子们慌得是没消挺过，但有的作文是匆匆结尾，或者是字数不够多，或者是阅读题做的不够认真，总之，是时间不够用。
再者是第一大题：积累与运用的第一题和第二题，两道选择题，第一题是字音题，可难度有点大，因为靠的是多音字，并且是声调不同而已，这确实是我们农村学生的弱项。想到此，我就很自责，因为我这个土生土长的农村语文教师的普通话水平不咋的，不能不说我对这道题的正确率确实起着很大的副作用，惭愧呀！第二题字形题，这个应该可以做对，可偏偏正确的a组中出现了一个“附声附和”，偏偏我们只学了个“随声附和”，学生一看，就认为a组错了。其实，我也认为这个题出的有问题，可终究还是失了分。你说，开场就遇到难题，孩子们的心里不免紧张，紧张的心理只会对考试有负影响，可能我的分析有点牵强附会了。
然后是诗句默写题。诗句默写本来是死知识，可偏偏是死知识害苦了孩子们。因为在寒假作业中就有这道题：《琵琶行》中创造性的运用延宕手法，使这两句成了千古名句，同化了不同读者的心里内涵，甚至成为独立的谚语、格言的句子：——————————我还专门上网查了一下答案是：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。还专门给学生讲了一下，可结果答案是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。我还是坚持认为答案错了，可转念一想，可能是节选的诗歌内容没有同是天涯沦落人，相逢何必曾相识这两句，可答案的这两句是写琵琶女的矛盾心情的。但就是因为我提前给孩子们讲了寒假作业中内容，反倒有让孩子们填错了，真是无语呀！
最后，就是名著，任选出《红楼梦》中“冷子兴、贾雨村、甄英莲、元春、迎春、探春、惜春”的四个人名，写出他们的特殊含义，也就是谐音。我看到这道题，我只能摇头了，孩子们的名著没少读，可想理解准确这些不是有难度，而是很大难度。
我认为，这次的期末考试的试题不够令人满意，因为这个难度有点大了，看来，试题的难易也挺重要，不能过于简单，也不能过于难为学生了，过难了，反而起不到测试的目的了，不过只是少数题而已，但少数，有时也能影响大局。但我和孩子们不会因为一次的测试就灰心气馁了，相反会有更大的动力。
考试后的感悟
20xx年11月13日考试成果从星期三开始就开始考试，从这次期中考试看来，我肯定没，还真的被我说中了，竞考了一个“倒数第一”的名次啊，真后悔，要是仔细检查一下，我就不是了吗?那么，本班也不会倒数第一名了。从试卷考下来的成绩来看，我非但以后被人说成笨蛋才怪呢。所以，我真想对老师您说：“给我们班再一次机会，我们会的，请相信我们。不过考了也没用，不就是了，也没人称赞，因为有些人只会欺人太笨了。
从中，我对自己的成绩只有一个要求，那么只有再接再厉，争取考出一个好成绩。真希望上帝保佑，一定给我一个好成绩呀。
今天，期中考试试卷发下来了，我这才知道数学只考了83分。我对这样的成绩非常不满意，因为这不是我真正的水平。看着着鲜红的数字“83”，我的心顿时纠成一团，很难受。我拿着试卷看了一遍又一遍，发现有许多不应该丢分的题目，我却丢分了。为什么会这样呢?回想起考试时，我太大意了：看题不仔细，计算后没验算，做完所有的试题后也没有认真地检查，导致该得的分也白白地弃我而去了。
面对这次考试的失败，我心里好像打翻了五味瓶一样，酸、甜、苦、辣、咸一齐涌上心头，心里久久不能平静。难道仅仅是因为考试时不够细心吗?不!不仅仅如此。我真后悔前段时间听课不够认真，在课堂上有时会做小动作，偶尔还会和旁边的同学说点悄悄话，写作业时只图快速，没有认真去书写、答题，基础知识掌握得不牢固，没有做到勤学勤练，所以此次考试我没能考出好的成绩，真对不起父母对我的期望，也对不起老师对我的谆谆教导。
亲爱的爸爸妈妈，请原谅您做事不用心的孩子;敬爱的老师，请原谅您有时有点顽皮的学生。请允许我郑重地向你们说一声：“对不起，我让你们失望了。在今后的学习中，我将会更加努力，一定会用优异的成绩来报答你们的!”
考试后的感悟
昨日期中考试了，语文题有点出人意料的难!这个学期也被这个考试划成了相等的两份，而前面的一份就在每一天的忙碌中过去了!回首这两个月，认识了很多的人，记住了很多人的名字，做了很的事情;也学到了很多的东西，很充实!
这段时间是痛并欢乐着。我记住了一句话就是“自我是自我的'上帝”。在这个信念的支撑下我最终完成了这个蜕变。接下来的每一天对我来说都是崭新的，我在隐藏一个原先的我，不断发现新的我。我很享受这种感觉。体会着一种叫做“忘我”的境界。
在忙碌中我似乎忘却了那些原先那些唧唧歪歪的所谓的痛苦，我在“付出就会有回报，一分耕耘一分收获”类似这样的言论中坚定不移的付出。
关于梦想，似乎已经淡出了我的.视线，我也明白梦想不是每一天都要拿出来晾晒的，而是在长跑目的地的那个仅有胜利者才能触碰的布条。每一天只要认真过完今日，也许真的离梦想近一点，我也明白，我在向前，我的梦想永远在我的前方。
考试后的感悟
经过一天半的考试，那绞尽脑汁的题目最终都攻破了。肩上的担子卸了下来，顿时无比简便。
我明白，此刻说什么都是无用的，仅有在以后的学习中，更加进取，积累扎实的基本功，才不会面临挑战是手足无措。所以，寒假时我必须会更加努力，因为我明白，仅有奋发努力，才会成功！
第一，便是要把下册课程大概预习一遍，相信这对我下学期的学习会有必须的帮忙，也会使我扩大知识面，对以后的挑战有更加必胜的把握。然后，我也会对上册的知识做一个系统式的复习，这样脑海中的知识结构图也会更加清晰，对以后的学习也会有更加坚实的垫脚石。
在学习的过程中，我也要学会劳逸结合，这样才会更有效率，学习时愉悦无比。
我明白，再多华丽的话语也都是空话，仅有在寒假，不，在以后执行，才会变成一步步坚实的脚步！
考试感悟作文
考试周来临，黑色周来临，语数英三科大考接踵而至，考卷琳琅满目，白花花的一片。
考试周结束，黑色周过去，新的黑色来临，成绩。
教室里嘈杂一片。
“嘿，哥们，多少分。”某死党搂着我，笑道。
我先是一笑，继而面色阴沉地道，数学才93分，语文还好，98.5。
死党疯了：”你是五年级生吗？语文98.5？太可怕了！“。
”是啊，太可怕了，数学才93。“我低声下气地说。
这便是我的烦恼之一。
下节是我最最不希望来到的梦魇课：数学。
黄老师大步流星的走了进来，一到我的座位前，他立马就发现了哪一个错误，一个刺眼的、简单的、张牙舞爪的错误。
黄老师用一双铜铃似的眼睛瞪了我一眼，旁边的差生同桌当场吓傻，全组同学接敛声屏气，大气都不敢出，紧接着，黄老师强悍的气场撼动了全班同学，有几个坐在好学生旁边的差生吓得躲在桌子底下。
气场消失了。
我松了一口气，黑色已经过了，证明苦已经过了，甜就要来了。、
悦耳的下课铃声伴随十分钟的流逝和下节课的上课铃加接踵而至的赞美。
一天、一周就这样过了。我又有了一个烦恼：
我等待着我的答案。
考试感悟作文
这周期中考，成绩下来了，满分580，我529，年级第一560，班级第一556。
这是上初一的第一次七科全考的大考，于我而言，这回小科拉分太严重了，我吧，也就喜欢历史，其他三小科一塌糊涂：地理是听不懂，生物是听得懂但写不会，政治我居然只考了53分！差了17分！什么概念！？相当于政治老师的表扬、鼓励全没用。我们班第一王泽文，他说政治是讲过的原题，呵，可我就是没看。
唉，坐在我前面考的女孩成绩下来后问我考得怎么样，我答不怎么样，她埋怨我说我考完都不检查在睡觉。我一惊:确实，我考小科考完就睡觉，完全不检查；又一惊：一个陌生女孩都知道我的缺陷，我自己却不以为然......明明有实力进一考场，却非要堕落在二考场前的一考场边缘。
刚考完，我不以为然，觉得什么都无所谓，不知是觉得对不起老师，还是对不起看好我的同学、亲人。班主任为之哭泣，我本觉得为考试落泪太懦弱自卑，后来知道她比年级任何一位老师都付出的多，比任何一位老师收获的少。大课间，她需要回家照顾自己几个月大的女儿，晚上，需要忙自己刚上幼儿园的儿子，呵，全班人都对不起她，我竟曾不以为然！！！
他们关心我们，不是关心成绩，而是没有成绩，我们整个人连同他们付出的，将毫无意义。
考试感悟作文
现在每一个月，我们都有一场打字的考试。不分输入法类型，只要你的'打字速度能达到50个每分钟就算达标。
起初，我因为有好一阵子没有使用键盘，只能每分钟打出三四十个字，后来电脑用得经常了也就都能达标。如果考试时碰到常打的字，那有时还能有小突破，打出个七十几的速度。然而，绝大部分时间，我的速度只能在五六十左右徘徊。
虽然说，已经是达标的数据，可是从打字的过程中，我也看出了自己的缺点。打字考试的标准不只是速度，还有准备率，听他们说也不一定要百分百，只要出错率不是太高，主要是看速度。
我对这个表示不认同，如果不准确，打出一堆错别字来，那要求速度干嘛？所以，我每一回都要求自己在准确率百分百的前提上，打字速度达标。而就在这样的要求中，我明显地发现了自己的打字速度无法提升的原因。
追求准确率，追求速率，我的打字速度无疑是快的，可就是一次次的快，让我容易打出错误字，就是那一次次的删错，重打，浪费了我的一大部分的时间，可这个也就是拖累我速度的一大因素。
我想起了以前教我们电脑的一位老师，那时，他用拼音竟是可以打出一分钟两百多字的速度，一时被我们崇拜不已。我忘了当时他的准确率是多少，可我知道那个速度在我的印象中极为深刻。还有一个就是卡字，有时打字时会碰到一个生僻字，就因为那一个字有时要琢磨好一些时间，由此也就拖累了整体的速率，每一回都告诉自己要记住这个字根，可过了，又忘了。
应该要做一个生僻字表格吧，还有一个就是宁可慢，也要准确率，在准确的情况下，再去提升。原来，所有的事情都是有诀窍的，有心，才能办好！